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凌云造句篇一
《凌云杂记》
3SU15-S4AES-P5XRQ-87AKV倩女幽魂特权卡XA03-2976-7830-4501RMU32E31_W1WGWAT81.别紧张,我又不是什么好人……2.手拿菜刀砍电线，一路火花带闪电。 3.最近总是失眠，16小时就醒一次。4.人人都说我丑，其实我只是美得不明显。5.我从不以强凌弱～～～我欺负他之前真不知道他比我弱… 6.绅士无非就是耐心的狼。7.我又不是人民币，怎么能让人人都喜欢我？！8.你为什么不找个安静的地方自个儿数数脑细胞儿去？9.知道你过得不好，我也就安心了。10.人生只有三天，活在昨天的人迷惑；活在明天的人等待；活在今天的人最踏实。11.通往成功的路，总是在施工中。12.我由衷地想把赚钱变成我的业余爱好。13.我曾经爱过的男孩，有着世界上最英俊的背影。14.女子无才便是德，我一定是太缺德了。15.不成熟男人的标志是可以为了理想壮烈的牺牲，成熟男人的标志的可以为了理想卑贱的活着。16.漫漫人生路，总会错几步。17.我要让全世界都知道我很低调。18.我多想一个不小心就和你白头偕老。19.真的猛士，敢于直面自己未化妆的脸。20.身穿地摊货，脚蹬温州鞋，全身上下加起来不超过200元，只有手里的包算是高级皮包，因为它的英文名就叫“Gaojipibao”。 21.令人不能自拔的，除了牙齿还有爱情。22.别轻易对别人说爱，别固执的将别人心门打开，又玩笑着离开。23.大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。24.人干点好事儿总想让鬼神知道，干点坏事儿总以为鬼神不知道，我们让鬼神太为难了。25.小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界，等长大后才发现整个世界都拯救不了我。 26.真羡慕你这么年轻就认识我了。27.生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。28.不要叫我宅女，请叫我居里夫人。29.你说你以后可能会和不喜欢的人结婚，没关系，我愿意做那个你不喜欢的人。30.人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰 1.我悄悄的来，又悄悄的走，挥一挥匕首，不留一个活口2.明月几时有，自己抬头瞅3.英雄不问出路，流氓不看岁数4.路见不平一声吼，吼完继续往前走5.没有不透风的墙，没有不能上吊的梁 6.孔子曰：中午不睡，下午崩溃！孟子曰：孔子说的对！7.执子之手，将子拖走！子若不走，拍晕了继续拖走！8.个头大就一定厉害吗？恐龙不是照样灭绝了！9.父母忽悠孩子叫教育；孩子忽悠父母叫欺骗；互相忽悠叫代沟。10别跟我谈感情，谈感情伤钱。11.爱是费尽心力地全身投入，然后再百转千回地抽身而出！ 12.情侣间最矛盾的
地方就是幻想彼此的未来，却惦记着对方的过去。13.还没来得及去沾花惹草，就被人拔光了。14.小时候，幸福是简单的事；长大了，简单是幸福的事。15.男人的大脑喜欢女人的内心，但是眼睛喜欢女人的外表。 16.女人喜欢长得坏坏的男人,不是喜欢长坏了的男人。17.咸鱼翻身，还是咸鱼 18我又不是王子，为什么女孩遇见我总认为自己应该成为公主 19.结婚就是给自由穿件棉衣，活动起来不方便，但会很温暖。20.知识就像内裤，看不见但很重要。 21.合久必分，分久必合；喝酒必疯，逢酒必喝22.你有什么不开心的事？说出来让大家开心一下23.在中国队面前，穿黄色球衣的泰国队恍惚间也有了巴西队的风范。24.女人是水做的，男人是泥做的，李俊基李宇春都是水泥做的25.泡酒吧的男人是找刺激的，而女人，多半是受过刺激26.长个包子样就别怨狗跟着 27.当裤子失去皮带，才懂得什麽叫做依赖。28.当男人遇见女人，从此只有纪念日，没有独立日。29.闭上眼睛，我看30.当男人遇见女人，从此只有纪念日，没有独立日。31.闭上眼睛，我看到了我的前途......32.能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。 33.海阔凭鱼跃，破鼓任人捶。34.钻石恒久远，一颗就破产！ 35.在哪里摔倒就在哪里躺下。 36. 解释就是掩饰，掩饰就是讲故事！ 37. 跌倒了,爬起来再哭. 38. 你让我滚，我滚了，你让我回来，对不起，我滚远了！39.再丑也要谈恋爱，谈到世界充满爱！40.农民伯伯把玉米种在地里 到了秋天收获很多玉米 我在春天把老公种在地里，现在秋天到了， 啧啧，居然死了！41. 西游记告诉我们，有背景的妖怪都会被领导救走，没背景的才被一棒打死！42. 我说：要有上班以外的生活！于是，老婆告诉我这个可以有.于是：我有了加班！43. 如果心情不好，就去超市捏捏方便面！44. 世界是我们的，也是那些孩子们的，但迟早是那帮孙子们的！ 45. 没有韩红的命却得了韩红的病...女儿胖儿子不肯吃饭饭.46.总有一天你的名字会出现在我家的户口本上!47.将薪比薪的想一下，算了，不想活了。 48.活了二十多年，没能为祖国、为人民做点什么，每思及此，伤心欲绝。49.我和脂肪做斗争，差点没牺牲50.生活嘛，就是生下来，活下去~~ 51.船撞桥头自然沉~~52.当你披上了婚纱 我也披上了袈裟~~53.我跟耶稣祈求踏实稳定的生活，他想了想说，咱们还是先谈谈世界和平的事吧...54.爱我就大声地说出来吧!恨我就一辈子藏在心里吧! 55.趁着年轻把能干的坏事都干了吧，没
几年了。56.你曾经对我说，会永远爱着我，爱情这东西我明白，但永远是什么? 57.七岁的小男孩是地球上最可怕的生物，他们有好奇心、行动力、破坏力以及《未 成 年 人保护法》58.人贵在言而有信——我说不还钱就不还钱!59.夏天就是不好，穷的时候连西北风都没得喝，幸亏现在是秋天了。60.我虽然相信海誓山盟，但是未必相信你啊~~61.凡我放不下的，必是因为我拥有不了的~~62.特别的人从来不说自己特别，比如说我。63.我人生只会两件事 1 这也不会 2 那也不会64.成人不自在，自在不成人~~65.我知道,天下无不散宴席,可是,至少,宴席上我要吃得爽!66.人和人不是客客气气就能相处的!67.我曾想成为一个问题少年，然而我却循规蹈矩地活了这么多年。68.谁耽误我一阵子，我让他后悔一辈子 。69.关门一个月，不要叫我，因为一叫我我就会出来……70.出租车司机，司机中的战斗机，噢耶!71.思想有多远，你就给我滚多远!72.诸葛亮出山前也没带过兵啊，你们凭啥要我有工作经验!!!73.工作的最高境界就是看着别人上班，领着别人的工资。74.胖并憔悴着~~75.康夫你辞职的时候有没有考虑过哆啦A梦的感受!(去年日本首相宣布辞职时写的)76.我风情又果敢,远目且踏实,品味上乘却又勤奋自省,缺点虽多，还望大家海涵!77.你给我滚，马不停蹄的滚……78.做人一定要做一个蹦蹦跳跳的人。79.我走我的阳光道，你过你的奈何桥。80.人生最大的悲哀是青春不在,青春痘却还在。81.我们的宗旨是：为人民币服务!82.好久没有人把牛皮吹的这么清新脱俗了!83.最简单的长寿秘决--------------保持呼吸，不要断气~~84.钱对你真的就那么重要吗?讲了3个多小时了一分钱都不降。85.等我有钱了，我就买一辆公交车，专门走公交专用车道，专门停在公交车站，等有人想上车了，我就说：对不起，这是私家车~~86.甲：人家十全十美，你怎么说也是十全八美~~ 乙：那我是缺哪两美？甲：内在美和外在 美…… 乙：………… 1.劫犯抢银行，进门断喝一声：“钱是国家的，命是自己的，把钱交出来！”瞬间，一切搞定！归途，小罪犯说，数数抢了多少钱。罪犯头子摇头：“不必，晚上看新闻就知道了！”——结论：专业！2.对面的小帅哥吃面真浪费。扒拉两口就走人。于是我正义的把那碗面倒给路边看起来很饿的野猫。一会儿，小帅哥回来了，手里拿着一瓶水。一脸狐疑的看着那个空碗…那一刻，我只想当个埋头吃面的路人甲3.下课铃响了，老师微笑的对全班说：“吵着要放学的同学不要慌，不会拖堂，
请吃方便面的同学不要聊天了。叫后排打扑克的同学安静下，以免影响前排同学睡觉。靠窗看风景的同学，喊下操场打篮球的同学，我好布置作业。顺路的同学记得通知在网吧的同学今天的作业。4.某女长期梦求穿越为绝世美女，某日终于穿越，发现自己到了一个古代女子身上，急切间揽镜自照，真个是眉黛春山，秋水剪瞳，笑若百花盛放，动如风摆杨柳。正心痒难耐之际，忽见一彪形大汉从楼梯口探出头来，眉头紧锁,喊道：“嫂嫂，下来。武松有句话说。”5.“我饿了”是句很考验人的话。跟妈妈说：我饿了！妈妈会立刻起身道：我这就去做饭去！跟爸爸说：我饿了！爸爸会笑呵呵的说：走，咱出去吃！跟男朋友说：我饿了！他会温柔的问：想吃什么呢？跟女朋友说：我饿了！她永远都会回答：我也是。6.医院的树阴下，一对情人在拥抱接吻。一个医生看见了，过去对那男的说：“你真糊涂，施行人工呼吸，应该把她平放在地上才行，走开让我来7.儿子对爸爸说，喜欢对门美女，爸小声对他说：那是你同父异母的妹妹，只能做朋友。儿子又说，喜欢隔壁的女孩，爸又说：那是你另一个同父异母的妹妹,千万别对你妈说。” 儿子哭着对妈妈说了，妈妈安慰他：你喜欢谁就娶谁，你根本不是你爸的儿子。8.阿呆：我爱上一银行MM，有办法么？阿瓜：你明儿去存钱，离开时存折不拿，等她说，喂…你的存折！此时，你便回眸一笑说，是你的存折！9.英雄，被美女废了；美女，被大款废了；帅哥，被富婆废了；人生，被房贷废了；青春，被工作废了；婚姻，被小三废了；金钱，被美元废了；学生，被网游废了；网游，被暴力废了；小孩，被三鹿废了；信仰，被春G废了；审美，被凤姐废了；凤姐，被月月废了；梦想，被现实废了10.每当快考试的时候，总想起张无忌和张三丰的经典对白：“无忌，我教你的还记得多少？”“回太师傅，我只记得一大半”“那，现在呢？”“已经剩下一小半了”“那，现在呢？”“我已经把所有的全忘记了！”“好，你可以上了…”11.两人分手后多年，在一个城市不期而遇。 男：“你好吗？” 女：“好”。 男：“他好吗？” 女：“好”。 女的问，“你好吗？” 男的回答， “好”。 女：“她好吗？” 男：“她刚才告诉我她很好”。 这是我最喜欢的爱情故事。12.儿子学习不好，被妈妈痛骂。 挨骂后，儿子用哀怨的眼神看着爸爸说：你为什么要娶她？ 爸爸也用哀怨的眼神看着儿子说：还不是因为你！13.有个人问他的朋友：“你为什么一抽烟就笑，是不是烟很香啊？”朋友回答
：“哪里,我刚看到书上说，抽一支香烟减寿5秒，笑一笑则长寿10秒，所以每次抽烟我就要笑一笑，为生命赚回5秒钟。。。14.上联：一问我国男足有多愁。下联：恰似一群太鉴上青楼。横联:无人能射。上联：二问我国男足有多愁。下联：恰似一群伎女守青楼。横联:总是被射。上联：三问我国男足有多愁。下联：恰似一伙顽童上青楼。横联:尚不能射。上联：四问我国男足有多愁。下联：恰似跑堂杂役在青楼。横批:看别人射。15.某校一学生课间去厕所，拉完发现没带纸，又等不到人，手机又欠费。绝望中他 给10086打电话，请求帮助。。。据说那边沉默了很久，后来……他班同学 上课时收到了这样一条短信：尊敬的中国移动用户你好，你的同学谁谁谁在 厕所里，让你给他送手纸。详情请咨询1008616.问一好友相册密码多少，他给了我一串17位长的英文“cptbtptpbcptdtptp”，我讶异地问：“这么长，你咋就记得住啊？”他弱弱地回：“吃葡萄不吐葡萄皮不吃葡萄倒吐葡萄皮！”17.小孩问妈：“用ABCDEFG怎么造句？”妈：“A呀！这B孩子C家的呀？光着个脚站在D上，EF也不穿，还露着小GG！18.男生一般是不许上女生楼的，到晚８点前必需离开，否则到８点时，楼长阿姨就大声喊：姑娘们，送客了。19.一对小情侣在网吧暧昧。GG含情脉脉地问怀中MM：你喜欢什么花？MM羞答答道：我喜欢两种花。GG急切地问：哪两种？我送给你！MM低头小声说：有钱花，随便花！GG傻傻地说：你真美！MM妩媚地问：我哪儿美？GG深情地说：想得美！20.“有个人，你给她短信，她会马上回你。无论白天还是深夜。你问她，她会听你说，你不想理她了，她也不会再发短信烦你。你没钱了，她会主动联系你。这个人不是你的另一半。”“她是10086”。一：狐狸不是妖，性感不是骚.二：一般小伙一般傲，一般女子一般靠.三：狐狸未成精，纯属太年轻.四：农夫山泉有点甜，女人说话有点悬. 五：各种姿势各种招，各种澎湃各种飘.六：女人混的好是嫂子，混的不好是婊子.七：男人被甩，金钱问题.女人被甩，容貌问题.老子被甩，你他妈脑子有问题.八：花有百样红，人与狗不同.九：我命由我不由天，天欲灭我我灭天.十：读书有风险，入学需谨慎.十一：时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里.十二：很多女孩都是得了韩红的病，没有韩红的命.
凌云造句篇二
《造句》
难道吃饭仅仅是为了饱腹?难道穿衣仅仅是取暖?难道我们不认为吃饭是为了工作?难道我们不知道穿衣标志着文明?
难道我是个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？难道我真的不称职吗?难道我真的很虚伪吗？我宁愿相信这不是真的。
难道白求恩不是一个高尚的人？难道白求恩不是一个纯粹的人？难道白求恩不是一个有道德的人？难道白求恩不是一个脱离了低级趣味的人？难道白求恩不是一个有益于人民的人？
难道这是意外？难道这是预谋？难道这是巧合？难道这是陷害？我始终想不出个所以然来。
当你在科技馆里走过，看见墙壁上伽利略、牛顿、爱因斯坦的照片，你就不想到难道只有牛顿能发明万有引力？难道只有爱因斯坦发明的相对论？难道只有达尔文能发现进化论？但问题是他们已经被发现了。
蜜蜂托的是默默奉献的人，如清洁工。 竹子托的是有不屈不挠的精神的人，如被俘的共产党人员。 粉笔托的是牺牲自己，丰富他人智慧，如老师。
中国传统中，竹子象征着生命的弹力、长寿、幸福和精神真理. 竹，秀逸有神韵，纤细柔美，长青不败，象征青春永驻，年轻；春天（春山）竹子潇洒挺拔、清丽俊逸，翩翩君子风度；竹子空心，象征谦虚。品格虚心能自持，竹的特质弯而不折，折而不断，象征柔中有刚的做人原则，凌云有意、强项风雪、偃而犹起，竹节必露，竹梢拔高，比喻高风亮节；品德高尚不俗，生而有节，视为气节的象征。唐张九龄咏竹，称“高节人相重，虚心世所知”（《和黄门卢侍郎咏竹》）。淡泊、清高、正直，中国文人的人格追求。元杨载《题墨竹》：“风味既淡泊，颜色不斌媚。孤生崖谷间，有此凌云气。”
凌云造句篇三
《李凌云导学案模板2012春季》
温馨提示
【学习目标】(宋体，小四号）
1.学会本课生字,能借助工具书或联系上下文和生活经验,理解词语的意思.
2.默读有一定的速度,能归纳每一段的内容.
3.能抓住要点,了解爬山虎的特点和作用,培养学生植绿护绿的意识.
4.了解用列数据的方法进行说明的作用,并尝试运用.
【学习重难点】
1、 能抓住要点,了解爬山虎的特点和作用,并归纳每一段的内容.
2、 了解用列数据的方法进行说明的作用.
教师备课内容
一,导入
1.上节课我们学习了《有趣的生命时钟》,了解了说明文这种文
【学习过程】(宋体，小四号）
体.今天这节课,我们继续学习一篇说明一、【预习检测】（【温故知新】）
文,了解用列数据的
1．在预习中大家了解到,这篇文章讲了谁送给谁一片绿方法进行说明的作荫 (指名答)为什么作者要把自己当作爬山虎,以第一用. 人称”我”来写这篇说明文 这样写有什么好处 (新
(自由朗读做准备,颖,亲切)
指名读,评议)
2.爬山虎向大家推荐自己,介绍自己,课文第1段有一
个词表达了这个意思,请找一找.(自荐)请用自己的话来说说”自荐”的意思.
二、【自主探究】(宋体，小四号）
1.请7名同学做爬山虎的代言人,以第一人称”我”来介绍爬山虎,各朗读一段.
2.学生汇报预习生字新词情况,不明白的地方集体探讨解决.(
1、课文是怎样介绍爬山虎的 请同学们自由默读课文,思考每一段的意思. 2课文是怎样形象,具体地介绍爬山虎的特点的呢 比较句子:
三、【合作探究】(宋体，小四号）
1. (学生默读,思考,批注)
第1组:
①我生长得很快,绿化覆盖面积很大. 2.总结:用列数据的②一根茎粗2厘米的藤条,种植两年,墙面的绿化覆盖方法进行说明让人感面积便可达30至50平方米,三四年后,我便能把整幢房到更准确,形象,让被屋的墙面攀满.
说明物真实可感,让
读者有更真切的了
解,增强了说明的可
第2组: 信度. ①我的叶片较大.
②我的叶片较大,宽10至20厘米. 这两组句子中,哪一句说得更具体,形象 用了什么方法
1.指名交流每一段话
四、【交流展示】（或【典型题例】）(宋体，小四号） 的意思(学习借助关
键词,中心句,综合每
小组交流 句话的意思归纳段意
的方法).
五、【自我测试】(宋体，小四号）
1.读了这么多遍课文,你一定对爬山虎有了不少的了
解.请你用一个词或一句话评价一下爬山虎,并说明原
因.(学生思考,发言)
2.交流:无私,攀爬好手,环保先锋,绿荫使者,绿色屏
障„„
六、【拓展延伸】
1.列数据的方法是我们写作中经常用到的.这种方法可 以让我们把事物描写得更具体,形象,帮助我们准确表 达. 老师总结:那一片青
凌云造句篇四
《仿用句式课件》
凌云造句篇五
《2011凌云级高三十月阶段考(2)》
凌云造句篇六
《课内阅读文档》
课内阅读
（一）
在这样的山水间行走，我们也渐渐
变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，
一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；
年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，
温习着童年的功课。遇上突然横在面前
的山溪，一队人全部都手提皮鞋、丝袜，
踩着乱石，从齐膝的水中蹚过去„„满
山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。人们，
全在这山水中返璞归真，全无了市井中
的那股俗气。
于是，我感到从未有过的快慰，从
未有过的清爽：索溪峪的“野”，荡涤着
我的胸怀！
1、“年过花甲”指年
纪。
2、造句：一边„„一边„„ 3、“人们，全在这山水中返璞归真”
表现在哪里？
（1）
（2）
（3）
4、请你用“”画出第一自
然段的中心句。
5、游索溪峪后，作者有什么感受？为
什么有这样的感受。
（二）
8月，这里要过隆重的丰收节 农民
们要到田里去看看庄稼 还要举办赛马
赛牛 射箭等活动
那时，漂亮的会穿上美丽的衣服，
手捧（ ）的哈达和（ ）的
木碗，盛上满满的青稞酒，伴着（ ）
的歌声，为来自各地的客人们敬酒。
随着一声（ ）的鞭子声，赛
马开始了！勇敢的小伙子们骑上自己的
马，在草原上飞奔。前边的小伙子，在
阳光下，黑黑的脸儿、（ ）的身体
给人一种（ ）的力量。看着他，
你就会想到草原上（ ）的雄鹰。
1、请给第一小节加上标点。
2、文中加点字的读音正确的一个是
（用“”标出）：
盛（shèng chéng） 哈（h
ā hǎ）
3、请在文中括号内填上合适的词
语。（按原文填空）
4、你认为文中有哪些词能体现藏北草
原风情人俗？
5、读了文段，你感受到了藏北人具有
什么特点？
6、请你概括文段的主要内容。
（三）
啊！这就是黄河源头吗？捧起水，
洗洗脸吧！这是多么值得纪念的呀！喝
一口黄河的水吧，它是那么清，那么甜。
我们几个还兴奋地打起了“水仗”，让源
头之水洒遍全身。
蓝天，白云，鲜艳的花，清澈的水，
源头的奇景真使迷恋。我顺着小溪，向
远处望去，好像看到水越汇越多，越流
越大，（ ）草地，（ ）高山，（ ）
平原，终于（ ）奔腾的黄河，行程五
千多千米，（ ）大海。
1、请把下列词语填写在中的括号
里。
流入 汇成 越过 绕过
流过
2、按要求写词语。
（1）写近义词。
迷恋—（ ） 鲜艳－
（ ）
（2）写反义词。
清澈－（ ） 兴奋－
（ ）
3、仔细读第二小节，用“﹏﹏”画出
写作者感受的句子，用“﹍﹍”画出作
者想象的内容。从第二小节，我们可以
体会到作者
的情感。
4、你知道黄河流经哪几个省、自治
区？试着写几个吧！
（四）
秋
思
洛阳城里见秋
风，欲作家书意万重。
，。
1、这首诗的作者是 朝诗
人 。
2、“意万重”形容 。
“重”的正确读音是（zhòng chóng）。
3、这首诗中，正面写“思”的诗句
是，通过细节突 出
“思”的诗句
是 。
4、请你写出三、四句诗的诗意。
凌云造句篇七
《八年级下册语文第一单元测试卷》
八年级下册语文第一单元测试卷
班级____________姓名 成绩____________
一语言的积累和运用（34分）
1、选择下列注音完全正确的一项 ( )（2分）
A.畸形(qí) 诘责(jí) 文绉绉(zhōu) 眼翳(yì)
B.胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 一绺绺(liǚ ) 颔首(hàn)
c.直戳(chōu) 解剖(pōu) 诱惑(yîu) 摹画(mï)
D.滞留(zhì) 桀然(càn) 庶祖母(shù) 脊背(jí)
2、选择下列词语书写有误的一组 ( ) （2分）
A．嬉戏 野蛮 托辞 匿名
B．枪毙 温厚 心慰 禁锢
C．粗劣 酒肆 貂皮 敦实
D．争执 脾气 激荡 枝桠
3、下列形似字组词有误的一项是 ( ) （2分）
A．遨(遨游)熬(熬夜) 颊(脸颊)浃(浃窄)
B．瞥(瞥见)蔽(遮蔽) 赔(赔罪)培(培养)
C．赖(依赖)懒(懒惰) 绯(绯红)徘(徘徊)
D．掠(掠过)琼(琼楼) 凌(凌云)陵(陵园)
4、选择加点字读音完全相同的一组 ( ) （2分）
A．归宿 星宿 一宿
B．暖和 和平 附和
C．模仿 模型 模范
D．解数 解放 解剖
5、为下列加点字选择正确的义项（4分）
1．油光可鉴 ( )
A．镜子 B．当镜子照 C．仔细看 D．引为教训的事
2．迷惑不解 （ )
A．分开 B．解除 C．了解、明白 D．解释
3．广袤无垠 ( )
A．没有边际 B．界限、边际 C．白色 D．货币
4．非凡器宇 ( )
A．度量 B．器官 C．才能 D．人才
6、下列作品、作家及内容搭配有误的一项是 ( ) （2分）
A．《藤野先生》 鲁迅 藤野先生
B．《我的第一本书》 胡适 父亲
C．《再塑生命》 海伦凯勒 莎莉文老师
D．《列夫?托尔斯泰》 茨威格 列夫?托尔斯泰
7.名句积累。（2分）
在生活中老师给我们无私的关爱和真诚的鼓励，老师不仅传授给我们知识，还重塑了我们的人格。请用李商隐《无题》中的两句来歌颂老师这种默默无闻的奉献精神。
8．下列句子中不有语病的一项是（ ）（2分）
A 近两面年来，不少出版社都推出了许多四大名著的新版本供读者选择
B 争创全国文明城区，是今年我区三项重点工作之一，是凝聚民心、提高全区整体文明素质水平的系统工程。
C 心理学家认为，经孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。
D 通过初中两年的学习，使我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。
9．仿照例句，发挥想像、造句。（4分）
示例：成功是你梦寐以求的那朵玫瑰，挫折正是那遍及周围的针棘。
仿句：_____________________，快乐是____________________________。
10．补全成语（6分）
1）千里之堤, . 2） 不入虎穴, .
3）皮之不存, 4）. 金玉其外,
5） 谬以千里. 6） ,近墨者黑.
11改正下列成语中的错别字（6分）
相形见拙（ ） 消声匿迹（ ） 顷家荡产（ ）
园满结束（ ） 脑羞成怒（ ） 一想天开（ ）
二、阅读（36分）
(一)（16分）
我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。大哥的女儿比我只小一岁，她的饮食衣料总是和我的一样。我和她有小争执，总是我吃亏，母亲总是责备我，要我事事让她。后来大嫂、二嫂都生了儿子了，她们生气时便打骂孩子来出气，一面打，一面用尖刻有刺的话骂给别人听。我母亲只装做没听见。有时候，她实在忍不住了，便悄悄走出门去，或到左邻立大嫂家去坐一会，或走后门到后邻度嫂家去闲谈。她从不和两个嫂子吵一句嘴。
每个嫂子一生气，往往十天半个月不歇，天天走进走出，板着脸，咬着嘴，打骂小孩子出气。我母亲只忍耐着，忍到实在不可再忍的一天，她也有她的法子。这一天的天明时，她就不起床，轻轻地哭一场。她不骂一个人，只哭她的丈夫，哭她自己苦命，留不住她丈夫来照管她。她刚哭时，声音很低，渐渐哭出声来。我醒了起来劝她，她不肯住。这时候，我总听得见前堂(二嫂住前堂东房)或后堂(大嫂住后堂西房)有一扇房门开了，一个嫂子走出房向厨房走去。不多一会，那位嫂子来敲我们的房门了。我开了房门，她走进来，捧着一碗热茶，送到我母亲床前，劝她止哭，请她喝口热茶。我母亲慢慢停住哭声，伸手接了茶碗。那位嫂子站着劝一会，才退出去。没有一句话提到什么人，也没有一个字提到这十天半个月来的气脸，然而各人
心里明白，泡茶进来的嫂子总是那十天半个月来闹气的人。奇怪得很，这一哭之后，至少有一两个月的太平清静日子。 我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人，有一天在烟馆里发牢骚，说我母亲家中有事总请某人帮忙，大概总有什么好处给他。这句话传到了我母亲耳朵里，她气得大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪，她才罢休。 我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只有十二岁零两三个月)就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
1 选文概括了母亲的哪些性格特征？（3分）
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2 选文写了几件事？试概括出来。（3分）
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3 作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外还用更多的笔墨写她与家人相处的情形？（3分） ___________________________________________________________________
4 文中加线词语能否删去？为什么？（3分）
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5“母亲在忍到实在不可再忍的一天，她也有她的法子”这种方法指什么？体现了母亲什么性格特征？（4分）
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（二）（12分）
“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧!”
“娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了„„”
“我记住了，娘„„”我哽咽着，低下头„„
娘终于回去了，一直没有回头??我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌的流下来。
那一晚，我失眠了?想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。
娘不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的桑市上去卖。收购干柴的老板欺负娠不识字，记数用“壹贰叁肆”，故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边骂，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。
穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞看一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就犯愁了。兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖力气挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法??借!
跑东家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回来。好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还有娘低低的抽泣声。娘为凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句??娘一辈子也
忘不了那个誓言。
我读高二那年，家里已经穷得丁当响。欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨，娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时。我在校寄宿。礼拜六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天，娘一大早就出去了，傍晚才回来。我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了??娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来了!五角钱!就为了省五角钱给儿子作伙食费啊!
我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票，吃力地笑着说：“儿，总算借到了。天快黑了，快回学堂吧!”
我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。
前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人乐着„„
读着读着，泪水不由得又盈满了我的眼眶，我又想起了娘，想起为儿女苦了一辈子的娘„„
1． 本文采用的主要记叙顺序是什么? （2分）
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2．本文第8段画线部分的“那个誓言”指的是什么? （2分）
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3．本文第2段画线句子“多挺一挺，咬咬牙”表现出母亲什么样的品质?她把这句话说给儿子听的用意是什么? （2分） _______________________________________________________________
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4．本文三次写“我”的流泪。请用简练准确的词语分别写出这三次流泪的不同：（3分）
第一次流出的是 的泪。
第二次流出的是 的泪。
第三次流出的是 的泪。
5．概括指出本文主要选取了什么材料来歌颂母亲。（3分）
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(三) （8分）
你真想尽办法了吗?
2002年10月27日，卢拉当选为巴西第四十任总统，这位工人出身的劳工党候选人，只读过5年小学。在21世纪，能以如此卑微的身份登上总统宝座，是非常罕见的，因此在他当选的那天，世界各大媒体都-不遗余力地进行了报道和渲染。 一位3岁在街上擦皮鞋、12岁到洗染店当学徒、14岁从乡下进厂做工，在55岁时通过选举成了国家的元首。这样的神话，到底是凭什么创造的?许多传记作家都想揭开卢拉的成功之谜，然而，由于卢拉从没安排过与此有关的采访，因此还没一个人得到过这方面的只言片语。
前不久，卢拉总统前往一个名叫卡巴的小镇视察，该镇的小学请他带领学生上一节早读课，由于邀请他的那个班有一位
盲童，卢拉总统欣然同意。
卢拉总统领读的是一篇题为《我的第一任老师》的课文。读完后，他想鼓励一下那位身残志坚的小男孩，就在他走过去，用自己的脸颊贴近盲童的小脸时，盲童怯怯地问了这么一个问题：大胡子总统，您的第一任老师是谁?
卢拉总统沉思了片刻，在课堂上简短地讲了这么一个故事：也是像你们这么大的时候，我放学回家。在准备开门的时候，钥匙找不到了。返回学校去找，没有；去问同学，同学也都没见到。当时我的爸爸在贝伦码头，妈妈去了一个叫蒂若卡的地方。他们星期天才能回来。怎么办呢?于是我就用一张胸卡去捣那把锁，胸卡捣坏了，锁动都没动；后来我又找来一枚别针，想钩开那把锁，可是直到弄得满头大汗，也没有弄开；于是我转到房子的另一面，想从窗子里爬进去，可是窗子是从里面关死的，不砸坏玻璃就无法进去。该怎么办呢?就在我准备爬上房顶，凡天窗里跳进去的时候，邻居博尔巴先生看到了我。 “你想干什么?小伙子，”他问。“我的钥匙丢了，我无法从门里进去了。”我无。“你就不能想点办法吗?”他说。“我已经想尽了所有的办法。”我回答。
“不会吧!”他说：“你没有想尽所有的办法，至少你没有请求我的帮助。”说着，他从口袋里掏出钥匙，把门给打开了。 当时，我一下愣住了。原来，我妈妈在他家留了一把我家的钥匙。
你如果问我，谁是我的第一任老师?我认为是博尔巴先生。
卢拉总统讲完，就和同学们告别了，这个故事从此也就传开了，直至传到北美洲，传到欧洲。我相信，有一天这个故事会传遍整个世界。到那时，也许不会再有人对一个只有小学文化的人当选为总统感到惊奇。
1． 第一段中加点字“卑微的身份”指什么? （2分）
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2．解释下列词语。（2分）
(1) 世界各大媒体都不遗余力地进行了报道和渲染。
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(2)然而，由于卢拉从没安排过与此有关的采访，因此还没一个人得到过这方面的只言片语。
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2． 卢拉总统讲述的故事中：当他找不到钥匙时，他都想了哪些办法? （2分）
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3． 为什么卢拉总统把博尔巴当作他的第一任老师? （2分）
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四、作文（50分）
题目：报答
提示：在我们的现实生活中，确实不乏各式各样的报答：既有子女对父母的，学生对老师的，受益者对恩人的；也有游子对故乡的，赤子对祖国的；当然，我们也不应忽视，还有人类与大自然之间彼此的报答„„
要求：联系生活和自己的切身感受，自选角度，写一篇600字左右的记叙文。
凌云造句篇八
《page13t》
V0.1古代诗歌鉴赏 何效明 作于 2003年4月26日 古代诗歌鉴赏教学要点（一）高考选择怎样的诗歌作鉴赏材料按照《考试说明》的要求，选择“浅易”的古代诗歌作鉴赏材料。它们是有下列特点：1．与写的社会历史文化背景没有更多的联系。凭借高中毕业生已有的基本知识就能基本读懂，不需要诗外更多的背景知道，或不需要借助其他作品作比较，便能能大致鉴赏。2．较少运用典故古代诗词往往运用典故。典故有事典、语典之别。运用一二个大家都学过或都知道的典故。没有学过或不知道的会提供注解。3．语言浅显易懂字面无障碍。字词理解的已在古文中完成考查任务。古代脍炙人口的诗词多明白如话。王之换《登鹳雀楼》《凉州词》等。4．抒发的是人之常情爱国情，山水情，别离情，思乡情，儿女情，对理想的追求，怀才不遇等为人之常情。为官者的贬抑情、内宫的孤寂情之类，它属于特定阶层、特定人物特有的感情。历年来高考所选诗词都具有上列特点。菊花 [唐]元稹 题李凝幽居 [唐]贾鸟 秋丛绕舍似陶家， 闲居少邻并，草径入荒园。遍绕篱边日渐斜。 鸟宿池边树，僧敲月下门。不是花中偏爱菊， 过桥分野色，移石动云根。此花开尽更无花。 （1994年） 暂云汉还来此，幽期不负言。 （1998年）如梦令 [宋]李清照 漫成一首 [唐]杜 甫如梦令昨夜疏风骤，浓睡不消残酒。 江月去人只数尺，试问卷帘人，却道海棠依旧 风灯照夜欲三更。知否知否？应是绿肥红瘦。 （1995年） 沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨刺鸣。 （1999年）折桂令 [元]阿鲁威 约 客问人间谁是英雄？ 黄梅时节家家雨，有酾酒临江，横槊曹公。 青草池塘处处蛙。紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。 有约不来过夜半，更惊起南阳卧友，便成名八阵图中。 闲敲棋子落灯花。 （2000年）鼎足三分，一分西蜀，一分江东
。 （1996年）望洞庭 [唐]刘禹锡 赋得暮雨送李胄 [唐]韦应物 湖光秋月两相和， 楚江微雨里，建邺暮钟时。潭面无风镜未磨。 漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。遥望洞庭山水色， 海门深不见，清树含远滋。白银盘里一青螺。 相送情无限，沾襟比散丝。*古人有“密雨如散丝”的诗句。题君山 [唐]雍 陶 春夜洛城闻笛 [唐]李 白烟波不动影沉沉， 谁家玉笛暗飞声，碧色全无翠色深。 散入春风满洛城。疑是水仙梳洗处， 此夜曲中闻折柳，一螺青黛镜中心。 何人不起故园情。*君山是洞庭湖中的一座山。 （2002年）（1997年）登鹳雀楼 [唐]畅 当迥临飞鸟上，高出世尘间。天势围平野，河流入断山。（2002年亲卷）（二）怎样读懂、鉴赏一首浅易的古代诗词1．《标题》手感和诗歌的内容古代诗歌大多是有标题的。它们的标题，或标明写作对象、写作重点，甚至感情基调。它们是读解诗歌的钥匙。如“望洞庭”，告诉我们本诗描写远生中的洞庭湖；“题李凝幽居”表明本诗写一个叫李凝的人的幽僻的居所；“赋得暮雨送李胄”，表明诗中所写之景是傍晚的雨中之景，诗的感情基调是“送别”。[例1] 山中留客 张旭 山光物态弄春晕，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。这首诗的标题点明写的是“山中”之景，目的是“留客”。这样你就要认定后两句写山的高处云的深之景的神妙莫测，劝客人去观赏，而不会在大方向上弄错。2．感受作品形象，理解作品内容作品的形象，包括自然形象和人物形象，人物形象又包括作为描写对象的人物和抒情主人公。感受形象，便是对作品的具体解读。例2． 从军行 李白百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。*呼延，泛指敌人的将领。这首诗描写了怎样的一个人
物？写失败的战斗有什么作用？首句写一个将军过去的经历，“碎铁衣”的细节写出征战时间之长，战争之酷烈；次句写眼前的处境：被敌人重重围住，似必死无疑。第三句一转，写“突营”，写将军之智勇，末句是赞扬，关键是一个“独”字。“独领残兵千骑归”，何的本领，何等的气概！写失败的战斗而衬托出将军的英勇气概，这是一种艺术的辩证法。与苏东坡的“谈笑间，精虏灰飞烟灭“有异曲同工之妙。例3． 渔家做 记梦 [宋]李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。*帝所，天帝居所。 谩有，徒有。 吹取，吹到。这首词的标题是“记梦”，上片前两句写梦中所见之景。“闻天语“一句是关键。报，回答。“路长”，“日暮”是“我”的前程的象征性写法；“漫有惊人句”是对现状的不满。末两行用《逍遥游》的典故表明对理想境界的追求。“三山”是传说中的“仙境”，是诗人追求的光明、自由的境界。据此一个不满现状、追求理想的抒情主人公——李清照的形象并清晰地显现在我们面前。3．正确理解题旨句古代诗词末尾往往点明题旨，这是不难看出的。问题是如何正确理解。如元稹《菊花》诗末尾说：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。当年有人说这是赞菊花之“高洁”，显然不是，而是赞菊花经得住风霜，耐得住考验，并隐含这样的人物。所谓“岁寒然后知松柏后凋也”。[例4．] 小松 杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。依据标题可知本诗前两句写“小松”的生活环境和旺盛的生命力（“刺”、“出”突出了这一点）。后两句点明题旨。依据“直待”可知，“凌云木”指小松，“凌云”是指长成参天大树。“直待凌云始道高”可见本诗是在讽刺“时人不识”。不识，无见识，无眼力，看不出“小松”的发展趋势。诗中小松喻人，可见本诗意在讽刺世俗之人没有眼光，看不出像小松一样的年少者将来可成栋梁之材。隐含着诗人年少而不被器重
的不满之情。可见理解题旨句要遵循他诗的意脉。4．调动知识积累，帮助解决疑难调动文体知识、写作知识、文化知识、语言知识等，用来解决疑难。如贾岛《题李凝幽居》：“过桥分野色，移石动云根”。这两句究竟写的什么？诗的前四句写诗人未到时所见李凝幽居之“幽”，末句写“暂去”，可见这两句是诗人离开时所见之景，“分野色”是说桥的两边景色迥然不同。例6． 江汉 杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。课本上学过杜甫漂泊西南以及顺江离开西南地过所写的诗歌。调动这些积累可以认定本诗写诗人在江汉一带继续漂泊的生和情感。这样就可以看出，前两句写漂泊中思归而不能归。第二联是谁与“片云”共运、与“月”同孤？自然是诗人，前人说本诗“日月同见，未免矛盾”，其实不对。《登高》“百年多病独登台”可知“落日”两句写本年志的诗人自己“心优壮”、“病欲苏”，这四“老马”还可有所作为。但“老马”的长处在经验丰富，而不是精力充沛。如果让它拉车跑“长途”，这哪里是让它“发挥余热”？分明是折磨！这样就可以基本读懂了。5．体会语言蕴含的情味诗歌的语言蕴藉丰厚，要重视从诗人的遣词造句中体会所蕴含的情味。以求深一层理解。例7． 月上瓜洲 [南宋]张 辑南徐多景楼作江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。*南徐，古州名，治所在京口（今镇江）。多景楼，在镇江北固山上。这首词与辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》的写作时代、地点相一致，表达的情感也相通。上片两个问句“几多愁”是说“愁”多而不是少；第二问中有两个问题：一是此地何来“塞草连天”？那是因为长江是南宋女金人的分界线，这里成了“边塞”；二是“何处是神州”，意思是不见神州大地，因为中原论于金人之手。这些还是可以看出来的。首句“又”便隐含着这样的情感——年年图收复，年年都落空。因此“又见新秋”点出了“愁”的一个重要原因。下片三个短句加“惟有”，表现了
作者报同无门的无奈。6．评析表达技巧的作用古代诗词的表达技巧丰富多彩。描写的方法，如下面描写、侧面描写、：抒情的方法，如直接、间接；表现手法，如象征、对比、烘托、托物言志、借景抒情、情景交融、借古讽今、虚实相生等，以及诗中的修辞手法。一般不会考辨识，而要求分析其表达的思想感情，表达作用。例8． 寻陆鸿渐不遇 皎然移家虽带郭，野径入桑麻。近种离边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。诗中的陆鸿渐是怎样一个人物呢？从“移家”后的居住环境看，他有点像陶渊明；从邻居的回答“报道山中去，归来每日斜”看，的确是一个具有隐逸倾向远离世俗的人。可见用侧面描写的手法来刻划陆鸿渐的隐逸形象，是本诗的主要特色。例9． 雨晴 王驾雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。这是一首写景诗，写雨后放晴之景。首句“雨前”是虚写，次句“雨后”是实写。这两句写景物的变化，更见时序推移——花儿全都凋零，叶子肥硕，春天已经离去。蜂蝶过墙，是写实，“却疑春色在邻家”是虚写。春色真的在邻家吗？不是。这样虚实结合的写法表达什么情感呢？春天已经离去，最好不要去得很远，只是“在邻家”，表达的是一种惜春之情。（三）怎样回答问题不要照抄诗句，不要架空分析，而应就着诗句简要分析作答，力求完整，不要把问题想得太复杂。如《春夜洛城闻笛》问：前人在评论这首诗时曾说：“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？答：“折柳”这首曲子寓有异别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。后两问也可以这样作答：诗人从笛声中听到“折柳”，由“折柳”引出思乡之情，可见是关键。这实际是对后两句诗的分析。北京题《登鹳雀楼》问：唐代诗人王之涣曾经写下一首著名的同题诗作。与畅当的诗相比，王之涣的诗显然更胜一筹。你认为王之涣诗的优胜之处主要表面在哪里？
凌云造句篇九
《新闻两则》
八年级语文新闻两则教学案
教学目标：1、积累词语，并学会运用。
2、了解新闻常识。复习记叙文的六要素
3、了解解放战争概况，感受解放战争中我军的英勇气势。 教学重点：了解新闻常识。复习记叙文的六要素
教学难点：体会作者遣词造句的语言美。
教学过程：
一．布置预习•导学
1、辨字形，读准字音
芜湖（ ）阻遏（ ）阌乡（ ）襄阳（ ）绥靖（ ）鄂豫区（ ）高屋建瓴（ ）荻港（ ）歼灭（ ）溃退（ ）杜聿明（ ）阻塞（ ）要塞（ ）锐不可当（ ）负隅顽抗（ ）
2、解释词语：
（1）排山倒海：比喻力量强盛，声音浩大
（2）锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
（3）惊心动魄：形容（故事、人物）非常感人。
（4）绥靖：安抚，平定。
（5）高屋建瓴：在房顶上用瓶子往下倒水，形容居高临下的形势。
3、文学常识填空：
（1）新闻的六要素是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（2）新闻的结构分五部分，即（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
(3)新闻的主要特点是（ ）（ ）（ ）
二．指导学习•研讨
1.创设情境，导入新课：
⑪导入：今天，我们学习的是毛泽东为人民解放军写的一则全面报道前线战况的新闻稿 。并板书课题：《人民解放军百万大军横渡长江》。
（2）投影介绍本文的写作背景及新闻知识。
⑶检查预习情况
2.初读课文，整体把握文意
⑪朗读课文，找出这两篇新闻的标题、导语和主体，试用一句话概括文章的主要内容（可选一篇完成下面的填空）
标题：
导语：
主体：
这则新闻的主要内容是：
（3）学生交流。教师可作适当提示。
（提示：导语往往是一则新闻的第一段或第一句话。兵力、战线（即渡江区域）、战况。主体，三路三个层次）
3.理清文章的主体层次顺序。
⑪摘读全文，找出第一则新闻六要素
时间： 地点： 人物：
事情的起因：
经过：
结果：
（2）熟读、感悟思考：第一则新闻按什么顺序来报道三路大军的渡江作战的？为什么按中、西、东的顺序叙述？
（3）感悟思考第二则新闻主要内容是写南阳，可文中写了许多地方的战况，为什么?
4.语言实践
如果你来当播音员，你认为在重音、语调、情感、节奏上应怎样读这两则新闻？
学生讨论、交流。教师重点指导：
①全文的朗读基调：慷慨激昂、豪情万丈。
②“冲破”“横渡”“均是”“英勇善战”“锐不可当”等应重读，读出一种胜利的喜悦。
“控制”“封锁”“切断”应干脆利落地重读，读出一种自豪与骄傲。 ③“不料，正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。”应读出奚落、嘲讽的语气。
5.布置作业：
朗读课文，加深对新闻文体理解。
练字：以本课生疏的字词为内容。
教后感
八年级语文教案
1.新闻两则
教学目标：1、体会作者遣词造句的语言美。
2、记叙中插入议论的作用
3、感受解放战争中我军的英勇气势
教学重点：揣摩语言，体会本文准确精练的语言
教学难点：体会作者遣词造句的语言美。
教学过程：
一、复习检查：
听写词语
二、揣摩语言
1、本文用语准确。找出能体现这一特点的句子加以体会。
例如：至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过2／3，余部23日可渡完。
学生找出讨论，每组选出一人发言。
2、注意比较语句的感情色彩。例如：
①结果就在21日那一天，东面防线又被我军突破了。
②不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。 学生品味语言美，并展现出来。
3、语言的精练还体现在：一、用单音节的词不用双音节词。电文极端精练，军事用语更斩截有力。二、适当采用文言词语。例如，“至发电时止”斩截有力，如果写成“到了发出电文的时候为止”，就拖沓
了。又如，说“现已占领”不说“现在已经占领”。（另外，还有一些鲜明、生动的用语，如：“甚为微弱”“整天激战”“控制”“封锁”等，不再一一赘述。）
4、体会这两则新闻语言风格有何不同。学生默读感悟。
提示：《人民解放军百万大军横渡长江》大气磅礴，如“百万”“均是”“占领”“控制”“切断”等；《中原我军解放南阳》广博儒雅，语言含蓄，如“我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了”“王凌云如不再逃，康泽的命运是在等着他的”。
三、阅读训练
（新华社长江前线22日22时电）①人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。②西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。③20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即飞渡过30万人。④21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。⑤至发电时止，该路35万人民解放军已渡过2／3，余部23日可渡完。⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑦和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。⑧此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。⑨国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。⑩战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝
凌云造句篇十
《鄂教版小学语文五年级上册阅读题》
（一）
在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一
边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，温习着童年的功课。遇上突
然横在面前的山溪，一队人全部都手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝的水中蹚过去……满
山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。人们，全在这山水中返璞归真，全无了市井中的那股俗气。
于是，我感到从未有过的快慰，从未有过的清爽：索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀！
1、“年过花甲”指年纪（ ）。
2、造句：一边……一边…… ：
3、“人们，全在这山水中返璞归真”表现在哪里？
（1）
（2）
（3）
4、请你用“ ”画出第一小节的中心句。
5、游索溪峪后，作者有什么感受？为什么有这样的感受？
（二）
8月 这里要过隆重的丰收节 农民们要到田里去看看庄稼 还要举办赛马 赛牛
射箭等活动
那时，漂亮的会穿上美丽的衣服，手捧（ ）的哈达和（ ）的木碗，盛上满
满的青稞酒，伴着（ ）的歌声，为来自各地的客人们敬酒。
随着一声（ ）的鞭子声，赛马开始了！勇敢的小伙子们骑上自己的马，在草原上
飞奔。前边的小伙子，在阳光下，黑黑的脸儿、（ ）的身体给人一种（ ）的力
量。看着他，你就会想到草原上（ ）的雄鹰。
1、请给第一小节加上标点。
2、文中加点字的读音正确的一个是（用“ “标出）：
盛（shâng chãng） 哈（hā hǎ）
3、请在文中括号内填上合适的词语。（按原文填空）
4、你认为文中有哪些词能体现藏北草原风情人俗？
5、读了文段，你感受到了藏北人具有什么特点？
6、请你概括文段的主要内容。（三）
啊！这就是黄河源头吗？捧起水，洗洗脸吧！这是多么值得纪念的呀！喝一口黄河的水
吧，它是那么清，那么甜。我们几个还兴奋地打起了“水仗”，让源头之水洒遍全身。
蓝天，白云，鲜艳的花，清澈的水，源头的奇景真使迷恋。我顺着小溪，向远处望去，
好像看到水越汇越多，越流越大，（ ）草地，（ ）高山，（ ）平原，终于（）奔
腾的黄河，行程五千多千米，（ ）大海。
1、请把下列词语填写在中的括号里。
流入 汇成 越过 绕过 流过
2、按要求写词语。
（1）写近义词。
迷恋—（ ） 鲜艳－（ ）
（2）写反义词。
清澈－（ ） 兴奋－（ ）
3、文中画“ ”的句子，表现了作者 的情感。
4、仔细读第二小节，用“﹏﹏”画出写作者感受的句子，用“ ”画出作者想象的内
容。从第二小节，我们可以体会到作者 的情感。
5、你知道黄河流经哪几个省、自治区？试着写几个吧！
（四）
秋 思 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 ， 。
1、这首诗的作者是朝诗人。
2、“意万重”形容“重”的正确读音是（zhòng cháng）。
3、这首诗中，正面写“思”的诗句
是 ，通过细节突 出“思”的诗句
是 。
4、请你写出三、四句诗的诗意。
5、这首诗反映了诗人 的情
感。
—
（五）
我和妹妹没睡着（zhe zháo），妈妈进屋时，我俩假装睡熟了，一动不
动地躺着，眯缝着眼偷偷往外瞧。妈妈站住了，盯着那个袋子，好像她也终于
忍不住了，弯下腰，吃力地搬起被（bē i bâi）袋——被袋装得大实了，哗
——把东西全倒（dǎo dào）在桌子上。
看到眼前的景象，我和妹妹惊呆了，失望，委屈，又感到害怕：桌子上全
是信，用绳子捆好的一沓沓蓝色、白色、灰色、红色的信封。这些信我们太熟
悉了，因为它们是在战争年月里，妈妈写给爸爸的全部家信，而且是数（shǔ
shù）不清的晚上，妈妈写完后交给我和妹妹投到邮筒里的。信，信，从这个
大被袋里倒出来的全是信，摞满了整整一个桌子，还几（jī jǐ）乎往下掉。
此时此刻，从来没有流过泪的妈妈，第一次在我们面前哭了。起初，她小
声地抽泣，泪水顺着面颊往下流。她用双手捂住眼睛，泪水又顺着指缝往下流。
妈妈摇头想止住，但是没有用，她最终控制不住自己，放声大哭起来。
1、用“＼”划去文段中括号里不恰当的读音。
2、文段中两个破折号起什么作用？
（1） （2）
3、我和妹妹看到了怎样的景象？我们当时心情怎样？
4、看到这样的景象，妈妈的情感发生了哪些变化？“从来没有流过眼泪的
妈妈”为什么哭了？
→ →
5、战争年月里，一封薄薄的信包含着浓烈的爱，请你从两个角度来说一
说这些 信包含着怎样的爱。
（1）这些信包含着妈
妈 。
（2）这些信包含着爸
爸 。
（六）
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成
这样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是诀别。
邻居小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏
迷前的最后一句话是：“我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花（ ），白色的花
（ ），紫色的花（ ），泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲
没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
1、请将括号里的内容补充完整。
2、写出下列词语的近义词。
诀别—（ ） 艰难—（ ） 烂漫—（ ）
3、从母亲昏迷前的最后一句话，我们可以体会到：
4、请你联系课文，写出母亲还没说完的话。
5、“又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。”此时此刻，作者会想些什
么？请你发挥想象，写一段话。
（七）
爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪顿时流了出来。爸左看右看，
结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，在空中一抡，发出嗖嗖的声音。我
挨打了！
我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。
（ ）迟到了，（ ）老师并没有罚站，这是因为下雨天可以原
谅的缘故。
1、请你给下面带点的字注音。
倒转（ ） 哭号（ ） 挨打（ ） 一抡（ ）
2、请在文段中的括号里填上恰当的关联词语。
3、请在文段中用“ ”画出描写爸爸动作的词语。
4、下雨天，爸爸逼我上学，是为
了 。
5、下面有关爸爸的评价正确的一项是（ ）
⑴爸爸的爱是严厉的爱，深沉的爱。
⑵爸爸的教育方式粗暴简单。
6、如果你是文中的“我”，你想对爸爸说些什么呢？
（八）
石灰吟
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
， 。
1、这首诗的作者是 朝诗人 。
2、这是一首 诗。（选择序号填空）
⑴借景抒情 ⑵托物言志 ⑶借物寓理
3、这首诗，“ ”与“ ”形成鲜明对照，衬托出石灰的顽强。
“ ”却“ ”，使我们联想到作者 的精神。
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