【www.guakaob.com--内审师】
坚持是我飞翔的翅膀篇一
《您是我飞翔的翅膀》
“您”是我飞翔的翅膀
每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光„„这首歌陪伴着我成长，它给我鼓励。让我知道只要我努力坚强就会拥有一双飞翔的翅膀，冲破乌云拥有力量。
年幼时父亲就意外离世，留下我与母亲相依为命，我的家又在偏远的农村，家里的贫困是可想而知的。母亲想外出打工，但是又害怕我无人照顾，所以母亲只能靠卖粮食供我读书，很小的我就懂得了生活的不易。穷人的孩子早当家，看着母亲在土地里辛苦劳作的背影，我就帮着母亲干家里的农活。看到我的人都会对我说，你真懂事！这么小年纪就帮母亲干农活，哪像我家的孩子啊！可是，只有我自己明白，我有的是母亲，也仅仅只有她了。我心痛她，我害怕再失去，我仅有的她对我来说是多么的重要！
曾经，我也想过放弃，觉得生命对于我而言，是多余的，如果我不存在，我也就不会觉得自己在风雨飘零中孤独。当我在放弃的那一刻，我就会想到母亲的坚强与努力，让我不得不坚强的面对。随着年龄的成长与知识的丰富，加上母亲教会了我许多做人的道理。使我慢慢成熟，也想长出一双飞翔的翅膀，飞向成功的彼岸。成为一名优秀的幼儿教师。
在高三的时候，得知可以高考。当时的心情无比激动，我怀着忐忑的心情，把这个消息告诉母亲。母亲脸上先是露出了无比灿烂的笑容，而后脸上变得比较的为难。但是母亲摸着我的脸说：别担心，好好学习，安心的去高考，一切有我。
我害怕加重母亲的心理负担，于是我就撒谎对母亲说：我不想上大学了，我不喜欢读书，我想出去打工。母亲非常生气，一记响亮的耳光落在了我的脸上，并对我说：“如果你愿意一辈子像我这样，你现在就给我滚出去，我不需要你这样的女儿’’。
我哭着对母亲说：“我不想看着您为我累死累活，我只想您好好的”。母亲泪流满面的说：“你想我开心，就好好的念书，将来找一份好工作，别像我一辈子就只能干农活”。
备战高考期间，我特别努力。天道酬勤，我考上了我理想的师范大学。当我拿到录取通知书就兴奋的跑回家，把这个消息告诉了母亲，我第一次看见母亲自言自语的对着父亲的照片说：“看我们的女儿多有出息”。临近开学，母亲四处拼凑把该卖的东西都卖了，但是学费还是远远不够。正在我们母女焦头烂额的时候，学校的老师说：“你们可以通过国家的资助贷款获得学费，国家免息资助大学生的”。这就像是久旱逢甘霖啊！得到了国家的资助，我就可以安心的去上大学了。这一资助就像是给我插上了一双飞翔的翅膀，让我得以继续在我理想的道路上前行。
怀揣着梦想进入大学，心理感慨万分，我一定要珍惜这来之不易的机会，不辜负母亲对我的希望和国家对我的帮助。虽然学费不愁了，但是生活费只能拮据了，辅导员了解道我的情况后，又为我申请了国家助学金，在各方面给了我很大的帮助，使我的羽翼更加的丰满，让我更加的努力。我是多么的感谢国家的资助政策啊！要不是国家的资助，我或许在我应该努力求学的年纪辍学，我或已经放弃了我曾经的理想。
受人滴水之恩，应当涌泉相报。大家对我的帮助，是不能用言语就能感谢的。我要努力学习，成为社会的有用之才，为社会做出贡献。如果没有资助，我
不能想象，资助，“您”是我飞翔的翅膀，我会因为你给的翅膀去实现我的理想，去帮助更多需要帮助的人，当我工作后我也会对我的学生说起我的翅膀就是“您”——资助！
坚持是我飞翔的翅膀篇二
《书——助我飞翔的翅膀》
书——助我飞翔的翅膀
陈寿曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”是的，善于读书的人总能从书中吸收有营养的东西，引领我们走进智慧之门。 而我也认为，书就是助我飞翔的翅膀，带我驶向那憧憬已久的理想。 小时候，我总读写带有图画拼音的童话故事。想必那都是大家童年不可获缺的东西。
我常在童话王国里遨游。与丑小鸭在寒风凛冽中一起挪步，虽伤心悲苦，而后却亲眼见证了他的美丽——蜕变白天鹅的样子；与卖火柴的小女孩在街角等候。虽未等到一丝暖意，却也享受到幸福的曙光——他与奶奶同去了梦幻的天堂；与三毛一起穿梭于街头巷尾。虽衣不果腹，却也流浪的自然、潇洒——我们常常险中求生，戏游人间……
儿时的我，总随着小主人公的遭遇或喜或悲，却倔强的从不肯去深究于小主人公的原型——哪些赋予小主人公空灵活力的作者是怎样的?又或是要借笔下鲜活的人物表达什么呢？而只是流连于画书的王国，乐此不疲。
随着年龄的增长，我不再仅局限于书中主人公的遭遇如何了。反之，我更关注主人公背后的你们——赋予他们生命的人！
俗话说：“乱世出英雄。”而今，我有幸得知英雄事迹，还有赖于史识得聚宝盆——书籍。我领略到.乱世重生的大文豪鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的深沉，仿佛对他弃医从文的抉择理由也会体会一二；我亦领略到孔夫子“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧”的智慧，仿佛对他周游列国不得志却终坚持的心境也感知几分。跨越历史长河，通过书籍认知你们，是我的荣幸。而对于正处中学阶段的我来说，也是契机。
想你们乱世亦有为，或悲或喜，得志亦或没落，都不曾言弃，只因你们有颗赤诚的火热的心，不论忠君还是爱国，都是信念在支撑着他们！而身于太平盛世的我们，又怎能不心怀天下，立志成材呢？ 就是你们赐予我力量。或许有一天，我回顾过往，会猛然发现，那双翅膀竟是你们幻化而成！
坚持是我飞翔的翅膀篇三
《沟通是我们飞翔的翅膀(更新)》
沟通是我们飞翔的翅膀
尊敬的各位领导、评委及各位同事：
大家好！
我是来自制造一部的许大军，今天很荣幸地参加公司组织的“沟通、团队、创新”主题演讲比赛。很感谢公司给我提供这个平台，让我可以站在这里发表一些浅见。今天我要演讲的题目是《沟通是我们飞翔的翅膀》。
前美国通用电气CEO杰克·韦尔奇说过：管理就是沟通、沟通再沟通。所以作为管理必须掌握沟通这项工作技能，如果每个人都能把自己培养成沟通高手，像周立波一样，所以的问题就不在话下了。
沟通的方式多种多样，一般来讲，首先进行当面沟通，然后是电话沟通，最后是开会沟通，但沟通的目的就一个--解决问题，只有解决问题的沟通才是有效的沟通，故尽量少运用邮件沟通,因为沟通对象不具体，时间不确定，问题说不清楚，最容易滋生扯皮和吵架现象，浪费公司资源，但对解决问题却一无是处。
沟通是一种工作能力，而非人的本能，所以只有通过不断的锻炼和学习，才能提升沟通水平，才能在公司各种问题处理中游刃有余，四两拨千斤。
要想提升沟通能力，首先在沟通前，准备充分，不打无准备之仗，明确沟通的目的，在沟通中，学会倾听，不要把理清责任放在第一位，而是把解决问题作为第一要务，沟通后时刻关注结果，积极反馈，这样的沟通才完整。
沟通其实并不难，清代名人金缨言：以真实肝胆待人，事虽未必成功，日后人必见我之肝胆；以诈伪心肠处事，人即一时受惑，日后人必见我之心肠。在工作中，我们只要少一分抱怨，多一分理解；少一分推脱，多一分责任；少一分压抑，多一分真诚，所有的难题就迎刃而解了。
以客户投诉为例，如果各部门仅停留在指责犯错元凶的阶段，对错误听之任之，不去认真分析问题之根本，对公司的进步有害无益。大家应平心静气，坐下来好好沟通，首先查明事实真相，按正确方式返工；其次重拾客户对我们的信心，确保订单之稳定；再次检讨问题发生的真因，举一反三，前车之鉴后车之师，杜绝此类问题的再次发生。
沟通要掌握沟通技巧，铭记沟通原则：理解为主，说服为先，协调为上，借权为用。
毛大爷曾说过：到什么山上唱什么歌，所以沟通对象要搞清楚，时机要把握好，方式要合适，最重要的还是讲明事实真相，不要躲躲闪闪，不要闪烁其词，更不要指桑骂槐，而要坦诚不公，所以不要责怪别人听不懂你说的话，而是你不够真诚，没有将事情讲清楚。
在公司部门之间沟通的过程中，分歧是客观存在的，如果每个人都做到厚德载物、一脸憨厚，那就只能说明大家都在守株待兔，不思进取，故沟通遇阻不可避免，此时就需要协调，解决个中矛盾，将问题责任量化，责任到部门，责任到个人，发挥团结协作的力量。
通过不断检讨沟通中存在的问题， 破除部门壁垒，使沟通更高效，发挥团队协作精神，各部门不断的发掘创新思维，从各个环节节约生产成本，大家一起动手，将掉在地上的钱捡起来，证通人将会把自己的企业文化发扬光大，在同行企业的竞争中立于不败之地，成为一支团结之师，不败之师。
正所谓企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来的发展还是靠沟通，沟通将贯穿于证通发展的每个阶段、每个机遇，每个点滴。希望大家通过沟通这个桥梁，能为证通的进步插上飞翔的翅膀，为公司的美好未来点燃腾飞的希望。
我的演讲完了，谢谢大家！
演讲人：XXX
2011-8-26
坚持是我飞翔的翅膀篇四
《鼓励是带我飞翔的翅膀》
《鼓励是带我飞翔的翅膀》 每当失败时，总是会很伤心，情绪落入低谷，就像鸟儿折了翅膀，掉进了深渊。 记忆很深的一次，我小时候得了一种怪病，爸妈将我送进县医院。躺在病床上，四周那么凄清，除了红色的热水瓶外，映入眼帘的白色给我带来出奇的寒冷，心里也十分压抑。我是不是快死了？我想，因为我的胸口闷得慌，很难受，而且这病房不是普通病房，主治医生是一位教授，可见我病得不轻。 这时，妈妈进来了，给我削了个苹果，贪吃的我却吃不下，浑身发烫，心好像在灼热地燃烧，好像烧完后我的生命就会结束似的。我愁眉苦脸地看着妈妈：“我的病是不是治不好了？”妈妈一愕，摇摇头说：“医生说没什么大问题。”“既然没什么问题为什么还要住院？”妈妈沉默了。我就知道，一定是治不好了。 我开始消沉了，我甚至觉得生命不再可贵，好像死亡离我越来越近。好吧，死神，带我走吧。与此同时，我的病情愈加严重，一天夜里竟然高烧到41摄氏度。 我渐渐茶饭不思，妈妈说：“孩子，坚强点！”随即，那位教授阿姨进来送我一个洋娃娃，并说：“希望你能像她一样，早日康复哦！” “我都快死了是吗？”我问，我不是怕死，而是早就对死不惊讶了。 同房的大姐姐说：“傻妹妹，我和你患的是同样的病，我就快好了，你这么小，什么死不死的！”说完，她递给我一个像鸟一样的折物，五颜六色，好看极了，我笑了，我要是像它们一样就好了，就可以飞出人生的低谷。大姐姐告诉我它们叫千纸鹤，并耐心地教我一步一步折。使我感到了人间的温暖。 我想我可以活下来，一定可以，因为这世间这么美好，等着我去涉足，等着我去体验。以后每天我都和大姐姐折纸鹤，并成功地完成了手术。日复一日，我渐渐康复了，我才发现我折了好多纸鹤呢，为了能让它们“飞”，我用七彩细线把它们串起来，系在一起，微风从窗外拂来，它们飞了起来，那是自由，那是希望。一串一串的，我送给了那些曾经鼓励过我的人。 生活将我们打倒，即使我们不像千纸鹤一样，没有翅膀，但他人的鼓励可以给我们希望，带我们翱翔。并且我们要鼓励他人，给他人插上翅膀飞翔。
坚持是我飞翔的翅膀篇五
《梦想,我飞翔的翅膀》
坚持是我飞翔的翅膀篇六
《是我折断了孩子飞翔的翅膀》
是我折断了孩子飞翔的翅膀
儿子上了初中，在我的督促下，学习十分刻苦，但每次考试成绩都不尽如人意。老师给他的评语是：学习努力，但创新不足，希望能够活学活用。看着这样的评语，儿子闷头不做声。我点着他额头训他：“死读书，读死书，你就不能机灵点？！小时候的机灵劲儿哪去了？”说得次数多了，有一天，儿子忽然嘟囔了一句：“不是你总让我老实点儿吗？”
儿子的话，不禁让我想到了他小时候发生的几件事。
那时，儿子5岁，活泼好动。不是翻这个就是碰那个，刚收拾好的房间，他在屋里呆10分钟，马上就变成“战场”。我烦不胜烦，每天把他从幼儿园接回来，就把他关进小房间，让“受灾”面积减到最小，吃饭时才放他出来。
一天，我进他房间收拾，竟然发现他把小闹钟给拆了，零件仍得满桌都是，表盘却被装在了他做的小木船上。我怒不可遏，决定好好教训教训这小子。丈夫见了劝我：“拆了就拆了吧。”我不答应：“他今天拆钟，明天就能拆房子！孩子不管肯定不行，你看隔壁小毕家的孩子，多老实！”不顾丈夫的求情，我给了儿子一巴掌。
从那以后，一看到他要动哪样东西，我就断喝一声：“你不能老实点？！”就这样盯着，他才慢慢有了一点改变。
他不但喜欢动手，而且还玩得花样翻新。
那年暑假从农村奶奶家回来后，儿子的举止出现了异常。我发
现他躲在房间里不愿出来，吃饭也是急匆匆地，吃完就回自己房间。见他脸上带着兴奋的表情，我不禁起了疑心。这天吃过晚饭后，我跟了进去，发现儿子房间竟然破天荒地整洁，平常开着的空调这会也关着，而他披着被子，满头大汗地半蹲在床上，见我进来，讨好地冲我笑了笑。
我气坏了：“这么热的天，你不开空调，闹什么妖！”不等儿子说话，我一把掀开被子。那种情景，差点把我气昏过去：儿子半蹲在床上，屁股下竟是一堆鸡蛋！
“妈妈，我看能不能像奶奶家老母鸡一样孵出小鸡来。”儿子笑着说。
从农村回来时，奶奶给我们带了50个鸡蛋，现在竟有一半神不知鬼不觉地跑到了他屁股底下！我再也压不住火，扇了儿子一耳光：“你就不能老实点，让我省些心！”儿子一屁股坐到了鸡蛋上，鸡蛋黄沾满了裤子。他瘪着嘴盯了我半天，半天才哇地一声哭了出来。 从那以后，他再也不敢碰家里的东西了，变得乖巧了，房间也收拾得干干净净。上学后，他按时作息，认真完成作业。我暗暗得意：儿子如此学习，一定能取得好成绩。
可现在老师怎么会给儿子下这样的评语呢？难道，真的是我……我不相信，取过试卷，翻开他平时所做的练习题，这才发现，凡是老师讲过、试题比较直接和习题一致的，他往往做对；但老师未讲过或需要举一反三的，他就不会做了。我心里一紧：儿子，难道真的是妈妈的要求害了你？我不愿承认，家长都是为了自己的孩子好呀，可事
实表明，孩子现在刻苦有余，通达不足……拿着儿子的试卷和老师的评语，那一晚，我躲在丈夫的怀里哭了。我迟迟没法入睡，我想，是我折断了孩子飞翔的翅膀啊！明天早上，我要当面向儿子说声对不起，为了他5岁时我的所作所为。
坚持是我飞翔的翅膀篇七
《扇动梦想的翅膀》
扇动梦想的翅膀
作者 刘萧
腾飞的翅膀，让梦恒久比天长
---题记
夏日，那翩翩飞舞的蝴蝶从然引人注目。它们扇动着那美丽而又轻薄的双翅，在花丛间自由飞舞。但是，当你被这美丽的蝴蝶所吸引而伫足观看时，你是否曾想让过，蝴蝶在这美丽的背后，为了破茧而出，成为蝴蝶所经受的痛苦。 毛毛虫自己吐的丝将自己包裹，开始短暂的类似于死亡的沉睡，当它痛苦地吹破自己编织的茧，用力地挣扎，冲破种种禁锢，羽化成蝶时，它的生命又复活了，完成了新的生命的飞跃，实现了所有毛毛虫所想实现的梦想---羽化为蝶。可是，并不是所有的毛毛虫都可以破茧成蝶，它们之所以失败大都是因为懦弱，忍受不了剧痛，不能克服种种困难，坚持到最后，于是放弃了美丽，放弃了自由，也放弃了自己的梦想。
其实，生活中的很多时候，我们就象那个小毛毛虫，在实现梦想的过程中，经常会遇到挫折，甚至感到绝望。我和你都是那毛毛虫，只有经过一一次次蜕皮，经过了冲破而出的那一刻才能变成蝴蝶。
困难虽然使我们痛苦，却磨练了我们。如果在实现梦想途中没有挫折，一帆风顺，简简单单就实现，谁会静下来沉思？谁又能在平凡安逸中越越自我呢？困难中的坚持就是我们飞翔的翅膀，扇动我们的翅膀，去冲破种种禁锢，用痛苦换来超越，实现梦想。
我们在实现梦想的途中， 我们遇到怎么办？逃避、退缩？不，那样只能自我毁灭，那么就让我们一起面对吧，因为勇于面对困难，坚持不懈，才能使自
己羽化成蝶，凌空飞舞，才能使生命得到升华。
扇动你美丽的翅膀，向着梦想飞翔。
编者按：
“言为心声”，这是女儿写于初一时的文章，正是因为她有变蝶的梦想，所以今天才能徜徉于一中的校园。现在，她正为更高的梦想而苦战高三，在这段最酷的日子里，当她累时，觉得自己坚持不下去时，就读读自己曾写过的文章，想想自己曾经的梦想，“扇动你美丽的翅膀，向着梦想飞翔”。
坚持是我飞翔的翅膀篇八
《磨练飞翔的翅膀》
《磨练飞翔的翅膀》读后感
一本好书能让人一生受用无穷。《磨练飞翔的翅膀》这本书让我震撼，令我动容，更洗涤了我的心灵。
海伦·凯勒是一位又聋又哑的盲童，但他没有向命运低头，而是靠自信和坚强的毅力，不断勤奋努力，克服种种困难，最终成为一位享誉世界的传奇人物。
海伦·凯勒，美国作家、教育家。一岁半时因病成为一位盲聋哑人。在家庭教师安妮·沙利文的精心辅导下，海伦凭着自己顽强的毅力，学会了用嘴巴说话，用手指“听话”并开始和他人沟通。此后她学习数学，法语等科目，在1899年6月，她以优异的成绩考进了哈佛大学。想顺利通过这样的考试，一个身体健全的人，也是相当不容易，何况是一位又聋又哑的盲少女呢？这简直是一个奇迹！海伦以坚强的信念，顽强的毅力克服了种种困难，向世人诠释了奇迹。从此，海伦笔耕不缀，一生共出版了14部著作，成为了闻名世界的作家。
有人把少女比做美丽的天使，身体的缺陷曾使海伦·凯勒一度缺失了飞翔的翅膀，但她靠着自信和毅力获得了一双隐形的更有力的翅膀，再经过自己不断的磨练，不断地试飞，虽然跌跌撞撞，但从不言败，终于熬过了黑暗，迎来了光明。海伦·凯勒说：“对于凌驾命运之上的人来说，信心是命运的主宰。”在人生的道路上，有曲折坎坷并不可怕，只要你坚持梦想，顽强拼搏，你就能够飞往理想的彼岸。”作家威尔逊说过：“一个人有自信，然后全力以赴，任何事情十之八九都能成功。”
在生活中，我们要勇于克服困难，我们有一双翅膀，但这双翅膀需要磨练才可以飞翔！
坚持是我飞翔的翅膀篇九
《梦想是飞翔的翅膀--我的中国梦》
梦想是飞翔的翅膀
小时候尤其是学生时代，我的梦想是飞翔。我经常会用羡慕的眼神看着那欢快的自由自在飞翔的小鸟，甚至于在梦中我也拥有了一双飞翔的翅膀。现在我已年近不惑，我的最大梦想是国家尤其是地方政府不要把重视教育仅仅停留在口头上，从而真正实现强国梦想。
当然，作为一个普通公民，我和大多数人一样有着同样的幸福梦想：工资再涨点儿，起码超过物价的上涨速度吧；属于自己的住房不再是没有电梯的顶楼；陪家人乐享天伦的时间再充裕点儿，不再是每周可怜的一晚就可；手头的零花钱再多点儿，让我也能向我的爱好投一点儿资，让我不要再为了生活而透支健康……十八大提出的两个“倍增”计划鼓舞人心，过上好日子的美好愿景让我倍加努力、踏实工作，我希望我勤勉的工作能为我实现梦想插上飞翔的翅膀。
同时，我还是一名政治老师。以政治教师的身份，我有着更多萦绕心头挥之不去、不吐不快的“梦想”。作为政治教师，我更能体会到重视教育的理论和现实的巨大反差。看看教师的社会地位吧！看看教师的工资（实际收入）吧！看看我们的师资队伍吧！看看我们的教育基础设施吧！再问问我们的孩子们吧,还有谁把教师作为自己的职业理想?谁都知道
教育是百年大计，可又有谁把我们的这百年大计真正当作是百年大计了?
教师不好当,政治教师更不好当。社会不理解,尤其是教学事故发生后,总会有那么多的人不问青红皂白就对教师口诛笔伐,殊不知没有教师他们何以还能坐在那儿口若悬河?。有人不认为政治教师的工作是门科学，只是无谓的政治宣讲；比如有人拿社会发展不平衡加剧、贫富分化日益严重、房市和股市让人揣摩不透以及腐败现象愈演愈烈来质疑政治教师的工作，你政治课不是剖析国家大事吗？你的课在解疑释惑这些国家大事上起到多大的作用？不当政治教师、不教政治课就不知道学生有多轻视这门课。他们偶尔会蹦出一句“老师，带我们勾画一下重点让我们背得了……”，言外之意就是老师不要分析不用讲了。学生的这种态度足以打消老师备好课讲好课的信心。不管心情多么失落，心里火气多么大，还得“镇住”课堂，接着讲下去。时常地，汗沿着脸颊边的头发滴答下来，依然忘我地分析这个知识点“是什么”“为什么”“怎么样”，唯恐辜负了哪怕一个认真听讲的学生，一切只源于教师的责任心和对这个专业的热爱。但单凭教师的力量还远不能解决问题,这一点有目共睹!
因此,要想从根本上解决问题,还得真正实现教育兴国,民富国强!
这是一句大话但却是掏心掏肺的大实话，没有人比政治教师更希望中国特色社会主义道路越走越光明、实现民富国强了！钓鱼岛、中业岛等众多的南海岛礁争端，让我们义愤填膺；印度的所作所为让我们忍无可忍……天下兴亡匹夫有责，为了祖国的明天，奋斗吧！
提高职业素养，做好马克思主义中国化研究的理论工
作，做好政治理论课教学工作是政治教师当仁不让的责任。记得十八大召开之际，我每天都在兴奋昂扬的心情中上课，给学生宣传了十八大传递出来的党中央的重大举措，勉励同学们利用全面建成小康社会的这十年刻苦学习，充实并打造自己，成为社会主义国家建设的栋梁，并在其中实现自己的人生价值。
全面提高公民素质，使之成为合格的社会主义建设者是我们政治教师义不容辞的责任。在现阶段，就要使“知耻求荣”成为人们的一种习惯。知耻，是自尊自爱的表现。人，生而在世，是应该发自内心地惶恐些什么的。 因为知耻，所以惶恐。作教师的，即使学生素质不高，甚至不认真听讲，也依然认真备课负责任地讲课，惟恐辜负了哪怕一个认真听讲的学生，以不敬业为耻；为人子女的，即使工作再忙，也常常记挂着父母的衣食冷暖，惟恐忽略了在世言孝，留下“子欲养而亲不待”的遗憾，以不敬老人为耻；当官的，即使级别再
高，也常常心中自省，惟恐对不起头上的乌纱帽，以当官不为民做主为耻；经商的，即使顾客没有严加盘问，也不敢缺斤短两，制假售假，惟恐辱没了自己的良心，以挣昧心钱为耻……当社会上行凶作恶的，贪赃枉法的人都有一颗惶恐之心，惟恐在做了坏事之后无颜苟活世上，那么这样的社会，是让人放心的社会。因为知耻，所以有发自内心的敬畏和惶恐。但愿知耻求荣能够成为人们的一种习惯。
无论是平凡公民的“柴米油盐酱醋茶”的生活梦想，还是作为马克思主义理论、中国特色社会主义理论解读者和传播者的政治教师的梦想，都可以殊途同归为一点，那就是中华民族近代以来最伟大的梦想——实现中华民族伟大复兴。我衷心希望我的教育梦想能为强国梦插上飞翔的翅膀，让我们共同期待这一天的到来吧！
坚持是我飞翔的翅膀篇十
《梦想给我翅膀让我飞翔》
梦想给我翅膀让我飞翔
太和县大新镇中心小学五（1）班：高 涵
指导教师：李建平 13965714812
2015年5月
梦想给我翅膀让我飞翔
每个人都有梦想，梦想是什么？有人说梦想是心灵的思想，也有人说梦想是梦与想的结晶。我想说——梦想是一种力量。 我常常问自己，什么才是自己的梦想？当我看到救死扶伤的大夫，我曾梦想成为他们；当我看到桃李满天下的老师，我又梦想成为他们……虽然梦想还有些模糊，但我坚信，它就在前方。有了梦想，我才脚步不停，为实现梦想积蓄力量。也许梦想本身就是一种力量。我相信梦想的力量。
为了更高的舞台，我需要梦想。梦想是我黑夜的明灯，照耀我前行的路；梦想是冬日的阳光，给我温暖与力量。前行的路不会一帆风顺，但只要拥有梦想，再小的帆也能远航。有了梦想的陪伴，人生的路上才会有不断的风景，才会有迷人的花香。 梦想让我走在路上。不必抱怨自己天赋不够好，也不必抱怨前行的路那么遥远。只要我努力着，我就会看到离我越来越近的梦想。
梦想让我走在路上，我从前人与同伴身上汲取力量。有人说：“只要一步步往上爬，小小的天有大大的梦想。”有人说：“最初的梦想，紧紧握在手上，在最想要去的地方，怎么能够半路返航。”也有人说：“不去想是否能够成功，只要风雨兼程，就能到达远方。”……
梦想让我走在路上。我相信青春是一种力量。青春的花季，美丽又短暂，梦想就隐藏在花季的深处。只有不断探索、奋发向
上，才能找寻到实现梦想的路径。只有这样，才不辜负这美好的时光。
梦想让我走在路上。有了梦想，我生命的航船才有了方向；有了梦想，我的生命才有了翅膀。它带领我越过高山，它带领我飞过海洋……
梦想是一种力量。
我相信这种力量，它让我在前进的路上，披荆斩棘，展翅飞翔。
梦想让我们的生活更加灿烂
太和县大新镇中心小学五（1）班：吴雪宜
指导教师：李建平 13965714812
2015年5月
梦想让我们的生活更加灿烂
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.每个人都拥有着一个属于自己的梦想. 记得四岁的时候,我的萌发第一个梦想就是当一名超市的收银员,刚入小学则希望拥有属于自己的一部自行车.到了现在,慢慢有了自己的价值观,就不再那么盲目的崇拜什么,记得那时候真正梦想拥有属于自己的一个舞台,因为我想当一名优秀的主持人.当我和我的伙伴们走在人生的道路上.幻想着自己实现梦想的那一刻,好幸福,好快乐! 我知道,蝶在沉默了一个冬天之后,积蓄了全身的力量,终于把飞的梦想变成了现实.而我们也应该坚定自己的信念,放飞梦想,这样才可以主宰属于我们自己的世界.
有太多的遗憾在我们人生中停留,有太多的不幸与我们不期而遇,只要我们持之以恒,坚持自己所坚持的,就一定能把梦想送到远方,即使到了最后与我们预期的结果有所差距,我们依然可以挺直腰板向世界宣布：“我不后悔,因为我曾经努力过.”
11岁,豆蔻年华,对未来的憧憬,我要像英雄一样无所畏惧地前行,张开梦想的翅膀；我要像李白般潇洒,提笔畅言,挥洒着青春；我要像刘翔一样抓住那属于我的舞台,我将在这个舞台放飞我的梦想!我将在狂风中舞蹈、骤雨中跳跃……
每个人都有梦想,它是人人所向往的.而没有梦想的人的人生将是空虚的.梦想,就是理想.但它比理想更加虚幻,是另一种美妙的境界.它朦胧、缥缈、虚幻、诡谲不定,像是蒙上了一层飘曳的具有魔法的轻纱.它异常绚丽,绽放彩色的光斑,像阳光映衬下的泡泡,轻盈地飞舞,可