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关于2015最后一天的唯美句子篇一
《李宫俊经典语录 唯美的句子2015》
李宫俊经典语录 唯美的句子2015
题记《我随便一写，你随便一读。》
《李宫俊的诗》是我在2012年底，才以篇章形式发布的一些文字，之前只有零星去写，正式更新已有三年左右，基本不可能完结，短句内容取自未完稿小说中的句子及一些日常生活杂事，一开始就没带着状态去写。所以写的十分随意，嬉笑怒骂随心情。里面不乏有我的隐私及私人情绪，这原属自我情感宣泄，无人看倒无所谓，看的人多了，我反倒不自在。网上被人转载的一些，只是截取了里面一些比较受欢迎的句子,万不能以一盖全。我一向是说，我就这么随便一写，你就这么随便一读。
《李宫俊的诗》又称为《李宫俊的短句》或《李宫俊原创个性签名》，内容以短小精致的各样式文学总成。内容包括短句、毒句、硬句、个签、三行情书、段子、成语、文言文、仿古诗等。
（以下是2012年-2014年）（2015年最新内容在最后面）
1.你是我的，可遇不可求，可遇不可留，可遇不可有。——李宫俊
2.我记得你爱我，或许是我记反了。——李宫俊
3.和别人谈起你，是我想你的方式。——李宫俊
4.若不身在其中，何来感同身受。——李宫俊
5.想念有个别名，叫自捅千刀。——李宫俊
6.等待，并非执拗。只是我也很好奇，想看一下，我是有多喜欢你。——李宫俊
7.我什么都没有，只有，一个不确定的明天，一个不知道的未来。——李宫俊
8.不要试图挽留一个要走的人，你用什么挽留她，她就会带走什么。——李宫俊
9.如果有好感，那就是喜欢，如果这种好感经得起考验，那就是爱。——李宫俊
10.我怕永不再见，我也怕再次重逢。——李宫俊
11.我假装没有看你，你也假装欣赏风景。——李宫俊
12.有人说：越炫耀什么，越缺失什么。但我却以为：越缺少什么，越觉得别人炫耀什么。——李宫俊
13.如果我死了，请你不要靠近我的尸体，因为我已经没有力气拿起我的手帮你擦眼。——李宫俊
14.记忆不复成殇；回忆终成绝想。——李宫俊——李宫俊
15.我将句子写给你，打动的却是我自己。——李宫俊
16.我听说，一次原谅，会换来，两次背叛。——李宫俊
17.做回自己，总有人会爱上你的全部。——李宫俊
18.如果有人觉得你傻，你就继续装傻，反正闲着没事，逗他玩儿呗！——李宫俊
19.不要假假对我好，又真真不要我。——李宫俊
20.不是所有的悲伤，都能用文字诠释。而是所有悲伤，都能从文字中得到安慰。——李宫俊
21.花落人不在，人散花不知。——李宫俊
22.我若死了无人知晓，尘世喧嚣一如既往。——李宫俊
23.告诉欺负你的人，你没还击，是因为，人和畜生处理事情的方式是不一样的。——李宫俊
24.强颜欢笑在人前，谁知我心似刀割。——李宫俊
25.求个明白人，问条不归路。——李宫俊
26.不开心的时候请假装乐观，装着装着可能就像了。——李宫俊
27.不联络不代表不想念，而是想念了又能如何?——李宫俊
28.你忘记了我，我却怀念你，多么可笑的讽刺。——李宫俊
29.这就是原本的我，是你不懂，而非我变。——李宫俊
30.其实，那些从不给你承诺的人，为你做了更多。——李宫俊
31.不要对我好，我习惯了，会期待更多。——李宫俊
32.对不起，是我情不自禁。我忘了，我只是一个过客。——李宫俊
33.如果有一天，你不知何故阴差阳错地梦到了我，请记得，我是爱你的。——李宫俊
34.世上最珍贵亦是最不值钱的东西叫真心。——李宫俊
35.你曾经喜欢我，现在不再喜欢了，那是我没本事，我不怪你。——李宫俊
36.也许，单恋一个人，比真正拥有一个人„更爱。只因，你不能拥有。——李宫俊
37.那些不能永恒的，为何又要存在过。——李宫俊
38.还以为你是我的朋友，幸好只是“以为”。——李宫俊
39.我为何如此坚决。因为我的人生，没有留给我足够多的犹豫。——李宫俊
40.我爱你，安安静静对待你；我爱你，轰轰烈烈在心里。——李宫俊
41.不要在别人面前流眼泪，因为不会有人帮你擦泪。——李宫俊
42.我，无法忍受，自己是个普通人。——李宫俊
43.一个人其实也很好，不过是寂寞时没人拥抱，不过是孤单时没人依靠。——李宫俊
44.有些人，只适合好奇，不适合在一起。——李宫俊
45.也许你给我的感动，只不过是情绪上的波动。——李宫俊
46.难过的时候，你只能安静的一个人躺在床上，这就是生活。——李宫俊
47.很多事情，我解释得清楚，你也未必能听的明白。——李宫俊
48.谢谢你曾经爱过我，也谢谢你之后不珍惜。——李宫俊
49.情浓千股，复念一人。——李宫俊
50.海与天看起来相隔不远，可是它们却永远不会在一起。——李宫俊
51.早知适可而止，不会落得如此。——李宫俊
52.你是我的岁月如歌，在某些其貌不扬的角落。——李宫俊
53.情绪如行李，安然待整理。——李宫俊
54.我终于懂了，原来你只是习惯对我好，不带感情的对我好。——李宫俊
55.你微笑着说我想太多，而我却微笑着说觉得一切都变了。——李宫俊
56.明明在喜欢你之前过的很好。——李宫俊
57.我放开了，但还没放下。我恢复了，但还没痊愈。我想开了，但还有怀念。我忘记了，但还有回忆。——李宫俊
58.我主动点没关系，只要你心里有我。——李宫俊
59.男人痴情容易被甩，女人痴情容易被玩。——李宫俊
60.没有命中注定的结局，只有不够努力的过程。——李宫俊
61.假如我很有钱，我就不会在这里说假如。——李宫俊
62.爱是三分温柔，七分暖。恨是三分冷漠，七分寒。——李宫俊
63.只想去深爱，无意去伤害。——李宫俊
64.如果你不懂我内伤，就别识破我伪装。——李宫俊
65.皆是明白人，安作陌生人。——李宫俊
66.两人并坐，一场电影，不在乎剧情，只在乎两个人的时光。——李宫俊
67.希望电话，网络，高铁和飞机都不被发明出来，那样你也许会扛不住想念，会走过来来见我一面。——李宫俊
68.难过的时候，我总是深呼吸„然后崩溃。——李宫俊
69.逞强已成了我的强项，差别只是在于我，还能，撑多久„——李宫俊
70.如果能实现，何必许愿。——李宫俊
71.每次，发给你信息，你却不回时，我都会感觉自己像个笨蛋。——李宫俊
72.我不是没有钱，我只是没有多余的钱。——李宫俊
73.时间笑我不成长，我笑时间太猖狂。——李宫俊
74.唯有把记忆化成回忆，才能把一切安放在心里。——李宫俊
75.她让我，思而乱，念而痛，应舍，不应追逐。——李宫俊
76.失去的东西，不再是我的，所以与我无关。——李宫俊
77.不是说出来的“我爱你”都有意思。但我知道，说不出的“我爱你"都是遗憾。——李宫俊
78.是你先开口，让我先放手。——李宫俊
79.不要试图去定义我的爱，因为你不会比我更了解这份情感。——李宫俊
80.与其抱头痛哭，不如强颜欢笑。起码，能体面些。——李宫俊
81.鱼好可怜，伤心的时候，也不能闭上眼睛。——李宫俊
82.我追求直白不拐弯抹角的人生。——李宫俊
83.我没有输给他，我输在你心裡。——李宫俊
84.世上你我皆过客，何必计较那么多。——李宫俊
85.一直以来我都很清楚，同学和朋友是两种人。——李宫俊
86.太爱一个人会常常把她幻想在你身边，然后越来越心酸„——李宫俊
87.当你不够强大时，你伤害不了别人，你只能毁灭自己。——李宫俊
88.有时候，不想太仔细，不想做一个太敏感的人。——李宫俊
89.其实心一静，心也跟着空。——李宫俊
90.在KTV里，我拍手，不是因为你唱得好，是因为我佩服你的勇气。——李宫俊
91.不管你善良邪恶，别人看的都是外表，这就是事实。——李宫俊
92.人都说顺其自然，其实一点都不是，而是实在别无选择的选择。——李宫俊
93.我就这么说说笑笑过日子，但似乎别人都一个个假装活得很认真。——李宫俊
94.我羡慕那些相爱着的人，无论他们结局会如何。——李宫俊
95.今生都等不来，何必寄往来生。——李宫俊
96.其实“我爱你”的意思是——我想被你爱。——李宫俊
97.如果你想我，我可以去找你。——李宫俊
98.我每次英语考试考零分，所以人称兰零王。——李宫俊
99.没有结局的爱情，我用剧情去支撑。——李宫俊
100.缘分之所以强大，正因为它让两个不可能的人，最后走到一起，即便结局是陌生人。——李宫俊
关于2015最后一天的唯美句子篇二
《2015那些惊艳温暖过你的伤感唯美古风句子》
那些惊艳温暖过你的伤感唯美古风句子
1 有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。
2 平生不会相思，才会相思，便害相思
3 只愿君心似我心，定不负相思意。
4 入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
5 时光静好，与君语；细水流年，与君同；繁华落尽，与君老。
6 既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路
7 桃花之所以寂寞，是因为它为情动之人生长；为伤情之人绽放。
8 一朝春去红颜老，花落人亡两不知。
9 人世间有百媚千红，唯独你是我情之所钟。
10 谁眼角朱红的泪痣成全了你的繁华一世、你金戈铁马的江山赠与谁一场石破惊天的欢喜
11 谁把谁的明媚尽收眼底、谁把谁的难过感同身受
12 那些上演着繁华不肯谢幕的年华里开出一朵地老天荒的花
。
13 谁的容颜让谁一生怀念，如花美眷，似水流年！却道人生只如初见。前生，我焚香，却与你擦肩，错过了一世动情的流连。从此寻你，不眠！今世，屈指，沉湎，你的容颜，再次浮现，却已不是当年。恍惚间，谁拿浮生，乱了流年
14 一座桥，名为奈何；一条河，名为忘川。三生石畔，伊人仍旧。愿，陪君醉笑三千场，不诉离殇；忆，美人如玉，剑如虹，破碎虚空；惜，飞鸿过尽字字愁，情难思量。境花水月弹指间。他，笑饮孟婆汤。她，不掬美人泪！和雨烟雨两不胜，天上人间一样愁。若有来生，为君倾城
15 落花有意，流水无情。日历随着时间流逝，却怎么也翻不过心痛的那一页；我放下尊严,放下个性,都只是因为放不下你；闭上双眼，最挂念的是你；张开眼睛，最想看到的是你；如此执迷不悟，算不算刻骨铭心。爱到痛了，痛到哭了，选择了放弃。你可
知我的无奈
16. 嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜
。
17 心微动奈何情己远.物也非,人也非,事事非,往日不可追
18 原来山盟海誓说遍，似这般都付与过眼云烟
20 离人愁、伤别离。碎碎念、深深思。凋零落、吟空悲。续繁华、又何处。
21 十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。
22 多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。
23 静水流深，沧笙踏歌;三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。
24 彼岸繁花，开一千年，落一千年，花叶不相见，情不为因果，缘注定生死，浮华苍桑，
终究太多的伤。
25 几段唏嘘几世悲欢 可笑我命由我不由天。
26 一花一世界，一叶一追寻。一曲一场叹，一生为一人。
27 你若撒野今生我把酒奉陪。
28 我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢
与君绝。
29 谁的眉眼念了谁的笑靥如花,谁的容颜乱了谁的家国天下,谁允了谁江河万里山川如
画,
30 君若离去,请赐我百年无忧,允我此生无虑,可好?
31 你是我等也等不到的回应,想也想不了的空明,念也念不出的曾经。
32 如是你爱,如是我在,金口纵开,只为伊改。
33 我笑你青丝成雪两鬓白发,你笑我脊背佝偻满口坏牙。
34 我已不是当初的如画眉眼,你也不是曾经的白衣少年。
35 如若能留你在我身旁,弃了这君临天下、半壁江山又何妨
36 纵使三千宠爱于一身,也不敌我对你的思之甚,爱之深
37 终是为你弹尽了此生此世的凄怅哀凉，惘然回顾中，原来我早已将生命里属于你的时
光慢慢遗忘
38 枉我情难自已相思入境，你却含笑九泉自此安宁
39 明明说好的琴瑟和鸣， 你却耍赖自此睡去应也不应
40 我本风流倜傥，天下无双，奈何你的回眸一笑惊了我的相思难忘，成了我的步步皆殇
41 我用了浮生半世的孤寂，来祭奠这因你惹上的相思成疾，无药可医
42 谁叫那惊鸿一瞥，伏笔了祸乱，自此以后我们的爱恨便成了孽缘
43 只怪我太过天真，轻信了你说的缘分，惹上了对你的爱恨
44 你是我此生铭记的过客良人，我却不过你转身即忘的红尘旧身
45 往昔你那只为我而流的眼泪，而今是否正为了另一个人在漫天纷飞
46 谁阻我爱你，我便杀谁，直到尸横遍野，血染天下，万里江山再也无人反对为佳
47 平生最可笑的事便是爱上了你,结识了她,然后看着你们白头共老,举案齐眉,权倾天下
48 我自问所向披靡天下无敌,唯独你一人却成了我此生最大的败笔
49 我愿陪你枯骨成双,作别这场曲散人凉。
50 谁人哭泣谁人离,谁人自此无可依。
51 纵使君临天下山河坐拥,纵使帝王霸业枯骨峥嵘,此后无你共享,我又要之何用。
52 血染江山的画,怎敌你眉间一点朱砂,覆了天下也罢,始终不过一场繁华
53 对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡
罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。
54 燃尽的风华，为谁化作了彼岸花？
55 恍惚中，时光停滞，岁月静好。宛如十年前。
56 相见得恨晚,相爱的太慢,进退让我两难。缘过了远分,缘过了聚散,是否回头就能够上
岸
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68 乌云蔽月,人迹踪绝,说不出如斯寂寞。 渺渺时空,茫茫人海,与君相遇,莫失莫忘。 总在不经意的年生。回首彼岸。纵然发现光景绵长。 你不曾给我一次回眸,我却始终在对你微笑。 人道海水深,不抵相思半。海水尚有涯,相思渺无畔。 只缘感君一回顾,使我思君朝与暮。 我宁可我们不曾相濡以沫,我但愿我们从来就相忘于江湖。 你的夕阳我的容颜谁的三分之一年。 我总是在想,我的记忆是不是活在长街的那头,而我的年轮死在长街的这头。 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。 时光温热，岁月静好。你还不来，我怎敢老去。 这世上任何地方，都可以生长；任何去处，都是归宿。那么，别来找我，我亦不去寻
你。守着剩下的流年，看一段岁月静好，现实安稳。
69 一曲歌，一杯酒。断了人肠，苦了相思。若流年倒转，能否携手弹曲遍天涯。倘重生
轮回，能否谱曲只为伊人。错错错，错歌错曲错过一生。念念念，念忆念人念怀一人。听听听，听暖听寒听懂心曲。若为女子，请随曲哼唱。若为男子，请品词安念。
70 有些人，一旦遇见，便一眼万年；有些心动，一旦开始，便覆水难收；有些情，一旦
眷恋，便海枯石烂；有些缘分，一旦交织，便在劫难逃。
71 纸张有些破旧，有些模糊。 可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似 乎都记载着跨越千年万
载的思念 。
72 看那天地日月，恒静无言； 青山长河，世代绵延；就像在我 心中，你从未离去，也
从未改变 。
73 不恋尘世浮华，不写红尘纷扰，不叹世道苍凉，不惹情思哀怨，闲看花开，静待花落，
冷暖自知，干净如始。
74 谁抚我一丝秀发，谁欠我一生代价？
75 当一切都结束的时候，别回头，别让心裡的殇奔勇。抬起头，眼泪就不会滑落，悲伤就不会逆流 76 做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。 77 时过境迁人不再，煮雨时光已染尘。 78 风华是一指流砂，苍老是一段年华。若此生，得不到，护不了，那吾宁愿百年孤独！ 79 君生我未生，君死我将死，日日念君名，岂敢与君绝
80 岁月离失，淡了一季的温暖。红尘落寞，碎了一世的柔情。
81 尘缘从来都如水，罕须泪，何尽一生情？莫多情，情伤己。
81 耳边仍是往日携手深情呢喃低声诉。
82 江水孤寂，两岸墨绿，到处站的都是你的身影。
83 任阳光匆匆流淌，斑驳了彼此的时光。山高水流长，天涯何妨，流离不过远方看月影
朦朦易逝，模糊了彼此的记忆，天高淡云影，离去何妨，十年岂为时光？
84 何人独倚明月楼？何人琵琶语凝愁？思如扣，沾衣袖，世人皆云琵琶恼，谁叹曲中忧？
85 人人世有百媚千红，唯独你是我情之所钟。
86 世上最可悲的事是当过去深爱你的那个人成为你的一切之时，你却对她不再重要了。
87 心如止水，乱则不明。很多事，你越是想去弄个清楚，反而越是困惑，心
中一旦有了执念。就像线团，只会越扯越乱。子欲避之，反促遇之。凡事顺其自然就好。既来之。则安之，这才是生存之道。
87 你是世上最温柔之人，也是最无情之人。为了你，我一无所有。这满身的伤痕，都是
拜你所赐。你我之间，早就恩断义绝。
88 我努力了那么多年，却从来都是不懂你的。现在，不需要懂了，也不想要懂了。
89 爱我的， 为我而死，我爱的，一心想要我死。我信的，背叛我，我依赖的，舍弃我。
我什么也不要，什么也不求，只想简单的生活，可是是老天逼我，是你逼我!你以为到
关于2015最后一天的唯美句子篇三
《2015年高考备考语文作文的优美句子》
2015年高考备考：语文作文的优美句子
1. 鹰击长空的壮阔令我们羡慕不已，大厦高耸的巍峨让我们感叹不已，成功者的光环让我们惊羡不已。我们在感叹这些时，是否想到鹰的一次又一次苦练，是否想到大厦的坚强基石，是否想到成功者背后的脚踏实地的奋斗?朋友，振翅飞翔需要脚踏实地。
2. 心是一棵树，一个个故事被年轮携载，一回回驿动与飞鸟相约，一次次碰撞使它绵密柔韧，一幕幕经历造就了它博大的胸怀。
3. 大海的深处是平静的，花朵的一生是无声的，巍峨的山峦是缄默的。大自然中许多蔚为壮观的生命往往以沉默示人。
4. 尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那只勇敢的鸟;尝试是大浪迭起时海上勇往直前的一叶扁舟。对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路;对于懦弱者，尝试是一座铁筑的高墙。
5. 眼泪不一定是脆弱。眼泪可以是成长，可以是安慰，可以是怀念，可以是真情，可以是跨越，也可以是走过。因为可以流泪，我才可以感受亲情、爱情、友情，感受生活，感受生命。
6. 蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波;杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清新的嫩绿;百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。
7. 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
8. 不管你是何等渺小、卑微.你同样可以在属于你的天地里，谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许。正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，你要勇敢地时自己说：“我很重要，我就是一道风景。”
9. 你是否羡慕过东坡的人生?是啊，他乐游赤壁，醉饮山林，写下光照千秋的激昂文字。然而，你是否看到他内心的累累伤痕?作为一个士人，他肩负着出将入相，封妻荫子的期许，却接连惨遭贬谪。他的不平，他的郁闷，他的痛苦，他的无奈，你看到了吗?
10. 机智和美好的语言有时只不过是一种瞬时的智慧和淋漓的表达。但智慧和表达的本身并不证明结果，朴素的行动才是开在成功路上的鲜花。
11. 友谊有两面，一面灿若云霞朗若皎月，闪烁的是真诚的光华，洒下的是关切的妩媚，不因距离阻隔，经得起时间的淘虑;绕到友谊的另一面，那各式各样的花花绿绿，或旋转着或摇晃着，乃至让人眼花缭乱的全是幌子。
12. 生命是一枝铅笔，那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。从铅笔刀的刀口吐出的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷;又像波浪，给生命镶上美丽的花边„„生命如一枝铅笔，总是给你许多优美而又深刻的遐想。生命是一枝铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句，你就可以用醒悟的橡皮轻轻地擦去，再在擦拭一新的空白处，重新斟酌，重新运笔，写下自己新生后的火热心迹。
生命是一枝铅笔，你可以用它为自己的未来设计充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影做细线条，勾勒出一幅充满活力的图画。生命是一枝铅笔，它还给予我们这样一个有力的启示——做人，要像它一样，时时刻刻把腰杆挺直!
13. 当摩西率领着苦难的族人劈开红海、走出埃及的时候;当耶稣为拯救全人类而被背负十字架步履艰难地走上山冈的时候;当达·芬奇完成《蒙娜丽莎》，和午后的阳光一起点燃了人类永恒的微笑的时候;当贝多芬扼住命运的咽喉，在双耳失聪之后用天籁之音谱写《第九交响曲》，让人类在音乐中陶醉的时候;当杰斐逊独居斗室，用燃烧的笔尖力透纸背地写下《独立宣言》„„
14 .如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖;如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明;如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音;同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。
15. 当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中;当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
16. 当爱像明媚的阳光一样照彻寒冷的心房时，我们会发现，爱的本身就是一波震颤的弦音，一种花香的弥散，持久，热烈，而又延己及人.从一双手到另一双手，从一个人到另一个人。这是从施爱者灵魂深处飘散出来的温暖，它苏醒着精神世界中一行疲惫的足迹、一颗受了冷漠的心灵，然后，得了爱的人会在自己的心田擦亮火柴般地用一份温暖.去照耀另一颗心，尽管有时是那么微弱。
关于2015最后一天的唯美句子篇四
《2015考研最后一天技巧》
★Gre难句分析经典134句★
读者学习指导：
大原则：以实战的要求为目的。难句子不仅出现在阅读中，还出现在句子填空、逻辑但体中，因此，对难句子得攻原则一：迅速读懂
原则二：利用语法、不靠语法
即在Gre中，考生永远也不需要再考场上分析一句话的语法成分，也不要想这句话有没有语法错误，考生的唯一的读懂文章。然而在初期可以少量的运用语法，目的有二：一为初学者如果看不懂句子得结构，往往会感到心情沮根本就读不尽文章，因此引入语法能够给读者以信心；二为运用语法，可以了解文章的语法结构，并最终完全熟悉达到一遍就可以读懂句子得效果。
原则三：学练结合，以连为主
训练的类别：1、难句阅读训练；2、阅读理解力训练；即“懂”3、阅读速度与阅读习惯训练，即“迅速”。 实际上，对于英语语法得学习，包括对英文单词的中文释意的记忆和对英语句子得中文翻译，都只是我们学习英们最终的目的，是为了提高对英语的实际使用能力。具体到Gre的考试的应用上，就是看到英语句子时，正确的分析出其余法结构，再背出每个单词的中文释意，再把这些中文单词串成句子，最后才根据翻译出来的中文来想么，而是读到每个单词、每一句话的时候，大脑中的第一反映是其意思而不是中文释意。
同时，对于阅读习惯的培养相当重要，阅读过程中绝对不可以出声浪读，也不可以心读，而是意读，也不能单单抠，要知道阅读考的是句子和文章。为此，建议如下：
要点一：在难巨资进行的阅读和训练中，只以在大脑中反映出所读英文的意思（不是中文释意）为唯一目的。什己完全消除了在阅读过程中的在大脑中的中文释意和语法分析过程，此要求即达到四种训练方式：a、意群训练；c、合理化原则推力训练；d、速度与理解力的平衡点训练。
a、 意群训练：以几个相邻的表示同类意思的词为阅读的对象，而不是单个的单词。同时避免发声阅读和喉头与嘴唇的颤动，关键是：
要点二：眼睛在阅读材料上移动的速度要比自己在心中或喉头出生阅读的速度要快
b、 不回视训练：保证第一遍阅读时的高度注意力，避免回视，关键是：
要点三：在阅读文章时，都要注意整句的回视现象，坚持一遍就都下来
c、 合理化训练：根据文章中得上下文的逻辑推理，将不懂得地方进行合理推理。
要点四：凡遇到不懂得地方，就用合理化推理进行推理
d、 速度与理解力的平衡点训练：
一、 推出自己的速度与理解力的平衡点；二、在阅读中根据所读的内容的难度和重要性程度，调整自己要点五：贵在坚持，不可半途而废。
哈尔滨百思达外语
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难句概论
GRE阅读，包括数学和逻辑中的一些题干的一大特点，也就是一大难点，就是充斥着一些或很长、或很怪异的GRE难句。句子，作为任何阅读文章最基本的阅读单位，其重要性不言而喻。换句话说，句子读不懂，想要读懂梦。可使GRE阅读中的句子之繁难，超出其他所有的英语考试的范畴，其长度更立人瞠目，往往读到句末，已经么，令很多初学者困惑不已，不得不放弃真正读懂文章的想法。
然而，GRE难句绝非不可攻克，只要训练方法得当，并且能更每天半小时左右进行练习，GRE难句完全可以在一攻破，而做到这点，对我们GRE考生的意义是伟大的：第一，所有的长句子之读一遍就懂，避免了反复阅读赵成大大的提高大家的阅读速度；第二，可以顺利地作出机考中的高分题，因为与难句对应的阅读题，包括数学和逻
题目，一定对应较高的分值；第三，可以增加阅读文章时的理解力，提高对文章整体的把握能力；第四，可以增产生一种阅读中的顺畅的愉快感，使我们在学习GRE中不再沉浸在一种烦躁的情绪之中，真正的与文章的内容和作GRE难句的由来：我们知道，GRE文章都摘自美国的科学杂志或学术论文。我曾经到网上去看过那些东西，往往畅，绝不难读。然而经过ETS改编和压缩之后，GRE句子变得句子冗长、结构复杂、信息量大，赵成读者的困难句完全是人为的东西。
GRE难句与文章内容的对应关系：我经过长期观察发现，GRE的各种文章中，句子的难度与文章的内容右移种对章的内容越简单，句子就越难；如生命科学和自然科学题材的文章，由于其内容较难，细节较多，因此句子较短难度；而文学评论和社会科学的文章，引起内容较少，作者态度较为明确，因而难句既多又难；我们很多考生因子，反而认为这两种文章比生物、物理文章更难。因此，对文学评论性文章比较害怕的同学们下一番功夫攻克GR为重要了。
GRE难句分析分为四大类：
第一类：复杂修饰成分
句子本不难，但是修饰成分多且长。1、从句（定语、状语、同位语从句等等）；2、介词短语修饰；3、分词修饰经常是在同一个句子里既有从句又有介词短语，且都不止一个。
例：The methods that a community devises to perpetuate itself come into being to preserve aspects of the cthat community perceives as essential.
翻译：一个社会设计出来保存自己的方法得以形成来保持那个社会认为最重要的一些方面。读法：初级：读出主语：The methods； 谓语：com into being；不定式to引导表示目的状语。高级：直接读，见后。考查能力：考查第二类：大段的插入与或同位语，打断读者的思路，割裂前后之间的语义，造成理解的困难。我们称之为“打岔例：Moreover， I can feel strong emotions in response to objects of art that are interpretations，rather than rereality.（LSAT）
读法：初级：跳过插入语； 高级：直接读；查查能力：大脑容量+抗干扰能力
第三类：倒装：由于应该放在句首的成分太长，因此倒装到句末。也是一种人为现象。例：That sex ratio will maximizes the number of descendants an individual will have and hence the number of gene copies transmitte读法：需要经过训练后才能按正常语序读。
正常语序：
That sex ratio which maximizes the number of descendants that an individual will have and hence the sex ratio wnumber of gene copies transmitted will be favered。
高级读法：直接读，见后：考查能力：大脑的排序能力
第四类：省略：相对以上三种来讲比较简单，在短句中大家一般都可以看出。但是如果在长句中出现，特别是如甚至几种同时出现，也会给同学们带来很大的困难。如上例原句中的省略，在第二个the number of 前省略了maximizes".
Gre难句的典型结构
1、 长成分
1）、长从句做主语、宾语及其他成分
a、 主语从句
b、 宾语从句
2）、长状语
3）、层层修饰
4）、并列成分
2、 常见倒装搭配
（1）、及物动词加介词：固定词组的固定搭配中，经常出现倒装情况，如：bring A to B，写作：bring to B A 例：Yet Waltzer’s argument , however deficient , does point to one of the most serious weaknesses of capitalibrings to predominant positions in a society people who ,no matter how legitimately they have earned their
often lack those other qualities that evoke affection or admiration.
类似的情况：throw over , insert into , import into , infer from, establish for , advocate as 等
（2）、及物动词加副词
例：make possible „(单词或者句子)
3、 省略的几种情况
（1）、重复的成分
（2）、让步转折的省略：如although (but)
（3）、定语从句引导词的省略which（that ）
（4）、定语从句的引导词和系动词同时省略，变成后置定语
如：qualities(such as “the capacity for hard work”) essential in producing wealth
4、 短语被分割：如：such as, so that , too to , more than , from A to B , between A and B
5、 多重否定：如：
Despite these vague categories , one should not claim unequivocally that hostility between recognizable legitimately observed .
GRE难句训练法:
训练方法：凡读过的GRE文章，凡有读一两遍不懂的句子，摘下或输入电脑：每天花半小时来读，读懂读顺为止直到20句以后，越窄越少，一个月后几乎没有了。这时可以达到高级读法：因为大脑已经熟悉了这4种难句的结和自动整理语序，除了太长的插入语之外（3行以上），均可以直接读下来。这里面的道理在于，人的大脑对于语度自动化的，一旦大脑熟悉了某种语言的结构，他就会对以这样的结构出现的语句进行自动的处理，哪怕句子是在瞬间知道其意思，绝无混乱之感。
最令人头疼的倒装为例，举一个中文的例子，比如“如之奈何”依据，学过古文的同学都知道这实际上是“奈何思是“如何来对付他？”然而读完“如之奈何”再把它恢复成正常语序“奈何如之”，才能理解其含义。这是初学真正看古文书的人不会这么读的。因为他天天都读这种语言，早已熟悉了这种结构，不管怎么看，他都知道这是在你要问它为什么是这个意思，语法结构是怎么回事，它还可能真说不明白。
其实语言本身就是为了表达含义的，只要你明白句子的意思，其语法结构不提也罢。我们训练GRE难句，就是要种高级读法的境界，直接读下来（除了3行以上的插入语），就知道句子的意思。当然，这种读法必须以反复的、前提。而如果训练成功，ETS所考察你的种种大脑的能力也就通通无效了。GRE学习的一大秘诀，就在于把考场需要你花大量时间思考的东西兑换成考场下你的时间和努力。
注意：贵在坚持。GRE学习，当然也包括GRE难句的训练，都好比逆水行舟，不进则退。想要读懂GRE难句，把每一个你摘出来的句子彻底读通，读到这些句子就像是应该这样写、如果是你来写这些句子，你也要写一样。我的调查，凡是能够真正坚持用这种方法训练的同学，无一例外的都在数周之内，阅读能力和阅读速度都得到了奋地来找我，告诉我再没有完全读不懂的文章了。而大多数同学只练了几天就放弃了，实在可惜。其实如果真的地读上半小时，一个月之内，必有突破。而克服GRE难句，对于提高大家的逻辑单体、填空能力也至关重要。可只有克服了GRE难句，你的GRE学习才算真正入了门。
为了节省同学们宝贵的学习时间，我在俞敏洪校长之鼓励下，将GRE NO4-No9 21套题84篇文章及GRE国内题（文章中的所有难句进行了摘录和分类，尽列于此。由于绝大多数同学对需要留下最新10套模考，其句子没有收录读难度下降，其句子收录价值也十分有限。余日夜兼程，完工时惊觉所录难句恰100整。此数暗合Tofel语法之100
1. That sex ratio will be favored which maximizes the number of descendants an individual will havnumber of gene copies transmitted. （难度系数5，下同）
那种性别比例能在最大程度上增加一个个体所能拥有的后代数量，并因此能在最大程度上增加所传递到后代身上数量。
2. （This is ）A desire to throw over reality a light that never was might give away abruptly to the dewhat we might consider a novelist-scientist to record exactly and concretely the structure and texture of a flow
装+省略;（这是一种）照亮现实的欲望，此欲望从来就不会唐突的取代后面的那种欲望，后者是我们可以将其部任小说加和科学家的人想要去准确并具体的记录下一朵花的结构和文理的那种意义上的欲望。
3. Hardy’s weakness derived from his apparent inability to control the comings and goings of these dand from his unwillingness to cultivate and sustain the energetic and risky ones. （3）
哈代的缺陷一方面缘起于他的某种明显的无能，无法控制好那结不尽相同的创作冲动的穿梭往来；另一方面缘起和维持那些富于生机活力和风险性强的创作冲动。
4. Virginia Woolf’s provocative statement about her intentions in writing Mrs. Dalloway has regularlythe critics，since it highlights an aspect of her literary interests very different from the traditional picture of thconcerned with examining states of reverie and vision and with following the intricate pathways of individ
（5）
弗吉尼亚.伍尔夫（Virginia Woolf）在创作《黛洛维夫人》（Mrs. Dalloway）时有关其创作意图的这番发人深思的贯为文学评论家们所忽略，因为它突出反映了她诸多文学兴趣中某一方面，而这一方面则与人们对“诗性”小说家所形成的传统见解大相径庭。所谓的“诗性”小说家，所关注的是审视想入非非和白日梦幻的诸般状态，并致力通幽曲径。
5. As she put it in The Common Reader , “It is safe to say that not a single law has been framed or oanother because of anything Chaucer said or wrote ; and yet , as we read him , we are absorbing morality at e就像她在《致普通读者》一书中所表达的那样，“尽管可以毫无疑问的说，没有任何法律被指定出来，也没有任起来是因为乔叟说了什么或者写了什么；然而，当我们读它的书的时候，我们身上每一个毛孔都充满了道德”
6. With the conclusion of a burst activity , the lactic acid level is high in the body fluids , leaving the largeto attack until the acid is reconverted , via oxidative metabolism , by the liver into glucose , which is then sent (imuscles for glycogen resynthesis .（4+）随着爆发出来的运动的结束，再体液中乳酸含量会变得很高，使得大型攻击的状态，直到乳酸通过有氧新陈代谢，被肝脏转化成（convert into）葡萄糖，而葡萄糖接下来又会（部分）合成糖原 。
7. Although Gutman admits that forced separation by sale was frequent，he shows that the slaves’ premost clearly on plantations where sale was infrequent，was very much for stable monogamy. （3+）
虽然古特曼承认，由于奴隶买卖而造成的被迫离散甚为频繁，但他还是证明，奴隶的偏爱——在那些奴隶买卖并被最为显著地揭示出来——在很大程度上侧重于稳定的一夫一妻制（monogamy）。
8. Gutman argues convincingly that the stability of the Black family encouraged the transmission of-ansustaining-the Black heritage of folklore，music，and religious expression from one generation to another，a hwere continually fashioning out of their African and American experiences. （4）
古特曼人令人信服地论辨道，黑人家庭的稳定有助于包括民间传说、音乐、及宗教表达在内的黑人文化遗产一代而在维持文化遗产方面也起着至关重要的作用，而对于这种文化遗产，黑奴们不断地从其非洲和美洲的经历中予
9. This preference for exogamy，Gutman suggests， may have derived from West African rules govwhich，though they differed from one tribal group to another，all involved some kind of prohibition against un（3+）
古特曼表示，这种对于外部通婚的偏爱很有可能缘起于西部非洲制约着婚姻的规定，尽管这些规定在一个和另一尽相同，但都涉及到某种对近亲联姻（union with close kin）的禁止。
10. His thesis works relatively well when applied to discrimination against Blacks in the United States，bracial prejudice as "racially-based negative prejudgments against a group generally accepted as a race in any givcompetition，" can be interpreted as also including hostility toward such ethnic groups as the Chinese in Califoin medieval Europe. （4+）
该社会学家的命题当被应用于针对美国黑人的歧视时，相对而言尚能适用，但他对种族偏见所下的定义——即“针对某个群体的消级的先入之见，而该群体在任何特定的种族竞争地区则被普遍认作一种族”——可被理解成同利福尼亚州的中国人以及中世纪的犹太人这样一些种族群体的敌视态度。
11. Such variations in size， shape，chemistry， conduction speed， excitation threshold，and thedemonstrated in nerve cells remained negligible in significance for any possible correlation with the manimental experience.（5）
类似于这些已经被在神经细胞中证明的在大小、形状、化学过程、产生的速度、兴奋阈值及其类似的方面上所发用来与大脑的体验以可能的方式联系起来的时候，他们在重要性上仍然是微不足道的。
12. It was possible to demonstrate by other methods refined structural differences among neuron typewas lacking that the quality of the impulse or its condition was influenced by these differences , which seemed inthe developmental patterning of the neural circuits .(5) 有可能通过其他方法来证明神经元种类间的细微的结构的证据是缺乏的，即神经冲动的性质或者状态是受这些差异所影响的，而这些差异看起来却能影响神经网络的发
13. Although qualitative variance among nerve energies was never rigidly disproved，the doctrabandoned in favor of the opposing view，namely，that nerve impulses are essentially homogeneous in quality aas "common currency" throughout the nervous system. （4） 尽管在神经能量上存在着质的不同，这一点从意义上被反对过，但是以上教条通常被抛弃掉，而转向相反的观点，即：神经冲动从根本上本质相同，而且被当在整个神经系统中传播。
14. Other experiments revealed slight variations in the size，number， arrangement，and interconncells，but as far as psycho neural correlations were concerned，the obvious similarities of these sensory fields to emuch more remarkable than any of the minute differences. （4 -） 尽管其他实验显示在神经细胞的大小、数量上有一些小的差异，但是就心理-神经的关系而言，这些感官区域彼此之间的明显的相似性看起来比起微小的差异
15. Although some experiments show that，as an object becomes familiar，its internal representatholistic and the recognition process correspondingly more parallel，the weight of evidence seems to hypothesis， at least for objects that are not notably simple and familiar. （4+）
虽然某些实验表明，随着一个物体变得熟悉起来，其内心再现图像亦更具整体感，辨认过程相应地更趋于平行，在支持序列假设（serial hypothesis），至少是对于那些不甚简单、不甚熟悉的物体来说。
16. In large part as a consequence of the feminist movement，historians have focused a great deal ofyears on determining more accurately the status of women in various periods. （3+）
在很大程度上，由于女权主义运动（feminist movement）的缘故，史学家近年来汇聚了大量的注意力，来更为各个历史时期的地位。 Focus A on B;
17. If one begins by examining why ancients refer to Amazons , it becomes clear that ancient Greek dsocieties were meant not so much to represent observed historical fact –real Amazonian societies – but rathlessons” on the supposed outcome of women’s rule in their own society . (4) 如果我们先研究一下为什么古人下面的一点就变得清晰了，那就是古希腊对于这种社会的庙睡不是太多的被用来表达观察的历史事实——真正的而是为了对于妇女在其社会中的统治的预期后果提供一种“道德教导”。
18. Thus，for instance，it may come as a shock to mathematicians to learn that the Schrodinger equatioatom is not a literally correct description of this atom，but only an approximation to a somewhat more correaccount of spin，magnetic dipole，and relativistic effects；and that this corrected equation is itself only an imperto an infinite set of quantum field-theoretical equations. （5）
因此，举例来说，对数学家而言，了解到下述情形可能会令其惊愕不已，即薛定谔（Schrodinger）的氢原子方程作出的一种绝然正确的描述，而仅仅是个近似值，趋近于一个在某种程度上更为正确的将自旋、磁性偶极子、以在内的方程式；而这个得以纠正的方程式就其本身而言也只是一个不完美的近似值，趋近于无穷无尽的一整套量
19. The physicist rightly dreads precise argument，since an argument that is convincing only if it is force if the assumptions on which it is based are slightly changed，whereas an argument that is convincing thowell be stable under small perturbations of its underlying assumptions. （5+）
物理学家恐惧于那些精确无误的论据不无道理，因为某种只有在它是精确无误的条件下才令人置信的论据，一旦假设稍有变化，便会失去它一部的作用；而与此相反，一个尽管并不精确无误但却令人置信的论据，在其基本
关于2015最后一天的唯美句子篇五
《关于青春的唯美句子》
青春青春是一朵葵花，需要我用满膜惆怅将忧伤埋葬。青春是一杯清香的茶，需要我们在记忆的海洋里慢慢品尝。青春是一杯香浓的咖啡，飘散着醇香与苦涩。谁的青春没有浅浅的淤青，谁的伤心能不留痕迹，谁的一见钟情不刻骨铭心，谁能任性而不认命。岁月在脸上划过留下几道伤痕，青春一去不复返，从不停等待。你是我青春里最亮的光，即便没有美好的结局，也谢谢你来到我身边带给我的温暖和人生的第一堂课。在一个纯真的季节，我给了纯真一个耳光，在没有回来。在一个冬花的季节，我拾起了破碎的纯真，悄悄离开。他像蜜糖一般，为我的世界加了那一点甜。他也像苦药一般，在我的世界里留下了那一抹伤。陪伴是最长情的告白，十指相扣，誓言坦坦，也不过是梦一场。梦中醒来，也不过泪流一场。我们终究敌不过时间，都走了，青春却不允许我们重来。我的青春因你们的存在而辉煌，因你们的存在而快乐。青春不逝，我们不离，闪着泪光，说着再见。时间，等等我们好吗，让我们对青春说句再见。
关于2015最后一天的唯美句子篇六
《李宫俊原创个性签名 唯美的句子2015》
李宫俊原创个性签名 唯美的句子2015
题记《我随便一写，你随便一读。》
《李宫俊的诗》是我在2012年底，才以篇章形式发布的一些文字，之前只有零星去写，正式更新已有三年左右，基本不可能完结，短句内容取自未完稿小说中的句子及一些日常生活杂事，一开始就没带着状态去写。所以写的十分随意，嬉笑怒骂随心情。里面不乏有我的隐私及私人情绪，这原属自我情感宣泄，无人看倒无所谓，看的人多了，我反倒不自在。网上被人转载的一些，只是截取了里面一些比较受欢迎的句子,万不能以一盖全。我一向是说，我就这么随便一写，你就这么随便一读。
《李宫俊的诗》又称为《李宫俊的短句》或《李宫俊原创个性签名》，内容以短小精致的各样式文学总成。内容包括短句、毒句、硬句、个签、三行情书、段子、成语、文言文、仿古诗等。
（以下是2012年-2014年）（2015年最新内容在最后面）
1.你是我的，可遇不可求，可遇不可留，可遇不可有。——李宫俊
2.我记得你爱我，或许是我记反了。——李宫俊
3.和别人谈起你，是我想你的方式。——李宫俊
4.若不身在其中，何来感同身受。——李宫俊
5.想念有个别名，叫自捅千刀。——李宫俊
6.等待，并非执拗。只是我也很好奇，想看一下，我是有多喜欢你。——李宫俊
7.我什么都没有，只有，一个不确定的明天，一个不知道的未来。——李宫俊
8.不要试图挽留一个要走的人，你用什么挽留她，她就会带走什么。——李宫俊
9.如果有好感，那就是喜欢，如果这种好感经得起考验，那就是爱。——李宫俊
10.我怕永不再见，我也怕再次重逢。——李宫俊
11.我假装没有看你，你也假装欣赏风景。——李宫俊
12.有人说：越炫耀什么，越缺失什么。但我却以为：越缺少什么，越觉得别人炫耀什么。——李宫俊
13.如果我死了，请你不要靠近我的尸体，因为我已经没有力气拿起我的手帮你擦眼。——李宫俊
14.记忆不复成殇；回忆终成绝想。——李宫俊——李宫俊
15.我将句子写给你，打动的却是我自己。——李宫俊
16.我听说，一次原谅，会换来，两次背叛。——李宫俊
17.做回自己，总有人会爱上你的全部。——李宫俊
18.如果有人觉得你傻，你就继续装傻，反正闲着没事，逗他玩儿呗！——李宫俊
19.不要假假对我好，又真真不要我。——李宫俊
20.不是所有的悲伤，都能用文字诠释。而是所有悲伤，都能从文字中得到安慰。——李宫俊
21.花落人不在，人散花不知。——李宫俊
22.我若死了无人知晓，尘世喧嚣一如既往。——李宫俊
23.告诉欺负你的人，你没还击，是因为，人和畜生处理事情的方式是不一样的。——李宫俊
24.强颜欢笑在人前，谁知我心似刀割。——李宫俊
25.求个明白人，问条不归路。——李宫俊
26.不开心的时候请假装乐观，装着装着可能就像了。——李宫俊
27.不联络不代表不想念，而是想念了又能如何?——李宫俊
28.你忘记了我，我却怀念你，多么可笑的讽刺。——李宫俊
29.这就是原本的我，是你不懂，而非我变。——李宫俊
30.其实，那些从不给你承诺的人，为你做了更多。——李宫俊
31.不要对我好，我习惯了，会期待更多。——李宫俊
32.对不起，是我情不自禁。我忘了，我只是一个过客。——李宫俊
33.如果有一天，你不知何故阴差阳错地梦到了我，请记得，我是爱你的。——李宫俊
34.世上最珍贵亦是最不值钱的东西叫真心。——李宫俊
35.你曾经喜欢我，现在不再喜欢了，那是我没本事，我不怪你。——李宫俊
36.也许，单恋一个人，比真正拥有一个人„更爱。只因，你不能拥有。——李宫俊
37.那些不能永恒的，为何又要存在过。——李宫俊
38.还以为你是我的朋友，幸好只是“以为”。——李宫俊
39.我为何如此坚决。因为我的人生，没有留给我足够多的犹豫。——李宫俊
40.我爱你，安安静静对待你；我爱你，轰轰烈烈在心里。——李宫俊
41.不要在别人面前流眼泪，因为不会有人帮你擦泪。——李宫俊
42.我，无法忍受，自己是个普通人。——李宫俊
43.一个人其实也很好，不过是寂寞时没人拥抱，不过是孤单时没人依靠。——李宫俊
44.有些人，只适合好奇，不适合在一起。——李宫俊
45.也许你给我的感动，只不过是情绪上的波动。——李宫俊
46.难过的时候，你只能安静的一个人躺在床上，这就是生活。——李宫俊
47.很多事情，我解释得清楚，你也未必能听的明白。——李宫俊
48.谢谢你曾经爱过我，也谢谢你之后不珍惜。——李宫俊
49.情浓千股，复念一人。——李宫俊
50.海与天看起来相隔不远，可是它们却永远不会在一起。——李宫俊
51.早知适可而止，不会落得如此。——李宫俊
52.你是我的岁月如歌，在某些其貌不扬的角落。——李宫俊
53.情绪如行李，安然待整理。——李宫俊
54.我终于懂了，原来你只是习惯对我好，不带感情的对我好。——李宫俊
55.你微笑着说我想太多，而我却微笑着说觉得一切都变了。——李宫俊
56.明明在喜欢你之前过的很好。——李宫俊
57.我放开了，但还没放下。我恢复了，但还没痊愈。我想开了，但还有怀念。我忘记了，但还有回忆。——李宫俊
58.我主动点没关系，只要你心里有我。——李宫俊
59.男人痴情容易被甩，女人痴情容易被玩。——李宫俊
60.没有命中注定的结局，只有不够努力的过程。——李宫俊
61.假如我很有钱，我就不会在这里说假如。——李宫俊
62.爱是三分温柔，七分暖。恨是三分冷漠，七分寒。——李宫俊
63.只想去深爱，无意去伤害。——李宫俊
64.如果你不懂我内伤，就别识破我伪装。——李宫俊
65.皆是明白人，安作陌生人。——李宫俊
66.两人并坐，一场电影，不在乎剧情，只在乎两个人的时光。——李宫俊
67.希望电话，网络，高铁和飞机都不被发明出来，那样你也许会扛不住想念，会走过来来见我一面。——李宫俊
68.难过的时候，我总是深呼吸„然后崩溃。——李宫俊
69.逞强已成了我的强项，差别只是在于我，还能，撑多久„——李宫俊
70.如果能实现，何必许愿。——李宫俊
71.每次，发给你信息，你却不回时，我都会感觉自己像个笨蛋。——李宫俊
72.我不是没有钱，我只是没有多余的钱。——李宫俊
73.时间笑我不成长，我笑时间太猖狂。——李宫俊
74.唯有把记忆化成回忆，才能把一切安放在心里。——李宫俊
75.她让我，思而乱，念而痛，应舍，不应追逐。——李宫俊
76.失去的东西，不再是我的，所以与我无关。——李宫俊
77.不是说出来的“我爱你”都有意思。但我知道，说不出的“我爱你"都是遗憾。——李宫俊
78.是你先开口，让我先放手。——李宫俊
79.不要试图去定义我的爱，因为你不会比我更了解这份情感。——李宫俊
80.与其抱头痛哭，不如强颜欢笑。起码，能体面些。——李宫俊
81.鱼好可怜，伤心的时候，也不能闭上眼睛。——李宫俊
82.我追求直白不拐弯抹角的人生。——李宫俊
83.我没有输给他，我输在你心裡。——李宫俊
84.世上你我皆过客，何必计较那么多。——李宫俊
85.一直以来我都很清楚，同学和朋友是两种人。——李宫俊
86.太爱一个人会常常把她幻想在你身边，然后越来越心酸„——李宫俊
87.当你不够强大时，你伤害不了别人，你只能毁灭自己。——李宫俊
88.有时候，不想太仔细，不想做一个太敏感的人。——李宫俊
89.其实心一静，心也跟着空。——李宫俊
90.在KTV里，我拍手，不是因为你唱得好，是因为我佩服你的勇气。——李宫俊
91.不管你善良邪恶，别人看的都是外表，这就是事实。——李宫俊
92.人都说顺其自然，其实一点都不是，而是实在别无选择的选择。——李宫俊
93.我就这么说说笑笑过日子，但似乎别人都一个个假装活得很认真。——李宫俊
94.我羡慕那些相爱着的人，无论他们结局会如何。——李宫俊
95.今生都等不来，何必寄往来生。——李宫俊
96.其实“我爱你”的意思是——我想被你爱。——李宫俊
97.如果你想我，我可以去找你。——李宫俊
98.我每次英语考试考零分，所以人称兰零王。——李宫俊
99.没有结局的爱情，我用剧情去支撑。——李宫俊
100.缘分之所以强大，正因为它让两个不可能的人，最后走到一起，即便结局是陌生人。——李宫俊
关于2015最后一天的唯美句子篇七
《2015年高考语文复习：高考语文能用的上的优美句子》
高考语文能用的上的优美句子
高考语文作文素材，一直是很多同学们需要的资料，，今天搜集了一些在作文上能用上的优美句子，给你的作文加分!
1. 鹰击长空的壮阔令我们羡慕不已，大厦高耸的巍峨让我们感叹不已，成功者的光环让我们惊羡不已。我们在感叹这些时，是否想到鹰的一次又一次苦练，是否想到大厦的坚强基石，是否想到成功者背后的脚踏实地的奋斗?朋友，振翅飞翔需要脚踏实地。
2. 心是一棵树，一个个故事被年轮携载，一回回驿动与飞鸟相约，一次次碰撞使它绵密柔韧，一幕幕经历造就了它博大的胸怀。
3. 大海的深处是平静的，花朵的一生是无声的，巍峨的山峦是缄默的。大自然中许多蔚为壮观的生命往往以沉默示人。
4. 尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那只勇敢的鸟;尝试是大浪迭起时海上勇往直前的一叶扁舟。对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路;对于懦弱者，尝试是一座铁筑的高墙。
5. 眼泪不一定是脆弱。眼泪可以是成长，可以是安慰，可以是怀念，可以是真情，可以是跨越，也可以是走过。因为可以流泪，我才可以感受亲情、爱情、友情，感受生活，感受生命。
6. 蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波;杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清新的嫩绿;百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。
7. 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
8. 不管你是何等渺小、卑微.你同样可以在属于你的天地里，谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许。正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，你要勇敢地时自己说：“我很重要，我就是一道风景。”
9. 你是否羡慕过东坡的人生?是啊，他乐游赤壁，醉饮山林，写下光照千秋的激昂文字。然而，你是否看到他内心的累累伤痕?作为一个士人，他肩负着出将入相，封妻荫子的期许，却接连惨遭贬谪。他的不平，他的郁闷，他的痛苦，他的无奈，你看到了吗?
10. 机智和美好的语言有时只不过是一种瞬时的智慧和淋漓的表达。但智慧和表达的本身并不证明结果，朴素的行动才是开在成功路上的鲜花。
11. 友谊有两面，一面灿若云霞朗若皎月，闪烁的是真诚的光华，洒下的是关切的妩媚，不因距离阻隔，经得起时间的淘虑;绕到友谊的另一面，那各式各样的花花绿绿，或旋转着或摇晃着，乃至让人眼花缭乱的全是幌子。
12. 生命是一枝铅笔，那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。从铅笔刀的刀口吐出的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷;又像波浪，给生命镶上美丽的花边„„生命如一枝铅笔，总是给你许多优美而又深刻的遐想。生命是一枝铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句，你就可以用醒悟的橡皮轻轻地擦去，再在擦拭一新的空白处，重新斟酌，重新运笔，写下自己新生后的火热心迹。生命是一枝铅笔，你可以用它为自己的未来设计充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影做细线条，勾勒出一幅充满活力的图画。生命是一枝铅笔，它还给予我们这样一个有力的启示——做人，要像它一样，时时刻刻把腰杆挺直!
13. 当摩西率领着苦难的族人劈开红海、走出埃及的时候;当耶稣为拯救全人类而被背负十字架步履艰难地走上山冈的时候;当达·芬奇完成《蒙娜丽莎》，和午后的阳光一起点燃了人类永恒的微笑的时候;当贝多芬扼住命运的咽喉，在双耳失聪之后用天籁之音谱写《第九交响曲》，让人类在音乐中陶醉的时候;当杰斐逊独居斗室，用燃烧的笔尖力透纸背地写下《独立宣言》„„
14 .如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖;如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明;如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音;同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。
15. 当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中;当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可
曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
16. 当爱像明媚的阳光一样照彻寒冷的心房时，我们会发现，爱的本身就是一波震颤的弦音，一种花香的弥散，持久，热烈，而又延己及人.从一双手到另一双手，从一个人到另一个人。这是从施爱者灵魂深处飘散出来的温暖，它苏醒着精神世界中一行疲惫的足迹、一颗受了冷漠的心灵，然后，得了爱的人会在自己的心田擦亮火柴般地用一份温暖.去照耀另一颗心，尽管有时是那么微弱。
关于2015最后一天的唯美句子篇八
《2015年高三重要句型和作文优美句式》
高中英语句型归纳
李琼英
(when：这时强调一个动作突然发生)
1). I was walking along the river, when I heard a drowning boy cry for help.
2). I had just finished my test paper when the bell rang, announcing the exam was over.
It will (not )be+ 时间段+before +一般现在时 要过一段时间才会…
1). It was not long before he sensed the danger of the position.不久他就意识到他处境危险
2). It will be half a year before you graduate from the school. 还有半年你才从这个学校毕业
3). It is 3 years since he worked here.=he left here.（since从句中的谓语动词若是延续性动词，要从这个动
作结束的时候算起）It is 3 years since he taught.(他有3年没教书了)
3. no 比较级 than: A 与B都不…/仅仅，只有 not比较级 than: A 不如B / 不超过，至多
1). He works no harder than I.他和我都不用功 2). He doesn’t work harder than I.他不如我用功
3). There are no more than seven people in the room. 4). There are not more than seven people in the room.
5). He is more diligent than clever.与其说他聪明，倒不如说他勤奋He is not as/ so clever as diligent.
6)It is more like a meeting than like a party.--> It is not as a party as a meeting
7).Mr. Zhang is more than my teacher; he is also my best friend.张先生不仅仅是我的老师，他还是我的朋友
4. once…..一旦….., 表示时间和条件
1)Once you understand what the teacher explained, you will have no difficulty doing the work.
2). Once you have decided to do something, you should finish it and do it well.
1) The more books you read, the more knowledge you will get. 2)The busier he is, the happier he feels.
6. as if/ as though…..（表示与事实相反，用虚拟；若表即将成为事实或有可能成为事实，则用陈 述语气）
1). The clouds are gathering. It looks as if it is going to rain.
2). Although they just met for the first time, they talked as if they had been friends for many years
1).Child as he is, I already know what career I want to follow.
2). Try as he might, he couldn’t solve the problem. 3). Much as I respect him, I can’t agree with his idea.
.
1). Whether the weather is good or bad, they will set off as they planned.
2). Any person, whether young or old, has his own worth. Whether he or you are good.
9. 疑问词+ever = no matter +疑问词, 引导让步状语从句或名词性从句
1). Whichever(=No matter which) you like, you can take it away .( 让步状语从句)
2).You can take away whichever(=any one that) you like ( 名词性从句)
1). I will lend you money on condition that you can return it within 3 months.
2). Considering his age and his experience, he has done well.
1 1). Given her interest in children/ Given that she is interested in children, I’m sure teaching is the right career for her.
1). In case of fire, please dial 119 at once. 2). In case John comes/ John should come, tell him to wait.
13. 祈使句+ or/otherwise +结果句 或 祈使句+ and +结果句
1). Stop doing such foolish thing, or you will be punished in time. 3). Think it over, and you will find the answer.
14. so/ such……..that…….引导结果状语从句时须注意
是名词，而是many, much, little, few这些表示数量的词。
1). The westerners eat so much fat and sugar that they put on weight easily. 2). There a
当so/such引导的部分位于句首时，主句要用部分倒装结构
当主从句主语一致时可与动词不定式相互转换,即变成so/such…….as to do结构。
1).The westerners eat so much fat and sugar as to put on weight easily.
1). He turned up the radio a little so that he could hear the news clearly. =….so as to hear the news clearly.
1). He turned up the radio a little so that he heard the news clearly.
16.can never/ can’t 与too, too much, enough, over- 搭配表示“无论怎样….都不过分”
1). While you are doing your homework，you can’t be careful enough.
2). I cannot emphasize the importance of …too much.（再怎么强调...的重要性也不为过。）
3). William was handsome, determined and hardworking, in a word, I couldn’t speak too highly of him.
4). The development of society has made it necessary for us to have a good knowledge of English, so we
can’t overemphasize the importance of learning English.
5). Since it is a good thing, we can’t do it too soon.
17. 不定式作主语，it作形势主语：
It +系动词+adj.+ of sb. to do （of sb.既表示动词不定式动作的执行者具备的性质或特征）
1). It’s important for us to have a good knowledge of English.
2). How rude of him to treat a child like that! 3). It’s thoughtful of him to fix us up for the night.
主语+think/ consider/believe/ make/ feel/consider/find it +adj./n. +for sb./ of sb. +to do
1). I feel it foolish of him to believe such a man. I’d appreciate it if you can help me.
2). The timely rain had made it possible for the crops to grow well.
1). You are too rude, and I won’t have you speaking to Mother like that again.
2). We can’t have anything done against the school rules.
1). It is said that he is studying abroad.--> He is said to be studying abroad.
21. 表示本原打算干却未曾实现的愿望、打算或意图 had hoped to do=hoped to have done.。
2 so that引导目的状语从句时常与情态动词连用（= in order that），当主从句主语一致时可转 换为so as 当名词是单数可数名词，前又由adj.修饰时, 冠词的位置为so+ adj +a(n)+n 或such+ a(n) + adj.+ n
当名词前many, much, little, few有修饰时, 用so不用such因为此时的中心词不再
类似的词还有和形式：expect, think, intend, design, plan, want, mean, suppose等
1).--- Did you go to see the film “Titanic” last night? ---I’d like to have, but I had an unexpected guest.
2). The plane was to have take off at 7 this morning, but was held up by the heavy fog.
22. How did sb come to do…..? = How come that….为什么会…../…是怎么回事？表要求对所发生的事
情说明理由或做出解释
1). How did you come to find out where she’s living?
= How come that you found out…. 你是怎么打听到她住在哪儿的?
2). How come that you sat there ,doing nothing?为什么坐在那儿什么也不干?
3). How did he come to be so foolish?
1). It’s like him to answer for what he has done.敢对自己的行为负责，这是他的一贯作风
2). It’s not like him to have been so rude to his mother.
1). He is a man of few words, but when it comes to playing computer, he will be excited and full of energy.
2). When it comes to helping his wife with the housework, John never complains.
每次…..,下次…..,到…为止” 1). Every time you meet with new words while reading, don’t always refer to your dictionary
2). Next time you come , do remember to bring your son here.
3) .You are welcome to come back any time you want to. He’ll have come by the time she leaves.
1). Is there any chance of us/ our winning the match? 2). There is no point in discussing the problem again.
1) ---When shall we start out? ---It’s up to you to decide.
2). It’s up to you to babysit my so while I am away on business
..
1). John isn’t really up to that job. 不适合干那项工作 2).What have you been up to recently? 一直在忙些
强调句的一般疑问句：Is/ Was it +被强调部分+ who/ that+原句剩余部分
Tell me who it was that/ who you met in the street yesterday afternoon?
1). He is a good student.--> He does be a good student
1). There is a pen and two books on the desk.--> There are two b
3 32.There be 句型： there be 之后如有几个并列主语，be 要取决于第一个主语，即就近原则。
特殊疑问句：What/ When/ Where/ Who/ How……is/ was it + who/ that+原句剩余部分
基本构成形式：It is/ was +被强调部分+ who/ that+原句剩余部分
1). There seems/ appears to be much hope of our team winning the match.
2). There happened to be nobody in the room when I came in.
3). There have been great changes in my hometown since 1978.
4
There be句型的独立主格结构作状语：（有连词，用句子，没有连词，用独立结构）
1). There being no buses, we had to walk home. = Because there were no buses, we had to walk home.
There be句型的非谓语形式：
1). I don’t want there to be any misunderstanding between us.
2). We expect there to be a chance of studying abroad.
3). It is usual for there to be a generation gap between parents and children.
1). The villagers didn’t realize how serious the pollution was until all the fish died in the river.
=It was not until all the fish died that the villagers realized how serious the pollution was. (强调句)
Not until all the fish died I did the villagers realize how serious the pollution was.（倒装句）
34. not only….. but (also)….. 引导并列结构：主语时，谓语动词与邻近的一个主语保持一致。
1). Not only the teacher but also the students their eyes examined regularly.
Not only the students but also the teacher
They sugg
not only….. but (also)…..引导并列句时，not only引导的部分置于句首时要部分倒装
1). Not only was everything he had taken away, but also his German citizenship was taken away. 2). Not
only should we students study hard, but also we should know how to enjoy ourselves in our spare time.
1). I prefer to stay at home rather than go to the park in such weather.
2). Rather than ride on a crowded bus, he always prefer to ride a bicycle.
从句中谓语动词用过去完成时，表示对过去的愿望）
1). I’d rather you posted the letter right now.
2). ---A friend of yours will come to see you today. --- I’d rather he came here tomorrow.
3). I’d rather I hadn’t seen her yesterday. 我情愿昨天没见到她。
化为 would rather +从句
Who would you rather _____ with the teacher about the problem?
A. talking B. talk C. have talked D. have talk 答案：D
nor 引导得倒装句，助动 词的选择依据前一句的谓语动词。
1). He has finished his homework, so have I. 2). My sister prefers coffee, so do I.
若前句的谓语动词既有肯定又有否定形式时，或谓语动词不属于一类时，用It is /was the same with sb.
或 So it is/ was with sb.
1). He is a worker and he works hard, s
若后一句是对前一句所说的内容表示赞同或认可，则主语和谓语不倒装。
1). ---It is cold today. ---Yes. So it is 2). ---He visited Tokyo last week. --- Yes. So he did.
A + 谓语+倍数
+as
4 A + 谓语+倍数+the +n.(size/ height/ length……)
A + 谓语+倍数+adj. 比较级 A + 谓语+adj. 比较级+than B+by+倍数
This square is once larger than that one.
2).This factory produced three times as many cars as they did 10 years ago.
3).He is 3 years older than I = He is older than I by 3 years
1). The time he spends watching TV is as much as he does doing his homework.
2). The mp3 for which he paid only ￥150 proved to be useful.
3). The naughty boy cost his mother many sleepless nights. / His carelessness cost him his life.
1). Not all of them went to the party last night.--> All of them didn’t go to the party last night.
2). Both of the answers are not right.(=Only one of the two answers is right.)
3). We couldn’t eat in the restaurant, because ___ of us had ____ money.
A. all, no B. all, any C. none , any D. none, no 答案：C
1). ---Only if I lend you a hand?
---
If only = How I wish…., 引导的句子用虚拟语气，表示难以实现的愿望
*** If only = How I wish 主语+情态动词+V.（谓语动词的动作在wish之后进行） 主语+动词一般过去式（谓语动词与wish同时进行） 主语+had done（谓语动词在wish之前进行）
1). If only we didn’t have so many examines! 2). If only he could come tomorrow!
3). If only I hadn’t made so many mistakes !
3). He couldn’t answer a single problem when he was in the exam. How he wished he knew all the answer!
He couldn’t answer a single problem when he was in the exam. How he wished he had studied hard before!
(with可以省略)
1). The workforce is made up of 400 workers, (with )most of them women.(=most of whom are women./ and
1).(With) the street wet and sl
Because the street were wet and slippery, ……….
The students were listening to the teacher, and their eyes were wide
with+ n. +prep-phrase (with可以省略)
with+ n.+ to do （动词不定式的动作还未进行）
with+ n.+ doing/ being done （动词不定式的动作正在进行）
with+ n.+ done （动词不定式的动作已经完成或指n. 所处的状态）
1). With so many problems to settle, the newly-elected president is having a hard year.
2). He was lying in bed, with his eyes fixed on the ceiling
3). With the temple being repaired, we can’t visited it.
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