期末写给孩子的话

【www.guakaob.com--公卫执业医师】

期末写给孩子的话篇一
《期末给孩子们的话》

孩子们，加油

这时的我们，也许惊慌，也许茫然，也许徘徊，也许在潜意中还会有些颓废，不管怎样，走向前，一步一步让梦永在心间！

只要明天还在，只要阳光依旧，就不要悲哀，就不要徘徊，冬雪终将悄悄融化，春雷定将滚滚而来！

成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，孰不知当初它的芽儿渗透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。的确，我们的未来可能很大，可能很小，但无论大小都应坚信—— 即使是一只乌鸦，也不要轻易改变自己的颜色。

百里行程九十半。十几天，像流星，稍纵即逝，你可以碌碌无为，但也完全可以创造奇迹。相信自己：即使再小的帆也能远航！

因为有梦，我们经过风风雨雨，却走的那样执著；

因为有梦，我们走的坎坎坷坷，却走的那样坚定；

因为有梦，我们流汗流泪，口缝里却从不挤出一个“累”字！这就是我们！年轻的我们！新时代的我们！在无数顺境与逆境的交替中，是这样心甘情愿地为梦而付出，为梦拼搏，纵然做一株道旁的小草，也坚信着破土而出的美丽！ 走，不必回头！

这不是黑暗，而是光明！

这不是结束，而是开始！

这不是虚无，而是永恒！

把握每个瞬间!

这样走过风风雨雨,多少沉浮记得清清楚楚

三九严冬烈日酷暑,无怨无悔同舟共渡

这样走过万里千里，汗水泪水化作无穷动力

一起努力向目标冲击,一步一步走向胜利

把握每个瞬间让梦想在一分一秒中慢慢实现

把握每个瞬间韧劲不怕磨练经得起考验

把握每个瞬间肝胆相照我们手足相连

把握每个瞬间惊涛骇浪中我们奋勇争先

行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出我们的智慧，拿出我们的勇气，挑战期末，迎接考试，去谱写我们自己的辉煌。 有梦想，就要去奋斗；有梦想，就一定不要轻言放弃。

有一首歌唱的好，每一闪都在徘徊孤单中坚强；第一闪，就算很受伤也不闪泪光；我知道，我一直有双隐形的翅膀带我飞，飞过绝望！

相信我们班的同学在期末考试中会取得优异的成绩！！！

期末来临之际，送给我可爱的孩子们，我们一起共勉，一起加油，为了父母，为了自己，为了11-1班，加油！期末，看你们的了，孩子们加油！！！

班主任：苑

2013年6月13日

你能在暴风雨夜睡着吗？

 从前有一位农场主，在大西洋沿岸耕种一块土地。他总是不断地张贴雇用人手的广告，可还是很

少有人愿意到他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。 “你会是一个好帮手吗？”农场主问他。”“这么说吧，即使是飓风来了，我都可以睡着。”应征者得意地回答。

 虽然这听上去有点狂妄，农场主心里也有点怀疑，但是农场主还是雇用了这个人，因为他太

需要人手了。

 新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到晚，农场主十分满意。不久后的一天晚上，

狂风大作。农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：“快起来！暴风雨就要来了！在它卷走一切之前把东西都拴好！”

 长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说：“不，先生。我告诉过你，当暴风雨来的时候，

我能睡着的。”农场主被他的回答气坏了，真想当场就把他给解雇了。

 他强压着火气，赶忙跑到外面，一个人为即将到来的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是，他

发现所有的干草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中，所有房间门窗紧闭，每件东西都被拴得结结实实，没有什么能被风吹走。农场主这时才明白长工的话是什么意思。

 这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场平安渡过风暴做足了准备。如果你在精神、

心理、身体等方面做好了准备，那么就没有什么东西可以令你害怕了。当风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？

 今天多一点准备，明天少一些匆忙！

 要做事，但不要做事务的奴隶

一、订立目标

孔子的话：

取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣 。

做事要作最充分的准备，要付出高于目标的努力来达到目标。

 接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。

 当前学习如此繁重，让对手给予自己不断前进的动力！

 1、注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以

轻心，也不能对薄弱学科失去信心。

 2、效率第一，效率是成功的关键，尤其是课堂效率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。

能一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。

 3、互帮互学，共同受益。个人成绩的取得，实际上是集体共同进步的结果。多鼓励同学，鼓舞别

人的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，一个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了，与朋友说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多。

4、不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进，方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑并用，听说读写算并进，学习方式多样化。换新的方式学习新的内容时，对原有的学习来说实质上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更快更好地获取知识。

5、心静如水，别浮躁，贵在坚持。快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的气魄。

6、集中精力，心无旁骛。“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。” 别把心思用在学习之外的事情上。

期末写给孩子的话篇二
《期末考试后对家长和孩子说的话》

期末考试后想对家长和孩子说

作为家长，我们能不能接受任何的结果，每个孩子都是渴望获得好成绩的，孩子的意愿要比家长和老师更强烈。而家长应该做的是能不能在这一个学期的学习过程中，发现孩子的优点和进步，成绩出来后，不是一味的指责与批评，而是应该去倾听孩子的感受，和孩子一起分析考试中暴露出来的问题！ 作为孩子，我们应该问问自己，一个学期下来，我学到了多少。有收获才是最重要的，当重新拿起试卷，你对妈妈说这些我都会做的，那就说明你这个学期没有白学，考不好的原因有种种，成绩只是一个分数，它由多种因素促成，我们不应该完全否定自己。 孩子的成长需要您实实在在的关注，而不是耳根旁的“再三强调”，要不，换来的只是“左耳进，右耳出”。不管您怎么忙碌，请一定要抽空和孩子多多交流，思想上沟通，学习上关注，习惯上一起强化。 如何使孩子取得好成绩？

孩子的成绩不好，我们要带孩子一起分析原因，是不够努力，还是努力了但方法不对，这是我们必须要解决的问题。孩子说想学，但是不够努力，那我们就要对孩子多鼓励，多讲道理；如果孩子很努力，但是学起来很吃力，说明方法有问题，那家长一定要和老师多交流。

获得好成绩需要有良好的学习习惯，有明确的学习计划，会利用零碎时间进行学习，定期做复习，有自己的错题本，把自己做错的题目做整理，记录解题思路、错误原因，并且做定期回顾，最好可以记

录一些好题！对于孩子，家长更需要把握原则，轻易不要在孩子面前妥协，放松要求，要不，换来的是以后一次又一次的妥协与失败。希望我们能密切合作，及时沟通，为了孩子的健康成长！ 每次考试后一定要做总结，考试最容易暴露出孩子在学习中的问题，但绝对不要用“粗心”二字不了了之。粗心，多半是孩子审题错误，不知所求，这些审题方法和技巧需要孩子在考试中不断积累；而另一半原因是对知识点没有真正掌握。

考试已经结束了，我们收获的不应仅仅是一个分数，而更多的是发现知识上存在的问题，考试经验和技巧的不足。这只是孩子学习过程中一个很普通的脚印，不因成绩好而沾沾自喜，也不因暂时的挫折而自我否定，正视自己在考试中暴露出的问题并设法去解决，才是我们应有的正确态度。让我们以这次考试为一个新的起点，共同努力，取得更大的进步。

期末写给孩子的话篇三
《期末了,班主任最想对家长说的19句话》

期末了，班主任最想对家长说的19句话

期末了，一个学期又要结束了，在这岁末年终，身为老师的您、身为班主任的您，有啥话要对家长说的呢？关于孩子的学习、关于生活等各个方面，是不是有很多话要和家长交流、沟通的呢？

这些话如果说得好、说得妙，既为这个学期画下圆满的句号，也会为明年新的学期打下一个好基础，这说话，可是一门艺术呢！

1

家长都希望教师多提问自己孩子，唯恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。

2 一次考试的分数不那么重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。 3 养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。 4 孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。 5 同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。 6 当人们说这个孩子和那个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。 7 当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。 8 作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。 9 如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？ 10 孩子学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。 11 其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。 12 所谓智力，就是阅读能力。 13 作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀。 14 对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢！有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。我非常赞同。 15 三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。 16 一天一小步，一周一大步，一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也就不一样。 17 不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。 18 让孩子直面学习中的困难，打破学习很随便的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。 19 学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。

期末写给孩子的话篇四
《期末家长对孩子的寄语》

期末家长对孩子的寄语

我们做的比幼儿园要求我们的更多一些，譬如家长开放日后，老师会写随感，有话想对家长说时也会写到博客里与家长交流。我们的目标是：建立良好的家园共育的环境，让孩子在良好的家园环境中快乐成长。当然工作中存在不足，例如有时家长无法与班上老师联系。因为幼儿园规定老师上班时间不能使用个人手机，加上班上孩子多，工作繁忙，我们就没有接手机，造成有时联系不上的情况出现。我的建议是，如果您有急事，可以打幼儿园的电话留言，请园方转告，如不急，可以用短信给老师留言，老师会在发现的第一时间回复您的短信或打电话与您联系。

下学期在学习方面，我们要重点培养孩子们的学习兴趣和学习习惯（如交作业本的习惯，整理书包的习惯），为他们升小学做好准备。在数学方面，加强运算能力的锻炼，重点放在逻辑思维能力的培养上，数学不仅仅是简单的运算，更多的是比较，排序，推理，我们将参考一年级的数学教程，给予孩子必要的辅导。在语文方面，孩子们对古诗的理解能力和背诵能力已经有了很好的基础，会继续发展他们学习古诗的能力。这学期他们学习的拼音是单韵母和声母，整体认读音节，下学期将学习复韵母，前鼻韵母，后鼻韵母，目标是让孩子们熟练掌握拼音的拼读方法，让他们看汉字会标拼音，看拼音会找汉字。在汉字书写方面，这学期写的都是一年级课本中必须会写的简单汉字，也是独体字。下学期将开始书写一年级课本中要求会读的汉字，也就是有偏旁部首的

汉字。我会建议幼儿园购买学前汉字描红做为作业本，规范孩子们的书写习惯。

期末写给孩子的话篇五
《给儿子期中考试后的一段话》

儿子，你在这次期中考试中，比上次月考有很大进步，老爸、老妈向你表示祝贺！我们有物质奖励哟！

我们以后不和别人比，只和自己比。在学习中总结，在总结中学习，不断完善和超越自己！坚定迈着前进的步伐，书写自己无悔的青春！

儿子仍需努力！前面的路还很长很长，愿你再接再励、更进一步！要理性看待成绩，重视考后分析，通过对考卷的分析，全面梳理、查缺补漏。经验和教训都是人生的宝贵财富，善于总结和吸取经验教训的人，经验和教训一定会成为他前进的助推器！我想，你一定想拥有它！我也坚信，你一定会拥有它！

有目标才有压力，有压力才有动力，有动力才能进步！我想，一直以来在你的心中，一定有一个通过努力可以达到的目标。那就朝着自己的目标继续努力吧！爸妈一直在坚定地支持你！

学习最可怕的是不能偏科，各门功课要齐头并进。如果某一门功课分数偏低，必然拉低总分，影响总成绩，进而影响将来的升学。所以，希望你在巩固优势科目的同时，努力把较弱的科目赶上来。

期末写给孩子的话篇六
《我对七(2)班孩子说的话(七年级第二学期期末评语)》

七年级第二学期期末评语

我对七（2）班孩子说的话

我对王++说的话

本学期你在数学学习方面保持了比较好的学习势头，写作业速度比较快，数学作业准确率比较高。在英语学习方面接受能力很强，但还需要对自己有更高更严格的目标和要求。与上学期相比，你的学习自觉性有了更明显的进步，纪律上随口插话的问题得到较好的改正。你担任组长，收交作业、检查作业认真负责，担任学习组长能以身作则，起到了带头人的作用。老师知道搞好学习是你目前的主要任务，但体育锻炼也一定要跟上。本学期出现过卫生值日脱岗的现象，希望改正。

+老师

2012年6月24日

我对李+说的话

从上学期开始一直到现在，你语文早读课的领读工作很出色。希望新学期读书时间再提前一些，读书内容和检查的目标更明确些，多在早读课的时间利用率上动脑筋想办法，可以发动学习组长或语文小组长的力量，一同将我们班的语文早读打造成精品早读课。你数学作业的准确率比较高，各科学习的接受能力很强，但不够踏实。希望你提高各科学习目标和要求，比如英语的听读背诵，文字的书写，英语语文作文练笔等都要用高标准来训练。体育锻炼要加强。

+老师

2012年6月24日

我对金+说的话

本学期你的数学学习在班级中占据较前的位次，说明你储备知识、运用知识的能力比较好，但是语文英语的学习也一样需要发挥你平时不断积累知识、记忆知识、运用知识的能力。老师对你的英语学习非常担心，希望你能在预习、听课、作业、复习等方面有明显改善，不会的地方一定要及时解决。你数学学习的层次可以增加深度，拓宽广度。你的课堂纪律很好，希望能在班级管理方面看到你施展自己的才能。老师很欣慰地看到你在与同学的交往时，自己的火爆脾气已经改了很多。你还可以在这方面变得更优秀。当问题或矛盾发生时，只有头脑冷静下来才能采取理智的方式、文明的方式化解矛盾。希望你多多与同学、与老师沟通和交流，摒弃那些不良情绪，更好地融入班集体中。

+老师

2012年6月24日

你尊敬老师，遵守纪律，从不惹事生非，待人真诚，虽然你话语不多，但被推举为学习小组竞赛记分员，你工作认真，做事公平，深受老师和同学们信任。希望你在各科学习上有突出进步！ +老师

2012年6月24日

我对陈++说的话

你学习方面接受能力强，有比较好的基础。但是升入初中已经一学年了，可是你还没有紧迫感，从学习习惯、学习态度来看，学习和玩两者孰轻孰重，哪个为主业，哪个为副业混淆不清。总以为作业写完了就可以玩了，完全不管作业质量的好坏。现在，你的作业准确率和书写问题非常严重，读题、审题、答题的基本方法完全在吃老本。希望改变学习态度，制定明确的进步目标，在预习、听课、作业、复习等各个环节改进学习行为，取得进步！

+老师

2012年6月24日

我对朱++说的话

你的语言表达、唱歌等表现能力和艺术感觉依然是出色的。老师希望你这方面的能力能得到专业的培养和提升。文化课的学习是你艺术才华不被淹没的必要条件。真心希望你在各科学习上发挥自己不服输的热情和干劲，在预习、听课、作业、复习等方面有明显改善，不会的地方一定要及时解决。老师要看到你在薄弱科目面前踏实、认真、全力以赴。但是不愿意看到你因为文化课成绩而低估了自己其他方面优秀的能力和水平，更不想看到你错用了自己的潜能。南园学校只是你发展道路上的一个小站而已，老师依然非常看好你的能力。所以你要提高自己对人对事的判断力，眼光要高，眼界要开阔。结交任何人，处理任何事，凡是不上档次的都与你无关。只有高雅的、积极向上的才是最适合你的！

+老师

2012年6月24日

我对劳++说的话

你性格开朗、乐观，讲话诚实，待人真诚、热情，也乐意帮助同学，卫生值日认真，老师分配的任务会认真完成。你这学期关于你掐人、拽人头发的投诉明显少了，说明你在这方面确实改了许多。上课随便讲话的问题在后半学期也有了较好的改进。你学习状态轻松，学习接受能力强，但本学期数学的优势不如上学期突出，英语测验单词拼写多次失分严重。要好好寻找原因哪！希望对自己提出更高目标，更严要求，发挥出自己的优势！

+老师

2012年6月24日

你性格开朗、乐观。对人热情，乐意帮助同学。关心班级，卫生值日积极主动。担任政治课代表期间，工作热情高，但是却凸显出管理松懈，同学作业没完成，书没背掉都能过关的问题。自己的学习上还要更加用功。不要花精力去处理和同学之间的关系，至于那些不知道尊重同学的人老师们迟早要教训他们的。目前你还是集中思想和精力，尽力巩固自己的优势科目，薄弱科目更要多钻研。希望写作业时独立完成，不允许再出现选择题、填空题直接看别人的现象，学习读题、审题、答题的方法，不会的地方多与同学交流，多问老师。 +老师

2012年6月24日

我对刘+说的话

你的管理能力依旧非常出色，集体荣誉感强，敢管，有方法，督促到位，有魄力是你的特点。可以说班里不少同学是在你的影响下才走到台前大胆管理的。我和各科老师是你们坚强的后盾。老师最不愿意看到你因为学习成绩低估了自己其他方面的能力和水平。但是我真实看到这一学年的几次考试成绩严重影响了你对自己学习能力的正确判断。真心希望你明白只要你踏实、认真、全力以赴，没有你做不好的事情。所以对待薄弱科目，你要发挥自己不服输的热情和干劲，在预习、听课、作业、复习等方面明显改善，不会的地方及时解决，学习一定会进步的。老师非常看好你的学习能力。加油！作为政治课代表，可以在课前组织大家进行听写，督促大家学习。

+老师

2012年6月24日

我对程+说的话

你的学习状态很轻松，英语、历史等各科成绩都有力地说明你学习能力强，有潜力。历史成绩已经能进入年级前十名。其他科目的学习还要你通过更加踏实、坚持不懈地努力去夺取比较好的年级名次。千万不要仅仅满足于班级排名。良好的学习能力+明确的目标+勤奋努力=优异的学习效果。此外，你在与同学交往中依然存在问题，老师希望你远离那些说话做事极影响自身中学生形象的同学，你自己更不能去说去做那些破坏自身形象的事。身为班长、共青团组织委员，树正气，讲文明是基本素质，老师知道你已经在改进，但还要和不良行为根本断绝才行！我们每个人和整个班级就如同小溪与江河之间的关系一样，只有每一个人把自身优势发挥出来，才能拥有一个强大的集体。只有纪律观念强、学习氛围浓、各方面秩序好的班集体才能帮你在各方面取得长足的进步。老师希望你能发挥“小我”的积极因素，和大家一起建设好我们的班级！作为历史课代表，你和吴淮丰携手合作，是老师的好助手，但还希望在课前能组织大家进行历史听写，督促大家学习。

我对钱+说的话

本学期你保持了在数学学习上的优势，非常棒！数学能学好，说明你有极佳的储备知识、运用知识的能力！语文、英语也是需要平时不断积累，不明白的地方一样需要立刻弄清楚问明白才行。老师对你的英语学习方法心存顾虑，希望你能在预习、听课、作业、复习等方面有明显改善。你的数学学习层次完全可以增加深度，拓宽广度。随着学习内容的加深，目前的作业辅导班对你来讲已完全不合适了，若要发挥出你的学业水平，必需要有挑战性的学习内容。本学期迟到现象明显减少，但语文英语作业多次出现不写不交的问题，纪律观念继续改进和提高。你和整个班级就如同小溪与江河之间的关系一样，每一个人只有把优势发挥出来，才能拥有一个强大的集体。只有纪律观念强、学习氛围浓、各方面秩序好的班集体才能帮你在各方面取得进步。老师希望你能发挥 “小我”的积极因素，和大家一起建设好我们的班级！同时老师希望你在和同学交往时，远离那些说话做事极影响自身中学生形象的同学，你自己更不能去说、去做那些破坏自身形象的事。只有高雅的、积极向上的才是最适合你的！

+老师

2012年6月24日

我对方++说的话 在你这个语文课代表的管理下，班里语文作业质量差的同学有了明显的进步！语文课文背诵通过率也有了显著提高。从作业的布置到收交再到检查质量，乃至课前组织同学们美文欣赏，你都做了大量的工作！你担任班长也能大胆管理。看来，老师没有看错，你的确具有着出色的组织和管理能力。你在学习方面，语文、英语学科是你的优势科目，老师希望你保持并夺取年级前十。初中数学也是一门功夫课，只要你再多花功夫，不清楚的地方多问多练，一定也能成为你的优势科目！期待着你各科学习有更全面的发展！

+老师

2012年6月24日

我对凌++说的话

你担任课代表工作认真负责，担任纪律委员能以身作则，是老师的好帮手。学习上比较专心用功，但你还需要掌握比较适合自己的学习方法。预习、听课、作业、复习等各方面对你来说都必不可少。希望利用假期，把下学期的数学、外语、语文、物理、历史、政治通篇看至少2遍，把握各章节的知识框架。加大练习量，不会的地方及时咨询老师。暑假作业中不会的及时解决。作为数学课代表，你和方晓

+老师

2012年6月24日

我对沙++说的话

你尊敬老师，认真完成卫生值日任务，担任组长，检查作业、交作业等工作认真。本学期你在数学、英语方面写了不少练习交给我，比较出色地完成了我们的约定，说明你信守诺言，值得大家学习。希望你在学习中还要善于思考、总结个知识点之间的联系与区别，学习更好地运用知识的能力。总的看来，你学习状态轻松，接受能力强，学习内容上完全可以比其他同学再加深一些，多读书，开拓眼界！希望利用假期，把下学期的数学、外语、语文、物理、历史、政治通篇看至少2遍，把握各章节的知识框架。

+老师

2012年6月24日

我对洪++说的话

你担任英语课代表工作负责，无论作业的布置、收交还是质量检查，乃至检查背书，都做了大量的工作！你担任班长、学习组长也能大胆管理。看来，老师没有看错，你的确具有着出色的组织和管理能力。你学习上能独立思考，作业质量较好。但有时不能按时交作业，存在时间安排不紧凑不合理的现象。希望改正！假期与韩国同学交流学习，老师要看到你每一天的英语日记。作为英语课代表，你和吕岩携手合作，希望在课前能组织大家进行单词听写或背诵，督促大家学习。

+老师

2012年6月24日

我对高++说的话

你能较好地完成卫生值日，对老师有礼貌，与同学友好相处，讲话诚实，待人真诚，这些好的地方都让老师喜欢。但是，值日班长工作是很光荣的，你不能再让别的同学替你记录。你玩心还是太重，升入初中已经一学年了，可是你的心态、学习习惯还停留在小学水平，在这一年里基本没有把自己当中学生看，所以你的学习时间安排、学习行为明显跟不上大多数同学，难题不会写，简单题目也不认真写，作业质量差，经常早上到校查作业时你的作业不合格。时常会给自己的错误找借口，原谅自己。期中考试以后体育课基本都在我办公室补作业、补背书中度过。后半学期在学习组长、课代表共同监督下，语文作业质量有所提高，字迹明显工整了一些，但写作业时要读题、审题、答题的基本方法你依然没有认真去做。作业记录本的作用没有发挥，记录作业偷工减料，总是记不完整。希望认真思考你目前这个年龄段，究竟学习和玩哪个是主业，哪个对你的前途帮助更大一些？！无论在家还是在外，都要远离网络游戏、远离无聊的电视节目，多看一些能让自己长见识，帮自己进步的书！上课不要讲废话，耍宝，影响老师上课，同学听课。

++老师

期末写给孩子的话篇七
《期末前,写给自己的一些话》

期末前，写给自己的一些话

时间在一分一秒地向前推移，它永不停息，不会为一个人停下哪怕一瞬间。高中阶段的第一个坎儿就横在眼前，能不能过去，全看这段时间的努力。

一条过河的独木桥已经走了一半，旁边却新修了一座大桥，是退回去走另一座大桥还是接着走下去？这是进退两难的选择。也许每条路都通向万劫不复的深渊。学着向现实妥协吧，孩子。你的力量对它构不成威胁。等着强大，把一切都讨回来！

还在为上次考试的失利而心灰意冷吗？不要悲伤，不要心急，让一切随落叶化为尘土。如果你已走出了失败的阴影，那就准备好迎接接下来的考验吧。上次只是热身，成功与否无伤大雅；但这次你必须认真对待。还记得父亲的叹息，母亲的期盼吗？虽然你不是为他们而学习，但得对得起自己，对得起其他人的关怀。

你的眼神还飘忽不定吗？该收心了。无忧无虑的日子已经一去不返。你的眼睛应该盯住一个目标，那是你未来物质生活的基本保障。不要奢望你会成为下一个“王石”，这是一个脚踏实地的时代，机会已经被前人抢完，眼下只有老实地读书，以后会怎么样都是后话。人生这部舞台剧已经演到现在了，没时间编剧本。其他人都拼了老命往前冲，你别像一只老乌龟，悠哉悠哉地爬了，等被别人甩了老远，再追就来不及了。

最后，回到一个现实的问题：成绩上不去，奖学金就没了。如果想脱贫致富奔小康的话，那就先过眼前这一关吧。

本文来源：http://www.guakaob.com/yiyaoleikaoshi/248133.html