新居落成句子

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新居落成句子篇一
《花近楼诗存》

《花近楼诗存初编》卷二《壬子集》

《和答姚《

华卿协揆同年以诗赠行赋答二首》

事叠前

《泥上新居

《壬子仲秋移居泥上节庵同年枉驾过访余以病》 《魔纠缠尚未能报偈也聊贡小诗以当面谈》 《都门

感四首和谐青

《中秋扶病作示子展》 《和亭秋》 《遣佚》 《和大兄

岛移居》

《和大兄中秋书怀》 《赠朱小南观察》

《王湘绮先生赋武昌行捡

感事悲壮

《是不朽之作也率和一首即用元《申江唔梦华同年感赋一首》 《奉酬梦华叠前《东梦华三叠前《赠亭秋四叠前

》 》 》

《有怀花晨京师五叠前《郎事六叠前《示梦华七叠前

》 》

《九日登高坏大兄青岛二兄贵阳八叠前《重九遣兴九叠前《东梦华十叠前

》 》

《展重阳日赠梦华》 《

居有感叠前

》 月三叠前

《花近楼兴亭秋

《梦华将归白田以诗留之四叠前《趺坐五叠前《梦绕六叠前《涉世七叠前

》 》 》

《梦华归志甚切八叠前

《客谭申江风景以笑谢之九叠前《示梦华十叠前

《申江旅次喜晤沈爱君中丞》 《酬周言声用元

报之》

《子有观察以重过花近楼感赋诗寄依《九月十八日纪念诗示王子展观察》 《东梦华同年叠前《酬梦华三叠前《酬梦华四叠前《酬梦华五叠前《偶然六叠前

》 》 》 》 》

《凤七叠前》

《申江夜雨有怀少石八叠前《多难酬梦华九叠前

《十月二日为亡室丁夫人冥祭之期物化巳二十》 《七年矣凄然有作十叠前《和谐青新寒见雪

《以水流云在固索梦华同年题句》 《酬梦华叠前

《客有动移居吴门者作此答之三叠前《东梦华四蝶儿前《无梦五叠前

》 》

《晤左笏卿同年六叠前《谐青太史贻诗以曲

先生手制仿唐人行卷式》

《纸写呈阅之有感七叠前

《冬夜怀张子志王茂轩雨军门皆津佑同事也八》 《叠前

》 》

《兴卿人夜话九叠前

《得赶宝蘅天津却寄十叠前《六侄昌

有事析津十一叠前

》 》

《酬花晨郎用原《酬梦华用原

《梦华同年过谈并订明春游山之约奉酬一首叠》

《前》

》 》 》 》 》

今追昔相对黯然浙》

《左计四叠前《黄鹿五叠前《傅闻七叠前《白遣八叠前《詠雁九叠前

《春申旅次晤吴子修同年

《水黔山各归不得感赋此诗十叠前《酬章一山太史郎步其

《以刻集赠梦华赋诗代东》

《越二日梦华赋诗奖借愧不克当诗以谢之再叠》 《前

》 》

《追忆荣文忠公三叠前《望月怀大兄青岛四叠前《怀湘绮先生五叠前

《梦华来书有不武之戏言赋答一首六叠前《读丁文诚公遗诗七叠前《读蒲松

诗禄书后八叠前

文恪师兼

》 》

世兄九叠前

《典梦华茶话有悼《詠史十叠前

《难感步胡宗武都门秋感》

《灯前检梦华和诗已得七十首作此以订百篇之》

《约兼寓期颐之祝》 《梁节庵自长格莊谒》 《安无期之增恸叠前

《客有谈相业者作此答之三叠前《客谈四叠前《老儒五叠前《老将六叠前《老仆七叠前《老妓八叠前《酒阑九盏前

》 》 》 》 》 》

《解佩示梦华十叠前

《病起约周言声游愚园賝侄福儿从十一叠前《并酬言声》

《梦华惠赠宫饼百合龙眼湘连以诗谢之》 《登聚五同年赠惠山泉水小诗致谢再叠前《读媖高帝本祀三叠前《示亭秋四叠前

《廖军时世讲出世尊工仲山尚书遗像感赋五叠》 《前

《以黔题诗壁诗就正梦华同年并索和六叠前《忆京师友人七叠前《

成八叠前

新居落成句子篇二
《江苏省徐州市2015届高三第三次质量检测语文试题》

徐州市2015届高三第三次质量监测

语文试题

一、语言文字运用(15分)

1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)

网络上大规模“挖掘机哪家强?”造句热,使蓝翔技校。事实上,现在“蓝翔”已

经和“土豪”等词语一样,成了某种文化的象征。“蓝翔”两个字早已不再是蓝翔技校的代名词,而逐

步 ▲ 成了类似“高深莫测,咋咋呼呼”的含义。

A.爆发 名声大噪 演绎 B.爆发 名声大噪 演化

C.暴发 声名鹊起 演化 D.暴发 声名鹊起 演绎

2.下列各句中,没有语病的一项是(3分) ..

A.电影《失孤》无疑是三月份最受关注的华语片,但部分观众认为细节的缺乏、情节的破碎,是

导致了《失孤》在飘渺中流于形式化概念的主要原因。

B.有人观看了《穹顶之下》后,撰文反击柴静,同时指出每个老百姓都是雾霾的制造者,但是治

理、消除、管控雾霾,责任在政府。

C.保持文化的蓬勃生机,要求文艺工作者不仅要具有广阔的视野和博大的胸怀,而且和自己学术

观点不一样的同行也要相互学习,切磋技艺,取长补短。

D.生态文明建设是建设美丽中国的必然要求,对于满足人民群众对良好生态环境新期待、形成人

与自然和谐发展的现代化建设新格局,具有十分重要的意义。

3.下列交际用语使用得体的一项是(3分)

A.通知:兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会,请全体工作人员按时参加。

B.书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!

C.询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。 D.请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。

4.下列诗句,与“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”所写景物季节相同的一项是(3分)

A.晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。

B.六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。

C.菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。

D.寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。

5.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)

无论什么景物,在太阳的强烈光线下,总有几分太清晰,太现实,。简单地说,日光下

的景物是散文,只能使我们兴奋;月下的景象是诗,它能使我们遐想、幽思。

①给我们视觉的刺激太强。

②而在晚间,一切景物的色调都暗淡了,轮廓也迷离了。

③这只能使人由疲倦而厌恶。

④物我都冥合了,诗化了。

⑤在这种外静内闲的境地,我们喜悦,悠然,怡然。

⑥我们的心弦便弛缓下去。

A.①③⑥②④⑤ B.①③②⑥⑤④ C.②⑥④①③⑤ D.②④③⑥①⑤

二、文言文阅读(18分)

阅读下面的文言文,完成6~9题。

上杜中丞论举官书 欧阳修

修前见举南京留守推官石介为主簿,近者闻介以上书论赦被罢,而台中因举他吏代介者。介,

一贱士也,用否未足害政,然可惜者,中丞之举动也。

介为人刚果有气节,力学,喜辩是非,真好义之士也。始执事举介,议者咸曰知人之明,今闻.

其罢,皆谓赦乃天子已行之令,非疏贱当有说,曰当罢,修独以为不然。主簿于台中,非言事之官,

然大抵居台中者,必以正直、刚明、不畏避为称职。今介未履台门之阈,而已因言事见罢,度介之..

才,不止为主簿,直可任御史也。是执事有知人之明,而介不负执事之知矣。

修尝闻长老说,赵中令相太祖皇帝也,□某事择官,中令列二臣姓名□进,太祖不肯用。他日又

问,复以进,又不用。他日以问,复以进,太祖大怒,裂□奏,掷殿阶上,中令色不动,插笏带间,

徐拾碎纸袖归中书。他日又问,则补缀□复以进,太祖大悟,终用二臣者。彼之敢尔者,盖先审知

其人之可用,然后果而不可易也。今执事之举介也,若知而举,则不可遽止。 .

且中丞为天子司直之臣,上虽好之,其人不肖,则当弹而去之。上虽恶之,其人贤,则当举而

申之。非谓随上好恶而高下者也。故曰主簿虽卑,介虽贱士,其可惜者中丞之举动也。

况今斥介而他举,必亦择贤而举也。夫贤者固好辩,若举而入台,又有言,则又斥而他举乎?如此,则必得愚暗懦默者而后止也。伏惟执事如欲举愚者,则岂敢复云;若将举贤也,愿无易介而

他取也。故敢布狂言,窃献门下,伏惟幸察焉。

(选自《欧阳修文集》,有删改) ...

6.下列句中加点词的解释,不正确的一项是(3分) .

A.介为人刚果有气节,力学 力:致力 .

B.今介足未履台门之阈 阈:门槛 .

C.度介之才,不止为主簿 度:衡量 .

D.然后果而不可易也 易:轻视

7.在第三段的方框内填入虚词,恰当的一组是(3分)

A.为 乃 而 之

B.为 以 其 之

C.以 乃 其 为

D.以 为 之 乃

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)皆谓赦乃天子已行之令,非疏贱当有说,曰当罢,修独以为不然。(4分)

(2)上虽好之,其人不肖,则当弹而去之。(4分)

9.请简要概括作者认为“其可惜者中丞之举动也”的原因。(4分)

三、古诗词鉴赏(11分)

10.阅读下面这首宋词,回答问题。

水调歌头

蔡伸 亭皋木叶下,原隰菊花黄。凭高满眼秋意,时节近重阳。追想彭门往岁,千骑云屯平野,高宴

古球场。吊古论兴废,看剑引杯长。

感流年,思往事,重凄凉。当时坐间英俊,强半已凋亡。慨念平生豪放,自笑如今霜鬓,漂泊

水云乡。已矣功名志,此意付清觞。

【注】彭门:徐州治所,蔡伸任徐州通判时曾率部北上,援助抗辽。 注

(1)本词上片哪些景象体现了秋意?“千骑云屯平野”一句用了哪种修辞手法?(3分)

(2)上片“看剑引杯长”一句有何用意?(4分)

(3)本词下片写出了哪几种“凄凉”?(4分)

四、名篇名句默写(8分)

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)桑之未落,(《诗经•氓》)

(2),辩乎荣辱之境。(庄子《逍遥游》)

(3),蓝田日暖玉生烟。( 李商隐《锦瑟》)

(4)自非亭午夜分,。(郦道元《三峡》)

(5),今为所识穷乏者得我而为之。(孟子《鱼我所欲也》)

(6),不知东方之既白。(苏轼《赤壁赋》)

(7)流丸止于瓯臾,。(荀子《大略》)

(8)粗缯大布裹生涯,。(苏轼《和董传留别》)

五、现代文阅读(一)(20分)

阅读下面的作品,完成12~15题。

还 乡

路遥

天还没有明时,高加林就赤手空拳悄然地离开了县委大院。

他匆匆走过没有人迹的街道,步履踉跄,神态麻木,高挑的个子不像平时那般笔直,背微微地

有些驼了;失神的眼睛深陷在眼眶里,没有一点光气,头发也乱蓬蓬的像一团茅草。整个脸上像蒙了一层灰尘,额头上都似乎显出了几条细细的皱纹。 早晨的太阳照耀在初秋的原野上,大地立刻展现出了一片斑斓的色彩。庄稼和青草的绿叶上,

闪耀着亮晶晶的露珠。脚下的土路潮润润的,不起一点黄尘。高加林在路上摇摇晃晃地走着,走几

步就站下,站一会再走……

离村子还有一里路的地方,他听见河对面的山坡上,有一群孩子叽叽喳喳地说话,其中一个男

孩子大声喊:“高老师回来……”他知道这是他们村的砍柴娃娃,都是他过去的学生。

突然,有一个孩子在对面山坡上唱起了信天游——

“哥哥你不成材,卖了良心才回来……”

孩子们都哈哈大笑,叽叽喳喳地跑到沟里去了。

这古老的歌谣,虽然从孩子的口里唱出来,但它那深沉的谴责力量,仍然使高加林感到惊心动

魄。他知道,这些孩子是唱给他听的。唉!孩子们都这样厌恶他,村里的大人们就更不用说了。

他走不远,就看见了自己的村子。一片茂密的枣树林掩映着前半个村子;另外半个村伸在沟口

里,他看不见……

他忍不住停下了脚,忧伤地看了一眼他熟悉的家乡。一切都是原来的样子——但对他来说,一

切又都不一样了……

就在这时,许多刚下地的村里人,却都从这里那里的庄稼地里钻出来,纷纷向他跑来了。

他不知道这是怎么一回事,村里的人们就先后围在了他身边,开始向他问长问短。所有人的话

语、表情、眼神,都不含任何恶意和嘲笑,反而都透着真诚。大家还七嘴八舌地安慰他哩。“回来就

回来吧,你也不要灰心!”

“天下农民一茬子人哩!逛门外和当干部的总是少数!”

“咱农村苦是苦,也有咱农村的好处哩!旁的不说,吃的都是新鲜东西!”

“慢慢看吧,将来有机会还能出去哩。”

亲爱的父老乡亲们!他们在一个人走运的时候,也许对你躲得很远;但当你跌了跤的时候,众

人却都伸出自己粗壮的手来帮扶你。他们那伟大的同情心,永远都会给予不幸的人!高加林忍不住

热泪盈眶。他一句话也说不出来,只是掏出纸烟,给大家一人散了一根。

人们问候和安慰了他一番,就都又下地去了。

当高加林再迈步向村子走去的时候,感到身上像吹过了一阵风似的松动了一些。他抬头望着满

川厚实的庄稼,望着浓绿笼罩的村庄,对这单纯而又丰富的故乡田地,心中涌起了一种深厚的情感,

就像他离开它已经很长时间了,现在才回来……

当他从公路上转下来,走到大马河湾的岔路口上时,腿猛一下子软得再也走不动了。他很快又

想起,他和巧珍第一次相跟着从县城回来时,就是在这个地方分手的——现在他们却永远地分手了。

他也想起,当他离开村子去县城参加工作时,巧珍也正是在这个地方送他的。现在他回来了,她是

再不会来接他了……他坐在一块石头上,身上像火烧着一般烫热。他用两只手蒙住眼睛,头无力地

垂在胸前。他真不知道往后的日子怎么过呀?他嘴里喃喃地说:“亲爱的人!我要是不辜负你就好

了……”泪水立刻像涌泉一般地从指缝里淌出来了……

(选自《人生》有删改)

12.请简要概括第三段画线部分所描写景物的特点及其寓意。(4分)

13.在还乡的过程中,高加林的内心经历了哪些变化?(4分)

14.小说叙写村里人对高加林的问候和安慰有何作用?(6分)

15.请探究标题“还乡”的丰富意蕴。(6分)

六、现代文阅读(二)(18分)

阅读下面的作品,完成16~18题。

漫谈“漫画”

鲁迅

①孩子们吵架,有一个用木炭——上海是大抵用铅笔了——在墙壁上写道:“小三子可乎之及及也,同同三千三百刀!”这和政治之类是毫不相干的,然而不能算小品文。画也一样,住家的恨路人到对门来小解,就在墙上画一个乌龟,题几句话,也不能叫它作“漫画”。为什么呢?就因为这和被画者的形体或精神,是绝无关系的。

②漫画的第一件紧要事是诚实,要确切的显示了事件或人物的姿态,也就是精神。

③漫画是Karikatur的译名,那“漫”,并不是中国旧日的文人学士之所谓“漫题”“漫书”的“漫”。当然也可以不假思索,一挥而就的,但因为发芽于诚实的心,所以那结果也不会仅是嬉皮笑脸。这一种画,在中国的过去的绘画里很少见,《百丑图》或《三十六声粉铎图》庶几近之,可惜的是不过戏文里的丑脚的摹写;罗两峰的《鬼趣图》,当不得已时,或者也就算进去罢,但它又太离开了人间。

④漫画要使人一目了然,所以那最普通的方法是“夸张”,但又不是胡闹。无缘无故的将所攻击或暴露的对象画作一头驴,恰如拍马家将所拍的对象做成一个神一样,是毫没有效果的,假如那对象其实并无驴气息或神气息。然而如果真有些驴气息,那就糟了,从此之后,越看越像,比读一本做得很厚的传记还明白。关于事件的漫画,也一样的。所以漫画虽然有夸张,却还是要诚实。“燕山雪花大如席”,是夸张,但燕山究竟有雪花,就含着一点诚实在里面,使我们立刻知道燕山原来有这么冷。如果说“广州雪花大如席”,那可就变成笑话了。

⑤“夸张”这两个字也许有些语病,那么,说是“廓大”也可以的。廓大一个事件或人物的特点固然使漫画容易显出效果来,但廓大了并非特点之处却更容易显出效果。矮而胖的,瘦而长的,他本①

新居落成句子篇三
《江苏省徐州市2015届高三第三次质量检测语文试题》

江苏省徐州市2015届高三第三次质量检测语文试题

1.考试时间150分钟,试卷满分160分。凡选考历史科目的考生要做加试题40分,延时30分钟。

2.答题前,请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题纸上。

3.请用0.5毫米黑色墨水的签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答;在其它位置作答一律无效。考试结束后,请将答题纸交回。

一、语言文字运用(15分)

1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)

网络上大规模 的“挖掘机哪家强?”造句热,使蓝翔技校 。事实上,现在“蓝翔”已经和“土豪”等词语一样,成了某种文化的象征。“蓝翔”两个字早已不再是蓝翔技校的代名词,而逐步 成了类似“高深莫测,咋咋呼呼”的含义。

A.爆发 名声大噪 演绎 B.爆发 名声大噪 演化

C.暴发 声名鹊起 演化 D.暴发 声名鹊起 演绎

2.下列各句中,没有语病的一项是(3分)

A.电影《失孤》无疑是三月份最受关注的华语片,但部分观众认为细节的缺乏、情节的破碎,是导致了《失孤》在飘渺中流于形式化概念的主要原因。

B.有人观看了《穹顶之下》后,撰文反击柴静,同时指出每个老百姓都是雾霾的制造者,但是治理、消除、管控雾霾,责任在政府。

C.保持文化的蓬勃生机,要求文艺工作者不仅要具有广阔的视野和博大的胸怀,而且和自己学术观点不一样的同行也要相互学习,切磋技艺,取长补短。

D.生态文明建设是建设美丽中国的必然要求,对于满足人民群众对良好生态环境新期待、形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局,具有十分重要的意义。

3.下列交际用语使用得体的一项是(3分)

A.通知:兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会,请全体工作人员按时参加。

B.书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!

C.询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。

D.请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。

4.下列诗句,与“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”所写景物季节相同的一项是(3分)

A.晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。

B.六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。

C.菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。

D.寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。

5.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)

无论什么景物,在太阳的强烈光线下,总有几分太清晰,太现实, 。简单地说,日光下的景物是散文,只能使我们兴奋;月下的景象是诗,它能使我们遐想、幽思。

①给我们视觉的刺激太强。

②而在晚间,一切景物的色调都暗淡了,轮廓也迷离了。

③这只能使人由疲倦而厌恶。

④物我都冥合了,诗化了。

⑤在这种外静内闲的境地,我们喜悦,悠然,怡然。

⑥我们的心弦便弛缓下去。

A.①③⑥②④⑤ B.①③②⑥⑤④ C.②⑥④①③⑤ D.②④③⑥①⑤

二、文言文阅读(18分)

阅读下面的文言文,完成6~9题。

上杜中丞论举官书

欧阳修

修前见举南京留守推官石介为主簿,近者闻介以上书论赦被罢,而台中因举他吏代介者。介,一贱士也,用否未足害政,然可惜者,中丞之举动也。

介为人刚果有气节,力学,喜辩是非,真好义之士也。始执事举介,议者咸曰知人之明,今闻其罢,皆谓赦乃天子已行之令,非疏贱当有说,曰当罢,修独以为不然。主簿于台中,非言事之官,然大抵居台中者,必以正直、刚明、不畏避为称职。今介未履台门之阈,而已因言事见罢,度介之才,不止为主簿,直可任御史也。是执事有知人之明,而介不负执事之知矣。

修尝闻长老说,赵中令相太祖皇帝也,□某事择官,中令列二臣姓名□进,太祖不肯用。他日又问,复以进,又不用。他日以问,复以进,太祖大怒,裂□奏,掷殿阶上,中令色不动,插笏带间,徐拾碎纸袖归中书。他日又问,则补缀□复以进,太祖大悟,终用二臣者。彼之敢尔者,盖先审知其人之可用,然后果而不可易也。今执事之举介也,若知而举,则不可遽止。

且中丞为天子司直之臣,上虽好之,其人不肖,则当弹而去之。上虽恶之,其人贤,则当举而申之。非谓随上好恶而高下者也。故曰主簿虽卑,介虽贱士,其可惜者中丞之举动也。

况今斥介而他举,必亦择贤而举也。夫贤者固好辩,若举而入台,又有言,则又斥而他举乎?如此,则必得愚暗懦默者而后止也。伏惟执事如欲举愚者,则岂敢复云;若将举贤也,愿无易介而他取也。故敢布狂言,窃献门下,伏惟幸察焉。

(选自《欧阳修文集》,有删

改)

6.下列句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A.介为人刚果有气节,力学 力:致力

B.今介足未履台门之阈 阈:门槛

C.度介之才,不止为主簿 度:衡量

D.然后果而不可易也 易:轻视

7.在第三段的方框内填入虚词,恰当的一组是(3分)

A.为 乃 而 之

B.为 以 其 之

C.以 乃 其 为

D.以 为 之 乃

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)皆谓赦乃天子已行之令,非疏贱当有说,曰当罢,修独以为不然。(4分)

(2)上虽好之,其人不肖,则当弹而去之。(4分)

9.请简要概括作者认为“其可惜者中丞之举动也”的原因。(4分)

三、古诗词鉴赏(11分)

10.阅读下面这首宋词,回答问题。

水调歌头

蔡伸

亭皋木叶下,原隰菊花黄。凭高满眼秋意,时节近重阳。追想彭门往岁,千骑云屯平野,高宴古球场。吊古论兴废,看剑引杯长。

感流年,思往事,重凄凉。当时坐间英俊,强半已凋亡。慨念平生豪放,自笑如今霜鬓,漂泊水云乡。已矣功名志,此意付清觞。

【注】彭门:徐州治所,蔡伸任徐州通判时曾率部北上,援助抗辽。

(1)本词上片哪些景象体现了秋意?“千骑云屯平野”一句用了哪种修辞手法?(3分)

(2)上片“看剑引杯长”一句有何用意?(4分)

(3)本词下片写出了哪几种“凄凉”?(4分)

四、名篇名句默写(8分)

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)桑之未落, 。(《诗经•氓》)

(2) ,辩乎荣辱之境。(庄子《逍遥游》)

(3) ,蓝田日暖玉生烟。( 李商隐《锦瑟》)

(4)自非亭午夜分, 。(郦道元《三峡》)

(5) ,今为所识穷乏者得我而为之。(孟子《鱼我所欲也》)

(6) ,不知东方之既白。(苏轼《赤壁赋》)

(7)流丸止于瓯臾, 。(荀子《大略》)

(8)粗缯大布裹生涯, 。(苏轼《和董传留别》)

五、现代文阅读(一)(20分)

阅读下面的作品,完成12~15题。

还 乡

路遥

天还没有明时,高加林就赤手空拳悄然地离开了县委大院。

他匆匆走过没有人迹的街道,步履踉跄,神态麻木,高挑的个子不像平时那般笔直,背微微地有些驼了;失神的眼睛深陷在眼眶里,没有一点光气,头发也乱蓬蓬的像一团茅草。整个脸上像蒙了一层灰尘,额头上都似乎显出了几条细细的皱纹。

早晨的太阳照耀在初秋的原野上,大地立刻展现出了一片斑斓的色彩。庄稼和青草的绿叶上,闪耀着亮晶晶的露珠。脚下的土路潮润润的,不起一点黄尘。高加林在路上摇摇晃晃地走着,走几步就站下,站一会再走„„

离村子还有一里路的地方,他听见河对面的山坡上,有一群孩子叽叽喳喳地说话,其中一个男孩子大声喊:“高老师回来„„”他知道这是他们村的砍柴娃娃,都是他过去的学生。

突然,有一个孩子在对面山坡上唱起了信天游——

“哥哥你不成材,卖了良心才回来„„”

孩子们都哈哈大笑,叽叽喳喳地跑到沟里去了。

这古老的歌谣,虽然从孩子的口里唱出来,但它那深沉的谴责力量,仍然使高加林感到惊心动魄。他知道,这些孩子是唱给他听的。唉!孩子们都这样厌恶他,村里的大人们就更不用说了。

他走不远,就看见了自己的村子。一片茂密的枣树林掩映着前半个村子;另外半个村伸在沟口里,他看不见„„

他忍不住停下了脚,忧伤地看了一眼他熟悉的家乡。一切都是原来的样子——但对他来说,一切又都不一样了„„

就在这时,许多刚下地的村里人,却都从这里那里的庄稼地里钻出来,纷纷向他跑来了。 注

他不知道这是怎么一回事,村里的人们就先后围在了他身边,开始向他问长问短。所有人的话语、表情、眼神,都不含任何恶意和嘲笑,反而都透着真诚。大家还七嘴八舌地安慰他哩。“回来就回来吧,你也不要灰心!”

“天下农民一茬子人哩!逛门外和当干部的总是少数!”

“咱农村苦是苦,也有咱农村的好处哩!旁的不说,吃的都是新鲜东西!”

“慢慢看吧,将来有机会还能出去哩。”

亲爱的父老乡亲们!他们在一个人走运的时候,也许对你躲得很远;但当你跌了跤的时候,众人却都伸出自己粗壮的手来帮扶你。他们那伟大的同情心,永远都会给予不幸的人!高加林忍不住热泪盈眶。他一句话也说不出来,只是掏出纸烟,给大家一人散了一根。

人们问候和安慰了他一番,就都又下地去了。

当高加林再迈步向村子走去的时候,感到身上像吹过了一阵风似的松动了一些。他抬头望着满川厚实的庄稼,望着浓绿笼罩的村庄,对这单纯而又丰富的故乡田地,心中涌起了一种深厚的情感,就像他离开它已经很长时间了,现在才回来„„

当他从公路上转下来,走到大马河湾的岔路口上时,腿猛一下子软得再也走不动了。他很快又想起,他和巧珍第一次相跟着从县城回来时,就是在这个地方分手的——现在他们却永远地分手了。他也想起,当他离开村子去县城参加工作时,巧珍也正是在这个地方送他的。现在他回来了,她是再不会来接他了„„他坐在一块石头上,身上像火烧着一般烫热。他用两只手蒙住眼睛,头无力地垂在胸前。他真不知道往后的日子怎么过呀?他嘴里喃喃地说:“亲爱的人!我要是不辜负你就好了„„”泪水立刻像涌泉一般地从指缝里淌出来了„„ (选自《人生》有删改)

12.请简要概括第三段画线部分所描写景物的特点及其寓意。(4分)

13.在还乡的过程中,高加林的内心经历了哪些变化?(4分)

14.小说叙写村里人对高加林的问候和安慰有何作用?(6分)

15.请探究标题“还乡”的丰富意蕴。(6分)

六、现代文阅读(二)(18分)

阅读下面的作品,完成16~18题。

漫谈“漫画”

鲁迅

①孩子们吵架,有一个用木炭——上海是大抵用铅笔了——在墙壁上写道:“小三子可乎之及及也,同同

①三千三百刀!”这和政治之类是毫不相干的,然而不能算小品文。画也一样,住家的恨路人到对门来小

解,就在墙上画一个乌龟,题几句话,也不能叫它作“漫画”。为什么呢?就因为这和被画者的形体或精神,是绝无关系的。

②漫画的第一件紧要事是诚实,要确切的显示了事件或人物的姿态,也就是精神。

③漫画是Karikatur的译名,那“漫”,并不是中国旧日的文人学士之所谓“漫题”“漫书”的“漫”。当然也可以不假思索,一挥而就的,但因为发芽于诚实的心,所以那结果也不会仅是嬉皮笑脸。这一种画,在中国的过去的绘画里很少见,《百丑图》或《三十六声粉铎图》庶几近之,可惜的是不过戏文里的丑脚的摹写;罗两峰的《鬼趣图》,当不得已时,或者也就算进去罢,但它又太离开了人间。

④漫画要使人一目了然,所以那最普通的方法是“夸张”,但又不是胡闹。无缘无故的将所攻击或暴露的对象画作一头驴,恰如拍马家将所拍的对象做成一个神一样,是毫没有效果的,假如那对象其实并无驴气息或神气息。然而如果真有些驴气息,那就糟了,从此之后,越看越像,比读一本做得很厚的传记还明白。关于事件的漫画,也一样的。所以漫画虽然有夸张,却还是要诚实。“燕山雪花大如席”,是夸张,但燕山究竟有雪花,就含着一点诚实在里面,使我们立刻知道燕山原来有这么冷。如果说“广州雪花大如席”,那可就变成笑话了。

⑤“夸张”这两个字也许有些语病,那么,说是“廓大”也可以的。廓大一个事件或人物的特点固然使漫画容易显出效果来,但廓大了并非特点之处却更容易显出效果。矮而胖的,瘦而长的,他本身就有漫画相了,再给他秃头,近视眼,画得再矮而胖些,瘦而长些,总可以使读者发笑。但一位白净苗条的美人,就很不容易设法,有些漫画家画作一个骷髅或狐狸之类,却不过是在报告自己的低能。有些漫画家却不用这呆法子,他用廓大镜照了她露出的搽粉的臂膊,看出她皮肤的褶皱,看见了这些褶皱中间的粉和泥的黑白画。这么一来,漫画稿子就成功了,然而这是真实,倘不信,大家或自己也用廓大镜去照照去。于是她也只好承认这真实,倘要好,就用肥皂和毛刷去洗一通。

⑥因为真实,所以也有力。但这种漫画,在中国是很难生存的。我记得去年就有一位文学家说过,他最讨厌论人用显微镜。

⑦欧洲先前,也并不两样。漫画虽然是暴露,讥刺,甚而至于是攻击的,但因为读者多是上等的雅人,所以漫画家的笔锋的所向,往往只在那些无拳无勇的无告者,用他们的可笑,衬出雅人们的完全和高尚来,

②以分得一枝雪茄的生意。像西班牙的戈雅和法国的陀密埃那样的漫画家,到底还是不可多得的。

【注】①“小三子可乎之及及也”二句,意思是“小三子可恶之极,戳他三千三百刀。”②戈雅:西班牙讽刺画家,作品多取材于民间生活;陀密埃:法国画家,晚年曾参加巴黎公社革命运动。

16.请简要分析文章第④段的论述层次。(6分)

17.结合全文,简要概括“漫画”的特点。(6分)

18.文章第⑦段画线句子有何含意?(6分)

七、作文(70分)

19.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌

除外。

幸运并非没有许多的恐惧与烦恼,厄运也并非没有许多的安慰与希望。——培根

徐州市2015届高三第三次模拟考试

语文加试题

一、阅读材料,完成20~23题。(10分)

今之文人,鲁国孔融文举,广陵陈琳孔璋,山阳王粲仲宣,北海徐干伟长,陈留阮瑀元瑜,汝南应玚德琏,东平刘桢公干。斯七子者,于 学 无 所 遗 于 辞无 所 假 咸 以 自 骋 骥 騄 于 千 里仰 齐 足 而 并 驰 以 此 相 服,亦良难矣!盖君子审己以度人,故能免于斯累,而作论

文。

(节选自《典论•论文》)

20.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句(限4处)。(4分)

21.下列不属文学批评的作品是(2分)

A.《典论•论文》 B.《文心雕龙》 C.《山海经》 D.《人间词话》

新居落成句子篇四
《2015届高三第三次模拟测试语文试卷详解版》

2015届高三第三次质量监测

语文试题详解版

一、语言文字运用(15分)

1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 网络上大规模 ▲ 的“挖掘机哪家强?”造句热,使蓝翔技校

化的象征。“蓝翔”两个字早已不再是蓝翔技校的代名词,而逐步 ▲ 成了类似“高深莫测,咋咋呼呼”的含义。

A.爆发 名声大噪 演绎

B.爆发 名声大噪 演化

C.暴发 声名鹊起 演化

D.暴发 声名鹊起 演绎

B.

爆发:比喻像弹药爆炸一样突然、迅速地发生,适用范围比较广,如巨大的声音、重大事件等的突然出现。

暴发:侧重来得突然而猛烈,适用范围较窄,多与和水相关的事物相连,如山洪、洪水等。

名声大噪 :名声突然大振,知名度迅速提高,侧重于之前有点小名气,突然因为某原因而被世人所知。

声名鹊起:一时名声很大,主要侧重于之前一直默默无闻的,突然因为某原因被世人所知。

演绎:从前提必然地得出结论的推理。

演化:演变,变化发展。

查《现代汉语词典》,

“暴发”有两重意思:

(一)指“突然发财或得势(多含有贬义)”。比如:暴发户,指突然发财得势的人或人家。又例如,“他很善于走上层路线,没几年就暴发起来了。”

(二)指“突然发作”。多用于山洪、大水或疾病等具体事物。例如:“河上本来有一座小桥,山洪暴发时,被冲毁了。”“大水退走后,又暴发了一场传染病。”

再说“爆发”。

查《现代汉语词典》,“爆发”有三个义项:

(一)指“火山内部的岩浆突然冲破地壳,向四外迸出”。多指因爆炸而迅猛发生,多用于具体事物。例如:“这一带的火山正处于活跃期,随时都有爆发的危险。”

(二)指“通过外部冲突的形式而发生的质变,例如用革命的手段来推翻旧政权,建立新政权”。多用于抽象事物,如革命、起义、运动等。例如:“1927年秋,爆发了一场农民革命。”

(三)指“(力量、情绪等)忽然发作;(事变)突然发生”。多指像爆炸那样突然地发生,多用于抽象事物。例如:“人们的愤怒不可遏止地爆发了。”“他的话音刚落,会场上就爆发出了雷鸣般的掌声。”

总的说来,“暴发”和“爆发”,读音相同,两个都是动词,都含有“突然发作”的意思(但二者的使用范围有所不同,“爆发”的使用范围比“暴发”宽)。

虽然在意义和语法上来看,对于突然出现的“非典”和“流感”等传染病来说,用“爆发”或者用“暴发”都行得通,但我们要注意的是,语言的使用还有一个约定俗成的问题。李行健先生主编的《现代汉语规范词典》中,“暴发”指“急骤”,“突然且猛烈”(例词为“山洪暴发”);“爆发”指“猛然迸裂”(例词为“火山爆发”)。这与《现代汉语词典》所述相近。故依个人愚见,对于非典、禽流感的出现和流行还是用“暴发”一词为好。

2.下列各句中,没有语病的一项是(3分) ..

A.电影《失孤》无疑是三月份最受关注的华语片,但部分观众认为细节的缺乏、情节的破碎,是导致了《失孤》在飘渺中流于形式化

概念的主要原因。

B.有人观看了《穹顶之下》后,撰文反击柴静,同时指出每个老百姓都是雾霾的制造者,但是治理、消除、管控雾霾,责任在政府。

C.保持文化的蓬勃生机,要求文艺工作者不仅要具有广阔的视野和博大的胸怀,而且和自己学术观点不一样的同行也要相互学习,切磋技艺,取长补短。

D.生态文明建设是建设美丽中国的必然要求,对于满足人民群众对良好生态环境新期待、形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局,具有十分重要的意义。

D(A.“导致”与“主要原因”杂糅;B.语序不当,应是“管控、治理、消除雾霾”;C.缺少介词,在“和”前或后补上“与”。)

3.下列交际用语使用得体的一项是(3分)

A.通知:兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会,请全体工作人员按时参加。

1、本义:草木茂盛:五藏之气,故色见青如草兹者死。——《素问·五藏生成论》

2、年:今兹美禾,来兹美麦。——《吕氏春秋》

3、草席:蓐谓之兹。——《尔雅》

4、现在,此时:兹予大享于先生,尔祖其从与享之。——《书·盘庚上》

5、这,此:而母立于兹。——明· 归有光《项脊轩志》又如:兹事体大(此事牵连甚广,关系重大)

6、通“滋”。益,愈加:行地兹远。——《管子·小匡》 赋敛兹重。——《汉书·五行志七》

B.书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!

C.询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。

D.请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下

薄酒,恭请光临。

A (B项“垂念”改为“感念”,C项“家严”改为“令堂”(令尊)?( 令堂,指对别人母亲的尊称,敬辞。称对方的母亲。),家严:又称“家君”“家尊”。是在别人面前对自己父亲的谦称。D项“府上”改为“寒舍”。)

“家” 是用来称比自己辈分高或年长的活着的亲人,含有谦恭平常之意。如称己父为家严,另有“家父、家君、家尊、”;“家母、家慈”称自己的母亲;“家兄”是称自己的哥哥。而在别人面前称呼比自己年纪小或辈分低的亲属用“舍”,“舍弟”就是自己的弟弟,“舍侄”就是自己的侄辈。“家”、“舍”都可译成“我的”。 4.下列诗句,与“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”所写景物季节相同的一项是(3分)

A.晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。

B.六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。

C.菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。

D.寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。

B(是冬季之景)

5.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) 无论什么景物,在太阳的强烈光线下,总有几分太清晰,太现实, 是诗,它能使我们遐想、幽思。

①给我们视觉的刺激太强。

②而在晚间,一切景物的色调都暗淡了,轮廓也迷离了。

③这只能使人由疲倦而厌恶。

④物我都冥合了,诗化了。

⑤在这种外静内闲的境地,我们喜悦,悠然,怡然。

⑥我们的心弦便弛缓下去。

A.①③⑥②④⑤ B.①③②⑥⑤④

C.②⑥④①③⑤ D.②④③⑥①⑤

B(语段起句写日光下景物,结尾处总结句先后写“日光下的景物”和“月下的景象”,行文层次分明。五个句子中,①③写“视觉刺激”,属于“日光下景物”层次;根据③中“这”指代作用,两者顺序应是①③。②⑥⑤④属于“月下的景象”的层次。②“而在晚间”标明进入第二个层次叙写;⑥句中的“便”承②句的色调变化,⑤“这种外静内闲的境地”指代②中的描写;④承⑤句,由“我”到“物我”。)

二、文言文阅读(18分)

阅读下面的文言文,完成6~9题。

上杜中丞论举官书 欧阳修

修前见举南京留守推官石介为主簿,近者闻介以上书论赦被罢,而台中(1、敬辞,用于称呼对方或与对方有关的事物:台表(敬辞。用于称呼人的字);台鉴(请对方阅览的敬词);台甫(敬辞。旧时用于问人的表字);台安(敬辞。多用于书信结尾,表示对收信人的问候) 。2、古代中央官署名:尚书初入台为郎中。3、御史台:台臣(台阁之臣,国家的大臣;谏官);台官(汉代以尚书为中台,御史为宪台,后世因此又称尚书或御史为台官))因举他吏代介者。介,一贱士也,用否未足害(1、伤害,损害,杀害。2、妨碍,妨害: 故行仁义者所誉,誉之则害功。

3、谋杀,谋害:为仇人所害。4、妒忌:上官大夫与之同列,争宠,而心害其能。5、招致某种后果:你这负心汉,害天灾的!6、担心,忧虑:仁义在己,不害不知。7、感觉,感到:害乏(感到疲乏);害饥(感到饥饿)。8、患病,发生疾病。9、灾害,祸害:必兴天下之利,除去天下之害。10、险要的处所:守位以仁,不恃隘害。11、恶人:为民除害。

12、有害的:害虫;害兽。13、通 “何”,什么。14、通“曷”。何不:予害敢不于祖宗安人图功所终?)政,然可惜者,中丞之举动也。

介为人刚果有气节,力(1、威力,权势:以力服人者,非心服也。.

2、劳役,仆役:力役(劳役);力征(力役之征)。3、致力,从事于:力农(从事于农业);力田(致力耕种)。4、役使:视贱躯之可力,倾尽而为。力役(强制老百姓从事的一种无偿劳动,是徭役的一种)。5、尽力,

新居落成句子篇五
《2016朝阳月考语文试题》

朝阳艺术月考试题

1.依次填入下列各句的成语,最恰当的一组是( )

①或许真如江志国所称,并非自行车的单价直抵1万元。但作为官员,不应也无权就此直斥质疑者的行为是哗众取宠,并带有情绪化地____。

②在一般人看来,5名官员,就仅收受了价值为4187元的“节礼”5只羊,而平均算来,一只羊就值837元,这是小事一桩,____,但是,他们还是受到了“党内警告”处分。

③有网友说“你再优秀也会有人对你____,你再不堪也会有人对你青睐有加”,所以不妨拨开世间纷纭,做好自己。

A.不屑一顾 不足挂齿 嗤之以鼻

B.嗤之以鼻 不足挂齿 不屑一顾

C.不足挂齿 不屑一顾 嗤之以鼻

D.嗤之以鼻 不屑一顾 不足挂齿

2.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )

A.据阅卷老师反馈,学生答诗歌鉴赏题时常现言不由衷的情况。解决此难题的关键是 要....

掌握一定的鉴赏术语。

B.人人都说人言可畏?因为一次又一次的毁谤,积累下来的力量足以致人于毁灭之地,那是一种铄石..流金的力量。 ..

C.作为军中指挥员,就应时时想着“执干戈以卫社稷”,永远谨记:虎气血性是军人的图腾,文恬武...嬉是胜战的克星。 .

D.广药集团本就具有产业优势,此次收回“红罐王老吉”的生产经营权更是为虎添翼,这将确保其....

市场领先地位。

3.下列句子中加点成语使用正确的一项是( )

A.抗战剧《猎豹》中,面对苏联已攻占德国柏林,日寇关东军头目河野说:“苏联红军出兵中国指日..可待,我们必须用细菌武器对付苏联。” ..

B.流行文化泥沙俱下,总有真金子,经得住时间的检验。如宋词在其繁盛的时代,却被文学家们认....

为“词为小道”,如今与唐诗双峰并峙。

C.教材中一些有深度的作品,之所以被很多人视为畏途,多源于文章被“大卸八块”为干瘪的“知识点”,令人因目无全牛而对这些课文心生畏惧。 ....

D.遍寻文明史,国家阅读风气的兴衰总与其文明程度休戚相关。凡读书蔚然成风之时,也必为思想....

活跃、文明进步、社会人心昂扬进取之世。

4.依次填人下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )

①挪威上空的极光,我不知道怎么形容, ,只知道自己被那些的美,深深地吸引和陶醉了。 ②有时候,人就是那么 ,明知不可为,却拼命去做;有时觉得很简单,结果却撞得遍体鳞伤。

③就像语言的学习,学的只是理论,效果还需要自身去实践;现实中,也存在很多 的现象。

A. 不可言传 不可理喻 不可言喻

B. 不可言传 不可言喻 不可理喻

C. 不可言喻 不可言传 不可理喻

D. 不可言喻 不可理喻 不可言传

5.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )

①作为城里人如果错误地认为农村远离城市,对农村污染视而不见,甚至把城市污染物转移到农村,终究要_________,用自己的健康来偿还。

②机器能够为人类造福,但如果将来机器发展得足够智能,那么人工智能就是“人类最大的潜在威胁”,玩弄人工智能等同于“召唤恶魔”,_________。

③精于谋划小圈子的人,拉帮结派,编织自己的关系网,以使自己左右逢源,如鱼得水。结果却是_________,到头来圈住的定会是自己。

A.自食其果 玩火自焚 作茧自缚 B.玩火自焚 自食其果 作茧自缚

C.作茧自缚 自食其果 玩火自焚 D.作茧自缚 玩火自焚 自食其果

6.下列各句中,没有语病的一句是( )

A.亚洲近期多数国家对美国所主导的金融体制表示出强烈的憎恨,纷纷表示将参加由中国所主导的亚洲基础设施投资银行。

B.全球外汇储备下降主要出现在外汇储备居全球第一的中国以及其他大宗商品生产国,这些国家的中央银行为了抵御资本外流而抛售了美元。

C.中央对公款消费的限制、环境保护的倡议和鱼翅市场鱼龙混杂假货多,造成近年来这类高档食材几乎没有销路的主要原因。

D.据《华盛顿邮报》,中国在2011年至2013年里消耗的水泥量大约为66亿吨左右,比美国在整个20世纪所使用的水泥量还多。

7.下列各句中,没有语病的一项是( )

A.电影《失孤》无疑是三月份最受关注的华语片,但部分观众认为细节的缺乏、情节的破碎,是导

致了《失孤》在飘渺中流于形式化概念的主要原因。

B.有人观看了《穹顶之下》后,撰文反击柴静,同时指出每个老百姓都是雾霾的制造者,但是治理、

消除、管控雾霾,责任在政府。

C.保持文化的蓬勃生机,要求文艺工作者不仅要具有广阔的视野和博大的胸怀,而且和自己学术观

点不一样的同行也要相互学习,切磋技艺,取长补短。

D.生态文明建设是建设美丽中国的必然要求,对于满足人民群众对良好生态环境新期待、形成人与

自然和谐发展的现代化建设新格局,具有十分重要的意义。

8.下列各句中,没有语病的一项是( )

A.以往的军旅题材作品,无论是电视剧还是电影,难免出现各种雷人剧情,而《战狼》颠覆了这个“传统”。

B.日益狭窄的个人活动空间和社会交往范围,越来越重的职场竞争和工作压力,使现在的上班族很难享受到生活和工作的快乐。

C.成立亚投行是国际金融秩序有所触动的事件,当美国力图固化原有金融秩序,在一开始对亚投行采取抵制态度时,这件事的政治味道日渐浓厚和突出。

D.青少年近视的原因主要是睫状肌紧张或痉挛造成的,缓解了它的疲劳,视力自然就能得到改善。

9.下列各句中,没有语病的一句是( )

A.由于缺乏科学和权威的统计数据,中国的房地产市场正陷入一团统计迷雾中,围绕它为核心所进行的争论也只能是雾里看花。

B.现实生活中,面对功名、地位、金钱这些让人利令智昏的东西,一些腐败分子毫不自律,给党和人民的事业造成了极大的损失。

C.面对众多的稿件,一个合格的新闻编辑要精心选择、善于取舍、分清主次,将多条新闻进行搭配、重组,让新闻编排发挥最大作用。

D.随着资源环境约束的日益强化和人民生活水平的不断提高,我国在对外贸易中,既要保持出口额的稳定增长,又要进一步重视进口,适当扩大进口规模。

10.下列各句中,没有语病的是( )

A.语文是各门学科的基础,学习自然科学如果不掌握语文这门工具,就不可能真正理解其他学科的

题意、概念和原理,不可能有条理的、严密的思维习惯。

B.面对席卷全球的金融危机,中国政府紧紧围绕以刺激发展为中心,并将重点放在产品结构调整和民生工程上,使中国经济逐步复苏。

C.由于运用了从美国获取的1073张卫星遥感图片,这张南极陆地“景观图”的精度达到15米,这大大提高了人们对南极地理环境的认识能力。

D.通过世界卫生组织评估,国家流感中心在日前成为第五个世卫组织全球流感参比和研究合作中心。

11.依次填入下面一段文字横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )

我们沿着澜沧江边的一连串村寨进行了一次远足旅行。我们的访问终点,是背倚着江岸、紧密相连的两个村寨——曼厅和曼扎。 。 。 。 。 。 。

①这里的村寨分布得很特别,不是许多人家聚成一片,而是稀疏地分散在一片林海中间

②在这里,人们用果实累累的香蕉树作篱笆,用清香馥郁的夜来香作围墙

③当我们刚刚走上江边的密林小径时,我就发现,这里的每一块土地,每一段路程,每一片丛林,都是那样地充满了浓丽的热带风光,都足以构成一幅色彩斑斓的绝妙风景画

④每一幢竹楼周围都是一片丰饶富庶的果树园;家家户户的庭前窗后,都生长着枝叶挺拔的椰子树和槟榔树,绿荫盖地的芒果树和荔枝树

⑤被果实压弯的柚子树用枝叶敲打着竹楼的屋檐,密生在枝丫间的菠萝蜜散发着醉人的浓香

⑥我们经过了好几个隐藏在密林深处的村寨,只有在注意寻找时,才能从树丛中发现那些美丽而精巧的傣族竹楼

A.③④⑤⑥①② B.⑥①②④③⑤

C.⑥③①②④⑤ D.③⑥①④②⑤

12.下列交际用语使用得体的一项是( )(3分)

A.通知:兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会,请全体工作人员按时参加。

B.书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!

C.询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。

D.请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。

13.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )(3分)

无论什么景物,在太阳的强烈光线下,总有几分太清晰,太现实, ▲ 。简单地说,日光下的景物是散文,只能使我们兴奋;月下的景象是诗,它能使我们遐想、幽思。

①给我们视觉的刺激太强。

②而在晚间,一切景物的色调都暗淡了,轮廓也迷离了。

③这只能使人由疲倦而厌恶。

④物我都冥合了,诗化了。

⑤在这种外静内闲的境地,我们喜悦,悠然,怡然。

⑥我们的心弦便弛缓下去。

A.①③⑥②④⑤ B.①③②⑥⑤④ C.②⑥④①③⑤ D.②④③⑥①⑤

14.在下面一段文字横线处补写恰当的句子,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。(5分)

空气的主要成分是氮气和氧气,还有少量的稀有气体。一般情况下,(1)_________,氧约占20.95%,氮约占78.09%,稀有气体约占0.932%,几乎不会发生变化。但随着现代化工业的发展,空气的成分发生了改变,一些工厂排放到空气中许多烟尘、废气等有害物质。(2)___________,使人的呼吸系统、免疫系统、神经系统及造血系统等受到不同程度的伤害;它们还会影响作物的正常生长,使其细胞和组织器官受到伤害,生理功能和生长发育受到阻碍。

15.某淘宝店家发错了客户订购的货物,下面是一封致歉函,其中有四处不恰当的表述,请指出并改正,使文段语言简明、连贯、得体。(4分)

尊敬的顾客您好,首先在此向您表达发自内心的由衷歉意。因为我们的疏忽,客服发错了货物,给您带来了麻烦,请多多笑纳。由此产生的运费,将由我们全部负责,同时为了表达我们的诚意,我们将惠赠您一份小小的礼物,请您收下就行!欢迎您再次光临本店。 (1) (2) (3) (4)

16.把下列句子组合成语意连贯的一段文字,只填序号。(3分)

莫高窟可以傲视异邦古迹的地方,就在于它是一千多年的层层累聚。 。 。 。 。 。 。 ①一代又一代艺术家前呼后拥向我们走来,每个艺术家又牵连着喧闹的背景,在这里举行着横跨千年的游行。

②在别的地方,你可以蹲下身来细细玩索一块碎石、一条土埂,在这儿完全不行,你也被裹卷着,身不由主,踉踉跄跄,直到被历史的洪流消融。

③看莫高窟,不是看死了一千年的标本,而是看活了一千年的生命。

④在这儿,一个人的感官很不够用,那干脆就丢弃自己,让无数双艺术巨手把你碎成轻尘。

⑤纷杂的衣饰使我们眼花缭乱,呼呼的旌旗使我们满耳轰鸣。

⑥一千年而始终活着,血脉畅通、呼吸匀停,这是一种何等壮阔的生命!

A.①②⑤⑥③④ B.③⑥①⑤②④ C.①⑥③④⑤② D.⑤②⑥④①③

17.在下面一段文字横线处补写恰当的语 句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)

中国结是由一根数尺长的彩绳通过绾、结、穿、缠、绕、编、抽等多种方法,按一定的章法循环有致、连绵不断编制而成的手工艺品。人们在周口山顶洞人文化遗迹中发现有骨针, 我们可以推断, ① 。据《周易注》记载:“结绳为约,事大,大结其绳,事小,小结其绳。”可见, ② 。中国结分为两类,一为吉祥结,一为实用结。 ③ :以结表情,以结寓意;图必有意,意必吉祥。中国结,承载着我国人民对生活艺术的无限向往,也让我们同祖先的情感息息相通。 (1) (2) (3)

18.下图是 O2O(即Online To Offline)商业模式图,请根据图表信息,对O2O模式下定义。要 求内容完整,表述准确,语言连贯。(6分)

新居落成句子篇六
《句子练习卷》

一、按要求改写句子

把下列句子改变人称换个说法

1、小明高兴地告诉妈妈,他在书店买了一本《雷锋日记》。

2、妈妈说:“放学后,我接你回家”。

3、张敏对李华说:“明天我去你家。” 下面的句子中语气最强烈的一句是( )

A.明天的春游你非去不可! B、明天的春游你去不去?

C、明天的春游,你还是去吧! D、明天的春游,你一定要去!

把下列的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。

要求:(1)不改变原意;(2)人物、人称表述准确;(3)时间、地点交代清楚合

小李对小王说:“我明天上午不去语文组找刘老师了,请告诉刘老师一声。

再帮我问问,后天晚上去她家行不行?”

A. 当天下午,小王在校门口对刘老师的女儿姗姗说到这件事。

小王说:

B. 第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉刘老师本人。

小王说: 把下列句子改成双重否定句。

1、下周一,我们必须去看排球比赛。

把下列句子改成肯定句。

1、 你的所作所为,不能不让人怀疑。

下列句子改变词序,但意思保持不变。

1、 出金华城大约5公里到罗甸。

2、 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

下列句子改变词序,意思发生改变。

1、 这些北京的客人水平非常高。

2、 我的手和脚都很不听使唤。无数颗星星在夜空中一闪一闪的。(改拟人句)

雪纷纷扬扬的下着,大地白茫茫一片。(改拟人句)

把下面的成语按修辞手法的不同归类。

花枝招展 塞翁失马,焉知非福 恩重如山 鸟语花香 一日千里 兔死狐悲 势如破竹

百花争艳 人非圣贤,孰能无过 冷若冰霜 大雨如注 一字千金 海枯石烂

不入虎穴,焉得虎子

(1) 比喻:

(2) 夸张:

(3) 拟人:

(4) 反问:

二、仿写句子,要求句式一致,内容连贯。

1、没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,

是 ;没有一本书的家,是 。

2、自然给我们阳光雨露,我们感恩;老师给我们关怀帮助,我们感恩;

,。

从除例句以外的23个大写英文字母中任选两个,发挥想象,仿写句子。

例句:A是一座金字塔,是进取。B是两个联结在一起的心,是友谊。C是未满的月牙,是

缺憾。

三、联系生活实际,写出你对下面两句话的理解。

1、 青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。(《莫泊桑拜师》)

2、 追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。(《最大的麦穗》)

3、学而时习之,不亦说乎!有朋自远方来,不亦乐乎!(《论语》)

4、传说王安石在写《泊船瓜洲》中的后两句“春风又绿江南岸,明月何时照我还”时,为

了用好这个“绿”字,改动了十多次,从“到”、“过”、“入”、“满”等十多个动词中最后选

中了“绿”字。请你赏析一下“绿”字的妙处。

四、下列句子没有语病的一项是( )

1、“减负”后,我们学校开设了丰富多彩的活动。

2、实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。

3、大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。

4、他那认真刻苦学习的精神,值得我们每个同学效尤。

下列句子没有语病的一项是( )

1、 校门对面又开了一家卖冷饮和汽水的小店。

2、 新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。

3、 我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。

4、 小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。

下列句子没有语病的一项是( )

1、《钢铁是怎样炼成的》这部电视剧对我来说有较大的兴趣。

2、通过这次实践活动,使我深受教育。

3、《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。

4、改革开放三十年来,我国的经济发生了翻天覆地的变化。

五、在原句上修改病句。

1、 通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。

2、 如在老师的教育下,进步很快。

3、 今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。

4、 “六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。

5、 我家里订阅了《扬子晚报》、《小学生学习报》、《读者》等报纸。

6、 小丽和小华一起去上学,她在路上捡到了一个钱包。

7、 皎洁的月光洒满大地,漫天的繁星调皮的眨着眼睛。

8、 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一批文物。

9、 中国载人飞船终于飞向太空,离开地面,圆了中国人的梦。

10、 他这次没考好,难过的留下了伤心的眼泪。

六、综合改错。

(1)、在家中,除了爸爸就数我的军棋下的好。①可是最近竟让弟弟杀了个体无完肤,

鬼知道他用了什么战术。本来这也算不了什么,胜负乃兵家常事嘛。可是弟弟,赢了几盘棋

就得意洋洋,自以为了不起,动不动就说我是“纸老虎”,还要我尊他为“师傅”,②见我空

闲下来,马上过来挑战,“再杀几盘,敢不敢?”③气得我直咬牙,说:“让你神气几天,等

爸爸回来,我叫你„„哼„„”

⑴第①句中画线的成语使用不当,其换个成语代替: 。

⑵第②句中有一个错别字,找出来改正。(在原句上改)

⑶第③句画线的“直咬牙”语意过重,请换个词语: 。

(2)、修改(2个错标点,2个错别字,4个病句)。

太阳下山后,傍晚时分,我和姐姐来到一座大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着,

我们看见周围开着一朵朵白花,真是五颜六色。攀到山腰,红花渐渐多了起来,它们红得那

么鲜艳,灿烂,漂亮,艳丽极了。你看,这一簇还是争奇斗艳,那一簇已是真相盛开了。

(3)、给下面一段话治治语病,用上修改符号。

1、 优秀的文学作品,曾经鼓励了一代又一代为国家的富强和民族的振兴做出巨大贡献,

是我们宝贵的精神财富,歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”读这

些书的人物传记,我们仿佛也是在聆听他们的教诲;接受他们的思想,我们的成长

对于这是非常有意义的。

2、 语文资源无处不在。这些资源常常扑入我的眼帘,如我们校园墙碧上的名人名言,

充实人情味的警示语,大街上富有魅力的广告词,路旁的花草树木,农村的田园风

光,大自然的雨雪风霜等„„只要我们做有心人,就会发现这些资源十分丰富极了。

(4)、读下面的一封信,按要求回答问题。

亲爱的妈妈:

1.、你好!A那年冬天,我来到中国的苏州。B听爸爸说苏州是个古老的而美丽的

城市,听别人说:“上有天堂下有苏杭。”C两年来,我越来越觉得苏州的确令人神往。D离

开你,离开家乡首尔,不觉以两年了。E我不相信,苏州真能与“天堂”比吗?

2、不说那使人流连忘返的苏州园林,单说早晨,在苏州的街巷里,总可以看见一

些人拎着菜篮,穿着小黑鞋,沿着古老的街巷,踏过小巧的石板桥,说说笑笑的走着。不知

为什么特喜欢看他们脚下的那双小黑布鞋,鞋上还系个小扣,怪逗人喜欢的。我们韩国可没

有,我也想穿一双。

3、苏州到处是花草树木,我们学校也是绿树丛丛。在这样的环境中学习,真是开心。

4、犹其是二中的老师和同学待我特好,让我感到温暖。在这里,我已经结识了许多

中国的同龄人,我和他们朝夕相处,一起学习、玩耍,谈笑,刚开始我还担心怎么能记得那

么多同学的名字。可没多久,我就记住了。

5、妈妈,您肯定想知道我汉字学得怎么样?告诉您,上次在班级里我还得硬笔书法

二等奖呢!

6、妈妈,我在苏州生活的很愉快、很充实,别为我担心,再见!

祝您身体健康

女儿:小珠

8月2日

(1)第一自然段五个句子排列顺序混乱,请调整。( )

(2)文中有错别字,请改正在下面横线上。

(3)文中第二、三自然段各有一个病句,请改正。

(4) 下面这段话是从文中抽出来的,按正确的顺序应插在第 自然段和第 自然段

之间。

更叫人开心和感到温暖的是苏州人得热情和友好。他们对我可好了,圣诞节啦,生

日啦,常有人寄来张张美丽的贺卡,给我带来温馨的祝福。

七、1、下例句子,属于上联请在括号填“上”,属于下联请在括号填“下”。

(1)德从宽处种( )福向俭中求( )(2)法古今完人( )养天地正气( )

(3)双手迎进财神( ) 一脚踢开穷光蛋( )

2、用线把上下联结起来。

绿岛红毛港 花静鸟淡天

有天皆丽日 赤水白沙湾

水清鱼读月 天地不春风

春在江山里 人如画图中

3、假如今天恰逢你的爷爷或奶奶做大寿,请你从下面的对联中选一副送给他(她)。( )

A 依山傍水景中胜境,坐北朝南华立新居。

B红梅点点,春意浓浓。

C 福分洋洋如东海,贺寿悠悠似南山。

D古人却向书中见,男子要为天下奇。

3、 删改下列句子中划线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。

上联:要往东南,建几处依山楼榭。 下联:近看西北角,造起三间临绿水的轩斋。

改后下联:

4、 下面两副对联所指的人是谁,请将姓名写在括号里。

(1)写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。 ( )

(2)心在朝廷,原无论先主后主;名遍天下,何必辨襄阳南阳。( )

5、补充歇后语。

张飞放严颜——( )俞伯牙遇钟子期——( )

曹操败走华容道——( )猪八戒犁地——( )

弄堂里搬木头——( )一个巴掌拍不响——( )

船上演节目——( )秃子打伞——( )

腊月天气——( )父亲向儿子磕头——( )

孕妇走独木桥——( )小和尚念经——( )

6、 写出一条看动物识天气的谚语。

7、 补充谚语、

(1)树不修,长不直;。

(2)

8、(1)看着天上飘落的鹅毛大雪,农民不禁喜笑颜开的说道: 。(添上一句谚语)

9、 填写名句。

(1)观赏了“黄果树瀑布”,自然想起了李白的名句“ ,

”。

(2)《观书有感》一诗中关于读书重要性的名句:“

。”

(3)我们要重视实践,只有亲自实践才能了解事情的真相,陆游的《冬夜读书示子聿》

中有一句名句“ 正好说明这个道理。

新居落成句子篇七
《江苏省徐州、连云港、宿迁三市2015届高三第三次模拟试题语文》

连云港、徐州、宿迁三市2015届高三第三次质量监测

语文试题

一、语言文字运用(15分)

1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)

网络上大规模 ▲ 的“挖掘机哪家强?”造句热,使蓝翔技校 ▲ 。事实上,现在“蓝翔”已经和“土豪”等词语一样,成了某种文化的象征。“蓝翔”两个字早已不再是蓝翔技校的代名词,而逐步 ▲ 成了类似“高深莫测,咋咋呼呼”的含义。

A.爆发 名声大噪 演绎 B.爆发 名声大噪 演化

C.暴发 声名鹊起 演化 D.暴发 声名鹊起 演绎

2.下列各句中,没有语病的一项是(3分) ..

A.电影《失孤》无疑是三月份最受关注的华语片,但部分观众认为细节的缺乏、情节的破碎,是导致了《失孤》在飘渺中流于形式化概念的主要原因。

B.有人观看了《穹顶之下》后,撰文反击柴静,同时指出每个老百姓都是雾霾的制造者,但是治理、消除、管控雾霾,责任在政府。

C.保持文化的蓬勃生机,要求文艺工作者不仅要具有广阔的视野和博大的胸怀,而且和自己学术观点不一样的同行也要相互学习,切磋技艺,取长补短。

D.生态文明建设是建设美丽中国的必然要求,对于满足人民群众对良好生态环境新期待、形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局,具有十分重要的意义。

3.下列交际用语使用得体的一项是(3分)

A.通知:兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会,请全体工作人员按时参加。

B.书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!

C.询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。 D.请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。

4.下列诗句,与“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”所写景物季节相同的一项是(3分)

A.晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。

B.六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。

C.菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。

D.寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。

5.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)

无论什么景物,在太阳的强烈光线下,总有几分太清晰,太现实, ▲ 。简单地说,日光下的景物是散文,只能使我们兴奋;月下的景象是诗,它能使我们遐想、幽思。

①给我们视觉的刺激太强。

②而在晚间,一切景物的色调都暗淡了,轮廓也迷离了。

③这只能使人由疲倦而厌恶。

④物我都冥合了,诗化了。

⑤在这种外静内闲的境地,我们喜悦,悠然,怡然。

⑥我们的心弦便弛缓下去。

A.①③⑥②④⑤ B.①③②⑥⑤④ C.②⑥④①③⑤ D.②④③⑥①⑤

二、文言文阅读(18分)

阅读下面的文言文,完成6~9题。

上杜中丞论举官书 欧阳修

修前见举南京留守推官石介为主簿,近者闻介以上书论赦被罢,而台中因举他吏代介者。介,一贱士也,用否未足害政,然可惜者,中丞之举动也。

介为人刚果有气节,力学,喜辩是非,真好义之士也。始执事举介,议者咸曰知人之明,今.

闻其罢,皆谓赦乃天子已行之令,非疏贱当有说,曰当罢,修独以为不然。主簿于台中,非言事之官,然大抵居台中者,必以正直、刚明、不畏避为称职。今介未履台门之阈,而已因言事见罢,.

度介之才,不止为主簿,直可任御史也。是执事有知人之明,而介不负执事之知矣。 .

修尝闻长老说,赵中令相太祖皇帝也,□某事择官,中令列二臣姓名□进,太祖不肯用。他日又问,复以进,又不用。他日以问,复以进,太祖大怒,裂□奏,掷殿阶上,中令色不动,插笏带间,徐拾碎纸袖归中书。他日又问,则补缀□复以进,太祖大悟,终用二臣者。彼之敢尔者,盖先审知其人之可用,然后果而不可易也。今执事之举介也,若知而举,则不可遽止。 .

且中丞为天子司直之臣,上虽好之,其人不肖,则当弹而去之。上虽恶之,其人贤,则当举而申之。非谓随上好恶而高下者也。故曰主簿虽卑,介虽贱士,其可惜者中丞之举动也。

况今斥介而他举,必亦择贤而举也。夫贤者固好辩,若举而入台,又有言,则又斥而他举乎?如此,则必得愚暗懦默者而后止也。伏惟执事如欲举愚者,则岂敢复云;若将举贤也,愿无易介

而他取也。故敢布狂言,窃献门下,伏惟幸察焉。 (选自《欧阳修文集》,有删改) ...

6.下列句中加点词的解释,不正确的一项是(3分) .

A.介为人刚果有气节,力学 力:致力 . B.今介足未履台门之阈 阈:门槛 .

C.度介之才,不止为主簿 度:衡量 .

D.然后果而不可易也 易:轻视

7.在第三段的方框内填入虚词,恰当的一组是(3分)

A.为 乃 而 之

B.为 以 其 之

C.以 乃 其 为

D.以 为 之 乃

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)皆谓赦乃天子已行之令,非疏贱当有说,曰当罢,修独以为不然。(4分)

(2)上虽好之,其人不肖,则当弹而去之。(4分)

9.请简要概括作者认为“其可惜者中丞之举动也”的原因。(4分)

三、古诗词鉴赏(11分)

10.阅读下面这首宋词,回答问题。

水调歌头 蔡伸

亭皋木叶下,原隰菊花黄。凭高满眼秋意,时节近重阳。追想彭门往岁,千骑云屯平野,高宴古球场。吊古论兴废,看剑引杯长。

感流年,思往事,重凄凉。当时坐间英俊,强半已凋亡。慨念平生豪放,自笑如今霜鬓,漂泊水云乡。已矣功名志,此意付清觞。

【注】彭门:徐州治所,蔡伸任徐州通判时曾率部北上,援助抗辽。 注

(1)本词上片哪些景象体现了秋意?“千骑云屯平野”一句用了哪种修辞手法?(3分)

(2)上片“看剑引杯长”一句有何用意?(4分)

(3)本词下片写出了哪几种“凄凉”?(4分)

四、名篇名句默写(8分)

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)桑之未落, ▲ 。(《诗经•氓》)

(2) ▲ ,辩乎荣辱之境。(庄子《逍遥游》)

(3) ▲ ,蓝田日暖玉生烟。( 李商隐《锦瑟》)

(4)自非亭午夜分, ▲ 。(郦道元《三峡》)

(5) ▲ ,今为所识穷乏者得我而为之。(孟子《鱼我所欲也》)

(6) ▲ ,不知东方之既白。(苏轼《赤壁赋》)

(7)流丸止于瓯臾, ▲ 。(荀子《大略》)

(8)粗缯大布裹生涯, ▲ 。(苏轼《和董传留别》)

五、现代文阅读(一)(20分)

阅读下面的作品,完成12~15题。

还 乡

路遥

天还没有明时,高加林就赤手空拳悄然地离开了县委大院。

他匆匆走过没有人迹的街道,步履踉跄,神态麻木,高挑的个子不像平时那般笔直,背微微地有些驼了;失神的眼睛深陷在眼眶里,没有一点光气,头发也乱蓬蓬的像一团茅草。整个脸上像蒙了一层灰尘,额头上都似乎显出了几条细细的皱纹。 早晨的太阳照耀在初秋的原野上,大地立刻展现出了一片斑斓的色彩。庄稼和青草的绿叶上,闪耀着亮晶晶的露珠。脚下的土路潮润润的,不起一点黄尘。高加林在路上摇摇晃晃地走着,走几步就站下,站一会再走„„

离村子还有一里路的地方,他听见河对面的山坡上,有一群孩子叽叽喳喳地说话,其中一个男孩子大声喊:“高老师回来„„”他知道这是他们村的砍柴娃娃,都是他过去的学生。 突然,有一个孩子在对面山坡上唱起了信天游——

“哥哥你不成材,卖了良心才回来„„”

孩子们都哈哈大笑,叽叽喳喳地跑到沟里去了。

这古老的歌谣,虽然从孩子的口里唱出来,但它那深沉的谴责力量,仍然使高加林感到惊心动魄。他知道,这些孩子是唱给他听的。唉!孩子们都这样厌恶他,村里的大人们就更不用说了。 他走不远,就看见了自己的村子。一片茂密的枣树林掩映着前半个村子;另外半个村伸在沟口里,他看不见„„

他忍不住停下了脚,忧伤地看了一眼他熟悉的家乡。一切都是原来的样子——但对他来说,一切又都不一样了„„

就在这时,许多刚下地的村里人,却都从这里那里的庄稼地里钻出来,纷纷向他跑来了。 他不知道这是怎么一回事,村里的人们就先后围在了他身边,开始向他问长问短。所有人的话语、表情、眼神,都不含任何恶意和嘲笑,反而都透着真诚。大家还七嘴八舌地安慰他哩。“回来就回来吧,你也不要灰心!”

“天下农民一茬子人哩!逛门外和当干部的总是少数!”

“咱农村苦是苦,也有咱农村的好处哩!旁的不说,吃的都是新鲜东西!”

“慢慢看吧,将来有机会还能出去哩。”

亲爱的父老乡亲们!他们在一个人走运的时候,也许对你躲得很远;但当你跌了跤的时候,众人却都伸出自己粗壮的手来帮扶你。他们那伟大的同情心,永远都会给予不幸的人!高加林忍不住热泪盈眶。他一句话也说不出来,只是掏出纸烟,给大家一人散了一根。

人们问候和安慰了他一番,就都又下地去了。

当高加林再迈步向村子走去的时候,感到身上像吹过了一阵风似的松动了一些。他抬头望着满川厚实的庄稼,望着浓绿笼罩的村庄,对这单纯而又丰富的故乡田地,心中涌起了一种深厚的情感,就像他离开它已经很长时间了,现在才回来„„

当他从公路上转下来,走到大马河湾的岔路口上时,腿猛一下子软得再也走不动了。他很快又想起,他和巧珍第一次相跟着从县城回来时,就是在这个地方分手的——现在他们却永远地分手了。他也想起,当他离开村子去县城参加工作时,巧珍也正是在这个地方送他的。现在他回来了,她是再不会来接他了„„他坐在一块石头上,身上像火烧着一般烫热。他用两只手蒙住眼睛,头无力地垂在胸前。他真不知道往后的日子怎么过呀?他嘴里喃喃地说:“亲爱的人!我要是不辜负你就好了„„”泪水立刻像涌泉一般地从指缝里淌出来了„„

(选自《人生》有删改)

12.请简要概括第三段画线部分所描写景物的特点及其寓意。(4分)

13.在还乡的过程中,高加林的内心经历了哪些变化?(4分)

14.小说叙写村里人对高加林的问候和安慰有何作用?(6分)

15.请探究标题“还乡”的丰富意蕴。(6分)

六、现代文阅读(二)(18分)

阅读下面的作品,完成16~18题。

漫谈“漫画”

鲁迅

①孩子们吵架,有一个用木炭——上海是大抵用铅笔了——在墙壁上写道:“小三子可乎之及及也,同同三千三百刀!”这和政治之类是毫不相干的,然而不能算小品文。画也一样,住家的恨路人到对门来小解,就在墙上画一个乌龟,题几句话,也不能叫它作“漫画”。为什么呢?就因为这和被画者的形体或精神,是绝无关系的。

②漫画的第一件紧要事是诚实,要确切的显示了事件或人物的姿态,也就是精神。

③漫画是Karikatur的译名,那“漫”,并不是中国旧日的文人学士之所谓“漫题”“漫书”的“漫”。当然也可以不假思索,一挥而就的,但因为发芽于诚实的心,所以那结果也不会仅是嬉①

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