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形容亲人离世的诗句篇一
《失去一个人表达的痛苦句子》
失去一个人所表达的语句
走过了路，才知道有短有长；经过了事，才知道有喜有伤；品过了味，才知道有涩有凉。再多的纠结和彷徨，再多的挫折和沧桑，笑中变淡，淡久弥香。爱恨也许仅仅就只是在我们的一念之间！爱，那不仅是要懂得宽容更是要及时的，很多的事可能只是在于你心境的转变罢了。
.爱让一个人失去自我，情让一个人无法超脱。爱上一个人，最终会爱上寂寞，爱上一个人，最终会习惯冷落。慢慢你会懂得，只有爱是不够的，滚滚红尘，你需要的远比爱更多，比爱更温暖的是拥抱，比爱更久远的是牵手，比爱更灿烂的是笑容。
.爱一个人，就是要他远离孤独的烦忧；爱一个人，无论他在何方都要为他默默的祈祷；爱一个人，就是要他告别失意的困扰；爱一个人，就是要他不再经受心灵的折磨；爱一个人，情愿让自己受苦受累也要为他铺平道路。
.想看一个人是不是真喜欢你，就观察他会不会主动找你。如果每天都找你，有话没话都聊几句，哪怕看起来平常，其实心里爱煞你了。如果有人爱搭不理，等你找他了才回几句，那大概是可有可无。若有人连续几天都不和你说话，就等同于分手。爱是主动，因为相爱，就是急不可待。
.距离不是难题，心的距离才是利器；时间不是苦药，爱的时间才是真谛。若你拥有一份异地恋，不必焦虑，也不要心急，只需相信：真爱经得起考验，也需要考验。若你失去一份异地恋，不必难过，也不要伤心，只需明白：你失去的叫爱情，并不叫真爱。真正的爱情求之不来，挥之不去。
.爱情如果是十分，我渴望这样收藏：三分是望穿秋水的等待，三分是痛不欲生的误会，三分是心心相印的珍惜，剩下一分是偶尔的心猿意马和思想背叛。友情如果是十分，我愿意这样珍存：三分是惺惺相惜的欣赏，三分是淡如清茶的牵念,三分是雪中送炭的相助，剩下一分是和而不同的争论、辩驳和各执己见。
.相似的人适合一起欢闹，互补的人适合一起变老。如果有人想娶你，根本用不着等到你长发及腰。如果有人愿意去为你做到，历经千辛万苦也是会一直的去做下去。所以啊，当别人在你面前说出了那一套又一套的理由，找出一个又一个拖延的借口时。毫无疑问，他只是不够爱你而已。
.婚姻是爱情的坟墓，因为婚姻是依靠法律维系的，爱情则依靠浪漫。浪漫的事，大多发生在恋爱时，它是确认两人亲密关系的重要手段。婚后两人除了彼此责任之外，如果还能继续浪漫，爱情之树就常青了。
.爱上一个人，可能不需要什么理由，但是不爱一个人时，一定得弄清楚原因，要不然，同样的伤感故事还会重演。
.时间会过滤掉感情中的渣滓……爱过的人，要记得。给过的情，要承认。对那些曾经喜欢自己、向自己告白的人说谢谢，记得他们的真诚与付出。人生岁月里，他们给过温暖，给过爱意，孤独时的陪伴，失落时的鼓励，哭泣时的拥抱，微笑时的追随……直到有一天，你会遇到你的归宿!
.如果有人爱你，就让他爱。如果有花送来，就谢谢。如果有人约你，就考虑。在这世上，别人对你好，都不太会伤害你。只有你对别人好，才会一再反噬，令你痛苦。所以，放心大胆的让人爱，而小心谨慎的去爱人。其实，爱上一个人，就是给了他，伤害你的权力…… .如果把爱情经营成亲情，尽管分不开，但是会越来越没感觉。亲情给人温暖的感觉，爱情给人浪漫温馨的感觉，亲情里不可能有浪漫，爱情里却可以有温暖。所以，爱情不是亲情，爱人不是亲人。
.无论生活还是爱情，往往都是先有珍惜才有幸运。不要丧失了对生活的危机感，这样你才是能感谢每一天的平安；不要丧失对爱情的危机感，这样你才是会感谢他又多爱你一天。爱情那往往就是神秘的东西，一个人是可以有好几次恋爱，你会发现，最爱的人也就是只有一个，而在你身边的，又往往不是你最爱的人。
.爱你内心的人，其实并不比爱外表的人高尚多少，只是会掩饰而已。爱你才华的人，其实也并不比爱钱包高尚多少，只是关注点不同。其实相爱，就是喜欢对方的某些优点。但那远远不够。因为爱优点容易，但爱一个人的缺点却难。正因为此，爱你多少不重要，包容你多少才重要。
形容亲人离世的诗句篇二
《客户亲人去世 英文哀悼句子》
I was deeply saddened to hear about the grieved news.
I know how difficult this must be for you. You are in my thoughts and prayers. I encourage you to draw on your strength and the strength of your family.
May God bless you and your family during this time and always,
Hearty condolence to you may you have strength to bear this great affliction.
I was deeply saddened when I learned about xxx's passing.
My heart goes out to you in your time of sorrow.
Please accept my sympathy for the loss of your (grandfather).
Please accept my heartfelt sympathies for your loss. My thoughts are with you and your family during this difficult time.
形容亲人离世的诗句篇三
《古诗》
形容亲人离世的诗句篇四
《描写同学情的句子》
一
曾记同窗日月酣，未忘分道梦魂憨。
才华自负如椽笔，情义谁怜比俊男。
生死无由今日醉，婵娟难却旧时谙。
十年不见嫦娥月，云海苍茫隔九天。
二
深山几度梦魂飞，此日登临他日非。
微雨蒙蒙蝉泣切，长天渺渺雁飞稀。
江山朝别暮还见，儿女昔离今不归。
泪已随风飘落尽，柔肠寸断霭霏霏。
水调歌头
同窗恋
共读同窗月，未结同窗心。女孩心里春梦，一似水云深。锦瑟华年分付，锦绣前程断送，何处丽人寻？未及真情吐，遗恨湿青襟。 心似火，情似雨，爱如金；高山流水，芳魂携手结知音。一去经年别日，几度春花秋月，失落恸难禁。纵有丹心在，谁共白头吟！描写同学情的诗句
---------恰同学少年风华正茂
同学
今晚的夜空，如此明净
同学的相聚，似清澈的河水
来去匆匆
相见只是瞬间的陌生
一声“珍重”道不尽
五湖四海的雨水情
灿烂的每张笑脸
一路回味与分享
昨日流逝的喜和痛
浓烈的情感如浪潮般奔涌
你和我一起
尽情地品味着色彩斑斓的人生
校园里酿制的美酒
亢奋与激动的交融
经过狂风暴雨的洗礼
这青春的酒啊更美更浓
相聚是一团燃烧的烈火
离散是满天璀璨的星星
就用这生命之光
映照我们彼此
纯洁而美丽的心灵
友谊
儿时的回忆，
唤起我对友谊的感慨。
友谊本是人间最平凡的情感，
是人性最质朴的交流，
当同学们激情碰撞的时刻，
激起我对友谊的表白，
我心中的友谊如同奔腾的黄河一泻千里。
我要说，友谊是儿时的童贞，
友谊是少女的春心，
友谊是男儿的追求，
友谊是亲人的思念，
友谊是人们彼此的真情真爱。
友谊是你我共同的向往，
友谊是人与人之间真情的宣泄。
友谊是一碗水，君子之交淡如水；
友谊是一壶茶，细品慢咽有滋味；
友谊是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀；
友谊是一首歌，喷涌出你内心深处的激情；
友谊是辛酸的眼泪，勾起你对往事的回忆；
友谊是青春的初恋，使你陷入对初恋情人那深深的眷恋。
其实友谊离你并不遥远，
你仿佛看到眼前飘过一片美丽的白云，
让你魂牵梦萦，
你对她说，
来吧！我的友谊，
白云却似飘飘的仙女，
渺渺而去，
你忘却了自己金字塔顶的位置，
跃身去追那梦中的友谊。
亲爱的朋友，我想告诉您，
友谊是人生最有价值的精神财富。
没有了友谊，你将变得孤独；
没有了友谊，你将失去朋友的信任；
没有了友谊，你的财富将失去金色的光环；
没有了友谊，你将失去你的自信；
没有了友谊，你的人生将不再闪光；
没有了友谊，你将感到无所适从。
我愿坦诚的告诉你，
亲爱的朋友，
你不要为逝去的友谊而恋恋不舍，
更不要为找不到友谊而心存忧闷，
其实友谊就在你的身边，
只要你敞开心灵交流的窗口，
友谊将与你越来越近。
结交在相知,骨肉何必亲------汉乐府民歌<<箜篌谣>>
丈夫志四海,万里犹比邻------三国.魏.曹植<<赠白马王彪>>
相知无远近,万里尚为邻------唐.张九龄<<送韦城李少府>>
少年乐新知,衰暮思故友------唐.韩愈<<除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫>>
以文常会友,唯德自成邻------唐.祖咏<<清明宴司勋刘郎中别业>>
人生结交在终结,莫为升沉中路分------唐.贺兰进明<<行路难五首>>
人生交契无老少,论交何必先同调------唐.杜甫<<徒步归行>>
友如作画须求淡,山似论文不喜平------清.翁照<<与友人寻山>>
折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。----南朝宋人陆凯的《赠范晔诗》
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。---别董大
同门为朋，同志为友。
丈夫非无泪，不洒离别间。---唐朝陆龟蒙《别离》
友谊是人生最大的快乐。
--（英）休谟
友谊--是使青春丰富多彩的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。
--（日）池田大作
人之间的友谊，并非由于说不尽的好处，倒是说不出的要好。
--钱钟书
没有彼此的敬重，友谊是不可能有的。
--（苏）马卡连柯
人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。
--（苏）奥斯特洛夫斯基
友谊不再增长的时候，它马上会开始下降--对于一个人的友谊总是不进则退，两者之间没有静止和平衡状态。
--（美）亨利、詹姆斯
悠悠二十载，难忘战友情，今朝相聚在一起，聊聊近况，叙叙家常，回忆充满欢乐和甘苦难忘的军旅岁月，勾起了一阵阵情感的涟漪，战友之间的感觉还是那样的亲切与真挚，没有因为时空的阻隔而淡化这份感情，而且纯真依旧。
形容亲人离世的诗句篇五
《古诗鉴赏题》
古诗鉴赏题（次北固山下 渔家傲 山坡羊 水调歌头 送杜少府之任蜀州 观沧海 饮酒 行路难 春望 过零丁洋
(2011-06-15 15:43:01)
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文化
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
【练习】
1、对这首诗语句的解说，不恰当的一项是（ D ）
A．“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。
B.“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。
C.“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。
D.“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁 ，回到故乡洛阳。
2、关于这首诗的赏析，不恰当的一项是（ D ）
A．这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”、“绿水”给人眼明心亮的感觉。
B．三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽阔，更使人胸襟开朗。
C．五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。
D．最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最后一联作反衬的。
3、最后两句表现了作者 思念故乡 的思想感情。
4、本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情（或表达乡愁之情）。你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情？为什么？
“乡书何处达，归雁洛阳边”想以鸿雁传书表达思念之情。或“江春人旧年”，临近春节这一家人团聚的特定环境，表达思念之情。
5、这首诗，借景抒情，融情于景，表现了作者 客游他乡而 思念故乡的情怀 的情怀。
6、品读本诗，找出下列说法中不正确的一项（ D ）
A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。
C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。
D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。
7、写岁末年初江边景色用来感叹岁月无情，徒增游子无限乡愁的句子（或蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理）：海日生残夜，江春入旧年。
8、这是一首写景诗，诗人触景生情，既写出了客游他乡的羁旅之情，又写出了放眼山川的宽阔胸襟。颔联完全是写景。其中“正”“悬”点示出 潮平而无浪，风顺而不猛，孤舟扬帆，缓行江上 的情景。
9、“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。 ⑴透出自然的理趣，形象地写出了夜退日出、冬去春来的变化。
⑵透出积极、乐观、向上的情感。
⑶把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语位置加以强调。
⑷“生”“入”用拟人手法，更有情趣。
(谈出上述四点中的一点即可。)
10.从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中？这首诗表达了怎样的思想感情？
远离家乡，漂泊江南水上。表达了漂泊中的孤独情怀和思乡之情。（可从“客路青山外，行舟绿水前”、“乡书何由达，归雁洛阳边”等句看出）
11.前人评价“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗是“形容景物，妙绝千古”。你认为它“妙”在何处？
①时序交替，触景伤情；
②写景中蕴含哲理（海日生于残夜，旧年未去，江上春色已到）
12、首联中总写北固山秀丽景色的两个互文词语是 青山、绿水 13、请描述“潮平两岸阔，风正一帆悬。”诗句在你脑海中的画面。（不超过40字）。
潮水上涨，江面顿时开阔；船行江中，和风吹来，船帆端端正正地高挂着。
渔家傲秋思
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
1.这首词表达了作者怎样的思想感情？
这首边塞词既表现将军的英雄气概及征夫的艰苦生活，也暗寓对宋王朝重内轻外政策的不满，爱国激情，浓重乡思，兼而有之，构成了将军与征夫复杂而又矛盾的情绪。
2.你如何理解“浊酒一杯家万里”？
下片起句“浊酒一杯家万里”，是词人的自抒怀抱。他身负重任，防守危城，天长日久，难免起乡关之思。这“一杯”与“万里”数字之间形成了悬殊的对比，也就是说，一杯浊酒，销不了浓重的乡愁，造语雄浑有力。
3.“将军白发征夫泪”抒发了作者怎样的情怀？
“将军白发征夫泪”，由自己而及征夫总收全词。总之下片抒情，将直抒胸臆和借景抒情相结合，抒发的是作者壮志难酬的感慨和忧国的情怀。
4.“风景异”的作用
“风景异”，概括地写出了延州秋季和内地大不相同的风光。
5.“四面边声连角起” 在文中的作用？
“四面边声连角起”所谓“边声”，总指一切带有边地特色的声响。这种声音随着军中的号角声而起，形成了浓厚的悲凉气氛，为下片的抒情蓄势。
6、①词的上片间接点明季节的词语是“ 雁去”（限2个字）。（1分）
②对这首词的赏析不正确的一项是（ c）（2分）
A、词的上片重在写景，主要描写了塞下秋景之“异”；词的下片集中抒情，主要抒发了征人思乡爱国之情。
B、词的上片中“长烟落日孤城闭”，与“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境相似。
C、词的下片中“ 管悠悠霜满地”，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。
D、这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品
7.“异”字，突出塞下秋景的哪些特点？
天冷、声杂、城孤
8、这首词表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
思乡之情。
9、你怎样理解“人不寐，将军白发征夫泪”一句中的“寐”？（2分）
答： 睡觉
10、从“长烟落日”，你想到了学过的哪两句诗？（2分）
答： 大漠孤烟直，长河落日圆
11、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？（4分） 答： 上阕侧重于描写，下阕侧重于抒情。全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦
12、（1）全词抒发了作者怎样的复杂感情？（2分）
a、慨叹功业未立；b、思念家乡。
（2）请揣摩“霜满地”在表达上的作用。（1分）
借边地夜景表达凄清悲凉之感；在时间上是“长烟落日”的延续；表现了守边将士寒夜戍守的艰辛
13.请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。（2分）
写出了塞外的奇异（壮阔）风光；反映宋朝守军力量薄弱，军情紧急；为下阕抒情作铺垫。
14．下面对这首词内容的理解，正确的一项是：（B ）（2分）
A．这首词的上片描写词人身临目见的景物，下片直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满。
B．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分，揭示词人和征人们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。
C．“人不寐，将军白发征夫泪”指士兵久戍不归，伤心落泪，使白发的将军无计可施。
D．全词意境豪放、壮阔，形象鲜明、生动。
15．“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物？在词中起到什么作用？
答：此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便紧紧地关闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同,同时点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。
16. 对这首词赏析不恰当的一项是（ D）
A、 从 “塞下”“霜”等词语可以看出，这首词写出了我国北方秋季的景物特点。
B.这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念家乡和亲人的感情。
C.“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而非“大雁从衡阳飞走了”。
D.这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。
17.对这首词分析不恰当的一项是：( C)
A.词的上阙写的是“落日孤城”的边塞景象。
B.词的下闻表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。
C.“人不寐”三字突出地反映当时孤城危急的战况。
D.这首词基调悲壮，意境开阔，风格和“苏辛”相似。
18.发挥想象，用一段话来表现“千嶂里，长烟落日孤城闭”的景致。（不多于100字）
站在山头,放眼望去,戈壁延绵千里,大漠中蒸起腾腾水汽,似烟若雾,飘散开去.已是夕阳时刻,荒芜的大漠里只有一座孤城镶嵌其中,禁闭的城们隐隐中透出将士们内心的无奈.
水调歌头
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。
1．给下列几句划分节奏：
明月见时有？把酒问青天。不知天上宫阈，今夕是何年。我欲乘风也去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
答案：1．明月∕几时∕有？把酒∕问∕青天。
不知∕天上∕宫阙，今夕∕是∕何年。
2．本词中表达词人美好愿望的一句是但愿人长久，千里共婵娟 。
3．“起舞弄清影”中的“弄”字用得好在哪里？
“做出”的意思表明舞姿的不断变化，使人想象到舞姿的美妙。
4．谢庄的《月赋》中有“隔千里兮共明月”的诗句，与本词中的最后一句意思相近，但在意境上不尽相同，请简要分析。
参考答案：前者是“无我之境”客观描绘相隔千里的人共享月光的美好情景；后者是“有我之境”，主观表达希望年年平安，共享月光的美好愿望
5.表现作者矛盾心情的句子是：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
6、这首词中表达出深沉哲理的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 。
2、对这首词理解分析不正确的一项是（ A ）
A.上阙写词人把酒问月,萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。
B.下阙写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。
C.“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。
D.全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。
3、你还知道哪些和“月亮”“月光”有关的古诗词？说说“月亮”“月光”在古诗词中通常蕴含的意义？
答案：李白的《静夜思》。古代诗人常借“月亮”“月光”表达思念之情。
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 白居易 望月有感
4、下面一首诗赏析有误的是（ C ）
A．这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。作者于中秋赏月，作者欢饮达旦，在醉意朦胧中写下此词，抒发了人生感慨和怀念亲人的深情。
B．“转朱阁，低绮户，照无眠”，这三句写月光的转移，照着那些彻夜不眠的人，映衬出人间离别之苦，同时寄寓了怀念子由的手足深情。
C．“此事古难全”一句中的“此事”指“但愿人长久，千里共婵娟”，此句表示了与亲人共赏人间美景的心愿，体现了诗人积极乐观的人生态度。
D．全词想象新奇，境界开阔，融幻想与现实于一体，既有飘逸邈远的意境，又有耐人寻味的理趣，富有浪漫主义色彩。
5、诗人用月不能总圆，人不能总欢的这里来宽慰自己，表现他政治上虽受到打击但是也不能消沉颓废的句子（或表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句，。）： 答案：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
6、诗人希望彼此能情谊深长，在相隔很远的地方仍能共享美好月色的幸福（祝愿人们生活幸福）的诗句（此句是从“隔千里兮共明月”演化而来的）
答案：但愿人长久，千里共婵娟
7、苏轼的《水调歌头》：词中直接写明月的诗句是：转朱阁，低绮户，照无眠
9、“此事古难全”里的“此事”是指：
答案：人有悲欢离合。月有阴晴圆缺
10． 选择下列对《水调歌头》一词判断有误的一项。 （ C ）
A．词的上阕写出了作者寂寞的心情及对美好生活的向往与追求。
B．词的上阕刻画了一个空灵澄澈的境界。
C．词的下阕点明题旨的句子是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。
D．词的下阕表达了作者旷达豪迈的情怀。
11． 下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( C )
A.不知/天上/宫阙，今夕/是/何年？ B.我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇。
C.不/应有恨，何事/常向/别时/圆？ D.但愿/人长久，千里/共婵娟。
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都成了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
①山坡羊——曲牌名，决定这首散曲的形式；“潼关怀古”才是标题。
②潼关——古关口名，现属陕西省潼关县，关城建在华山山腰，下临黄河，非常险要。 ③山河表里——外面是山，里面是河，形容潼关一带地势险要。具体指潼关外有黄河，内有华山。
④西都——陕西长安，是汉代的西京。这是泛指秦汉以来在长安附近所建的都城。 ⑤踌躇——犹豫.徘徊不定，心事重重，此处形容思潮起伏，陷入沉思。
⑥秦汉经行处——秦朝（前221年~前206年）京城咸阳，西汉（前206－25）的京城——长安，都在陕西省境内潼关的西面。经行处，经过的地方。
⑦宫阙——皇宫建筑。阙，皇门前面两边的楼。
（1）请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。（1分）
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
（2）中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中的哪一个词用得最好？请说出理由。（3分）
选择“聚”与“怒”皆可。请分别看两个示例：
示例一：我认为“聚”字用得好。“聚”字让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势、群山攒立之状；因地势险要，为古来兵家必争之地。山本是静止的，“聚”化静为动，一个“聚”字表现了峰峦的众多和动感。
示例二：我认为“怒”字用得好，“怒”字让读者耳边回响千古不绝的滔滔水声。黄河水是无生命的，而“怒”则赋予河水以人的情感和意志，一个“怒”字，写出了波涛的汹涌澎湃。“怒”字还把河水人格化，“怒”字注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。
（3）按要求填写原文词句
引出“伤心秦汉”一语的词语：西都
西都的昔日景象是：宫阙万间今日所见是：做了土
描写潼关地势险峻的句子：
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
触发作者怀古忧思之情的句子：望西都，意踌躇。
全文的主旨句：
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
（4）试体会“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”表达的思想感情。
对封建统治者的控诉和对劳动人民的同情。
（5）给这首诗划分层次，并概括层意。
……潼关路 ‖……做了土‖……百姓苦。第一层：描写了握关的险要形势。第二层：写作者的感慨。第三层：归结全将主旨。
形容亲人离世的诗句篇六
《古 诗 应 用》
古 诗 应 用
1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（有朋自远方来,不亦乐乎。）。
2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说（送君千里,终须一别） 。”
3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密.
4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（但愿人长久，千里共婵娟）
5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（忽如一夜春风来,千树万树梨花开）
6、汉代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。
8、来到瀑布脚下，望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”。
9、人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
10、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”）这句诗表达自己的思念之情。
11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“读万卷书，行万里路。”）
12、每当祖国需要你的时候，用（“粉骨碎身全不怕。”）来表达自己的决心。
13、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）这样的名句来劝告他。
14、面对人生中的成功和失败，我们应有（不以物喜，不以己悲）的心态。
15、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的词句（数风流人物，还看今朝）来赞美他们。
16、《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）
17、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（夕阳西下，断肠人在天涯）
18、在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用（受任于败军之际，奉命于危难之间）来形容。
19、苏轼名词《水调歌头 明月几时有》中富有哲理的名句是（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全）。
20、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子《论语》的一句话（三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之）
21、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）。
22、《赠汪伦》一诗中，李白用（“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”）来表达他与汪伦之间的深厚情谊。
23、《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是（死去元知万事空，但悲不见九州同）。
24、读了《匆匆》，我想借用“（《长歌行》中的诗句：少壮不努力。老大徒伤悲。 ）”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。
25、看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：（少壮不努力，老大徒伤悲 ”）。
26、教育人要积极向上，好上加好：（ 欲穷千里目，更上一层楼 ）。
27、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：（野火烧不尽，春风吹又生。）
28、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。
29、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：（问渠哪得清如许，为有源头活水来。）
30、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：（独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴）。
31、（“明日复明日，明日何其多，今日若不为，此事何时了。”）是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
32、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。（“请君试问东流水，别意与之谁短长”）？大家泪眼相视，情意无限！
33、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，（“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”），强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
34、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能（“何当金络脑，快步踏清秋”）呀！
35、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，（“举头望明月，低头思故乡”）。亲人啊，可知道海外游子的心！
36、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是（“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”）。
37、（“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”读着这伤感的诗句，哪个游子不会涌起乡愁？
38、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔„„多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：（“落红不是无情物，化作春泥更护花 ”）。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？
39、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。（“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”） 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
40、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在写（人 ）， 其中“梅”具有（傲骨铮铮） 特点，“竹”具有（高洁挺秀） 特点。你还知道类似的诗吗？请写一首（大雪压青松,青松挺且直。欲知松高洁,待到雪化时。）。
41、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。（“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”），这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
42、春雨，古今中外多少人赞美你。（“随风潜入夜，润物细无声”）这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光„„
43、（“吹面不寒杨柳风”）不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
44、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，（“少壮不努力，老大徒伤悲 ”）。爸，请你放心，我不会让你失望的。
45、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：（“但愿人长久，千里共婵娟 ”）。
46、战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是（“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”），达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复。
47、时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的（“无可奈何花落去，似曾相识燕归来 ”）这两句诗表示慨叹。
48、当我们浪费粮食时，妈妈常用（谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。） 这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？（春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死 ）。
49、《过故人庄》表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：（待到重阳日，还来就菊花。）
50、走到桂林，这里的景色好美呀。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是（“舟行碧波上，人在画中游”）。
51、我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下的咏草诗句：“（野火烧不尽，春风吹又生）”，千载之后，读来仍然使人激动不已。
52、李白的《送孟浩然之广陵》一诗，字面上没有提到“情”字，但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情，这两句诗是：（孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。）
53、（“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。）”吟诵这诗句，谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动？
54、小军同学不知道立志的重要性，请你用《古今贤文》中的一句话送给他，让他明白人活着可不 能没有志向：（胸无理想，枉活一世。三军可夺帅，匹夫不可夺志。）
55、（“举头望明月，低头思故乡。）”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡？
56、要想学好语文，不光要多读书，还要多参加实践活动。正如陆游所说的那：（纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。）
57、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句（（慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖 ） 。 最后用了一个反问句，用比喻的手法写出了儿子对母亲的深情。
58、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的 （独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ）来表达对家乡亲人的思念。
59、登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句：（白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。）
60、坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：（朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山）。
61、三国时期魏国诗人（曹植 ）在《七步诗 》写到：（煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？） ，表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。
62、春天是什么?是白居易记忆中“（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝）”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“（随风潜入夜，润物细无声）”的悄无声息；是唤醒孟浩然的“（春眠不觉晓，处处闻啼鸟）”。
夏天是什么?是毛主席眼里“（赤橙黄绿青蓝紫， 谁持彩练当空舞）”的七色彩虹；是令杨万里惊叹的“（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红）”的西湖风光。
秋天是什么？是刘禹锡的（自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝）的豪迈；最是苏轼的（一年好景君须记，最是橙黄橘绿时）；是杜牧的（停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花）的绚烂。冬天是什么？是岑参的（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）的纯洁，是柳宗元的（千山鸟飞绝，万径人踪灭）的寂寥。
63、毕业典礼后，我将离开自己的母校。六年来，母校的老师和同学与我朝夕相处，结下了深厚的友谊。在离别的时候，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗：（海内存知己，天涯若比邻。 ）
64、这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！真是：（踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。）
65、“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的（词牌），你知道的词牌名有：（《蝶恋花》《西江月》《菩萨蛮》《虞美人》《水调歌头》《清平乐》《忆江南》）。
66、我们曾学过北朝民歌《敕勒歌》：（敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野.天苍苍，野茫茫,风吹草低见牛羊。），描绘了一幅（无边草原里牛羊成群）的草原图画。
67、“行”是古代诗歌的一种形式，除了《 古朗月行 》，我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行》其中（少壮不努力,老大徒伤悲）一句含有很深的哲理，劝导人们（ 要从小努力奋斗 ）。
68、我们学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《 出塞 》，王之涣的《 凉州词 》。
69、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗《夏日绝句》。 诗句是（生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。）
70、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品， 如李白的《赠汪伦》写到（李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情。）。 杜甫的《江南逢李龟年》写到（岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。）。 王维的《 送元二使安西 》写到（ 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。）。
71、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为（李杜）。其中，李白被称为（诗仙），杜甫被称为（诗圣），杜甫生平第一快诗是《闻官军收河南河北》，抒发了（故乡被收复时的狂喜心情）。我们还学过杜甫写景的诗《望岳》和《绝句》。
72、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示儿》（死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。）诗句表达了诗人（至死不忘北定中原、统一祖国天下安定）。你还能写出其他的爱国诗吗？诗人王昌龄的《从军行》，诗句是（青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还）。
73、（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”）这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！
74（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。）”春节来临，读着这千古名句，那些身在国外留学的学子们，谁不想念自己的祖国和亲人啊？
75、（“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。）（浮云游子意，落日故人情）”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？
76、（“读万卷书，行万里路”），旅游可以使我们开阔眼界。当我们欣赏着美如画卷的西湖景色时，情不自禁地吟诵起诗句“（欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。）。”当我们来到枫叶似火的香山时，唐代诗人杜牧的诗句“ （停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。）”回荡在我心间；来到北京天安门广场，面对高耸的人民英雄纪念碑，让我想起诗人于谦的诗句：（粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。）
77、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句（不识庐山真面目，只缘身在此山中。）说明了这个问题。
78、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：（天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来.）
78、教育孩子不能大骂,我们的老师教育我们时,常常和风细雨,（“随风潜入夜，润物细无声 ”）般滋润着我们心田。
81、（“露从今夜白，月是故乡明。）”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动？
形容亲人离世的诗句篇七
《古诗鉴赏最后过关题》
古诗鉴赏最后过关题
（二）浣溪沙 苏轼
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳买黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
1.上片表现了田园生活的，表达了 的太守形象。
2． 想象“簌簌衣巾落枣花”展现的画面，用生动的语言进行描绘。（3分）
【村里的枣树上结满了黄花，风一吹，枣花簌簌飘落，落在行人的衣服上，留下脉脉清香】
3.下片中““”两个动词我们读出了太守的
（三）浣溪沙 苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
1.上片描写了早春的之景，表达了作者的之情。下片，作者由门前流水西流，
阐发哲理，表现出 老当益壮、积极乐观 。
2. 想象“山下兰芽短浸溪”展现的画面，用生动的语言进行描绘。（3分）
【山脚下的兰草刚刚抽出细芽，嫩嫩的、短短的，浸在清澈的溪水中，翠绿可人】
3. 想象“潇潇暮雨子规啼”展现的画面，用生动的语言进行描绘。（3分）
【傍晚，下起了朦朦细雨，烟雨中的密林里，不时传来一两声布谷鸟婉转的啼鸣。】
4.下片表现出作者
（四） 醉花阴 李清照
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
1.全诗“”字统领，表现出 2.上片“凉初透”，不仅写出
3. “莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”一句，以喻人，表达了作者
重阳佳节思念丈夫、孤寂 。
（五）武陵春 李清照
1. 全诗“”字统领，表达了作者。
2. 想象“风住尘香花已尽”展现的画面，用生动的语言进行描绘。（3分）
【风停了，一片片花瓣飘零，枝头的花已吹尽，泥土中留下花的清香】
3. 日晚倦梳头”、“欲语泪先流”是
4.下片“闻说”“也拟”“只恐”，表现出作者
5.“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”一句，采用 和 达了作者国破家亡、丈夫离世的沉重的哀愁。
（六）过故人庄 孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
1. 想象“绿树村边合，青山郭外斜”展现的画面，用生动的语言进行描绘。（3分）
【一棵棵苍翠挺拔的大树伫立在村边，似张开怀抱将村庄环抱相拥。村外，青山横斜，
似绿色的屏障，连绵不断，延伸到远方。】
2.第二联描绘了一幅
3. “待到重阳日，还来就菊花”中“还”表现了作者向往田园、热爱田园生活，以及与老朋友的情谊深厚。
（七）望洞庭湖赠张丞相 孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
1. 想象“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”展现的画面，用生动的语言进行描绘。（3分）
【洞庭湖水汽蒸腾，如烟似雾，湖畔草木繁茂，郁郁葱葱。湖水翻江倒海一般澎湃汹
涌，稳固的岳阳城，仿佛也被摇撼。】
2.“蒸”是“撼”是。
3. “欲济无舟楫”一语双关，表面指。
4.尾联用典故，表达了 希望做官，渴望引荐，积极进取的精神 。
（八）望岳 杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
1. 想象“决眦入归鸟”展现的画面，用生动的语言进行描绘。（3分）
【傍晚，归巢的鸟雀呼朋引伴地飞回密林深处的巢穴，我痴迷地看着，以至眼眶都要挣裂】
2.首联是作者乍一见到泰山时用疑问的语气，高兴得不知怎样形容才好。“齐鲁青未了”表
现出泰山 高大连绵 特点。
3.第二联“钟”的意思是 钟情 ；“割”的意思是 割断 ；这两句分别表现出泰山 神奇秀
丽 和 高大巍峨 的特点，表达了作者 热爱赞美 的情感。
4.第三联“荡胸”和“决眦”表现出作者 对大好河山的热爱 。
5.第四联，“会”的意思是 定当 ，表达了作者不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切雄心和气概。
（九）钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
1. 想象“水面初平云脚低”展现的画面，用生动的语言进行描绘。（3分）
【春水上涨，湖水与堤岸齐平。白云重重叠叠，同湖面的波澜连成一片，看上去，浮云很低。】
2. 想象“谁家新燕啄春泥”展现的画面，用生动的语言进行描绘。（3分）
【不知是谁家屋檐下的小燕子，口里衔着新鲜的泥土，扑腾着翅膀飞远了，赶着去筑巢。】
3.第二联“几处”“谁家”，体现了；“争”：表现出春光的；“啄”表现出燕子的 忙碌和兴奋 ；表达了作者的 对西湖春天的喜爱 之情。
（十）送友人 李白
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
1.首联写得是送别的环境，“横”“绕”采用了结合的描写，描摹出一幅青山丽水的送
别场景。
2.第二联的“孤蓬”和第三联的“浮云”比喻，表现出作者的之情。
3.“落日”比喻作者，表现出作者对朋友的之情。
4. 想象“萧萧班马鸣”展现的画面，用生动的语言进行描绘。（3分）
【那两匹马仿佛也懂得主人的心思，频频回首，仰天长啸，似有无限留恋之意】
（十一）归园田居 陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
1. ，又表现了。
2. 尾联“但”的意思是，“愿”的内涵是 远离世俗、向往田园、宁静淡泊 。
3. 这首诗表达了作者。
4.想象“带月荷锄归”展现的画面，用生动的语言进行描绘。（3分）
【皎洁的月亮高高地挂在天上，诗人扛着锄头，披一身皎洁的月光，穿行在齐腰深的草丛】
（十二）峨眉山月歌 李白
1. 想象“峨眉山月半轮秋”展现的画面，用生动的语言进行描绘。（3分）
【巍峨的峨眉山静静地伫立着，半轮皎洁的秋月高高地悬挂在山顶】
2. 想象“影入平羌江水流”展现的画面，用生动的语言进行描绘。（3分）
1.“暗”是隐约、悄然的的意思，
绵长惆怅的乡思和着笛声洒满了全城。
2. 想象“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”展现的画面，用生动的语言进行描绘。（3分）
【一个春风浩荡的夜晚，万家灯火渐渐熄灭，忽然传来婉转低回的笛声，曲调随春飞呀飞，飞遍整个洛
阳城。】
3.“折柳”运用 典故 ，表达了作者 对家乡、亲人的思念 。
（十四）观刈麦 白居易
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇【田埂】黄。
妇姑荷箪食【妇女挑着饭】，童稚携壶浆【孩子提着水壶装着汤水】。
相随饷田去，丁壮在南冈。【跟随着给田间劳动的人送饭，青壮年男子在山冈】
足蒸【熏蒸】暑土气，背灼【烘烤】炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在背傍。右手秉遗穗【拿着捡拾的麦穗】，左臂悬敝【破】筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。田家输税【缴纳】尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不【从不】事农桑【干农活】。吏禄三百石，岁晏【年底】有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
1. 展开想象，描绘“足蒸暑土气，背灼炎天光”的画面。
【农民的双脚踩在炙热的土地上，地面滚烫，双脚受着地面热气的熏蒸】
【太阳毒辣辣地照射着，农民弯着脊背劳作，任凭炎热的太阳烘烤，不停劳作】
2. “五月人倍忙”中“倍”是倍加，体现了农民的辛劳和流露出作者对农民的同情 “蒸”是 熏蒸 ，“灼”是 烘烤 ，表现了农民的辛劳和流露出作者对农民的同情 。
3.“力尽不知热，但惜夏日长”表现了农民力气已经用完，但还是希望炎热的白天更长些多
干些活，这是一种矛盾心理。 4. “右手秉遗穗，左臂悬敝筐”中“遗”“敝”一句表现了繁重的赋税下的苦难
5.“念此私自愧，尽日不能忘”中“尽日”是 终日 的意思，表达了作者
对劳动人民苦难的深切的同情。
石壕吏 杜甫
暮投【投宿】石壕村，有吏夜捉人。老翁逾【越过】墙走，老妇出门看。
吏呼一何【多么】怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍【防守】。
一男附书至【捎信】，二男新【最近】战死。存者且偷生【苟且偷生】，死者长已【完结】矣！ 室中更无人，惟有乳下孙【吃奶的孙子】。有孙母未去，出入无完裙【完整的裙子】。 老妪【老妇】力虽衰，请从吏夜归【今晚一起回营】。急应河阳役，犹得【还能够】备晨炊。 夜久语声绝【到了深夜，说话的声音没有了】，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
1.背景： 安史之乱期间，投村所见
2.“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”“怒”“苦”形成鲜明对比， “一何”，是 多么之意，
有力地渲染出官吏的凶悍横蛮，和老妇的孤苦悲惨。
3. 展开想象，描绘“夜久语声绝，如闻泣幽咽”的画面。
【夜深了，没有了说话的声音，悄悄的，但是好像有人在低声哭泣，如泣如诉。】
4.本诗表达了安史之乱带给人民沉重的苦难和作者对百姓的深切的同情。
课内文言文重点复习篇目
七下——《孙权劝学》《狼》
八上——《陋室铭》《核舟记》《记成天寺夜游》《湖心亭看雪》 八下——《与朱元思书》《醉翁亭记》一二段
九上——《陈涉世家》一二段；
九下——《公输》第一、三部分；《愚公移山》一二段
形容亲人离世的诗句篇八
《形容树的诗句》
形容树的诗句
花鸟 2009-10-07 06:07 阅读47 评论0
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1.树木丛生，百草丰茂。
(曹操：《观沧海》)
2．绿树村边合，青山郭外斜。
(孟浩然：《过故人庄》)
3．鸟宿池边树，僧敲月下门。
(贾岛：《题李凝幽居》)
4.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
(贺知章：(咏柳))
5.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
(岑参：(白雪歌送武判官归京))
6.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
(崔颢：《黄鹤楼》)
7.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
(刘禹锡：(酬乐天扬州初逢席上见赠))
8.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
(杨万里：《小池》)
9.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
(马致远《天净沙?秋思》)
10.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
(晏殊：《蝶恋花》)
11 野旷天低树，江清月近人。
(孟浩然：《宿建德江》)
12.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
（韦应物：《滁州西涧》）
庭中有奇树
（无名氏）
庭中有奇树，绿叶发华滋。
攀条折其荣，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之。
此物何足贡，但感别经时。
前四句诗描绘了这样一幅图景：在春天的庭院里，有一株嘉美的树，在满树绿叶的衬托下，开出了茂密的花朵，显得格外生气勃勃。春意盎然。女主人攀着枝条，折下了最好看的一树花，要把它赠送给日夜思念
的亲人。
1含有树字成语
百年树人 拔树寻根 别树一帜 尺树寸泓 春树暮云
大树将军 刀山剑树 独树一帜 耕耘树艺 撼树蚍蜉
火树银花 蒹葭倚玉树 剑树刀山 枯树生花 柳树上着刀，桑树上出血
暮云春树 蚍蜉撼树 琼林玉树 前人栽树，后人乘凉 切树倒根
树碑立传 树倒猢孙散 树德务滋 树大招风 双斧伐孤树
十年树木，百年树人 上树拔梯 树欲静而风不止 铁树开花 瑶林琼树
一树百获 云树之思 只见树木，不见森林
以上是所有有关树的成语
以下是第三个字和最后一个字含树的成语
百年树人 刀山剑树 耕耘树艺 撼树蚍蜉 蒹葭倚玉树 暮云春树 蚍蜉撼树 琼林玉树 双斧伐孤树 十年树木，百年树人 瑶林琼树 芝兰玉树
2树的诗句
1.树木丛生，百草丰茂。
2.绿树村边合，青山郭外斜。
3.庭中有奇树，绿叶发华滋。
4.鸟宿池边树，僧敲月下门。
5.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
6.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
7.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
8.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
9.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
10.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
11.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
12.岸头树子直如筠，谁遣相招住水滨。
3有关树的歇后语
千年大树百年松——根深蒂固
汽车爬大树——瞎来
蜻蜓撼树——纹丝不动
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