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好句200字左右篇一
《a 摘抄佳句名段 200字左右 10 分钟 练字》
a 摘抄佳句名段 200字左右 10 分钟 练字，练速度，积累词汇。 b 朗读名段名篇 1000字左右 5 分钟 培养语感
c 讲故事 600字左右 5分钟 提高口语表达能力
d 课外阅读 12000字左右 40分钟 丰富知识，开阔思路
所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。
还有要丰富写作语言。 丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采 。
训练书写能力书写能力的高低直接影响写作速度。必须强化书写能力训练，要求学生养成良好的书写习惯，把字写得 规范、工整。
感恩即是灵魂上的健康。－－尼采
2. 没有感恩就没有真正的美德。－－卢梭
3. 感恩是精神上的一种宝藏。－－洛克
4. 慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。－－卢梭
5. 要知父母恩，怀里抱儿孙。－－谚语
6. 父母之恩，水不能溺，火不能灭。－－谚语
7. 养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩。－－ 谚语
8. 不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩。－－谚语
9. 不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长
播下了最初的种子。－－居里夫人
10. 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。－－华罗庚
11. 感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的 。－－谚语
12. 家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。－－罗素
13. 忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。－－ 英国谚语 14. 全世界的母亲是多么的相象！她们的心始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之心。－－惠特曼 15. 世间最美丽的情景是出现在 ，当我们怀念到母亲的时候。－－莫泊桑
16. 卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本卑鄙的一部分。－－雨果
17. 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。－－泰戈尔 18. 父母的美德是一笔巨大的财富。－－贺拉斯
19. 无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩。
－－谚语
20. 每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。
－－堂恩
21. 忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。－－希腊谚语
22. 如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人
更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。－－萨克雷 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。…………
7、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
9、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
10、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
11、忧郁的心情蒸发了。 12、褪色的记忆。13、硝烟又在和平的家中燃烧。
14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。
15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。16、我完全读懂了父母的心。
17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。
18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。
20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。
23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
24、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……
25、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……
26、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。
27、亲情是一把结实的伞，为你遮风挡雨;亲情是一件厚厚的棉衣,为你抵御严寒;亲情是一张柔软的床,你累了,让你忘记疲惫;亲情是一条干爽的毛巾,你哭了,为你拂去心中的泪水;亲情是一杯甜甜的冰红茶,你笑了,让你从嘴里甜到心里…
48、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。 如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。 如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
49、只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。
只有连巍峨的群山，才能创造出森林的葱茏与茂密；而低平的小山，只好让杂草丛生。
50、心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切，壮怀激烈的《满江红》？宋末的文天祥，富贵不淫，威武不屈，大义凛然，视死如归，不是写下了气贯长虹的《正气歌》
51、我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草 为壮丽的河山添上一笔新绿；我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼 汩汩的泉水 为需要我的大地流淌甘泉.
52、承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥，飘逸。
承诺不是山林间的一条清流，自由，洒脱。
承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀。
承诺如同宝剑，它的锋利是钢铁磨励的结晶，也是钢铁的追求。
53、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。
友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。 青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。
网络是电脑的一道大餐：网站是主菜，邮件是甜点，病毒黑客是网络的调料。 波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，质点是波的图像的闪光。 海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。
54、一根羽毛，一根羽毛，或许太平常了，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。 一粒砂土，一粒砂土，或许太渺小，但堆积起来，却是大山的脊梁。
55、风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼人沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？
花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么。
56、崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。只要细心观察，你就会发现崇高就在你身边，它可能是一座高山，让你感觉到巍峨；它可能是一片大海，让你体会到一片壮阔；它可能是一座雕像，让你感悟到肃穆；它可能就是一个人，让你理解了伟大和纯粹。在心中，你有了这种感受，体会，感悟，理解，受到熏陶，影响，潜移默化，你就会摆脱空虚，远离庸俗，成为一个高尚的人。
57、爱并不是虚情假意的谎言，它是实实在在的情感，只要仔细感受，你就会发现爱本就紧挨着你：它可能是清早母亲挤向你牙刷上的一寸牙膏，让你感受到温馨；它可能是陌生人的一把搀扶，让你体会到温暧；它可能是作业本里老师落下的一根白发，让你感悟到关爱；它可能就是一个微笑，让你理解到宽容和赞赏。在生活中，你有了这种感受，体会，感悟，理解，受到触动感染，激励鼓舞，你就会去掉冷漠，解除封闭，成为一个有爱心的人。
57、假如夜空是海，星星是浪花，那一弯新月便是是叶小舟，载着你我遨游太空。
假如地壳是史书，岩层是书画，那一堆化石便是一行行释注，带着我们回到远古。
58、不要只贪爱温暖的太阳，更应该去爱风雨，它纯洁了你的灵魂；不要只接受光明，更应去享受黑夜，它让你看到了星辰；不要只迎接欢乐，更应该去忍受悲伤，它升华了你的灵魂。
不要只贪求平坦的旅途，更应该去尝试坎坷，它磨练了你的意志；不要只欢迎赞扬，更应该去接受批评，它让你看到了缺陷；不要只祈求获取，更应该去作出奉献，它证明了你价值。
59、是水，就要回归大海；是白云，就要拥抱蓝天；有知识，就要回报人民。 是种子，就要冲出土层；是鲜花，就要散发芳香；有才华，就要报效祖国。
60、生活可以吞没贪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奋斗者的搏击之帆。 挫折可以截断怯弱者的前进之路，也可以搭起勇敢者的攀登之梯。
61、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。 没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。 没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。
62、雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落。
雨像一位多愁善感的琴师，敲一串丁丁咚咚的音符，渗入树林的每一片绿叶。
好句200字左右篇二
《摘录好句(不超过20字)》
环境描写
1.悬铃木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了巨伞。
2. 阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾。
3. 圆形的花坛进而百花怒放，蝴蝶翻飞。
4. 柳树柔嫩的枝条在微风中摇摆。
5. 迎春花、紫丁香把醉人的芬芳撤满了校园。
6. 校园柳树的枝条在风中轻轻摇曳。
7. 叶子上晶莹的露珠在晨风的吹动下摇摇晃晃。
8. 花坛里，金黄的大理菊在轻风中微微摇曳，
9. 一阵微风，送来淡淡的清香。
10. 水边开出几块菜地，篱笆上的青藤吊着硕大的南瓜。 富有哲理的句子
1.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女
2. 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。—— 徐玮
3. 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。—— 歌德
4. 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
5. 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列
夫·托尔斯泰
6. 芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾
7. 沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川
8. 过去属于死神，未来属于你自己。 —— 雪莱
9. 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸
10. 生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天
11. 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。 —— 布莱希特
12. 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦
13. 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰
14. 希望是厄运的忠实的姐妹。 —— 普希金
15. 先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 让你内心变强大的21句话
1. 伟大的生命，不论以何种形式，将会在宇宙永存。
2.死亡，这是伟人和凡人共有的最后归宿。
3.死亡是大自然法则的胜利。
4.美丽的花朵凋谢了也是美丽的。
5.冷落成泥，只有香如故。
6. 宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。
7. 我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。
8. 不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
9. 活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。
10. 若能一切随他去，便是世间自在人。
11. 感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。
12. 别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。
13. 对于不可改变的事实，除了认命以外，没有更好的办法了。
14. 其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。
15. 说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢？
16. 狂妄的人有救，自卑的人没有救。
17. 你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。
18. 人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
19. 与其说是别人让你痛苦，不如说是自己的修养不够。
20. 命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己！
21. 过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！
好句200字左右篇三
《10字好句》
不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 不以规矩,无以成方圆。
无可奈何花落去，似曾相识燕归 多情只有春庭月，犹为离人照落花 衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老 落花人独立，微雨燕双飞。 江流天地外，山色有无中
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼 多情只有春庭月，犹为离人照落花 衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老 落花人独立，微雨燕双飞 江流天地外，山色有无中
好句200字左右篇四
《语文阅读摘记》
好句200字左右篇五
《作文集锦》
2009高三语文作文题 集锦
一、命题作文
1．尝试（1994年全国卷）
要求：①写成一篇记叙文；②不少于700字。
2．父辈（1994年上海卷）
要求：①不要写成诗歌；②全文700字左右。
3．责任（1995年上海卷）
要求：①不要写成诗歌；②全文700字左右。
4．我的财富（1996年上海卷）
要求：①全文700字左右；②不要写成诗歌。
5．和谐
要求：①除诗歌外文体不限；②不少于700字。
6．感悟
要求：①不要写成诗歌；②不少于700字。
7．痛
要求：①文体不限；②不少于700字。
8．简单
要求：①文体不限；②全文700字左右。
9．直线与曲线
要求：①写成一篇议论文；②不少于700字。
10．原来是这样
要求：①写成一篇记叙文；②不少于700字。
11．门
要求：①文体不限；②不少于700字。
12．标准
要求：①除诗歌文体不限；②不少于700字。
二、材料作文
1．阅读寓言诗《鸟的评说》：
麻雀说燕子
是怕冷的懦夫
燕子说黄鹂
徒有一身美丽的装束
黄鹂说百灵
声音悦耳动机不纯
百灵说最无原则的
要算那鹦鹉
鹦鹉说喜鹊
生就一副奴颜媚骨
喜鹊说苍鹰好高骛远
苍鹰说麻雀寸光鼠目
„„
（1995年高考）
①任选诗中的两种鸟，展开想象，以《××与××的对话》为题（例如《黄鹂与鹦鹉的对话》，写成200字左右的对话片断。
要求：A．对话与《鸟的评说》内容有关，并据此想象；B．用对话方式写，不要用概述和转述方式写，不要写成独白或诗歌；C．想象合理，对话内容围绕一个中心；D．可适当描写鸟对话时的神态、心理和口气等；E．语言流畅，描写生动，卷面整洁。
②根据《鸟的评说》，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600字的议论文。
2．阅读下面三个材料，完成作文。
[材料1]小新背双腿瘫痪的同学小牧到1公里外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是6年1000多个日子。
[材料2]某杂志社作调查：“你对同学最赞赏的品质是什么？”调查结果，排在第一位的是“乐于助人”。
[材料3]某单位在一些青少年中作不记名问卷调查：“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？”回答“悄悄走开”的人不少。
（1997年高考）
①根据[材料1]，描写背同学上学的情景。
注意：A．体会人物的思想品质和[材料1]所提供的条件，设想小新背同学上学的情景。想象要合理。B．重点写小新，用什么人称都可以。C．重点在行动描写，也可适当运用其他表达方式。D．200字左右。
②根据[材料2]和[材料3]，自选角度，联系实际，写一篇议论文。不少于600字。
3．仔细观察下面《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画完成作文题。在一次漫画欣 赏会上，对这两幅漫画，有人说这幅好，有人说我喜欢那幅，那么你呢？请以“我更喜
欢漫画《 》”为题，写一篇议论文，表达你的看法。
给六指做整形手术 截错了
注意：①把你喜欢的那幅漫画的标题填写在作文题目的空白处。
②议论时要有比较，要充分说出自己的感受和理由。
③不少于600字。 （1996年高考）
4．法国农业工程师林格曼曾经设计了一个拉绳实验：把被试者分成一人组、二人组、三人 组和八人组，要求各组用尽全力拉绳，同时用灵敏的测力器分别测量其拉力。结果，二 人组的拉力只是单独一绳时二人拉力总和的95%；三人组的拉力只是单独拉绳时三人拉 力总和的85%；而八人组的拉力则降到单独拉绳时八人拉力总和的49%。
根据这则材料，自选角度，联系生活实际，写一篇议论文。不少于700字。
5．阅读下面材料，完成作文。
在歌德的《叙事谣曲》中有一则发人深思的故事：耶稣带着门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得捡起来，不料彼得懒得弯腰，假装没听见。耶稣没说什么，自己弯腰捡起马蹄铁，用它在铁匠那儿换来3文钱，并用这些钱买了十几颗樱桃。出了城，两人继续前进，经过的是茫茫荒野，耶稣猜到彼得一定渴得厉害，就让藏在袖子里的樱桃悄悄掉出一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了十七八次腰。于是耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。”
根据这则材料，自选角度，结合生活实际，写一篇议论文。不少于700字。
6．阅读下面这段文字，完成作文。
一家福利皮鞋厂在焊接屋顶的钢架时，焊花引燃了原料，引起了大火。而皮鞋厂因为经营不景气，只有十几个人在工作，而且大都是残疾人。他们在无法扑灭大火的情况下，纷纷跑到窗口呼救。最后，他们在消防队员的帮助下，秩序井然地从被大火封锁的安全门逃生。报道说，在消防队员来之前，里面的人十分冷静。有两位视力几乎丧失的残疾人背着瘸子准备冲出火海，这真是一个十分奇妙的组合：“瞎子”没了视力，却有健全的双腿，瘸子没有健康的双腿，却有健全的视力。
在火灾事件的新闻报道中，我们经常看到逃生的人群因为拥挤，而堵住了安全门，延误
了逃生的时间，甚至被践踏致死。许多本可以活下来的健康人，却失去了生存的机会。
根据上面材料，自选角度，联系生活实际，写一篇文章。文体不限，不少于750字。
7．阅读下面材料，完成作文。
一位盲人在马路边迟疑，我紧走几步搀扶他过了人行道。“你上哪儿？我送你去吧。”一位好心的路人说。“不麻烦了，你送我一程，可你不能送我一辈子呀！”盲人回答说。然后他轻点木棍，小心翼翼地向前走去。
根据这则材料，联系生活实际，写一篇作文。文体不限，不少于750字。
8．阅读下面的材料，按照要求作文。
一骑车人撞倒一位过路的老人后逃离现场。青年工人刘某见状，立即把老人送到医院抢救。老人经抢救后虽然暂时脱离了生命危险，但成了植物人，丧失了记忆。刘某的这项义举给他带来了许多麻烦：老人家属认定刘某便是肇事者，否则他不会管此闲事，因此他理当负担老人的医疗、护理费用。
此事经媒体报道后，社会反响纷绘不一。有人认为在任何情况下人都应该坚持自己的道德准则，刘某见义勇为的做法应大力倡导，这种精神值得弘扬；有人认为如今世风日下，好事做不得，何必自找麻烦。
要求：①根据以上材料，写一篇议论文。
②题目自拟。
③字数不少于800字。
9．阅读下面材料，完成作文。
古今中外，许多作家写过关于生命的文章，启迪人们热爱生活，善待生命。然而，我们却看到，一些中学生乃至大学生，因种种原因而轻生，社会上此类现象也时有耳闻。
你是怎样看待这些现象的？你是怎样对待生活，对待生命的？它将引发你怎样的思考呢？
要求：①根据以上材料，写一篇议论文。
②题目自拟。
③字数在不少于800字。
10．阅读下面材料，完成作文。
[材料1]在日本实力雄厚的松下电器公司，应聘入厂的大学毕业生，哪怕是硕士、博士，都一律到基层，从一名普通工人做起。
[材料2]我国河南某市一工厂在招聘会上称：凡应聘的研究生享受厂级待遇，本科毕业生享受副厂级待遇，大专生享受科级待遇。
根据以上材料，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。不少于700字。
11．阅读下面材料，根据要求完成作文。
有两个爱画画的孩子。第一个孩子的妈妈给孩子一叠纸、一捆笔，还有一面墙，告诉孩子：你画的每一幅画都要贴在墙上，给所有来我家的客人看。第二个孩子的妈妈给孩子一叠纸、一捆笔，还有一个纸篓，告诉孩子：你每画好一张画，就扔到这个篓子里去，无论你对它满意不满意。
三年后，第一个孩子举办了画展，面对一墙的画，人人赞美。第二个孩子的画，一纸篓一纸篓地倒掉了，人们只能看到他手尚未完成的那一张。
三十年后，人们对第一孩子的画已不感兴趣，而第二个孩子的画却横空出世，令世人震惊。
要求：
①可以大胆想象编故事，可以自选角度发议论，也可以叙事、抒情、议论兼而有之。 ②自拟一个有意思的题目。
③不少于800字。
12．阅读下面材料，完成作文。
据报载，美国有个富翁，规定还在读小学五年级的儿子每周必须独立谋生一天。每当那天早晨，富翁亲自驾车几十公里，把儿子送到闹市区，然后赶儿子下车，令其自想办法谋生；傍晚，他再驾车接儿子回家。尽管往返所耗的汽油费远远超过儿子一天的生活费，但富翁却乐此不疲，始终坚持。
读了这则材料，你想到了些什么？请自拟题目，联系自己和周围同学的实际，写一篇不少于700字的议论文。
13．阅读下面材料，按要求完成作文。
两个农村人外出打工，一个去上海，一个去北京。可是他们在候车厅等待时，却又改变了主意。因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都要收费，北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。于是，他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了要去上海的票，原来要去上海的得到了要去北京的票。
请认真思考这则材料，尤其注意揣摹两人换票时的心态，写一篇文章。
要求：
①写作时要充分发挥想象,具体的角度和写法可以多种多样，比如续写故事，发表见解等。 ②题目自拟。
③除诗歌外，文体不限。
④不少于800字。
14．阅读下面材料，按要求完成作文。
好句200字左右篇六
《交流》
《交流》坚持写日记时提高作文水平的最有效的途径之一。刚开始觉得是非常头痛的一件事，毕竟孩子的活动空间有限，每天除了学校就是家，有时候绞尽脑汁也想不出该写些什么好，孩子经常会缠着我“妈妈，今天的日记写什么呀？” 后来我慢慢意识到这时培养孩子写日记习惯的良好机会，于是就主动配合老师，致力于培养兴趣，养成习惯，使孩子终生受益。 孩子都会把老师的赞扬当做最大的荣耀，记得刚开始写日记时，我先是和孩子一起构思，斟酌句子，让他先说，我帮他记录下来，再一起作些修改，最后再让他抄在本子上。老师会在好词好句上画上红色波浪线，写一些评语，打上分数，放学去接他时，见面的第一句话通常是“妈妈，今天的日记得了一百分！”兴奋之情溢于言表。 所以要先培养孩子的兴趣，不能急于求成，要激发孩子倾诉的欲望，引导孩子多观察、多思考，让孩子体验成功，同时父母也要积极参与。 孩子还小好奇心强，没见过的东西都要摸一摸，问一问，到哪都要东瞧瞧，西看看，根据这个特点，我对他进行观察事物的指导。有一天，正值春暖花开，阳光明媚，我带他到四海公园寻找春天。通过观察，孩子发现，天气暖洋洋的，已长出嫩叶的杨树像一把绿色的大伞。杜鹃开了，红彤彤的一片，脚下的小草绿得发亮，春天真美啊！通过我的引导，孩子的一篇“春天里的发现”就这样写出来了。 不管多忙多累，孩子的每篇日记我都坚持给他修改，包括错别字和标点符号的 运用。后来我发现这样做不仅有利于培养孩子写日记的习惯，还搭建了亲子交流的平台，孩子在学校里发生的一些事以及对一些事情的看法都会通过日记流露出来，也能更好的了解孩子的内心世界。 坚持天天写日记，还可以锻炼孩子的意志力，可是，要培养一种习惯不是一朝一夕就能做到的，必须长期坚持，持之以恒，需要家长和孩子一起努力。 现在孩子基本能坚持每天写上200字左右的日记，写日记已经成为他生活中不可缺少的一部分。相信在老师的耐心指导下，他的写作水平会得到更大的提高。
好句200字左右篇七
《习作与阅读 第三次课》
好句200字左右篇八
《议论文写作要点》
好句200字左右篇九
《语文阅读摘记》
好句200字左右篇十
《语文作业》
初一语文寒假作业
1七下1-3单元课文读熟,勾划生字,并把生字写田字格本上(一遍) 2读熟七下要求背诵的古诗词,文言文,会背诵.
3认真读七下名著导读篇目.
《童年》《鲁滨孙漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《西游记》《名人传》《格列佛游记》《骆驼祥子》
4做好句好段摘抄20次,标明日期,每次不少于200字.
5作文1《礼物》2《一路有你》3《那时,真想说声……》550字左右,写作文本上.
6课外记叙文阅读10篇
二检测
开学初检测,七上和七下文言文,古诗词,名著导读.
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