乔迁之喜的语句都有哪些

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乔迁之喜的语句都有哪些篇一
《乔迁语言大全》

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乔迁之喜贺词

“良辰安宅,吉日迁居”,幸福的生活靠勤劳的双手创造!

搬家的时候有些东西一定要带走,比如:幸福,快乐,健康等贵重物品。有些破烂是一定要扔掉的:忧伤,烦恼,无奈!

搬新家,好运到,入金窝,福星照,事事顺,心情好,人平安,成天笑,日子美,少烦恼,体健康,乐逍遥,朋友情,忘不了,祝福你,幸福绕。

鞭炮响,锣鼓闹,吉日良辰已来到;好朋友你搬家了,发条短信祝福到:新天新地新福绕,新宅新院新财罩,新邻新友新吉兆,欣欣向荣新面貌!

沧海桑田无限诗情画意,春风秋雨几多古往今来;

房子换新的了,心情也变得更好,孩子学习成绩更高了,夫妻便得更恩爱,工作更加顺心,那就祝贺你万事随心意吧!

高第鶯迁、鶯迁乔木、新居落成、乔迁誌庆

恭喜!恭喜!搬新家啦!

鸿猷丕展 华厦开新 创厦维新 堂构增煇 美仑美奂 金至满堂

华屋生煇 弘基永固 新居鼎定 福地人杰 瑞霭华堂 昌大门楣 华堂集瑞 华堂集福 华堂祥瑞 华屋生煇 德门仁第 宏碁鼎定 堂开华厦 华堂集锦

吉日迁居万事如意,良辰安宅百年遂心。

良禽择木、乔木鶯声、鶯迁吐吉、德必有邻

蜜蜂筑了新巢,酿了一罐甜甜的蜂蜜;燕子垒了新窝,孵了一群可爱的小燕;蚂蚁挖了新洞,备了一仓过冬的粮食;你也搬新居了,一定能够赚取大把的钞票。

鸟枪换炮,新居报到,挥手作别老宅,好友亲朋齐欢笑!新新的房,新新的墙,还有美丽小新娘。幸福搬,快乐搬,健康和谐一起搬,良辰吉日庆乔迁!

砌铜墙粉铁壁华居添彩; 上金梁竖玉柱庭宇生辉。

迁入新宅吉祥如意,搬进高楼福寿安康。乔迁喜天地人共喜,新居荣福禄寿全荣。

迁宅吉祥日,安居大有年,恭祝乔迁之喜!

生活精彩常常有,换个地方喝小酒,不同风景都来瞅,乔迁大喜热闹守,平安幸福紧紧搂,送完祝福不想走。乔迁大喜呀!

树雄心创伟业为江山添色,立壮志写春秋与日月增光;

水往低处流,人往高处走,黄道吉日乔迁真是好时候;你迁向福源地,会越过越富有,福旺财旺人气旺,健康平安乐悠悠。

为你祝福,为你欢笑,在你乔迁的今天,只要你笑脸与明天的阳光一样灿烂!我也跟你一样的欢腾、快乐!

喜建华堂春风入座; 乔迁新屋喜气盈门。甲第宏开美伦美奂; 新屋落成多福多寿。

喜迁新居喜洋洋,福星高照福满堂。客厅盛满平安,卧室装满健康,厨房充满美好,阳台洒满好运,就连卫生间,也是财气逼人。恭贺乔迁新居!

喜闻您乔迁新居,今日特发条短信表示祝贺,房子换新的啦,家具也可以换新的啊!但媳妇还是不要换新的了,因为糟糠之妻不下课嘛!这个可是必须的!

祥云绕吉宅家承旺世添福禄; 瑞蔼盈芳庭人值华年增寿康。

新家好生活,真心老朋友──祝贺你乔迁之喜!

幸福草传说:一片叶子是信仰,俩片叶子是希望,三片叶子是爱情,儿四片叶子是幸运,想送你四叶的幸运草,实现你想完成的事。祝你乔迁之喜,步步高升。

秀茁兰芽 玉荀呈祥 瓜瓞延祥 饴座腾欢 兰阶添喜 莺迁乔木 燕入高楼 玉荀呈祥 鸣凤栖梧

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燕报重门喜; 莺歌大地春。旭日临门早; 春风及第先。

燕贺德邻 室接青云 堂构增辉 华厦开新 金玉满堂 新基鼎定 堂构更新 焕然一新

阳光明媚,东风送情,喜迁新居,德昭邻壑,才震四方!

一代祥光辉吉宅; 四面旺气聚重门。三阳日照平安地; 五福星临吉庆门。

莺迁仁里,燕贺德邻,恭贺迁居之喜,室染秋香之气; “良辰安宅,吉日迁居”,幸福的生活靠勤劳的双手创造!

祝贺你,搬新家了,愿你的生活越过越好!

上林春色早乔木知音多

仁风春日照德泽福星明

新春迁新宅福地启福门

春临福宅地福载善人家

新屋落成逢新岁春风送暖发春华!

近水楼台先得月向阳花木早逢春

春风杨柳鸣金屋晴雪梅花照玉堂

春风丽日开画栋绿柳红花掩门庭

春风堂上新来燕香雨庭前初种花

门前绿水声声笑屋后青山步步春

燕筑新巢春正暖莺迁乔木日初长

宛转莺歌金谷晓呢喃燕语玉堂春

里有仁风春日永家馀德泽福星明

喜延明月长登户自有春风奉扫门

小楼上下皆春意新第旁围多睦邻

庭树花开莺声送喜阶兰秀茁燕翼贻谋

燕贺新巢双栖画栋莺迁乔木百啭上林

移取春风门栽桃李蔚成大器材备栋梁

燕喜新居迎得春风栽玉树莺迁乔木蔚成大器建家园

喜讯悄入户金鸡早叩门

院内红梅戏飞雪门前翠柳舞春风

岁寒三友添新色春风满堂聚德光

光耀丹楹喜占旺相诗赓白雪先得阳春

松茂竹苞及时而秀兰馨桂馥迁地为良

今冬如春江山吐秀生财有道栋宇增辉

门对青山庭铺瑞雪屋临绿水窗横腊梅

笑语声声共庆乔迁喜腊梅朵朵同妆进取楼

风移金谷屋乔木好音多

玉堂映曙色珠树发秋香

菊开五福宅霜染一叶秋

莺迁乔木松流韵月洗高秋桂生香

瑞献桐阶凤凰来集香飘桂苑蟾兔争明

乔木阴浓迁徙莺谷琼楼秋爽高向蟾宫

莺迁乔木燕入高楼

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门庭多福日月重光

祥光西起紫气东来

竹苞松茂业乐居安

良辰安宅吉日迁居

安居乐业丰衣足食

莺迁仁里燕贺德邻

平安传二字和乐在三春

五云蟠吉地三瑞映华门

旭日辉仁里祥云护德门

择里仁为美安居德有邻

燕喜开新第莺迁转上林

德贤万事顺富吉百年昌

出谷莺声旧来仪凤羽新

出谷来仁里迁乔入德门

室有迁莺瑞门多吐凤才

深苑春光媚重门瑞气浓

新居落成之际,恭贺乔迁之喜;欣闻华厦新成,恭贺乔迁之喜。

吉星照佳地,紫气指新梁。

平安福地,紫微指栋,吉庆人家,春风架梁。

新人新居,欢歌笑语。 三阳日照平安宅,五福星临吉庆门。

宏图大展兴隆宅,泰云长临富裕家。

华厅集瑞,旭日临门。

一门瑞气,万里和风。

乔宅喜,天地人共喜;新居荣,福禄寿全荣。

迁宅吉祥日,安居大有年。

吉日迁居,万事如意。

莺迁乔木,燕入高楼。

祥云环绕新门第,红日光临喜人家。

笑语声声,共庆乔迁喜。

喜到门前,清风明月;福临宅地,积玉堆金。

屋满春风春满屋,门盈喜气喜盈门。

花香入室春风霭,瑞气盈门淑景新。

鸿犹大展、骏业肇兴、大展经伦、万商云集、货财恆足、陶朱妣美、骏业日新、骏业崇隆、大展弘图、多财善贾

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乔迁新居对联 通用对联

新居迎百福 好地风光好 华屋辉生壁 旭日临门早

门户纳千祥 新居气象新 春山绿映门 春风及第先

春风迎绿树 燕报重门喜 三星拱照平安宅

山色上红楼 莺歌大地春 五福齐临康乐家

倚山背绿添新宇 福星高照勤劳宅 燕喜新居春正暖

语燕啼莺入世家 喜气长留俭朴家 莺迁乔木日初长

古槐树下听琴声

新屋楼头传书韵 横 披

吉星高照 百世其昌 门迎百福 上梁大吉

喜庆乔迁 人杰地灵 紫阳高照 户纳千祥

春光永驻 祥云绕屋 千祥云集 华厦生辉

德必有邻 物华天宝 勤俭持家 瑞气云集

莺迁乔木 入宅大吉 新居凝瑞 瑞霭盈轩

新婚贺语

托清风捎去衷心的祝福,让流云奉上真挚的情意;今夕何夕,空气里都充满了醉人的甜蜜。谨祝我最亲爱的朋友,从今后,爱河永浴!

为你祝福,为你欢笑,因为在今天,我的内心也跟你一样的欢腾、快乐!祝你们,百年好合!白头到老!

我爱你对你付出真意不会飘浮不定,如果你要为我再想一想,我决定爱你,一万年!嫁给我吧!

我推脱着:“这结婚贺词的留言,还是局长您先来。”

相亲相爱好伴侣,同德同心美姻缘。花烛笑迎比翼鸟,洞房喜开并头梅。

相亲相爱幸福永,同德同心幸福长。愿你俩情比海深!

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写完贺词,我把笔递到马局长手上,笑着说,“局长,我们都写了,看您的了。”

辛劳了半辈子,贡献了几十年,在这春暧花开的日子,恭贺您再婚之喜,正所谓“夕阳无限好、萱草晚来香”!十年修得同船渡,百年修得共枕眠。于茫茫人海中找到她,分明是千年前的一段缘,祝你俩幸福美满,共谐连理。

新婚大喜!百年好合!

新婚快乐,早生贵子

新婚快乐,早生贵子!祝你们永结同心,百年好合!新婚愉快,甜甜蜜蜜!夫妻恩恩爱爱到永远!

洋溢在喜悦的天堂,披着闪闪月光,堪叹:只羡鸳鸯不羡仙。

洋溢在喜悦的天堂披着闪闪月光堪叹:只羡鸳鸯不羡仙。

今天我带着喜乐、感恩的心灵代表教会向你们致以衷心地祝愿:主作之合永恒情情投意合爱不息;愿上帝祝福你们的爱比高天更高更长你们的情比深海更深更广!

一纸老虎,一米老鼠,点花烛,一起住;一个成了丈夫,一个未来当母,噜噜噜,真幸福!祝小两口结婚快乐乎!

由相知而相爱,由相爱而更加相知。人们常说的神仙眷侣就是你们了!祝相爱年年岁岁,相知岁岁年年!

于茫茫人海中找到她,分明是千年前的一段缘,祝你俩幸福美满,共谐连理。

愿爱洋溢在你甜蜜的生活中,让以后的每一个日子,都象今日这般辉煌喜悦!

愿快乐的歌声永远伴你们同行,愿你们婚后的生活洋溢着喜悦与欢快,永浴于无穷的快乐年华。谨祝新婚快乐!

愿你俩恩恩爱爱,意笃情深,此生爱情永恒,爱心与日俱增!

愿你俩用爱去缠着对方,彼此互相体谅和关怀,共同分享今后的苦与乐。敬祝百年好合永结同心。

愿你们的爱情,比美洒更美;比膏油更加馨香;比蜂房下滴的蜜更甜;且比极贵的珍宝更加宝贵!

愿你们的爱情生活,如同无花果树的果子渐渐成熟;又如葡萄树开花放香,作基督馨香的见证,与诸天穹苍一同地每日每夜述说着神的作为与荣耀!

愿你们的后裔敬虔有加!愿你们对后裔的教导,乃照着主的教训和警戒;你们自己也要如此,遵行主的旨意!

愿你们的家庭,成为教会复兴的一大力量;也成为社会、国家的一大贡献!

愿你们的家园如同伊甸园般地美好和谐,在地如同在天!

愿你们的人生,像《诗篇》般地优美,像《箴言书》般地智慧,像《传道书》般地虔诚,像《雅歌书》般地和睦!

愿你们二人和睦同居,好比那贵重的油浇在亚伦的头上,流到全身;又好比黑门的甘露降在锡安山;彼此相爱、相顾,互相体谅、理解,共同努力、向前,建造幸福的基督化之家!

愿你们无论到何处,遇何境,做何工;一举一动都有新生的样式;不从恶人的计谋,不站罪人的道路,不坐亵慢人的座位,分别为圣,昼夜思想耶和华的律法;好像一棵栽在溪水旁的果树,按时候结果子,叶子也不枯干;凡你们所作的尽都顺利!

愿你们一生听从圣经,孝敬上辈,友爱邻舍;好使你们在世得福百倍,将来大得赏赐!

愿你们真诚的相爱之火,如初升的太阳,越久越旺;让众水也不能熄灭,大水也不能淹没!

愿神的慈爱、主耶稣基督的恩惠、圣灵的感动,常与你们和众人同在!直到永远,阿门!

愿天下有情人终成眷属,前生注定,喜结良缘。

愿天下有情人终成眷属,前生注定,喜结良缘。新婚大喜!百年好合!你如阳光般洒进了我的世界,我的生命因你而精彩!亲爱的你,请陪我走到海枯石烂,好吗?

愿我的弟兄如同以撒,诚实勇敢、信靠顺服,如展翅飞腾的鹰;愿我的姊妹如同利百加,温柔善良、勤劳才德,如多结果子的葡萄树!

乔迁之喜的语句都有哪些篇二
《语文》

滨州技术学院2012—2013学年度第一学期期中考试

12中级升学班《语文》试题

一、(12分,每小题3)

1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )

A.痴(chī)想 扒(bá)窃 气冲斗(dǒu)牛 义愤填膺(yīng) ....B.磐(pán)石 亢(kàng)奋 颔(hàn)首低眉 期期艾艾(ài ) ....C.寒噤(jìn) 藩篱(fān) 戛(gá)然而止 龙吟凤哕(huì) ....D.襁(qiǎng)褓 拮据(jié) 鳞次栉(jié)比 怏怏(yàng)不乐 ....2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )

生命的季节,亦如四季的更替,有春的烂漫,有夏的 ,有秋的 ,也有冬的 。此乃亘古不变的自然规律。

A. 奔放 成熟 萧瑟 B. 奔放

萧瑟 成熟 C. 成熟 奔放 萧瑟 D. 成熟 萧瑟 奔放 3.下列各项中,有语病的一项是( )

A.京剧表演艺术家朱世慧发挥文化领军人物的作用,为我省培养了很多年轻的艺术家。 B.中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶,成为国内首支登上世界最高峰。 C.神州九号飞船将于6月至8月间择机发射,与天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。 D.为了提升城市品位,武汉市近日开展了“市容环境美好示范路”的评选活动。

4.将“那么,忙了停一停,累了,歇一歇”这句话还原到下面语段中,最恰当的一处是( ) 生活在日新月异的时代,忙与累也许是无法避免的。(A)当我们稍作停歇,伸手把过一枝梅花,此时不用再去羡慕梅妻鹤子的悠闲。(B)嗅一嗅梅花的清香,就能嗅到生活的芬芳。(C

)能嗅到生活芬芳的人,四季都有花开。(D)四季的花香会让我们远离忙碌和疲惫,享受到生活的惬意与美好!

二、(9分,每小题3分) 阅读下面的短文,完成5-7题。 你相信星座能影响性格吗? 星座能影响人的性格吗?

占星学传说认为:十二星座中的白羊座、双子座、狮子座、天秤座、射手座、水瓶座为外向星座,外向星座的人性格偏向外;金牛座、巨蟹座、处女座、天蝎座、摩羯座、双鱼座为内向星座,内向星座的人性格偏内向。另外,三种土象星座(金牛座、处女座和摩羯座)的人更能保持情绪稳定和心态平和,而三种水象星座(巨蟹座、天蝎座和双鱼座)的人则相对更神经质一些,情绪和心态也更容易出现波动。

那么事实真的如此吗?

现代人格科学理论的主要贡献者,著名心理学家汉斯艾森克教授决定与英国占星学家杰夫梅奥联手做一个心理学实验。梅奥几年前开办了一个占星学院,有全世界范围的学生。他们从中间选择2000多名学生进行调查,学生提供自己的出生日期,并且完成艾森克的人格调查问卷。

结果让所有人大吃一惊!这些人的性格特征与星座的性格描述完全一致!

在占星学界一片欢呼声中,艾森克本人却开始怀疑。他突然意识到实验的样本选得有问题:他选择了一批对星座笃信不疑的人来做实验,这批人被安装了一个关于星座性格决定论的心智模式。在他们的内心世界,星座和性格就是相关的。

有了这个想法,艾森克做了下一个实验:实验的对象是1000名孩子,他们几乎不可能听说过性格和星座之间的关系。这一次,调查结果有了颠覆性的变化:孩子们在外向和神经质两个特质上的得分跟他们的星座根本就没有任何相关。性格与星座毫无关系!

这个实验结果狠狠打击了占星学界,曾经被他们认为是“占星学的代言人和保护神”的心理学家,现在却突然倒戈一击。对此,占星学界给出了他们自己的解释:这些孩子还没有成熟,还没有发展成他们星座赋予的性格。

针对这个还击,艾森克做了第三次实验:这一次他选择的调查对象是成人。这些调查对象对占星学的了解程度深浅不一。结果发现,如果调查对象很清楚星座对性格有何影响,他们的问卷结果跟占星学的传说就非常吻合。相反,如果调查对象对占星学没有太多了解,他们的问卷结果跟占星学的传说就不那么一致了。

至此,实验的结论已经相当明确:人们会因为对占星学的了解以及对“星座性格”的相信,就会慢慢发展成那样的性格。星座—性格的心智模式不仅让他们看到那样的世界,也让他们相信那就是自己的性格,然后按照那样的性格来生活,最后真的成为了星座所描述的那样的人。

(选自《拆掉思维里的墙》,有删改)

5.下列概括艾森克三次心理学实验的研究目的,准确的一项是( ) A.探究内向星座与外向星座之间的性格差异。 B.探究十二星座与人的性格特征之间的关系。 C.探究土象星座与水象星座之间的性格差异。 D.探究占星学家与心理学家之间的学术分歧。 6.下列表述不符合文章内容的一项是( )

A.占星学传说认为,处女座的人性格较为内向,大多数时候更能保持情绪稳定和心态平和。

B.艾森克第一次实验,由于样本选择不当,得出的结论并不科学,但受到了占星学界的欢迎。

C.艾森克第二次实验的结论颠覆了占星学界的传统概念,这一结论的科学性受到占星学界的质疑。

D.艾森克三次心理学实验得出的结论均不同,其根本原因是调查对象的数量和年龄结构的不同。

7.依据文章内容判断,下列四位同学的说法正确的一项是( )

A.甲同学说:星座不会影响人的性格,二者之间毫无关系,占星传说不可信。 B.乙同学说:人的性格特征与星座的性格描述完全一致,艾森克已经证明了这一点。 C.丙同学说:星座与性格之间的关系较为复杂,如果你了解并相信“星座性格”,就有可能发展成那样的性格。

D.丁同学说:星座是否会影响人的性格,二者之间有怎样的关系,文章并没有给我们一个明确的答案。

三、(9分,每小题3分)

阅读下面的文言语段,完成8-10题

元子①家有乳母为圆转之器,以悦婴儿,婴儿喜之,母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者,

闻有戏儿之器,请见之。及见之,趋焚之。责元子曰:“吾闻古之恶圆之士歌曰:宁方为皂②,不圆③为卿④,宁方为污辱,不圆为显荣。次山奈何任造圆转之器,恣令悦媚婴儿?少喜之,长必好之。教儿学图且陷不义,躬自戏圆又失方正。嗟!嗟!次山入门爱婴儿之乐圆,出门当爱小人之趋圆,吾安知次山异日不言圆,行圆,以终身乎? 吾岂次山之友也!”

元子召季川⑤谓曰:“吾自婴儿戏圆,公植尚辱我,言绝忽乎。吾与汝圆以应物,圆以趋时,非圆不预⑥,非圆不为,公植其操矛戟刑我乎!”

(作者:元结选自《唐文粹》,有删改)

【注释】①元子:元结,字次山,唐代古文运动的先驱之一。②皂:皂隶,泛指从事低贱行业的人。③圆:圆滑。 ④卿:公卿,泛指高官。 ⑤季川:元结的堂弟。⑥预:参与。

8.下列语句中加点词语的解释不正确的一项是( ) A.闻有戏儿之器 闻:听说 B.及见之 及:等到 C.趋焚之 趋:追逐 D.长必好之 好:喜欢

9.下列语句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是( ) 例句:以悦婴儿

A.何以战 B.以是人多以书假余 C.皆以美于徐公D.以光先帝遗德

10.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是( )

A.元结家的乳母做了一个能团团旋转的玩具,孩子们都很喜欢这个玩具。

B.“恶圆之士”认为,宁可行为方正地做个身份低贱的人,也不愿意圆滑地求得富贵。 C.公植认为元结在家中教孩子学习图画,嬉戏玩耍,会让孩子玩物丧志。 D.元结因孩子“戏圆”之事受到公植的责骂,公植甚至表示要与他断交。

四、在下面横线处填写相关诗文。(12分,每空3分)

(1)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人, 。(《诗经•蒹葭》) (2)醉翁之意不在酒, 。(欧阳修《醉翁亭记》)

(3)《过零丁洋》中,“人生自古谁无死, ”表现了文天祥崇高的爱国情怀和

忠贞的民族气节。

(4)每逢佳节,人们常常用苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久, ”来表达对远方亲人的美好祝福。

五、(18分)

阅读下面的文章,完成13-16题。 美丽的邂逅

①我喜欢读书,喜欢到旧书摊淘书。

②那是一个深秋雨后的傍晚,在路边一个不起眼的书屋里,我随意地在杂乱的旧书摊上翻寻着。突然,一个熟悉的名字——《林清玄散文》跃入眼帘。我赶快把书抽出,店里的书可都是二手书,基本上都是单独一本。

③ 这本书是1996年1月第三次出版的,一幅抽象的图画连贯着封面和封底,黄色白色相间的扉页上录有林清玄先生的经典语句。句子左下方的页脚处,有几个竖写的蝇头小字:“慧藏书96.5.26”。整本书除了书脊上下两端有些微的破损,没折叠,没涂画,像新的一样。

④一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚,我倚在床上,追随者林清玄先生的脚步,锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运„„这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。“一株草是微不足道的,但是有了亲自种的心血,就高贵起来。”“如果树是生命,果实就是它的心。”细细聆听先生的心灵独白,轻轻吟诵先生的絮语箴言,一脉温情和馨香弥漫了整个心田。这些篇章大部分是先生上世纪八十年代初的结晶,十多年后被这个叫慧的女孩珍藏,女孩珍藏了十多年后变成了我枕边的读本。这也是我们的一种缘分吧,素未谋面的美丽邂逅。

⑤掩卷沉思,这是怎样的一个女孩?

⑥都说字如其人,她是不是如她的字一样娟秀、精致和美丽?页脚签署的这个日子对于她

有什么特别的纪念吗?我猜想:她必定是一个喜欢读书的女孩,是一个碧玉闺秀,因为喜欢读书的女孩典雅、娴静。古时评判美女的一个标准就是诗词为心,兰心蕙质。我仿佛看见轻风微拂中,淡淡斜阳下,一个明眸善睐的少女沉醉于书卷中,不时浅浅地笑,融入时光深处。一个愿意把自己的名字写在书本上的人,除了纪念这个日子,说明书的出处和归属,更有一份喜爱和珍藏在内。这么多年,这本书还保持完好和整洁也说明她对这本书是多么的爱护和珍惜。在这个日新月异的时代,十年足以翻天覆地。但是,生活越来越富裕日子越来越美好的时候,她

乔迁之喜的语句都有哪些篇三
《2012 春语文期中》

平河中学2012年春八年级(下)语文期中测试题

(满分:120分;时间:120分钟)

友情提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次测试,祝你成功!请你务必将密封线内的项目填写清楚。

一、考考你的基础(28分,1-5小题每个2分)

1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.绯红(fēi) 不逊(xùn) 解剖(fǒu) 抑扬顿挫(yì) ....B.描摹(mó) 侮辱(wū) 发愣(lâng) 深恶痛疾(â) ....C.禁锢(gù) 犀利(xī) 闪烁(shuò) 广袤无垠(mào) ....D.彷徨(fáng) 鞭挞(tà) 胆怯(quâ) 长吁短叹(xū) .... 2.下列词语中没有错别字的一项是:( )

A、藏污纳垢 粗制烂造 崎岖不平 B、郁郁寡欢 鹤立鸡群 引人注目 C、正禁危坐 神密莫测 无所事事 D、黯然失色 麻木不人 意趣盎然 3. 下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是( )

(1)但这九年的生活,除了读书之外,究竟给了我一点做人的 (2)书和红薯在我们村里都是东西。

(3)水

(4)具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意 A、训练 稀罕 唤起 支配 B、经验 奇怪 唤醒 掌握 C、训练 稀罕 唤醒 支配 D、经验 奇妙 唤起 支取 4. 下面关于修辞判断有误的一项是( ) A 、世界上还有比我更幸福的孩子吗?(反问)

B 、于是点上一枝烟, 再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 (比喻) C、皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。(比喻、夸张) D、光明!光明!快给我光明!(反复)

5.在下面语段的空白处,填上恰当的一句是( )

六月,并不是好时候,没有春光,没有雪,没有秋意。那几天有的是满湖烟雨,山光水色俱是一片迷蒙。西湖,仿佛半睡半醒。空气中,弥漫着经了雨的栀子花的甜香,使我记起 。 A. 白居易的诗句:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。” B. 苏东坡的诗句:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。” C. 林升的诗句:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。” D 杜牧的诗句:“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。” 6.根据语境,在下面的横线上填入合适的语句。(4分,每句2分) 快乐是什么?

小草说:快乐就是尽我的一份力量去给大地妈妈披上一件最美的绿装。 大树说:快乐就是为夏日的人们撑开大伞,遮挡灼热的阳光。

啊,快乐就是 7.课外阅读知识(4分,书名、人物各1分,性格特点2分)

古今中外的文学名著总是能以其独特的艺术形式让我们久久难忘。勤奋好学的你

一定也有过这样的阅读经历吧。请写出一部令你记忆犹新的名著书名《 》,其中你最喜欢的人物是 ,他(她)的性格特点是 。 8、古诗文填空题(共10分)

(1) , ,山河表里潼关路。 (2)俱怀逸兴壮思飞, 。 (3) ,独怆然而涕下。

(4)《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”是指: , 。

(5)司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”宋代的文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观: , 。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的句子: , 。

二、测测你的阅读(42分)

(一)文言文阅读(15分)

与朱元思书

①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

②水皆缥碧,千丈见底。游鱼戏石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞唳天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 9.解释下列句中加点的词。(2分)

⑴天山共色 ⑵窥谷忘反 ..10.将下面的句子译成现代汉语。(6分) 急湍甚箭,猛浪若奔。 译文:

负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

译文: 11.理解填空。(2分,每空1分)

⑴本文总领全文的句子是 。

⑵作者描绘异水时,抓住了 的特点。

12.文中“急湍甚箭,猛浪若奔”是写水势的,《三峡》一句中哪句话与它有异曲同工之妙?(2分)

13.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?(3分)

(二)现代文阅读(27分)

(一)

阅读下面的文段并答题。(12分)

有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重的责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼 病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼睑可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。„„在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我。如果我..学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕他人,体谅人——....我都得感谢我的慈母。

14.给加点字注音,给拼音写汉字(2分) 舔( ) 眼yì( ) .

15.这段文字写了母亲对“我”做的两件事,一是,二是。

由此可见母亲既是 ,又是 。(4分) 16.文中划“

17.文段中加点词语能否删去?为什么?(4分)

(二)轻点关门 (15分)

①费了九牛二虎之力,我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友,我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然,门铃响了。咦,这么晚了还有客人?忙起身开门,门外站着两位不相识的儒雅的中年男女,看上去是一对夫妻。在疑惑中,那男子介绍他们是一楼的住户,姓李,特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦,原来是邻居啊!赶紧往屋里让。

②李先生连忙摆手:“不麻烦了,不麻烦了,还有一件事情要请你们帮忙。”我说:“千万别客气,有什么事情需要我们效劳?”李先生道:“以后出入单元防盗门的时候,能不能轻点关门,我老父亲心脏不太好,受不了重响。”说完,静静地看着我们,眼里流露出一股浓浓的歉意。

③我沉吟了片刻:“当然没问题,只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓,为什么还要住在一楼?”李太太解释道:“其实我们也不喜欢住一楼,既潮湿又脏,但是老父亲腿脚不方便,而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后,我心里顿时一阵感动,便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢,弄得我们挺不好意思的。

④在接下来的日子里,我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样,大伙儿开关铁防盗门时,都是轻手轻脚的,绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响,一问,果然都是受李先生所托。时间过得很快,转眼一年过去了。有天晚上,李先生夫妇又摁响了我们家的门铃,一见到我们,二话没说,先给我与妻子深深地鞠了个躬,半晌,头也没抬起来。

⑤我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿,原来昨天晚上,李老先生在医院病故了。前些时候,他对儿子交代过:非常感谢大家这些年对于自己的照顾,麻烦各位了,要儿子见到年纪大的邻居叩个头,年纪轻的,鞠一躬,以表示自己对大家的 A(感恩、感谢、感激)。我用眼睛偷偷一扫,果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹,想必是叩头叩的。

⑥送走了李先生夫妇,我不禁 B(感叹、感慨、感激):“轻点关门只是举手之劳,居然换来了别人如此大的感激,真是想不到,也担不起啊。”我想:生活就是这样, 。

18、第⑤、⑥段横线填上恰当的词语分别是A B (2分) 19、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么?(4分)

答:①第一次:

②第二次:

20、李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的?(3分)

答: 21、文章第③段中“我心里顿时一阵感动” 的原因是什么?(3分)

答: 22、把第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。(3分) 答:生活就是这样,

1.有一位老人乘坐火车,在行进途中不慎将一只放在车窗边的新鞋子掉落车下。他思索片刻,索性将另一只也扔了出去。众人问其原因,他说:“我留下一只鞋子已没什么用了,扔出去,万一有人捡到它,还能配成一对鞋。人,有时候是要放弃一些东西的。”是的,在生活中,尽管我们不能轻言放弃,但有些东西还是需要放弃的,比如在学习与娱乐之间,在上课与上网之间,在情感与理智之间,在外出求学与减轻父母负担之间······都需要我们作出选择,学会放弃。请以“放弃”为话题写一篇文章。(题目自拟)

2.我与 (老师、母亲、春天、明月、智者、海伦、凯勒„„)的对话(请补全题目再作文) 要求:语言连贯得体;中心突出,文中不得出现真实的班级、姓名,600字左右。

三、练练你的文笔(请任选一题,在后面作文格内写作。)(50分)

乔迁之喜的语句都有哪些篇四
《单元综合》

无锡一中八年级第二学期第一学月综合检测

语 文 试 卷

(全卷共四个大题,满分150分 考试时间:120分钟)

一、语言积累与运用(50分)

1.按拼音提示填写恰当的字。(2分)

①yuān_____飞戾天者,望峰息心。

②其言兹若人之chïu_____乎?

2.给下面句子中加点的字注音。(3分)

马之千里者,一食( )或尽粟一石( )。食( )马者不知其...

能千里而食也。

3.给下面的人物按朝代归类。(写序号即可)(2分)

①宋濂 ②吴均 ③张养浩 ④刘禹锡 ⑤文天祥 ⑥陶渊明

⑦韩愈 ⑧苏轼

晋代: 唐代: 宋代:

元代: 明代:

4.背诵·默写(10分)

(1)按原文填写上下句。

①____________________,__________________。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

②辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。______ _______,________ ______。

③________________,_____ _________。山河表里潼关路。

(2)根据要求填写诗文原句。

①刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,两个晋代人典故的诗句是:___________________,____________________。

②苏轼《水调歌头·明月几时有》中有“此事古难全”一句,其中“此事”指的是:______________,_______________。

5.阅读下面一段文字,回答后面的问题。(3分)

清代诗人郑板桥,在一个下雪天路过一家酒店,想歇息一会儿,适逢几个秀才正在饮酒赋诗。他们看郑板桥气度不凡,就请他喝酒御寒,并洋洋自得地向郑板桥炫耀自己的诗作。郑板桥听了直摇头,觉得没有一首值得称道的。于是,秀才们要郑板桥作一首。

郑板桥凝视纷纷扬扬的雪片,脱口而出:“一片两片三四片,五片六片七八片。”

语音未落,几个秀才便窃窃私语:这人只会数数,哪里会作诗。 郑板桥接着吟道:“千片万片无数片,飞入梅花总不见。”

秀才们听了这末句,都惊叹不已,连连称妙。待要打听郑板桥的姓名,

他已飘然而去。

秀才们连连称“妙”,但却没有讲“妙”在何处,你读了之后,能讲讲这诗的妙处吗?

答:

6.下面各组句子在表意上有明显差别的一项是( )(2分)

A.传说八路军差一点把城攻破;传说八路军差一点没把城攻破

B.每个人都难免会犯错误; 每个人都难免不犯错误

C.老王未免太不会讲话了; 老王不能不说是不会讲话

D.这地方好不热闹! 这地方好热闹!

7. 请模仿下面句子的形式,从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象,写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。(4分)

例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。

(1)

(2)

8.学校家长会后,一同学的家长好心的对小鸥的母亲说:“这次综合检测中,小鸥与同学们的差距这么大,我怀疑他智力上有些障碍,应该到医院去查一查。”母亲听后心里很不是滋味,然而回到家里却对儿子说:“________________ _____________________”说这话时,母亲发现儿子黯淡的眼神一下子发亮,沮丧的脸也一下子舒展开来。

(1)a.文字中表达不得体的语句是:___ ________ __________________ __(1分) b.可改换为:____________________________________(1分)

(2)联系上下文,补写母亲说的话。 _________ (1分)

9.在语文学习中,我们接触了许多杰出的智者和哲人,如孔子、孟子等,他们不朽的思想和伟大的人格,给我们以有益的启迪。请根据你的了解,任选下列两项完成。(3分)

(1)写出与孔子(或孟子)相关的一个故事:___________________

(2) 写出与孔子(或孟子)言行论著链接的一个成语:_________

(3) 写出你对孔子(或孟子)某一名言的思考:_______________ ______________

10.阅读下面三首诗,回答后面的问题。(13分)

A.送元二使安西 B.黄鹤楼 C.送杜少府

王维 送孟浩然之广陵 之任蜀州

渭城朝雨渑轻尘, 李白 王勃

客舍青青柳色新。 故人西辞黄鹤楼, 城阙辅三秦, 劝君更尽一杯酒, 烟花三月下扬州。 风烟望五津。 西出阳关无故人。 孤帆远影碧空尽, 与君离别意, 惟见长江天际流。 同是宦游人。 海内存知己, 天涯若比邻。 无为在歧路, 儿女共沾巾。

(1).这三首诗在题材上有共同点,即 。(1分)

(2).这三首诗在体裁上是有区别的。前两首是 ,后一首是 。(2分)

(3).判断下面句子正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(6分)

①这三首诗的作者都生活在同一朝代。 ( )

②从“劝君更尽一杯酒”中的“更”说明这是诗人敬的第二杯酒。

( )

③“故人西辞黄鹤楼”,从这一句中的“西”字可知,“故人”欲去的广陵在黄鹤楼的西边。 ( )

④C诗中“城阙辅三秦”的“城阙”指帝王居住的京城.这里指长安。

( )

⑤从C诗中的最后一句“儿女共沾巾”可知送客者和被送者都是带着妻儿的。 ( )

⑥B、C两诗诗题中的“之”字都是同一个意思。 ( )

(4).A、C两首诗抒发的感情有明显的区别,一是怀着深深的关切,对应诗句是“ ”,一是气概豪迈的慰勉,对应诗句是“ ”。(2分)

(5).大自然中的树很多,A诗中为什么偏偏要点出柳树? (1分)

(6).B诗中诗人目送友人的时间是长还是短?从何处可以看出? (1分)

11.将下列选项依次填入文段的缺处,顺序正确的是( )(2分)

爱心是 ,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是 ,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是 ,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;

爱心是 ,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉

③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光

A.④①②③ B. ③②①④

C. ④③②① D. ④②①③

12.分析下面表格内容,把表格传达的主要信息补写完整。(3分)

发展到了23个,其中增加的12个全都来自发展中国家。预计到2015年,__________ _____________________________, __ _。由此可见,发展中国家在世界城市化进程中 。

二、文言文阅读(15分)

阅读下面文言文,完成13~18题。(15分)

山中与斐秀才迪书

王 维

①近腊月下,景气和畅,故山(旧居之山)殊可过。足下方温经,猥不

②敢相烦,辄便往山中,憩感配寺,与山僧饭讫而去。

③北涉玄灞(灞水),清月映郭。夜登华子冈,辋水沦涟,与月上下。寒

④山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹。村墟夜舂(chōng,捣米,用杵

捣去谷物的外壳),复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩(nǎng,

⑤以往,以前)昔,携手赋诗,步仄径,临清流也。

⑥⑦当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦(tiáo,白鲦鱼)出水,白鸥

⑧⑨矫翼,露湿青皋(gāo,水边地),麦陇朝雊(zhāo gîu,早晨野鸡鸣叫)。

⑩斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?然

⑾是中有深趣矣!无忽。因驮黄檗(bî,黄柏,一种药材)人往,不一。山

中人王维白。

【注释】①方温经:正在温习经书。②憩:休息。③与月上下:和月亮一起在水中上下波动。④舂:用杵臼捣谷。⑤步仄径:走在那狭长的小路上。⑥蔓发:蔓延生长。⑦鲦:一种扁平白色的小鱼。⑧皋:水边的高地。⑨锥:

野鸡叫。⑩不急之务:闲事。⑾因驮黄檗人往,不一:借驮黄檗的人前往之便(带这封信),就不一一详述了。

13.翻译下面句子。(4分)

(1)寒山远火,明灭林外。

(2)村墟夜舂,复与疏钟相间。

14.文章写了山中 (季节)时的景象, 句表明作者还联想到了 (季节)时的景象。(3分)

15.作者“夜登华子冈”,从哪些角度写出了山村的特点?(2分)

16.有人认为,从“深巷寒犬,吠声如豹。村墟夜舂,复与疏钟相间”中,可以看出当时那里热闹非凡。这种说法对吗?为什么?(2分)

17.作者游山之后有怎样的感受?(用文中的语句回答)(2分)

18.从文中哪些地方可以看出作者与裴迪的交情深厚?(2分)

三、现代文阅读(30分)

(一)鼾声 (18分)

因公因私,我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头,几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的父亲。 前不久,家乡的表哥写信告诉我,父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头„„看到这里,①我的泪水滚了出来,连忙推去所有的事务,一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边,父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来,搓着那双大手嘿嘿地笑着。吃过简简单单的晚饭,唠过一阵子家常,窗外夜色已深。

我打了个哈欠说:“爸,咱睡吧。”

父亲的眼中露出难色,他说:“嗯,睡吧。”随后又站起身往门外走,“我爱打鼾,怕吵你睡觉,我找人搭铺去。”

乔迁之喜的语句都有哪些篇五
《2012武汉中考语文及答案》

2012年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷

第I卷(选择题30分)

一、(12分,每小题3分)

1.下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是

A.水渍吹毛求疵热忱功名利禄.(zì).(cī)

B.褴褛.(lǚ)

C.磕绊.(bàn)栩栩锤炼..如生(xǔ)瞻.前顾后(zhān)恻隐自出心裁眼花缭乱

D.揣与日具增.摩(chuǎi)拈.轻怕重(zhān)陶冶

2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是

生命的季节,亦如四季的更替,有春的烂漫,有夏的______,有秋的______,也有冬的______。此乃亘古不变的自然规律。

A.奔放成熟萧瑟B.奔放萧瑟成熟

C.成熟奔放萧瑟D.成熟萧瑟奔放

3.下列各项中,有语病的一项是

A.京剧表演艺术家朱世慧发挥文化领军人物的作用,为我省培养了很多年轻的艺术家。

B.中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶,成为国内首支登上世界最高峰。

C.神州九号飞船将于6月至8月间择机发射,与天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。

D.为了提升城市品位,武汉市近日开展了“市容环境美好示范路”的评选活动。

4.将“那么,忙了停一停,累了歇一歇”这句话还原到下面语段中,最恰当的一处是

生活在日新月异的时代,忙与累也许是无法避免的。(A)当我们稍作停歇,伸手把过一枝梅花,此时不用再去羡慕梅妻鹤子的悠闲。(B)嗅一嗅梅花的清香,就能嗅到生活的芬芳。(C)能嗅到生活芬芳的人,四季都有花开。(D)四季的花香会让我们远离忙碌和疲惫,享受到生活的惬意与美好!

二、(9分,每小题3分)

阅读下面的短文,完成5~7题。

你相信星座能影响性格吗?

星座能影响人的性格吗?

占星学传说认为:十二星座中的白羊座、双子座、狮子座、天秤座、射手座、水瓶座为外向星座,外向星座的人性格偏向外;金牛座、巨蟹座、处女座、天蝎座、摩羯座、双鱼座为内向星座,内向星座的人性格偏内向。另外,三种土象星座(金牛座、处女座和摩羯座)的人更能保持情绪稳定和心态平和,而三种水象星座(巨蟹座、天蝎座和双鱼座)的人则相对更神经质一些,情绪和心态也更容易出现波动。

那么事实真的如此吗?

现代人格科学理论的主要贡献者,著名心理学家汉斯·艾森克教授决定与英国占星学家杰夫·梅奥联手做一个心理学实验。梅奥几年前开办了一个占星学院,有全世界范围的学生。他们从中间选择2000多名学生进行调查,学生提供自己的出生日期,并且

完成艾森克的人格调查问卷。

结果让所有人大吃一惊!这些人的性格特征与星座的性格描述完全一致!

在占星学界一片欢呼声中,艾森克本人却开始怀疑。他突然意识到实验的样本选得有问题:他选择了一批对星座笃信不疑的人来做实验,这批人被安装了一个关于星座性格决定论的心智模式。在他们的内心世界,星座和性格就是相关的。

有了这个想法,艾森克做了下一个实验:实验的对象是1000名孩子,他们几乎不可能听说过性格和星座之间的关系。这一次,调查结果有了颠覆性的变化:孩子们在外向和神经质两个特质上的得分跟他们的星座根本就没有任何相关。性格与星座毫无关系!

这个实验结果狠狠打击了占星学界,曾经被他们认为是“占星学的代言人和保护神”的心理学家,现在却突然倒戈一击。对此,占星学界给出了他们自己的解释:这些孩子还没有成熟,还没有发展成他们星座赋予的性格。

针对这个还击,艾森克做了第三次实验:这一次他选择的调查对象是成人。这些调查对象对占星学的了解程度深浅不一。结果发现,如果调查对象很清楚星座对性格有何影响,他们的问卷结果跟占星学的传说就非常吻合。相反,如果调查对象对占星学没有太多了解,他们的问卷结果跟占星学的传说就不那么一致了。

至此,实验的结论已经相当明确:人们会因为对占星学的了解以及对“星座性格”的相信,就会慢慢发展成那样的性格。星座—性格的心智模式不仅让他们看到那样的世界,也让他们相信那就是自己的性格,然后按照那样的性格来生活,最后真的成为了星座所描述的那样的人。

(选自《拆掉思维里的墙》,有删改)

5.下列概括艾森克三次心理学实验的研究目的,准确的一项是

A.探究内向星座与外向星座之间的性格差异。

B.探究十二星座与人的性格特征之间的关系。

C.探究土象星座与水象星座之间的性格差异。

D.探究占星学家与心理学家之间的学术分歧。

6.下列表述不符合文章内容的一项是

A.占星学传说认为,处女座的人性格较为内向,大多数时候更能保持情绪稳定和心态平和。

B.艾森克第一次实验,由于样本选择不当,得出的结论并不科学,但受到了占星学界的欢迎。

C.艾森克第二次实验的结论颠覆了占星学界的传统概念,这一结论的科学性受到占星学界的质疑。

D.艾森克三次心理学实验得出的结论均不同,其根本原因是调查对象的数量和年龄结构的不同。

7.依据文章内容判断,下列四位同学的说法正确的一项是

A.甲同学说:星座不会影响人的性格,二者之间毫无关系,占星传说不可信。

B.乙同学说:人的性格特征与星座的性格描述完全一致,艾森克已经证明了这一点。

C.丙同学说:星座与性格之间的关系较为复杂,如果你了解并相信“星座性格”,就有可能发展成那样的性格。

D.丁同学说:星座是否会影响人的性格,二者之间有怎样的关系,文章并没有给我们一个明确的答案。

三、(9分,每小题3分)

阅读下面的文言语段,完成8~10题

元子①家有乳母为圆转之器,以悦婴儿,婴儿喜之,母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者,闻有戏儿之器,请见之。及见之,趋焚之。责元子曰:“吾闻古之恶圆之士歌曰:宁方为皂②,不圆③为卿④,宁方为污辱,不圆为显荣。次山奈何任造圆转之器,恣令悦媚婴儿?少喜之,长必好之。教儿学图且陷不义,躬自戏圆又失方正。嗟!嗟!次山入门爱婴儿之乐圆,出门当爱小人之趋圆,吾安知次山异日不言圆,行圆,以终身乎?吾岂次山之友也!”

元子召季川⑤谓曰:“吾自婴儿戏圆,公植尚辱我,言绝忽乎。吾与汝圆以应物,圆以趋时,非圆不预⑥,非圆不为,公植其操矛戟刑我乎!”

(作者:元结选自《唐文粹》,有删改)

【注释】①元子:元结,字次山,唐代古文运动的先驱之一。②皂:皂隶,泛指从事低贱行业的人。③圆:圆滑。④卿:公卿,泛指高官。⑤季川:元结的堂弟。⑥预:参与。

8.下列语句中加点词语的解释不正确的一项是

A.闻.有戏儿之器闻:听说

B.及.见之及:等到

C.趋.焚之趋:追逐

D.长必好.之好:喜欢

9.下列语句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是

例句:以.悦婴儿

A.何以.战

C.皆以.美于徐公B.以.是人多以书假余D.以.光先帝遗德

10.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是

A.元结家的乳母做了一个能团团旋转的玩具,孩子们都很喜欢这个玩具。

B.“恶圆之士”认为,宁可行为方正地做个身份低贱的人,也不愿意圆滑地求得富贵。

C.公植认为元结在家中教孩子学习图画,嬉戏玩耍,会让孩子玩物丧志。

D.元结因孩子“戏圆”之事受到公植的责骂,公植甚至表示要与他断交。

第Ⅱ卷(非选择题90分)

四、(14分)

11.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。(6分,每小题3分)

(1)吾安知次山异日不言圆,行圆,以终身乎?

(2)公植其操矛戟刑我乎!

12.在下面横线处填写相关诗文。(8分,每空2分)

(1)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,___________________。(《诗经•蒹葭》)

(2)醉翁之意不在酒,___________________________。(欧阳修《醉翁亭记》)

(3)《过零丁洋》中,“人生自古谁无死,___________________________”表现了文天祥崇高的爱国情怀和忠贞的民族气节。

(4)每逢佳节,人们常常用苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久,_______________________”来表达对远方亲人的美好祝福。

五、(18分)

阅读下面的文章,完成13~16题。

美丽的邂逅

①我喜欢读书,喜欢到旧书摊淘书。

②那是一个深秋雨后的傍晚,在路边一个不起眼的书屋里,我随意地在杂乱的旧书摊上翻寻着。突然,一个熟悉的名字——《林清玄散文》跃入眼帘。我赶快把书抽出,店里的书可都是二手书,基本上都是单独一本。

③这本书是1996年1月第三次出版的,一幅抽象的图画连贯着封面和封底,黄色白色相间的扉页上录有林清玄先生的经典语句。句子左下方的页脚处,有几个竖写的蝇头小字:“慧藏书96.5.26”。整本书除了书脊上下两端有些微的破损,没折叠,没涂画,像新的一样。

④一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚,我倚在床上,追随者林清玄先生的脚步,锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运……这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。“一株草是微不足道的,但是有了亲自种的心血,就高贵起来。”“如果树是生命,果实就是它的心。”细细聆听先生的心灵独白,轻轻吟诵先生的絮语箴言,一脉温情和馨香弥漫了整个心田。这些篇章大部分是先生上世纪八十年代初的结晶,十多年后被这个叫慧的女孩珍藏,女孩珍藏了十多年后变成了我枕边的读本。这也是我们的一种缘分吧,素未谋面的美丽邂逅。

⑤掩卷沉思,这是怎样的一个女孩?

⑥都说字如其人,她是不是如她的字一样娟秀、精致和美丽?页脚签署的这个日子对于她有什么特别的纪念吗?我猜想:她必定是一个喜欢读书的女孩,是一个碧玉闺秀,因为喜欢读书的女孩典雅、娴静。古时评判美女的一个标准就是诗词为心,兰心蕙质。我仿佛看见轻风微拂中,淡淡斜阳下,一个明眸善睐的少女沉醉于书卷中,不时浅浅地笑,融入时光深处。一个愿意把自己的名字写在书本上的人,除了纪念这个日子,说明书的出处和归属,更有一份喜爱和珍藏在内。这么多年,这本书还保持完好和整洁也说明她对这本书是多么的爱护和珍惜。在这个日新月异的时代,十年足以翻天覆地。但是,生活越来越富裕日子越来越美好的时候,她为什么忍心把喜爱的书遗弃?一起遗弃的可能还有别的书吧?是乔迁新居吗?如果乔迁新居也不差这一本书的方寸,对于一个喜爱读书的人来说,不管走多远,书籍都是不舍的伴侣,精神的家园。十多年的光阴,有多少的尘俗和烟雨,再靓丽的青春也难以抵抗岁月的侵蚀。这个叫慧的女孩也应该不再年轻了,曾经的梦想和追求也许被折断了翅膀,在生活的磨砺中,原本纯洁、满怀憧憬的心灵是不是随着网络快餐文化的盛行、社会的浮躁和功利,而变得越来越荒芜和浮躁?

⑦歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”一个不起眼的书屋,一本写着藏书人名字却被遗弃的好书,一段人生和当今文学的现状,使我思绪万千:今天,有多少人还会静静地捧读一本书?有多少人还会孜孜以求三国水浒西游记和金陵十二钗?

⑧这时候,我耳畔想起来了温总理感人肺腑的声音:“读书关系到一个民族的素质,关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的民族也是没有前途的。”

⑨那个深秋雨后的傍晚,一段美丽的邂逅,充实、温暖和美丽着一个个夜晚。但此刻,我甚至宁愿我没有得到这一本书,宁愿这本书一直珍藏在慧的书架慧的心中……

(作者:朱东锷有删改)

13.作者为什么把在旧书摊上淘到一本书称作一段“美丽的邂逅”?(4分)

14.结合下面句子中加点的文字,品析作者是怎样表现“邂逅”的美丽的。(4分)一个个或月光流泻....、或雨打芭蕉....的夜晚,我倚在床上,追随着林清玄先生的脚步,锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运……这一切充实、温.............................

暖和美丽着我的心灵。

15.读第⑥段,说说作者在“掩卷沉思”中表达了哪些情感,并概括情感产生的原因。(4分)

16.文章最后一句以两个“宁愿”表达了作者的愿望。请结合文章的主旨,说说作者在文中表达了哪些愿望。(6分)

六、(8分)

根据要求完成17~19题。

近年来,留守儿童越来越受到社会的关注。近日,湖北省“为万名留守儿童圆梦”活动之“温暖之旅”启程。学校决定组织学生开展以“关爱留守儿童”为主题的综合性学习活动。

17.某小组准备设计一份关于“留守儿童现状”的调查问卷,在留守儿童中展开调查。请你帮助他们设计一个调查问题。(2分)

18.阅读下面几则材料,提取相关信息,用一句话概述我们可以如何更好地关注留守儿童的精神生活。(4分)

材料一:李阿姨是个热心人。每逢周末,她总会把社区的几个留守儿童邀请到家里,让他们和儿子一起写作业,看电视,包饺子。风和日丽的时候,李阿姨还带着他们一起去公园划船,去江滩放风筝。孩子们感受到李阿姨浓浓的亲情,亲切地称她为“李妈妈”。

材料二:本学期,某学校专门邀请心理咨询专家来校讲座。讲座内容涉及如何缓解考试压力,如何与人交往,留守儿童如何保持健康心态等方面。

材料三:为培养孩子们多方面的兴趣爱好,丰富他们的课余生活,某社区新近成立了一个“留守儿童活动中心”。每天晚上7点到9点,社区20多个留守儿童在大学生志愿者张帆和刘芳的带领下,下象棋,打兵乓球,画画,跳舞……

19.远在深圳工作的父母担心小辉的安全,要求他每天放学回家后不要外出。小辉觉得生活很单调,听说社区成立了“留守儿童活动中心”,很想去参加。于是,他给爸爸打电话说:“__________________________________________________________________________________________________________。”爸爸说:“好的,你去吧!”(2分)

乔迁之喜的语句都有哪些篇六
《2015年3月苏锡常镇高三语文一模试卷》

2014~2015学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一) 语 文Ⅰ 2015.3

一、语言文字运用(15分)

1.依次填入下面各句空缺处的词语,最恰当的一组是(3分)

(1)如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难

写出高 ▲ 的作品来的。

(2)在3D投影技术的帮助下,一代歌后 ▲ ,“邓丽君”不仅和周杰伦共同演绎

其经典金曲《你怎么说》,更为周杰伦的《千里之外》献声,引发万人大合唱。

(3)准确优雅地使用本国语言文字,对于任何一个国家任何一个时代的大学生都很重

要。这种能力的习得,不是 ▲ 的事,也不是政治课或通识课所能取代。

A.品味 栩栩如生 一蹴而就

B.品位 栩栩如生 一朝一夕

C.品味 惟妙惟肖 一朝一夕

D.品位 惟妙惟肖 一蹴而就

2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)

A.尽管顶着诺贝尔文学奖的光环,莫言作品仍然遭到书店退货,这成为文学书籍市场滞销最新的、令人多少有点吃惊的案例。

B.仅仅把学生记住一些知识性的东西,记住教师对文本解读的结果作为目标是不够的, 教师还应注意调动学生的学习积极性和创造性思维能力。

C.2013年就在苹果商店上线的“芒果TV”移动应用,能够在近日引爆用户下载,主要得益于《我是歌手》在其网络平台的独家播出而助推的。

D.随着各种手机APP的普及,无形中放大了人们对雾霾的焦虑,因为随手一划就能看到实时的空气质量指数,坏天气带给人的压迫感让你躲无可躲。

3.下列交际用语使用得体的一项是(3分)

A.本人昨天在学生阅览室遗失英汉词典一本,务请拾获者从速归还。

B.你推荐的那家饭店菜品新颖,价格公道,下次我们一定还会惠顾的。

C.新业务的开展,承蒙贵公司鼎力相助,终于小有所成,不胜感激。

D.府上乔迁之喜,理当拜贺,只因琐事缠身,无法赏光,祈请海涵。

4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)

无题诗是李商隐独创的一种诗歌体式。他创作的无题诗颇多, ▲ 而这种寄寓又往往是模糊隐晦,在有无之间,所谓不便明言的情感隐秘。

①由于表达隐晦曲折,历代的研究者解说各异,更有不少穿凿附会。

②其中不乏直接写爱情相思的,但更多借“香草美人”的比兴传统抒发身世感喟。 ③往往以男女爱情相思为题材。

④这些诗篇是诗人人生感受与情感的原生态的展现。

⑤辞藻精丽,意境要眇,情思婉转,读来令人荡气回肠。

A.③①②⑤④ B.③⑤①④② C.④①②③⑤ D.④②⑤③①

5.下列诗句中,不属于表达“人事沧桑,自然永恒”感慨的一项是(3分)

A.闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。阁中帝子今何在?槛外长江空自流。

B.旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月,曾照吴王宫里人。

C.梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。庭树不知人去尽,春来还发旧时花。 D.纱窗日落渐黄昏,金屋无人见泪痕。寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。

二、文言文阅读(20分) 阅读下面的文言文,完成6~9题。

论澧州瑞木乞不宣示外廷札子

欧阳修

臣近闻澧州进柿木成文,有“太平之道”四字。其知州冯载,本是武人,不识事体,便为祥瑞,以媚朝廷。 .

臣谓前世号称太平者,须是四海晏然,万物得所。方今西羌叛逆,未平之患在前;北.

虏骄悖,藏伏之祸在后。一患未灭,一患已萌。加以西则泸戎,南则湖岭,凡与四夷连接,无一处无事。而内则百姓困弊,盗贼纵横。昨京西陕西出兵八九千人,捕数百之盗,不能一时翦灭,仅能溃散,然却于别处结集。今张海虽死,而达州军贼已近百人,又杀使臣,其势不小。兴州又奏八九十人。州县皇皇,何以存济?以臣视之,乃是四海骚然,万物失所,实未见太平之象。

臣又思若使木文不伪,实是天生,则亦有深意。盖其文止曰“太平之道”者,其意可推也。夫自古帝王,致太平皆自有道。得其道则太平,失其道则危乱。臣视方今,但见其.

失,未见其得也。愿陛下忧勤万务,不生逸豫,则二三岁间,渐期修理。若以前贼张海等稍衰,便谓后贼不足忧;以近京得雪,便谓天下大丰熟;见北虏未来,便谓必无事;见西贼通使,便谓可罢兵。指望太平,渐生安逸,则此瑞木乃误事之妖木耳。

臣见今年曾进芝草者,今又进瑞木。窃虑四方相效,争造妖妄。其所进瑞木,伏乞更

不宣示臣寮。仍乞速诏天下州军,告以兴兵累年,四海困弊,方当责己忧劳之际,凡有奇禽异兽草木之类,并不得进献。所以彰示圣德,感励臣民。 .

(选自《欧阳修集》,有删节)

6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A.便为祥瑞,以媚朝廷 媚:讨好 .

B.须是四海晏然,万物得所 晏:强盛 .

C.致太平皆自有道 致:达到 .

D.所以彰示圣德,感励臣民 励:劝勉 .

7.下列选项中加点词的用法和意义相同的一组是(3分)

A.而内则百姓困弊,盗贼纵横 今张海虽死,而达州军贼已近百人 ..

B.以臣视之,乃是四海骚然 则此瑞木乃误事之妖木耳 ..

C.若使木文不伪,实是天生,则亦有深意 得其道则太平,失其道则危乱 ..

D.以近京得雪,便谓天下大丰熟 告以兴兵累年 ..

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)州县皇皇,何以存济?

(2)愿陛下忧勤万务,不生逸豫,则二三岁间,渐期修理。

(3)窃虑四方相效,争造妖妄。

9.作者认为澧州瑞木虚妄的原因是什么?请简要概括。(4分)

三、古代诗歌阅读(9分)

10.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

宿山寺

项 斯

栗叶重重复翠微,黄昏溪上语人稀。

月明古寺客初到,风度闲门僧未归。

山果经霜多自落,水萤穿竹不停飞。

中宵能得几时睡,又被钟声催著衣。

(1)简述本诗的行文思路。(5分)

(2)分析“山果经霜多自落,水萤穿竹不停飞”一联的表达效果。(4分)

四、名句名篇默写(8分)

11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)是鸟也, ▲ 。南冥者,天池也。(《庄子•逍遥游》)

(2) ▲ ,又重之以修能。(屈原《离骚》)

(3)岂无山歌与村笛? ▲ 。(白居易《琵琶行》)

(4)取之无禁,用之不竭, ▲ ,而吾与子之所共食。(苏轼《赤壁赋》)

(5) ▲ ,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(6)树林阴翳,鸣声上下, ▲ 。(欧阳修《醉翁亭记》)

(7) ▲ , ▲ 。执子之手,与子偕老。(《诗经•邶风•击鼓》)

五、现代文阅读(一)(20分)

阅读下面的作品,完成12~15题。

变奏的乡愁

李新勇

多年以前,不管是在新闻里还是在文学作品中,一旦出现“大凉山”“西昌”或者“安宁河”这些字眼,心头澎湃的情绪就如同初恋时节在路上遇见暗恋的女孩。那时候,我的文字总走不出由这三个字眼组成的故乡,连做梦都奔走在回家路上。因为那里有我的父母兄弟,有熟悉的乡音,有熟谙的粗茶淡饭,有熟稔的山山水水。

这些年,逮上个机会我就会回故乡住上几天。跟爷爷同时代的老人,走得一个不剩了;跟父亲同时代的,已都步入老年;我的同龄人已到中年,各忙各的生计;比我年轻的,我们彼此都不认识。小村无法挽留年轻人的脚步,翅膀稍硬,便飞进城市。小村的道路不断改变,房屋不断翻建。一次次回去,一次次积淀着陌生。故乡能被我感知的气息越来越微弱,乡愁变得越来越不可捉摸。

火车提速、机票打折,让曾经在火车上熬五十多个小时的漫长细节,一下子缩短为一二十个小时甚至三四个小时。快到我还没有把频道调过来,就到老家大门口了。还有电话和手机,从前四天才能寄达的情绪,如今动一下指头就搞定。还有微博、微信,故乡每天发生的大小事情,从天气到高原湿地开发、排污抗污,都在眼睛到手机屏幕那么短的距离间。我在第二故乡有了自己的孩子,她的出生让我有一种在脚下的土地上生根发芽的感觉,我将成为孩子的起点和圆心。孩子长大了,小学初中高中,眼看就要上大学了……我对老家的乡愁跟春天开河的冰凌一样,再坚强也无法阻止崩塌的命运。

我的父母在故乡替我留了一小块土地,希望我回去建房子。有现在这份工资,再在老家的自留地上经营一个梭罗笔下的庄园,那种无忧无虑的田野牧歌生活的确令人向往。我估计,待到退休,我早已没有这份心境。到那时候,我成了我女儿的故乡。

人生的维度就那么复杂地交织在一起,却又非常简单。任何人心头都有一份乡愁,哪怕从来没离开过自己的出生地。比如我的邻居,买土豆要买本地土豆,买鸡蛋要买家户蛋,买鱼虾要买野生的,诸如此类。本地土豆、家户蛋、野生鱼虾我们也喜欢,虽然我从前生活在四川,他们一直生活在江苏,那是我们童年和少年时候共同的味道。良种蔬菜抑或转基因蔬菜吃到嘴里,口味差得跟从前的猪食一样。乡愁从味蕾开始,跟离不离开故乡没有

多大因果关系。

这种乡愁已不属于地理范畴。

2011年,从鲁迅文学院毕业后,很长一段时间的梦境都在文学馆路、中国现代文学馆、鲁院的教室和宿舍里。后来多次到北京出差,无论时间多么紧张,都要挤出时间回去看一看。铁打的鲁院,流水的学员。树长高了,院子更美了,池中的红鲤鱼变大了。但在我心底,“我们”的气场还在。仿佛我们同届的学员都还在宿舍里指尖飞舞,构筑皇皇大著,只要在楼下喊一声“打球啰”“拔河啰”,就能把大家热热闹闹地招呼到楼下来……徜徉半日,徘徊于小径,在往事中流连忘返。临到要离开,人就落到现实了。落到现实是很痛的,不过,要是不落到现实,更痛。

这个别致的学院,成了多少中国作家的精神故乡。

乡愁如果有生长期,其童年、青年、壮年,大概也是一直生长着,变化着的吧。

12.文章开头用“多年以前”这种方式叙述有什么作用?(4分)

13.第三段最后写道,“我对老家的乡愁跟春天开河的冰凌一样,再坚强也无法阻止崩塌

的命运”。请具体说说哪些因素造成了这种“崩塌”。(4分)

14.“落到现实是很痛的,不过,要是不落到现实,更痛。”解释这句话在文中含意。(6分)

15.本文题为“变奏的乡愁”,说说作者表达了哪些形态的乡愁,并简析其具体内容。(6

分)

六、现代文阅读(二)(18分)

阅读下面的文章,完成16~18题。

中国哲学家表达思想的方式

冯友兰

①一个西方人开始阅读中国哲学著作时,第一个印象也许是,哲学作者的言论和著述往往十分简短,甚至互不连贯。打开《论语》,每一小段只包含几个字,各段之间往往也没有联系。打开《老子》,全书只有约五千字,但是老子的全部哲学都在其中了。习惯于长篇大论进行理性论辩的学生,遇到这种情况,会感到摸不着头脑,不知这些中国哲学家在说什么,由此不免会认为,这是中国哲学家的思想不够连贯。假如果真是这样,中国哲学就不存在了。不相连贯的思想,怎能称得上是哲学呢?

②中国哲学家的言论著述,表面看来似乎不相连贯,乃是由于它们本不是专门的哲学著作。按照中国传统,学习哲学不是一个专门的行业。人人都应当读经书,正如在西方传统看来,人人都应当去教堂。读哲学是为了使人得以成为人,而不是为了成为某种特殊的人。因此,中国没有专业的哲学家;非专业的哲学家不认为自己要写专门的哲学著作。在中国历史上,没有专门哲学著作的哲学家比有专门著作的哲学家,为数多得多。如果要想读这些人的著作,就需要从他们对友人和学生的言论集和书信中去辑录。因此其中不免有

乔迁之喜的语句都有哪些篇七
《2013年初一语文上册期中试题及答案》

七年级上语文期中试题

(120分钟完卷,满分为150分)

温馨提示:认真阅读,将答案写在相应的答题卡上,

一、基础知识积累及运用(共21分)

1、加点字注音或根据拼音写汉字 (8分)

① hàn dàn ②tān huàn ③ 倏(shū)忽 ④ huǎnɡ然大悟 ⑤zuàn着 .

⑥ɡān ɡà ⑦蜷曲 ⑧ 随声附和⑨.撇开 ⑩悄然 ⑪ 攲斜 ⑫ 顷刻 .....

⑬躯壳 ⑭喧嚣 ⑮ 匀称 ⑯ 女娲 .....

2、仿写句子。(3分)

我是清凉的小溪,总想滋润干涸的土地;我是勇敢的雄鹰,总是向往辽阔的天空;

我是 总

3.阅读下面的故事《蚂蚁和蝉》,完成后边题目。(3分)

冬天,蚂蚁翻晒受潮的粮食,一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说:‚你为

什么不在夏天储存点粮食呢?‛蝉回答说:‚那时我在唱悦耳的歌曲,没有工夫。‛

蚂蚁笑着说:‚如果你夏天唱歌,冬天就去跳舞吧!‛

(1)这个故事选自名著《 》,产自古希腊。(1分)

(2)写出这个故事所寄寓的道理。(2分)

答:

4、古诗文默写。(1-------5每空1分,6题5分,7题8分,共21分)

(1),风正一帆悬。

(2)乱花渐欲迷人眼,。

(3)无可奈何花落去,。。

(4) 子夏曰:“,,仁在其中矣。”

(5) 曹操的《观沧海》中,借奇特的想象表达博大胸怀的句子是:,

若出其中; ,若出其里。

(6) 默写《虽有佳肴》全文(5分)

(7) 默写朱自清的《春》第五段(提示:吹面不寒杨柳风-------)(8分)

三、阅读(50分)

(一)阅读下面两段文言,完成26—30题。(17分)

【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故

学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故

曰:教学相长也。《兑命》曰:‚学学半。‛其此之谓乎?(选自《礼记·学记》)

【乙】子夏①问曰:‚‘巧笑倩②兮③,美目盼④兮,素以为绚⑤兮’。何谓

也?‛子曰:‚绘事后素⑥。‛曰:‚礼后⑦乎?‛子曰:‚起⑧予者商也,始可与

言诗⑨矣。‛(选自《论语·八佾》)

【注释】①子夏:孔子的学生卜商,字子夏。②倩:笑得好看。③兮:啊。④盼:

眼睛黑白分明。⑤素以为绚:素粉来打扮。⑥绘事后素:先有白底然后画画。⑦

后:后起,在仁德之后产生。⑧起:发,启发。⑨诗:指《诗经》。

5.用“/”划分以下句子的朗读节奏,每句只划一处。(2分)

(1)然 后 能 自 强 也 (2)起 予 者 商 也

6.解释下列句中加点的字。(4分)

(1)不知其旨也( ) (2)故曰教学相长也( ) ..

(3)何谓也( ) (4)子曰:“绘事后素。”( ) ..

7.把下边两句译成现代汉语。(4分)

(1)知困,然后能自强也。

(2)起予者商也,始可与言诗已矣。

8.用文中语句填空。(4分)

甲文中的句子“ ”运用生活事例论述了实践的

重要性;

乙文所述之事印证了甲文中的句子“ ”。

9.读过甲乙两文,你在学习方面得到了什么启发?(3分)

(二) 捡来的手机 (22分)

周广华

①散步的时候,我在地上发现一部手机。没等我反应过来,儿子已经蹦过

去一把捡起来。是款崭新的黑色手机,很漂亮。四处看看,还真不好说是谁丢的,

决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕:“我还以为咱家只有丢手机的命

呢。”

②看着捡来的手机,儿子问:“要是没有人打电话联系呢?”我似乎猜到他的

心思,给了他三条提议:第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次

日把手机交给老师,由学校处理。第三、如果确实没人来找,这部手机就归他所

有。

③儿子歪着脑袋想想:“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有

次和他妈妈在外面捡到手机,也不理别人打电话过来,硬是等第二天带到学校交

给老师。联系到失主后,还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬,还说这是

学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条„„”他没继续说,我也

不问。知道他心里的那个结:说起来全家前前后后丢了5部手机,都没能找回来。

最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机,那是他的儿童节礼物,喜欢得不行。用

了还没半个月,落在出租车里,发现时那车都没走远,打过去居然关机。倒是他

对把手机交给学校的那番评论,出乎我预料。我很惊讶,也很欣慰。

④果然,儿子有些想不通:“为啥别人捡到我们的手机都不还,我们捡到了

却要还给别人?”我想都没想就说:“我也想不通。我只是相信:人不能贪小便宜,

贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次,打过去听到关机,气

得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事,除非你问心无愧。做

过亏心事,就算别人不知道,还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。

⑤总算等到失主的电话,告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急

匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子,真替他庆幸

他遇到的是我们。儿子把手机递给他时,可能是没想到手机如此轻易地失而复得,

他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神,只知道冲着我们不停地说:“谢谢您

啦,叔叔!谢谢阿姨!谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远,他

还呆呆地站在那里。儿子心情很好,拉着我们有说有笑,还不时模仿那丢手机的

小伙子语无伦次的样子。

⑥快到家时,儿子忽然不好意思地说:“其实,刚捡到手机那会儿,我还在

想:要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手:“不管怎样,你真的很棒。

你比好些成年人都做得好。最起码,你不仅善良,而且不虚伪。”

⑦正是因为怀有世俗的心态,所以能够懂得高贵。

选自《意林文汇》2009年第

4期

10.本文安排故事的结构主要有两条线索:一是围绕手机展开故事情节;二是围

绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空:(4分)

①故事情节:( )手机——讨论如何处置手机——( )手

机——回顾还手机情景

②儿子的情绪:惊喜 ——( )—— 心情很好 ——( )

11.儿子不愿把手机交给学校,我为什么会感到“惊讶”?对他的那番评论,我

为什么又感到“欣慰”? (6分)

12.文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪几种手法?这样的描写有什么作

用?(选一种说)(4分)

13.“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”, 请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”

分别表现在什么地方?(4分)

14.课外链接:南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人,却惹官司上身,被一审法院

判赔老人损失,让不少人觉得好人难做,那么,当遇到别人需要帮助的时候,你

会选择怎么做?请说说你的想法。(4分)

(三)轻 点 关 门 (28分)

①费了九牛二虎之力,我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的

朋友,我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然,门铃响了。咦,这么晚了还有

客人?忙起身开门,门外站着两位不认识的儒雅的中年男女,看上去是一对夫妻。

在疑惑中,那男子介绍他们是一楼的住户,姓李,特地上来向我们祝贺乔迁之喜。

哦,原来是邻居啊!赶紧往屋里让。

②李先生连忙摆手:“不麻烦,不麻烦了,还有一件事情要请你们帮忙。”

我说:“千万别客气,有什么事情需要我们效劳?”李先生道:“以后出入单元防

盗门的时候,能不能轻点关门,我老父亲心脏不太好,受不了重响。”说完静静

地看着我们,眼里流露出一股浓浓的歉意。

③我沉吟了片刻:“当然没问题,只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父

亲受不了惊吓,为什么还要住在一楼?”李太太解释道:“其实我们也不喜欢住一

楼,既潮湿又脏,但是老父亲腿脚不方便,而且心脏病人还要有适度的活动。”

听完后,我心里顿时一阵感动,便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢,弄得我

们挺不好意思的。

④在接下来的日子里,我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样,大

伙儿开关铁防盗门时,都是轻手轻脚的,绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响,

一问,果然都是受李先生所托。时间过得真快,转眼一年过去了,有天晚上,李

先生夫妇又摁响了我们家的门铃,见到我们,二话没说,先给我与妻子深深地鞠

了个躬,半响,头也没抬起来。

⑤我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿,原来昨天晚上李老先生在医院病故

了。前些时候,他对儿子交代过:非常感谢大家这些年对自己的照顾,麻烦各位

了,要儿子见到年纪大的邻居叩个头,年纪轻的,鞠一躬,以表示自己对大家的

感谢。我用眼睛偷偷一扫,果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹,想必是

叩头叩的。

⑥送走了李先生夫妇,我不禁感慨:“轻点关门只是举手之劳,居然换来了

别人如的感激,真是想不到也担不起啊。”生活就是这

样, .

15、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么?(4分)

第一次:

第二次:

16、李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的?(4分)

17、文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情?(4分)

18、文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么?(4分)

19、李老先生临终前对独生子的交代表明他是一个什么样的人?(4分)

20、把第⑥段画线处应填写的解释文章中心的话写在下面。(4 分)

答:生活就是这样,________________________________

21、读了本文后,我们受到了什么启发?(4分)

五、作文:(60分)

22、在学校生活、家庭生活中,会有好多让我们难忘的“一件事”:“那一

次,我笑了”“那一次,我哭了”“那一次,我真后悔”“那一次,我真尴尬”。。。。。。

这里的“笑”“哭”“后悔”“尴尬”正是表达了某一件事的真情实感或心理。

以“那一次,我______________”为题,写一篇记叙文。

要求:①、在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语。②、文章真情实

感,字数600字左右。

七年级语文期末测试答题卡

一、基础知识积累及运用

1、加点字注音或根据拼音写汉字 (8分)

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫

2、仿写句子。(3分)

我是 总是 .

3.阅读下面的故事《蚂蚁和蝉》,完成后边题目。(3分)

(1)这个故事选自名著《 》,产自古希腊。(1分)

(2)写出这个故事所寄寓的道理。(2分)

答:

乔迁之喜的语句都有哪些篇八
《熟语》

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