舒畅造句

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舒畅造句篇一
《造句》

造句:

(1)一会儿…一会儿…一会儿——一会儿这里上来一串水泡,整整齐齐的;一会儿那儿又飞出半尺高的水柱,好像能把天穿透;一会儿又溅出无数个小圆晕,一圈圈荡漾开去……

(2)失望——爸爸今天有事没来开家长会,我很失望。

(3)愿望——到北京去看天安门。这是奶奶的愿望。

(4)希望——小刚希望成为一名优秀学生。

(5)锋利——这把刀很锋利。

(6)锐利——翠鸟有双锐利的眼睛。

(7)仿佛——天上的星星仿佛是无数美丽的宝石。

(8)立即——一听到儿子受伤的消息,爸爸就立即赶往医院。

(9)成千上万——成千上万的观众淋着小雨听完了他的演讲,那场面感人极了!

(10)虽然…但是——虽然小河断流了,井水干涸了,但是珍珠泉还在不停地冒着水泡。

(11)如果…就——如果村民们不乱砍树木,小村庄就不会被洪水淹没。

(12)既然…就——你既然报名参加了“我爱绿色”宣传队,就应该准时参加活动。

(13)不是…而是——这人不是我的爸爸,而是我的班主任老师。

(14)如果…那么——如果人人都有保护环境的意识,那么我们的家园将变得更加美好。

(15)因为…所以——因为我是战士,所以应该坚守在自己的阵地上。

(16)不约而同——看着台上的精彩表演,观众们不约而同地鼓起掌来!

(17)机灵——尽管小鱼很机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

(18)灵活——我家小狗的嗅觉十分灵敏。

(19)灵敏——翠鸟有一双透亮灵活的眼睛。

(20)亲切——他们亲密合作,团结战斗,终于夺去了女子双打冠军。

(21)亲热——大伙儿就像久别重逢的亲人一样,亲热极了。

(22)亲密——老师的亲切教导,我永远不会忘记。

(23)安静——夜幕降临了,古老的山林一片寂静。

(24)寂静——会议室里,参加会议的人很多,但大家都十分安静。

(25)妆扮——新年到了,孩子们把教室装扮得十分漂亮。

(26)陆续——早晨,同学们陆续地走进了校园。

(27)熟悉——妈妈叫我去熟悉山村的环境。

(28)熟练——姐姐用电脑打字很熟练。

(29)教育——山村的孩子渴望受到良好的教育。

(30)教诲——虽然我离开母校多年了,可是老师们的教诲,永远留在我的心中。

(31)不要…要——我们在上课时不要开小差,要好好听讲。

(32)因此——小明随意摘花,因此受到了老师的批评。

(33)果然——气象台预报今天有雪,傍晚,天空中果然飘起了雪花。

(34)不然——今天下雨了,不然我就去游泳了。

(35)突然——突然,发令枪响了,运动员们冲出了起跑线。

(36)仍然——奶奶退休了,仍然闲不住。

(37)虽然——虽然我们生活富裕了,但是还要注意勤俭节约。

(38)与其…还不如——我与其呆在家里无所事事,还不如去外面打打羽毛球。

(39)发现——只要你仔细观察。就一定能发现这两图的不同之处。

(40)发展——近几年,这座城市的发展变化得太快了!

(41)发明——叔叔这项发明已经申请了专利。

(42)固然——这个点子固然很好,可实施起来很困难。

(43)既然——既然你做错了,就应该立刻道歉。

(44)只要…就——只要你认真听讲,用心学习,就一定能取得好成绩。

(45)安静——早晨,同学们纷纷来到学校,安静的校园顿时热闹起来。

(46)宁静——在宁静的山谷里,响起了悠扬的笛声。

(47)平静——面对敌人的恐吓,他很平静。

(48)冷静——做事必须冷静,才能做到急中生智。

(49)排除——小红排除了困难,终于完成了任务。

(50)清除——党员干部齐心协力,把道路两旁的垃圾都清除干净了。

(51)漂浮——云彩漂浮在空中。

(52)飘扬——五星红旗随风飘扬。

(53)亲密——我们是亲密无间的好朋友。

(54)亲切——太阳和我们的关系非常密切。

(55)可是——可是奇怪,他竟然冒着大雨到田野里去了。

(56)如果…那——如果你能获得跳远冠军,那可真了不起。

(57)只要…就——只要你把这个动作做标准,得奖就没问题。

(58)准确——我国发射的人造卫星,在预定的地点准确地着陆了。

(59)正确——这道数学题的答案是正确的。

(60)严肃——看到同学们都在嘲笑我,老师的神情变得严肃了。

(61)严格——对于我们的行为习惯,学校要求很严格。

(62)另外——

(63)竞相开放——春天到了,百花竞相开放,争奇斗艳。

(64)茂密——南边,有一大片枝叶茂密、鲜果累累的树林。

(65)充满——春天到了,大地上充满了生机。

(66)歌咏——大礼堂里正在进行“祖国颂”歌咏比赛。

(67)碧绿——荷叶像碧绿的大圆盘。

(68)化妆——妈妈每天早上都要精心化妆后才去上班。

(69)一…就…赶紧——我一进家门就闻到浓浓的饭菜香,我赶紧往厨房跑去。

(70)盼望——今天我终于登上了东方明珠电视塔,这一天我盼望已久了。

(71)希望——爸爸希望我像他一样,长大后当一名军人。

(72)仿佛——我考试考差了,我仿佛听到了爸妈的呵斥声。

(73)严格——妈妈对我的要求很严格,这是出于对我的爱。

(74)严肃——他是个很严肃的人,我很少看见他的笑容。

(75)相同——虽然我们的解题思路不一样,但答案完全相同。

(76)相似——那个阿姨的背影和妈妈有些相似。

(77)与其…不如——与其在这儿没有希望地等待援助,不如勇敢地冲出去自救。

(78)虽然…但是——鸵鸟虽然不能飞,但是它跑起来却非常快。

(79)有时…有时…有时——月亮有时像圆盘,有时像镰刀,有时又像个光环。

(80)假若…就——假若你奋力拼搏,就可以成功。

(81)情不自禁——看着马戏团精彩的表演,大家都情不自禁地鼓起掌来。

(82)商量——在今天的班会上,大家商量“学雷锋”活动的计划。

(83)商定——这件事究竟如何处理还没有最后商定。

(84)虽然——虽然这次考试没考好,但我会加倍努力,争取下次考出好成绩。

(85)仍然——我们的生活越来越好了,可奶奶仍然保持着勤俭节约的好习惯。

(86)只要…再…会——只要你肯认真学习,再小的进步也会让你父母感到高兴。

(87)干枯——一夜大风,地上落满了干枯的树叶。

(88)干涸——今年雨水太少了,连池塘里的水都干涸了。

(89)喜出望外——听说哥哥考上了北京大学,伯伯真是喜出望外。

(90)匆匆忙忙——叔叔每天上班都是匆匆忙忙的,想赶集似的。

(91)一丝不苟——他无论做什么事都是那么认真负责,一丝不苟。

(92)如同——书籍如同一把钥匙,帮助我们开启智慧之门。

(93)可以…可以…还可以——菊花可以观赏,可以泡茶,还可以入药。

(94)有…有…有…还有…真是应有尽有——水果店里有月牙儿似的香蕉,有紫溜溜的葡萄,有皮球似的西瓜,还有青里透红得苹果……真是应有尽有,让人垂涎欲滴。

(95)依然——雨太大啦,就是撑着伞,依然会被淋到。

(96)为了,也为了——为了让空气更清新,也为了让蓝天更明媚,让我们一起保护环境。

(97)有的…有的…还有的——天上的云,真是姿态万千,变化无常。他们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像一大团一大团的棉花,还有像羊群奔跑着……

(98)欢歌笑语——联欢会上,大家欢歌笑语迎六一。

(99)亡羊补牢——这次考试我太粗心了,做完后没有认真检查,所以没有没考好,我一定要吸取教训,亡羊补牢,争取下次考出好成绩。

(100)南辕北辙——想要早日康复,却又不肯吃药打针,这不是南辕北辙吗?

(101)惊弓之鸟——小狗要咬人,爸爸狠狠地打了它,现在它一见到爸爸就逃,都变成一只惊弓之鸟了。

(102)大吃一惊——我正用心做着作业,门外突然传来一声巨响,使我大吃一惊。

(103)和颜悦色——老师看着犯了错的丁丁,和颜悦色地说:“知错就改,还是好孩子!”

(104)恍然大悟——这道题我苦思很久都不会做,一听老师的分析,我恍然大悟。

(105)买椟还珠——妹妹丢下这上好的茶叶,却捧着包装盒爱不释手,这不是买椟还珠嘛!

(106)若隐若现——远处的山峰,在薄雾中若隐若现。 (107)连绵起伏——山岭连绵起伏,多像一条卧着的巨龙啊!

(108)连绵不断——那里高山连绵不断,森林郁郁葱葱,景色非常美丽。

舒畅造句篇二
《造句》

舒畅造句篇三
《词语解释造句》

岭——山峰,山脉。 峰——高而尖的山头。 缘——因为 题——书写 豚——猪 疑——好像 浑——不清澈 之——去、到 使——出使 浥——湿润 乘 --- 古时侯四匹马拉一辆车,称为一剩。 更尽——再饮完 故人——老朋友 号啕 --- 形容大声哭。

端详 --- 仔细地看。 诸生 ---总称教室里的所有学生。

洞察 --- 观察得很清楚。 迟钝 --- 反应慢,不灵敏。

惬意 -- 很满意,很舒服。

红眼病 --- 课文中指看到国强取得好成绩非常羡慕而妒忌。 碰钉子 --- 比喻遭到拒绝或受到斥责。

摔跟头 --- 比喻在生活中遇到各种困难。

凝视 --- 指聚精会神地看。

慎重 --- 认真谨慎,不草率。

静谧 --- 形容十分宁静。

奢侈 --- 花费大量钱财追求过分享受。

蜿蜒 --- 指弯弯曲曲地延伸。

远眺 --- 向远处看。

协调 --- 配合得适当。

矗立 --- 高耸地立着。

得意 --- 称心如意,感到非常满意。

12、归根到底 --- 归结到根本上。

13、腾云驾雾 --- 传说中指利用法术乘云雾飞行,也用来形容奔驰迅速或头脑迷糊,感到身子轻飘飘的。

14、呼风唤雨 --- 原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。

15、浩浩荡荡 - 原指水势广阔壮大,现用来指气势大。

16、郁郁苍苍 - 形容草木苍翠茂盛。

17、神秘莫测 - 使人捉摸不透,高深难测。

18、人迹罕至 - 很少有人去的荒僻地方。

19、应接不暇 - 形容来人或事情太多,接待应付不过来。

20、恍恍惚惚 - 精神不集中,看的不真切,不清楚。

21、随遇而安 --- 能适应各种环境,在任何环境中都能满足。

22、不可思议 --- 不可想象,不能理解。

23、枉费心机 --- 白白地耗费心思。

24、浩如烟海 --- 形容文献资料非常丰富。

25、呲牙咧嘴 --- 形容凶狠或疼痛难忍的样子。

26、嘟嘟囔囔 - 连接不断滴自言自语。

27、左顾右盼 ---课文中指鹅来到一个新的的环境,东看看,西看看,一点儿也不拘谨。

28、引吭大叫 --- 伸长脖子,敞开喉咙大叫。

29、局促不安 --- 形容拘谨、不自然、不安定的样子。

30、三眼一板 - 比喻言行有分寸、有条理。课文中指鹅的吃法刻板,从不改变。

31、不胜其烦 --- 指忍受不了某种麻烦。

32、慢条斯理 --- 形容动作缓慢,不慌不忙。

33、变化多端 --- 变化多样。课文中表现猫的叫声长短粗细各异,富有变化。

34、生气勃勃 --- 充满生机与活力。课文中表现猫的可爱、淘气顽皮及作者的喜爱之情。

35、如怨如诉 --- 形容没完没了滴抱怨、诉说。课文中用拟人的手法来形容母鸡拉长声音的叫声影响人的情绪,令人讨厌。

36、趁其不备 --- 趁人不防备的时候。课文中指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手,非常凶狠,让人厌恶。

37、崇山峻岭 --- 指高而险峻的山岭。

38、气魄雄伟 --- 课文中指长城表现出来的雄伟壮观的气势。

39、神清气爽 --- 形容人头脑清醒,精神爽快。

40、隐隐约约 --- 看起来或听起来不很清楚,感觉不很明显。

41、南征北战 --- 形容转战各地,经历了许多战斗。

42、所向披靡 --- 所向:风吹到的地方。 披靡:草木随风倒伏。课文中指秦军力量强大,征战所到之处,十分顺利,战绩辉煌。

44、久经沙场 ---- 沙场:战场。 形容经历了许多的战斗,作战经验丰富。

45、神态自若 --- 神态安详、镇定,充满必胜的信心。

46、跃跃欲试 --- 形容心里急切地想试一试。课文中是形容战马准备出征的样子。

47、殊死拼搏 --- 打仗时拼着性命,竭尽全力。

48、绝无仅有 --- 世界罕见,在全世界没有第二处。

49、理所当然 --- 从道理上说应当这样。

50、突如其来 --- 突然发生。

51、恍然大悟 -- 形容忽然醒悟。

52、耀武扬威 --- 课文中指巡警凭借帝国主义的势力在租界里炫耀武力,显示威风。

53、铿锵有力 --- 课文中指周恩来回答问题的声音有力、响亮而有节奏。

54、得意扬扬 --- 课文中指那个大个子看到租界里的中国巡警不给受伤害的中国人撑腰而显得十分得意,神气十足。

55、筋疲力竭 --- 形容耗尽体力,极为疲乏。

56、患难与共 ---- 在不利处境中,共同承受困难或灾祸。

57、形单影只 --- 形容孤独,没有伴侣。

58、茹毛饮血 --- 指原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽。

59、毋庸置疑 --- 指无须怀疑,是铁一样的事实。

60、美味佳肴 --- 肴:指做熟的鱼肉。课文中指味道鲜美、营养丰富的太空蔬菜。

61、琳琅满目--- 比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。

62、顶天立地 --- 形容形象高大,气概雄伟豪迈。

近义词:

1、陆续—连续 茂盛—茂密 逼近—靠近 颤动—抖动 展示—展现

2、慎重—谨慎 柔弱—软弱 隐蔽—隐藏 休想—别想 牢固—坚固

3、舒服—舒畅 均匀—平均 允许—准许 喧闹—吵闹 提醒—提示

4、冷酷—冷漠 凝视—注视 孤独—孤单 洋溢—充满 训斥—斥责

5、淘气—顽皮 勇猛—勇敢 响动—动静 陡峭—险峻 凝结—凝聚

6、懒惰—懒散 平稳—平衡 协调—和谐 期待—等待

7、不可计数—不计其数

反义词:

崭新—陈旧 荒凉—繁华 奢侈—俭朴 沸腾—平静 茂盛—枯萎 热闹—安静 新鲜—陈旧 牢固—松散 漫长—短暂 冷酷—热情 点燃—熄灭 高傲—谦虚 平静—沸腾 熟悉—陌生 干燥—潮湿 平坦—崎岖 简单—复杂 粗糙—光滑 弯曲—笔直 仔细—马虎 新鲜—陈旧 慎重—随意 宽敞—狭小 安静—吵闹 隐蔽—公开 笨拙—灵巧 偶然—经常 窄小—宽大 温柔—粗暴 猛烈—微弱 古怪—正常 混浊—清澈 谦虚—骄傲 丑陋—漂亮 快乐—悲伤 郑重—轻率 淘气—乖巧 反抗—顺从 辛苦—轻松 偶然—经常 温柔—粗暴 讨厌—喜欢 陡峭—平坦 悲哀—快乐 潮湿—干燥 喜悦—伤心 懒惰—勤劳 红润—苍白 责备—表扬 轻松—沉重 迟钝—敏捷 高傲—谦虚 黄昏—清晨 幻想—现实 慈爱—凶恶 疏远—亲近 古怪—平常 温柔—粗暴 陡峭—平坦 静寂—嘈杂 兴奋—忧愁 天堂—地狱 慎重—轻率 柔弱—强壮 牢固—松散 温暖—寒冷 盛开—凋谢 喧闹—安静 冷酷 —热情 拆除—填补 融化—凝结 勇猛—胆小 谴责—赞许 凋零—绽放 沉着—慌张 出乎意料—理所当然 密密麻麻—稀稀疏疏 得意扬扬—垂头丧气

隐隐约约—清清楚楚 从容不迫—惊慌失措 风平浪静—风号怒吼 慢条斯理—雷厉风行 生气勃勃—无精打采

舒畅造句篇四
《造句类型归纳》

造句类型归纳

(河南省唐河县 刘军义 总结)

造句就是给出一些条件,让学生写一些话,以此来考察学生的语

言运用能力,造句有以下类型:

一、给词语造句

这是中小学最常见的题型,特别是小学,它主要考察词语的理解能力。

例:茂密:茂盛而繁密。造句:我家门口有一个茂密的花园。

痛楚:悲痛,苦楚。 造句:痛楚使他不能入睡。

二、用熟语造句

这个造句类型主要考察熟语的理解运用能力,熟语包括成语、歇

后语和谚语等大众熟知的词汇语汇。

例:1、用成语造句:问心无愧:反省自问,心里没有丝毫惭愧。

造句:作人不求荣华富贵,只求问心无愧。

2、用歇后语造句:两个喇叭一起吹——响(想)到一块去了

意思是两人一起干某事思绪相同——碰头了。

造句:我们两个今天又“两个喇叭一起吹了——想到一块去了!

3、用谚语造句:“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头”。

造句:我国有一句谚语“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头”,这

句话足以说明舒畅愉快的心情对人的重要性。笑一笑,所有不开心的事都能忘掉!

三、用关联词造句

这个造句类型主要考察学生对复句的理解和关联词的运用能力。

例:用"因为......所以......"造句:因为有氧气,所以地球上才有生命。

用"如果......那么......"造句:如果你努力学习,那么你一定会有所进步。

四、仿句式造句

这个造句类型主要考察学生的语言模仿运用能力。

例:他时而激情满怀,时而义愤填膺;有时热烈激动,有时雄辩过人。 用“他时而--------,时而-------;有时-------,有时-------”

造句:他时而开怀大笑,时而郁郁寡欢;有时热情奔放,有时高谈阔论。

五、仿、用修辞造句

这个造句类型主要训练学生对语言的修饰美画能力。

1、仿修辞造句

例:根据“小姑娘的脸像一个红苹果”这个句子的修辞再写一个句子:天上的云朵像棉花糖

2、用修辞造句:用比喻.夸张各造一个句子。

比喻:雨后,天上的彩虹像一座七色拱桥。

夸张:教室里静得连根针掉在地上也听得到。

六、留空补充型造句

这个造句类型主要考察学生对语言连贯性的掌握水平。

例:1、走进______,溪水________,白云____________。

2、啊,___________,你_________,_____________?在空白处填上

合适的内容。

回答:1、走进(这条小溪),溪水(叮叮咚咚得弹奏),白云(向我微笑)

2、啊,(老师),你(是我们灵魂的工程师),(很辛苦吧)?

七、用词语的不同意义造句

这个造句类型主要考察学生对同一词语在不同句子中意义不同的认识能力。

例:根据词语的不同意思造句

滋味:1、(美味、味道),2、(比喻内心感受):

造句:1、街边的小饭店靠着自己饭菜的独特滋味赢得众多的回头客。

2、他的话让我心里感觉很不是滋味。

咀嚼:1、(指咬碎食物):2、(指对事物反复体会):

造句:1、这里的饭菜你要细细咀嚼才能尝出其中的滋味。

2、慢慢咀嚼他的话语才感到自己的粗莽物质,心中感觉不是滋味。

八、设置情景造句

给出一种场景,让学生写上合适的句子。

例:1、你有什么特长?你想为大家做些什么?请你说一说或写下来。

2、你学习时遇到困难了,打算怎样做?请写下来。(答案略)

九、考察阅读理解能力的造句

例:1、读了《田忌赛马》你受到了什么启发?请写下来。(答案略)

十、考察主动运用能力的造句

这个造句类型主要给出一些词语、熟语或句子等,让学生自己选用一个或几个来写一小段话。(与以上某些造句类型类似,但也是一种题型,特存目,例子略)

——于2014年7月5日

舒畅造句篇五
《三年级第一学期造句》

三年级第一学期造句(100句)

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、 像:天上的白云像一只小羊。 拟人句:树上的小鸟在唱歌。 波纹:水面上泛起一圈圈波纹。 翻滚:开水在锅里不停地翻滚。 滔天波浪:台风吹来,海面上掀起了滔天波浪。 无可奈何:孩子们望着挂在树枝上的风筝,无可奈何。 痛痛快快:如果老师不留作业,我们天天都会痛痛快快地玩。 七嘴八舌:老师刚踢完问,同学们就七嘴八舌地讨论开了。 越……越……:雨越下越大。

10、 那么…那么…:小妹妹是那么聪明,那么可爱。

11、 那么…那么…那么…:天是那么高,那么大,那么蓝。

12、 那么…那么…那么…那么…:大海是那么干净,那么蓝,那么深,那么广阔。

13、 骄傲:我们取得了好成绩也不要骄傲。

14、 欢呼着…欢呼着…欢呼着…:场内欢呼着,场外欢呼着,人群欢呼着,都在为运动员

们加油!

15、 一窝蜂:下课后,同学们一窝蜂的涌向了操场。

16、 纹丝不动:小明使劲推了一下那个桌子,可是桌子纹丝不动。

17、 直到……才……:直到天黑了,小明才回家。

18、 立即:下雨了,他立即跑回家收衣服。

19、 一边…一边…:小明一边吃苹果,一边看电视。

20、 半信半疑:大家对他说的话半信半疑。

21、 东张西望:上课的时候,精神一定要集中,不能东张西望。

22、 毫不费力:这道题真简单,我毫不费力地就解答出来了。

23、 狐假虎威:老师让小红做了课代表,小红天天狐假虎威的吓唬人。

24、 鹬蚌相争:为了一点点恩怨、矛盾而互相争斗,必定会做出鹬蚌相争的蠢事来。

25、 因为…所以…:因为今天下大雨,所以我们不能去操场上体育课。

26、 肯定:这件事肯定是他做的。

27、 耐心:妈妈耐心地辅导我做作业。

28、 继续:下午,我们继续学习绘画。

29、 熟悉:这条路我很熟悉。

30、 畏惧:小羊畏惧地向后退了两步。

31、 彬彬有礼:他是一个彬彬有礼的人,大家都很喜欢他。

32、 望尘莫及:对于学习成绩名列前茅的她,我望尘莫及。

33、 小心翼翼:我小心翼翼的走进屋里,结果还是被妈妈发现了。

34、 犹豫不决:今天,小玲既想在家看电视,又想和朋友出去玩,一时犹豫不决。

35、 目不转睛:.新来的老师太漂亮了,上课的时候大家都目不转睛的看着她讲课。

36、 虽然……但……:小明虽然考了第一,但他一点也不骄傲。

37、 怪模怪样:万圣节的街上,孩子们都打扮得怪模怪样的,手里还拎着南瓜灯。

38、 恍然大悟:听了这个消息我恍然大悟!

39、 自知之明:做人办事都要有自知之明,这样才能让自已立于不败之地。

40、 山穷水尽:他全部花光了所有的钱财,已经到了山穷水尽的地步,而无奈当上了乞

丐。

41、 千姿百态:庐山的云雾千姿百态。

42、 腾云驾雾:坐在过山车上,我们仿佛在腾云驾雾之上飞翔。

43、 瞬息万变:这海上的天气嘛,真是瞬息万变。

44、 流连忘返:黄山的风景秀丽,让人流连忘返。

45、 不仅…还…:李华不仅学习好,而且还乐于助人。

46、 不但…而且…:他不但学习成绩优异,而且乐于帮助同学。

47、 各种各样:这家店里的东西各种各样,其他的店就不知道了。

48、 变幻无常:夏天的天气经常变幻无常。

49、 尤其:他的各科成绩都很优秀,尤其是数学。

50、 偶尔:夜晚,偶尔会听到一两声狗叫。

51、 有气无力:我生病了,说话有气无力。

52、 相依为命:小民爸爸死了,他和他的妈妈相依为命 。

53、 郑重其事:我郑重其事地从老师手里接过红领巾,光荣的成为了一名少先队员。

54、 每次…总是…:妈妈每次睡醒起来,总是摸摸我的额头。

55、 是…是…:小芳是那么聪明,是那么可爱。

56、 仍然…仍然…仍然…:我渐渐长大了,妈妈仍然是那么勤劳,仍然是那么俭朴,仍然

是那么和蔼可亲。

57、 不知不觉:我在花园里散步,一只小猫不知不觉走到了我面前。

58、 凋谢:一到秋天,树叶便慢慢地凋谢了。

59、 终于:哥哥经过努力,终于取得了好成绩。

60、 浑浊:这条河的水怎么这么浑浊呀!

61、 喜欢:我最喜欢看《格林童话》这本书了。

62、 每逢:每逢星期天,我和伙伴们就会在一起玩游戏。

63、 笑而不语:我笑而不语地看完了这本书。

64、 招手致意:毛主席站在天安门城楼上朝广场上的人民招手致意。

65、 炮火连天:在那战火纷飞的岁月里,到处是炮火连天的战场。

66、 振奋人心:听了这个振奋人心的好消息,我们高兴地跳起来。

67、 完整无缺:为了把国宝完整无缺的带回国,陈先生花了很大代价。

68、 争先恐后:下课了,同学们争先恐后的向操场跑去。

69、 名列前茅:小红是个优异的学生,成绩在班级里名列前茅。

70、 火冒三丈:小明贪玩,故意打碎了几个花盆,真是让人火冒三丈。

71、 忸怩不安:他既不脸红,也不左顾右盼,也不忸怩不安。

72、 诚心诚意:小明真是诚心诚意地帮助他同桌在学习。

73、 一干二净:放假了 ,我把房间收拾得一干二净。

74、 一本正经:老师一本正经地走进教室给我们讲课。

75、 激励:在我面对困难失去信心的时候,她总是讲有意义的故事激励我振作起来。

76、 顽强:小明通过顽强的毅力,与医生的配合,最终战胜了流感。

77、 舒畅:我观赏着这雪的美景,心情格外的舒畅。

78、 快活:孩子们在露天游乐场玩得快活极了。

79、 郁郁葱葱:我来到了这片郁郁葱葱的树林里。

80、 清澈见底:家门前的小河清澈见底,经常有不知名的小鱼小虾在里面嬉闹玩耍。

81、 自由自在:我希望自己能成为小鸟,在空中自由自在的飞翔。

82、 各式各样:文具店有各式各样的文具。

83、 家家户户:春节到了,家家户户门上挂满了灯笼。

84、 无影无踪:魔术师的手一动,手上的毛巾就消失得无影无踪了。

85、 悠然自得:老翁在河边一边垂钓一边欣赏景色,真是悠然自得。

86、 大大小小:妈妈今天买的菜是一小袋大大小小的土豆。

87、 挨家挨户:那个农民挨家挨户兜售他的水果。

88、 冥思苦想:我对这个问题已冥思苦想了好几个星期。

89、 欣喜万分:我参加校运会夺得了冠军,欣喜万分。

90、 奔走相告:校篮球队在区的比赛中夺得了冠军,全校同学个个兴高采烈,奔走相告。

91、 人来人往:国庆节公园里人来人往,热闹非凡。

92、 川流不息:公路上的汽车川流不息。

93、 四面八方:我们考虑问题的时候要从四面八方都考虑一下。

94、 心满意足:完成了自己的心愿,我感到心满意足。

95、 扶老携幼:他经常扶老携幼,是我们学习的榜样。

96、 气宇不凡:从山上走下一位道长,虽然衣着朴素,但是气宇不凡。

97、 耀武扬威:在学习上取得一点好的成绩之后千万不能耀武扬威的。

98、 大惊失色:见到一条蛇,他大惊失色。

99、 安然无恙:大水吞没了整个城市,但是这里的小山坡却安然无恙。

100、 灯火通明:这个广场整夜灯火通明。

舒畅造句篇六
《四年级下造句》

造句

用“呼吁”造句

1、我们应该呼吁全社会一起参与节约用水的行动。

2、我在此呼吁大家都来保护大自然吧!

3、我们应该呼吁全社会一起节约用水,让我们的地球变得更加美丽。

用“贡献”造句

1、我现在要学好科学文化知识,长大才能更好地为祖国做贡献。

2、水稻之父袁隆平为祖国的农业发展做出了杰出的贡献。

3、爸爸经常说,在平凡的岗位上也能作出不平凡的贡献。

用“生机勃勃”造句

1、这棵大树的枝条上长着翠绿鲜亮的叶子,显得生机勃勃。

2、燕子在湖面上飞行,使早春显得更加生机勃勃。

3、春天到了,嫩绿的小草将大地点缀得生机勃勃。

4、校园的早晨,是那么的生机勃勃,有亲切的问侯声,也有朗朗的读书声。

用“崇山峻岭”造句

1、这崇山峻岭中的小村庄,彷佛人间的世外桃源。

2、在这崇山峻岭中,生长着许多珍稀植物。

3、八达岭长城像一条长龙蜿蜒在崇山峻岭中。

4、远看长城它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

用“婉转”造句

1、你说话的时候如果婉转一点别人就能接受了。

2、他婉转的拒绝了我的要求。

3、拒绝别人时,要用婉转的语气。

用“郁郁葱葱”造句

1、不远处是一个小村子,丛树和屋舍密集重叠,一副郁郁葱葱的气象。

2、我来到了这片郁郁葱葱的树林里,心情十分舒畅。

3、远处是几个农村,丛树和屋舍密集重叠,大有郁郁葱葱的气象。

4、不管你什么时候来到植物园,都能看到一片郁郁葱葱,生机盎然的绿色植物。

5、夏日的池塘里,郁郁葱葱的荷叶映衬着亭亭玉立的荷花,真是一幅美丽的画卷啊!

6、一望无际的大森林中,树木都郁郁葱葱的挺立着,多么俊俏啊!

7、站在这片遮天蔽日的森林里,脚下是郁郁葱葱的不知名的植物,让人心旷神怡!

8、不远处是一个小村子,丛树和屋舍密集重叠,一副郁郁葱葱的景象。

9、在郁郁葱葱的森林公园,你能看到清澈的小溪、五彩缤纷的花儿,你会嗅到鲜花的芳香,也能闻到泥土清新的气息。

10、不管你什么时候来到植物园,都能看到一片郁郁葱葱、生机盎然的绿色植物。

用“屹立”造句

1、此树已经在泰山栽种多年,即使经历了很多风吹雨打,依然屹立不倒。

2、镇海古塔,中山亭和观潮台屹立在江边。

3、当一个衰弱的民族,领悟到了发展的真谛,就会屹立于强者之林,只有履行他该有的义务,才能沐浴在和平之风中。

4、正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在东方。

5、青松不畏严寒,依然苍翠,屹立在寒风之中。

6、上海东方明珠电视台像一个巨人屹立在黄浦江畔。

7、中国像个巨人一样屹立在世界的东方。

8、这棵大树屹立在山头,勇敢地面对狂风暴雨,毫无畏惧。

10、镇海古塔,中山亭和观潮台屹立在江边。

11、当一个衰弱的民族,领悟到了发展的真谛,就会屹立于强者之林,只有履行他该有的义务,才能沐浴在和平之风中。

12、正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在东方。

用“浩浩荡荡”造句

1、刘邓大军浩浩荡荡的挺进大别山。

2、曹操率领着30万大军,浩浩荡荡地向南进发。

3、波澜壮阔的江水浩浩荡荡流入大海。

用“竭力”造句

1、比赛中虽然我已经用尽了全力,但是我还是竭力向终点跑去。

2、一条鱼被渔网罩住了,可是它竭力想冲破渔网逃出去。

3、小明被坏人劫持,但他想尽一切办法竭力自救。

4、这项任务虽然很艰巨,但是我会竭力完成它。

用“浏览”造句

1、这段文字太精彩了,你要是只浏览一回的话,是不会品到它的妙处的。

2、青少年不能浏览不健康的书刊和网站。

3、我正在浏览网页的时候,有一个人从后面抓住了我的脖子。

4、对于文学经典,我们不能只是草草的浏览一遍。

5、爸爸看报纸时总是浏览一下题目,然后再仔细读。

6、回答问题前,老师让我们快速的浏览一遍课文。

用“咨询”造句

1、有什么不懂的事情可以向专业人士咨询一下。

2、如果遇到于法律有关的问题,可以到律师事务所去咨询。

3、妈妈昨天向律师咨询了几个有关法律方面的问题。

4、今天我向营养师咨询了几个关于均衡营养的问题。

5、爸爸的公司最近又增添了一项咨询业务。

6、奶奶咨询了医学专家,才查出了腿疼的原因。

7、列车员说有不清楚的事可以随时向他咨询。

用“反驳”造句

1、如果觉得这样做有问题,你可以反驳。

2、在辩论会上,小红用有力的话语反驳对方。

3、不管同学们怎样反驳,我都坚持我的观点是正确的。

4、他提出的理由很充分,没有人反驳他。

用“目的”造句

1、这次活动的主要目的就是让同学们感受到祖国改革开放的伟大成就。

2、老是每天都会认真备课,目的是为了让我们每个同学都能听明白。

3、学校组织同学们春游的目的是为了开阔同学们的眼界增长知识。

4、我现在努力学习的目的是为了长大为祖国做贡献。

用“和谐”造句

1、只要我们从自身做起,摒弃不良习气,我们的社会秩序一定会越来越和谐。

2、我们班同学能和谐相处,气氛十分融洽。

3、如此庞大的乐队演奏的协调而又和谐,那指挥真不简单。

4、我希望世界更加和谐安宁,不再发生战争。

5、乐队演奏的美妙和谐的乐曲声令我们陶醉。

用“顿时”造句

1、上课了,老师刚一走进教室,同学们顿时安静下来。

2、老师刚一宣布这条消息,教室里顿时沸腾起来。

3、油刚一溅到我的手上,顿时起了一个大泡。

4、听了小兰的一番话,她顿时被感动得流出了眼泪。

5、胜利的消息传来,全班同学顿时欢呼起来。

用“诱人”造句

1、小兴安岭一年四季都是美丽、诱人的。

2、秋天到了,果树上缀满了诱人的红苹果。

3、秋天到了,果树上挂满了红彤彤的诱人的苹果。

4、爸爸提出的条件太诱人了,我不得不答应下来。

5、这道菜的香味为十分诱人,让人一闻就流口水。

用“感激”造句

1、小红十分感激在火灾中冒着生命危险救她的那个人。

2、对别人表示感激不能只是体现在口头上,而是要表现在行动上。

3、小明生病这几天小红天天给他补课,小明十分感激她。

4、我很感激这位叔叔长期以来对我的无私帮助。

5、她很想说几句感激的话,但是激动得一句也说不出来

舒畅造句篇七
《小学语文第八册造句》

小学语文第八册造句

用“生机勃勃”造句

1、这棵大树的枝条上长着翠绿鲜亮的叶子,显得生机勃勃。

2、燕子在湖面上飞行,使早春显得更加生机勃勃。

3、春天到了,嫩绿的小草将大地点缀得生机勃勃。

4、校园的早晨,是那么的生机勃勃,有亲切的问侯声,也有朗朗的读书声。

用“崇山峻岭”造句

1、这崇山峻岭中的小村庄,彷佛人间的世外桃源。

2、在这崇山峻岭中,生长着许多珍稀植物。

3、八达岭长城像一条长龙蜿蜒在崇山峻岭中。

4、远看长城它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

用“呼吁”造句

1、我们应该呼吁全社会一起参与节约用水的行动。

2、我在此呼吁大家都来保护大自然吧!

3、我们应该呼吁全社会一起节约用水,让我们的地球变得更加美丽。

用“贡献”造句

1、我现在要学好科学文化知识,长大才能更好地为祖国做贡献。

2、水稻之父袁隆平为祖国的农业发展做出了杰出的贡献。

3、爸爸经常说,在平凡的岗位上也能作出不平凡的贡献。

用“感激”造句

1、小红十分感激在火灾中冒着生命危险救她的那个人。

2、对别人表示感激不能只是体现在口头上,而是要表现在行动上。

3、小明生病这几天小红天天给他补课,小明十分感激她。

4、我很感激这位叔叔长期以来对我的无私帮助。

5、她很想说几句感激的话,但是激动得一句也说不出来。

用“婉转”造句

1、你说话的时候如果婉转一点别人就能接受了。

2、他婉转的拒绝了我的要求。

3、拒绝别人时,要用婉转的语气。

用“诱人”造句

1、小兴安岭一年四季都是美丽、诱人的。

2、秋天到了,果树上缀满了诱人的红苹果。

3、秋天到了,果树上挂满了红彤彤的诱人的苹果。

4、爸爸提出的条件太诱人了,我不得不答应下来。

5、这道菜的香味为十分诱人,让人一闻就流口水。

用“郁郁葱葱”造句

1、不远处是一个小村子,丛树和屋舍密集重叠,一副郁郁葱葱的气象。

2、我来到了这片郁郁葱葱的树林里,心情十分舒畅。

3、远处是几个农村,丛树和屋舍密集重叠,大有郁郁葱葱的气象。

4、不管你什么时候来到植物园,都能看到一片郁郁葱葱,生机盎然的绿色植物。

5、夏日的池塘里,郁郁葱葱的荷叶映衬着亭亭玉立的荷花,真是一幅美丽的画卷啊!

6、一望无际的大森林中,树木都郁郁葱葱的挺立着,多么俊俏啊!

7、站在这片遮天蔽日的森林里,脚下是郁郁葱葱的不知名的植物,让人心旷神怡!

8、不远处是一个小村子,丛树和屋舍密集重叠,一副郁郁葱葱的景象。

9、在郁郁葱葱的森林公园,你能看到清澈的小溪、五彩缤纷的花儿,你会嗅到鲜花的芳香,也能

闻到泥土清新的气息。

10、不管你什么时候来到植物园,都能看到一片郁郁葱葱、生机盎然的绿色植物。

用“屹立”造句

1、此树已经在泰山栽种多年,即使经历了很多风吹雨打,依然屹立不倒。

2、镇海古塔,中山亭和观潮台屹立在江边

3、当一个衰弱的民族,领悟到了发展的真谛,就会屹立于强者之林,只有履行他该有的义务,才

能沐浴在和平之风中。

4、正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在东方

5、青松不畏严寒,依然苍翠,屹立在寒风之中。

6、上海东方明珠电视台像一个巨人屹立在黄浦江畔。

7、中国像个巨人一样屹立在世界的东方。

8、这棵大树屹立在山头,勇敢地面对狂风暴雨,毫无畏惧。

10、镇海古塔,中山亭和观潮台屹立在江边

11、当一个衰弱的民族,领悟到了发展的真谛,就会屹立于强者之林,只有履行他该有的义务,才

能沐浴在和平之风中。

12、正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在东方

用“浩浩荡荡”造句

1、刘邓大军浩浩荡荡的跃进大别山.

2、曹操率领着30万大军,浩浩荡荡地向南进发。

3、波澜壮阔的江水浩浩荡荡流入大海。

用“顿时”造句

1、上课了,老师刚一走进教室,同学们顿时安静下来。

2、老师刚一宣布这条消息,教室里顿时沸腾起来。

3、油刚一溅到我的手上,顿时起了一个大泡。

4、听了小兰的一番话,她顿时被感动得流出了眼泪。

5、胜利的消息传来,全班同学顿时欢呼起来。

目的—

1、这次活动的主要目的就是让同学们感受到祖国改革开放的伟大成就。

2、老是每天都会认真备课,目的是为了让我们每个同学都能听明白。

3、学校组织同学们春游的目的是为了开阔同学们的眼界增长知识。

4、我现在努力学习的目的是为了长大为祖国做贡献。

用“和谐”造句

1、只要我们从自身做起,摒弃不良习气,我们的社会秩序一定会越来越和谐。

2、我们班同学能和谐相处,气氛十分融洽。

3、如此庞大的乐队演奏的协调而又和谐,那指挥真不简单。

4、我希望世界更加和谐安宁,不再发生战争。

5、乐队演奏的美妙和谐的乐曲声令我们陶醉。

用“竭力”造句

1、比赛中虽然我已经用尽了全力,但是我还是竭力向终点跑去。

2、一条鱼被渔网罩住了,可是它竭力想冲破渔网逃出去。

3、小明被坏人劫持,但他想尽一切办法竭力自救。

4、这项任务虽然很艰巨,但是我会竭力完成它。

浏览——

1、这段文字太精彩了,你要是只浏览一回的话,是不会品到它的妙处的。

2、青少年不能浏览不健康的书刊和网站。

3、我正在浏览网页的时候,有一个人从后面抓住了我的脖子。

4、对于文学经典,我们不能只是草草的浏览一遍。

5、爸爸看报纸时总是浏览一下题目,然后再仔细读。

6、回答问题前,老师让我们快速的浏览一遍课文。

用“咨询”造句

1、有什么不懂的事情可以向专业人士咨询一下。

旅客到了火车站不知怎么买票,可以到问事处咨询一下。

2、如果遇到于法律有关的问题,可以到律师事务所去咨询。

3、妈妈昨天向律师咨询了几个有关法律方面的问题。

4、今天我向营养师咨询了几个关于均衡营养的问题。

5、爸爸的公司最近又增添了一项咨询业务。

6、奶奶咨询了医学专家,才查出了腿疼的原因。

7、列车员说有不清楚的事可以随时向他咨询。

用“反驳”造句

1、如果觉得这样做有问题,你可以反驳。

2、在辩论会上,小红用有力的话语反驳对方。

3、不管同学们怎样反驳,我都坚持我的观点是正确的。

4、他提出的理由很充分,没有人反驳他。

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