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仰天大笑出门去 是一种什么的潇洒篇一
《造句》
“采菊东篱下”是一种清静的潇洒， “胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒， “明月松间照”是一种怡然的潇洒。 “举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒。 “仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。 “我自横刀冲天笑”是一种无畏的潇洒。 “留得残荷听雨声”是一种宽容的潇洒。 “一日看尽长安花”是一种得意的潇洒。 “醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的潇洒。
仰天大笑出门去 是一种什么的潇洒篇二
《仿写句子专题训练答案》
高三语文仿写句子专题训练答案
1.（1）水面上的一叶浮萍，飘游不定 蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲
（2）夜幕中的一束昙花，转瞬即逝 流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌
（3）清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂 金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。
2. 解说：题目除了提出话题、字数的要求外，还有一条“严格按照例句的形式”；而例句是以设问开头，以两个比喻作答，再用两个“因为”并列。
参考答案：兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐；也因为兴趣，我们控索奥秘去，收获成果还。
兴趣是什么？兴趣是帆，兴趣是桨。因为兴趣，我们甘愿风餐露宿地吃苦；也因为兴趣，我们敢于九天揽月去，五洋捉鳖回。
兴趣是什么？兴趣是迷，兴趣是痴。因为兴趣，我们陶醉于自己的世界中；也因为兴趣，我们敢于披荆斩棘去，探得真理归。
兴趣是什么？兴趣是诗，兴趣是歌。因为兴趣，我们拥有如诗一样的生活；也因为兴趣，敢于执着追求去，硕果累累还。
兴趣是什么？兴趣是苦，兴趣是甜。因为兴趣，我们放弃了许多可能成功的机会；也因为兴趣，我们满怀信心去，带着微笑归。
3. 嫩笋破芽总会折损，但苍茫的大地决不会因此永远把笋芽覆在土里。
4. 苦难是种折磨，也是种财富。／坚强者能叫苦难化作一笔笔财富，怯懦者苦难留予他们意志消沉，一事无成。
5. 同情是一泓清泉，给干涸的土地注入生机。
6. 生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望
7. 友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌
8. 人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。(人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。)
9. 吹走世间的尘埃 滋润人们的心田
10. 我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量
11. 人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。）
12、参考答案：我不是价值连城的宝石，也不是一无所有的废铁，而是燃烧炉中的一块钢。 我不是挺立高山的巨石，也不是多姿多彩的顽石，而是宽广马路上的一粒石子。 我不是辽阔无际的海洋，也不是屈身低洼的水沟，而是辽阔大海中的一滴水。 我不是翱翔天空的雄鹰，也不是弱不禁风的羔羊，而是自由飞翔在天空中的一只小鸟。
13、参考答案：我骄傲，我是中国人/万里长城，/是我不屈的脊梁；/巍巍泰山，/是我高昂的头颅。
14、参考答案：陋习像垃圾，存得越久，越是恶臭。/烦恼像行囊，背得越多，越是疲惫。/信念像木桩，打得越深，越是坚固。/虚荣像迷药，喝得越多，越是糊涂。/友谊像泉水，
挖得越深，越是清甜。/空想像危楼，爬得越高，越是危险。/回忆像美酒，存得越久，越是甘醇。/奢侈像光线，射得越远，越是暗淡。/青春像花朵，开得越多，越是美丽。
15、参考答案：（1）动物园里的动物常常如家中的孩子一样听话，家中的孩子有时却像动物园的动物一样反叛。
（2）江河的水常常如世间的人一般平静，世间的人有时像江河的水一样咆哮。
（3）奔腾的浪花常常如胜利的人们一样欢快，胜利的人们有时却像奔腾的浪花一样浮躁。
（4）电影里的剧情常常像现实中的生活一样真实，现实中的生活有时像像电影里的剧情一样离奇。
（5）森林里的动物常常如世上的人们一般相依为命，世上的人们有时却像森林里的动物一样自相残杀。
（6）森林中的野兽常常像城市中的人一般温文尔雅，城市中的人有时却像森林中的野兽一样粗鲁野莽。
（7）水中的月亮常常如地上的事物一般真实，地上的事物有时却像水中月亮一样虚幻。
（8）辽阔的大海常常如人们的心灵一样平静，人们的心灵有时却像辽阔的大海一般波涛汹涌。
16、解说：这个题目限制较大，它规定了本体和喻体，要同学们在有限的空间内发挥。同时，还要让再造的句子跟所给的句式相同，才能构成排比。
参考答案：爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣。
爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜；爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好。
爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜；爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧。
17、解说：这个题目除了看清题干中的要求外，还要注意句子前后的照应。前面说：“书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。”后面说：“完成了一次生命的感悟。”因此，造句的内容也应当在人的精神、灵魂和有关生命的感悟方面。
参考答案：当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了人应具有的反抗精神；当白郎宁说“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。 当李白说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，我懂得了作为人的尊严；当阿基米德说“给我一个支点，我将撬起地球”，我懂得了知识能给生命以无穷的力量。
当尼采说“失败的人，没有悲观的权力”，我懂得了当我失败时应该做些什么；当孟子说“尽信书则不如无书”，我懂得了应怎样去读书。
当托尔斯泰说“对于心灵纯洁的人，生活是充满甜蜜和喜悦的”，我懂得了人生的真谛；当卢梭说“节约与勤勉是人类两大名医”，我懂得了人类的弱点。
当泰戈尔说“爱的理解的别名”，我懂得了爱的本质；当但丁说“走自己的路，让别人说去吧”，我懂得了该怎样去面对别人的误解。
当老子说“天网恢恢，疏而不漏”我懂得了作恶的最终结果；当曹操说“老骥伏枥，志在千里”，我懂得了人到老也仍要有雄心壮志。
18、解说：本题要求用假设复句的形式，打两个相互关联的比喻，其中第一个比喻是第二
个比喻得以成立的前提，第二个比喻是第一个比喻的延伸，同时，第二个比喻也是句子的重点。
参考答案：如果说人生是一首悠长的曲子，我的脚步便是一个个跳跃的音符。/如果说理想是遥远的彼岸，我的努力便是一只永远前进的小船。/如果说理想是一只飞翔的鸟，我的行动便是一对顽强拍打的双翅。/如果说理想是一座竦立云霄的塔，我的付出便是一级级坚实的阶梯。/如果说未来是一座大厦，每天的努力便是建造大厦的一砖一瓦。/如果说大自然是一幅优美的图画，我的心灵便是描绘图画的彩笔。/如果说学校是一棵参天大树，我便是一颗即将成熟的果子。
19、解说：仿造这个句子要注意以下几点：一是比喻是以先否定、后肯定的形式出现；二是“泥土”后面是个分号，再写的比喻句仍然是以“你（无名英雄）”为主语，不能再以另一个事物为陈述对象；三是无论否定肯定都要能揭示无名英雄的精神特质，且否定的事物与肯定的事物要有某种联系并能构成对比。
参考答案：你不是鲜艳的花朵，而是为花输送养料的根须。/你不是光彩夺目的珍珠，而是孕育珍珠的蚌壳。/你不是高耸入云的灯塔，而是灯塔下面的基石。/你不是灿烂的彩霞，而是云霞中的一粒水珠。/你不是春天里的鲜花，而是花下肥沃的土地。/你不是雄姿英发的塑像，而是塑像下的一块垫石。
20、解说：按照要求，续写的句子仍以“潇洒”为话题，第一空的句式应是先引用诗词名句；再说是一种什么样的潇洒，而“潇洒”前的定语则要力求准确；第二空应针对社会上一些自以为是潇洒实际上是趣味低下的现象予以否定。
参考答案：“闲时画幅青山卖”是一种怡然的潇洒。飞扬跋扈，蛮横无理不是潇洒。 “举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒。②奇装异服，装酷扮帅不是潇洒。
“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。②举止放肆，满嘴脏话不是潇洒。
“我自横刀冲天笑”是一种无畏的潇洒。②吃喝嫖赌，一掷千金不是潇洒。
“留得残荷听雨声”是一种宽容的潇洒。②放浪不羁，玩世不恭不是潇洒。
“牛仔加T恤”是一种拥有青春的潇洒。②目无尊长，我行我素不是潇洒。
“一曰看尽长安花”是一种得意的潇洒。②灯红酒绿，纸醉金迷不是潇洒。
“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的潇洒。②高谈阔论，不务实际不是潇洒。
21、解说：本题没有对句式提出要求，但对内容作了限制，续写的三句话的话题有规定；另外，还要注意到老人是在回答小孩的问题的，也就是说是围绕着“好看”来展开的，因此，要写出“趣”来。
参考答案：小草旁边长着大树，春风里藏着星星点点的绿，树梢上萌发着希望。/小草里蕴含着勃勃生机，春风中带着鲜花的香气，大树上住着各种小鸟。/小草点头微笑，风里夹带着温暖，树在向你招手。/小草旁边有一只小羊糕，风里飞翔着燕子，树枝上挂着鲜红的果子。/小草掀翻了石头，春风吹醒了大地，树枝上歇着五颜六色的小鸟。
22、解说：本题的要求有以下几点：1、整散结合的句式。第一句是个对仗（宽对）形式的句子，上下句各有一个比喻；第三句也是一个比喻。2、内容必须是以一种文体为话题。 参考答案：作为精神食粮，小说是佳肴；作为战斗武器，小说是长矛。我们人生路上离不了小说，从中知人论世。在文艺园地里，小说也应当是四季皆有可观可赏之处的常青树。/作为精神食粮，杂文是辣椒；作为战斗武器，杂文是利箭。我们生活中常用杂文，从中洞察是非。在文艺园地里，杂文也应当是美丽带刺的玫瑰。/作为精神食粮，杂文是杂粮；作为战斗武器，杂文是匕首。社会中常用杂文，用以针砭时事。在文艺园地里，杂文也应
当是满园春色中倔强的小草。/作为精神食粮，幽默故事精致的点心；作为战斗武器，幽默故事是针刺。我们生活中常用幽默故事，从中褒贬人生。在文艺园地里，幽默故事也应当是一枝小巧美丽的蔷薇。/作为精神食粮，诗歌是鸡汤；作为战斗武器，诗歌是手枪。我们生活中常用诗歌，从中抒发情怀。在文艺园地里，诗歌也应当是不畏严寒傲雪迎霜的腊梅。/作为精神食粮，小小说是面食；作为战斗武器，小小说是利剑。我们生活中常用小小说，从中洞察人生。在文艺园地里，小小说也应当是虽不出众但也不可或缺的绿草。/作为精神食粮，小说是米饭；作为战斗武器，小说是重型坦克。我们生活中常读小说，从中了解人生百态。在文艺园地里，小说应当是枝繁叶茂的参天大树。
23、解说：本题要求较多，也较明确，给学生自由发挥的空间不大，因此做题时就要更加小心，不能违背题目已明确提出的要求。
参考答案：①假如刘备能听信忠言，戒骄戒躁，又何至于落得个大事难成，白帝托孤的结局呢？②假若当初刘备不能三顾茅庐，虚心求教，又怎能“三分天下有其一”呢？③要想事业兴旺，就必须广开言路，察纳忠言。
①假若当初周厉王能听从良言，不钳民口，又何至于落得个众叛亲离，被流于彘的下场呢？②假若当初赵太后不能听从触龙的劝谏，让长安君“质于齐”，又怎能得到齐国的援助，使国家摆脱困境呢？③要想使国家兴旺安定，当权者就要善纳人言。
①假若当初楚怀王能听取屈原的意见，又何至于落得个“兵挫地削”“客死于秦”的下场呢？②如果当初康熙不能采纳周培公的进谏，又怎能取得打败吴三桂，平定三藩的辉煌业绩呢？③能虚心纳谏，则国家兴旺；不能虚心纳谏，则国家衰亡。
①假若当初吴王能阖闾能听从伍子胥的良言，又何至于落得个国破家亡的结局呢？②假若当初越王勾践当初不能采纳范蠡、文种的意见，又怎能实现灭吴复国的愿望呢？③善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。
①假如当初蔡桓公能虚心听取扁鹊的劝告，何至于病入膏肓，一命呜呼呢？②如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳之言，又怎么能出现“贞观之治”呢？③善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。
24、解说：要想使写的句子连贯合理，首先得对人在不同的环境中有不同的需求有所了解，人总是在满足了低级层次的需求后才追求高级层次的需要，在物质的需求得到满足之后就有了精神上的追求；其次就是要看清句式，尤其是注意已给出的句子的提示作用，如“„„理想是温饱；温饱的年代里„„”。
参考答案：饥饿的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明；动乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
25、参考答案：无论是“六岁能文”的初唐杰出诗人王勃，还是七岁就举办个人音乐会的奥地利神童莫扎特／无论是十八岁就指挥东吴千军万马的周瑜，还是十七岁就名噪世界足坛的巴西球王贝利，他们的故事告诉我们：初生牛犊不怕虎，自古英雄出少年。
无论是披阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是忍辱负重完成千古杰作《史记》的司马迁；无论是苦心钻研最终发现“镭”的居里夫人，还是虽患有重病却探究出宇宙成因的史蒂芬.金，他们的经历都告诉我们：只有不懈努力，才能成功。
仰天大笑出门去 是一种什么的潇洒篇三
《仿句课件》
仰天大笑出门去 是一种什么的潇洒篇四
《仿句(高中语文)》
仰天大笑出门去 是一种什么的潇洒篇五
《2014届高考语文(安徽专用)二轮复习钻石卷高频考点训练27 Word版含解析]》
高频考点训练(二十七)
时间：25分钟 分值：100分
每日必练 15分钟限时训练
1．(2013·江苏省扬州中学最后一次模拟)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )
A．训诂/怙恶不悛 泥淖/桂棹兰桨 诘难/佶屈聱牙 ．．．．．．
B．萎靡/虚与委蛇 引吭/沆瀣一气 隧道/遂心如意 ．．．．．．
C．趿拉/岌岌可危 昏愦/振聋发聩 圜墙/声震寰宇 ．．．．．．
D．桎梏/狡兔三窟 皈依/如丸走坂 稂莠/书声琅琅 ．．．．．．
解析 A．gǔ/hù ，nào/zhào, jié/jí。B.wěi/wēi ，háng/hàng, suì。
C.tā/jí，kuì，yuán/huán。D.gù/kū，guī/bǎn ，láng。
答案 A
2．(2013·湖北省黄冈中学6月适应性考试)下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．疏朗 流敝 嘉言懿行 筋疲力尽
B．杜撰 暮霭 臭名昭著 群贤毕至
C．付梓 嬉闹 孽根祸胎 繁文褥节
D．谍血 肄业 砥砺德行 星辉斑斓
解析 A．敝—弊。C.褥—缛。D.谍—喋。
答案 B
3．(2013·辽宁省沈阳二中第六次模拟)下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( )
A．我俩是总角之交，从读大学就在一起。不经意间时光荏苒，到．．．．
现在已经认识三十多年了，真挚的友谊从未发生过改变。
B．现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。 ．．．．
C．袁隆平培育出亩产926.6公斤的杂交水稻，再创新纪录，用“大师”一词已不足以形容其贡献，称他为“活着的国宝”才是实至名归。 ．．．．
D．在那流金铄石的岁月里，大家互相鼓励，共同进步，虽然学习．．．．
环境苦、学习压力大，却依然熄灭不了我们心中理想与奋斗的火焰。
解析 A．总角之交：幼年就相识的朋友。《诗经》中把儿童的发髻称作“角”，后来人们习惯称童年时代为“总角”。B.笔走龙蛇：笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。C.实至名归：有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。符合语境。D.流金铄石：能使金石熔化，形容天气酷热。
答案 C
4．(2013·广东省六校联合模拟)下列句子没有语病的一项是( )
A．环境信息的立体化公开，恐怕是此次会议绕不开的重要议题。环境信息的公开透明，是决定政府和民众能否走向环境“共治”的重要前提。
B．走过60年发展历程的铁道部，作为国务院政府机构中唯一扮演政企双重角色的部委，已被公众视作阻碍市场经济改革的一大壁垒。
C．我们要继续推进改革，当然我们也知道，改革在得到普通民众广泛支持的同时，利益受损的既得利益者必然会对改革加以反对和阻碍。
D．4月15日，美国波士顿马拉松比赛快要结束时，一场不好的厄运突然降临到参赛运动员头上，在终点线附近接连发生了三起爆炸，造成3人死亡，百余人受伤。
解析 A．“公开透明”和“能否”两面对一面；C.中途易辙；
D.“不好的厄运”重复赘余。
答案 B
5．(2013·河北省唐山一中强化训练)把下面这几个句子改写成一个长单句。要求：可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
①中原经济区在全国改革发展大局中具有重要战略地位。
②中原经济区地理位置重要，粮食优势突出，市场潜力巨大，文化底蕴深厚。
③中原经济区是以中原城市群为支撑、涵盖河南全省、延及周边地区的经济区域。
④中原经济区是以全国主体功能区规划的重点开发区域为基础的经济区域。
答案 中原经济区是以全国主体功能区规划的重点开发区域为基础、以中原城市群为支撑、涵盖河南全省、延及周边地区、地理位置重要、粮食优势突出、市场潜力巨大、文化底蕴深厚、在全国改革发展大局中具有重要战略地位的经济区域。
6．(2013·河北省保定市第二次模拟)仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求修辞、句式与示例相同。
“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“明月松间照”是一种怡然的潇洒。
答案 示例一：“举杯邀明月”是一种孤寂的潇洒，“留得残荷听雨声”是一种闲适的潇洒，“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。
示例二：“漫步山南雪”是一种悠然的境界，“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的境界，“我自横刀向天笑”是一种无畏的境界。
(2014·银川一中第一次月考)阅读下面这首唐诗，完成7～8题。
秋 思
张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
7．《碛砂唐诗》云：“一倍笔墨便写出十倍精彩。”秋风无形，何以“见”得？请谈谈你的理解。
答案 第一句说客居洛阳，又见秋风。平平叙事，不事渲染，却有含蕴。秋风无形，可闻、可触、可感，而仿佛不可见。但正如春风可以染绿大地一样，秋风可使木叶黄落，百卉凋零，它无形可见，却处处可见。作客他乡的游子，见凄凉摇落之景，生羁旅、凄寂、思乡之情。这平淡而富于含蕴的“见”字，给予读者的暗示和联想，是很丰富的。
8．王安石评张籍的诗云：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”请鉴赏诗的三四句。
答案 三、四两句突出心理和细节描写——“复恐”，“又开封”。“行人临发又开封”既照应了“意万重”，又紧承“复恐”和“匆匆”。“复恐”二字，细致入微地刻画出似有千言万语唯恐言之不尽的复杂微妙的心理；“临发又开封”的细节，让人在看似平常的描写中深味到作者浓浓的思乡之情。与其说是为了添写几句匆匆未说尽的内容，不如说是为了验证一下自己的疑惑和担心。作品寓情于事，极本色、极平淡，像生活本身一样自然而又高于生活，这正印证了王安石精到的评论。
9．(2013·安徽省怀远一中第三次月考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲乙任选一题)
甲：
海外徒闻更九州，(1)________________。
(2)________________，(3)________________。
(4)________________，(5)______ __________。
(6)________________，不及卢家有莫愁。(李商隐《马嵬》) 乙：
(1)万里悲秋常作客，________________。(杜甫《登高》)
(2)________________，归去，也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》)
(3)________________，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
(4)寄蜉蝣于天地，________________。
(苏轼《赤壁赋》)
(5)君子博学而日参省乎己，________________。(《劝学》)
(6)山重水复疑无路，________________。(陆游《游山西村》) 答案 甲：(1)他生未卜此生休
(2)空闻虎旅传宵柝
(3)无复鸡人报晓筹
(4)此日六军同驻马
(5)当时七夕笑牵牛
(6)如何四纪为天子
乙：(1)百年多病独登台
(2)回首向来萧瑟处
(3)莫道不销魂
(4)渺沧海之一粟
(5)则知明而行无过矣
(6)柳暗花明又一村
每日必背 5分钟资料储备
仰天大笑出门去 是一种什么的潇洒篇六
《【全国通用】2014届高考语文二轮复习高频考点训练(27)及答案解析》
高频考点训练(二十七)
时间：25分钟 分值：100分
每日必练 15分钟限时训练
1．(2013·北京市顺义区第二次统练)下列句子中，加点的成语使用正确的一项是( )
A．近日，北京持续雾霾天气，能见度极差，空气污染严重，这使得京城的空气质量一路下降，景象令人叹为观止。 ．．．．
B．近来，欧洲牛肉制品掺杂马肉的事件闹得风风火火，欧盟方面坚称，“马肉丑闻”并．．．．
非食品安全事件，不必恐慌。
C．据悉，国外及合资汽车品牌每年在中国市场投入巨资，宣传、推广公车采购，而自主品牌汽车在这方面难以望其项背。 ．．．．
D．华人导演李安作品《少年派的奇幻漂流》获第85届奥斯卡4项大奖，是继《断背山》之后再次登堂入室之作。 ．．．．
解析 A．叹为观止：赞叹所见到的事物尽善尽美，好到无以复加的地步，是褒义词。B.风风火火：形容急急忙忙、冒冒失失的样子。此处应用：沸沸扬扬。C.望其项背：望见他的颈项和后背。比喻赶得上。D.登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。
答案 C
2．(2013·广东省六校联合模拟)下列句子没有语病的一项是( )
A．环境信息的立体化公开，恐怕是此次会议绕不开的重要议题。环境信息的公开透明，是决定政府和民众能否走向环境“共治”的重要前提。
B．走过60年发展历程的铁道部，作为国务院政府机构中唯一扮演政企双重角色的部委，已被公众视作阻碍市场经济改革的一大壁垒。
C．我们要继续推进改革，当然我们也知道，改革在得到普通民众广泛支持的同时，利益受损的既得利益者必然会对改革加以反对和阻碍。
D．4月15日，美国波士顿马拉松比赛快要结束时，一场不好的厄运突然降临到参赛运动员头上，在终点线附近接连发生了三起爆炸，造成3人死亡，百余人受伤。
解析 A．“公开透明”和“能否”两面对一面。C.中途易辙。D.“不好的厄运”重复赘余。
答案 B
3．(2013·云南省昭通市统一检测)下面语句排序最恰当的一组是( )
但是，当____________，____________，____________，____________，____________，____________。
①单瓣的山芙蓉
②当薄薄的花瓣逐朵回旋开展
③颜色从纯白到浅粉到淡红
④让经过的旅人好像也不得不心中飘忽起来
⑤花苞密集丛生在枝头
⑥仿佛在秋日的山前演出了一场又一场飘忽的梦境
A．①②⑤③④⑥
C．⑤①④②③⑥ B．⑤②③①⑥④ D．①⑥④⑤②③
解析 ⑤②必须连在一起，且放在最前，故应选B。
答案 B
4．(2013·河北省唐山一中强化训练)把下面这几个句子改写成一个长单句。要求：可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
①中原经济区在全国改革发展大局中具有重要战略地位。
②中原经济区地理位置重要，粮食优势突出，市场潜力巨大，文化底蕴深厚。
③中原经济区是以中原城市群为支撑、涵盖河南全省、延及周边地区的经济区域。
④中原经济区是以全国主体功能区规划的重点开发区域为基础的经济区域。
答案 中原经济区是以全国主体功能区规划的重点开发区域为基础、以中原城市群为支撑、涵盖河南全省、延及周边地区、地理位置重要、粮食优势突出、市场潜力巨大、文化底蕴深厚、在全国改革发展大局中具有重要战略地位的经济区域。
5．(2013·河北省保定市第二次模拟)仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求修辞、句式与示例相同。
“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“明月松间照”是一种怡然的潇洒。
答案 示例一：“举杯邀明月”是一种孤寂的潇洒，“留得残荷听雨声”是一种闲适的潇洒，“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。
示例二：“漫步山南雪”是一种悠然的境界，“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的境界，“我自横刀向天笑”是一种无畏的境界。
(2014·宁夏地区部分学校起点测试)阅读下面这首宋词，完成6～7题。
渔 家 傲
朱服
小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起，愁无际，和春付与东流水。
九十光阴能有几？金龟解尽留无计。寄语东阳沽酒市，拼一醉，而今乐事他年泪。
6．请从景情关系的角度，赏析本词上片是如何表现作者的情感的。
解析 上片描绘了一幅暮春时节的自然景色，重点描写了小雨纷纷之中的湿花，因恋树
不忍飞，但又不得不和春天一起随着水流归去的愁苦。作者通过描写湿花对树的留恋来表达对春天的留恋，从而传达出恋春惜春之感。
答案 上片即景抒情。写暮春时节，纤风细雨，烟笼杨柳，郁郁葱葱，万家屋舍，掩映在杨柳的青烟绿雾中；水流花落，春光将尽，惹人愁思，借湿花恋树寄寓人的恋春惜春，表现了诗人的感伤情绪。
7．下片中“而今乐事他年泪”，况周颐在《蕙风词话》卷二评论说：“二语合参，可悟一意化两之法。”也即“一语两意”，请简要赏析。
解析 “而今”寄意颇深，即表明而今的暂时欢乐，又预示他年回忆此时情景，将成为兴感的来源罢了。从这句中，可以看出作者的思路是：由而今而念及他年，又由他年回思而今，在意念的推移往复中，显示出不同的时间，不同的环境，常常使人有哀乐不同之感。
答案 这句话，一方面写今日买醉春风里的快乐，实际表达的是对时光流逝的无奈；一方面借想象将来将追思今日之乐而不可再得的悲凉，何况今日东城买醉，仅为驱遣春愁，又非真正的赏心乐事；突出人生失意的哀愁。
8．(2013·河南省郑州市第三次测验)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)____________，____________。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(2)____________，____________。谈笑有鸿儒，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)
(3)遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。____________，谈笑间，____________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
答案 (1)天街小雨润如酥 草色遥看近却无
(2)苔痕上阶绿 草色入帘青
(3)羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭(“樯橹”写成“强虏”也可)
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新课标高考考纲规定必背篇目64篇(十九)
7.唐·白居易 琵琶行
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发，寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
8．南唐·李煜 虞美人
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
9．北宋·辛弃疾 永遇乐·登京口北固亭怀古
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
10．北宋·苏轼 念奴娇·赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
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久违的粽香
2013年上海高考满分作文
高考前，奶奶打了一次电话来。这是这一年里我们第一次通电话。
奶奶没读过书，斗大的字不识一箩筐。每次她打电话的时候，都是拿着一个记录着电话号码的笔记本，叫村里的小孩儿帮她拨。所以，当我按下免提键的时候，电话里面传来的总会是另外一个声音：“喂，是小毛吗？你奶奶叫你接电话。”
那幅我再熟悉不过的画面，在我脑海里渐渐地清晰了起来。小小的我跪在凳子上，拨通了远在广东的父亲的电话。站在我旁边的奶奶笑眯眯地走过来，双手在衣服上蹭干净后才颤
颤巍巍地接过话筒，接下来便是漫长的寒暄。
奶奶不懂什么谈话的艺术，总是絮絮叨叨地讲着最近的天气和庄稼的长势，而这些在我看来都无关紧要。所以，在我到城里念高中以后，便开始厌烦奶奶打来的电话。每次说的话都是那几句，吃没吃饭，多久放假，家里的李子熟了„„真烦，我气愤地埋怨着。
读高三以后，也许是不想打扰我的学习，奶奶就再也没打过电话来了。直到那一天，我的手机里才出现了那个熟悉的号码。奶奶还是一如既往地絮叨，一点也没变。但是我却变了，我是多么希望听到奶奶的声音啊。当她说家里包了粽子，等我考完后回家吃的时候，我才恍然发现，自己已经有三年没有吃过奶奶包的粽子了。奶奶包的粽子很香很香，是用农村传统的方法做成，在锅里放上了许多竹叶和着粽子一起煮。我好想回到小时候，依偎在奶奶熟悉的气息里，听她讲那些从奶奶的奶奶口里传下来的古老故事。
那时，我还在乡下读书。父母在外打工，家里只有奶奶、爷爷和我三个人。每天早上我在半梦半醒的状态里，都会听到一声咯吱的开门声，接着厨房里的灯就亮了，我能清晰地辨别出奶奶是在添柴还是在炒菜。奶奶总是等到饭菜都烧好之后才过来叫醒我，但她从来不会责骂我赖床。
后来我到城里念高中了，过着三年如一日的住校生活。每到周末，第一时间就是和朋友们去网吧。而那个乡下的家，已经很久很久没有回去过了。上一次回去，是参加爷爷的葬礼。爷爷去年走了，家里就只剩下奶奶一个人了。送走了爷爷后，我又回到了学校，一头埋进书山题海里，为了自己所谓的理想而拼搏。然而，理想到底是什么呢？我们现在流下的汗水和泪水不都是为了将来的幸福吗？而幸福的归属就是家。我好傻，那些被自己忽略的亲情，才是最重要的。许多人，只有等到失去了之后才会知道珍惜，就像爷爷。
我已经想好了，考完后就收拾东西回家。等我，久违了的粽香。久违了，我亲爱的奶奶。 阅卷组点评：
不仅仅是学生，忙于工作的成人也一样，为了自己所谓的理想，而忽略了那些真正至关重要的东西。作者用微电影一样的片段阐述了自己的顿悟，语言简洁明快，文章结构合理。文字在当下和回忆中不断穿梭，用绵密的针脚缝制出了一幅感人的画布。开篇写奶奶不认识字，打电话需要村里的小孩儿帮忙，后来写奶奶絮絮叨叨自己感到厌烦等等细节，看似无关紧要，其实都丰满了奶奶这个人物的性格，一个农村老妇的形象顿时就跃然纸上。而“我”对奶奶的态度前后对比，也表现了作者思想的一个转变。最后点出了主题，而又不显得突兀。
核心亮点：
仰天大笑出门去 是一种什么的潇洒篇七
《2014届高考语文(全国通用)二轮复习钻石卷高频考点训练27 Word版含解析]》
高频考点训练(二十七)
时间：25分钟 分值：100分
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1．(2013·北京市顺义区第二次统练)下列句子中，加点的成语使用正确的一项是( )
A．近日，北京持续雾霾天气，能见度极差，空气污染严重，这使得京城的空气质量一路下降，景象令人叹为观止。 ．．．．
B．近来，欧洲牛肉制品掺杂马肉的事件闹得风风火火，欧盟方面．．．．
坚称，“马肉丑闻”并非食品安全事件，不必恐慌。
C．据悉，国外及合资汽车品牌每年在中国市场投入巨资，宣传、推广公车采购，而自主品牌汽车在这方面难以望其项背。 ．．．．
D．华人导演李安作品《少年派的奇幻漂流》获第85届奥斯卡4项大奖，是继《断背山》之后再次登堂入室之作。 ．．．．
解析 A．叹为观止：赞叹所见到的事物尽善尽美，好到无以复加的地步，是褒义词。B.风风火火：形容急急忙忙、冒冒失失的样子。此处应用：沸沸扬扬。C.望其项背：望见他的颈项和后背。比喻赶得上。D.登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。
答案 C
2．(2013·广东省六校联合模拟)下列句子没有语病的一项是( )
A．环境信息的立体化公开，恐怕是此次会议绕不开的重要议题。环境信息的公开透明，是决定政府和民众能否走向环境“共治”的重要前提。
B．走过60年发展历程的铁道部，作为国务院政府机构中唯一扮
演政企双重角色的部委，已被公众视作阻碍市场经济改革的一大壁垒。
C．我们要继续推进改革，当然我们也知道，改革在得到普通民众广泛支持的同时，利益受损的既得利益者必然会对改革加以反对和阻碍。
D．4月15日，美国波士顿马拉松比赛快要结束时，一场不好的厄运突然降临到参赛运动员头上，在终点线附近接连发生了三起爆炸，造成3人死亡，百余人受伤。
解析 A．“公开透明”和“能否”两面对一面。C.中途易辙。
D.“不好的厄运”重复赘余。
答案 B
3．(2013·云南省昭通市统一检测)下面语句排序最恰当的一组是
( )
但是，当____________，____________，____________，____________，____________，____________。
①单瓣的山芙蓉
②当薄薄的花瓣逐朵回旋开展
③颜色从纯白到浅粉到淡红
④让经过的旅人好像也不得不心中飘忽起来
⑤花苞密集丛生在枝头
⑥仿佛在秋日的山前演出了一场又一场飘忽的梦境
A．①②⑤③④⑥
C．⑤①④②③⑥ B．⑤②③①⑥④ D．①⑥④⑤②③
解析 ⑤②必须连在一起，且放在最前，故应选B。
答案 B
4．(2013·河北省唐山一中强化训练)把下面这几个句子改写成一个长单句。要求：可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
①中原经济区在全国改革发展大局中具有重要战略地位。
②中原经济区地理位置重要，粮食优势突出，市场潜力巨大，文化底蕴深厚。
③中原经济区是以中原城市群为支撑、涵盖河南全省、延及周边地区的经济区域。
④中原经济区是以全国主体功能区规划的重点开发区域为基础的经济区域。
答案 中原经济区是以全国主体功能区规划的重点开发区域为基础、以中原城市群为支撑、涵盖河南全省、延及周边地区、地理位置重要、粮食优势突出、市场潜力巨大、文化底蕴深厚、在全国改革发展大局中具有重要战略地位的经济区域。
5．(2013·河北省保定市第二次模拟)仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求修辞、句式与示例相同。
“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“明月松间照”是一种怡然的潇洒。
答案 示例一：“举杯邀明月”是一种孤寂的潇洒，“留得残荷听雨声”是一种闲适的潇洒，“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。
示例二：“漫步山南雪”是一种悠然的境界，“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的境界，“我自横刀向天笑”是一种无畏的境界。
(2014·宁夏地区部分学校起点测试)阅读下面这首宋词，完成6～7题。
渔 家 傲
朱服
小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起，愁无际，和春付与东流水。
九十光阴能有几？金龟解尽留无计。寄语东阳沽酒市，拼一醉，而今乐事他年泪。
6．请从景情关系的角度，赏析本词上片是如何表现作者的情感的。 解析 上片描绘了一幅暮春时节的自然景色，重点描写了小雨纷纷之中的湿花，因恋树不忍飞，但又不得不和春天一起随着水流归去的愁苦。作者通过描写湿花对树的留恋来表达对春天的留恋，从而传达出恋春惜春之感。
答案 上片即景抒情。写暮春时节，纤风细雨，烟笼杨柳，郁郁葱葱，万家屋舍，掩映在杨柳的青烟绿雾中；水流花落，春光将尽，惹人愁思，借湿花恋树寄寓人的恋春惜春，表现了诗人的感伤情绪。
7．下片中“而今乐事他年泪”，况周颐在《蕙风词话》卷二评论说：“二语合参，可悟一意化两之法。”也即“一语两意”，请简要赏析。
解析 “而今”寄意颇深，即表明而今的暂时欢乐，又预示他年回忆此时情景，将成为兴感的来源罢了。从这句中，可以看出作者的思路是：由而今而念及他年，又由他年回思而今，在意念的推移往复中，显示出不同的时间，不同的环境，常常使人有哀乐不同之感。
答案 这句话，一方面写今日买醉春风里的快乐，实际表达的是对时光流逝的无奈；一方面借想象将来将追思今日之乐而不可再得的悲凉，何况今日东城买醉，仅为驱遣春愁，又非真正的赏心乐事；突出人生失意的哀愁。
8．(2013·河南省郑州市第三次测验)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)____________，____________。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(2)____________，____________。谈笑有鸿儒，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)
(3)遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。____________，谈笑间，____________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
答案 (1)天街小雨润如酥 草色遥看近却无
(2)苔痕上阶绿 草色入帘青
(3)羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭(“樯橹”写成“强虏”也可)
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新课标高考考纲规定必背篇目64篇(十九)
7.唐·白居易 琵琶行
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发，寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨
仰天大笑出门去 是一种什么的潇洒篇八
《2015届语文第一轮复习专题六教师备选题库》
教师备选题库
1．仿照下面的画线句，另写两句话，要求使用比拟的修辞手法，句式与示例相同。
生命是一种站起来的姿态。 礁石，在海浪的拍击中，耸立成伟岸的信念；
_____________________________________________________________； _____________________________________________________________。
【解析】 本题主要考查学生的仿写和运用常见修辞方法的能力。本题必须完全扣住语境来仿写，并注意所仿造句子的语言组织形式和内容意向两个方面，同时要运用相关的修辞。
【答案】 (示例)腊梅，在严寒的肆虐里，挺拔成芬芳的春意 野草，在乱石的压制下，茁壮成蓬勃的绿洲 胡杨，在干旱的威胁中，挺立成不死的神话
2．围绕“雨”这个话题，仿照画线句子，在横线处续写两句话。 雨丝最能扯动昔日的情思，雨声也最易叩响感情的门环。垂老的将帅有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的回味；______________；____________________。
【解析】 解答仿写题，先明确仿写要求，后分析例句特点。诗中的人物＋有＋诗句及其意境。
【答案】 (示例)迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨，多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐想。
3．仿照下面例句，另选话题，仿写一句，要求与例句格式一致。
例句：涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。
______________________________________________________________________________________________________________________________________
【解析】 例句的句式为“××终可××，不是由于它××，而是由于××”，通过对比表达了一种顽强或坚持的精神。
【答案】 细微之沙终可构成大山，不是由于它体积雄伟，而是由于坚持不
懈的积累。
4．仿照下面示例，根据文段内容另写两句话，与例句一起构成一组排比句。 正能量是一切给人向上的信心和希望，并鼓舞人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情。在中学语文课本里我们也学到很多正能量，如从《赤壁赋》中我们学到了身处逆境要有豁达乐观的人生态度；____________________________________________________________________； ____________________________________________________________________。
【解析】 例句的句式为“从《××》中我们学到了××要有××”，所举作品的主旨需体现出正能量。
【答案】 从《岳阳楼记》中我们学到了无论何时要有忧国忧民的阔大胸襟；从《老人与海》中我们学到了面对挑战要有永不言败的坚韧斗志。
5．仿照下面句式的特点，另写两句话，使其与例句构成一组排比句，表达自己对生命的态度。
我喜欢呐喊的生命，宁做沥血歌唱的鸟，不做沉默无声的鱼；___________________________，_____________________________，
___________________________________________________________________； __________________ ，_____________________，_______________________ 。
【解析】 注意要在选择关系的句式中形成对比，表达对生命价值或意义的追求。
【答案】 我追求坚贞的生命，宁做绝壁倒挂的松，不做随波逐流的萍；我向往奔放的生命，宁做殒身飞落的瀑，不做波澜不惊的塘。
6．根据所给的句子，以“公益”为开头，再续写两个句子，要求结构大体相似，内容协调。
公益是一粒种子，用爱心播种就能让希望开花，给别人一粒种子就是给自己一个春天；
_______________________________________________________________； _______________________________________________________________。
【解析】 仿写需要注意形式和内容两个方面。形式上要求对例句多加审视，把握其句式结构特征。本题为续写式仿写，从前句可以看出，句子的基本形式为“公益是„„，„„就能„„，给别人„„就是给自己„„”。第一个分句需要
运用比喻修辞。
【答案】 公益是一缕阳光，用热情投入就能让寒冰融化，给别人一缕阳光就是给自己一丝温暖 公益是一股清泉，以真情注入就能汇成河流，给别人一股清泉就是给自己一份润泽
7．请仿照下面的示例，继续以“书”为话题另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。
书不是胭脂，却会使女人心颜常驻。
书不是棍棒，却会使孩子意志坚强。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【解析】 示例的句式为“书不是××，却会使××”，修辞手法为比喻，句子前后形成对比关系，强调书的作用。
【答案】 (示例)书不是羽毛，却会使少年展翅飞翔。
书不是阳光，却会使思考者豁然开朗。
8．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。
雨借着芭蕉或屋瓦，敲打出柔肠寸断或满怀激情。
______________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】 (示例)风借着檐瓴或波涛，流转出浅吟低唱或澎湃激昂。云借着明月或山雨，幻化出旖旎缠绵或豪情奔放。
9．依照示例在横线上补写句子，要求结构基本对仗，意蕴丰富，有文采。 诗歌是什么？是一首永恒的歌。是草堂茅屋里的一声长叹，是_____________，是雨打黄昏的一片哀愁。
诗歌是什么？是一段深深的情。是柳梢月见证的爱情，是________________，是_________________。
【解析】 仿写时，注意所用诗词的正确性，比喻的恰当性。
【答案】 (示例)(1)东篱采菊时的一种闲适/蜀道青崖的一只白鹿/华年锦瑟的一株青弦/秦淮河畔的一只木桨
(2)慈母手中纺织亲情/临行密缝缝进亲情/烟波日暮寻觅乡情/杨柳岸边难忘离情/天涯比邻书写友情
10．仿照下面画线的句子，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。 生活能给我们许多启示：绳子可以断木，它是在告诉我们做事应持之以恒；__________________________________________________________________________________________________________________________________________
【解析】 示例的句式为“××可以××，它是在告诉我们××”，修辞手法要恰当，内容上表达生活的启示。
【答案】 (示例)滴水可以穿石，它是在告诉我们奋斗应坚持不懈；大地能载万物，它是在告诉我们求学要博览群书。
11．请仿照下面句子的结构和修辞，再写两个句子，与前面的句子构成排比句式。
生命的欢乐来自何处？雄鹰高傲地飞翔在蔚蓝的晴空，在与白云的嬉戏中享受自由的快乐；_______________，__________ ；旅行者坚忍地行走在崎岖的山路上，在与坎坷较量中享受欣赏的惬意；__________ ，__________。无论是自然生命体，还是作为万物灵长的人类，都要尽力释放生命的能量，将最美丽的姿态呈现给多彩的世界。
【答案】 (示例)海燕翱翔在辽阔的大海上，在跟暴风雨的搏斗中享受洗礼的舒畅；耕耘者辛勤地劳作在贫瘠的土壤里，在与烈日的抗衡中享受播种的幸福。
12．在下面这段话的横线处填写恰当的语句，要求与上下文语意连贯、句式一致、修辞相同。
天地有大美，需要我们用心去品味。小草在春寒料峭时欣然苏醒，让我们感受到生命的律动；____________________，________________；青松在冰雪覆压下傲然挺立，让我们体会到坚贞的品性：四季流转，生死枯荣，大自然以无尽的变化，时时触动着我们的心灵。
【解析】 仿写时注意语境，表达对事物内在精神的感悟。恰当运用拟人修辞手法。
【答案】 (示例)雨燕在暴风骤雨中翱翔高歌，让我们领略到挑战的激情；秋叶在萧瑟寒风中坦然飘落，让我们领悟到逝去的从容。
13．仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求内容贴切，句式与例句相同。
例句：晶莹的露水，即使是一滴，也会感激草尖的柔嫩，拥抱朝霞的艳丽，向往蓝天的广阔。
______________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】 (示例)枯萎的落花，即使是一瓣，也会怀念春风的和善，牢记细雨的叮嘱，承载花株的希望。
14．仿照下面的示例，另写两句话，要求内容贴切，所写句子使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
阅读季羡林的文章，好像是在古老大宅里翘首倾听长者诉说沧桑的往事； ________________，___________________________________________； ________________，___________________________________________。
【解析】 示例的句式为“阅读××的文章，好像是在××”，比喻修辞要恰当。
【答案】 阅读张爱玲的书籍 好像是在繁华尘世中随意聆听才女细数琐碎的忧伤
阅读沈从文的小说 好像是在湘西大地上自由欣赏文人描绘淳朴的民俗 阅读林清玄的散文 好像是在禅院静室中虚席倾听智者侃谈生活的智慧
15．仿照下面的示例，从“微笑”“奋斗”“淡泊”中任选一个词语，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
示例：心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；
心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】 (示例)微笑是一缕和煦的春风，它吹去人们心底的严寒；微笑是一座不朽的桥梁，它架起人与人之间沟通的通道。
奋斗是一块牢固的柱石，它支撑起你理想的大厦；奋斗是一张鼓起的风帆，它帮助你到达成功的彼岸。
仰天大笑出门去 是一种什么的潇洒篇九
《仿句课件》
仰天大笑出门去 是一种什么的潇洒篇十
《语言+实用文本阅读(42)》
训练四十二 语言文字运用＋实用类文本阅读
一、语言文字运用(15分)
1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．在印度，有一种品牌的中国手机相当“牛”，其明星代言的广告贴得俯拾皆是，其．．．．年销量也居各种名牌手机之首。
B．不管完成这项工作会得到什么样的奖励，我们都要适可而止，不为已甚，不然就会．．．．
累坏身体，还会影响今后的工作。
C．虽然被推举出来对这种教学方法做出评论，但我没有高深的理论修养，所以只能姑．妄言之，敬请各位专家指教。 ．．．
D．他工作十分积极，总是夜以继日，废寝忘食，但这段时间他病情加重，实在不宜过度劳累，而应在家休养生息。 ．．．．
2．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．在我国城市交通建设飞速发展的同时，“吃人马路”及坍塌桥梁的出现呈不断走高的趋势，这类事故一再出现是急需解决的问题。
B．中国航空母舰“辽宁号”完成舰载机起降训练任务的当天，51岁的起降训练总指挥罗阳突发急病死亡，医院判断其死因是心源性猝死造成的。
C．七十多岁的王正铨对韩国骑马舞走红很是诧异，因为在他的记忆里，上世纪五六十年代，骑马舞就红遍了大江南北，而且比韩国骑马舞要好看得多。
D．“无人监考考场”内，同学们正在安静地答题，对于他们来说，正在作答的不仅是一张关乎诚信的品格答卷，更是一份衡量知识与能力的答卷。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
中国古代诗人中真正弘扬了儒家思想，应该在儒学史上占有重要地位的，唯有杜甫一人。________，________。________。________，________，________。特别是作为儒家思想核心的“忠”“爱”精神，几乎成为杜甫一生坚守不渝的创作主题。
①这种精神深入其骨髓，融化到其血液
②更重要的还在于他内心中常常激荡着悲天悯人的人道主义精神
③并用感情强烈的诗篇淋漓尽致地表达出来
④这不仅是因为杜甫以“儒生”自命
⑤从而打动与感染众多的读者
⑥它使得杜甫对孔孟所倡导的忧患意识、仁爱精神、恻隐之心、忠恕之道有深刻的理解
A．⑥④②③⑤① B．④③⑤②①⑥
C．⑥③⑤④②① D．④②①⑥③⑤
4．仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求修辞、句式与示例相同。(6分) “采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“明月松间照”是一种怡然的潇洒。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
二、名篇名句默写(6分)
5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)______________________，______________________，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(2)鹏之徙于南冥也，______________________，______________________________，去以六月息者也。(《庄子·逍遥游》)
(3)去来江口守空船，______________________。夜深忽梦少年事，________________________。(白居易《琵琶行并序》)
三、实用类文本阅读(25分)
阅读下面的文字，完成题目。
饶宗颐：独步中华，独树一帜
①2012年底，望百之年的饶宗颐先生当选法兰西学院外籍院士，先生本人常说一句话“万古不磨意，中流自在心”，就是做学问要求真、求正，才能立足于大潮之中不失独立之精神。
②张大千先生曾评价饶先生说：“他的白描，当世可称独步。其山水画，更是推陈出新，自成一派。”季羡林先生认为饶先生“涉及范围广，使人往往有汪洋无涯涘之感，这在并世学人中并无第二人”，并直言“近年来，国内出现各式各样的大师，而我季羡林心目中的大师就是他。”
③1917年仲夏，饶宗颐先生出生在广东潮安的一个儒商之家，父亲饶锷是名贯岭南的知名学者，并曾大力支持当时的进步文艺团体“南社”，饶家天啸楼的十万卷藏书更是名极一时，这样的家庭氛围深深地烙印在饶先生的儿时记忆里。对饶宗颐来说，16岁那一年具有非同寻常的意义，这一年，他的第一篇论文《潮州旧志考》，发表在《禹贡》杂志上，这为他日后气象非凡的学术生涯埋下了伏笔。到了18岁，他子继父业，完成了父母的遗作《潮州艺文志》，这部著作震动了当时的中国学术界，对后来各地方志的编撰产生了深远影响。
④23岁，饶先生应顾颉刚先生之约，开始编纂《古史辨》第八册《古地辨》，这意味着刚刚弱冠之年的他就已经得到了“五四”一代知识分子的充分认可和肯定，遗憾的是，他的相关书稿尚未出版便毁于战火，然而战火并没有阻挠饶宗颐对知识和真理的追求，他最终在29岁斩获了《楚辞地理考》，沿着顾颉刚等先生们的足迹开辟了《楚辞》研究的新天地，为战火硝烟中的华夏文明保留了一份希望。
⑤历经半个多世纪的积累和沉淀，1982年，65岁的饶宗颐先生提出了田野考古、文献记载和甲骨文考据相结合的研究夏文化的“三重证据法”，强调出土古文字材料的重要性，继承并补充了王国维先生的“二重证据法”。到了2003年，饶先生进一步指出，要尽量运用出土文物的文字记录，作为第三重证据的主要依据，充分利用其他地区新出土的文物，详细考察其历史背景，最终将“三重证据法”扩展为“五重证据法”。“五重证据法”，从文明传承发展的高度审视中外文化的交流与融合，推动了当代国际汉学领域甲骨学、敦煌学、简帛学的创建和深化。
⑥进入新世纪，年逾90的饶宗颐先生并没有停止他探索的脚步。2006年，饶先生发表了《中国西北宗山水画说》，独到地提出了中国山水画“西北宗”论。他以比较的视野，从古代中国、印度地理知识的交会融合出发，通过探讨古代的“地中”观念，确定了“西北宗”论的艺术地理区域。饶宗颐先生从汉唐以来的文化脉络，梳理了传统诗歌和书画领域中大西北风景的绰约风姿，犀利地指出：明清以来书画理论中的视野局限，即董其昌所创的山水画“南北宗”论，并不能涵盖包括大西北在内的中国山水的风景世界。饶先生通过旷远、窎远
[注]、荒远“新三远”的艺术理论，指出传统“三远”的平远、高远、深远已不足以描摹西北峰峦、丘壑的壮美。他还在继承传统绘画技法的基础上，提出了新皴法。饶先生不仅在理论上系统地阐述了中国山水画“西北宗”论，更是身体力行地参与到了中国山水画“西北宗”
论的艺术实践中，创作了以《西岳》等为代表的一系列传世佳作。
⑦2011年，饶宗颐被授予了由中国艺术研究院主办的中华艺文奖“终身成就奖”。饶先生在获奖致辞中说：“‘天行健，君子以自强不息。’一向以来，不论在学术还是艺术的追求上，我都坚持着三点，就是‘求真’‘求是’及‘求正’。这三点，对于一个做学问或是做艺术的人来说，是一个最基本的态度。”正是这样的学问、人格、胸襟、气魄，共同铸就了饶先生的学术、艺术成就以及横贯这些成就背后的中国视野。
(选自《光明日报》，有删改)
【注】 窎远：(距离)遥远。
6．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)( )( )
A．文章以时间与相关事件为线，记述了不同年龄阶段的饶宗颐在战火中挣扎、在文学中磨砺、在绘画中提高的生命历程。
B．文章首尾两处引用饶宗颐先生自己的话，既增强了传记的真实性，同时也可以让读者更深入地了解传主的内心世界。
C．饶宗颐在青年时期得到了“五四”一代知识分子的充分认可和肯定，对知识和真理的追求使他为华夏文明做出了贡献。
D．饶宗颐认为，研究夏文化要尽量以出土文物的文字记录为主要依据，还要深入考察，详细研究这些记录的历史背景。
E．对中国传统文化，饶宗颐虽不能身体力行参与创作，却能深入地进行理论研究，这充分表现出他自强不息的高尚品格。
7．阅读第③～⑤段，概括饶宗颐先生在学术上的主要成就及其影响。(6分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
8．第②段在文中有什么作用？请简要分析。(6分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
9．饶宗颐能“独步中华，独树一帜”，与他“推陈出新”和“涉猎广泛”两方面有关。请结合第⑥段内容，就对其中一方面的理解，谈谈你得到的启示。(8分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
训练四十二
1．C [解析] 姑妄言之：姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留)。A.俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容多而易得。语境不当，应为“比比皆是”。B.不为已甚：不做太过分的事，多指对人的责备或处罚适可而止。感情色彩不当。D.休养生息：指在国家大动荡或大变革以后，减轻人民负担，安定生活，发展生产，恢复元气。使用对象不当。
2．C [解析] A．前一个“出现”应改为“出现的频率”；B.句式杂糅，把“造成的”去掉；D.递进关乎不成立，应改为“不仅是一份衡量知识和能力的答卷，更是一张关乎诚信的品格答卷”。
3．D [解析] 由选项可知，首先判断④和⑥谁放在第一位，⑥有代词“它”，所以④放在第一位，排除A、C；④的“不仅是”呼应②的“更重要”，由此选D项。
4．[答案] 示例一：“举杯邀明月”是一种孤寂的潇洒，“留得残荷听雨声”是一种闲适的潇洒，“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。
示例二：“漫步山南雪”是一种悠然的境界，“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的境界，“我自横刀向天笑”是一种无畏的境界。
[解析] 本题要注意审题，题干要求“仿照下面的示例”，示例分为三部分，每部分的句式为“诗句是一种„„的„„”，另外修辞要一致，内容要合理、连贯。
5．(1)野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 (2)水击三千里 抟扶摇而上者九万里 (3)绕船月明江水寒 梦啼妆泪红阑干
6．答B给3分，答C给2分，答A给1分，答D、E不给分。
[解析] D．“详细研究这些记录的历史背景”说法不正确。E.“虽不能身体力行参与创作”错误。A.“在战火中挣扎、在文学中磨砺、在绘画中提高”表述不准确。
7．[答案] ①18岁完成了父亲的遗作《潮州艺文志》，震动了当时的中国学术界，对后来的各地方志编撰产生了深远影响。②29岁写了《楚辞地理考》，开辟了《楚辞》研究的新天地。③提出“三重证据法”，最终扩充为“五重证据法”，推动了当代国际汉学领域甲骨学、敦煌学、简帛学的创建和深化。(每点2分)
[解析] 本题考查的是对传主事迹的概括理解能力。解答本题要从原文找到题干涉及的信息区域，然后分析概括出传主的相关事迹。
8．[答案] ①从绘画等角度评价饶宗颐在当代学术界的地位与影响。②为下文对饶宗颐取得成就的叙述做了铺垫。③照应题目，表达了对饶宗颐的高度赞扬之情。(答对一点给2分，意思对即可)
[解析] 本题考查的是对文段作用的理解能力。解答本题需要从行文结构与文段作用两方面入手。
9．观点一：“推陈出新”与他能够在绘画领域有所建树关系密切。①饶宗颐针对明清以来书画理论中的视野局限，提出了中国山水画“西北宗”论；指出传统“三远”的不足，并提出了“新三远”的艺术理论；在继承传统绘画技法的基础上，提出了新皴法。②只有推陈出新，保持独立精神，才能在不断地探索实践中，取得成功。
观点二：“涉猎广泛”与他能够在绘画领域有所建树关系密切。①饶宗颐从古代中国、印度地理知识的交会融合出发，确定了“西北宗”论的艺术地理区域；从汉唐以来的文化脉络，梳理了传统诗歌和书画领域中的相关内容，系统地阐述了中国山水画“西北宗”论。②只有涉猎广泛，视野广阔，才能在此基础上取得成功。
(观点明确2分，论述合理、理由充分6分)