草房子作者内容主要人物

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草房子作者内容主要人物篇一
《《草房子》主要人物分析》

典型环境中的典型人物

—— 曹文轩《草房子》中的儿童形象

桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸张的事.而六年的小学生活却让他没齿难忘.在

这六年中,他经历了无数感人的故事:这些男女无瑕的真情,同学间天真的友情„„他从这些故事中,明白了:善良,尊严,顽强„„这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子.

陆鹤是个长着光光脑袋的孩子,因此,大家都叫他”秃鹤”,他充满无助与孤单.被

叫”秃鹤”的他常常小镇水码头最低的石阶上,望着波光粼粼的湖水发呆‘流泪.但是,他却凭着自信让所有人刮目相看.谁说没头发就丑,他的自信是建立在对尊严的执著坚守上

的.可见,孤单‘尊严的伤害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的”解 药”.

纸月是个内向、善良的小女孩.她的心灵如同皑皑白雪般纯洁.她没有爸爸妈妈.只

有一个又当爹,又当妈的慈祥的奶奶.为了不让奶奶为自己担心,当板仓小学的男生欺负她时,她没有告诉奶奶,只是自己默默流泪.直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后,默默无闻的她才露出一丝微笑.善解人意的她话不多,却总能帮助别人.不要认为内向是一个缺点,有时,默默无闻却是最可爱的.

白雀是一个十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不宽阔,但银铃般清脆.她

不仅外表美,而且心灵美.这就是真正的美.

初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字,但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从

岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子.他长的很精神,喜欢笑,十分爱说话.在油麻地小学,他变了,变的孤单,无助,没有人听的懂他满口的江南口音,他感到一个哑巴才有的压抑.他是那样的可怜.这使他不想再上学,他去放羊,以此来填空他最脆弱的地方.几次交谈,使桑桑和他成为了最好的朋友.他那顽强的品质十分另人敬佩.

《草房子》成功塑造了像桑桑、秃鹤、杜小康、纸月、细马等一个个性格独特的儿童

形象,而这些形象的又是不是孤立塑造的,他们是在典型环境中逐步形成与发展的。

《草房子》中的故事发生在上个世纪六十年代初的中国农村一个叫油麻地的地方,草

房子就是油麻地小学,依山傍水,风和日丽,景致如画。当时的时代背景是中国已进入社会主义建设时期,百姓生活安定,无外来侵略,但由于基础薄弱,加上自然灾害的影响,特别是在农村,老百姓的生活依然贫困。然而人们心态平衡,精神面貌好,民风淳朴。油麻地就是一块纯美的境地。

一、生活在象牙塔里的主人公-桑桑。

在油麻地,桑桑算得上是个幸福的孩子,父亲是校长,妈妈是普通农民,还有个可爱

的妹妹,一家四口就住在学校。物质生活上,“桑桑不缺橡皮,不缺砚台,也有钱买糖块和小芝麻饼吃”成绩也不错,尤其是作文,常常被老师拿来读。平时父亲忙也很少管束桑桑,母亲对桑桑的教育方式不是打就是骂,从而造就了桑桑叛逆的性格。但是父母都是心地善良的好人。在这种环境下成长的桑桑是个性格丰满的孩子。桑桑和大多数同龄孩子一样顽皮,天真好奇:用家里的碗柜做“高级鸽笼”;用蚊帐打鱼虾;夏天看到捂在棉套里的冰棍,自己也穿大棉袄„„桑桑的这些举动让人忍俊不禁,这恰恰是他的可爱之处。桑桑勇敢,讲义气:当他看到刘一水等人欺负纸月时,他非常勇敢地去解救纸月。桑桑还是个心地善良的孩子:杜小康家落败后,桑桑仍然让把他当做好朋友;没人敢靠近细马,桑桑却愿意与他为伴;人们抵触秦大奶奶,他却和秦大奶奶相处的很好,秦大奶奶去世了,他会非常伤心。从这些方面我们可以看出桑桑是个小英雄形象,但是小说中作者并不是要把桑桑刻画成一个概念化的单一的完美形象,我们还看到了他性格的另一方面:秃鹤“带帽子”抢走了他“穿棉衣”的风头,使他被冷落了,他会生气,和班上的同学一起捉弄秃鹤;杜小康在很多方面比他强,

桑桑会有点嫉妒他,玩捉迷藏游戏时桑桑不愿意带他玩。但是杜小康用自行车就让他丢掉了“骨气”。从这些方面我们又看到了他的小小虚荣心。但当桑桑得知自己生命垂危,毫无希望的时候,他没有抱怨、没有暴躁,这时,“桑桑对谁都比以往任何时候显得更加善良”,“愿意为人做任何事情”、“甚至愿意为羊,为牛,为鸽子,为麻雀们做任何事情”。之所以会这样,是因为桑桑周围的环境变了,人们都对他非常好,他的心里充满了感动与感激。这就是作者给我们展示的一个性格丰满的小男孩。桑桑的生活环境、经历、教养、心里素质等都影响了他独特个性的形成。

二、落难小王子-杜小康。

起初杜小康在油麻地称得上是典型的“富二代”,着重人家望尘莫及的日子,在这样的环境下杜小康难免会有的高傲,自已为是,但在油麻地这样一个充满童真和爱的地方,杜小康没有像刘一水等人那样成为人们讨厌的小恶霸,反而成为同学心目中的小王子,他成绩好,人品也不差。为了集体,他会从家里拿来十几把镰刀;毛鸭不愿意载大家过河,他会拿毛鸭欠他们家帐的理由命令他把穿划过来载同学们过河;杜小康和桑桑烧红薯造成火灾后,他会大胆承认错误。但杜小康性格的闪光点在红门落败之后显得更加耀眼,他坦然面对困难,在挫折面前变得更加坚强。当然这种性格的形成需要一个过程。刚开始,杜小康也无法接受这个残酷的事实,他假装傲慢,故意在大家面前“暴露”自己,仍然表现出快乐的样子,但其内心是十分孤独的。最终他还是不能把这一形象一直扮演下去,“当他彻底清楚与学校无缘之后,他已是一幅邋遢的样子。杜小康前后性格的不同主要是典型环境的变化引起的,红门落败之前杜小康过着安逸的生活,他有资本高傲,有精力参与集体事件,有时间跟桑桑玩耍。但是红门落寞之后,杜小康的生活环境发生了变化,他不能读书了,还有照顾生病的父亲,父亲病好之后,为了重振家业,杜小康不得不与父亲去几百里外的大芦荡去放鸭,在芦荡他与父亲经历了孤独、饥饿、寒冷、生病、狂风暴雨等种种困难,最终杜小康还是坚强地面对了。从杜小康身上我们看到了典型环境对人物性格的影响,尤其是具体生活环境的变化。

三、努力挽回自尊的小男孩-陆鹤。

陆鹤是个秃头的孩子,因此被叫做秃鹤。因此常被人同学甚至大人(如屠夫丁四)捉弄,当做笑柄。秃鹤的自尊心受到很大的伤害,尤其是那次学校汇操都不让他参加,就是怕他的形象影响了集体荣誉,最后在秃鹤自己的争取下还是参加了,但在汇操时,“秃鹤以他特有的方式报复了他人的轻慢和侮辱”。因此,秃鹤失去得更多,因为他让大家失去了荣誉。同学们不愿意跟他在一起,他会主动去讨好他们。秃鹤就是在这样一个常常被众人耻笑的环境下生活的孩子,他也不愿意一直这样下去,于是秃鹤想找回自尊,当集体遇到困难的时候,他不计前嫌,毅然挺身而出,在汇演中,把那个秃头伪军连长的角色演活了。最终赢得了大家的刮目相看。秃鹤因为长期处在一个被人嘲弄的环境中,才造成了秃鹤想找回自尊心的强烈欲望,最终他以自己的行动捍卫了自己的尊严。

四、作者还着力描写了纸月、细马这两个儿童人物形象。

纸月传奇的过去让她有着与众不同的天赋。她善良懂事,从不让奶奶操心,被人欺负也不愿告诉奶奶,桑桑还因为她改掉了许多坏毛病。细马就不同了,他没有像纸月一样疼爱他的奶奶,是邱二爷和邱二妈从邱大家领养的孩子,因为性格倔强,语言障碍等问题,他刚来的油麻地并没有给大家留下好影响,最后也不上学了,而且还常惹祸,这使邱二妈很不高兴,三番几次想送他走,但最终还是没走成。细马的生活环境与纸月他们不同,他是领养的孩子,心里总会有些不舒坦,很难与人相处,他不愿去上学,造成了他孤僻的性格,整天以放羊为乐。但在邱二爷死后,邱二妈又病的不轻,细马靠自己的能力撑起了这个家,让我们看到了一个顶天立地的小男子汉形象。细马的性格就是在这样的生活环境中逐步形成与发展的。

草房子作者内容主要人物篇二
《草房子主要内容》

《草房子》

一、《草房子》主要内容: 一九六二年的一天早晨,一个文弱沉默的女孩儿在白发苍苍的外婆带领下,怯怯地走进了油麻地小学那一片黄灿灿草房子,也第一次走进了桑桑的视野——她们是来找桑桑的爸爸校长桑乔,想把女孩儿转到油麻地小学来读书,桑乔答应下来,从此,桑桑班上有了个名叫纸月的新同学。 纸月的到来,一开始就伴随着她的身世之迷,她的父亲则一直在窃窃议论中若隐若现……可纸月纤弱文雅、善解人意,很快便得到了老师和同学们的喜爱,而桑桑更是时常做出一些莫名其妙又引人瞩目的举动来。这天,他突然心血来潮,穿着厚厚的大棉袄,在骄阳似火的操场上招摇起来,引起了众人的围观,正在得意之时,校园里出现了一道新的风景线,天生秃顶的同学秃鹤破天荒地戴着一顶白色的太阳帽走来了,大家的注意力一下子全被吸引了过去,满头大汗的桑桑反而被冷落在一边。 接着,学校又开始为全公社文艺会演排练节目,纸月顺利地当上了女主角,而满怀信心的桑桑只充当了男主演的B角,A角偏偏又是桑桑一向不服气的班长杜小康。课间,杜小康们拉着纸月在温习节目,秃鹤等人跟在一边凑热闹,眼热的桑桑存心捣乱,一把摘掉了秃鹤的帽子,挂在高高的大风车上,引起了一阵轩然大波,爸爸桑乔勃然大怒,吓得桑桑没敢回家,在芦苇中的小船上躲了一夜,结果,桑桑被取消了参加全区小学校会操的资格。 被排除在会操行列外的还有秃鹤,原因是桑乔担心他那颗亮闪闪的秃头会影响会操队伍的齐整形象,同病相怜的两个人只能在后山上远远地看着洋溢着欢声笑语的校园。秃鹤长期以来被压抑的反抗性终于爆发了,他绝然地占据了挂着大红幅的主席台,眼看上级领导就要到了,情急中,班主任蒋老师只好答应他参加会操,条件是必须戴上一顶帽子。会操开始了,油麻地小学整齐的动作博得了主席台上的频频点头,可校长桑乔终于没能笑到最后,队列中的秃鹤突然摘下帽子远远扔去,一任他的秃头在阳光下滑稽地闪闪发亮,领操的女孩儿终于忍不住笑了起来,一时间,整个操场乱了起来,油麻地小学到底丢掉了连续两年的第一名。

秃鹤成功地还击了对他尊严的种种侵犯,可他付出的代价是同学们对他的进一步孤立:至于桑乔,他把为油麻地挽回荣誉的希望,全都寄托在文艺会演上了,可他的得意门生们在彩排中就被一片起哄声轰下台来,他们犯了一个小小的疏忽,演坏蛋杨大秃瓢的王小小竟有一头浓密的黑发!而王父又绝不同意儿子像囚犯一样剃个光头。无奈中,桑乔只好打起儿子桑桑的主意,可桑桑又坚决不演坏蛋,正在这时,柳暗花明,蒋老师发现了一张纸条,秃鹤主动要求担任这个角色。

汇演如期进行,秃鹤不负众望,一出场就博得了满堂喝彩!而油麻地的另一个节目,由蒋老师和村姑白雀演出的《红菱船》却被迫撤下,原因是白雀的父亲不让她跟暗中相恋的蒋老师见面。于是,桑桑充当起一个新的角色,为蒋老师和白雀姐传递书信。终于有一次,桑桑不慎丢失了白雀姐的回信,而这信偏偏又十分重要,因为白雀父亲正催逼她嫁给别人。热恋中的双方都在苦苦等待着对方的回音,可桑桑偏偏没敢说出事情的真相,于是猜疑和失望越来越浓,终于白雀被迫坐上了大红花轿,把绵绵遗憾沉甸甸地留在了桑桑童稚的心头。

一桩偶然事件让爸爸桑乔走进了故事的中心,阿恕当众一语,石破天惊!桑乔是纸月的爸爸!一直若明若暗的纸月身世之谜似乎水落石出了,只有桑乔自己心中依旧坦然,依旧一如既往地关照着孤女纸月;不久,纸月相依为命的外婆过世了。从此,纸月一如她悄然出现一样,又悄然从油麻地消失了。

杜小康家境富裕,又是班长,一直是桑桑的明争暗斗的对象,最让孩子们垂涎的是,他还拥有油麻地唯一的一辆旧自行车。这一天,连桑桑都没能抵抗住,跟杜小康在麦场上骑起了自行车。累了,饿了,两人烧红薯吃,结果引起一场大火。翌日,当桑乔在全校大会上查找肇事者时,杜小康挺身而出勇敢地承担了全部责任,又一次无心地把桑桑置于悔恨交加的尴尬境地。不久,杜家出了事,家道中落,杜父大病一场,杜小康含泪辍学,跟着病弱的父亲离开油麻地去放鸭子、摆小摊,在生活的艰辛与贫困中成熟起来,但他心里却时时刻刻都怀念着油麻地小学的桑桑们。 亲眼看见衣衫褴褛的杜小康在校门外摆小摊,桑桑心里很是难过,便偷偷把桑乔珍藏的奖品笔记本拿出来,为杜小康抄写课本。视荣誉胜过生命的桑乔不知就里,狠狠地揍了他一顿。一时间桑桑昏厥过去,其实桑桑真的病了,一场恶疾已悄然临身,使他也在同学们留恋的目光中离开了课堂。桑桑的病唤起了桑乔的舔犊之情,从此,这位好老师、好校长开始学着去做一个好爸爸,无论风里雨里,他背着儿子走遍城市乡村,求医问药,他发誓要让儿子的人生之路走得长长的……

上天不负有心人,终于,卖茶老人的一贴良药让桑桑生命之火重又燃烧起来。在中药店抓药时,桑桑意外地看见纸月被一个满脸慈爱的高个儿男人领上了远航船,桑桑认定,那男人一定是纸月真正的爸爸!他追叫着纸月,却又停下了脚步,眼看着那艘老轮船载着纸月和她的幸福走远了,这匆匆一瞥便是纸月给油麻地男孩桑桑留下的最后记忆……

二、草房子主要人物:

1、纸月:纸月是个内向、善良,一个人见人爱,很体面的小女孩.她的心灵如同皑皑白雪般纯洁,心思细腻,懂得诗词,写的一手令人称赞的毛笔字。她没有爸爸妈妈.只有一个又当爹,又当妈的慈祥的奶奶.为了不让奶奶为自己担心,当板仓小学的男生欺负她时,她没有告诉奶奶,只是自己默默流泪.直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后,默默无闻的她才露出一丝微笑.善解人意的她话不多,却总能帮助别人.不要认为内向是一个缺点,有时,默默无闻却是最可爱的.纸月原在板桥小学上学,但因为板桥小学几个同学专门欺负纸月学校管理也没有太大效果无奈之下只好转到油麻地小学学习。

2、桑桑:父母来到父亲桑乔出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子,他为了让自己养的鸽子有个像样的家,就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼,就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网,还真捕到了鱼;他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里,就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为,使桑桑性格中的聪明好奇,敢想、敢做,爱自我表现等特点充分表现了出来。这也为在小说中他后来遇到美丽纯洁的少女纸月而改变自己一贯不修边幅的形象,为蒋一轮老师和白雀充当爱情信使。与小康暗自较劲和能与旁人都厌弃的秦大奶奶亲近等等故事情节,提供了可信的性格依据。同时,成长中的桑桑无法回避这性格中的负面因素或倾向,他也爱搞恶作剧,出于好奇甚至偷看蒋一轮和白雀的约会,以致应该对二人的悲剧爱情故事负一定的责任……但总的来说,少年桑桑的性格中善良、严肃和倔强的一面,使他在学校生活和与周围的同龄朋友及成人长者的交往中,获得了宝贵的成长经验和对于生活之美的体悟,

3、杜小康:杜小康家开有一间杂货铺,没有一寸土地,但是杜小康家却有本地首富的趋势,不少人推测杜小康家是几代人都开有杂货铺的。杜小康虽在油麻地出生,但是站在人群里,比同龄孩子高出一头多,面色红润,有写女孩子的脸色,很容易和同龄孩子区分开。与同龄孩子不同还在于,一年级便有了一条棕色的皮带,冬天的时候更是带了一个大到之宁露出眼睛的大口罩。到四年级的时候更是有了一辆油麻地的第一辆自行车,虽然只是旧的。杜小康的成绩还特别好,除了纸月可以跟他比之外,谁也比不过他。因此,杜小康一直当班长。

4、陆鹤是个长着光光脑袋的孩子,因此,大家都叫他”秃鹤”,他充满无助与孤单.被叫”秃鹤”的他常常小镇水码头最低的石阶上,望着波光粼粼的湖水发呆„流泪.但是,他却凭着自信让所有人刮目相看.谁说没头发就丑,他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的.可见,孤单„尊严的伤害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的”解 药”。他是一个非常要强的孩子,渴望自尊和得到他人的尊重。

5、秦大奶奶:本身是一个感人又震撼人心的角色,她为了攒钱买地,花了几乎一辈子的时间,用了几乎全部的精力,可到最后,地还是被公家收去。她没有放弃,因为政府征用了她的住所,与油麻地小学乃至当地政府作着旷日持久的抗争可她的行为被孩子们、老师们看作发疯。直到救人的事才让她善良的本质露了出来,她与大家的关系也变得融洽。秦大奶奶最后去世也是为了保护学校的财产……

草房子作者内容主要人物篇三
《草房子人物简介》

陆鹤——因为头秃而被称作“秃鹤”,因为头秃而遭不晓世事的同伴们的“歧视”出,但他非常要强,渴望自尊和得到别人的尊重;他是一个自尊心很强的孩子。别人因他是个光头而不尊重他甚至秃鹤被狗咬了都没人去理睬他。在大汇演的时候秃鹤却发挥出了重要的作用他在学校选送的节目中成功了扮演秃头伪军连长为学校 争取了荣誉他的努力和用心赢得了油麻地小学全体师生的尊重。

纸月——只有母亲没有父亲的孩子,心思细腻,懂诗词。她是一个各方面都很优秀的女孩子。她学习非常好写大字很漂亮还会背诵很多古诗作文也写得非常出色。最可贵的是虽然她是一个优秀的孩子但她却没有一点点傲气总是一幅平平常常的样子。另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”纸月正如她的名字是一个易碎品纸月的一手好字纸月的眼泪纸月的笑声纸月的温柔纸月的沉默纸月的倔强„„都给桑桑带来了莫明的感觉不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实又如此的唯美。虽然纸月是个私生女但是在孩子们的眼中并不影响纸月的善与美

秦大奶奶——因为政府征用了她的住所,与油麻地小学乃至当地政府作着旷日持久的抗争,最终心甘情愿地作为一分子融入了油麻地小学,并最终在救南瓜的过程中在艾地里永生。 她是书中令人最感动的人物之一。从一开始她为了自己的地不惜一切代价和油麻地小学作斗争比如把她的鸡鸭鹅赶到教室里干扰同学们上课在学校的苗圃上打滚碾压刚刚长出来的树苗„„以致于被大家认为“是个很可恶的老婆子”。到后来她不惜生命代价跳进河里救出乔乔而赢得了全校师生的敬重她从大家对她的关心中认识到自己应该搬出学校让学校变得更加和谐美好就义无反顾地搬走了。我认为秦大奶奶是个性鲜明、本质善良的老人

细马-------细马虽然不太喜欢学习但他还是很努力的在做好放羊这件事。虽有时候他会遇到一些困难。比如说当他的爸爸死了时他还卖掉十二棵树用卖掉十二棵树的钱买了几只羊继续坚持养着羊。上课老师让他起来读一读课文但他读书用的是别的地方的口音让班里的同学们都听不懂老在嘲笑细马他但细马他没把这件事往心里去。 而细马是一个领养来的孩子在一个陌生的世界里感觉到了被别人排挤无法适应新的生活。在新的生活面前他选择了逃避。他拒绝和同学交谈选择了与羊为伍开始了自己的放羊生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时他用笨拙的“骂人和打架”希望得到别人的“招惹”以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水淹没后养父病逝后养母受不了一连串的打击疯了后细马毅然地挑起了这个家承担起了照顾养母的责任。 孩子的世界是纯真的从孩子的行动中体验到了什么是忧伤什么是勇气。

草房子作者内容主要人物篇四
《草房子人物特点》

《草房子》主要人物特点

桑桑(爸爸桑乔,油麻地小学校长)特点:

A、 奇思秒想 异想天开(夏天穿棉裤、棉袄,戴大棉帽子)

B、 制造风景 好出风头(大热天穿一身厚棉衣,行走在校园,得到了满足)

C、 两小无猜 浓浓亲情(哄骗妹妹柳柳的玉米,带妹妹远游县城)

杜小康(爸爸杜雍和,杂货铺老板)特点:

A、 优越感强(有一条皮带,有一年四季的衣服,冬天有白口罩,有唯一的自行车)

B、 傲慢无礼(欢迎桑桑,无动于衷)

C、 人生洗礼(暴风雨中,追赶失散的鸭群,心由脆弱变得坚强)

秃鹤(陆鹤)特点:

自尊、倔强。为了演出成功,在练习中战胜了严寒。

纸月特点:

A、文弱忧伤 沉静坚韧。离开板仓,离开油麻地小学。

B、恬静清纯 受人关怀。上学情景,桑桑母亲最喜欢她。

细马特点:

抑郁、孤独。语言不一样,和老师、同学之间不能正常交流。

温幼菊(老师)特点:

文质彬彬 弱不禁风

(一)内容提要

教师叙述:《草房子》描写了一位名叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事;少男少女之间毫无瑕疵的纯情、不幸少年与厄运拼搏的悲怆与优雅、残疾男孩对人格尊严的执著坚守,桑桑与桑乔、与杜小康的父子情、同学谊,秦大奶奶对土地的深深眷恋„„这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。桑桑所生活的油麻地是美的,美得精致、纯粹。小说以真挚的情怀打动着每一位读者,艺术上具有浓厚的民族特色和古典之美。被誉为20世纪90年代中国的《爱的教育》。

(二)主要人物

《草房子》里的主要人物

桑桑——贯穿全书的主人公,油麻地小学校长桑乔的儿子。是个很活跃顽皮而有幽默感的孩子,常常异想天开,敏感而富有同情心。 陆鹤——因为头秃而被称作“秃鹤”,因为头秃而遭不晓世事的同伴们的“歧视”出,但他非常要强,渴望自尊和得到别人的尊重;

纸月——只有母亲没有父亲的孩子,心思细腻,懂诗词。

秦大奶奶——因为政府征用了她的住所,与油麻地小学乃至当地政府作着旷日持久的抗争,最终心甘情愿地作为一分子融入了油麻地小学,并最终在救南瓜的过程中在艾地里永生。

桑乔、蒋一轮、杜小康„„

第三板块——细数《草房子》的魅力

(一) 独特的结构 生动的形象

《草房子》的结构很特别,它不象别的小说一样,没有完整一贯的故事,而是以桑桑这个善良敏感的孩子眼光,讲述了六十年代初

南方水乡油麻地小学及其周围人们丰富多

彩的人生。小说突出描写人物,全书九章,记录了十几位相对独立人物的光彩片断,连缀编织成了一整幅奇丽迷人的艺术天地,栩栩如生地描绘了各类人物 ,为我们提供了许多性格各异的人物形象。

桑桑——少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子,他为了让自己养的鸽子有个像样的家,就把自己家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼,就把家里的蚊帐剪开制成一张渔网,还真捕到了鱼;他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里,就忽发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤„„所有这些怪念头和行为,使他性格中的聪明好奇。敢想敢作、爱自我表现等等特点充分地凸现了出来。

秃鹤——因秃头受到小伙伴们的嘲笑和取乐,他从高兴地答应,到碰不得,到故意用秃头来捣乱。受到众人冷落后,又用秃头悔过,为学校文艺表演成功了却大哭一场。

细马——来到养父家人地生疏离群寡欢。不久因遭水灾,家产荡然无存,养父病故,养母精神恍惚。原已准备回老家的细马,却毅然挑起了生活的重担。

杜小康——曾骄富一时,与细马相似也遭受了人生变故,过早地咀嚼了生活的艰辛。与父亲在芦苇荡放鸭子的那段经历,让人感受到生活的艰辛和小康父子不屈服于民运的抗争。读来让人感慨万千。

秦大奶奶——这一形象创造尤其值得重视,她不是胡搅蛮缠的恶婆子,她对那块土地的眷恋,是对自己几十年心血汗水乃至为此付出了生命的亲人的忠贞和坚守,是善良百姓在那个年代唯一可行的表现。她后来与学校融为一体,以及她告别人世的令人肃然起敬的方式,都让人信服。她像她所喜爱的艾草一样,“终日散发着特有的香味”。这个形象的塑造非常成功。

(二)优美的语言,耐品的细节

富有美感的语言

草房子作者内容主要人物篇五
《《草房子》主要人物情节简介》

《草房子》五个主人公情节梳理 油麻地小学是一色的草房子。这种草房子实际上是很贵重的,它不是用一般稻草或麦秸盖成的,而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。

秃鹤(真名陆鹤)。

1、秃鹤读三年级时,他对自己的秃头在意起来了,屠夫丁四用肉换摸他一下光头,秃鹤也不愿意。

2、秃鹤父亲用生姜擦头帮秃鹤生发无果。

3、秃鹤戴帽,后来被阿恕放到旗杆上,之后他不再戴帽子。

4、秃鹤在学校会操比赛中,在主席台上通过和蒋一轮老师争执,获得参赛的资格,结果在比赛中扔掉蒋老师给的棉帽子,引发哄笑,导致油麻地小学比赛没获第一,秃鹤以此维护尊严。

5、秃鹤被狗咬伤小腿,但是没有引起师生的注意,班级根据身高重新分组,无人要他入组。

6、参加话剧《屠桥》,新四军队长由杜小康扮演,十八岁的姑娘由纸月扮演,伪军连长由柳三下扮演。秃鹤主动提出扮演伪军连长“杨大秃瓢”,为学校获得文艺汇演的第一名。

纸月

1、 外婆送纸月到油麻地小学读书,托付给桑乔校长。纸月母亲是跳水自杀的。

2、 纸月的到来,改变了桑桑的很多坏习惯,桑桑特意洗干净自己,还穿了白褂子。被同学取笑“小白褂”

3、 纸月病好好,天天迟到,桑桑护送她回家,遇到板仓校园内有名的恶少,名叫刘一水,外号叫“豁嘴大茶壶”。还有他的两个跟屁虫,一个叫周德发,另一个叫吴天衡,三人专门在板仓村口欺负纸月,桑桑持砖保护纸月跳上船,然后和刘一水在船上厮打,并把他撞到河中,导致其生病。后来桑乔联合板仓小学,甚至联合了地方政府,对刘一水等家庭提出警告。

4、 纸月和桑桑的友情引发朱小鼓等人的哄笑,并将他的作文本藏在纸月书包里。引发桑桑和朱小鼓的泥塘打架。

5、 纸月为背着桑桑治病的桑乔铺稻草,方便他们过桥。

6、 浸月寺的慧思僧人带走纸月远走他乡,慧思僧人出家前据说是一个学识丰富的教书先生,是一九四八年来浸月寺的,。

杜小康

1、 杜小康家只开了一月杂货铺,父亲杜雍和,杜小康才读一年级,就有了一条皮裤带。杜小康却有一年四季的衣服。到了严冬,杜小康嘴上总戴一个白口罩。在上四年级时,他有了一辆旧自行车。一直当班长。和桑桑是对手。

2、 班级组织用柳枝做柳筐,杜小康从家里拿十几把镰刀给没带的同学使用。

3、 杜小康用黑板上的欠账,逼迫毛鸭用船渡同学过河,桑桑跳水求毛鸭帮助没起作用。

4、 五年级时候,杜小康和桑桑骑车并在打麦场练骑自行车的双手脱把,烤红薯导致火灾,事后杜小康承认是他纵火,不供认出桑桑,让桑桑无脸见人。

5、 因为朱一世为了酱油掺水的事情和杜雍和吵架,导致同学不信任杜小康,他落选班长。

6、 表演节目《手拿碟儿敲起来》,杜小康为蒋老师拿来了所有道具:三十只清一色的小碟,三十根深红色的漆筷,三十根红头绳,三十朵白绒花。同学们为此重新选举杜小康为班长。

7、 杜雍和的大货船因为和其他船只相撞,导致货物损失欠债累累,家道中落,自己也大病

一场。杜小康站在树上唱戏消愁,唱的是《屠桥》。

8、 杜小康因为想读书而不能,偷了女同学的课本自学,桑桑发现后不说。

9、 杜小康随父放鸭,结果鸭子吃了当地人的鱼苗,导致鸭群被扣,最后只能为桑桑带回五

只双黄鸭蛋。

10、 父亲病倒,家门抵债被摘,杜小康用桑桑借给他的钱(桑桑卖了自己的鸽子),在

校门口摆摊卖小商品。

细马

1、 细马是邱二爷从邱大爷家过继来的儿子,(细马在家是邱大最小的儿子,一个长得很精

神的男孩,大额头,双眼微眍,眼珠微黄,但亮得出奇,两颗门牙略大,预示着长大了,是一个有大力气的男人。)两人事实上是叔侄关系。邱二爷是开牙行的,后来做檐客,专门为买卖牛的双方鉴别牛优劣。邱二妈一开始是不喜欢细马,认为他是来夺家产的。

2、 细马刚到学校的时候被同学嘲讽为“江南小蛮子”,与秃鹤是同桌。在陌生的环境里,

因为语言沟通问题,他在四年级辍学了。邱二爷给他买了十几只羊让他放养。

3、 细马经常把羊放到油麻地小学旁边,或者孩子们上学的必经路口,和学生起冲突并打架。

秃鹤被他打倒逃跑。

4、 细马丢下羊,和桑桑去镇上逛街看鸽子,导致羊群吃了别人半田埂的豆苗,遭到邱二妈

责难不会干事尽吃饭。细马赌气去收割麦子,邱二妈气的要赶他回老家。桑桑内疚赶来帮他一起收割。细马在这件事后,攒钱当路费准备回家。

5、 邱二爷教细马学游泳,细马假装溺水戏弄邱二爷,遭到责打,晚上邱二爷来查看他的屁

股伤痕,细马体会到邱二爷对他的爱。

6、 夏天过后,一次大风雨把邱二爷家在大坝里的房子泡烂,家产尽失。邱二爷在此事后送

细马回家。但是细马上车后,又拦车返回油麻地的邱二爷家。

7、 冬天,邱二爷病倒,细马去挖白嫩白嫩的柳树须子为他治病,但是邱二爷最终病逝。邱

二妈为此精神失常,见人就问“见到我家二爷了吗?”。

8、 细马卖掉了所有的羊,在桑桑一家帮助下,将邱二妈送进了县城医院。大约过了两个月,

邱二妈的病治好了。

9、 细马买了十二棵楝树给桑乔,然后用收益买了五十只羊。桑桑读六年级时候,羊群发展

到一百多只,细马卖了七十多只,只留下五只强壮的公羊和二十五只特别能下崽的母羊。然后,他把卖羊的钱统统买了刚出窑的新砖。他发誓,他一定要给妈妈造一幢大房子。结尾他站在砖垛上看夕阳。

桑桑

1、 桑桑是校长桑乔的儿子,有个妹妹柳柳。父亲出身猎户,二十五岁前一直打猎为生,一

边自学成才,从教书先生成长为校长。 2、 桑桑把家里的碗柜改造成了三层的鸽笼,又用蚊帐做渔网打渔。母亲对他的惩罚是:将

他的蚊帐摘掉了。而摘掉蚊帐的结果是:他被蚊子叮得浑身上下到处是红包,左眼红肿得发亮。看到卖冰棍的都将冰棍捂在棉套里。他一直搞不清楚为什么被棉套死死捂着,冰棍反而不溶化。为此他挑了一件最厚的棉裤穿上,又将父亲的一件肥大的厚棉袄也穿上了身,父亲的大棉帽子将它拿出,也戴到了头上。拿了竹竿在校园走动,此时纸月初次进校,秃鹤初次戴帽来校。

3、 桑桑因为伙同他人戏弄秃鹤,摘他帽子的事情,躲藏到了阿恕家里。被他妈连夜领到秃

鹤家道歉。

4、 桑桑因为纸月的到来改了许多不良习惯:不再吃不洗的萝卜,不再先玩后做作业,学会打球被咬也坚持投篮。

5、 蒋一轮因为思念白雀,公开课失误,作文本未批改,收到桑乔批评。桑桑为他送信给白

雀,结果一次在偷看信中,信纸被吹走,导致蒋一轮和白雀产生误会。白雀结识镇文书谷苇。蒋一轮烧情书。

6、 桑桑站在苗圃边看秦大奶奶在里面打滚压倒树苗,以报复桑乔把他的艾全拔掉了改种树

苗。

7、 桑桑和小伙伴玩“贼回家”捉迷藏,故意阻挠不愿意杜小康加入,在躲藏中爬进了二饼

家的空棺材里。

8、 桑桑为了蒋一轮拍戚小罐导致他昏迷的事情,从朱小鼓处打听到李桐壶一家了解到昏迷

真相,告诉桑乔,并且请白雀帮忙寻找到李桐壶,为蒋一轮解围。

9、 桑桑撕了父亲的获奖的十二本笔记本,被暴打一顿。当晚发现他脖子生了肿块。

10、 桑桑病倒,温幼菊(语文和音乐老师,爱弹《二泉映月》)在她的药寮给桑桑讲自

己的故事鼓励桑桑。多次外出就医,桑桑抗拒看病,温老师又予以鼓励。桑乔父子到牙塘找老中医高德邦,结果老人病逝,失望而归。桑乔不在校期间,学校一片混乱,流动红旗被摘。

11、 桑桑给家中留了一张纸条,带着柳柳离开了家。他要让柳柳立即看到县城。他给妹

妹买了许多食品和一个布娃娃,并且背着妹妹上了城墙。

12、 桑乔为了安慰桑桑,一幅猎人打扮,他头戴一顶草帽,腰束一根布带。布带上挂着

一竹筒火药。裤管也用布束了起来。带桑桑去打猎,打下两只野鸡。田猎后大约一个星期,纸月把母亲给她做的书包送给了桑桑,上面绣了红莲。然后跟慧思僧人离开了板仓。桑桑后来得知纸月在江南小城,慧思僧人还俗。

13、 外地郎中指点桑乔去找一个看病高手,高手诊断桑桑病症是鼠疮。让桑桑连续喝药

七天,尿出棕色尿液就起效。温老师用红泥小炉为桑桑熬药,一个月后肿块消退,临近中考,肿块消失。桑乔和桑桑各开枪七次庆贺新生。

14、 桑桑考上了中学。桑乔因为工作的出色,已被任命到县城边上一所中学任校长。离

开油麻地小学。

秦大奶奶

1、 奶奶原来和丈夫生活在油麻地小学的地盘上,后来建校需要就硬把她搬到了另一块地

方,但是老人坚持生活在学校,并养鸡鸭鹅种艾来捣乱学校秩序。

2、 后来桑乔来当校长,坚持让校园完整,再撵秦大奶奶,用门板将她抬走放到小河边的屋

子,但是老人每晚睡到学校的艾地上。后来她捡破烂在学校原先住地搭小屋。

3、 秦大奶奶救落水女孩乔乔,自己也落水昏迷,后卧在阿四家牛背上吐水醒来。

4、 秦大奶奶与学校和解,主动维护校园安宁,热爱孩子。后来病倒被人背回小学的草屋。

5、 桑桑五年级暑假时候,秦大奶奶为了捞取学校落水的南瓜而溺水而死。桑桑剪一缕头发

陪葬,老人墓地前种艾。

草房子作者内容主要人物篇六
《草房子分章内容概括》

草房子作者内容主要人物篇七
《《草房子》梗概及主要人物》

曹文轩的《草房子》是一本儿童读物,描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写,让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情,以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害,但是孩子的心底还是纯真的。

“陆鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝,六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害,陆鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光,用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来,用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时,他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里,把自己头上的帽子甩向了天空,导致全校的广播操失控,而错失了“第一”的荣誉,“就这样,陆鹤用他特有的方式,报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使陆鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱,但是,孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可,得到大家的尊重。可喜的是,他还是有着强烈的集体荣誉感,当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时,他毅然站出来,承担起了这个重要的角色,而且把这个角色演得一丝不苟,活灵活现。陆鹤在演出中感悟到了,只有为集体做好事才能得到大家的认可,得到大家的尊重 每一个孩子的心都是纯真的,他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”,从孩子的世界中体验到了什么是真,什么是纯。

一个是秃顶的“陆鹤”,另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”,纸月正如她的名字,是一个易碎品,纸月的一手好字,纸月的掉眼泪,纸月的笑声,纸月的温柔,纸月的沉默,纸月的倔强……都给桑桑带来了莫明的感觉,不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实,又如此的唯美。虽然纸月是个私生子,但是在孩子们的眼中,并不影响纸月的善与美。

孩子的世界是纯真的,从孩子的眼中体验到了什么是美,什么是善。

而细马是一个领养来的孩子,在一个陌生的世界里,感觉到了被别人排挤,无法适应新的生活。在新的生活面前,他选择了逃避。他拒绝和同学交谈,选择了与羊为伍,开始了自己的放养生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时,他用笨拙的“骂人和打架”,希望得到别人的“招惹”,以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母,计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水淹没后,养父病逝后,养母受不了一连串的打击疯了后,细马毅然地挑起了这个家,承担起了照顾养母的责任。

孩子的世界是纯真的,从孩子的行动中体验到了什么是忧伤,什么是勇气。

杜小康的生活更有戏剧性的变化,从原来的全村首富,一夜间变为负债累累,小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干干净净的孩子,过着无忧无虑,有求必应的生活。他的生活受到孩子的羡

慕,优异的学习成绩,口袋里有各种各样的零食,能够骑着罕见的自行车穿梭于孩子们游乐场。这样的孩子,肯定是孩子们的“孩子王”,享受着至尊无上的地位,即使做游戏也往往是“将军”“司令”的领袖人物。但是,天有不测风云,优裕的生活竟在一夜间毁了,因为父亲生意的失败,致使这个孩子的优越感全失。孩子不适应是肯定的,但是,还是勇敢的承受了。陪这父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。父亲垮了,但是孩子却勇敢地站了起来,继承父业,在学校门口摆起了小摊。

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