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和同学分离的句子篇一
《同学的离别的10句话》
10、所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。
和同学分离的句子篇二
《同学聚会优美句子》
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。
美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！
哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢？
若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。
我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。
我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行？
是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。
同学毕业赠言集萃之离别感伤版】
我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见
昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。
南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。
亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。
亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。
柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。
动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。
挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。
一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。
我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。
认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。
同学毕业赠言集萃之仰慕敬佩版】
你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果敢接受明天的挑战。学友，我钦佩你的一往无前精神。
你聪颖，你善良，你活泼，有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在梦幻中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！
你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！
以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
很荣幸与你同窗共读四载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。
三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心里天幕上的一颗明星。
与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。
三年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了!我的朋友!
你生就的一种娴雅的气质和诱人的魅力，使得你在认识你的人们的心里永久存在。你像那山间的百合，独自荣枯，无以为憾。盛开时不矜夸，衰谢时不悔恨。清雅留芳，归入永恒的春天。
同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一块碎玉，一弯新月只是一个耳坠，万树鲜花只是一朵蓓蕾。你的心胸无比宽广……
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。
我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠然自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信……
忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热忱、无私的品性，永远铭刻在我心怀。
羡慕你——有一颗年轻的心，敏捷好胜的心。愿你的节律与时代同步，在人生的道路上迅跑!
你说，你爱大海的豪迈，大海的雄伟；我说，你就有大海的性格，大海的神魄。
你是崖畔青松，有风雨就有怒号；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、纯朴和刚毅，在我心灵的铁板上迸出耀眼的火花。
你是一块美丽的彩石，有海的波纹，有珊瑚的美色，阳光下，正闪耀生命的光泽。
大方而天真的姑娘，为何你总如此自然?当你轻甩长发，当你飞扬明眸，你可知，你牵动了多少人的情怀?
有人觉得自己伟大，其实离伟大很远很远；而你感到自己渺小，于是从细小做起，一件、一件……终于从往昔的涓涓细流汇成了今日浩瀚的海洋。
你是莲蓬下的藕——从不炫耀自己。在你朴素的外表里面，是白玉一般洁白无瑕的心
和同学分离的句子篇三
《描写同学情的句子》
一
曾记同窗日月酣，未忘分道梦魂憨。
才华自负如椽笔，情义谁怜比俊男。
生死无由今日醉，婵娟难却旧时谙。
十年不见嫦娥月，云海苍茫隔九天。
二
深山几度梦魂飞，此日登临他日非。
微雨蒙蒙蝉泣切，长天渺渺雁飞稀。
江山朝别暮还见，儿女昔离今不归。
泪已随风飘落尽，柔肠寸断霭霏霏。
水调歌头
同窗恋
共读同窗月，未结同窗心。女孩心里春梦，一似水云深。锦瑟华年分付，锦绣前程断送，何处丽人寻？未及真情吐，遗恨湿青襟。 心似火，情似雨，爱如金；高山流水，芳魂携手结知音。一去经年别日，几度春花秋月，失落恸难禁。纵有丹心在，谁共白头吟！描写同学情的诗句
---------恰同学少年风华正茂
同学
今晚的夜空，如此明净
同学的相聚，似清澈的河水
来去匆匆
相见只是瞬间的陌生
一声“珍重”道不尽
五湖四海的雨水情
灿烂的每张笑脸
一路回味与分享
昨日流逝的喜和痛
浓烈的情感如浪潮般奔涌
你和我一起
尽情地品味着色彩斑斓的人生
校园里酿制的美酒
亢奋与激动的交融
经过狂风暴雨的洗礼
这青春的酒啊更美更浓
相聚是一团燃烧的烈火
离散是满天璀璨的星星
就用这生命之光
映照我们彼此
纯洁而美丽的心灵
友谊
儿时的回忆，
唤起我对友谊的感慨。
友谊本是人间最平凡的情感，
是人性最质朴的交流，
当同学们激情碰撞的时刻，
激起我对友谊的表白，
我心中的友谊如同奔腾的黄河一泻千里。
我要说，友谊是儿时的童贞，
友谊是少女的春心，
友谊是男儿的追求，
友谊是亲人的思念，
友谊是人们彼此的真情真爱。
友谊是你我共同的向往，
友谊是人与人之间真情的宣泄。
友谊是一碗水，君子之交淡如水；
友谊是一壶茶，细品慢咽有滋味；
友谊是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀；
友谊是一首歌，喷涌出你内心深处的激情；
友谊是辛酸的眼泪，勾起你对往事的回忆；
友谊是青春的初恋，使你陷入对初恋情人那深深的眷恋。
其实友谊离你并不遥远，
你仿佛看到眼前飘过一片美丽的白云，
让你魂牵梦萦，
你对她说，
来吧！我的友谊，
白云却似飘飘的仙女，
渺渺而去，
你忘却了自己金字塔顶的位置，
跃身去追那梦中的友谊。
亲爱的朋友，我想告诉您，
友谊是人生最有价值的精神财富。
没有了友谊，你将变得孤独；
没有了友谊，你将失去朋友的信任；
没有了友谊，你的财富将失去金色的光环；
没有了友谊，你将失去你的自信；
没有了友谊，你的人生将不再闪光；
没有了友谊，你将感到无所适从。
我愿坦诚的告诉你，
亲爱的朋友，
你不要为逝去的友谊而恋恋不舍，
更不要为找不到友谊而心存忧闷，
其实友谊就在你的身边，
只要你敞开心灵交流的窗口，
友谊将与你越来越近。
结交在相知,骨肉何必亲------汉乐府民歌<<箜篌谣>>
丈夫志四海,万里犹比邻------三国.魏.曹植<<赠白马王彪>>
相知无远近,万里尚为邻------唐.张九龄<<送韦城李少府>>
少年乐新知,衰暮思故友------唐.韩愈<<除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫>>
以文常会友,唯德自成邻------唐.祖咏<<清明宴司勋刘郎中别业>>
人生结交在终结,莫为升沉中路分------唐.贺兰进明<<行路难五首>>
人生交契无老少,论交何必先同调------唐.杜甫<<徒步归行>>
友如作画须求淡,山似论文不喜平------清.翁照<<与友人寻山>>
折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。----南朝宋人陆凯的《赠范晔诗》
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。---别董大
同门为朋，同志为友。
丈夫非无泪，不洒离别间。---唐朝陆龟蒙《别离》
友谊是人生最大的快乐。
--（英）休谟
友谊--是使青春丰富多彩的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。
--（日）池田大作
人之间的友谊，并非由于说不尽的好处，倒是说不出的要好。
--钱钟书
没有彼此的敬重，友谊是不可能有的。
--（苏）马卡连柯
人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。
--（苏）奥斯特洛夫斯基
友谊不再增长的时候，它马上会开始下降--对于一个人的友谊总是不进则退，两者之间没有静止和平衡状态。
--（美）亨利、詹姆斯
悠悠二十载，难忘战友情，今朝相聚在一起，聊聊近况，叙叙家常，回忆充满欢乐和甘苦难忘的军旅岁月，勾起了一阵阵情感的涟漪，战友之间的感觉还是那样的亲切与真挚，没有因为时空的阻隔而淡化这份感情，而且纯真依旧。
和同学分离的句子篇四
《分离定语从句》
英语语法中分离型陷阱题归纳 让我们下面两道高考题：1. For many cities in the world, there is no room to spread our further, ________ New York is an example. (2008四川卷)A. for which B. in which C. of which D. from which【分析】答案为C。of which在此引导非限制性定语从句，其先行词为前面的many cities。在通常情况，定语从句应紧跟在先行词之后，其间不能插入其他成分，但在本题中，定语从句与先行词被分开，若不注意到这一点，此题很容易做错。句意为：对世界上许多城市来说，已经没有进一步发展的空间，纽约就是其中的一个例子。2. Later in this chapter cases will be introduced to readers ________ consumer complaints have resulted in changes in the law. (2008江西卷)A. where B. when C. who D. which【分析】答案为A。where在此引导定语从句，其先行词为cases。在一般情况，定语从句应紧跟在先行词之后，其间不能插入其他成分，但在本题中，定语从句与先行词被分开，若不注意到这一点，此题很容易做错。句意为：在本章的后面部分，我们将为读者介绍一些事例，说明消费者的投诉已经使法律被修改。这两道题均涉及分离修饰的问题。综观近几年的高考英语单项填空题，有不少所谓的“难题”均与这类分离修饰有一定的关系，本文为同学们归纳了八类分离修饰的易错陷阱，希望引起大家的注意。一、句型分离陷阱1. In the wartime, the masses devoted ________ they had ________ the army in fighting against the Japanese.A. whatever; to supporting B. what; supportingC. anything which; to supporting D. all; to supporting【分析】此题很容易误选为 C或者D。其实正确答案是 A。这道题目考查的是一个固定句型搭配，即 devote (time, money, energy…) to (doing) something. devote 后接了一个由 whatever 引导的宾语从句。此题的难点在于我们要选的第1空是名词或代词或名词性从句作devote 的宾语，隔离了这个动词短语固定搭配，增加了解题难度。C 项中 anything 为不定代词，后接定语从句时其关系代词用 that 而不用 which，故C错误。2. How long do you think it is ________ she arrived here?A. when B. that C. before D. since【分析】面对这道题，很多同学觉得无从下手，很容易误选C。其实正确答案是D。此题是一个宾语从句，并且是疑问句，这无疑增加了解题难度。这里我们不妨把它变成陈述句。将do you think 看成插入语，则句子就变成了：It is (how long) since she arrived here. 这样，句子结构就一目了然。这是一个“It is + 段时间 + since…(自从……以来有多久了)”的句型。请注意区分下面相类似的句
型：It will (not) be…before…(要过多久……才 / 不过多久就……)和It was(not)…before…(过了多久……才 / 没过多久就……)。3. It was ________ computer games that cost the boy a lot of time that he ought to have spent on his lessons.A. to have played B. playing C. played D. having played【分析】正确答案为B，考查的是强调句型，被强调成分是句子的主语，但其被强调句式 It was…that…隔离，增强了试题的迷惑性。这里我们应选动词的---ing 形式作为主语。请看下面相似的例子：(1) Was it during the Second World War ________ he died?A. that B. while C. in which D. then(2) ________ helped you work out that difficult mathmatics problem?A. Who did B. it was who that C. Who it was that D. Who was it that第 (1) 题的答案为 A。是疑问句形式的强调句型，被强调的部分during the Second World War 在句中作状语；第 (2) 题的答案是D。被强调的是疑问词 who 在句中作为主语。二、主谓分离陷阱1. The girl as well as the other students ________ excited.A. was B. were C. being D. be【分析】依据题意“那个女孩还有其他的学生都很激动”，有些同学可能会选 B。其实 正确答案是A。当主语后面跟有 as well as, as much as, with, together with, no less than, along with, like, rather than, no more than, in addition to, but, except, besides, including 等引导的词组时，其谓语动词的单复数随主语的单复数而定，造成主语和谓语分离，让同学们误入陷阱。请做以下几题(答案均选A)：(1) No one but her parents ________ it.A. knows B. know C. is knowing D. are knowing(2) Mary, together with two boys, ________ for having broken the rule.A. was punished B. punished C. were punished D. being punished(3) A library with five thousand books ________ to the nation as a gift.A. is offered B. hasn’t decided C. aren’t decided D. haven’t decided(4) The teacher, together with 6 girls and 8 boys of her class, ________ visiting a museum when the earthquake struck.A. was B. were C. had been D. would be2. The ________ we saw yesterday come out from the farm once in a while.A. cow B. dog C. horse D. deer【分析】此题粗略一看，选A、B、C、D四个选项都行。而有些同学看到名词 the farm 时，很容易误选为A。因为与农场关系密切的当属cow。其实不然，此题答案选 D。这道试题着重考查的是时态环境下的主谓一致的语法现象。本句用的是一般现在时态，谓语是come out, 我们要选的词应该在句子中作为主语，但是主语和谓语之间有一个修饰先行词的定语从句(that / which )we saw yesterday，将句子的主语和谓语分开，从而增加了解题的难度。注
意：解此类试题时，要分清句子的结构，抓住句子的主干，还要将句子的时态和主谓一致兼顾，才能准确无误地选对答案。3. A ________ of fish has been killed in this river because of serious pollutionA. lot B. number C. mass D. great deal【分析】此题答案很容易误选为A 或D。很多同学在看到谓语形式是 has been killed时，就以为 fish 是不可数名词。其实，正确答案为C。fish 在这里是表复数意义的可数名词，并且单复数同形。但这里的主语不是fish，而是mass，主谓隔离使同学们误入陷阱。“a mass of + n. + 谓语单数”=“masses of + n. + 谓语复数”。请看以下类似的例子：(1) Large amounts of water ________ polluted since the factory was built last year.A. was B. were C. have been D. has been(2) A large quantity of crops ________ destroyed in the flood.A. was B. were C. have D. has第(1)题的答案为C。主语是amounts 而不是 water；第(2)题答案为B。主语是quantity而不是crops。三、插入语分离陷阱Generally speaking, ________ according to the directions, the drug has no side effectA. when taking B. when taken C. when to take D. when to be take【分析】此题正确答案为 B。考查分词短语作状语的用法，在这道试题中，我们所要填的非谓语动词的逻辑主语是 the drug，所以用过去分词表被动。但在分词短语后有一插入语 according to the direction，增加了试题的难度。做这一类题目时，要学会抓住句子的主干，去掉枝叶，问题就迎刃而解。试看下面的例题：(1) Everyone, in our hometown, men and women, old and young, ________ singing and dancing.A. are fond of B. enjoys C. go in for D. take part in(2) The manager decided to give the job to ________ he believed had a strong sense of duty.A. whomever B. who C. whoever D. those(3) John plays football ________, if not better than, David.A. as well B. as good C. as well as D. as good as第 (1) 题选B。主语是 everyone，其中 men and women, old and young 为插入语；第 (2) 题选 C。he believed 为插入语；第 (3) 题选C。这是一个比较句型，if not better than是插入语，也是一个省略形式的比较句型。四、定语从句分离陷阱1. This is the biggest nature park for milu deer in China ________ they have visited.A. where B. in which C. that D. which【分析】解此题的关键在于找准定语从句中的先行词。此题中的先行词应该是 park，for milu deer 和in China 都是限定语修饰 park的；又因为 visit 是及物动词，应有宾语，而where和 in which只能作状语，据此可排除A和B；而这里的先行词又被形容词的最高级所修饰，可排除 D，故答案选C。在这里，句中for milu deer 和in
China 分离了先行词与它的定语从句，会使人产生错觉，误入陷阱。请看下面类似的例子((1) The day they were looking forward to________ at last. A. coming B. comes C. came D. come(2) Do the way you thought of ________ the water clean make any sense?A. making B. to make C. how to make D. having made第 (1) 题的答案为 C。主句的主语是 The day，其中 they were looking forward to 是一个定语从句；第 (2) 题的答案是B。其中 you thought of 是一个定语从句，它实际上考查的是短语the way to do something / of doing something 的用法。2. Dorothy was always speaking highly of her role in the play, ________, of course, made the others unhappy.A. who B. which C. this D. that【分析】此题中的of course 对很多同学具有迷惑性和干扰性。事实上，答案选B。这是一个含有由 which 引导的非限制性定语从句的复合句(在非限制性定语从句不能用关系代词that 引导)，在句子中 of course 是一个插入语，对句子作一些附加的修饰，并将定语从句和它的先行词隔离开来，从而增加解题难度。分析结构时我们可将其拿掉，使句式简化。3. Is this museum ________ some German friends visited the day before yesterday?A. which B. where C. that D. the one【分析】此题很容易误选为A或C，知道将它当作一个定语从句来看，但却误将 this museum 当成定语从句的先行词。其实，this museum 是主句的主语，这是一个疑问句，我们只要将句子还原成 This museum is… 就可以看出定语从句缺少了先行词。由此我们可知 D 是正确答案。做这一类试题时，常常将疑问句还原成陈述句，问题就变得简单了。请看下面类似的例子：(1) Is this museum ________ his father worked ten years ago?A. in which B. where C. that D. the one(2) Is this the museum ________ some German friends visited the day before yesterday?A. in which B. where C. that D. the one分析：第(1)题答案是 B。将题干还原成：This museum is ________ his father worked ten years ago. 便可知这是一个由where 引导的表语从句, 在表语从句中 where 不能用“介词 + which”来替换；第(2)题的答案是C。将题干还原成：This is the museum ________ some German friends visited the day before yesterday. 便不难看出句子的主干是 This is the museum 其后是一个定语从句修饰先行词 the museum的，所以应选关系代词作从句谓语动词visited 的宾语。五、短语动词分离陷阱He didn’t realize the use we ________ the information.A. made into B. made in C. made of D. made from【分析】题干中运用了短语动词 make use of，名词use 被提取出来，作了主句的
宾语和定语从句的先行词，而定语从句中的关系代词which 或that代替先行词use，在从句中作宾语时可省略，因此从句中就仅留下了made of，故此题的正确答案应选 C。注意：做此类题型的关键在于善于将短语动词还原，问题也就迎刃而解了。若不抓住这一点，面对这一类题目就会无从下手。试看下面类似的例子：(1) The lecturer stressed that more attention will be ________ to the serious pollution.A. had B. paid C. take D. do(2) Thank you for the trouble you have ________ to help us.A. paid B. taken C. spent D. had(3) The trouble you have ________ helping us is really great.A. paid B. taken C. spent D. had第 (1) 题的正确答案是B。考查的是动词短语 pay attention to，名词attention 从其短语中分离出来 作为了句子的主语。第 (2) 题的答案是B。考查的是动词短语搭配 take (great / much / little…) trouble to do something，其中 trouble 被分离出来作为主句的先行词，其后跟了一个省略了关系代词的定语从句，其关系代词就是对先行词的重复；第(3)题的答案是D。看起来它与第 (2) 题相似，答案却截然不同，很容易让同学们误入陷阱，其实这一题考查的是固定搭配：have trouble / difficulty (in) doing something 同学们要牢记第 (2) 和第 (3) 这两个句型。六、名词性从句分离陷阱The news has come from the capital ________ an important meeting is to be held there.A. where B. in which C. that D. which【分析】此题很容易误选为 A 或B，原因是错把capital 作为先行词，误选 where 或 in which 在定语从句中作状语。而事实上，从句后面已经有状语 there。若选 D，则 which 在从句中做何成分无法认可，从而可以排除，故答案选C。实际上，这是以that引导的同位语从句，修饰名词the news。has come from the capital 插在中间，导致了同位语从句和它所说明的词分离，形成了干扰，使人容易误入陷阱。注意：有些名词性从句与所解释说明的词之间会有词组、短语、或别的结构成分，使相关的部分隔离，这种语言现象，增加了试题的难度，只有识别结构，才能化难为易。请同学们看下面类似的例子((1) Information has been put forward ________ more middle school graduates will be admitted into universities.A. while B. that C. when D. as(2) The question came up at yesterday’s meeting ________ we had enough money for our research.A. which B. if C. that D. whether(3) The man will use what he has ________ a camera for his wife.A. to get B. got C. had bought D. buy第 (1) 题的答案是B；第 (2) 题的答案为D；第 (3) 题的答案是A
和同学分离的句子篇五
《离别的句子》
离别的句子
虽在眼中，渐渐地远去，但在心中，却没有远离，因为即使我闭上双眼，依旧可以看到你，我爱你。
我不知道离别的滋味是这样凄凉，我不知道说声再见要这么坚强。只有分离，让时间去忘记这一份默契。
夕阳无语燕归愁，离人泪眼心上秋。断肠送君从此去，一生憔悴独倚楼。
细细诉说，勿忘我?祝君美好，勿忘我。我爱你，请别拒绝，关怀思念永恒，这是离别的一种甜蜜。
相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。
离别时，希望你能记住我。不要问，善变的世界，明天是否依然如故。
离情愁苦是因为相聚欢乐，假如重逢有加倍的欢乐，那么，我宁愿承受更大的愁苦。
别离的泪水，为记忆的长河增添新的浪花;别离的祝福，为再一次相聚拉开了序幕。
不要勉强自己，明天没什么特别!只是想你能完完全全陪我在你有时间我离开前。
从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银缸照，犹恐相逢是梦中。
分别时，我们没有流连的泪眼，相对，无语。看夕阳透过文峰塔尖，把它的余晖洒在西清河畔。
你走来的时候，我的期待在远方;你离去的时候，你就是我梦绕魂牵的期待。
偶已心有所属，纵是孤栖独宿，亦不随波逐流，有负公子美意，再见还是朋友。
情依依，别依依，千言万语化作无语;你忘不了我，我忘不了你，相逢会有期。
让我像一个纯洁的孩子，站立原地，月光下，目送你明亮的背景在远方消逝。
人世沧桑，岂能没有分别的痛苦时刻?为了事业，我们让离别的泪尽情飘洒。
浮云一别后，流水十年间。欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。
高山重洋将我们分离，没奈何我只能在回忆中与你重逢，在梦境中与你相遇。
明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。
默默地分手，正如当初默默地相遇。愿这儿温馨的微风，给你捎去我的深情的祝福和祈祷。
想想曾经同桌的我们，高考过后就各奔前程了，心中真是不舍。同学，前途多珍重!
有人居然说，爱情在分别时就会减退，其实心爱之物得不到时滋味更甜美。
我不知道离别的滋味是这样凄凉，我不知道说声再见要这么坚强。只有分离，让时间去忘记这一份默契。
我的心扉为你永恒洞开，请记住我的眼光，它会照亮你归来的路。
我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。
在这十字路口，让我们再一次握手：道一声：珍重，朋友。
我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。
既不回头，何必不忘?既然无缘，何需誓言今日种种?似水无痕，明日何夕，君无陌路。
离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。
和同学分离的句子篇六
《同学聚会经典句子》
同学聚会经典句子
同学聚会经典句子
1、青山在，人未老，同学情正浓；岁月增，水长流，情怀依旧深。
2、时光荏冉，岁月如歌，回首同学生涯，我们不仅收获了学业，更收获了友谊！回顾那青春燃烧的岁月，是那么的美好、那么的亲切！同桌的笑声记忆犹新，老师的教诲至今难忘！回首风风雨雨，有太多的感言，有太多的追忆。如今的我们，已为人夫，为人妻，为人父，为人母。步入社会，成家立业后，才知道青春的可贵。
3、记忆似乎停留在了过去的时光中，那种青春和朝气又一次的来临，我们不得不承认这个社会有点情比纸薄，人与人之间的交往越来越功利化，但今天的老同学聚会不会掺杂任何一丝利益。对于这次参加聚会的老同学们来说，取得什么成就并不重要，因为每个人都在不断地以各种方式、方法来证明自身的存在和价值。我们或许没有必要去计较身份与地位的高低，也没有必要去苛求财富的多少，只要珍惜这来之不易的彼此共处的时光就可以了。
4、相聚是短暂而又愉快的，在充满激情的聚会之后，互道珍重，又要各奔东西了，之后又将是长长的别离，但友情的芬芳会给我们平淡的生活增添一缕和煦的阳光。数十年聚散两茫茫，不思量，自难忘。走上社会，方知校园生活的美好；经过洗礼，才知道惟有同学友情的可贵。美好的中学时光，恰似流光溢彩的画卷，烙在我们记忆的深处。往事如烟，温馨如昨，相聚使我们重温起那一同走过的日子，回忆起那段激情燃烧的岁月！历久弥新，永不褪色！
5、同学是一生一世的情缘，同学相聚并非展示仕途得意、生意兴隆的舞台，而在描绘经历了风雨沧桑的那道彩虹，重温那充满梦想的花样年华，叙说那份纯真的师生友谊，分享成功的喜悦，安抚受伤的心灵，把散落天涯的珍珠重新串成美丽的项链。
6、欢乐的时光无法永留，依恋的身影终将远去。为了珍藏这美好的时光，留下难忘的记忆，组委会制作了这本纪念册。她不华丽也不娇美，就像我们化校303、304班同学的情谊，淳朴而本色；她见证了2011年6月那个欢歌笑语的日子，那个让我们期盼了三十年再相聚的美好时刻；她承载着我们浓浓的同窗友情，深深的师生情缘，她也将把这份没有染尘的纯洁情感永远延续。
7、祝福同学，祝福老师，永远健康快乐！一帆风顺！
8、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，不知不觉中校园一别已有三十多个年头了，世间有这么一种情感，虽然不能时时相聚，但却能一见如故，这就是同窗之情。忘不了三十多年前那个七月流火的日子，依稀还记得那个告别的晚会，依稀还记得宿舍楼前那些整装待发的行李，还有那分别时的拥抱和泪水，带着年轻的梦想，带着和同离别的伤感挥别了学校，踏上了社会，谁知这一挥就是三十多载。
9、只有经历了春天，才能领略到百花的芳香，只有体验过同窗的情谊，才能懂得生活的美妙。我们欢聚一堂，抚今追昔，我们举杯同庆，放歌舒怀。为同学之情地久天长，我们无悔！
10.岁月如梭，弹指一挥三十年，昔日风华正茂的少男少女们如今已两鬓斑白，步入了天命之年，我们风风雨雨、沟沟坎坎。
11.时光流逝了我们童年的纯真，岁月启开了我们少年的懵懂，而同学少年结下的情谊是一片真诚的心灵花瓣，是一种千金难买的情缘。
12.时光流逝，岁月如歌，转眼间，我们走过了二十个春、夏、秋、冬。今天我们又欢聚在母校，共寻纯洁浪漫的时光，找回失落的梦想和记忆。[查看全文]
13.体味了人生的酸甜苦辣，经历了世事的浮浮沉沉之后，然而才发觉，让我们最难以忘怀、难已割舍的依旧是那份浓浓的乡情、同学情。
14.二十年的聚会，是一个句号，更是一个新的开始。再过二十年，我们再相会。我想，那时一定会是更加美好的二十年，三十年，四十年。
15.回首往事，仿佛就在昨天。简陋的教室，装载着了我们的孜孜不倦。
16.星转斗移，日月似梭，我们――当年90届的这群血气方钢的追求各自梦想的小屁孩们，相别已二十载，在这阔别多年的日日夜夜里，我们多想有朝一日能欢聚一堂，共同回忆那在母校度过的三年美好时光。
17.流水不因石而阻，友谊不因远而疏。
18.毕业二十三年，弹指一挥间，那时的莽撞少年，如今已中年扑面!忘不了校园内嬉戏笑闹;忘不了香樟树荫下漫步，忘不了梅陂河坝上玩耍;忘不了教室里秉烛夜读，忘不了家属区里的串门嬉闹;
19.岁月虽远，但情正浓，让我们把握和珍惜这次难得的相聚，重叙往日的友情，倾诉生活的苦乐，互道别后的思念，尽享重逢的喜悦。
20.时间过得真快，三十年过去了，弹指一挥间。当年我们走出XX四中校门的时候，还是风华正茂青春正年少。这些年来，为了工作，为了家庭，为了孩子，我们一直在奋斗，如今，当我们拥有了这一切，岁月却让我们的青春慢慢变老了。
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