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关于尊重的好句篇一
《尊重别人的句子》
尊重别人的句子
1.是别人在跟前或者单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。
2.会为旁人所尊重，因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引。
3.谁自重，谁就会得到尊重。
4.对下属谦和是尊贵，对同事谦和是礼遇，对上司谦和是责任施与人，但不要使对方有受施的感觉。帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。
5.尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
6.自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源
7.我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。
8.要尊重，要尊重别人。
9.尊重是一种大智慧，因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难，得遇知音的兴奋雀跃足够掩住"尊重"那平实些微的光芒。
10.懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容，因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。尊重别人的句子尊重别人的句子。
11.无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。
12.世界上最美的语言是赞美，世界上最好的美德是宽容。
13.自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。
14.不尊重别人的人，别人也不会尊重他。
15.知道他尊严的人，他就完全尊重别人的尊严。
16.对下属谦和是尊贵，对同事谦和是礼遇，对上司谦和是责任 施与人，但不要使对方有受施的感觉。帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。
17.己所不欲，勿施于人。
18.要尊重自己，首先要尊重别人。
19.尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
20.懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容，因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。尊重别人的句子
23.尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方，并不苛求相同，而是正视相异。
24.卑己而尊人是不好的，尊己而卑人不好的。
25.卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。
26.世界上最美的语言是赞美，世界上最好的美德是宽容。
27.尊重，是脸上一抹真诚的微笑;尊重，是在他人发表不同意见时的倾听;尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。
28.尊重是一种大智慧，因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难，得遇知音的兴奋雀跃足够掩住"尊重"那平实些微的光芒。
29.别抱怨别人不尊重你，要先问问尊重别人。
30.平等的相爱，互相，互相尊重。
31.会为旁人所尊重，因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引。
32.帮助人，但对方最高的尊重。这是助人的艺术，仁爱的情操。
33.尊重会让人心情愉悦呼吸平顺，尊重可以改变陌生或尖锐的关系，若是有对彼此足够的尊重，战争都不是不可避免。
34.礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。
35.卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。尊重别人的句子好词好句好段-一句话-名言警句-格言-成语-伤感句子-优美诗句-唯美句子。
36.自尊自爱，力求的动力，是一切事业的渊源
37.尊重，是脸上一抹真诚的微笑;尊重，是在他人发表不同意见时的倾听;尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。
38.人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。
39.人应尊敬他，并应自视能配得上最高尚的东西。
40.自尊心是人品德的基础。若失去了自尊心，人的品德就会瓦解。
41.如果希望赢得他人的尊重，首先尊重自己。
42.在人之上时，别人当人;在人之下时，当人。
43.尊重会让人心情愉悦呼吸平顺，尊重可以改变陌生或尖锐的关系，若是有对彼此足够的尊重，战争都不是不可避免。
关于尊重的好句篇二
《满分作文优美句子归类整理：真诚、尊重、宽容》
满分作文优美句子归类整理：真诚、尊重、宽容
真诚、尊重、宽容
①拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有，在一些时候，大度舍弃也是一种境界
②真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
③如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。
④一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的抚慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！
⑤只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。
⑥尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。
⑦尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
⑧宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。
⑨生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。 ⑩学会宽容，意味着成长，秀木出林可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。
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关于尊重的好句篇三
《满分作文优美句子归类整理：真诚、尊重、宽容》
满分作文优美句子归类整理：真诚、尊重、宽容
真诚、尊重、宽容
①拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有，在一些时候，大度舍弃也是一种境界
②真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
③如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。
④一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的抚慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！
⑤只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。
⑥尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。
⑦尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
⑧宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。
⑨生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。 ⑩学会宽容，意味着成长，秀木出林可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。
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关于尊重的好句篇四
《满分作文佳句归类整理：真诚 尊重 宽容》
满分作文佳句归类整理：真诚 尊重 宽容
①拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有，在一些时候，大度舍弃也是一种境界
②真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
③如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。
④一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！
⑤只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。
⑥尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。
⑦尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
⑧宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。
⑨生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
关于尊重的好句篇五
《描写眼睛的好词好句》
描写眼睛的好词好句分享到一键分享百度搜藏百度相册开心网腾讯朋友百度贴吧豆瓣网搜狐微博百度新首页QQ好友和讯微博QQ收藏我的淘宝百度空间MSN搜狐白社会奇艺奇谈美丽说蘑菇街点点网花瓣爱乐活手机快传堆糖和讯凤凰微博飞信有道云笔记麦库记事轻笔记凤凰快博人民微博新华微博饭否邮件分享搜狐随身看摇篮空间若邻网推他鲜果天涯社区FacebookTwitterMyspacedelicious51游戏社区139说客linkedin复制网址打印百度分享分享到一键分享QQ空间新浪微博百度搜藏人人网腾讯微博百度相册开心网腾讯朋友百度贴吧豆瓣网搜狐微博百度新首页QQ好友和讯微博更多...百度分享好词好句网 - 学习生活中必备的中文网站！ 数学 | 请假条 | 网站地图 [ 设为首页 ] [加入收藏] 网站首页 伤感的句子 经典语句 优美的诗句 唯美的句子 好词好句 名言警句 成语大全 格言大全 成语词典在线查询 歇后语 热门搜索词： 作文 范文 日记 日记300字 搜索搜索 -当前位置: 好词好句 > 好词好句 > 描写眼睛的好词好句 描写眼睛的好词好句时间:2012-11-01 08:00来源: 好词好句网 作者:西海 点击: 2824 次+134顶更多 7描写眼睛的好词精选： 眺望 慈祥 敏锐 坚定 注视 凝视 慧眼 清澈 乌黑 明亮 温柔 赞许 专注 深邃 希冀 关切 水汪汪 水灵灵 圆溜溜 双目似剑 双目传神 双目犀利 两目低垂 明眉锐眼 浓眉大眼 眉清目秀 眉目清秀 眉目清朗 虎目剑眉 剑眉星目 秀眉俊目 慈眉善目 目光逼人 目光慈祥 目光炯炯 目光闪烁 目光四射 目光如剑 目光敏锐 目光深邃 目不转睛 目不暇接 目似闪电 冷目灼灼 怒目而视 怒目横眉 左顾右盼 含情脉脉 神采焕发 乌黑有神 乌黑明亮 清澈明亮 深沉睿智 忽闪忽闪 暗淡无光 乌黑闪亮 描写眼睛的好句精选： 1、我的眼睛很大很大，生起气来别人骂我是头母老虎，我不仅有一双大大的眼睛，还有浓浓的眉毛，长长的睫毛，眼珠子又大又黑，时不时还发着光。 2、世上的眼睛千千万，唯独老师的眼睛最令我难忘。老师的眼睛很神奇，你相信吗？我却是深信不疑。 3、然而有些人的眼睛很漂亮，长长的睫毛，大大的眼睛，微微翻起的双眼皮，炯炯有神的目光。谁都不可否认的赞叹着她的外表。可是，她却满不在乎别人对她如此高的评价。往往高傲地抬起头，闭起她那双美目，迈着轻快的步伐，如风飘去，这时，她的眼睛与世隔绝了。 4、潘老师那双纯洁而又炯炯有神的眼睛时时刻刻提醒着我们，鼓励着我们。我永远也不会忘记这双明亮的眼睛。 5、每
个人都有一双眼睛，每个人的眼睛都各不相同。天真的孩子拥有充满纯真的眼睛，活力的少年拥有充满活力的眼睛；成熟的中年人拥有充满严峻的眼睛。而我的爸爸，他拥有着一双充满这关注之情的眼睛。 6、每个人都拥有一双明亮的眼睛。这双眼睛赐予了我们的一切，赐予了我们美好的所有。而潘老师的那双会讲话的眼睛更是给我留下了深刻的印象。 7、每当我唱完这首歌脑子里总是浮现妈妈那温柔。明亮的眼睛。我知道正是这双眼睛给了我自信，给了我力量，正是这双眼睛让我感受到了慈母般的温暖。我爱妈妈的眼睛，它正如歌里所说的，是我心中温柔的灯，是我心中明亮的灯，我永远望不了她的深情，妈妈的眼睛。 8、老师的眼睛使我明白了许多道理，让我终身不变！老师的眼睛像六月的阳光，照耀着我们。使我感觉到老师对我们的关怀！新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。 9、当我在学校里捧回一张奖状，就会望见妈妈那充满欣慰的眼睛。啊；啊妈妈的眼睛我心中温柔的灯，我永远望不了她的深情妈妈的眼睛…… 10、长大后，不再仰望，不再害怕，因为从你的眼中，女儿读懂了爱的诠释，你的眼睛，是一眼清泉，在女儿最贪玩任性的时候，冷静了女儿骚动的世界，你的眼睛，是一盏明灯，在女儿彷徨无助的时候，照亮了女儿理想的前路！ 11、爸爸的眼睛严厉无比；妈妈的眼睛温柔可爱；姥姥的眼睛和蔼可亲……我却喜欢陈老师的眼睛，因为陈老师的眼睛能散发出知识的光芒、快乐的光芒……使我更加喜欢陈老师了！ 12、我们的班主任王老师有一双俊美的大眼睛，双眼皮，长睫毛。仔细看那双眼睛还会说话呢！ 13、我们每个人都有一双自己的眼睛，让我们从小爱护好自己的眼睛，使心灵之窗永远明亮。让她陪伴我们在浩如烟海的知识海洋里遨游，在辽廓无垠的太空自由飞翔。让她带我们飞过绿色的山峦，飞过恬静的湖泊，飞过葱茏的树林，飞过鸟语花香的平源…… 14、我们语文老师的眼睛又圆又大，眼球乌黑乌黑的，咋看没有什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿！老师的眼睛还挺神的呢！ 15、小时候，我有一双明亮的眼睛，它为我带来了光明、快乐。随着年龄的增长，由于没注意保护好视力，我带上了近视眼镜，度数也越来越深。 共2页: 上一页12下一页 --与描写眼睛的好词好句相关的文章 上一篇：描写眼睛的段落 下一篇：初中人物描写片段 最近更新 描写跳绳的好句好段 关于热爱生命的片段 关于四季的片段 关于励志的好词好句 关于
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关于尊重的好句篇六
《第八单元 平等与尊重》
尊重与平等
单元说明：
尊重是一种修养，一种品格，它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰，它是人发自内心的观点、态度，有尊重才有平等。本单元以“尊重与平等”微主体，编排了两篇主体课文和一个“语文天地”，教育学生尊重他人，树立平等意识。《最美的花束》表达不同种族友好相处，没有种族歧视的美好理想。《元帅的故事》中的《朱德的扁担》写朱德同志和红军战士一起挑粮的故事，《“这个规矩不能有”》写彭德怀同志反对特权、坚决不搞特殊化的事。
“语文天地”继续做词、语、句的积累练习；练习放些句子，先记叙说的话，再记叙行为；还要拓展认识人与人之间关系的范围写句子，加深理解“尊重与平等”。
单元教学要点：
1、 正确、流利、有感情地朗读课文，自读《苏珊的帽子》《爱因斯坦与小姑娘》，背诵《最美的花束》。激发学生对革命前辈的热爱之情，学会尊重别人，树立平等意识，懂得在任何时候都不能追求特权。
2、 独立识字，掌握本单元生字新词，认字17个，写字15个，学习3个多音字。
3、 理解并积累词语，提高学生随文理解词义的能力。
4、
5、 练习记叙，先写人物说的话，再写人物的行为。 培养学生勤练笔的好习惯。
最美的花束
教学目标：
1.在双基目标中，要能认读本课2个认读生字，会写5个会写生字。能用普通话正确流利有感情的朗读儿歌，并背诵；
2.能力目标中让学生继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力；
3.在道德情感目标上，通过学习，激发学生彼此尊重，平等相处的思想感情，激发学生的创造力和想象力。
教学重点：
能认读本课2个认读生字，会写5个会写生字。
教学难点：
根据儿歌内容理解词的意思，背诵儿歌。
教学准备：
搜集有关世界各国的资料，预习课文，自学生字遇到不懂的记下来。生字卡片。 教学过程：
一、谈话导入，揭示课题。
1、同学们，把你们搜集的有关世界各国的资料展示给同学们看一看。
2、学生和老师把自己搜集的资料共同展示出来，并说说你所了解的内容。
3、你们谁能说说自己最熟悉的国家风俗。
4、人们常把儿童比作祖国的花朵，世界上不同国家的少年儿童就像开放在世界这个大花坛中不同颜色的花朵，你们就是最美丽的那一束。 板书课题：最美的花束
齐读课题。
二、初读儿歌，感知生字、词。
1、自由朗读这首儿歌，画出不认识的字。
2、这些不认识的字可以怎么办？
3、自由学习不认识的字，可通过问别人、查字典、猜字等一系列方法。
4、画出自己不理解的词，和自己认为比较好的词。多读几遍。 师巡视指导。重点指导学困生。
5、出示带生字的词，开火车读。
例如：漆黑、花冠
6、分小节朗读儿歌，读准字音。
学生分小节朗读儿歌，其余学生边听边看书，听一听他们读得是否正确，读音是否准确，读后学生互评。
三、创设情境，以境生情
观课文中的图
1、你看到了什么？课文里是怎样说的？同位互相读一读。
在每一小节里有没有不理解的词？提出来。
2、课文中的“你”、“我”、“他”指谁呢？
3、分组读，喜欢怎样读就怎样读。
三、再现情境，读中感悟，体味语言美
拓展延伸。
读了诗歌，你还想到了什么？
四、实践作业设计：
回家读儿歌、并且要背过，把课文中好词好句多读几遍明白在怎样用。
五、总结。
板书设计：
教后心得：
元帅的故事
朱德的扁担
第一课时
教学目标：1、正确认读本课九个生字，会写田字格里的八个生字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、了解朱德同志和红军战士一起挑粮的感人事迹。
教法： 学法：
教具准备：图片、生字卡片
教学过程：
一、激情导入，引出课题。
1、图片出示朱德像。认识“朱德”这两个字。
你们知道他是谁吗？
板书朱德，说说这两个字怎么记，指导书写“朱”。
简介朱德。
2、图片出示扁担图，也可出示实物。认识“扁担”这两个字。
这就是扁担，谁知道用它可以干什么？
说说“扁担”这两个字怎么记，指导书写这两个字。
3、生齐读课题。
二、初读课文，认读生字词。
1、这篇课文讲的是关于朱德的什么事呢？我们到课文中去看看吧。认真读一读课文，把不认识的字圈出来，用自己喜欢的方法全认会。
2、小组学生互读、互查、互教生字读音，教师巡视，了解生字认读情况。
3、请同学读课文，看谁能不丢字、不添字，把句子读正确。其他同学认真听，在他读的不正确的地方做个小记号。
指名读每一段，随机认读词语。
4、各种形式检查认读情况。
三、再读课文，指导朗读。
1、同桌互相读一读课文，比一比谁能做到读准字音、把句子读正确。
2、师：读了课文，朱德同志仿佛就出现在了我们面前。
出示句子：他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山，晚上还要整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
指导读句子。
3、再指名读课文，提要求：正确、流利地朗读。其他生评价。
四、指导书写。
1、出示剩下的五个字，找一找共同特点。
2、教师演示指导书写。
3、学生观察、描写、临写字帖中的字，找出难写的字。
4、集体欣赏学生的字，互相评价。
第二课时
教学目标：
1、学会本课的生字及新词，并学会自主积累词语。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。
3、学习课文，感悟朱德同志以身作则、与群众同甘共苦和人民同乐的优秀品质。 教学重、难点：
1、引导学生把对语言文字的理解体现在有感情的朗读课文上。
2、通过课文对人物的言行、神态的描述，体会老一辈革命家以身作则、和战士同甘共苦的高贵品质。
课前准备：搜集的有关朱德同志的个人资料。
教法： 学法：
教学过程：
一、激趣导入
同学们，上课前老师先来一个小测验，放松放松。（出示板凳和扁担的绕口令）谁认为自己能把它给读好，请你站起来自己读一读。
这则绕口令提到了哪两种事物？今天我们就来说一说这扁担。在中国革命历史博物馆的展厅中，有一根普通而又珍贵的扁担，它是我国著名将领朱德同志的。说起这跟扁担，他还有一个动人的故事呢！今天我们就来学习朱德的扁担一课。
二、探究课文
1、通过阅读课文，你知道文中朱德的扁担是用来干什么的？战士们挑粮上山遇