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关于对友人人思念的诗句篇一
《关于抒发思念的诗句》
关于抒发思念的诗句
蛮姜豆蔻相思味。——吴文英《杏花天·咏汤》 旧游帘幕记扬州。——史达祖《临江仙·闺思》 撩乱舞晴空，发人无限思。——刘禹锡《柳花词三首》 负草堂春绿，竹溪空翠。——张辑《疏帘淡月·寓桂枝香秋思》 莫嫌白发不思量，也须有、思量去里。——辛弃疾《鹊桥仙·送粉卿行》 屏山遮断相思路，子规啼到无声处。——高鹗《青玉案·丝丝香篆浓于雾》 催了开时催谢时。——刘克庄《长相思·惜梅》 胜概日相与，思君心郁陶。——岑参《巩北秋兴寄崔明允》 一涓春水点黄昏，便没顿、相思处。——史达祖《留春令·咏梅花》 永夜角声悲自语，客心愁破正思家。——汪元量《望江南·幽州九日》 欲寄征衣问消息，居延城外又移军。——张仲素《秋闺思二首》 相思谩然自苦，算云烟、过眼总成空。——戴复古《木兰花慢·莺啼啼不尽》 曲屏先暖鸳衾惯，夜寒深、都是思量。——吴文英《风入松·为友人放琴客赋》 遥思魏公子，复忆李将军。——王维《送魏郡李太守赴任》 风暖有人能作伴，日长无事可思量。——杨基《浣溪沙·上巳》 锦带吴钩，征思横雁水。——吴文英《荔枝香近·送人游南徐》 蜂须轻惹百花心，蕙风兰思寄清琴。——薛昭蕴《浣溪沙·握手河桥柳似金》 步莲秾李伴人归。——贺铸《思越人·紫府东风放夜时》 谁信多情道，相思渐觉诗狂少。——吴绮《惜分飞·寒夜》 水悠悠，路悠悠，隐隐遥山天尽头，关河又阻修。——朱栴《长相思·秋眺》
怀春情不断，犹带相思旧子。——吴文英《丁香结·夷则商秋日海棠》
一去隔绝国，思归但长嗟。——李白《千里思》
问江路梅花开也未。——程垓《酷相思·月挂霜林寒欲坠》
鸿雁向西北，因书报天涯。——李白《千里思》
望家思献寿，算甲恨长年。——欧阳詹《除夜长安客舍》
东风知多少?帝城三月暮，芳思都删。——张惠言《风流子·出关见桃花》
将白头供作折腰人，将毋左。——郑燮《满江红·思家》
短景归秋，吟思又接愁边。——史达祖《玉蝴蝶·晚雨未摧宫树》
春愁凝思结眉心，绿绮懒调红锦荐。——顾敻《玉楼春·拂水双飞来去燕》
相思不作勤书礼，别后吾言在订顽。——王守仁《诸门人送至龙里道中二首》
江南几日又天涯，谁与寄相思?怅夜夜霜花，空林开遍，也只侬知。——董士锡《木兰花慢·武林归舟中作》
烟蓑散响惊诗思，还被乱鸥飞去，秀句难续。——史达祖《八归·秋江带雨》
漂泊天涯空瘦损，犹有当年标格。——辛弃疾《念奴娇·梅》
念碎劈芳心，萦思千缕，赠将幽素，偷翦重云。——吴文英《风流子·黄钟商芍药》
吹罗幕，往事思量着。——李存勖《一叶落·一叶落》
寻思难值有情人。——晏几道《浣溪沙·闲弄筝弦懒系裙》
况凄凉、近来离思，应忘却、明月夜深归辇。——王沂孙《法曲献仙音·聚景亭梅次草窗韵》
关于对友人人思念的诗句篇二
《整理的有关友情的古诗文》
有关朋友结交的古诗词文（不包括离别的）整理如下：●有朋自远方来，不亦乐乎？—— 出自《论语·学而》有志同道合的朋友从远方来，不也很喜悦，高兴吗？ 讲的是有学习乐趣，而且志同道合的人来访可以增进友谊，并且可互相学习、共同提高。●以文会友，以友辅仁。 －— 出自《论语.颜渊》用文章学问来聚会朋友，用朋友来帮助我培养仁德。●与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。——选自《孔子家语》和品行优良的人交往，就好像进入了摆满芳香的兰花的房间，久而久之闻不到兰花的香味了，这是因为自己和香味融为一体了。 交友对人品性的影响和作用。●生我者父母，知我者鲍子也。此世称管鲍善交也。——出自《列子·力命》（管鲍之交，典故问度娘）形容自己与好朋友之间亲密无间、彼此信任的关系。●子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。——出自《列子·汤问》（高山流水，传说伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河” 伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。后用“高山流水”比喻知音或知己。）●《兰亭集序》王羲之 只摘录部分虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。东晋穆帝永和九年（公元353年）三月三日，王羲之与谢安、孙绰等四十一人，在山阴（今浙江绍兴）兰亭“修禊”，会上各人做诗，王羲之为他们的诗写的序文手稿。●《移居》陶渊明 最后两句邻曲时时来，抗言谈在昔； 奇文共欣赏，疑义相与析。 作者描写了搬家到南村以后和知心朋友朝夕欢叙的情景：邻居老朋友经常来我这里，谈谈过去的事情，人人畅所欲言；见有好文章大家一同欣赏，遇到疑难处大家一同钻研。●《移居》陶渊明 前四句春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。这看似平淡无奇的诗句，却描绘了一幅诗人移居南村后，和友人们经营耕作，时时相聚，“乐数晨夕”的图画。春秋两季有很多好日子，我经常同友人一起登高赋诗。朋友过门，互相招呼，相聚在起，如果有酒，大家一起斟酌品尝。思念的时候，大家就披衣相访，聚集在一起谈
谈笑笑没有厌足的时候。●《过故人庄》孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。诗人应邀到一位农村老朋友家做客的经过。在淳朴自然的田园风光之中，举杯饮酒，闲谈家常，充满了乐趣，抒发了诗人和朋友之间真挚的友情。●《与诸子登岘山》孟浩然 人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。诗人与几位好朋友一起登游岘山的所感。主要是发生在我的老家襄阳岘山，所以特别喜爱。●《少年行》王维新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。诗人精心选择了高楼纵饮这一典型场景。写出了少年游侠重意气，重然诺，而这种性格又总是和“使酒”密不可分，所谓“三杯吐然诺，五岳倒为轻”，把饮酒的场景写活，少年游侠的形象也就跃然纸上了。第三句“相逢意气为君饮”，对侠少们来说，无须经过长期交往，只要相逢片刻，攀谈数语，就可以彼此倾心，一见如故。这就是所谓“相逢意气”。路逢知己，彼此都感到要为对方干上一杯，所以说“为君饮”，这三个字宛然侠少声口。不过是平常的相逢论交，在诗人笔下，被描绘得多么有声有色，多么富于动作性、戏剧性！●李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》暮从碧山下，山月随人归。却顾所来径，苍苍横翠微。相携及田家，童稚开荆扉。绿竹入幽径，青萝拂行衣。欢言得所憩，美酒聊共挥。长歌吟松风，曲尽河星稀。我醉君复乐，陶然共忘机。这首诗以田家、饮酒为题材，流露了诗人相携欢言，置酒共挥，长歌风松，赏心乐事，自然陶醉忘机的感情。斛斯山人，是一个复姓斛斯的隐士，山人是对隐者的称呼。傍晚时从终南山上走下来，山月一路跟着我归来。回头望望刚才走过的山间小路，苍苍茫茫笼罩在一片青翠中。与斛斯山人携手到他的田家，孩童出来打开柴门。走进绿竹掩映的幽静小路，青萝的枝叶时时拂着我们的衣裳。欢言笑谈中得到了真正放松休息，畅饮着美酒，宾主频频举杯。放声高歌松风曲，歌罢银河的星星已经稀少。我喝醉了但主人非常高兴，欢乐得忘了人间的奸诈心机。●《山中与幽人对酌》李白两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。 我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。“我醉欲眠卿且去”，话很直率，却活画出饮者酒酣耳热的情态，也表现出对酌的双方是“忘形到尔汝”的知交。尽管颓然醉倒，诗人还余兴未尽，还不忘招呼朋友
“明朝有意抱琴来”。此诗表现了一种超凡脱俗的狂士与“幽人”间的感情，诗中那种随心所欲、恣情纵饮的神情，挥之即去、招则须来的声口，不拘礼节、自由随便的态度，在读者面前展现出一个高度个性化的艺术形象。 ●《将进酒 》李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停 。与君歌一曲，请君为我侧耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。李白当时与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客，三人尝登高饮宴。人生快事莫若置酒会友，作者又正值“抱用世之才而不遇合”之际，于是满腔不合时宜借酒兴诗情，来了一次淋漓尽致的抒发。●《山中留客》张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。诗人通过对春山美景的整体描绘和对客人欲离去想法的否定及劝说，表达了作者对自然美好景色的喜爱之情与希望同友人共赏美景的愿望。●《客至》杜甫 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。一、二两句先从户外的景色着笔，点出环境清幽僻静，表现了他在闲逸的江村中的寂寞心情。这就为贯串全诗的喜客心情，巧妙地作了铺垫。 颔联把笔触转向庭院，引出“客至”。作者采用与客谈话的口吻，增强了宾主接谈的生活实感。第三句家常话语听来十分亲切，很容易从中感受到主人竭诚尽意的盛情和力不从心的歉仄，也可以体会到主客之间真诚相待的深厚情谊。字里行间充满了款曲相通的融洽气氛。第四句诗人高声呼喊着，请邻翁共饮作陪。这一细节描写，细腻逼真。可以想见，两位挚友真是越喝酒意越浓，越喝兴致越高，兴奋、欢快，气氛相当热烈。整首诗表现了诚挚、真率的友情。●《醉时歌》杜甫 其中两句得钱即相觅， 沽酒不复疑。忘形到尔汝， 痛饮真吾师。他们推心置腹、共叙怀抱，开怀畅饮，聊以解愁。得钱就买酒，不考虑其他生活问题。郑虔还有些钱，沽酒相邀，一起喝两盅，喝到忘记你我(尔汝)的区别，称兄道弟。哎，郑老师，您的酒量还
真是我的老师。这首诗是诗人写给好友郑虔的。郑虔是当时有名的学者。他的诗、书、画被玄宗评为“三绝”。天宝初，被人密告“私修国史”，远谪十年。回长安后，任广文馆博士。性旷放绝俗，又喜喝酒。杜甫很敬爱他。两人尽管年龄相差很远（杜甫初遇郑虔，年三十九岁，郑虔估计已近六十），但过从很密。虔既抑塞，甫亦沉沦，更有知己之感。从此诗既可以感到他们肝胆相照的情谊，又可以感到那种抱负远大而又沉沦不遇的焦灼苦闷和感慨愤懑。今天读来，还使人感到“字向纸上皆轩昂”，生气满纸。江南逢李龟年●《问刘十九》白居易 我最喜欢的小令 绿蚁新醅酒， 红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？此诗描写诗人在一个风雪飘飞的傍晚邀请朋友前来喝酒，共叙衷肠的情景。诗以如叙家常的语气，朴素亲切的语言，通过写对把酒共饮的渴望，体现了朋友间诚恳亲密的关系。寒冬腊月，暮色苍茫，风雪大作，家酒新熟、炉火已生，只待朋友早点到来，三个意象连缀起来构成一幅有声有色、有形有态、有情有意的图画，其间流溢出友情的融融暖意和人性的阵阵芳香。 ●《致酒行》李贺零落栖迟一杯酒，主人奉觞客长寿。主父西游困不归，家人折断门前柳。吾闻马周昔作新丰客，天荒地老无人识。空将笺上两行书，直犯龙颜请恩泽。 我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。诗人运用擅长的象征手法，以“雄鸡一声天下白”写主人的开导生出奇效，使他的心胸豁然开朗。这“雄鸡一声”是一鸣惊人，而“天下白”的景象更是光明璀璨。这一景象激起了诗人的豪情，于是末二句写道：“少年正该壮志凌云，怎能一蹶不振！老是唉声叹气，那是谁也不会来怜惜你的。”颇具兴发感动的力量，使全诗具有积极的思想色彩。 ●《夜雨寄北》李商隐 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。这首诗是寄给友人的（也可能是寄给妻子的）。当时诗人在巴蜀，友人（或妻子）在长安，所以说寄北。 你问我什么时候回家，我没有固定的时间回来；今晚巴山下着大雨，雨水涨满池子。何时你我重新聚首， 在西窗之下同你一道剪烛夜谈，再来叙说今日巴山夜雨的情景呢？●《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》苏轼落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红。长记平山堂上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语，“山色有无中”。一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，
未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。这首词是作者贬官在黄州（今湖北黄冈）时作的。快哉亭，在黄州的江边，张怀民修建。怀民名梦得，又字偓佺，当时也贬官在黄州，与苏轼的心境相同，二人交往密切。作者不仅欣赏江边的优美风景，而更加钦佩张的气度。所以他为张所建的亭起名为“快哉亭”。全词熔写景、抒情、议论于一炉，既描写了浩阔雄壮、水天一色的自然风光，又其中贯注了一种坦荡旷达的浩然之气，展现出词人身处逆境却泰然处之、大气凛然的精神风貌，充分体现了苏词雄奇奔放的特色。
关于对友人人思念的诗句篇三
《关于思念的诗句》
除夜作》【唐】高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 2、《归家》【唐】杜牧 稚子牵衣问，归来何太迟? 共谁争岁月，赢得鬓边丝? 3、《乡思》【宋】李觏 人言落日是天涯，望极天涯不见家。 已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。 4、《京师得家书》【明】袁凯 江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。 5、《与浩初上人同看山寄京华亲故》【唐】柳宗元 海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。 若为化得身千亿，散上峰头望故乡。 6、《闻雁》【唐】韦应物 故园眇何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。 7、《杂诗》【唐】王维 君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？ 8、《九月九日忆山东兄弟》【唐】王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。9、《渡荆门送别》【唐】李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 10、《月夜亿舍弟》【唐】杜甫 戍鼓断人行，边雁一秋声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。 11、《秋日登吴公台上寺远眺》【唐】刘长卿古台摇落后，秋日望乡心。野寺来人少，云端隔水深。夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独自今。12、《竹枝》【唐】刘禹锡白帝城头春草生，白盐山下蜀江清。南人上来歌一曲，北人莫上动乡情。13《于长安归还扬州九月九日行薇》【隋】江总 心逐南云逝，形随北雁来。故乡篱下菊，今日几花开。14、《示儿》【宋】陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 15、《渔家傲》【宋】范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 16、《思江南》【唐】方干昨日草枯今日青，羁人又动故乡情。夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。17、《天净沙·秋思》【元】马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 18、《渡江汉》【唐】宋之问岭外音书绝，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。19、《滞雨》【唐】李商隐滞雨长安夜，残灯独客愁。故乡云水地，归梦不宜秋。20、《送吴十九往沅陵》【唐】王昌龄沅江流水到辰阳，溪口逢君驿路长。远谪谁知望雷雨，明年春
水共还乡
关于对友人人思念的诗句篇四
《古诗五首》
关于对友人人思念的诗句篇五
《古诗默写》
《长歌行》
1． 诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：
2． 诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子：
3． 诗中暗示美景不是永恒不变的，从而隐喻时光一去不返，人的寿命有限，要倍加珍惜时光之意的一句：
4． 诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句：
5． 诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句：
6． 诗中通过蕴意深远，水到渠成，极具感染力和劝勉之意的诗句：
7． 古诗词中有许多告诫人们要懂得惜时的名句，请写出你知道的两句，并注明作者和出处。 《野望》
1． 诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句：
2． 诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句：
3． 诗中交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句：
4． 诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子：
5． 诗中化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句：
6． 陶渊明《归园田居》中有诗写道：“相顾无杂言，但道桑麻长。本诗中与其意思相似的诗句：
《早寒江上有怀》
1． 诗中借鸿雁南飞，秋季已至，来表达诗人思归之情的诗句：
2． 诗中表现诗人欲归不得的抑郁之情的诗句：
3． 诗中借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情，思念故乡的诗句：
4． 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中有句云：“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”此诗中与这两句意境相近的诗句：
5． 诗中能够寄托诗人思归的哀愁和前途渺茫的愁绪的诗句：
6． 诗中交代家乡的位置而自然成对诗句：
7． 古诗词中有许多表现诗人远离他乡的羁旅之情的诗句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处。
《望洞庭湖赠张丞相》
1． 诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句：
2． 诗中表现诗人渴望援引的诗句：
3． 诗中表现水天一色，浑然一体的景色的诗句：
4． 诗中表现诗人不甘寂寞的诗句：
5． 诗中表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚的诗句：
6． 诗中表明作者祈望出仕而又心怀内疚的诗句：
7． 诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句：
8． 诗中形象地描写洞庭湖迷蒙、浩瀚，面积广大，充满活力的诗句：
9． 诗中表明诗人无职可做，寂寞无依之情的诗句：
10． 古诗词中有许多关于水的名句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处。 《黄鹤楼》
1． 诗中诗人从传说入笔，以虚实结合的手法描写景物的诗句：
2． 诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句：
3． 诗中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句：
4． 诗中表现诗人怀念家乡的惆怅之情的诗句：
5． 诗中能够诗人触景生情而起思乡之愁的诗句：
6． 诗中与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯。”意境相似的诗句：
7． 请写出古诗词名句中关于“乡情”的两句诗句，并注明作者和出处。
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《送友人》
1． 诗中交代送别地点及环境的句子：
2． 诗中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句：
3． 诗中比喻友人离家远游，行踪难定的诗句：
4． 诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句：
5． 古诗词中，有许多表现赠别之情的名句，请写出其中你最喜欢的连续两句，并注明作者和出处。 《秋词》
1． 诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：
2． 诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：
3． 诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：
4． 诗中描写秋天美景的诗句：
5． 诗中热情歌颂秋天的句子：
6． 白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，本诗中与之情调相反的句子：
7． 诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：
8． 除诗外，我国古代诗文中还有许多关于“秋”的脍炙人口的名句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处。
《鲁山山行》
1． 诗中道出群山高低起伏及自己情趣的诗句：
2． 诗中表明山景让步欣赏不够，目不暇接的诗句：
3． 诗中描写秋天空野自然之趣的诗句：
4． 诗中表明山中人烟稀少，游者离山村较远的诗句：
5． 山往往因其巍峨而成为诗人歌咏的对象，请写出古诗中表现山宏伟气魄的两句诗句，并注明作者和出处。
《浣溪沙》
1． 词中写作者虽到老年，但仍具有积极、乐观精神的句子：
2． 词中表明环境清新优美、淡雅宁静的词句：
3． 词中使人振奋，且具有深刻的人生哲理的词句：
4． 有诗句：“花有重开日，人无再少年。”此词中，反其意而用之的词句：
《十一月四日风雨大作》
1． 诗中表现诗人有为国戍守边疆的宏愿的诗句：
2． 诗中诗人巧借自然风雨，将实现与梦境联系起来的诗句：
3． 诗中表现诗人至死不忘报国决心的句子：
4． 诗人借梦境表达自己戍边志愿的诗句：
5． 诗中极写诗人老病而孤凄冷清却又念念不忘复国的忧国之心的句子：
6． 陆游《示儿》诗中写道：“王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。“表现了诗人至死不忘复国的决心。本诗中表达与其相同意思的诗句：
7． 曹操《龟虽寿》中有“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”的诗句，由此我们可以联想到本诗中诗句：
8． 除本诗外，古诗词中还有许多表达诗人欲为国立功，报效国家的名句。请写出你最欣赏的两句，并注明作者和出处。
关于对友人人思念的诗句篇六
《思乡怀人诗》
关于对友人人思念的诗句篇七
《七年级上册古诗文默写(含答案)》
七上古诗词默写
1．曹操是我国古代著名的英雄，他有广阔的胸襟和伟大的抱负，在《观沧海》中他用 ， ； ， 。四句诗勾画出大海吞吐日月，包蕴万千的雄伟景象。
2．曹操《龟虽寿》中表明自己远大志向和抱负的四句诗是： ， ； ， 。
3.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 ， 。
4.孟浩然《过故人庄》中描写田园优美的自然风光的诗句是 ， 。
5工作学习中，我们要“”，向先进人物学习，努力提高自己的的学识与修养，见到不好的人与事，还应该“ ”来反省自己。
6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句是： ， 。
7.君问归期未有期， ， ，却话巴山夜雨时。 8清晨入古寺，初日照高林。 ， 。 ， 。万籁此都寂，但余钟磬音。
9《过故人庄》诗中写出了农村优美风光的句子是 ， 。
11.水何澹澹，。（曹操《观沧海》）
12.《论语》十则中孔子认为学习和思考要结合起来，才有成效，所以他说：
“ ， 。”
13．《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是
14．一曲新词酒一杯，，落去， ，小园香径独徘徊。
商女不知亡国恨， 。
15，赚得行人空喜欢；。
16．常记溪亭日暮，。争渡， 。
17．人们常用朱熹的两句诗，。来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。
18.曹操在《龟虽寿》中抒发了老当益壮、积极进取、建功立业豪情的诗句是：____________，___________________；________________，_____________。
19.常建在《题破山寺后禅院》中借写景来抒发隐逸之情的诗句是： ，
________________。
20.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现诗人对友人无限关切之情的诗句是：
_________________，________________。
21.《观沧海》中展现海岛生机勃勃的是： ， 。 。 诗句
22．孟浩然的《过故人庄》：诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是： ，________________。诗中写农家的劳动生活的诗句是：________________，________________。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是： ，________________。
23.《题破山寺后禅院》中形容环境幽静，消除人心中俗念的诗句是： 。后人根据“________________________________ 。”得出一个成语“曲径通幽”，形容景色幽雅，也富含一定的哲理。
24.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，用拟人手法表达诗人对友人思念之情的句子是， ， 。
25.李商隐的《夜雨寄北》诗中写亲人盼询归期，从而抒写诗人与亲人间互相思念的真挚之情的诗句是： ， 。抒写诗人希望与亲人会面的诗句是： ， 。
26.晏殊在《浣溪沙》中以诗入词，诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的千古名句的是： ， 。
27.杜牧的《泊秦淮》：渲染了一幅迷茫、清冷的水上夜景图的句子是 ， 。表现诗人忧患意识，反映官僚纸醉金迷生活的诗句是： ，________________。
28.《观书有感》中，比喻不断学习新知识，才能达到新境界的是：
29.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：。求学应该谦虚，正如《论语》中所说： ，________________。复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义： ，________________。当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑： ，________________。孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是： ，________________。唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失“。这让我们联想到 ，________________。
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