名列前茅造句

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名列前茅造句篇一
《成语解释与造句》

八年级上册语文期末复习资料

成语解释与造句

1.锐不可当——锐：锐气；当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。

战士们在充满硝烟的战场上奋勇杀敌，锐不可当，赢得了最终的胜利。

2.转弯抹角——抹角：挨着墙角绕走。沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯，不直截了当。

他说话直截了当，从不转弯抹角，大家都很欣赏他的直爽。

3.月明风清——月光明朗，清风微动。形容美好的月夜。清：清爽。

在每个月明风清的夜晚，她都愿意到院子里走走，体味一种难以言表的轻松和愉悦。

4.张皇失措——张皇：慌张；失措：举止失去常态。惊慌得不知怎么办才好。

作为一个经验丰富的老地下党员，面对何种情况他都会沉着应对，不会张皇失措。

5.荡然无存——荡然：完全空无。形容东西完全失去，一点没有留下。

地震带来的毁灭是彻底的，整个城市的建筑物几尽荡然无存。

6.微不足道——微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值

得一提。

虽然我们取得了进步，但是比起强大的对手所取得的胜利，这点成功还是微不足道的。

7.大庭广众——大庭：宽大的场地；广众：为数很多的人群。指聚集很多人的公开场合。

大庭广众之下，她敢于用犀利的语言表达出自己完全不同于常人的看法，令人十分钦佩。

8.长途跋涉——跋涉：翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。 经过长途跋涉，朝圣者终于到达了自己心目中的圣地，一时激动得无法自己。

9.穷愁潦倒——穷愁：穷困愁伤；潦倒：颓丧，失意。穷困愁苦，失意消沉。形容读书人境遇困苦，意

志消沉。

他想到自己十年寒窗苦读，却落到如此穷愁潦倒的境地，不觉可悲可叹。

10.风尘苦旅——形容旅途奔波，忙碌劳累

一辈子的风尘苦旅，终于让作为旅行家的他明白了自己这一生的意义和价值。

11.低眉顺眼——低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。

他秉性刚直，一身傲骨，从不低眉顺眼，对权贵惟命是从。

12.生死祸福——人生中的出生、死亡、灾祸、祥福。有涵盖人生世事的意思。

每个人都是在生死祸福中度过自己的人生，我们无法选择，却可以试着改变命运。

13.惟妙惟肖——描写或模仿得非常逼真。

老人善于模仿各种鸟的叫声，或清脆悦耳或低回婉转，实在是惟妙惟肖，令人惊叹。

14.巧妙绝伦——巧妙:(方法或技术)灵巧高明,超乎寻常；绝：没有。伦：同类。指精巧奇妙到了极点，

在同类事物中没有能与之相比的。

那座建筑物不愧是由远近闻名的建筑设计师所设计，真是巧妙绝伦，引人注目。

15.因地制宜——因：依据；制：制定；宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。 相关部门认为，只用一个办法解决所有问题是不可行的，要在考察后因地制宜地解决。

16.重峦叠嶂——峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断。

从祖国的高空鸟瞰大地，重峦叠嶂，江河纵横，好一派壮丽动人的风光。

17.雅俗之别——高雅和低俗的区别。

他认为艺术上是有雅俗之别的，所以一直注重自己的绘画创作所表达的内涵。

18.销声匿迹——销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。

犯下重罪的她销声匿迹了十几年，可终究是逃不过法律的制裁。

19.衰草连天——形容荒草遍地，极其凋敝的样子。衰草 ：枯草。连天 ：形容远望山水、光焰等与天

空相接。

城中衰草连天，一片荒凉，昔日的繁华已不复存在。

20.风雪载途——路上都是风雪交加，形容风雪遍地。

一路上风雪载途，使多年没有返回故乡的她对回家的期盼更加强烈了。

21.周而复始——周：环绕一圈；复：又，再。转了一圈又一圈，不断循环。

春夏秋冬的季节变换，就是一个周而复始的过程。

22.草长莺飞——生机勃勃，万物复苏的景色。

又是一年的春天，大地复苏，每片土地都呈现出草长莺飞的景象。

23.相安无事——相：互相；安：安稳。指彼此相处没有什么争执或冲突。还过得去。

虽然他们家刚搬来时和邻居有过冲突，但经过一段时间的相互了解，两家人也相安无事。

24.天衣无缝——神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。

她本以为自己的谎言编得天衣无缝，却还是被细心周密的探长找出了致命的破绽。

25.在劫难逃——旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不

可避免。

犯下滔天罪行后，这个人是在劫难逃，必将受到法律的严惩。

26.五彩斑斓——五彩：指青、黄、赤、白、黑五色。斑斓：色彩错杂灿烂的样子。形容颜色非

常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。

秋天到了，黄绿相间的树叶，缤纷饱满的果实，五彩斑斓，迷人极了。

27.啸聚山林——啸聚：互相呼召着聚合起来。指反抗反动统治而聚众起事。

那李乐亦是啸聚山林之贼，今不得已而召之。

28.束手无策——束：约束，捆绑。策：办法。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来，就

像手被困住一样。比喻一点办法也没有。

他的病症如此严重，医生们都束手无策。

29.物竞天择——物竞：生物的生存竞争；天择：自然选择。生物相互竞争，能适应者生存下来。原指

生物进化的一般规律，后也用于人类社会的发展

物竞天择,适者生存,是大自然无法抗拒的规律。

30.无动于衷——衷，内心；动，触动。心里一点儿触动也没有，毫不理会(置之不理)。 面对危在旦夕的国家，他怎能无动于衷？

31.变化多端——形容变化极多。也指变化很大。端，头绪。

这个人的表现真是变化多端，让人捉摸不透。

32.日薄西山,气息奄奄——薄：逼近．太阳快要落山。比喻人到老年或事物衰微接近灭亡。亦作

“日薄西山”、“西山日迫”。

他已经年老体衰，生活是朝不保夕，如今又得重病，真是日薄西山，气息奄奄。

33、夕阳无限好,只是近黄昏——只见夕阳放射出迷人的余晖，然而这一切美景将转瞬即逝，不

久会被那夜幕所笼罩。

爷爷七十大寿,大家祝爷爷:福如东海,寿比南山。爷爷却叹到:夕阳无限好,只是近黄昏。

34、各行其是：行，指做、办；是，对的。按照各自认为对的去做。比喻自己按照自己的套路行事。

大家作为班干部,必须和其他干部团结一致,而不能自作主张,各行其是。

35、根深蒂固：比喻根基深厚，不可动摇。

封建思想在我国根深蒂固。

36、功亏一篑：比喻一件大事只差最后一点人力物力而不能成功（含惋惜意）。亏：亏欠。篑：盛土的筐子。

我们做事一定要善始善终，否则终会功亏一篑。

37、骇人听闻：指人听了某些东西非常惊讶害怕，多指对社会上发生的不良风气感到害怕。 侵略者犯下了骇人听闻的暴行。

38、厚此薄彼：重视或优待一方，轻视或冷淡另一方。形容对彼此待遇不同。（用于人）厚：优待，重视；薄：怠慢，轻视。

他对待同事一视同仁；从不厚此薄彼；所以威信很高。

39、焕然一新：改变陈旧的面貌，出现崭新的气象。焕然：鲜明光亮的样子。

国庆节那两天，街道两旁给人一种焕然一新的感觉。

40、豁然开朗：原形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子，现比喻对于百思不得其解的事物，突然间开阔了思路，明白了其中的奥秘。豁：宽阔。然：的样子。开：宽阔。朗：明亮。 经过她的指点，我豁然开朗，心情轻松多了。

41、鸡犬相闻：鸡鸣狗吠的声音都能听到， 指人烟稠密 。相闻，可以互相听见。（也指人与人之间的和谐友好，和一种安宁的生活环境。）

造句：乡下景色优美，鸡犬相闻，呈现出一派和谐的景象。

42、记忆犹新：过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样。犹：像。

那些童年的快乐，时至今日依然记忆犹新。

43、家喻户晓：家家户户都清楚知道。形容人人皆知。喻：明白；晓：知道。

邓稼先是中国家喻户晓的人物，他为中国核武器的开放和研制做出了巨大贡献。

44、坚定不移：坚持意见，决不动摇。形容立场，观点，主张等固定专一，毫不动摇。移：改变。 只要坚定不移，诸事都会成功。

45、见异思迁：看见更加新奇的事物就改变原来的主意。指意志不坚定，喜好不专一。异：不同的；新奇，奇特的。迁：改变，变动。

在这个大家庭里，自私自利、见异思迁的人是不受欢迎的。

46、今非昔比：现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。昔：过去。 改革开放30年，家乡发生了翻天覆地的变化，真是今非昔比啊。

47、斤斤计较：只对无关紧要的事过分计较。斤斤：形容明察，引申为琐碎细小。

凡是做人做事，都不要斤斤计较。

48、津津有味：形容趣味很浓或很有滋味的样子。津：口液；唾液；津津：兴趣浓厚的样子。 老师在台上讲得神采飞扬；同学们听得津津有味。

49、惊惶失措：由于惊慌，一下子不知怎么办才好。失措：举止失去常态。措：方法，办法。形容突然遇到一些事情感到非常惊慌，不能镇定。

遇到事情不要惊惶失措，要冷静处理问题。

50、毛遂自荐：比喻自告奋勇，自我推荐去担任一些任务。

造句：他毛遂自荐，当上了班长。

51、门庭若市：门前和院里就像街上一样热闹。形容往来交际的人很多。

造句：人才交流会上，来求职的人非常多，真是门庭若市，热闹非凡。

52、明察秋毫：眼光敏捷，连秋天鸟兽新生的细毛也能看得清楚。形容观察入微，能洞察极细微的事物。 造句：法官对案情的分析明察秋毫，不冤枉一个好人，也决不放过一个坏人。

53、名列前茅：比喻名次排列在前面。

造句：小惠在班级里的学习成绩名列前茅。

54、名正言顺：名义正当，道理也说得通。

造句：小惠这次考试全班第一名，名正言顺地当上了学习委员。

55、莫名其妙：没有人能说出其中的奥妙，形容事物很奇怪，使人无法理解。也指人的行为不合常规，用来形容对事物很不理解或者感到奇怪、惊讶。

造句：这次班级选举，他莫名其妙地当上了班长。

56、漠不关心：形容对人对事态度冷淡，一点也不关心。

造句：对自己的孩子有没有考上大学，他漠不关心。

57默默无闻：不出名，不为人所知。

造句：世界上有不少人正默默无闻地为人类的文明进步做着贡献。

58、难以置信：很难相信。

造句：他说的话令我难以置信。

59、迫不得已：迫于无奈，不由得不那么做。

造句：他迫不得已地写完了检查。

60、破釜沉舟：比喻下定决心，绝不动摇退缩，要一干到底。

造句：这次期末考试，同学表示要破釜沉舟，努力拼搏，争取得到好成绩。

61、其乐无穷：指某件事情所带来的乐趣无穷。

造句：每天进行早锻炼，保证身心的健康，真是其乐无穷。

62、恰如其分：说话或做事正合分寸。

造句：他这段话讲得恰如其分，谁都不得罪。

63、千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。

造句：花园里的花千姿百态，吸引了不少昆虫。

64、心平气和：心里安静，态度温和。

造句：有什么话大家坐下来心平气和地谈。

65、心悦诚服：由衷地高兴，真心地佩服。形容打心里对别人佩服。

造句：她的演讲，头头是道，有理有据，令我们心悦诚服。

66、欣喜若狂：形容高兴到极点。

造句：范进中了举人，欣喜若狂地高喊着：“我中了！我中了！”

67、星罗棋布：形容数量多，分布广。

造句：池中的荷花星罗棋布地浮在水面上，吸引了许多游人来观赏。

68、胸有成竹：比喻在做事之前已经有了充分的准备，或事先有了全面的安排。

造句：这项任务很艰巨，谁都不敢轻易承担，但他却胸有成竹地说：“我干”。

69、栩栩如生：形容艺术形象逼真生动，像活的一样。

造句：吴承恩的《西游记》把孙悟空的形象塑造的栩栩如生。

70、精打细算：打：规划。精密地计划，详细地计算。指在使用人力物力时计算得很精细。

例如：小红对她的零用钱总是～，所以日常开销总是富富有余。

71、精雕细刻：精心细致地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细致地加工。

例如：一篇文章经过精雕细刻，才会成为好作品。

72、井然有序：井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。

例如：放学后，值日的同学把教室整理得井然有序。

73、迥然不同：形容相差得远，很明显不一样。

例如：物理和数学比较相近，但是英语和这两门课可以说迥然不同。

74、居高临下：占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。小明说话向来不考虑别人，喜欢居高临下，令人很不舒服。

75、举一反三：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

例如：做数学必须要学会举一反三。

76、可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。

例如：这本书里面记述了很多可歌可泣的英雄故事，我很喜欢读。

77、刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

例如：如果我们刻舟求剑，不想解决办法，恐怕做不出这道题来。

78、脍炙人口：脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传诵。例如：朱自清的散文脍炙人口，直到今天仍然被奉为散文精品。

79、扣人心弦：把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

例如：这个侦探故事节奏紧张，扣人心弦。

80、苦口婆心：比喻善意而又耐心地劝导。

例如：班里两位同学闹了矛盾，经过老师苦口婆心地劝说，两个人终于又和解了。

81、滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

例如：你既然不会弹琴，就不要参加学校乐队了，否则你即使加入了乐队，也是滥竽充数。

82、历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

例如：上海世博会虽然已经过去两三个月了，但参观世博会的情景仍然历历在目。

83、力挽狂澜：比喻尽力挽回危险的局势。

在这次比赛中，我们队暂时落后，他力挽狂澜，终于战胜了所有对手，使我们队获得了冠军。

84、理直气壮：理由充分，说话气势就壮。

例如：这件事上你没有错，你可以理直气壮地找小明理论理论。

85、两全其美：指做一件事顾全到双方，使两方面都得到好处。

例如：我们一起把英语课文演一遍吧，这样我们既可以练英语，又可以轻松轻松，这不是两全其美吗？

86、流离失所：流离：转徒离散。无处安身，到处流浪。

例如：在世界上许多战乱地区，人民流离失所。

87、流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。

例如：桂林山水如此秀美，真令人流连忘返。

88、络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

例如：这个画展非常好看，参观的人络绎不绝。

89、买椟还珠：椟：木匣；珠：珍珠。买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。

例如：如果我是你，我就不会买这些华而不实的东西，宁愿要几本书，因为我不喜欢买椟还珠。

90、漫不经心：漫：随便。随随便便，不放在心上。

例如：做事可不能漫不经心，要认认真真，只有这样才能把事情做好。

91、满载而归：装得满满地回来。形容收获很大。

例如：爷爷奶奶逛玩早市，满载而归，买了很多菜才回来。

92、茅塞顿开： 顿：立刻；茅塞：喻人思路闭塞或不懂事。比喻思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。 例如：老师一讲这个道理，我好像茅塞顿开，忽然明白了很多事情。

93、诚心诚意：诚：真实的心意。真心诚意。形容十分真挚诚恳。

造句——在了解实情之后，她懊悔万分，诚心诚意地向孩子道歉。

94、触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。触：触动。

造句——傍晚，看到天边的火烧云，使我触景生情，想起了许多往事！

95、触类旁通：触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。

造句——这让我掌握了一些生活的方法，能触类旁通地思索问题。

96、唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻关系密切，利害相关。

造句——这两家公司有着多种业务关系，正所谓是唇亡齿寒。

97、春华秋实：春天开花，秋天结果（多用于比喻）

造句——春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？

98、当之无愧：当：承当。无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。

造句——他搞了几项技术革新，被誉为革新大师，真是当之无愧！

99、道听途说：道：道路；途：路途。路上听来的又在路上传播的话。泛指没有根据的传闻。 造句——道听途说的事情不能到处传播,否则可能会造成不良影响。

100、得陇望蜀：陇：指甘肃一带；蜀：指四川一带。已经取得陇右，还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。 造句——对于金钱要适可而止，不能得陇望蜀的无尽追求。

101、滴水石穿：水不断下滴，可以洞穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。

造句——我们要有滴水石穿的精神，才能够学好数学。

102、断壁残垣：残垣：倒了的短墙。垣：矮墙,也泛指墙。多指废墟。一片荒凉破败的景象。 造句——战争过后，到处都是残垣断壁。

103、风调雨顺：调：调和。顺：适合需要。形容风雨适合农时。亦可喻指天下安宁。

造句——今年风调雨顺，会有个好收成。

104、峰回路转：形容山峰、道路曲折迂回。比喻事情经历挫折失败后，出现新的转机。

名列前茅造句篇二
《造句》

一丝不苟——今天，我做完功课，看见妈妈在一丝不苟地绣花。我连忙倒杯水，说：“妈妈您先歇会儿，待一会儿再绣吧！”（菁雯）

一丝不苟——我走在路上，看见一位清洁工阿姨正在认认真真地扫地。一阵秋风吹来，树叶纷纷落下来，但阿姨却依旧一丝不苟地扫树叶。（天怡）

一丝不苟——在学习上，我们一定要按照老师的要求一丝不苟地听课、做作业，决不能马马虎虎。这样才能学到更多的知识！（彦青）

一丝不苟——我们的班长是一个小女孩。她对学习一丝不苟，成绩在我们的班级一直是名列前茅。每个老师都非常喜欢她，都想选她当课代表。我一定要向她学习。

（逸柠）

一丝不苟——老师批改作业和考卷时，总是一丝不苟，任何细小的错误都逃不过老师的眼睛。（知上）

一丝不苟——上个星期是我做值日生，我一丝不苟把教室扫得干干净净，吴老师夸我做得好，我心里甜滋滋的。（佳韵）

模模糊糊－－我做梦醒后，脑子模模糊糊一片空白，一点儿记不起梦中的情景。（睿哲）

模模糊糊——查视力时，我总有芒刺在背的感觉，好在查下来是不错的。妈妈告诉我:“要是你写字姿势再不端正，视力就会下降，那时就模模糊糊看不清黑板上的字了。”我答应妈妈会努力保持正确姿势的。（天怡）

模模糊糊——每当大雾天来临，对面的房屋、道路都会模模糊糊看不清。我总是提醒爸爸车要开慢点，红绿灯要看清楚，一定要把安全放在第一位！（彦青） 模模糊糊——每学期我们都会去钟老师那儿检查视力。记得一年级上的时候，当钟老师给我看最后一行时，我觉得模模糊糊看不清。因此，从那时起我就十分注意并保持良好的读写姿势。终于在二年级时，我又能看清视力表的最后一行了。（逸柠）

模模糊糊——一年级下半学期的时候，我发现黑板上的字总是模模糊糊的，我告诉了妈妈。妈妈带我去眼科医院检查，结果诊断我已经近视了。医生说这都是平日不注意用眼卫生的后果，不过好在度数不深，现在养成良好的用眼习惯还来得及。（文昊）

模模糊糊——晚上，道路两边的灯亮了，发出淡淡的光。在夜色中，树木和高楼大厦变得模模糊糊看不清楚。（子欣）

模模糊糊——拍相片的时候，手一定要拿稳相机，不能晃动，不然拍出来的相片会模模糊糊的。（欣语）

模模糊糊——大雾天，我站在窗前向外眺望。本来远处的树木看得一清二楚，现在却变得模模糊糊看不清了。（冠廷）

毫无收获——妈妈以为今天能拿到奖金，可是上了一天的班，毫无收获，连一分钱都没有发，好扫兴。（铭禹）

毫无收获——暑假里，我和舅舅、舅妈一起去池子边捞鱼。可是，老半天毫无收获。一会儿，好不容易捞到一条鱼，却让这个“调皮”的小家伙给活生生逃跑了。还好，我们最终捞到了一些可爱的小金鱼们。（天怡）

毫无收获——老师总教导我们，在学习上只要努力、勤奋，就一定会得到回报，不然就会毫无收获！（彦青）

毫无收获一一看书的时候，我们要静下心来认真阅读，不要有口无心，一目十行。这样会毫无收获。（小睿）

毫无收获——一个阳光明媚的中午，妈妈和我一起去商场里购物。可是，逛了一圈毫无收获。（芸冕）

毫无收获——上课的时候一定要认真听讲，如果整堂课都交头接耳，不认真听讲，就会毫无收获，什么知识也学不到。（知上）

毫无收获——一天，妈妈和我一起去逛街。我俩逛了整个商厦，都没有找到一件适合我的衣服。最后，我们只能两手空空，毫无收获地回家了。（佳韵）

毫无收获——一天，我们去世纪公园钓鱼，那里的鱼儿很机灵，钓了半天一条也没有上钩，我们毫无收获地离开了。（欣语）

毫无收获——一天，我去图书馆里借书，结果毫无收获。因为图书馆里没有适合小孩子读的书。（冠廷）

毫无收获——小猫钓鱼的时候三心二意，一会捉蜻蜓，一会捉蝴蝶，最终毫无收获，没有钓到一条鱼。（轶扬）

毫无收获－－我每周日要去上写字课练字，可平日写的字有时会一塌糊涂。所以妈妈很生气，说我学了很多，由于态度不认真还是毫无收获。（睿哲）

渐渐——有一次，我拿到一本书，一开始觉得没什么意思，渐渐越看到后面越吸引人，因为很好笑。例如大炮不再发出炮弹了而是发出花等。我一口气看了好几章。（铭禹）

渐渐——放学回家的路上，我看见小鸟在天空中自由地飞翔。我边走边看，小鸟在我的目视下渐渐飞远了。（佳音）

渐渐——一天，我和妈妈去长风公园玩。那里热闹极了！许许多多的小朋友都在一起玩耍。我们先划船，再看表演。可一转眼，天渐渐黑了，我们要回家了。我依依不舍离开了公园，心想：下次一定还要再来。（嘉璘）

渐渐——我家有盆植物，它的名字叫“小绿”。在我的照料下，这几天“小绿”渐渐地长出了新叶子，我很开心。（芸冕）

渐渐——我们渐渐长大，爸爸妈妈却渐渐老去。现在爸爸妈妈养育我们，我们将来要好好报答爸爸妈妈。（知上）

渐渐——12月10日晚上有月全食，我们一家去花园观看。我发现月亮被一个黑影渐渐地遮住了，到10点完全被遮住，我赞叹道：“多么奇妙呀！”（文昊） 渐渐——在我的书桌上放着一盆盆景，我每天为它浇水，修剪黄叶。在我的细心照顾下，它渐渐地长出了嫩嫩的绿叶，越长越好了。（佳韵）

渐渐——一天早上，我从床上爬起来，看见外面下着小雨。等我洗完脸时，小雨渐渐地停了。地上出现了很多小水坑，我小心翼翼地向学校走去。（子欣）

渐渐——天渐渐变冷了，寒风凛冽的冬天到了。“这个季节正是感冒的高峰期，你得多穿些。”妈妈说。所以，我这些天穿得暖暖和和的。妈妈多爱我啊！（天怡）

渐渐——我在路边散步，忽然抬头看见了美丽的彩虹。看着看着，彩虹渐渐地消失了。我想：多美啊！（天浩）

渐渐——太阳渐渐地落山了，我们放学后，边走边欣赏天上的云朵，有的同学说：“这朵云像狗。”有的同学说：“这朵云像鸭子。”„„（轶扬）

心事重重——隔壁的阿婆最近总是心事重重的样子，我向她问好她都没有回应。后来才知道是她家的小狗生病了。（彦青）

心事重重——今天放学回家时，外公见我心事重重的样子，就问我究竟发生了什么事？我说：“今天吴老师奖励了我一颗糖，可是当我理书包的时候却发现糖不见了。”外公听后安慰我说：“没关系，，没了就没了，以后再争取。” （逸柠）

心事重重——我生病了，几天没去上学，因为怕落下功课，所以有些心事重重。幸亏老师

安排同学给我送作业，妈妈给我辅导，才让我跟上学习节奏。（文昊）

心事重重——吴老师让我组织同学们排练一个舞蹈节目。那天晚上，我心事重重，因为我有很多舞蹈队型，不知道该用哪个才好？最后，我和妈妈商量决定排成一个正方形。（子欣）

心事重重——有一次，妈妈回家后，我看见妈妈愁眉不展，心事重重，赶紧问妈妈：“你心里有什么事情？”妈妈说：“对呀，今天碰到一个晚期的病人，心里很难过。”（轶扬）

兴致勃勃——放暑假的时候，我兴致勃勃地到居委里去学画画。我画了几个小朋友在做游戏，画了高大的房子，还画了小猴子抓着藤条荡秋千等等。（子阳） 兴致勃勃——上星期天，我和爸爸妈妈兴致勃勃地看了一场电影。电影的名字叫《丁丁历险记》，影片很精彩。（伟涛）

兴致勃勃——每个星期六，我要去上美术组。每次去之前都是兴致勃勃的，因为我对美术有着浓厚的兴趣。（菁雯）

兴致勃勃——星期六，我们一家人兴致勃勃地来到美罗城的“斗牛士”吃牛排。我的那份套餐可是我的奖品哦，所以我吃得特别香，也特别开心！（彦青） 兴致勃勃——今年暑假，我在北京参观了军事博物馆。我兴致勃勃地看了每个武器，有炮、战机、导弹、越野车、枪和坦克，真让我大开眼界。（冠廷）

兴致勃勃——几个星期前，我和同学们兴致勃勃地去了酷贝拉开展实践活动。我不仅当了一回小记者，而且又成为了一位美丽的公主，穿上了带有翅膀的纱裙，这真是一次难忘的体验活动。

（逸柠）

兴致勃勃——每个星期日，我去上桥牌课时，总是兴致勃勃的，因为我对桥牌有着浓厚的兴趣。（文昊）

兴致勃勃——上周，我们兴致勃勃地参加了二年级组的“赶小猪”比赛，比赛紧张又有趣，我们开心极了！（知上）

兴致勃勃一一暑假的时候，舅舅带我到少林寺玩。一进寺院的门，我就兴致勃勃跟着寺院里播放的歌一起哼了起来！ （小睿）

兴致勃勃——今天，我们要去春游啦！早上，我兴致勃勃地来到学校，教室里热热闹闹的，有的同学在说说笑笑，有的同学在看书，还有的在闭目养神„„（子欣）

兴致勃勃——在快乐活动日那天，我们兴致勃勃地来到酷贝拉。在那儿，同学们有的当起了一名忙碌的邮递员，有的成为了一名能干的小记者，还有的变成了一位威武的警察。这真是个快乐的小世界。（佳韵）

兴致勃勃——夏天的一个周末，我们一家人兴致勃勃地来到阳澄湖。在沙家浜风景区游玩了半天，由于太开心了，都舍不得回家了。（欣语）

兴致勃勃——上个星期四中午，二年级的同学们都兴致勃勃地来到操场上参加赶小猪比赛。大家你追我赶都不甘示弱，啦啦队员们也在旁边呐喊助威，这真是一场激烈的比赛呀!（何妍）

兴致勃勃——有一次，我和妈妈穿着漂亮的衣服，兴致勃勃地出门准备去参加妈妈同事的婚礼。（佳音）

数不胜数——在我们班，同学们都争先恐后地做好事。一学期下来做过的好事数不胜数，老师都一一记录在红星榜上。（彦青）

数不胜数——上海有名的小吃数不胜数，有南翔小笼包，城隍庙的五香豆，年糕糖等。（子阳）

数不胜数——雷锋叔叔一生做过的好事数不胜数，我下决心要向他学习，一辈子做好事。（文昊）

数不胜数——好看的儿童电视节目数不胜数，可我最喜欢的只有一个，那就是“超级变变变”。（知上）

数不胜数一一元宵节的夜晚，我和妈妈去城隍庙玩。那里的花灯数不胜数！池塘里有金鱼，金鱼的嘴里喷着水。青蛙在池子里唱着歌。荷花慢慢地开了，夜晚就像白天一样明亮！城隍庙真热闹！（小睿）

数不胜数——我有一个收集橡皮的爱好，在我的橱柜里放着数不胜数形状奇特的橡皮，有可爱的青蛙橡皮，有逼真的针筒橡皮，还有让人看得直流口水的冰激凌橡皮，这些橡皮真让我爱不释手。（佳韵）

数不胜数——晴朗的夜空中有数不胜数的小星星眨着眼，亮晶晶的像一颗颗的钻石。（欣语）

数不胜数－－晚上，我透过窗户看天上的星星，想知道到底有多少颗星星。“一、

二、三、四、五„„”妈妈进来了说：“傻孩子，天上的星星数不胜数，你是数不过来的。”（铭禹）

数不胜数——有一天，小兔去森林里采蘑菇。到了那里，看到蘑菇数不胜数，它高兴极了。东采西采，采完以后，它满脸带笑地跑回家了。（逸枫）

数不胜数——一天晚上，我怎么也睡不着，就开始数星星。可是天上的星星数不胜数，数着数着，我就睡着了。（奕扬）

争论——春天来了，春雨沙沙地落在大地上，田野里一群小鸟正在争论着春雨的颜色。（政屹）

争论——我和妈妈对一个问题的看法不一样，因此争论起来。爸爸说：“你们不要再争论不休了，上网去找这个问题的答案吧。”（知上）

厉声——有一天，我和爸爸妈妈来到公园里看花。这时传来了一阵吵闹声，原来是一名游客踏进花丛中拍照，一位管理员正在厉声制止他，不许他伤害花草。（思昊）

厉声——下雨了，同学们陆陆续续走进教室，自觉地把雨披放进脸盆里。突然，一位小学生穿着雨披走进教室。老师看见了，厉声说道：“你把雨披穿进来，雨披里的水都会流到地板上，那教室不是就变脏了吗？”那位学生听了，再也不敢

名列前茅造句篇三
《成语积累200个(有答案)》

意思： 造句：

2、【唉声叹气】

意思： 造句：

3、【按兵不动】

意思： 造句：

4、【黯然失色】

意思： 造句： 5【慷慨激昂】

意思： 造句：

6、【飞扬跋扈】

意思： 造句：

7、【纵横捭阖】

意思： 造句：

8、【略见一斑】

意思： 造句：

9、【有口皆碑】

意思： 造句： 10【并行不悖】

意思： 造句：

意思： 造句：

2、【筚路蓝缕】

意思： 造句：

3、【刚愎自用】

意思： 造句：

4、【鞭长莫及】

意思： 造句： 5【明辨是非】

意思： 造句：

6、【按部就班】

意思： 造句：

7、【别出心裁】

意思： 造句：

8、【层出不穷】

意思： 造句：

9、【为虎作伥】

意思： 造句： 10【得不偿失】

意思： 造句：

意思： 造句：

2、【纵横驰骋】

意思： 造句：

3、【相形见绌】

意思： 造句：

4、【川流不息】

意思： 造句： 5【穷奢极侈】

意思： 造句：

6、【鞠躬尽瘁，死而后已】

意思： 造句：

7、【措手不及】

意思： 造句：

8、【披星戴月】

意思： 造句：

9、【虎视眈眈】

意思： 造句： 10【赴汤蹈火】

意思： 造句：

意思： 造句：

2、【穷兵黩武】

意思： 造句：

3、【出尔反尔】

意思： 造句：

4、【流言蜚语】

意思： 造句： 5【发愤图强】

意思： 造句：

6、【破釜沉舟】

意思： 造句：

7、【肺腑之言】

意思： 造句：

8、【名列前茅】

意思： 造句：

9、【重蹈覆辙】

意思： 造句： 10【言简意赅】

意思： 造句：

意思： 造句：

2、【如鲠在喉】

意思： 造句：

3、【沽名钓誉】

意思： 造句：

4、【事必躬亲】

意思： 造句： 5【蛊惑人心】

意思： 造句：

6、【顾影自怜】

意思： 造句：

7、【阴谋诡计】

意思： 造句：

8、【短小精悍】

意思： 造句：

9、【引吭高歌】

意思： 造句： 10【一丘之貉】

意思： 造句： 成语积累6

1、【老奸巨滑】

名列前茅造句篇四
《成语积累200个(有答案)》

意思： 造句：

2、【唉声叹气】

意思： 造句：

3、【按兵不动】

意思： 造句：

4、【黯然失色】

意思： 造句： 5【慷慨激昂】

意思： 造句：

6、【飞扬跋扈】

意思： 造句：

7、【纵横捭阖】

意思： 造句：

8、【略见一斑】

意思： 造句：

9、【有口皆碑】

意思： 造句： 10【并行不悖】

意思： 造句：

意思： 造句：

2、【筚路蓝缕】

意思： 造句：

3、【刚愎自用】

意思： 造句：

4、【鞭长莫及】

意思： 造句： 5【明辨是非】

意思： 造句：

6、【按部就班】

意思： 造句：

7、【别出心裁】

意思： 造句：

8、【层出不穷】

意思： 造句：

9、【为虎作伥】

意思： 造句： 10【得不偿失】

意思： 造句：

意思： 造句：

2、【纵横驰骋】

意思： 造句：

3、【相形见绌】

意思： 造句：

4、【川流不息】

意思： 造句： 5【穷奢极侈】

意思： 造句：

6、【鞠躬尽瘁，死而后已】

意思： 造句：

7、【措手不及】

意思： 造句：

8、【披星戴月】

意思： 造句：

9、【虎视眈眈】

意思： 造句： 10【赴汤蹈火】

意思： 造句：

意思： 造句：

2、【穷兵黩武】

意思： 造句：

3、【出尔反尔】

意思： 造句：

4、【流言蜚语】

意思： 造句： 5【发愤图强】

意思： 造句：

6、【破釜沉舟】

意思： 造句：

7、【肺腑之言】

意思： 造句：

8、【名列前茅】

意思： 造句：

9、【重蹈覆辙】

意思： 造句： 10【言简意赅】

意思： 造句：

意思： 造句：

2、【如鲠在喉】

意思： 造句：

3、【沽名钓誉】

意思： 造句：

4、【事必躬亲】

意思： 造句： 5【蛊惑人心】

意思： 造句：

6、【顾影自怜】

意思： 造句：

7、【阴谋诡计】

意思： 造句：

8、【短小精悍】

意思： 造句：

9、【引吭高歌】

意思： 造句： 10【一丘之貉】

意思： 造句： 成语积累6

1、【老奸巨滑】

名列前茅造句篇五
《三年级第一学期造句》

三年级第一学期造句(100句)

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、 像：天上的白云像一只小羊。 拟人句：树上的小鸟在唱歌。 波纹：水面上泛起一圈圈波纹。 翻滚：开水在锅里不停地翻滚。 滔天波浪：台风吹来，海面上掀起了滔天波浪。 无可奈何：孩子们望着挂在树枝上的风筝，无可奈何。 痛痛快快：如果老师不留作业，我们天天都会痛痛快快地玩。 七嘴八舌：老师刚踢完问，同学们就七嘴八舌地讨论开了。 越……越……：雨越下越大。

10、 那么…那么…：小妹妹是那么聪明，那么可爱。

11、 那么…那么…那么…：天是那么高，那么大，那么蓝。

12、 那么…那么…那么…那么…：大海是那么干净，那么蓝，那么深，那么广阔。

13、 骄傲：我们取得了好成绩也不要骄傲。

14、 欢呼着…欢呼着…欢呼着…：场内欢呼着，场外欢呼着，人群欢呼着，都在为运动员

们加油！

15、 一窝蜂：下课后，同学们一窝蜂的涌向了操场。

16、 纹丝不动：小明使劲推了一下那个桌子，可是桌子纹丝不动。

17、 直到……才……：直到天黑了，小明才回家。

18、 立即：下雨了，他立即跑回家收衣服。

19、 一边…一边…：小明一边吃苹果，一边看电视。

20、 半信半疑：大家对他说的话半信半疑。

21、 东张西望：上课的时候，精神一定要集中，不能东张西望。

22、 毫不费力：这道题真简单，我毫不费力地就解答出来了。

23、 狐假虎威：老师让小红做了课代表，小红天天狐假虎威的吓唬人。

24、 鹬蚌相争：为了一点点恩怨、矛盾而互相争斗，必定会做出鹬蚌相争的蠢事来。

25、 因为…所以…：因为今天下大雨，所以我们不能去操场上体育课。

26、 肯定：这件事肯定是他做的。

27、 耐心：妈妈耐心地辅导我做作业。

28、 继续：下午，我们继续学习绘画。

29、 熟悉：这条路我很熟悉。

30、 畏惧：小羊畏惧地向后退了两步。

31、 彬彬有礼：他是一个彬彬有礼的人，大家都很喜欢他。

32、 望尘莫及：对于学习成绩名列前茅的她，我望尘莫及。

33、 小心翼翼：我小心翼翼的走进屋里，结果还是被妈妈发现了。

34、 犹豫不决：今天，小玲既想在家看电视，又想和朋友出去玩，一时犹豫不决。

35、 目不转睛：.新来的老师太漂亮了，上课的时候大家都目不转睛的看着她讲课。

36、 虽然……但……：小明虽然考了第一，但他一点也不骄傲。

37、 怪模怪样：万圣节的街上，孩子们都打扮得怪模怪样的，手里还拎着南瓜灯。

38、 恍然大悟：听了这个消息我恍然大悟!

39、 自知之明：做人办事都要有自知之明，这样才能让自已立于不败之地。

40、 山穷水尽：他全部花光了所有的钱财，已经到了山穷水尽的地步，而无奈当上了乞

丐。

41、 千姿百态：庐山的云雾千姿百态。

42、 腾云驾雾：坐在过山车上，我们仿佛在腾云驾雾之上飞翔。

43、 瞬息万变：这海上的天气嘛，真是瞬息万变。

44、 流连忘返：黄山的风景秀丽，让人流连忘返。

45、 不仅…还…：李华不仅学习好，而且还乐于助人。

46、 不但…而且…：他不但学习成绩优异，而且乐于帮助同学。

47、 各种各样：这家店里的东西各种各样，其他的店就不知道了。

48、 变幻无常：夏天的天气经常变幻无常。

49、 尤其：他的各科成绩都很优秀，尤其是数学。

50、 偶尔：夜晚，偶尔会听到一两声狗叫。

51、 有气无力：我生病了，说话有气无力。

52、 相依为命：小民爸爸死了，他和他的妈妈相依为命 。

53、 郑重其事：我郑重其事地从老师手里接过红领巾，光荣的成为了一名少先队员。

54、 每次…总是…：妈妈每次睡醒起来，总是摸摸我的额头。

55、 是…是…：小芳是那么聪明，是那么可爱。

56、 仍然…仍然…仍然…：我渐渐长大了，妈妈仍然是那么勤劳，仍然是那么俭朴，仍然

是那么和蔼可亲。

57、 不知不觉：我在花园里散步，一只小猫不知不觉走到了我面前。

58、 凋谢：一到秋天，树叶便慢慢地凋谢了。

59、 终于：哥哥经过努力，终于取得了好成绩。

60、 浑浊：这条河的水怎么这么浑浊呀！

61、 喜欢：我最喜欢看《格林童话》这本书了。

62、 每逢：每逢星期天，我和伙伴们就会在一起玩游戏。

63、 笑而不语：我笑而不语地看完了这本书。

64、 招手致意：毛主席站在天安门城楼上朝广场上的人民招手致意。

65、 炮火连天：在那战火纷飞的岁月里，到处是炮火连天的战场。

66、 振奋人心：听了这个振奋人心的好消息，我们高兴地跳起来。

67、 完整无缺：为了把国宝完整无缺的带回国，陈先生花了很大代价。

68、 争先恐后：下课了，同学们争先恐后的向操场跑去。

69、 名列前茅：小红是个优异的学生，成绩在班级里名列前茅。

70、 火冒三丈：小明贪玩，故意打碎了几个花盆，真是让人火冒三丈。

71、 忸怩不安：他既不脸红，也不左顾右盼，也不忸怩不安。

72、 诚心诚意：小明真是诚心诚意地帮助他同桌在学习。

73、 一干二净：放假了 ，我把房间收拾得一干二净。

74、 一本正经：老师一本正经地走进教室给我们讲课。

75、 激励：在我面对困难失去信心的时候，她总是讲有意义的故事激励我振作起来。

76、 顽强：小明通过顽强的毅力，与医生的配合,最终战胜了流感。

77、 舒畅：我观赏着这雪的美景,心情格外的舒畅。

78、 快活：孩子们在露天游乐场玩得快活极了。

79、 郁郁葱葱：我来到了这片郁郁葱葱的树林里。

80、 清澈见底：家门前的小河清澈见底，经常有不知名的小鱼小虾在里面嬉闹玩耍。

81、 自由自在：我希望自己能成为小鸟,在空中自由自在的飞翔。

82、 各式各样：文具店有各式各样的文具。

83、 家家户户：春节到了，家家户户门上挂满了灯笼。

84、 无影无踪：魔术师的手一动，手上的毛巾就消失得无影无踪了。

85、 悠然自得：老翁在河边一边垂钓一边欣赏景色，真是悠然自得。

86、 大大小小：妈妈今天买的菜是一小袋大大小小的土豆。

87、 挨家挨户：那个农民挨家挨户兜售他的水果。

88、 冥思苦想：我对这个问题已冥思苦想了好几个星期。

89、 欣喜万分：我参加校运会夺得了冠军，欣喜万分。

90、 奔走相告：校篮球队在区的比赛中夺得了冠军，全校同学个个兴高采烈，奔走相告。

91、 人来人往：国庆节公园里人来人往，热闹非凡。

92、 川流不息：公路上的汽车川流不息。

93、 四面八方：我们考虑问题的时候要从四面八方都考虑一下。

94、 心满意足：完成了自己的心愿，我感到心满意足。

95、 扶老携幼：他经常扶老携幼，是我们学习的榜样。

96、 气宇不凡：从山上走下一位道长，虽然衣着朴素，但是气宇不凡。

97、 耀武扬威：在学习上取得一点好的成绩之后千万不能耀武扬威的。

98、 大惊失色：见到一条蛇，他大惊失色。

99、 安然无恙：大水吞没了整个城市，但是这里的小山坡却安然无恙。

100、 灯火通明：这个广场整夜灯火通明。

名列前茅造句篇六
《预习解析》

预习解析

● 重点生字

榨：zhà

压出物体里汁液的器具：油榨。酒榨。榨床。〔榨菜〕ａ．二年生草本植物，芥菜的变种，茎膨大成瘤状，可食；ｂ．用这种植物的茎加辣椒、香料等腌制而成的副食品。用力把物体里的汁液压出来，引申为逼取他人的财物：榨油。榨取。压榨。 笔画数：14；部首：木；

造句：旧社会，劳动人民处处受到压榨。

榴：liú

〔石榴〕落叶灌木或小乔木，一般开红花，果实球状，内有很多种子，种子上的肉可食，根和皮可入药（“榴”读轻声）。〔榴莲〕常绿乔木，叶子长椭圆形。果实球形，有硬刺，可食。

笔画数：14；部首：木；

笔顺编号：12343545325121

造句：我家种了两颗石榴花。

价：（價）jià

商品所值的钱数：价钱。价款。涨价。调价。待价而沽。商品之间相互比较和交换的基础：价值。代价。指“原子价”。价jiâ 旧时称派遣传递东西或传达事情的人：“走价驰书来诣”。

价（價）jie 方言，用在否定副词后面加强语气：不价。副词性词尾：震天价响。 笔画数：6；部首：亻；

造句：今天商品的价格全都开始打折扣，所以聚满了人。

吩：fēn

〔吩咐〕ａ．嘱咐；ｂ．口头指派或命令。

笔画数：7；部首：口

造句：爷爷的吩咐他向来都很重视。

咐：fù

〔吩咐〕见“〔嘱咐〕见“吩”。嘱”。

笔画数：8；部首：口

造句：妈妈在孩子上学前总是千叮咛万嘱咐。

茅：máo

多年生草本植物，春季先开花，后生叶，花穗上密生白毛。根茎可食，亦可入药。叶可编蓑衣（亦称“白茅”）：茅草。茅庐。茅舍。名列前茅（喻名次列在前面）。

笔画数：8；部首：艹

造句：这个孩子成绩十分优异，总是名列前茅。

慕：mù

向往，敬仰：慕名。羡慕。仰慕。爱慕。景慕。敬慕。思念，依恋：思慕。姓。 笔画数：14；部首：小

造句：孩子们都羡慕他有了新玩具。

矮：ǎi

人的身材短：矮人。矮矬。矮个儿。矮墩墩。高度小：矮林。矮墙。矮屋。等级地位低：工资他比我矮一级。低高

笔画数：13；部首：矢

造句：这堵矮墙他一腿就能跨过去。

● 重点词语

可惜：值得惋惜。

开辟：开拓发展。

翻地：用犁、锨等翻松田地。

居然：表示出乎意料；竟然。

收获：取得成熟的农作物。

吩咐：口头指派或命令。

爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。

成熟：植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。

分辨：辨别。

体面：（相貌或样子）好看；美丽。

嫩绿：像刚长出来的树叶那样的浅绿色。

● 学习目标

1.使学生了解课文主要讲一家人议论花生的好处，教育学生懂得不要只讲体面，只求外表美，应该做一个有真才实学，对人民有用的人。

2.了解课文借物喻人、主次分明、有详有略、重点突出的写作特点，并了解主要内容是怎样与课文所要表达的中心思想紧密联系的。

3.培养学生借助具体事例来理解句子含义的能力。

4.学会生字新词；会用“居然”、“成熟”造句。

5.分角色朗读课文。背诵课文。

● 课文重点

1.分角色朗读课文，了解花生的可贵之处，理解含义深刻的句子，从中体会出做人的道理。

2.了解课文借物喻人、主次分明、有详有略、重点突出的写作特点。

● 相关知识

这篇课文借“落花生”来喻做人的道理——要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。作者许地山始终没有忘记他父亲的教诲和希望，后来就以“落花生”作为自己的笔名，时刻激励自己，做一个有用的人，终于成为一个著名作家。

名列前茅造句篇七
《学习目标》

语文阅读教案

名列前茅造句篇八
《试卷分析》

2012至2013学年度第一学期期末考试

语文科各年级试卷分析

一年级

第1题大部分学生完成得不错，只是个别学生每小题都选两个答案（划两个拼音），不懂二选一。

第2题得分率很高。

第3题听句子，写生字。大部分学生写“鸟”、“飞”“头”字不规范，特别是“头”字，极少学生把它的最后一笔写成点。

第4题大部分学生完成得很好。

第5题大部分学生完成得很好，只有个别学生书写不规范。

第6题有比较多的学生把“风”的横折斜钩写成横折弯钩，部分学生写不规范。

第7题大部分学生做得比较好，个别学生读错题，单纯当成组词来做，也有个别学生组词不过关。

第8题连线题，有部分学生会混乱搭配，没有充分考虑每条连线的搭配是否正确。

第9题有部分学生会弄错分类，也有些同学会把两个不同类的字写在同一类，在田字格内写字很多学生没有把字写在正中央。

第10题“木耳”常写错为“目耳”或“木儿”，第2句古诗填空有学生存在混乱两首古诗的现象，出现前一句和后一句分别来自两首古诗的情况。

第11题绝大部分学生的笔顺都写对了。但是也有相当一部分学生把“牙”字的“竖折”写成“撇折”，书写不规范。

第12题这一道题完成得很不好。许多学生因不理解这些动词的意思，而把词语搭配错了。 第13题这一道题完成得很好。只是个别学生几乎是全抄例句而失分。

第14题看图写话学生基本都能看清图意，但有少数学生只抓住“起床”来写，忽略了“穿衣服”这个主题。第二幅图有部分学生忽略了“奶奶”这个人物。题目要求写几句话，但一般学生都是写一句，这可能是由于写话刚入门的缘故。句子欠通顺，拼音错得比较多。有一部分学生格式欠规范，句子开头没空两格。

二年级

卷面方面大部分学生卷面字迹工整，清楚，极个别有扣分现象。

1题听读音，在听到的词语后面标上序号，大部分学生做得比较好，有个别学生乱写。 2题听读词语，把词语补充完整，大部分学生做得较好，但有个别学生“等候”的“候”字成“后”或者“候”中间少一竖。

3题听读句子，把句子补充完整，大部分同学答得好，也有个别同学“的”字写漏，“歌”字写错“欠”旁。

4题大部分学生全对，部分失分在两点：审不准，要求打勾的学生用横线。“应”、“教”、“种”等多音字个别学生混淆。

5题大部学生书写规范、准确，部分学生错得较多的词语为“奇特、夏季、冰雪、评比”。 6题大部分全对，错得较多的（举）小旗写为（抬）小旗；（抬）机器写（举）机器。

7题写出带偏旁的字再组词，大部学生完成得较好，错得较多的：火（灭）（灭火），灭是独体字。

8题把词语补充完整，大部分学生都全对，有小部分把“万马奔腾”写成“牛马奔腾”。 9题填一填，把词语写具体，有小部分学生不理解，填数量词。

10题学生做得好，能找出不同类的词语。

11题按课文内容填空有些学生写错字。

12题做得较好。

13题做得较好，都懂得造句，有个别错别字。

14题有部分学生漏做。

15题写对话，主题是拜年，学生大部分没有扣题，没有写“新年好”等新年祝福语，写得较差。

16、看图写话，学生基本看清图意，能把句子写通顺。但有部分学生表达不清，标点不会用。能用上一些好词，把文段写得优美的学生极少。

三年级

1至4题

好的方面：基本上能听清录音的内容，并正确填写；大部分学生能完成成语接龙。 不好的方面：大部分学生书写不够认真；多数学生不会写“翅膀”一词。

5题看拼音写词语。错得比较的是“慈祥”的“祥”字和“耀武扬威”的“武”字，全对的较少。

6题组词。“霄”字的组词扣分多。

7题补充词语并选词造句。“名列前茅”的“茅”定写错的比较多。

8题划去不同类的词。学生对“横行霸道”、“装模作样”、“守株待兔”三个词的词性掌握得不牢。审题不认真，没有按要求划去，而是圈出来或者在底下画横线。

9题佳句积累。部分学生对课文内容不熟悉；错别字特别多；《游子吟》中最能体现报答母恩的句子应该是“谁言寸草心，报得三春晖”，相当一部分学生写了其他句子。

10题这道题较开放，只要言之有理即可，大部分学生联系课内容写得非常精彩。但也有两个比较明显的问题。（1）部分同学受到课文的影响，说到环保主题，但是却错误认为山村的消失是因为人们有了斧头，导致因果关系混乱。句子成分残缺、词语搭配混乱。部分学生写的句子没有主语，或者直接用斧头做主语。（2）部分学生审题不仔细，没有留意到题目是规定写“蔬菜”；部分学生的颜色形容词和蔬菜搭配错误；部分学生蔬菜名称没有用学名，直接口语翻译。

11题这是课文的内容，所以题较容易，但很多同学漏题。除此之外，比较明显的扣分之处是双引号的运用，有同学没有写完整，或者方向错误。

第12至14题

好的方面：甚本能从文段中找出相应的答案，也能正确理解“惊愕”的意思。

不好的方面：“惊讶”的“讶”写成竖心旁；笔画数数不准。阅读题的扩充词语看出，学生的词汇量很少，有些学生不懂从文中找词语。学生不懂按照文中的写作顺序去写。 15题主要错误未按照要求仿写句子。标点符号使用不应常漏““”号。

16题在谈喜欢的原因时，较多学生未能从泉水的品质着手来谈。

17题本次考试作文出自课本的单元作文，属于自我介绍类作文，学生比较熟悉，故大部分学生都能把握主题，只有一小部分学生偏离题意。这次作文存在比较普遍的问题有：标点符号作用不规范；涂抹现象严重；作文要求举例说明兴趣、爱好、缺点或者优点，很少学生举例；很多作文简单罗列个人介绍，结构单一。

四年级

1题听词语写序号，题目直观，学生完成较好，只有个别学生做错。

2题听读音写词语，除“监督”一词写得不够规范，其他词语掌握较好。

3题听短文填空。有很多学生未能把直接听到的词语中、句子写入填空，而是加入自己的主观概括再答题，答题情况不般。

4题成语接龙是这几题中最差的，有的学生乱将四字词语当成语。

5题错得最多的是选择“拨”、“竟”字。

6题差不多都对，只有个别造句不通顺。

7、8题几乎全对。

9题佳句积累，总体情况较好，但有较多的学生写错“滴”字，歇后语也有部分学生写错。 10题关联词填空，总体情况好。

12题修改病句有部分学生漏做或只改部分，没有改全四处。

13题，有2个问题，大部分学生完成较好，能回答“满不在乎”是什么意思与小红军为何要“满不在乎”地对陈赓说话，可部分学生没有回答第一个问题。

14题这道题完成效果较差，2个问题，有很多学生只回答了1个问题。很多学生不会回答“怎么体会到小红军的体力差”，只是回答小红军号的想法，答案和13题有重复。

15题学生答得较好。

16至17题部分来说比较好，阅读概括能力差，答案五花八门，部分学生不甚理解题意。 18题作文部分学生没有看清图意，写离题了。主要是不会看题目的缘故。本来题目题的意思很明确，是牛顿请客，但粗心的学生就不会写。

五年级

基础题

1、听力题完成得不错。

2、积累运用题。句子积累基本过关，极少错。关联词正确率100%。歇后语极少错。三分之一的学生不写造句。修改病句忽略顿号。写具体句子完成不好。

阅读题

1、“长征”一诗中填空错误多。“暖”、“寒”含义和其中故事三分之不会。

2、根据课外阅读文段内容完成得较好。

3、课外阅读回答问题语言组织表达不够准确，不会联系上下文和生活事例来回答的问题。 作文

整体不够好，三分之一学生未能完整具体地叙事，写应用文的格式也有三分之一的学生不正确。

六年级

1至5题听写词语错别字较多，不会提炼听读材料，很多学生不会抓住主要内容来概括，部分学生写得牛头不搭马嘴。选择正确的读音本来是很简单的题，但出错率较高，原因可能是平时读书时间较少，对多音字的训练较少，学生不够熟练所致。词语积累不够充实，错别字多。

6至8题佳句积累掌握较好，只是部分学生写错字；按要求写句子完成情况较好，失分较少。关联词造句一般，许多同学没有把需造句的关联词抄下来。

9至13题写反义词的“抑”很多学生写错，写感受只读字眼的含义，其真正的内涵还没有感悟到，不少学生存在这种情况。学生对语段的评价“好，好在哪”，“妙，妙在哪”完成得不够好，学生对修辞评价到位，但对细致描写往往忽略。仿写完成得较好。

14至17题总体完成较好，失分不多。对短文的整体理解较透彻，所以回答都能扣题。不足之处个别学生做题较马虎，草率写完，不够具体。

18题作文普遍不离题，审题较准。很多学生按要求写得较具体生动，扣分较少，也有部分学生把内容写得较简单，扣分较多。大部分学生的作文书写工整，也有部分学生书写不规范，扣分较多。

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