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西游记段落赏析篇一
《西游记 佳句赏析》
西游记段落赏析篇二
《西游记大闹天宫文段赏析》
含‚三‛的故事：三打白骨精、三借芭蕉扇
精彩的一‚闹‛
《西游记》为中国四大古典名著，是由吴承恩所撰写的神魔小说。小说主要写了唐僧师徒四人历经九九八十一难西天取经的故事，其中，孙悟空自封‚齐天大圣‛大闹天宫这一段甚是精彩，令我百读不厌。
自猴王从石头里蹦出来，并占据了花果山的水帘洞后，他还漂洋过海拜菩提祖师为师，习得一身本领，便前往东海龙宫索取宝物。由于他取走了‚定海神珍‛（又称‚如意金箍棒‛），龙王便告上天庭。玉帝采用和平战术，骗猴王为弼马温。
在猴王上任后，无意中问起了弼马温是个多大的官，才知道弼马温连一品也没有，自此，一场闹剧便急剧增温。
猴王因官小，私自下凡，玉帝便派巨灵神前往捉拿，可‚大圣轻轻轮铁棒，着头一下满身麻‛，只是碰了一下头，便满身发麻，可见大圣的神通广大，因此巨灵神不一会儿便败下阵来。之后，哪吒前去捉拿猴王，有时一场昏天黑的大战，可猴王临危不惧，金箍棒仍运用自如：‚猴王不惧呵呵笑，铁棒翻腾自运筹‛而‚唬得各洞妖王都闭户，遍山鬼怪尽藏头‛就恰到
好处的反衬了猴王的神勇无比。猴王与哪吒恶战了三十回合，最后，猴王‚拔下一根毫毛，叫声‘变！’就变做他的本相，手挺着棒，演着哪吒；他的真身，却一纵，赶至哪吒脑后，着左膊上一棒打来‛，战胜了哪吒，这段就可以看出猴王机智聪慧，不只是靠蛮力战哪吒，而是采用了双面夹击的策略。
后来，猴王偷吃蟠桃，扰乱蟠桃盛宴，且偷吃仙丹，于是，玉皇大帝便派人前往花果山捉拿各路妖怪，可唯独没有捉到一只猴精。在二郎神与猴王的战斗中，二郎神与猴王都变化多端，可最后猴王不敌二郎神，被捉拿回天庭。
不过，这也使得猴王被佛祖压于五行山下，等待唐僧的到来，保护唐僧一路向西取真经。
西游记段落赏析篇三
《名著赏析《西游记》课件》
西游记段落赏析篇四
《西游记》
《西游记》导读设计
二郎坝镇二郎坝小学 杜春艳
【学情分析】
《西游记》是四大古典名著中最适合少年儿童阅读的一部，三年级的学生，对《西游记》中的人物和故事情节均有所了解，有的学生甚至对故事情节达到了比较熟悉的程度。但学生对《西游记》的阅读，从内容上看，要么零敲碎打，要么内容过于简单，而且绝大多数学生停留在感兴趣的故事情节上，对人物的理解，对语言的感受缺乏深度，也缺乏有效的阅读方法。同时，三年级的学生，掌握了相当的识字量，也有一定的阅读能力，就是对于原著，自由阅读也不是太大的问题。所以尽量引导学生在已有的知识经验上，采用一定的阅读方法，阅读更全，更精的版本，更多的去感受名著的魅力。
【教学设想】
基于这样的认识，我确定了“适当交流，指导为主”的原则。通过激发学生的阅读兴趣，进行有效的阅读指导，达到比以往更深层的阅读目的。我先让学生交流对《西游记》已有的认识，激活学生对《西游记》的已有认识和已有体验，激起学生阅读的兴趣，然后引入阅读课外读物的的基本方法，重点以《三打白骨精》为引子，指导阅读文本，在阅读探究中，把握主要人物的性格特点，品味原汁原味的语言魅力，总结阅读名著的一些基本方法，从而激发学生对《西游记》的重阅读，重认识，激发学生阅读名著的兴趣，激发学生深层阅读的欲望。但它是一部长篇小说，要完全在课堂上学习，是不可能的，所以在这堂课上，只是简单介绍这部作品，最主要的是让学生初步掌握阅读名著的一些基本方法，激发学生重读《西游记》原著的兴趣。
【教学目标】
（1）初步了解《西游记》这部名著的故事内容和主要人物。
（2）结合故事精彩片段分析理解主要人物性格特点，感受语言文字的魅力。
（3）掌握阅读课外读物的一些基本方法，激发学生重读《西游记》及阅读其他课外读物的兴趣。
【教学重点】
1、让学生进一步认识《西游记》，激发深层的阅读欲望，增强学生对课外阅读的兴趣。
2、掌握阅读课外读物的一些基本方法。
【教学难点】
通过片段的学习，探究阅读方法，进行有效阅读。
【教学时间】40分钟
【教学流程】
一、创设情景，导入新课：
1、运用多媒体播放电视连续剧《西游记》的主题曲
师：同学们，你们知道这首歌曲是取材于我国的哪部古典名著吗？
2、生交流对《西游记》已有的学习成果
①知道的人物及基本评价（引发对人物的争议）
②知道的故事及基本内容。（师：有41个故事。）
二、指导学法，片段赏析：
师：在四大古典名著当中，《西游记》是最受少年儿童喜爱的，它被拍成了电视剧，制成了卡通片，绘成了连环画，可谓是妇孺皆知。可以说我们是从小听
着这些故事长大的，刚才我们大家交流了自己喜欢的人物故事，说得都非常的好。事实上《西游记》这部小说塑造的人物有很多，故事也很多。有待我们好好的进一步去研究。今天，就让我们一起再次走进这部伟大的著作。
（一）整体感知，全面了解
拿到一本书后，你怎么用最快的方法来了解它的内容呢？
1.读封面（原著课件）：从封面中你了解到哪些信息？
2.读内容介绍：（打印）
3.读目录（打印）
4．辨版本。对于名著有许多不同的版本，你选择什么版本（照片出事四本不同版本）
（二）深入赏析，掌握方法
下面我们就一起来重点学习精彩片段《孙悟空三打白骨精 》（原著二十七-二十九回）
1了解人物（这个章回写了哪些人物）
2.梳理情节（简要叙述故事）
3.品评人物，感受人物特点：（课前准备：①给文本标出段落序号②用不同符号划出不同人物的语言、动作、神态，心理活动描写。③从这些语句中，你认为他们分别是个怎样的人？在旁边写写你对他们的看法。）
出示重点句：从这些语句中中，你认为他们分别是个怎样的人？你是从那些地方看出来的？请找出相应的文字说明理由。教师引导学生主要从这个人物的言谈、举止对人物性格进行品评，解读人物性格形象。并予以适时点评引导。）
孙悟空：火眼金精，武艺高强；见妖就打，疾恶如仇；聪明刚烈；对师傅忠心耿耿。
猪八戒：爱面子；好色；贪吃，挑拨离间
唐僧：胆小怕事；无知人妖不分，是非不分；没有主见。
白骨精：诡计多端；花言巧语
4．除了我们已经讲的词句，你还发现了那些好词好句。
师：同学们，故事学到这里，我们来总结一下我们是 如何读懂这个片段的。
5.概括阅读方法。（多媒体展示）
（1）了解人物，理清故事情节。（2）抓住人物的语言、神态、动作行为、心理活动等，体会人物的性格特点。（3）品味精彩的语言，积累精彩的语言。
师：我们就应该这样去阅读《西游记》，也用同样的方法去阅读其他课外读物，那我们就会有更多的收获。
三、阅读激趣，课堂总结
（一）后续阅读激趣
1．画面激趣，提出问题。师：想知道答案吗？到书中去找吧。
2．问题激趣，探究答案。师：想知道吗？到书中去找吧。
①孙悟空、唐 僧、猪八戒、沙和尚还有那些称呼：
石猴、美猴王、孙悟空、弼马温、齐天大圣、行者、斗战胜佛
金蝉子、江流儿、玄奘、三藏、唐僧、旃檀功德佛
天蓬元帅、猪刚鬣、猪悟能、猪八戒、净坛使者
卷帘大将、沙悟净、沙和尚、金身罗汉）
②《西游记》一书中出现了哪些神通广大的宝物？试列举三件出来。
③孙悟空的火眼金睛是怎样练成的？
④取经回来的路上，老鼋（yuán）驮唐僧师徒四人过通天河时，为什么把他们甩在河里？
（二）课堂小结
《西游记》有更多的人物等待同学们去认识他们，有更多的精彩故事等待着同学们去欣赏，想不想再读《西游记》。生大声回答：想。最后老师送大家一句话：“再怎么忙也要看书，再怎么穷也要买书，再怎么没交情也要送书。”
四、作业设计
1、任选下面的一个故事讲给爸爸妈妈听。 ①美猴王 ②大闹天宫 ③智擒红孩儿 ④三打白骨精 ⑤赌胜车迟国⑥智调芭蕉扇 ⑦真假美猴王
2、以小组为单位演一演其中的一个故事
3、从下面人物中任选一个，写一写你对他的看法。
孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚、红孩儿、白骨精
4、在认真阅读的基础上，完成《西游记漫游练习》
5、问题探究：有人认为“团结协作”才是唐僧师徒取到真经的主要原因，你是怎么认为的？
西游记段落赏析篇五
《三打白骨精教材分析及精彩片段》
8、《三打白骨精》教材分析及精彩片段
一、 单元目标
《三打白骨精》是六下第三单元的一篇课文。本组课文的主题是“诗文精
粹”，由《三打白骨精》、《词两首》、《螳螂捕蝉》三篇课文组成。编写意
图是吸收祖国传统文化，丰富学生的文学素养。 二、 课文主旨
《西游记》是取材于宋元以来流行于民间的取经故事。《三打白骨精》是根据
其第二十七回改写的。
这篇课文生动地描写了孙悟空三打白骨精的经过，赞扬了孙悟空善于识别妖
魔的本领和见恶必除，除恶务尽的斗争精神，讽刺和批判了唐僧等人把现象当作
本质，是非不分、人妖颠倒的错误思想，揭露了白骨精的吃人本性。
因为小说是以叙述故事情节、塑造人物形象为主的文学作品，所以教学本篇
课文，应注意引导学生从三个方面入手：
1、从情节入手，抓住主要矛盾。
2、从外表入手，体会人物特点。
3、从环境入手，突出人物形象。
三、 课文脉络
本文围绕“三变”、“三打”和“三拦”展开。作者采用事情发展顺序叙
述，一波三折，引人入胜。主要部分虽情节基本相同，但是叙述内容不断变化，
所以没有给人重复冗长之感，相反更能把故事情节推向高潮，也更能体现降魔
除妖的不易。比如，白骨精的“三变”：一变村姑送斋饭，使了美人计，二变
找女儿的老婆婆，使了苦肉计。三变老公公，刺激唐僧，让他赶走孙悟空，使
了离间计。
课文共7个自然段，可两部分。
第一部分（第一自然段），交代了故事发生的时间、地点和部分人物。
第二部分（第二至七自然段）讲了孙悟空三次怒棒打白骨精的起因、经过和结
果。
四、知识点
1、字音：斋、咒：翘舌音 拎：前鼻音 蛤蟆：都为第二声 蒙、喝：多音
字 拄第三声
2、字形：蛤蟆、斋
2、词语：径直 哀告 蒙骗
3、体会文中夺、拎、举、扯、闪、摔、笑等表示人物动作的词对表现人物
形象的好处。
4、体会文中人物形象。
5、按事情的发展顺序分别写了三次棒打白骨精的经过。
6、故事六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。
教学设计
教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解故事六要素并复述课文。
2、学会妖、斋、蛤蟆、咒、瞒等生字，认识拎、箍、癞。理解径直、哀告、
蒙骗等词语。
3、理清文章脉络，了解课文主要内容。
4、理解孙悟空三次棒打白骨精的经过，通过对重点词句的理解，来体会人
物的性格特点，学习孙悟空坚定、机智和勇敢的品质。
5、了解古典名著《西游记》，
教学重点：
重点：有感情地读，通过语言文字的品读，领悟孙悟空、唐僧和白骨精的性
格特点。
教学难点：
根据表达的需要，运用词语，选择恰当的句式，用自己的语言，简要复述课
文。
课前准备：
1、提前一周布置学生自主阅读《西游记》的青少年版。2读熟课文。
精彩片段：
一、导入
二、自读文，学习本课生字新词
三、再读文，理清文章层次，指导复述课文
1、学生自读课文，说说故事六要素。
在《三打白骨精》一文中，我们知道了故事发生的时间 ，地
点 ，人物 ，起因 ，经过 ，结
果 。
2、课文的重点是孙悟空三次棒打白骨精，细细默读2——7自然段，思考：每一
次棒打都写了哪些内容？（妖精变化，孙悟空识破并棒打，唐僧责怪）
3、重点指导复述第一次棒打：
（1）、自读，集体交流思路并板书：妖精：变村姑 拎 走 说
悟空：睁眼看 识破 举起 打
唐僧： 扯住 责怪
结果：化青烟 逃走
（2）、学生据板书练习复述（可加入自己的想象）
（3）、指名复述，共同评价
（4）、学习刚才的学习方法自己练习复述“二打”、“三打”
（5）、分别指名复述“二打”、“三打”内容并指名一人整合复述。
四、品读语言，感受人物性格
1、快速浏览文章
用“————”找出孙悟空三次打妖精的句子；
用“～～～”找出妖精三次变化的句子；
用“＝＝＝＝”找出唐僧责怪的句子。
2、生自读圈划，教师巡视。
（1）重点追溯“三打”，感受孙悟空的性格
学生交流，出示相关句子：
“正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，
举起金箍棒当头就打。悟空说：‘它是个妖精，是来骗你的。’说着，就朝妖精
劈脸一棒。”
“悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。”
“悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：‘你瞒得了别人，瞒不
过我！我认得你这个妖精。’悟空抽出金箍棒，怕师傅念咒语，没有立刻动手，
暗中叫来众神，吩咐道：‘这妖精三番两次来蒙骗我师傅，这一次定要打死它。
你们在半空中作证。’悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。”
3、师重点指导：“笑”：笑的内涵非常丰富，你知道哪几种笑？这里的“笑”
是什么意思？此时，悟空为什么笑？你从这个“笑”中体会到什么？
4、细细再读读这几个句子，你还感受到了什么？具体从哪些词感受到的？
4、交流，板书：
着重引导从“当头就打、藏、笑着、暗中叫来众神、不顾唐僧的责怪和惩罚”
体现出悟空的机智、勇敢、坚定、本领高强
5、指导读
（2）学生分两个小组分别研究妖精与唐僧的性格
要求〈1〉、分别读妖精三次变化和唐僧责怪的语句。
〈2〉、圈划重点词，思考从中感受到什么并在书上注一注。
（3）交流感受白骨精的性格
〈1〉、出示句子：
“白骨精不胜欢喜，自言自语道：‘造化„„说是特地来请他们用斋的”
“山坡上闪出一个„„哭着走来”
“白骨精不甘心就这样让唐僧„„找他的妻子和女儿。”
〈2〉、学生交流你感受到了什么并引导补充。
重点引导“闪”：年满八旬多少岁？按理八十多岁的老妇人应该是步履蹒跚，
文章中却用了“闪”字，你觉得妥当吗？好在哪儿？
着重引导从加点词中感受白骨精的性格并引导读好。
交流板书：贪婪、狡猾、诡计多端
〈3〉；其实，不仅从三次描写白骨精变化的句子中感受到白骨精的狡猾，
其实文中还有两处比较明显的地方也能看出来。是哪里？
〈4〉、学生交流：
出示句子：“白骨精扔下„„”“白骨精见棍棒落下，又用法术脱了身，丢
了„„”
着重体会“扔、丢”两词，体会白骨精逃跑的非常快，还故意留下假象，欺
骗唐僧，体现它的狡猾。
〈5〉、引导读
（4）交流感受唐僧的性格特征
〈1〉、出示：“唐僧责怪悟空无故伤人性命„„这才相信那村姑是妖
怪。”
“唐僧一见，惊得从马上摔了下来，坐在地上，不由分说，一„„但不可再
行凶了。”
〈3〉、交流感受：
引导从“责怪、这才有些、一口气、喝道、胡说、无奈”体现唐僧为人善良，
也体现出他愚钝。
引导从“摔”字中体会其受到严重惊吓及那胆小的性格，并引导作者用词的
精妙。
〈4〉、朗读深化：
唐僧本着慈悲为怀，去恶从善的佛理教导着自己的三个徒弟，可如今却连着
两次亲眼看见自己的徒弟无故伤及人命，怎有不生气的道理？课文第六自然段与
孙悟空的一段对话，生动传神地表现了他生气的样子。练一练，你能把他当时的
样子通过你的读表现出来吗？
〈5〉、分角色读
（4）、感受猪八戒的性格
1、同学们，故事还向我们描述了另外一个主人公的形象，哪一句？
2、“八戒嘴谗，夺过„„”，你从这句话中体会到什么？哪个字用的最好？
为什么？
四、总结全文，品位人物性格、
故事说到这也已告一段落了，谁能完成下面的填空，用词语形容人物性格。 师板书： 三打白骨精
白骨精 （变）（ ）
孙悟空 （打）（ ）
唐 僧 （责）（ ）
五、课外延伸
1、交流《西游记》中的其他故事
如：打闹天宫；八戒大战流沙河、三借芭蕉扇„„
作业设计
一、字词
1、同音字练习
Yāo ( )怪 （ ）请 弯（ ）
Zhòu ( )语 （ ）纹 步（ ）
Mán 隐（ ） （ ）头 （ ）怨
2、给下列多音字注音
（1）孙悟空看到白骨精三番两次蒙（ ）骗自己的师傅，非常恼火，大喝（ ）
一声，一棒打死了妖怪。
（2）暑假的一天，天空下着蒙蒙（ ）细雨，我去内蒙（ ）古，看到牛马
在一碧千里的草原上吃着碧绿的草，喝（ ）着清澈的水，多么悠闲自在呀！
3、词语积累
同学们，学了这个故事，再联系《西游记》中的其他故事，你的脑海中浮现了哪
些成语呢？请写下来
__________ __________ __________ __________
二、填空练习
1、在《三打白骨精》一文中，我们知道了故事发生的时间 ，地
点 ，人物 ，起因 ，经过 ，结
果 。
2、学了这一课，我们认识了 的孙悟空， 的猪八戒， 的唐僧， 的白骨精，除了这四个人物，《西游记》中还有许多人物：
如 的 等，其中我最喜欢 ，因
为 。
3、除了《三打白骨精》，我还知道《西游记》中的其他故事，如 、 等。
三、照样子，体会画线词对表现人物形象的好处。 例：唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。
赏析：“夺”是一个表示动作的词，用的非常好，因为这个词生动地写出了猪八
戒迫不及待、嘴馋的样子，使文章更加生动，引人入胜！
1、山坡上闪出一个年满八旬的老妇人。
赏析：
西游记段落赏析篇六
《西游记解析》
为什么孙悟空可以大闹天宫，却打不过妖怪？西游记研究之一：天宫的变迁天宫的水深不可测，从取经路上来看，能搞定孙悟空的数不胜数，连太乙真人的坐骑都可以一回合生擒他，那么孙猴子闹的时候，这些牛人都干吗了？全本西游记中没有出现元始天尊和灵宝天尊做什么事情，就在安天大会的时候客串了一把。老君的地位相当于顾问，从后来青牛精的表现来看，老君搞定孙悟空不用什么力气，但是在大闹天宫的时候他也选择不作为，这又是为何？玉帝作为道教的大天尊，遇到事情先想到的是如来，而不是三清。这些都是为什么呢？我认为，这件事情要追根溯源，从封神时代说起。为什么会有封神？封神演义书上有答案：昊天上帝令仙首十二称臣——封神之前，天宫的机制很不完善，昊天上帝从混沌中生——或者是鸿钧老祖指派，总之，产生了昊天上帝，要天下的神仙臣服于他，并且这个是不可违背的天数。于是阐教截教和人教三方共议封神榜，最终以灵宝天尊——也就是通天教主作出巨大牺牲而告终。截教有人归了西方教，大部分人被打死封神，剩下的小部分流落世间自生自灭，其中一部分，成为了西天路上的妖魔，后被孙悟空一行最终剿灭。灵宝天尊自封神一战被打的面皮全失，截教被灭，一直呆在碧游宫里面不问世事——在这里我表明一下我的态度，我坚决的支持灵宝天尊，通天教主的教学理念，就是有教无类，不管对方是人还是动物还是非生物的比如石头，他都愿意授课并给予教材指导，并且手下的弟子也都很成器。象元始天尊这样只收人类，歧视动植物的行为，侵犯了动植物的受教育权，并且直接造成了妖魔和仙佛的两极分化。本来动植物也是可以修成正途的，但是自从截教被灭之后，这条路就断绝了，要想得到神仙界的承认必须苦苦修炼，然后碰巧轮回投胎成人，然后再继续修炼才行，这无疑变相的把草木精怪推向了妖魔的道路——评论完毕，我们继续讨论：昊天上帝和瑶池金母能够逼迫的元始天尊，太上老君和灵宝天尊让步，虽说是天数，但是其实力也不容小看，封神榜中的南极仙翁去借聚仙旗的时候，专门换了朝服，跪着不敢仰视，可见封神前和封神初期的天宫，是令行禁止，雷厉风行的。这个昊天大帝的全称，是昊天金阙至尊玉皇上帝，在道经中为四御之首。但是请注意，西游记里面的玉皇是“高天上圣大慈仁者玉皇大天尊玄高上帝”，这是问题的关键，他们不是同一个玉皇大帝！西游记后来孙悟空在介绍自己大闹天宫的时候，提到：“绑见玉皇张大帝，曹官拷较罪该当。”看来现任的这个玉皇是姓张
的。张玉皇统治下的世界是什么样的呢？妖魔横行，随便一个妖猴就能逼封齐天大圣，大闹天宫的时候没有人帮忙，必须去请佛祖……当年昊天上帝建立的天庭，只剩下名义的控制权，星宿们想下凡就下凡，完全无视天上的规定。那么，这个玉皇张大帝是从哪里来的呢？经考证，张玉皇的名字叫做张百忍，本来是一个山寨的寨主，后来太白金星下凡选皇帝，看到他山寨治理的不错，就拉到天上来当了玉皇，后来众神推举他为终身玉皇，于是这个皇位就定下来了。试想，太白金星有什么权力去选皇帝呢？至此，我们可以勾勒出当时的情形：昊天上帝在商周之战后，觉得万事已经齐备了，神也封了，仙也服了，自己干下去也没有挑战了，不如去三十三天外逍遥享福，于是才命令太白金星下凡选皇帝。于是就选到这个张百忍了。这也可以解释为什么玉皇大帝有这么多的亲戚和这么多的女儿——我认为成仙需要牺牲的有两点： 1，生育的权力，2，变老的权力。因为如果成仙之后还可以生育，那么现在全世界都是仙人的后代了，反正仙人是不死的，生了之后的小仙肯定也是不死的，长此以往，天宫必然拥挤不堪，但是现在我们没有看到满世界都是仙人，所以仙人是不能生育的。同样，根据我们观察，成仙之后的样子就是由人到仙那一瞬间的快照，就此静止不动了。如果你成仙的时候是个老头，那么基本上你从此以后到天地灭绝都是老头了，如果你运气好，象哪吒那样还是个小孩就成莲花化身了，那从此以后也就那么大了。这也可以说明为什么仙人不能生育，因为生出来的小仙也是不能长大的，那么天宫必然成为婴儿仙的海洋。所以玉皇张大帝也怪可怜的，满天的星宿推举他为终身玉帝无非是因为他软弱，又没有什么法力，可以便宜行事而已。你看张玉帝下狠手处罚的两个人：天蓬元帅的卷帘大将，都是后进小辈，至于元始天尊和老子的那些嫡系弟子，比如太乙真人之流，根本就懒得理他。就连二郎神这个封神里面的三代弟子，也能“心高不认天家眷”，可见这个玉帝当的是多么的窝囊。这也是为什么孙悟空大闹天宫的时候，众多高手袖手旁观，都等着看玉皇大帝的洋相的原因，就九天应元雷声普化天尊闻仲闻老太师算是个忠厚老实之人，在关键时刻率领雷部众将围困住了孙悟空，没有让玉帝的面皮丢尽。好，这一节，我们考证了天宫的变迁问题，在下一节“如来的疑点”里面我会回答：释迦牟尼如来是谁？他和天宫有什么关系？玉帝为什么会找他等一系列的问题。西游记研究之二： 大闹天宫的理性分析到孙悟空，有人可能质疑大闹天宫
时的他和取经时候的反差，其实我觉得没有反差，孙悟空一直都不强，只是长期以来的动画片和电视剧把他做强了，其实原著并不矛盾。孙悟空会什么？一个巴掌就可以数出来：筋斗云，七十二变，身外化身，金刚不坏体，三头六臂。筋斗云是用来走路的，金刚不坏是防御的，七十二变是用来侦查的，就身外化身和三头六臂是打架的。拿孙悟空取经之前来说，除了一招险胜哪吒之外，并没有表现出什么彪炳的战绩。到从八卦炉中逃出的大闹天宫的时候，和护法王灵官打的难解难分，后来又被雷部神围住打个平手，然后如来就降服他了。结合在取经路上，孙悟空经常和妖怪们打成平局，包括黄风怪这样的老鼠精，和喝醉了酒的奎木狼＊黄袍怪＊等等，就连一个不成人形的蛇精＊在稀柿胡同＊，孙悟空和猪八戒都联手打了半天未果，所以孙悟空的武术是值得质疑的，至少不能说很出众。目前形成的孙悟空很强的概念，很大程度上归功于电视上玉皇大帝的狼狈样子：趴在桌子地下大叫，快去请如来佛祖！其实在书中看的话，所谓大闹天宫，并没有造成什么破坏，无非天宫是打了一个措手不及，然后很快就被雷神困住了。再来说说天宫的政治格局，这个比较微妙，从取经路上来看，能搞定孙悟空的数不胜数，太乙真人的坐骑都可以一回合生擒他，那么孙猴子闹的时候，这些牛人都干吗了？封神榜里面天堂的主管叫做昊天上帝和瑶池金母，而西游记里面变成了玉皇大帝和王母娘娘。这说明封神之后，领导集体有了很大的改变，并且全本西游记中没有出现元始天尊和灵宝天尊做什么事情，就在安天大会的时候客串了一把。并且玉帝遇到事情先想到的是如来，而不是三清。这些都是为什么呢？笔者认为，这件事情要从封神时代说起。话说封神之后，昊天上帝将权力移交给张玉皇，然后老君西出函谷关，化胡成佛，是为释迦牟尼如来。封神榜中被老君生擒的多宝道人，正是后来的多宝如来—释迦牟尼的法身。所以多宝道人就是如来佛祖。张玉皇除了修行时间长之外，法力道行均平平，所以昆仑十二仙人——也就是元始天尊的嫡系自然不怎么理他，而太乙救苦天尊正是元始天尊的弟子，所以闹天宫的时候，玉皇不来找他，他也乐得逍遥。不光是二代弟子这般，就连二郎神这样的三代弟子，也牛气哄哄的说听调不听宣，玉皇大帝也拿他没有办法。而灵宝天尊自从封神之战别灭教之后，一直不大好意思出来，否则在天宫里面看到自己这么多弟子，脸面也无光，所以他也不会出来。原始和太上虽然灭猴子易如反掌，但是一个没有动作，一个暗地里帮助猴子
练成火眼金睛，这就值得商榷了，玉皇虽然法力平平，但是心眼不差，自然知道这里面必然有蹊跷，自然不好去找太上和原始。那么玉皇还能找谁呢？只有多宝道人是前截教门人，被老君化胡成佛，而自己好歹也是道教的大天尊，虽然内部人都不怎么理他（也就是欺负欺负卷帘大将军，天蓬元帅这样的小辈，怎么没有见他动广成子，赤精子？）但是如来于情于理，还是要客气一下的——虽然如来其实就是表面上客气一下，实际上也不怎么理他，和孙悟空打赌，开口就做主让天宫，所以玉皇大帝这个大天尊当的，实在是窝囊，这也是为什么天宫强者如云，但是大闹天宫的时候都袖手旁观的原因，否则一两个奎木狼那样的就和孙悟空打平了，那28星宿还怕擒不住他？显圣二郎神擒拿孙悟空的时候，上面有照妖镜，孙悟空无法逃跑，二郎和孙悟空都是八九玄功，善能变化，武功也差不多，他们也确实是不分胜负，所以孙悟空的真正实力，就相当于一个会筋斗云的阐教三代弟子而已。不过考虑到菩提老祖就教了他7年，能达到这个地步也算不错了，菩提的身份有两种说法，有可能是解空第一的须菩提，也有可能是佛教的二把手准提道人，准提和接引的关系大概是白崇禧和李宗仁的关系，意会即可。接引后来成了阿弥陀佛，亿万佛土之主，准提有点失意的就在西贺牛州散心，教了孙猴子7年。这样以来，如来佛祖对猴子的惩罚相当于佛家内部的家法，这也可以作为玉皇大帝请如来而不请接引的原因。因为如果三清出手，那等于直接不给准提面子，打狗还要看主人，三清自然也不愿意多事，而如来惩治他，则没有任何问题。PS:听说张纪中要拍摄西游记，整体来说，我对这次翻拍还是报有很大希望的。其实，永远不要认为电影电视能够拍的像书本那样，别说西游记，封神榜这么难度巨大的神仙鬼怪的影片，就是金庸的武侠小说，又有哪一部能让人完全满意？所以我对新西游记的期望很简单，能表现出来那么一两个很不错的出彩的场景，就知足了。别的不多要求，肯定是有缺憾的。张纪中在yahoo上开了一个论坛，让大家提出最想看的片段，其实好的片段大家都耳熟能详，大闹天宫和三打白骨精不用说，孙悟空在取经路上还有这么几个大的战役：平顶山，金兜洞，狮驼国，小雷音，和玉华国。平顶山：孙悟空VS太上老君的两个小童＋太上老君的裤腰带＋盛水的瓶子＋装丹的葫芦＋扇炉子的扇子，这也是孙悟空为数不多的不用外力，靠自己的腾挪变化来取胜的大敌金兜洞：孙悟空VS太上老君的青牛＋栓牛的鼻环，这一战显示了太上老君超强的实力，就一个鼻
环，孙悟空上天入地，请来天兵天将，十八罗汉都是无功而返。直到如来点破妖怪的原身，请来老君才收服青牛。狮驼国：这是我最最想看的片段，在这个场景中，孙悟空面对的是整部西游记中身份最高，法力最强的妖怪，如来佛祖的舅舅，金翅大鹏雕。如果说之前的妖怪都是靠宝物才能打败孙悟空的话，这次的大鹏则是无论本身的能力还是法宝等各个方面全面压倒孙悟空。直到如来佛祖亲临，才收服大鹏。这段情节跌宕起伏，独立的拍成电影都无有不可。小雷音：孙悟空VS弥勒佛的童子。人种袋子收尽天下万物。也是等到弥勒佛才降服妖精。玉华国：这是一个被轻视的强人。九灵元圣的实力其实部弱于大鹏，一回合生擒孙悟空的战绩，就是镇元大仙也没有做到。不过这一次事态没有扩大，就请来太乙真人把它降服了，否则我真的怀疑会不会重演金兜洞的一幕。我还是最喜欢狮驼国，引用一个人对张纪中的回答：10、你最喜欢、最期待的情节段落？ 我心目中最期待的情节非狮驼国非属 从来看《西游记》最爱看的就是这段，这上面的三个妖魔，真的可以称得上妖魔中的霸主，非一番小妖可比， 狮驼国是由两段场景构成，一是八百里狮驼山，一是山下的狮驼城。光狮驼山就有三万小妖，这是什么气概？ 更大的是狮驼国，它是一座完全由妖魔控制的城市，原著中有很真实的描写：“攒攒簇簇妖魔怪，四门都是狼精灵。斑斓老虎为都管，白面雄彪作总兵。 丫叉角鹿传文引，伶俐狐狸当道行。千尺大蟒围城走，万丈长蛇占路程。 楼下苍狼呼令使，台前花豹作人声。摇旗擂鼓皆妖怪，巡更坐铺尽山精。 狡兔开门弄买卖，野猪挑担干营生。先年原是天朝国，如今翻作虎狼城。”这是一个完全的妖魔世界，不必费心编造什么魔界了，原著中就有很真实的描写。就太白金星对这座妖魔之城也是敬而远之，躲藏也唯恐不及。 孙悟空在这里打了真正的败仗，甚至差点死掉，而且自己最拿手的筋斗云也输了，师徒四个被同时下锅蒸的情节是绝无仅有的。而这也反衬出了老孙的勇气与忠诚，事实上取经队伍的能力也是在这部分才得到了淋漓尽致的表现。在唐僧落入敌手的情况下，三兄弟与三个妖魔及数万小妖剧战一日，最后还是八戒失了地利才战败了，打开了缺口。而后老孙一夜杀光狮驼岭三万小妖更是证明齐天大圣名下不虚。 取经队伍内藏的各种矛盾与相互的情谊在这部分也有很多出色的表现，八戒的贪财，自私与小聪明，老孙的乐天幽默与忠义也有深刻的体现。 狮驼岭是场恶战，也是场血战，是《西游记》最
西游记段落赏析篇七
《西游记赏析》
《西游记》名著导读 作者: 加入日期：12-03-08 （一）《西游记》 一个奇幻的神话世界 一、作品简评 吴承恩（明代小说家）的经典小说《西游记》是以唐代玄奘和尚赴西天取经的经历为蓝本，在《大唐西域记》、《大唐大慈恩寺三藏法师传》等作品的基础上，经过整理、构思最终写定而成的。作品借助编撰的神话人物和神话故事抒发了作者对现实的不满和渴望改变的愿望，折射出作者渴望建立“君贤神明”的王道之国的政治思想。 小说借助唐僧师徒在取经路上经历的八十一难，折射出人间现实社会的种种情况。小说想象大胆，构思新奇，在人物塑造上采用人、神、兽三位一体的塑造方法，创造出唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等不朽的艺术形象。全书极富艺术特色。结构上组织严密，繁而不乱；语言上活泼生动且夹杂方言俗语，富于生活气息；主题上冲淡了故事原有的宗教色彩，大大丰富了作品的现实内容，具有民主倾向和时代特点。作品讽刺幽默，呈现出不同于以往取经故事的独特风格。 《西游记》将善意的嘲笑、辛辣的讽刺和严肃的批判巧妙地相结合，开启了神魔长篇章回小说的新门类，这一特点直接影响着讽刺小说的发展。《西游记》是古代长篇小说浪漫主义的高峰，在世界文学史上，它也是浪漫主义的杰作。《美国大百科全书》认为它是“一部具有丰富内容和光辉思想的神话小说”，《法国大百科全书》说“全书故事的描写充满幽默和风趣，给读者以浓厚的兴味”。从十九世纪开始，它便被翻译成日、英、法、德、俄等十来种文字流行于世。 二、名著梗概 全书情节可分为四部分：第一，从第一回到第七回，叙述孙悟空出生、求仙得道、大闹“三界”；第二，从第八回至第十二回，描写如来说法、观音访僧、魏征斩龙、唐僧出世的故事，交代取经缘起；第三，从第十三回到第九十九回，描写孙悟空被迫皈依佛教，唐僧西行，路遇八十一难，但在佛力的支持下，由八戒、沙僧协助孙悟空保护唐僧，一路斩妖除怪，安达西天，取得真经；第四，第一百回为全书的结尾，描写师徒四人取经回到东土，都得道成为真佛。 三、主要情节 1、美猴王出世 花果山顶石头崩裂出的石卵，化为一个石猴，它眼里射出的两道金光惊动了玉皇大帝。石猴行动敏捷，心机灵巧。老猴提出谁有本事钻进山洞可拜它为王的建议。石猴紧闭双眼纵身跳进瀑布，他发现里面有石锅、石灶、石碗、石床、石凳等，是一个极佳的安身之地。众猴伏地拜石猴为王，号称美猴王。 2．灵台山遇仙 猴王为求长生不老，在樵夫的指点下，到灵台方
寸山斜月三星洞找须菩提祖师学艺。祖师给他取名，姓孙，名悟空，把七十二变的口诀和筋斗云的口诀传授给了悟空。后来悟空因在师兄弟们面前表演七十二变，惊动了祖师，被须菩提祖师赶回花果山。 3．龙官借宝 悟空学艺归来，花果山水帘洞已被以混世魔王为首的妖魔霸占了。悟空只几拳就把混世魔王打得动弹不得了，众猴们又重新回到了水帘洞。悟空带着猴子们在花果山上玩耍、练武。他试过很多兵器，可总是觉得不合适，后来到东海龙宫找老龙王强行借了定底神珍铁，上面写有“如意金箍棒”，重一万三千五百斤。 4．大闹天宫 孙悟空不满玉帝给的官衔，当他发现王母娘娘蟠桃大会没宴请他时，产生了强烈的反抗，他定住七衣仙女，调弄赤脚大仙，喝尽玉液琼浆，吃完八珍百味、嚼尽九转金丹，后被投入八卦炉烧了七七四十九天，却没烧死他，反而炼成了火眼金睛，他蹬倒八卦炉，摔倒太上老君，把天兵天将打得落花流水，把玉帝吓得惊慌失措。 5．大战二郎神 悟空因大闹蟠桃胜会和偷吃金丹，四大天王奉命围困花果山。观音菩萨保举玉皇大帝外甥——二郎神参与捉拿。二郎神本领高强，与悟空大战三百回合未分胜负。于是二人开始比试变化的本领，悟空多次变化都被二郎神识破。太上老君趁悟空不备，用金刚琢将悟空打晕，梅山六兄弟一拥而上，这才将悟空擒获。 （备注：八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿：斩妖台上，玉帝要将悟空斩首，怎奈悟空吃了太上老君的金丹，变得刀枪不入，天王下令用火烧雷劈，却还是无济于事。太上老君将悟空押至八卦炉中，想用三昧真火将悟空烧死，谁知，经过七七四十九天，悟空非但没有被烧死，反而炼成了火眼金睛!他冲出八卦炉，再次把整个天庭打搅得一塌糊涂。玉帝只好向如来佛祖求救。悟空向如来夸耀自己的筋斗云功夫。如来提出，只要悟空能翻出自己的手掌心，就叫玉帝将天宫让给悟空。孙悟空大喜过望，使出十万八千里的筋斗云，却只跳到如来佛祖的手指处。悟空汗颜欲逃之夭夭，如来翻下手掌，施展法术，佛祖手掌变成五行山，悟空被压在山下500年。） 6．拜师取经 五百年后，唐太宗李世民派唐僧玄奘前往西天取经。唐僧在猎人伯钦的保护来到五行山，救出了孙悟空，收为徒弟，又绐他起了名字叫行者，孙悟空又称孙行者。悟空请唐僧上马，自己挑着行李在前面开路。观音菩萨变为老婆婆送唐僧锦衣、花帽，教唐僧念“紧箍咒”用来制服孙悟空。 7．黑风山除妖 在蛇盘山鹰愁涧，白马被小八龙吞下肚去。观音菩萨降伏小白龙，夺回白马。在寺院投宿时，老和尚发现唐僧
的袈裟是极品，遂起歹心，放火烧了禅房，悟空找广目天王借来避火罩。寺院附近黑风山的妖怪黑熊怪趁火打劫，偷了袈裟，悟空请来了观音菩萨，于是黑熊怪现出了本相，被观音菩萨收留当了守神。 8．收服猪八戒 唐僧、悟空离开观音寺，来到高老庄。高老太公的三女儿翠兰被妖精霸占。妖精姓猪，上无父母，下无兄弟，黑脸短毛，长嘴大耳，长得很丑，又特别贪吃。他本是天上的天篷元帅，因蟠桃会上调戏了嫦娥仙子而被贬到了人间。高老太公一心想赶走妖精，解救女儿。妖怪有九齿钉耙，还会三十六变，但他不是悟空的对手，终于被悟空带去在唐僧面前磕头喊师父，取法名悟能。唐僧又给他取了别名叫“八戒”。 9．悟净拜师 唐僧、悟空和八戒来到流沙河，正在看碑文，突然从水中钻出一个怪妖，跳上岸要来抓唐僧，八戒与他打了起来，悟空前往助战。妖怪本是天上的卷帘大将，因在蟠挑会上打碎了玻璃盏，被贬到流沙河靠吃人度日。八戒两次跳进河里与他大战。悟空在观音菩萨的帮助下，让惠岸拿出葫芦喊一声“悟净”，引“悟净”去拜见唐僧。唐僧正式收他为徒后，又给他取了个别名“沙和尚”。 10．偷吃人参果 唐僧师徒来到万寿山，山上有座五庄观，观里住着镇元大仙。镇元大仙带着几个徒弟到元始天尊处赴会，交代清风、明月两个徒弟用人参果招待唐僧。夜里，悟空和八戒偷了金击子，来到人参园内，偷摘了人参果。事情败露后，悟空又把人参果树连根拔起。镇元大仙不放过他们，两次把他们师徒抓回万寿山。最后是悟空请来观音菩萨把净瓶里的甘露水洒在人参果树上，让树恢复了原来的模样。镇元大仙与他们师徒和好如初。 11．三打白骨精 悟空向桃林走去化斋。山上的白骨精对唐僧肉垂涎三尺，于是妖怪一变提着饭菜的农家姑娘，悟空把她打成假尸体扔在地上；妖怪二变寻找丢失女儿的老婆婆，又被悟空识破打成一具尸体；妖怪三变寻找女儿和老伴的老头，悟空念动咒语，把本处土地、山神请来，让妖精现出原形。后来八戒挑拨，悟空被一张休书遣回花果山。 12．宝象国救公主 唐僧赶走悟空后，师徒三人来到白虎岭黑松林，八戒去化斋。唐僧被黄袍怪的小妖抓进波月洞。与此同时，十三年前宝象国的公主被黄袍怪抢到波月洞关起来，唐僧答应帮助公主。八戒听说沙和尚也被抓了，师父被变成老虎关在铁笼里，只好亲自去花果山请了悟空。他们先救出沙和尚，后请玉皇犬帝把天上下凡的奎星黄袍怪收上界。悟空念动咒语，让师父现了原身。 13．八戒巡山 唐僧师徒来到平顶山，山中有莲花洞，洞里住着银角大王
和金角大王两个妖怪。悟空叫八戒去巡山时却被抓进山洞，唐僧、沙和尚、悟空先后也被抓进山洞。孙悟空化名“者行孙”和“行者孙”，又向太上老君借来宝葫芦，把银角大王吸进葫芦里去了。金角大王连忙拿了七星剑和芭蕉扇去迎战，也被吸进宝葫芦。悟空来到莲花洞，打死小妖，救出师父和师弟。银角大王和金角大王是太上老君的两个童子。 14．乌鸡国救国王 唐僧师徒离开平顶山，夜宿宝林寺，唐僧梦见乌鸡国国王被妖怪推到御花园的八角玻璃井中，请唐僧叫悟空去除妖，替国王报仇。悟空和八戒来到御花园旦芭、蕉树下，找到一口井，八戒在井底摸到一具尸首，就驮着爬出了井。悟空找太上老君借一粒九转还魂丹，给乌鸡国国王灌下，国王果然活过来了。妖怪在文殊菩萨面前现出原形，它是支殊菩萨的坐骑：青毛狮子。 15．收服红孩儿 唐僧师徒辞别乌鸡国国王，在一座山前遇到妖怪变成一个小孩被吊在树上，唐僧执意要去救那小孩，并让悟空背着前进。路上小孩作弄悟空，吹起旋风趁机抓起唐僧回枯松涧火云洞。小孩是牛魔王儿子红孩儿变的，他在火焰山修行了三百年，炼成三昧真火，牛魔王特地派他镇守高山。悟空请四海龙王降雨浇灭三昧真火，但雨助火势反而更大。悟空与师弟商量决定请观音菩萨来帮忙，八戒自告奋勇，不料被假观音带往火云洞吊了起来。悟空变成假牛魔王被请到火云洞，红孩儿用生展八字难倒假父王，悟空败走，前往南海请观音菩萨用五彩宝莲台和金箍收服红孩儿。 16．车迟国斗法 唐僧师徒遇到几百个和尚被罚，给道士做苦力。半夜里，悟空、八戒和沙和尚在三清观里戏弄了道士。虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙三位道士告诉国王悟空三人大闹三清观，而此时许多百姓前来求见国王恳求国师能降雨。悟空提议和三位大仙比求雨。悟空请四海龙王降雨三个小时，于是击败了虎力大仙。唐僧高台坐禅又击败了虎力大仙。虎力大仙和悟空比砍头，结果发现虎力大仙是只黄毛虎。鹿力大仙和悟空比剖腹剜心，结果发现鹿力大仙是只白毛角鹿。羊力大仙和悟空比下油锅，结果发现羊力大仙是只大灰羊。 17．智斗青牛怪 唐僧师徒踏雪赶路，悟空去化斋，八戒故意闯入庙内，偷了背心，被背心套上身变成了绳子，惊动了庙里的魔头。魔头把唐僧、八戒和沙和尚一起抓住。玉皇大帝派来的托塔李天王、哪吒、火德星君、水德星君和十八罗汉，都一一斗输了，最后悟空直奔太上老君的兜率宫，知道魔头是太上老君的坐骑青牛，趁牛童偷吃七返火丹睡着时溜到下界。 18．女儿国奇遇 仲春时节，师徒从子母河乘船到民
舍，唐僧、八戒口渴喝了河水，肚子作痛且一点点地鼓了起来，他们已怀胎了。悟空到解阳山破儿洞取落胎泉泉水，却遭到如意真仙的报仇。如意真仙是牛魔王的弟弟，红孩儿是他的侄儿。后来，悟空叫来沙和尚，让沙和尚利用他和如意真仙打架的机会，从井里取了一桶泉水，让唐僧、八戒喝了解胎气。在京城“迎阳驿”，西粱女国王派女丞相提亲招唐僧为国王，当王官举行盛大的午宴后，女王送唐僧师徒出城，不料唐僧被风中闪出的一个女子掳走了。毒敌山琵琶洞的妖精逼唐僧成亲，这个妖精独斗悟空、八戒和沙和尚三人。后来在观音菩萨的指点下，悟空到光明宫请昴日星官降伏了女妖。原来女妖是只琵琶大小的蝎子精。 19．真假孙悟空 西行途中，师徒在树林里遇到一伙强盗，唐僧被吊在树上。悟空打死了两个强盗。夜宿杨老汉家，又遭到了强盗们的再袭击，其中有一个是老汉的儿子。悟空又打死了几个强盗，后被唐僧，赶走。悟空只好去找观音菩萨评理。后来假悟空打昏了师父，还抢走了行李。沙和尚去南海观音菩萨找到了真悟空。真假悟空从花果山开始打起，观音菩萨、玉皇大帝、唐僧都无法认出真假，后来如来佛祖说出了假悟空的本相：一只六耳猕猴。 20．三借芭蕉扇 唐僧师徒路过火焰山，为借铁扇公主的芭蕉扇，孙悟空前往翠云山，却因家仇被扇到小须弥山。二借时，悟空化作虫子钻进铁扇公主肚里，却只逼得假扇。悟空假扮牛魔王骗出真扇后，又被化作猪八戒的牛魔王夺回。后在李天王等天兵天将帮助下取得芭蕉扇扑火。 21．金光寺寻宝 师徒进城前看到十几个和尚披枷带锁沿路乞讨，他们是祭赛国金光寺的和尚。因寺里下了一场血雨，佛宝舍利丢失被国王和大臣处罚。悟空抓住鲇鱼精和黑鱼精去审问，知道舍利被碧波潭的九头怪偷走了。于是唐僧师徒四人、二郎神和梅山六兄弟一起奋战，打死了龙王，咬掉了九头怪的头，从公主手中夺回浑金匣子佛宝舍利。夺回国宝后，国王非常高兴，又听了唐僧的建议，把金光寺改为伏龙寺。 22．小雷音寺擒黄眉 师徒四人来到小雷音寺，唐僧、八戒和沙和尚被假冒佛祖的妖王黄眉大王捆了起来，悟空也被合在金钹里。奉玉帝圣旨二十八星宿中金龙星宿从金钹中救出悟空。战斗中悟空和众天神全部被妖索捆了起来。半夜里，师徒及天神悄悄逃走，又被妖王用白布褡包全收了进去，只有悟空侥幸脱身。真武祖师派来助战的龟蛇二将和五大神龙也被白布褡包装了进去。弥勒佛出现了，告诉悟空妖王原是他那儿的一个黄眉童儿，偷了他的几件宝贝，在此装佛成精。悟空扮大熟瓜，弥勒
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