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她唱歌真好听补充句子篇一
《句子也会“唱歌”》
龙源期刊网
句子也会“唱歌”
作者：刘克锡
来源：《学生天地·小学低年级版》2013年第03期
不bù同tónɡ的de景jǐnɡ物wù会huì发fā出chū不bù同tónɡ的de声shēnɡ音yīn，只zhǐ要yào你nǐ细xì心xīn倾qīnɡ听tīnɡ，那nà声shēnɡ音yīn就jiù像xiànɡ歌ɡē声shēnɡ一yí样yànɡ美měi妙miào！怎zěn样yànɡ写xiě好hǎo景jǐnɡ物wù的de“歌ɡē声shēnɡ”？你nǐ可kě以yǐ用yònɡ模mó拟nǐ的de方fānɡ法fǎ，如rú“风fēnɡ„呼hū呼hū‟地de刮ɡuā；也yě可kě以yǐ用yònɡ比bǐ喻yù的de方fānɡ法fǎ，如rú“那nà声shēnɡ音yīn像xiànɡ春chūn蚕cán在zài咀jǔ嚼jué桑sānɡ叶yè”；还hái可kě以yǐ用yònɡ成chénɡ语yǔ描miáo写xiě声shēnɡ音yīn，如rú“惊jīnɡ天tiān动dònɡ地dì”、“震zhèn耳ěr欲yù聋lónɡ”等děnɡ。
请qǐnɡ听tīnɡ春chūn雨yǔ的de声shēnɡ音yīn——
小xiǎo作zuò者zhě细xì腻nì描miáo绘huì了le春chūn雨yǔ的de声shēnɡ音yīn。有yǒu形xínɡ象xiànɡ的de比bǐ喻yù，如rú：春chūn雨yǔ“像xiànɡ一yí位wèi开kāi心xīn的de少shào女nǚ在zài低dī吟yín小xiǎo曲qǔ”。有yǒu模mó拟nǐ的de声shēnɡ音yīn，如rú：“沙shā沙shā……”、“嘀dī嗒dā……”。这zhè样yànɡ，采cǎi用yònɡ多duō种zhǒnɡ方fānɡ法fǎ描miáo写xiě声shēnɡ音yīn，就jiù把bǎ景jǐnɡ物wù描miáo写xiě得de妙miào不bù可kě言yán！
她唱歌真好听补充句子篇二
《论_他唱歌唱得好_的句式归属》
她唱歌真好听补充句子篇三
《六年下北师数学达能小学六年级月考试卷(一)第二学期小学六年级月考》
______________号场试线_________________名 姓题答 要 不 内 线 订 装 订 号考 级班 装 校学
2010~2011学年度第二学期小学六年级
语文阶段考
一、积累·运用（40分）
1、在括号里分别写出同一个读音的字。（8分）
智（ ）指（ ）
（1）huì 描（ ） (2)shì 装（ ）
（ ）报声（ ） 开（ ）考（ ）
2、给下列多音字注音并组词。（6分）
和恶调3、查字典填空。（6分） （1）“发”字用部首查字法，查（ ）部，再查（ ）画。在字典里有以下几种解释： A、交付，送出； B、表达。说出； C、撒出，分散； D、开展，扩大； E、产生，发生； F、显现，显出。选择下列词语中“发”字的正确解释，将序号填在括号里。①发黄（ ） ②发芽（ ） ③发汗（ ） ④发货（ ） ⑤发扬（ ） ⑥发言（ ）
（2）“临”字用部首查字法，先查（ ），再查（ ）画。根据字典的解释分别组词：①靠近，对着：_________________； ②到达，来到：_________________。4、写出下列词语的近义词和反义词。（6分）
镇静 哀求 温暖
近义词：__________ __________ __________
反义词：__________ __________ __________ 5、用直线把下列词语连接起来。（5分）
严峻的 态度 感情 削弱
严明的 纪律 性格 软弱
严重的 考验 身体 脆弱
严厉的 问题 力量 薄弱
严肃的 批评 基础 虚弱
6、按要求写句子。（9分）
（1）你和从前相比，不是变了个样子吗？（改为陈述句）（2分）
_______________________________________________________________ （2）她唱歌真好听。（改为反问句）（2分）
_______________________________________________________________ （3）狐狸骗了乌鸦。（2分）
“被”字句：___________________________________________________
“把”字句：___________________________________________________ （4）修改病句。（在原句上修改）（3分）
①因为他的成绩好，所以他一点儿也不骄傲。
②我比他年龄差不多。
二、阅读·理解（35分）
1、按课文内容填空。（20分）
（1）就这样，大禹带领人们，由_____到_____,由_____到_____，经过_______的苦战，终于疏通了河道。
这段话选自课文_______________，文中，鲧是用_______________逼退洪水，大禹是用_____________的方法治服了洪水。表现了大禹___________________________________的精神。（5分） （2）《夸父逐日》选自_______________，其中“弃其杖，化为邓林”是___________________________________的意思。（3分）
（3）车走直马走斜必依规矩，___________________________________。（2分） （4）《两小儿辩日》中，“两小儿笑曰：孰为汝多知乎？”这一句中，“孰”是_________的意思，“汝”是__________的意思，“知”同________，是___________的意思。原文中孔子的实事求是的科学态度可引用《论语》中的一句话___________________________来表达。（3分）
（5）转基因技术在____________________和_________________上应用很广。（1分） （6）默写《春夜喜雨》，并写出作者的朝代和名字。(3分) 《春夜喜雨》
_____朝________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
（7）商鞅___________一事在全国上下引起了很大的___________，他不仅为朝廷树立了一个______________、_________________的形象，而且为______________顺利实施打下了_____________________。（3分）
2、阅读短文，并完成习题。（15分）
我的语文老师
我们的语文老师陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松，活泼，生动，有趣。我们尤其爱听他的作文课。
"叮铃铃"，上课的铃声响了，这一节是作文课。陈老师今天显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说:"同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗 ？"我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说:"今天早上，我到贸易市场，一元钱，买了两只老母鸡，你们说能不高兴吗 "同学们哄地一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了。我想:陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说:"真的，我从来不说假话。不信，我读给你们听。"说着，他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，陈老师在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。陈老师说:"不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好作文。"
又是一堂作文课。平时一向和蔼可亲的陈老师，忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门，转过身来笑眯眯地说:"同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗 ？""熟悉!"同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家:"你们说陈俊今天穿的是什么颜色，什么式样的服装 ，脚上穿的是皮鞋，布鞋，还是跑鞋？ "这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫陈俊走进教室，我们这才打量起他的穿着打扮。陈老师说：“这就叫仔细观察。”
陈老师就是这样指导我们学习作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文教师，能不感到高兴吗？ 我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢？
1、从文中找出下列词语的反义词。（2分）
嬉皮笑脸——（ ） 七嘴八舌——（ ） 2、根据短文内容填空。（6分）
短文主要写了陈老师教我们写作文时要_________________和__________________两件事，他上课的特点是________________________________________________。 3、“我想陈老师准又在开玩笑了。”“我”以为陈老师说的哪一句话是在开玩笑？（在文中用横线划出来），陈老师这样说的原因是什么？（用曲线划出来）（2分） 4、为短文分段（在文中用“//”标出），是用_____________方法分的。（2分） 5、找出文中的一句反问句，把它改为陈述句。（3分）
______________________________________________________________________________
三、习作(25分)
题目：我从书中学到了__________________________
提示与要求：1、把题目补充完整，写你从书本里学到的知识或某种人生道理，如“我从书中学到了自信”、“我从书中学到了善良”、“我从书中学到了珍惜”“我从书中学到了孝顺”„„
2、根据所定题目有中心、有条理地把事情写清楚，写具体，字数不少于400字
她唱歌真好听补充句子篇四
《二年级上册语文总复习试卷试题资料》
第一单元基础知识汇总
一、 关于秋天的词语
A、金秋时节、景色宜人、山河壮美、瓜果飘香、春华秋实、天高云淡、（必须会写）
B、层林尽染、叠翠流金、大雁南飞、秋高气爽、五谷丰登、秋收冬藏、（生字可以用拼音）
C、一叶知秋、秋雨绵绵、秋风习习、春花秋月（关于秋天的词语拓展）
二、 按课文原文填空。（没学过的字可以用拼音）
1、秋天来啦，秋天来啦，山野﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，梨树挂起﹍﹍﹍﹍，苹果露出﹍﹍﹍﹍，
稻海翻起﹍﹍﹍﹍﹍﹍，高粱举起﹍﹍﹍﹍﹍﹍。谁使秋天﹍﹍﹍﹍﹍﹍？看，蓝天上的大
雁﹍﹍﹍﹍﹍﹍，它们排成﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，好像在说——﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
2、﹍﹍﹍﹍﹍﹍的﹍﹍﹍﹍﹍﹍，在我国安徽省的南部。那里﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍
﹍﹍﹍，有趣极了。就说“仙桃石”吧，它好像﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，﹍﹍﹍﹍﹍﹍地蹲在山头，望
着翻滚的﹍﹍﹍﹍。这就是有趣的﹍﹍﹍﹍﹍﹍。“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍手臂﹍﹍﹍﹍﹍。每当﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，
有座山峰上的几块巨石，就变成了一只﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰
不住地啼叫。不用说，这就是著名的﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍了。黄山的奇石还有很多，像﹍﹍﹍
﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍„„那些叫不出名字的﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
﹍的岩石，正等着你去给它们起名字呢！
3、孩子如果﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，就得﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。牛马有脚，鸟有
翅膀，植物要旅行靠的﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍？蒲公英妈妈准备了﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，把它﹍﹍
﹍﹍﹍﹍﹍﹍。只要﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，孩子们就乘着风﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。苍耳妈妈有个
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，她给孩子穿上﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
啪的一声，豆荚炸开，孩子们就﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，﹍
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。那里有﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，粗心的小朋友﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
4、会背《赠刘景文》宋*苏轼，能够默写《山行》唐*杜牧
三、 课后习题
1、加偏旁，成新字，并组词。交、支、龙、求、凡、利
2、写出带有相同偏旁的字（再写4个）。橘﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 脖﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
藏﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍察﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
3、照例子写词语（再写4个）：花花绿绿、高高兴兴﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
红彤彤、黄澄澄、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
4、仿写拟人句。
A、春天到了，小河﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
B、秋天到了，稻子﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
C、下雪了，小松树﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
四、 后附本单元看拼音写词语。
第二单元基础知识汇总
（一）丰富多彩的生活。
练（书法）画（ ）下（ ）弹（ ）拉（ ）唱（ ）栽（ ）喂（ ）看（ ） 养（ ）做（ ）学（ ）观（ ）堆（ ）打（ ）擦（ ）洗（ ）玩（ ）
（二）按课文原文填空。
1、踮起脚尖儿，﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎，﹎﹎﹎﹎您的窗口，﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。老师——﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎，那是﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎，﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。老师——﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎，﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎，﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。夜深了，星星﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎，老师，﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎，让﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎，那梦啊，准是﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。
2、他爱劳动，爱集体。我也要像他一样﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎，﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。
3、离开展览馆，我﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。天，﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎；阳光，﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。我忘不了这一天，忘不了肩上﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。
（三）课后习题。
1、加偏旁，成新字，并组词。白、己、方、只、尤、生、弯、立
2、比一比，组词。访纺、旗棋、刚钢、状壮、梁粱
3、填一填。三横（ ）草头（ ）弓长（ ）立早（ ）古月（ ）口天（ ）双口（ ）木土（ ）言午（ ）双人（ ）耳东（ ）干钩（ ）
4、写出带有提手旁的字。（6个）打、扫﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
5、写出下列多音字的两个读音，并组词。好、弹、模、兴、切、背
6、句子转换。例句：董老师是我们班的班主任。 改为：我们班的班主任是董老师。
习近平是我们中国的国家主席。改为：
7、填空，并写句子。例：高兴地（拍起了手）：她唱歌真好听，我们都高兴地拍起了手。
仔细地（ ）：亲切地（ ）：紧紧地（ ）：顺利地（ ）：
兴奋地（ ）：赞许地（ ）：沉着地（ ）：
8、请爸爸妈妈写出5个很难的字，你能写出它们的偏旁、去掉偏旁还有几画、音序、音节吗？复习部首查字法。
（四）后附本单元看拼音写词语。
第三单元基础知识汇总
一、按课文原文填空。
1、默写《识字三》。
2、默写《欢庆》。
3、﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎的夜晚，北京申办﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎奥运会成功了。喜讯传来，人们﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎地涌上街头，北京﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎聚集了﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。中华世纪坛﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。人们﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎击掌，﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎，任激动的﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎流淌。
4、默写《看雪》第九段。冬天，﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎高兴了！
5、北京是﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎，是﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。天安门在北京城的﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎，红墙、黄瓦，又﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎，又﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。天安门前面是﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎矗立着人民英雄纪念碑。北京有许多﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。道路两旁，﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎，﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。北京新建了许多﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。立交桥的﹎﹎﹎﹎﹎有﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎和﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。各种车辆在桥上桥下﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎，﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。北京有许多﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎和﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎，还有许多新建的﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。站在高处一看，全城﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎，﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。
二、课后习题：
1、反义词：进退、买卖、快慢、正反、安全危险、复杂简单
2、近义词：美丽漂亮、非常特别、著名有名、中心中央
3、仿写句子。花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。
北京真﹎﹎﹎啊！我多么想﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。
﹎﹎真﹎﹎﹎﹎﹎！我﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。
4、我国有（ ）个民族，我是（ ），我还知道的少数民族有﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。
三、后附本单元看拼音写词语。
第四单元
成语积累（你能记住这些词语吗？）
尺有所短、寸有所长、取长补短、相得益彰 管中窥豹、坐井观天、一叶障目、不见泰山
拔苗助长、徒劳无功、瓜熟蒂落、水到渠成 叶公好龙、守株待兔、亡羊补牢、惊弓之鸟
成语积累（你能记住这些词语吗？）
一本正经、二话不说、三心二意、四面八方 五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海
九牛一毛、十全十美、一干二净、三言两语 四海为家、五花八门、七手八脚、千军万马
仿写词语
• ABAC（你能再写3个吗？）无边无际 、无影无踪、自言自语
• AABB （你能再写3个吗？）摇摇摆摆、断断续续、弯弯曲曲
• 又A又B（你能再写3个吗？）形容词：又高又壮、又细又长、又白又胖
• 动词：又跑又跳、又说又笑、又哭又闹
课文理解（你会连吗？）
《坐井观天》 自己的能力不够，不能光找借口 ；遇到事情不能光听别人的，要自己
去尝试。
《我要的是葫芦》 做事情光有好的愿望不行，还要看对别人是不是有用。
《小柳树和小枣树》 要多看看别人的长处。
《风娃娃》 做事情不能只要结果，更要关注过程，注意事情之间的联系。
《酸的和甜的》 看问题、认识事物，站得要高，看得要 全面，不能自以为是。
她唱歌真好听补充句子篇五
《readdata.jsp》
09-10四年级语文综合知识竞赛选拔赛试题（一）
一、给句子空格上填上“ji