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好什么善什么的成语篇一
《包含-＂善＂-字的成语》
1▲褒善贬恶 △bāoshànbiǎnè △典故：对好人好事加以赞扬；对坏人坏事加以斥责。指分清善恶，提出公正的评价。 △出处：宋·邵博《闻见后录》：“君子为小人所胜抑者，不过禄位耳。惟有三四寸管子，向口角头褒善贬恶，使善人贵、恶人贱，善人生、恶人死。” 2▲不得善终 △bùdéshànzhōng △典故：善终：正常死亡。指人不得好死。常指恶人应有的坏下场。 3▲长袖善舞 △chángxiùshànwǔ △典故：袖子长，有利于起舞。原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有财势会耍手腕的人，善于钻营，会走门路。 △出处：《韩非子·五蠹》：“长袖善舞，多钱善贾。” △例子：李春山～，当时的一班名公巨卿，甚至连醇王都被他巴结上了。（高阳《清宫外史》上册） 4▲陈善闭邪 △chénshànbìxié △典故：陈：述说；善：善法美政；闭：堵塞。臣下对君主陈述善法美政，借以堵塞君主的邪心妄念。 △出处：《孟子·离娄上》：“责难于君谓之恭，陈善闭邪谓之敬，吾君不能谓之贼。” 5▲惩恶劝善 △chéngèquànshàn △典故：惩：责罚；劝：勉励。惩罚坏人，奖励好人。 △出处：《左传·成公四十年》：“《春秋》之称，微而显，志而晦，婉而成章
，尽而不污，惩恶而劝善，非圣人谁能修之。” 6▲慈眉善目 △címéishànmù △典故：形容人的容貌一副善良的样子。 △例子：圆圆的脸，长满银灰的胡子，～的。（老舍《老张的哲学》） 7▲从善如登，从恶如崩 △cóngshànrúdēng，cóngèrúbēng △典故：比喻学好很难，学坏极容易。 △出处：《国语·周语下》：“从善如登，从恶是崩。” 8▲从善如流 △cóngshànrúliú △典故：从：听从；善：好的，正确的；如流：好象流水向下，形容迅速。形容能迅速地接受别人的好意见。 △出处：《左传·成公八年》：“君子曰：从善如流，宜哉。” △例子：“八毛！”他也立刻懂得，将五分钱让去，真是“～”，有正人君子的风度。（鲁迅《华盖集续编·马上日记》） 9▲独善其身 △dúshànqíshēn △典故：独：唯独；善：好，维护。原意是做不上官就修养好自身。现指只顾自己，不管别人。 △出处：《孟子·尽心上》：“穷则独善其身，达则兼善天下。” △例子：～尽日安，何须千古名不朽。（明·罗贯中《三国演义》第三十七回） 10▲多财善贾 △duōcáishàngǔ
△典故：贾：做买卖。原意是本钱多，生意就做得开。后指资本家会做买卖。 △出处：《韩非子·五蠹》：“长袖善舞，多钱善贾。” △例子：他这次下来是越有越有，以后水大舟高，～，更是无往不利了。（清·吴趼人《糊涂世界》卷十一） 11▲多愁善感 △duōchóushàngǎn △典故：善：容易。经常发愁和伤感。形容人思想空虚，感情脆弱。 △出处：唐·陆龟蒙《自遣诗三十首》：“多情善感自难忘，只有风流共古长。” △例子：过去，我～，看什么都没有意思；父母对我不好，引起我对世界上一切都憎恨。（杨沫《青春之歌》第二部第一章） 12▲多多益善 △duōduōyìshàn △典故：益：更加。越多越好。 △出处：《史记·淮阴侯列传》：“臣多多益善耳。” △例子：这位公子却有钱癖，思量～，要学我这烧争之法。（清·吴敬梓《儒林外史》第十五回） 13▲多谋善断 △duōmóushànduàn △典故：很有智谋，又善于判断。 △出处：晋·陆机《辨亡论》：“而加之笃敬，申之以节俭，畴谘峻茂，好谋善断。” 14▲多谋善虑 △duōmóushànlǜ △典故：谋：谋划，策划；虑：思考。富于智谋，又善于思考。
△例子：你是个～之人，何不替我筹度一番，行了这个方便也好。（清·李渔《凰求凤·画策》） 15▲多情善感 △duōqíngshàngǎn △典故：感情丰富，容易伤感。 △出处：唐·陆龟蒙《自遣诗三十首》：“多情善感自难忘，只有风流共古长。” 16▲恶不去善 △wùbùqùshàn △典故：不因为厌恶某人而否定他的优点。 △出处：《左传·哀公五年》：“私仇不及公，好不废过，恶不众善，义之经也。” 17▲遏恶扬善 △èèyánshàn △典故：遏：阻止；扬：宣扬。禁绝坏事，宣扬提倡好事。 △出处：《周易·大有元亨》：“君子以遏恶扬善，顺天休命。” △例子：是以君子一类求同，～，以致其大。（三国·魏·阮籍《通易论》） 18▲福善祸淫 △fúshànhuòyín △典故：指行善的得福，作恶的受祸。 △出处：《尚书·汤诰》：“天道福善祸淫，降灾于夏，以彰厥罪。” △例子：天道～。彼善而富贵，尔淫而贫贱，理也。（清·郑燮《雍正十年杭州韬光庵中寄舍弟墨》） 19▲改恶向善 △gǎièxiàngshàn △典故：指不再做恶，重新做好人。
△出处：明·无名氏《齐天大圣》第四折：“尊上帝好生之德，再休题妄想贪嗔，从今改恶向善，朝上帝礼拜三清。” 20▲改恶行善 △gǎièxíngshàn △典故：不再做恶，转做好事。 △出处：宋·张君房《云笈七签》第九十一卷：“夫欲修学，熟寻此文，改恶行善，速登神仙。” 21▲改过迁善 △gǎiguò qiān shàn △典故：改正错误，变成好的。指去恶就善。 △出处：《周易·益》：“君子以见善则迁，有过则改。” 22▲工欲善其事，必先利其器 △gōngyùshànqíshì，bìxiānlìqíqì △典故：要做好工作，先要使工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。 △出处：《论语·魏灵公》：“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。” △例子：“～”。今既一无所有，纵使大禹重生，亦当束手。（清·李汝珍《镜花缘》第三十六回） 23▲韩信将兵，多多益善 △hánxìnjiàngbīng，duōduōyìshàn △典故：将：统率，指挥。比喻越多越好。 △出处：《史记·淮阴侯列传》记载，刘邦问韩信能带多少兵。韩信回答说：“臣多多益善耳。” 24▲好谋善断
好什么善什么的成语篇二
《包含-＂善＂-字的成语》
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54成语拼音成语典故成语出处举例子褒善贬恶bāoshànbiǎnè对好人好事加宋·邵博《闻见后录》：“君子为小人所胜抑者，不过禄位耳。惟有三四寸管子不得善终bùdéshànzhō善终：正常死长袖善舞chángxiùshàn袖子长，有利《韩非子·五蠹》：李春山～，当时的一班名公巨卿，甚至连醇王都“长袖善舞，多钱善贾。”陈善闭邪chénshànbì陈：述说；善xi《孟子·离娄上》：“责难于君谓之恭，陈善闭邪谓之敬，吾君不能谓之贼。”惩恶劝善chéngèquàns惩：责罚；劝《左传·成公四十年》：“《春秋》之称，微而显，志而晦，婉而成章，尽而不慈眉善目címéishànmù形容人的容貌圆圆的脸，长满银灰的胡子，～的。（老舍《老从善如登，从cóngshànrúdē比喻学好很难，cóngèrúbēng《国语·周语下》：“从善如登，从恶是崩。”从善如流cóngshànrú从：听从；善liú《左传·成公八年》：“八毛！”他也立刻懂得，将五分钱让去，真是“君子曰：从善如流，宜哉。”“～”，有正人君子的风独善其身dúshànqíshēn独：唯独；善《孟子·尽心上》：～尽日安，何须千古名不朽。（明“穷则独善其身，达则兼善天下。·罗贯中《三国演义》第三十七回”多财善贾duōcáishàngǔ贾：做买卖。《韩非子·五蠹》：他这次下来是越有越有，以后水大舟高，～，更“长袖善舞，多钱善贾。”多愁善感duōchóushàn善：容易。经唐·陆龟蒙《自遣诗三十首》：过去，我～，看什么都没有意思；父母对我不好“多情善感自难忘，只有风流共古长。”多多益善duōduōyìshàn益：更加。越《史记·淮阴侯列传》：这位公子却有钱癖，思量～，要学我这烧争之法“臣多多益善耳。”·吴敬梓《儒多谋善断duōmóushànd很有智谋，又晋·陆机《辨亡论》：“而加之笃敬，申之以节俭，畴谘峻茂，好谋善断。”多谋善虑duōmóushànl谋：谋划，策你是个～之人，何不替我筹度一番，行了这个方·李渔多情善感duōqíngshàng感情丰富，容唐·陆龟蒙《自遣诗三十首》：“多情善感自难忘，只有风流共古长。”恶不去善wùbùqùshà不n因为厌恶某《左传·哀公五年》：“私仇不及公，好不废过，恶不众善，义之经也。”遏恶扬善èèyánshàn遏：阻止；扬《周易·大有元亨》：是以君子一类求同，～，以致其大。（三国“君子以遏恶扬善，顺天休命。”·魏·阮籍《通易论》）福善祸淫fúshànhuòyí指行善的得福n《尚书·汤诰》：天道～。彼善而富贵，尔淫而贫贱，理也。（清“天道福善祸淫，降灾于夏，以彰厥罪。”·郑燮《雍正十年杭改恶向善gǎièxiàngshà指不再做恶，明·无名氏《齐天大圣》第四折：“尊上帝好生之德，再休题妄想贪嗔，从今改改恶行善gǎièxíngshàn不再做恶，转宋·张君房《云笈七签》第九十一卷：“夫欲修学，熟寻此文，改恶行善，速登改过迁善gǎiguò qiān改正错误，变 shàn《周易·益》：“君子以见善则迁，有过则改。”工欲善其事，gōngyùshànq要做好工作，，bìxiānlìqíqì《论语·魏灵公》：“～”。今既一无所有，纵使大禹重生，亦当束手。（清“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之贤者，·李汝珍《镜韩信将兵，多hánxìnjiàngbī将：统率，指，duōduōyìshàn《史记·淮阴侯列传》记载，刘邦问韩信能带多少兵。韩信回答说：“臣多多益好谋善断hàomóushà形容人能不断nd晋·陆机《辨亡论》上：“畴咨俊茂，好谋善断。”积善成德jīshànchéngd善：善行，好《荀子·劝学》：“积善成德，而神明自得。”积善余庆jīshànyúqìng积：积累；善《周易·坤》：“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。”见善必迁jiànshànbìqiā迁：去恶从善唐·陆贽《奉天请罢琼林大盈二库状》：“以陛下天姿英圣，傥加之见善必迁，尽善尽美jìnshànjìnměi极其完善，极《论语·八佾》：比亦有人说足下诚～。（唐“子谓《韶》：„尽美矣，又尽善也。·韩愈《与崔群书》）‟谓《武》：„尽美矣，未尽举善荐贤jǔshànjiànxiá贤：胡才能，明·罗贯中《三国演义》第一百二十回：“举善荐贤，乃美事也；卿何荐人于朝来者不善láizhěbùshàn强调来人不怀清·赵翼《陔余丛考·成语》：“„来者不善，善者不来‟，亦本《老子》„善者不辩乐善好施lèshànhàoshī喜欢做善事，《史记·乐书二》：宋湜懿文多识，名动人主，至与李沅同命。虽去“闻徵音，使人乐善而好施；闻羽音，使人整齐而而好礼。明眸善睐míngmóushà形容女子的眼n三国魏·曹植《洛神赋》：“丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权。”欺善怕恶qīshànpàè欺侮善良者，明·杨柔胜《玉环记·韦皋别妻》：“田舍翁住在山圪落，恃老无端多凶恶，我每骑者善堕qízhěshànduò惯于骑马的人汉·袁康《越绝书旨哉古言！～。（清·外传记吴王占梦》：·蒲松龄《聊斋志异“悲哉，夫好船者溺，好骑者堕，君子各·念秧》）劝善惩恶quànshànché劝：勉励；惩《左传·成公四十年》：其于～之意，片言只字之奇，或可取焉。（明“《春秋》之称，微而显，志而晦，婉而成章，尽而不·赵弼《效颦集后序》人之将死，其rénzhījiāngsǐ人到临死，他，qíyányěshàn《论语·泰伯》：“曾子言曰：„鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。‟”善罢干休shànbàgānxiū善：好好地；清·曹雪芹《红楼梦》第六十五回：你五尺五的汉子，就这样忍气吞声～吗？不！（“他看见奶奶比他标致，可比他得人心儿，善刀而藏shàndāoércán善：拭；善刀《庄子·养生主》：交流空涌波，言诸名士之交接，各处炫奇而争胜“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”善贾而沽shànjiàérgū贾：通“价”。善贾：好价钱；沽：出卖。等好价钱卖出。比喻怀才不遇，等有的赏识的人《论语·子罕》：“有美玉于斯，韫椟而藏诸，求善贾（价）而沽诸？”善男信女shànnánxìnnǚ佛教用语。原《金刚经·善现启请分》：但～们不远千里朝拜金顶的仍然在老河口、石花“善男子，善女子，发阿耨多罗三藐三菩提心。”善气迎人shànqìyíngré善气：和蔼可n《管子·心术下》：“善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵。”善善从长shànshàncó善善：褒扬美n《公羊传·昭公二十年》：“君子之善善也长，恶恶也短；恶恶止其身，善善及善善恶恶shànshànwù称赞善事，憎è《史记·太史公自序》：久闻刘景升～，特往谒之。（明“善善恶恶，贤贤贱不肖。·罗贯中《三国演义》第三十五回）”善始善终shànshǐshànz做事情有好的《庄子·大宗师》：不如早达时务，～，全了恩人生前一段美意。（“善妖善老，善始善终。”《史记·陈丞相世家赞》：·冯梦龙《警世通“以荣名善颂善祷shànsòngshà关于颂扬，关《礼记·檀弓下》：“北面再拜稽首。君子谓之善颂善祷。”善为说辞shànwéishuōc说辞：讲话。《孟子·公孙丑上》：见了五科哥，好歹替我～。（清“宰我、子贡善为说辞。·李宝嘉《官场现形记》第十一回）”善游者溺shànyóuzhěn会游泳的人，《淮南子·原道训》：“夫善游者溺，善骑者堕，各以其所好，反自为祸。”善与人交shànyǔrénjiāo善于与别人交《论语·公冶长》：性谦和，～，宾无贵贱，待之若一，而颇敬媚权“子曰：„晏平仲善与人交，久而敬之。‟”·邓攸善自为谋shànzìwéimó善于替自己打《左传·桓公六年》：“君子曰：„善自为谋。‟”首善之区shǒushànzhīq最好的地方。为善最乐wéishànzuìlè做善事是最快《后汉书·东平宪王苍传》：“日者问东平王，处家何等最乐？王言为善最乐。循循善诱xúnxúnshàny循循：有次序《论语·子罕》：先生～，余今日之尚能握管，先生力也。（清“夫子循循然善诱人。”·沈复《浮生六记·闺一人善射，百yīrénshànshè古谚语，意思，bǎifūjuéshí隐恶扬善yǐnèyángshàn隐：隐匿；扬《礼记·中庸》：他和你是同僚官，虽有些过失，你可隐恶而扬善“舜好问而好察迩言，隐恶而扬善。”·施耐庵《水
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61有以善处与人为善择善而从彰善瘅恶知人善任止于至善作善降祥yǒuyǐshànchǔ指正确对待，yǔrénwéishàn与：赞许，赞《孟子·公孙丑上》：想你们教士也是～，断不肯叫我为难的。（清“取诸人以为善，是与人为善者也。故君子莫大乎与人为·李宝嘉《文明小史》zéshànércó从：追随，引ng《论语·述而》：遇事必详为考虑，而后与部下商议，～。（老舍“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。·剧中重要zhāngshàndà彰：表明、显《尚书·毕命》：江东既平，天下既一，偃武修文，～，崇教化，“彰善瘅恶，树之风声。”·陈亮zhīrénshànrèn知：了解，知汉·班彪《王命论》：只有～，才能人尽其才。“盖在高祖，其兴也有五：一曰帝尧之功裔，二曰体貌多zhǐyúzhìshàn止：达到；至《礼记·大学》：革命无止境，倘使世上真有什么“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。“～”，这人间世便同时变了凝固的”zuòshànjiàng旧指平日行善《尚书·伊训》：“作善降之百祥，作不善降之百殃。”
醇王都被他巴结上了。（高阳《清宫外史》上册）
的。（老舍《老张的哲学》）
钱让去，真是“～”，有正人君子的风度。（鲁迅《华盖集续编·马上日记》）明·罗贯中《三国演义》第三十七回）
大舟高，～，更是无往不利了。（清·吴趼人《糊涂世界》卷十一）
；父母对我不好，引起我对世界上一切都憎恨。（杨沫《青春之歌》第二部第一章）学我这烧争之法。（清·吴敬梓《儒林外史》第十五回）
番，行了这个方便也好。（清·李渔《凰求凤·画策》）
大。（三国·魏·阮籍《通易论》）
贱，理也。（清·郑燮《雍正十年杭州韬光庵中寄舍弟墨》）
重生，亦当束手。（清·李汝珍《镜花缘》第三十六回）
《与崔群书》）
李沅同命。虽去沅远甚，然～，士类归之，亦可尚也。（《宋史·陈彭年传论》）斋志异·念秧》）
可取焉。（明·赵弼《效颦集后序》）
声～吗？不！（李英儒《野火春风斗古城》第七章）
各处炫奇而争胜也。然则此时少陵之真意，早已～。（清·无名氏《杜诗言志》卷一）在老河口、石花街和草店的大道上络绎不绝。（姚雪垠《李自成》第一卷第十六章）·罗贯中《三国演义》第三十五回）
前一段美意。（明·冯梦龙《警世通言》卷二十五）
·李宝嘉《官场现形记》第十一回）
一，而颇敬媚权贵。（《晋书·邓攸传》）
生力也。（清·沈复《浮生六记·闺房记乐》）
你可隐恶而扬善。（明·施耐庵《水浒全传》第三十三回）
（清·李宝嘉《文明小史》第九回）
议，～。（老舍《张自忠·剧中重要人物说明》）
，～，崇教化，移风俗。（宋·陈亮《酌古论·诸葛孔明》）
～”，这人间世便同时变了凝固的东西了。（鲁迅《而已集·黄花节的杂感》）
好什么善什么的成语篇三
《我心中的善》
好什么善什么的成语篇四
《最什么的成语》
最大的效益 一本万利最大的幸运 九死一生最大的眼 放眼世界最大的意志 愚公移山最大的影集 包罗万象最大的鱼网 一网打尽最大的嘴 气吞山河最短的季节 一日三秋最多的颜色 万紫千红最多私宅的拥有者 狡兔三窟最发财的商人 一本万利最繁华的街道 车水马龙最繁忙的机场 日理万机最繁忙的季节 多事之秋最反常的气候 晴天霹雳最费时的工程 百年树人最锋利的刀剑 削铁如泥最符合情理 入情入理最干净的地方 一尘不染最干净的交情 君子之交最尴尬的场面 理屈词穷最感无能的人 六神无主最好的生意 一本万利 最好的司机 驾轻就熟 最好的药方灵丹妙药 最黑的时候暗无天日 最红的心 赤子之心
最高超的技术 鬼斧神工最高的地方 九霄云外最高的稿费 一字千金最高的巨人 顶天立地最高的瀑布 一落千丈最高的人 顶天立地最高的寿 寿比南山最高点 至高无上最高明的医术 起死回生最高明的医术 药到病除最高明的指挥 一呼百应最高深的手艺 点石成金最公开的事情 尽人皆知最怪的动物 虎头蛇尾最怪的人 三头六臂最怪的声音 南腔北调最贵的话语 一诺千金最贵的字 一字千金最好当的先生 一字之师最好的搬迁 不次之迁最好的记忆 过目成诵最好的箭术 一箭双雕 最会来事的人 八面玲珑 最激烈的辩论 唇枪舌剑 最急的事 杀鸡取卵 最佳搭档 狼狈为奸 最佳的配对 才子佳人
最宽阔的胸怀 虚怀若谷 最困难的生意 惨淡经营 最牢固的城墙 铜墙铁壁最无作为的人 一事无成 最惜时的人 争分夺秒 最稀罕的东西 凤毛麟角 最喜欢说别人好话逢人说项 最狭隘的见解 一孔之见 最先进的做饭 无米之炊 最险的时候 千钧一发 最险恶的地方 龙潭虎穴 最香的饭菜 回味无穷 最小的邮筒 难以置信 最小的针 无孔不入 最新的时装表演 沐猴而冠 最悬殊的地方 天渊之别 最遥远的地方天涯海角 最易上火的人七窍生烟 最勇敢的人万死不辞 最勇敢的行为 螳臂当车 最有“营养”的话食言而肥 最有本事的人一夫当关,万夫莫开 最有分量的话 一毛不拔 最有福的人福星高照 最有际遇的人千载一时最忠诚的语言 金玉良言 最重的话 一言九鼎
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最重的头发 千钧一发 最重的头发 一发千钧 最壮观的赛马运动 万马奔腾 最准的话 一言为定 最有预见的人 未卜先知 最远的地方 天涯海角 最远的分离 天壤之别 最远的邻居 天涯比邻
最有头脑的人 三心二意 最有效的讥讽 讽一劝百 最有效的讥讽 讽一劝百. 最有效率的动作 一挥而就 最正直的人 正人君子 最值钱的话 一诺千金 最珍贵的时光 一刻千金 最珍贵的东西 凤毛麟角
最有权威的决策 一锤定音 最有效率的劳动 一劳永逸 最有幸福的人 十全十美 最有学问的人 博古通今 最有学问的人 无所不知 最有毅力的人 锲而不舍 最有用的木材 栋梁之材
好什么善什么的成语篇五
《成语好》
好什么善什么的成语篇六
《宋 人 好 善》
一 宋 人 好 善①
昔者，宋人好善者，三世不解②。家无故而黑牛生白犊。以问先生。先生曰：“此吉祥，以飨③鬼神。”居一年，其父无故而盲。牛又复生白犊。其父又复使其子以问先生。其子曰：“前听先生言而失明，今又复问之，奈何？”其父曰：“圣人之言，先忤④而后合。其事未究，固试往，复问之。”其子又复问先生。先生曰：“此喜祥也，复以飨鬼神。”归致命⑤其父。其父曰：“行先生之言也。”居一年，其子又无故而盲。其后楚攻宋，围其城。当此之时，易子而食，析骸而炊。丁壮者死，老病童儿皆上城，牢守而不下。楚王大怒。城已破，诸城守者皆屠之。此独以父子盲之故，得无乘城。军罢围解，则父子俱视。
【注释】①选自《淮南子•人间训》，题目为编者所加。②解：通“懈”，懈怠。
③飨xiǎnɡ：供奉，祭祀。④忤wǔ：违反，抵触。 ⑤致命：传达先生之言。
1.解释下列句子中加点的词。
①其父又复使其子以问先生（ ） ②其事未究，固试往（ ） ③行先生之言也（ ） ④罢围解，则父子俱视（ ） 2.解释下列句子中“以”的意义和用法。
①以问先生（ ） ②此吉祥，复以飨鬼神（ ） ③此独以父子盲之故，得无乘城 （ ） 3.翻译下列句子。
①居一年，其父无故而盲。
②城已破，诸城守者皆屠之。
4.试概括这个寓言的寓意。
二 闲 情 记 趣 [沈 复]
余闲居，案头瓶花不绝。芸①曰：“子之插花能备风晴雨露，可谓精妙入神。而画中有草虫一法，盍②仿而效之？”余曰：“虫踯躅③不受制，焉能仿效？”芸
曰：“有一法，恐作俑④罪过耳。”余曰：“试言之。”曰：“虫死色不变，觅螳螂蝉蝶之属，以针刺死，用细丝扣虫项系花草间，整其足，或抱梗，或踏叶，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，
见者无不称绝。求之闺中，今恐未必有此会心⑤者矣。
——节选自《浮生六记•闲情记趣》
【注释】①芸：即陈芸，沈复的妻子。②盍hé：何不，为什么不。③踯zhí躅zhú：徘徊，一个人在某一地方来回走。④作俑：制造殉葬用的偶像，比喻倡导做不好的事情。⑤会心：集心，专心。 1.解释下列句子中加点的词。
①余闲居，案头瓶花不绝（ ） ②觅螳螂蝉蝶之属（ ） ③用细丝扣虫项系花草间（ ） ④或抱梗（ ） ⑤不亦善乎（ ） ⑥如其法行之（ ） 2.下列“之”的用法与其他三个不同的一项是：（ ）
A.子之插花能备风晴雨露 B.盍仿而效之 C.试言之 D.求之闺中 3.用现代汉语翻译下列句子。
①盍仿而效之？
②今恐未必有此会心者矣。
三 笼 中 鹦 鹉
富商有段姓者，畜①一鹦鹉，甚慧，能迎客与诵诗。段剪其两翅，置于雕笼中。熙宁六年，段忽系狱。及归，问鹦鹉曰：“吾半年在狱，身不由己，极其怨苦。女在家有人喂饲，何其乐邪！”鹦鹉曰：“君半年在狱，早已不堪；吾多年在笼，何乐可言？”段大感悟，即日放之。
【注释】①畜：养。 1.这则寓言告诉我们什么道理？
2.解释下列句子中加点的词：
①段忽系狱( ) ②女在家有人喂饲( ) ③早已不堪( ) ④即日放之( ) 3.现代汉语翻译句子： 何其乐邪！
四 刘 氏 善 举
刘氏者，某乡寡妇也。育一儿，昼则耕作于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。乡里咸称其善。然儿不解，心有怨言。母诫之，曰：“与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事？”母卒三年，刘家大火，屋舍衣物殆尽①，乡邻给衣物，且为之伐木建屋，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。
【注释】①殆尽：几乎全部（烧）光了。
【文言知识】说“辄”。“辄”是个文言虚词，解释为“就”、“往往”、“常常”、“总是”。上文“辄以斗升相济”，意为往往用一斗一升的粮食救助他人。成语“动辄得咎”，意为动不动就受到批评。又，“每夜辄守之”，意为每天晚上总是守护它；“人有难辄助之”，意为别人有危难总是帮助他们。 1.解释下列句子中加点的词：
①竟年如是( ) ②刘氏辄以斗升相济( ) ③刘氏以己之衣遗之( ) ④与人为善，乃为人之本( ) ⑤母卒三年( ) ⑥且为之伐木建屋 ⑦时刘儿方悟母之善举也( ) 2.刘家儿子“方悟”，他“悟”出了什么道理？
◇成语“假公济私”中的“假”与“济”，分别解释为 与 ；这个成语的意义是：
五 奇 鹰
楚文王少时好猎。有人献一鹰。文王见之，爪距①利，殊绝常鹰。故文王猎于云梦②，置网云布，烟烧张天。毛群羽族③，争噬竞搏；此鹰轩④颈瞪目，无搏噬之志。王曰：“吾鹰所获以百数，汝鹰曾无奋意，将欺余邪？”献者曰：“若效于雉兔，臣岂敢献。”俄而，云际有一物翔，不辨其形。鹰遂竦翮（hè）⑤而升，矗若飞电。须臾，羽堕如雪，血下如雨。有大鸟坠地，度其两翅，广数十里。众莫能识。时有
博物君子曰：“此大鹏雏也。”文王乃厚赏之。
【注释】①距：禽爪后面突出像脚趾的部分。②云梦：地名，楚国的大湖泽，在今湖北境内。③毛群羽族：此指其他的鹰。④轩：高高昂起。⑤竦翮：展开翅膀。
【文言知识】“以百数”及其他。“以百数”按原文解释。即用百来计算，那么就是几百，从一百到九百。上文“吾鹰所获以百数”，意为我的鹰捕获的猎物有好几百头。又，“以十数”，即数十；“以千数”、“以万数”，即数千、数万。 1.解释下列句子中加点的词：
①爪距利（ ） ②争噬竞搏（ ） ③汝鹰曾无奋意（ ） ④有大鸟坠地（ ） ⑤此大鹏雏也（ ） 2.用现代汉语翻译句子：
①殊绝常鹰：
②置网云布，烟烧张天：
3.上文有“俄而”，请在本文中找出它的同义词。
好什么善什么的成语篇七
《三年级写作要点：善用成语和关联词》
恰当使用成语和关联词
★ 写作要点（恰当使用成语）：
写作时使用成语，能够让我们的句子表达的意思更丰富，更有内涵，从而让读者对这个句子印象深刻。
一、 用成语来简洁地表达句子的意思。
例：我家的屋檐上，住着一对“恩爱夫妻”——燕子。多少年来，每到春暖花开的
季节，它们便从遥远的南方飞回来，在这里（安家落户），（生儿育女）。
二、 用成语使句子更加形象。
例：他高高的鼻梁，又黑又浓的眉毛下镶嵌着一双（炯炯有神）的眼睛。
三、 用成语表达夸张，渲染气氛。
例：伴随着轰隆隆的雷声，天空忽然下起了（倾盆大雨）。
描写人物的成语：
亭亭玉立 眉清目秀 炯炯有神 和蔼可亲 得意洋洋 六神无主 仪表堂堂 弱不禁风 骨瘦如柴 容光焕发 一表人才 心急如焚 精神抖擞 气宇轩昂 能说会道 出口成章 能言善辩 目不转晴 滔滔不绝 伶牙俐齿 身强力壮 愁眉苦脸 聚精会神 眉飞色舞 身手敏捷 昂首挺胸 手舞足蹈 张牙舞爪 目瞪口呆 全神贯注
美丽的桥
①很久以前，一直和睦地生活在相邻的两个庄园的一对新兄弟陷入了一场纠纷，这是40年来两兄弟之间首次发生纷争。
②在这40年当中，他们日出而作，日落而息，肩并肩地辛勤劳作着，共用农业工具，互换丰收果实。可是这种漫长而有益的合作突然停止了，原因是发生了一个小误会，结果却发展到反目成仇的地步。 ③一天上午，有人敲开了哥哥家的大门，一个身背木匠工具的人对哥哥说：“我正在找活干，如果你的庄园需要修缮，我可以帮助你。”“是的，我这里正需要你。”哥哥回答说。
④哥哥说：“你瞧，在小溪另一边的那个庄园住着我弟弟。上周我们两个庄园之间不是一个美丽的大牧场，但是，前几天我弟弟用推土机开了一条渠，从此，一条小溪横在我们的庄园中间。”
⑤“他这样对待我，我要给他点颜色看看。你看粮仓旁边那堆废木头了吧，我想让你在这里造一个两米高的围栏，以后我永远都不想见到他了！”哥哥说道。
⑥木匠对哥哥说：“我懂了。请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹。我的活计会使你满意的。”
⑦哥哥帮助木匠准备完所有的材料后，离开了庄园，忙别的事去了。
⑧木匠一整天都在忙碌着，又是测量，又是锯木头，又是钉钉„„日落时分，当哥哥回来时，木匠已经干完了活。这时哥哥惊得目瞪口呆，因为他的眼前不是什么两米高的围栏，而是一座小桥，一个穿过小溪连通两个庄园的桥。它静静地沐浴在夕阳的余晖中，精美得简直就像一件艺术品。
⑨这时，哥哥的邻居弟弟从桥那边的庄园走过来，抱住哥哥：“你真伟大！在我做了对不起你的事之后，你却建造了一座美丽的桥„„ ⑩当两兄弟重归于好的时候，他们看到木匠正在一边默默地收拾工具。“请等一下，”哥哥对木匠说，“我这里还有很多活需要你做。”木匠背起工具，微笑着回答：“对不起，我倒是很愿意留下来，但是还有很能多桥等着我去造。”
1、 根据提示给短文分成三部分，在文中用“∥”标出来。
⑪两个亲兄弟产生了矛盾，哥哥让木匠修了一道围栏，永远不想再见到弟弟。
⑫木匠修了一座桥。
⑬桥使这对亲兄弟重归于好了，木匠还要去修更多的桥。
2、 联系上下文，用“√”选择文中“颜色”一词的正确意思。 ⑪事物的色彩。（ ）
⑫染料。 （ ）
⑬让人知道厉害。（ ）
3、 按要求摘抄成语。
描写哥哥看到桥时神态的成语：________________________ 描写弟弟跟哥哥说话时样子的成语：____________________
4、为什么称木匠造的这座桥是“美丽的桥”？
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
★ 写作要点（恰当使用关联词）：
要正确使用关联词。同一个句子，运用的关联词不同，作用就不同，句子表达的意思也不一样了。例如：
1、 （因为）我们共同努力，（所以）竞赛取得胜利。
2、 （如果）我们共同努力，竞赛（就）能取得胜利。
3、 （只要）我们共同努力，竞赛（就）能取得胜利。
所以，我们要区分不同关联词的作用，并牢记关联词的配对。例如：可是„„ 虽然„„但是„„
„„却„„ „„然而„„
因为„„所以„„ 既然„„就„„
之所以„„是因为„„ 不仅„„而且„„
一边„„一边„„ 既„„又„„
不但„„而且„„ 不仅„„还„„
1、（虽然）天气十分寒冷，（但是）清洁工（却）留下了汗水。
2、（如果）说鲜花是主角的花，那么绿叶（就）是配角。
一罐果酱
记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。
有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。家里的食品柜空空如也，幸亏我家有个小菜园，我们只好在后院生起柴火煮菜充饥。
一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们渡过难关。”妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。
“伊瓦，”外婆说，“（ ）你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一辈子（ ）会是个‘穷人'。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能振作起来，怎么能当上‘富人'呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人（ ）还有力量帮助别人，他（ ）是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。
直到今天，拥有三家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。
1、 填上适当的量词。
一（ ）果酱 一（ ）穷人 一（ ）酒店 一（ ）公司 一（ ）软纸 一（ ）丝带 一（ ）礼物 一（ ）爱心
2、 选择恰当的关联词语，填入文中的（ ）里。
因为„所以„ 只要„就„ 虽然„但是„
如果„都„ 不仅„而且„ 即使„也„
3、 妹妹放学回家，为什么会兴冲冲地说要捐东西给穷人？
———————————————————————————— ———————————————————————————— ———————————————————————————— 4、 妈妈想说什么？外婆为什么不让她说？
———————————————————————————— ———————————————————————————— ———————————————————————————— 5、 妹妹带着礼物去帮助“穷人”时，心情是怎样的？
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———————————————————————————— ———————————————————————————— ———————————————————————————— ◆ 学习心得（今天我学到了什么）
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好什么善什么的成语篇八
《如何巧学善用英语成语？》
如何巧学善用英语成语？One of the most difficult aspects of learning any foreign language is being able to understand and use a wide range of idioms. The English language has over 15,000 idioms and native speakers use them very frequently, often without realising it themselves. This can make communication with native speakers confusing. 在任何语言学习中最困难的一个方面就是，要能理解并运用大量成语。 英语有15000多个成语，而且本族语使用者常常在不自觉的情况下频繁使用它们。这就造成了与本族语使用者的沟通不畅。What is an idiom? An idiom is a group of words which, when used together, has a different meaning from the one which the individual words have. For example:什么是成语呢？一个成语就是一组词，当结合在一起使用时，其意与单个词语所表达的意思均不相同。例如：-How do you know that Sid and Nancy have separated你怎么知道席德和南希分手了？ -I heard it on the grapevine.我是从小道消息听到的。Of course, the second speaker does not mean he heard the news about John by putting his ear to a grapevine! He is conveying the idea visually of information spreading around a widespread network, similar to a grapevine.当然，第二个谈话者并不是说，他把耳朵贴在葡萄藤上才听到这个关于约翰的消息的！他只是在形象地表达一种意味，即这个消息通过一个类似葡萄藤的巨大网络传播开来。We use idioms to express something that other words do not express as clearly or as cleverly. We often use an image or symbol to describe something as clearly as possible and thus make our point as effectively as possible. For example, "in a nutshell" suggests the idea of having all the information contained within very few words. Idioms tend to be informal and are best used in spoken rather than written English.我们使用成语是要表达其它词语无法如此清晰或如此巧妙表达的东西。我们经常会运用比喻和象征以便尽可能清晰地描述事物，因而可以尽可能有效地阐述我们的观点。比如，“in a nutshell”表明的意思是，用很少几个词来涵盖所要表达的全部意思。成语往往是非正式的，最好用于口语，而不要用在非书面表达中。One of the best ways to learn an idiom is by looking at the context in which it is used. This can be done by concentrating on the rest of the sentence and try to guess the meaning. Many idioms are not that difficult to understand when considered in their context. For example:学习成语的最好方法之一是查看它所在的上下文。而这可以通过通读句子其它部分来实现，并试着猜测其意。当把许多成语放在上下文中考虑，理解起来就不那么难了。例如：We are going to have a surprise party for Tom tomorrow. It's a secret so please don't let the c
at out of the bag.明天，我们要给汤姆举办一个惊喜聚会。这是一个秘密，因此请不要泄露秘密。'Let the cat out of the bag' is an idiom. Imagine you don't know what this idiom means; by looking at the words preceding it should be easy to guess that the speaker does not want you to tell Tom about the surprise party. Therefore, 'let the cat out of the bag' must mean something like' reveal a secret' or 'tell a secret'.“Let the cat out of the bag”是一个成语。设想你不知道这个成语的意思；如果看看之前的单词，就会很容易地猜出，讲话者是不想让你跟汤姆谈及惊喜聚会的事情。因此，“let the cat out of the bag”一定是“揭露秘密”或“泄露秘密”之类的意思。Other examples:其它例子：He was on the carpet last week for being late to work three times.上星期，他由于迟到三次而受到批评。It was a very long report. It took me three hours to wade through.那是一个很长的报告。我花了三个小时才总算读完它。Let's call it a day. I'm very tired and I think we have covered the main points of the meeting already.我们今天就到此为止。我很累，而且我认为，我们已经处理了这次会议的主要问题。However, idioms can often be very difficult to understand. You may be able to guess the meaning from context but if not, it is not easy to know the meaning. Many idioms, for instance, come from favorite traditional British activities such as fighting, sailing and hunting. As well as being quite specialist in meaning, some of the words in idioms were used two or three hundred years ago, or longer, and can be a little obscure. Here are some examples:然而，成语通常很难理解。你也许能够通过上下文来猜测其意，但如果不能的话，那么就不易理解其意了。譬如，很多成语起源于英国人钟爱的传统活动，如搏斗、航海和狩猎。其不仅在意思上是十分特殊的，而且成语中的有些词是二、三百年前，甚至是在更久远年代使用的词汇，因此可能有点晦涩难懂。以下是一些例子：-Now that the Prime Minister has been elected there will be a lot of jockeying for position to get the key posts in his administration. (Horse Racing)由于首相已被选定，所以在谋求其政府要职的过程中将会出现许多欺诈牟利的行为。（赛马）-I finally ran the book to earth in a second-hand bookshop in Wales. I had been searching for it for three years. (Hunting)我最终在威尔士的一家旧书书店里觅求到了这本书。我找这本书已经有三年的时间了。（打猎）-They took her ideas on board and decided to increase the budget. (Sailing)他们考虑了她的意见，并决定增加预算。（航海）-You should fall in with our arrangements; we can't make alternative plans for you. (Army)你应该同意
我们的安排，我们不可能再为你另做安排。（军队）-We saw the boss at the bar but we gave him a wide berth. We did not want to talk to him then. (Sailing)我们在酒吧里见到了老板，但我们避开了他。我们那时不想与他说话。（航海）What is the best way to learn idioms? It is best to learn idioms as you do vocabulary. In other words, select and actively learn idioms which will be useful to you. Write the idiom in a relevant and practical sentence so that you will be able to remember its meaning easily. If you can, record the idioms in a file and on a card along with other words and idioms which have similar meanings.学习成语的最好方法是什么？最好就是像学单词一样学成语。换句话说，要选出并主动学习那些对你有用的成语。把这个成语写在一句与之相关、有实际意义的句子中，这样你就可以轻易记住它的意思了。如果可以的话，你可以把这些成语记录在那些写有意思相近的其它单词或成语的卡片上，收在文件中。