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妈妈对宝宝的爱篇一
《父母对孩子爱的寄语》
父母对孩子爱的寄语
父母能够给你生命，却不能代替你生活
父母能够传给你知识，却不能保证你学业优秀
父母能够给你指明方向，却不能领你到那里；
父母允许你有自由，却不能为你的自由负责；
父母可以教你分辨是与非，却不能为你做出決定；
父母可以为你买来美丽的衣服，却不能保证你有一颗爱美的心； 父母可以给你爱，却不能保证你能感受到它；
父母可以教你如何分享，却不能保证你不自私；
父母可以教你如何交友，却不能为你选择朋友；
父母可以教你生活的知识，却不能为你营造名声；
父母可以教你树立远大的目标，却不能帮你实现它；
父母可以教你善良和友爱，却不能保证你宽容仁善；
父母可以告诫你何谓丑与恶，却不能保证你道德高尚；
父母希望你开心，却不能保证你时时快乐
一、孩子，你不是世界的中心。妈妈围着你转、爸爸围着你转、爷爷奶奶围着你 转、姥姥姥爷围着你转，但不是所有的人都围着你转。你不是世界的中心，总有一天你 会发现，你不再受关注，不再是焦点，甚至被忽视，被歧视。孩子，这都是正常的呀， 你准备好了吗？
二、孩子，考分不是生活的全部。你曾为考了一百分而欢呼雀跃吗，那你肯定也为 考得不理想而悲痛欲绝过吧！你觉得你身边的每个人都在关注你的考分，都只关注你的 考分。你觉得游刃有余还是焦头烂额？可是我要告诉你，考分真的不是生活的全部，雀 跃也好，沮丧也好，就让它成为生活的一部分，只要你努力了，快乐地生活吧。
三、孩子，爱你的父母吧。也许你的父母并不能使你感到满意。他们的衣着让你尴 尬，谈吐让你难堪，贫穷使你在众人面前抬不起头。他们偷看你的日记。你不爱吃什么
他们偏要作什么，你爱吃什么，偏偏不让你吃。他们不让你玩伙伴们都玩的电脑游戏， 不给你买大家都有的花裙子，让你在朋友面前显得老土。他们在很多亲戚朋友面前高声 说你的缺点。他们打你的时候牙齿咬得咯嘣咯嘣响。可是，孩子，他们是你的父母啊！ 他们带你来到这个世界，是这个世界上最爱你的人。用你全部的心去爱他们吧，为爸爸 倒杯酒，为妈妈洗一次脚，削个苹果给他们吃，记住他们的生日。让他们知道，你是多 么爱他们。
四、孩子，电脑和网络不是用来玩的。强大的Windows强大的网络,游戏只是附带产品。合理地利用它吧，它比所有的老师都渊博，比所有的学者都智慧。它不是洪水猛兽，让所谓的老师专家丑化网络恶化网络的话去见鬼吧，它是时代赠给你的最好的工具和礼物！合理地利用它吧，现在你就上网，查询一下
凯撒的生平，下面的阅读就会顺利一点。
五、孩子，性是美好的。尽管在看电影时妈妈会在某些情节一边蒙住你的眼睛一边 说丑死了丑死了，尽管老师不允许你问任何性的问题，但是我要告诉你，孩子，不要害 羞更不要害怕，性是美好的！我们每个人都是性爱的结晶，将来你们也都会有性生活， 早一点了解吧，这既是科学又是常识。不仅要了解性生理，更要了解性伦理，性道德， 在开放健康的性环境中纯洁地成长吧！还需要说一点悄悄话，有节制的手淫（确切地说 应该叫做自慰）对身体全无害处要有节制就行了。
六、孩子，把爱国落实到你的生活中吧。爱国不是背诵政治口号，爱国要从你身边 做起。自尊自爱，善待你身边的每一个人，保持环境整洁，节约用水，节约用电，上完 厕所要冲洗，不随地吐痰，按顺序排队。
七、孩子，多看书吧，多看电影吧。如果你是个男孩的话，我向你推荐《勇敢的 心》和《角斗士》，小说《北京法源寺》不错，平时读点《读者》没坏处。如果你是女 孩，我告诉你不要看《还珠格格》，小说也不要看琼瑶，更不要看《上海宝贝》一路货 色，没有任何好处。但你们都完全可以不听我的，因为我不是权威，事实上，我也不相 信任何权威。走自己的路吧！
八、孩子，有尊严地活着吧！优秀的人必备的四种品德是：正直、勇敢、智慧、节 制！这是凯撒说的，我认为是对的。但我不强加给你们。孩子，我爱你们！
补充回答： 1、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
2、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！
3、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！
4、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
5、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
6、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
7、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
8、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
9、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
10、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海„„
11、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
12、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
13、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
14、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海„„
15、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
妈妈对宝宝的爱篇二
《爱孩子赛妈妈》
爱孩子，赛妈妈
爱孩子，赛妈妈
俗话说：“师徒如父子。”可谁又能真正的理解老师的心呢？
我当了9年的孩子王，虽然工作的时间不长，但每天和孩子们在一起，和他们一起玩，教他们唱歌、跳舞，给他们发饭、发点心，哄他们睡觉，这里面的每一个细节，都渗透着我们的精心培育，倾注着我们的心血，我们像妈妈一样照顾着每一个幼儿。
在我们班幼儿年龄差别大，不太好管理。有的幼儿自制能力差，有的幼儿自理能力差，有时还会拉裤子，这些琐碎的事都是我们每天要默默为孩子们做的。我们不嫌脏、不嫌臭，因为，我们的工作职责要求我们这样做。幼儿从早上入园，一天都要和我们在一起，而他们的父母只是把他们接回去睡觉。孩子们的吃喝、拉撒，都紧紧和我们在一起。
我爱他们。虽然我没有成家，更没有自己的孩子，但是他们几乎就是我的孩子。从小班一直教到大班，在这短短的9年里，我陪伴他们度过一生发展成长关键的幼儿时期，我又怎能不对他们产生那种类似母子之间的感情呢？我们这些跟孩子们朝夕相处的幼儿教师，是倾注了自己的全部爱心。有的孩子病了，我会把他搂在怀里，给他喂水、吃药；有的父母离异，而导致孩子在性格上的孤僻，这样的孩子需要我们用母亲般的爱来呵护他们，爱护他们，帮他们找回快乐；有的孩子有不良习惯，我们会时时地提醒他，帮他纠正，使他们尽快提高。
总之，只要是父母肯为孩子付出的，我们都要付出。我想，我们幼儿教师要比大多数常人更富有爱心。
记得有一次，一位孩子的母亲对我说：“我的女儿在上幼儿园大班时，每天从幼儿园回来都要兴致勃勃地充当我们的‘小老师’，较我们唱歌、跳舞、打节奏、讲故事、画画等，还不时学着老师的样子给我们讲一些简单的道理。当‘小老师’这个内容很受孩子的喜爱，我觉得它有许多好处，孩子这些表现和老师是分不开的。老师在孩子心中，胜过我们做家长的。”这件事虽然过去很长时间了，但是，这位家长的话语时时在我耳边响起，我深深地感动，老师在幼儿面前的一言一行，不仅代表着自己，而且还在无形中刻画着幼儿的心灵。
有一位孩子说过这样一句话：“我有两个妈妈，一个是生我养我的亲生母亲，一个是教我做人，授我知识的老师，她是我的第二个妈妈。”这是一个孩子发自内心的骄傲地叙述，这样
的孩子是幸运的，这样的老师是幸福的。
孩子的爱是最纯真的，他们无私地爱着老师，却又不知该如何表达。此刻，我的胸中，有一股热血在滚动，在这秋风瑟瑟的日子里，我的心情是难以言表的，只有一种更坚定的信念越来越强烈，越来越强烈……我知道，那是涌动在我心中的一种深切的爱，而这爱，竟来自于孩子。孩子爱老师，作为老师的我，又有什么理由不更加全心全意地去爱孩子呢？
最后，我想用一首诗来结束我的演讲，这首诗是孩子们写给老师的，诗的名字叫《老师的头发》
老师的头发。黑黑，黑黑。
老师的头发，很美，很美。
我长大了，
我发现了。
老师的黑发，哪儿去了？
老师挤出了里面的墨汁，
老师挤出了里面的智慧。
写了一个很大的“爱”字，
印入了孩子们的心扉。
爱，人人皆知，爱心，人人有知。有人说，母爱是世界上最伟大的爱，师爱是世界上神圣的爱。师爱，乃师德之魂。在现实生活中，不同的孩子来自不同的家庭，在相貌、性格、行为习惯、个性、能力都存在着不同之处。尽管这样，孩子总是天真、可爱、心灵总是那么的纯真，在他们身上都存在着不同的优点及缺点。无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的关爱，老师的爱与尊重是打开他们心灵窗户的盏盏烛光。应以一视同仁的态度对待孩子，努力发掘孩子的优点及长处，并大力鼓励、表扬这些孩子，而且要耐心地帮助有缺点的幼儿改正错误，不能因某些原因对个别孩子持冷漠、歧视的态度，尽可能更好地挖掘每个孩子的潜力。对那些性格孤僻的幼儿不能不闻不问，应随时关心他们的身心健康的发展。
在工作中，我深深体会到教师的爱会给予孩子产生积极、自豪的情绪，尤其是对那些胆小、表现不出众的孩子，老师更应该倾注全部的爱，用爱去温暖孩子的心田。
假如我是孩子，我会张开双臂去拥抱灿烂的阳光，
假如我是孩子，我会伸出双手去承接晶莹的雨露。
假如我是孩子，我不喜欢老师说：“你有多动症啊，连三分钟都坐不住。”我喜欢老师说：“你有进步，现在能坐三分钟了。”
假如我是孩子，我不喜欢老师说：“别人会，你为什么不会？真笨。”我喜欢老师说：“我对你有信心，再试试好吗？”假如我是孩子，我不喜欢老师说：“今天你打了人还狡辩，闭嘴！”我喜欢老师说：“和我说说，你有什么不高兴。”假如我是孩子，我不喜欢老师说：“你没希望了，糟糕透了！”我喜欢
老师说：“经过努力，你能行！”我喜欢老师用不同的语调、语气和我们说话，而不是一种口吻；我喜欢老师让我们自由阅读、自由结伴、自由玩耍，而不是限制我们的一举一动；
我不喜欢老师由于我长得不讨人喜欢就疏远我；不喜欢老师一听别人告状就责备我„„
假如孩子的世界是布娃娃，我愿是积木，给它搭一个漂漂亮亮的家；
假如孩子的世界是架风车，我愿是风，不知疲倦地吹呀，吹呀，让它欢舞，让它发出嘎嘎嘎的笑声； 假如孩子的世界是花朵，我愿是阳光，是雨露，让它开放，让它美丽。我更愿是荧火虫，在它夜里熟睡的时候，用我闪光的灵魂，照亮它芬芳的梦境；
假如孩子的世界是一棵树，我愿是紧邻着它的一方池塘，无论它长得多高，多大，我都用明澈的情感滋润着它。
假如孩子的世界是星星，我当然是云；是月亮，我便是奔向月亮的嫦蛾„„
我愿追随这孩子的世界；那里也有我自己的世界！
教师对幼儿的爱，不是无原则的，而是始终与对幼儿的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个幼儿，尊重幼儿的人格。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳。
我爱他们。虽然我没有成家，更没有自己的孩子，但是他们几乎就是我的孩子。从小班一直教到大班，我陪伴他们度过一生发展成长关键的幼儿时期，我又怎能不对他们产生那种类似母子之间的感情呢？我们这些跟孩子们朝夕相处的幼儿教师，是倾注了自己的全部爱心。有的孩子病了，我会把他搂在怀里，给他喂水、吃药；有的父母离异，而导致孩子在性格上的孤僻，这样的孩子需要我们用母亲般的爱来呵护他们，爱护他们，帮他们找回快乐；有的孩子有不良习惯，我们会时时地提醒他，帮他纠正，使他们尽快提高
总之，只要是父母肯为孩子付出的，我们都要付出。我想，我们幼儿教师要比大多数常人更富有爱心。 孩子的爱是最纯真的，他们无私地爱着老师，却又不知该如何表达。此刻，我的胸中，有一股热血在滚动，在这秋风瑟瑟的日子里，我的心情是难以言表的，只有一种更坚定的信念越来越强烈，越来越强烈……我知道，那是涌动在我心中的一种深切的爱，而这爱，竟来自于孩子。孩子爱老师，作为老师的我，又有什么理由不更加全心全意地去爱孩子呢？
爱孩子赛妈妈
我是一名幼儿教师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。
当我走在路上，看到一个孩子独自在路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告诉他让他离开危险地带，或许很多人都会不屑一顾，但我不行，因为我是一名幼儿教师，我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太方便的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，因为我是一位幼儿教师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。
每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一张张纯净的脸，我就觉得世界是如此的美好，她们教会我以真心去面对所有的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有办法不去爱她们，我不能因为他长得不可爱就不爱他，我也不可能因为他的邋遢而放弃他，我将我的心融进所有的角落，不管自己开不开心，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖，我会在他们不舒服时，给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能高兴地吃完自己的饭菜，我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，因为平时在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的情况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开始先喂，再慢慢的让他自己吃，一段日子下来，他不仅学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮助其他的小朋友好好的吃饭。在幼儿园中这样
的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱继续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让未来的世界充满更多的爱，当又一个教师节来临的时候，当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时，我真的很欣慰，我感觉我在一定的程度上我成功了。
我庆幸我是一名幼儿教师，因为作为一位幼儿教师，我比别人更多了一份爱。
妈妈对宝宝的爱篇三
《父母对孩子的爱分为四个等级》
父母对孩子的爱分为四个等级（从下往上数）
1、 最底层是父母愿意为孩子花钱（这个绝大部分父母能做到。）
2、 第二层是父母愿意为孩子花时间（这个愿意在孩子３岁甚至６岁以前做全
职妈妈的相对好一些，毕竟花了时间。但是职场妈妈，如果下班后能够保证高质
量地陪伴孩子，那也算达到。因为对孩子的陪伴质量不是单纯以时间来衡量的，
质量才是硬道理）。
3、 第三层是父母愿意为孩子花精力（父母会到处去听育儿讲座＼看育儿书籍
＼请教育儿专家＼琢磨如何培养孩子＼不惜财力物力和精力带孩子去进行各种各
样的培训，上各种各样的兴趣班，补习班……）这些父母在教育孩子上的确用了
心思，花了精力的！
4、 最高层，也就是最爱孩子的父母，孩子最需要的父母:是愿意为孩子改变自
己，与孩子一起成长的父母（这种父母不会光看孩子表面的问题，去进行表面的
处理，而是会去积极聆听孩子内心的声音，帮孩子和帮自己找出问题的根源，父
母也深喑言传身教的重要性，更明白了，孩子是会复制和学习父母的，所以要教
好孩子，得先改变自己，更新自己的人生观，价值观已经学会控制自己的情绪，
改善自己的人际关系，再者是更新自己的教育理念，而非一味地学我们的长辈的
过时教育方式，总之，这类父母真正用心去爱孩子！）
妈妈对宝宝的爱篇四
《孩子最渴望父母的爱》
孩子最渴望的十种爱
第一临睡前的一个吻
孩子临睡前的一个吻，孩子遇到困难时轻拍他们肩头的手，孩子受了委屈时一个温暖的怀抱，孩子回家时的一个问候，还有一句“爸爸妈妈爱你”的表达。这是我们了解到的数十名孩子表示出的想要的爱的方式。还有一些孩子提出：“爸爸妈妈为什么不能在一起，一起来爱我？”
专家建议：中国是一个讲究深沉含蓄的国家，长辈都不愿意表白自己对孩子的爱，可是，孩子们需要家长把爱说出来做出来。另一方面：这些年来一直都居高不下的离婚率又让很多孩子失去了完整的爱，作为家长应该创造机会让孩子能尽量享受完整的爱。
第二请尊重我的个人形象
把孩子打扮成酷哥、靓妹都是现在的家长们很愿意做的一件事，至于孩子们是不是喜欢家长给自己设计的“包装”就不管了。有些家长总是爱用自己孩子的缺点去比别人家孩子的优点，有些父母总是在别人面前说自己孩子的不好，而不当众对孩子进行表扬。在我们的采访中，有80%以上的孩子对家长的这些行为表示不满。孩子也重视自己的个人形象丸美。
专家建议：给你的孩子适合他们年龄的打扮，让你的孩子独立地去从事一些事情，然后说一声：“做得好！”小护士在外人面前，如实地夸奖自己的孩子。
第三爸爸妈妈的尊重
把孩子的秘密当做笑话对别人讲，家长们对孩子的一些良好行为通常不能给予适当而及时的称赞，而对孩子的错误，总是不分场合地过分指责和嘲笑。 专家建议：儿童的自尊是通过父母对其尊重培养出来的。尊重意味着你必
须将孩子看成是独一无二的“这一个”，允许孩子发展自己的爱好和追求。尊重他的个性，不要什么都替他做主，多对孩子伸出拇指而不是食指。 第四爸爸妈妈给我当榜样
在孩子的整个成长期，都会模仿父母的行为，并以父母为楷模。
专家建议：家长应时刻提醒自己，你的孩子正在观察你，因此你必须十分注意自己的一举一动。把你自己当成一个好榜样，作为礼物送给孩子。 第五告诉我做人的道理
孩子成长的道路上，需要家长提供一些为人处世的规则，以使其懂得凡事不能为所欲为，以及自我约束的重要性。这些教育却不能是生硬的。
专家建议：你所规定的一切一定要让孩子理解，而且一定是正确的。对一切人和事要平等对待。
第六让我和爸爸妈妈一起玩
60%以上的孩子，和家长在一起游戏的时间平均每天不到半个小时，20%的孩子不到15分钟，另有近20%的孩子在一天之内见不着家长。对于孩子们来说，再多的玩具，再好的保姆，再高档的幼儿园也代替不了爸爸妈妈。
专家建议：即使工作再忙再累，也要抽出时间来和孩子在一起尽情地玩儿，要让孩子知道他在你心目中始终是第一位的。在玩儿的时候，你一定要愉快而不是应付，让他知道你非常乐意与他在一起。
第七给我一个小伙伴
孩子需要与同龄或略大的孩子玩耍，和伙伴在一起孩子能学会妥协、同情和合作，还会发展出一些新技巧、兴趣、责任心等等。可是，没有伙伴成为现在城市孩子最大的烦恼。
专家建议：家长们可以把紧闭的房门打开，迎接孩子的伙伴，或是让孩子
走到外边去接触更多的朋友。
第八和我一起养成好习惯
在现在这个时候，这一件礼物就更显得重要，大部分孩子觉得以前父母不爱打扫卫生，不爱锻炼，不注意饮食卫生。而近来，家长们都在改变着自己的生活，孩子们很高兴。
专家建议：保持你的好习惯。
第九给我一个可达到的目标
孩子没有出生就开始学习，孩子刚睁开眼睛看世界就面临着学习的压力，孩子刚会说话就开始让孩子学着阅读，孩子一天天地长大，目标也一个个地增多，学习的压力就越来越大。所有的孩子都不希望家长拔苗助长。他们说：“我们要的是学习的动力而不是压力。”
专家建议：对孩子来说，压力过大会影响他们学习的内在动力。学习的兴趣和动力来自家长的理解和合理的目标要求。
第十让我们一起笑起来
“我们的父母太严肃，太没有幽默感。”这就是很多孩子觉得影视剧里的父母很出色的一个原因，因为，那些父母总是和孩子一起欢笑。
专家建议：中国的传统使很多父母觉得，在孩子面前就应该严肃，这样才有威严，其实，爱笑的父母会让孩子看到生活轻松和愉快的一面，让他们对生活充满信心。不要总是对孩子一本正经，笑声能让他们更加热爱生活。
妈妈对宝宝的爱篇五
《给孩子正确的爱》
给孩子正确的爱
作为父母，总是想把最好的都给孩子，希望他们能够成长为有出息，在学习各方面都强的，那么如何教育好孩子的问题就尤其重要，在此就如何教育孩子问题谈一点看法。
首先，我认为父母是孩子的第一位老师，父母的一言一行直接影响孩子的好坏，这就要求父母做事要以身做则，给孩子树立好的榜样。作为父母，需要为孩子打开生活之窗，培养孩子自信、自律、自立及创新能力，在学习、生活中处处关心孩子，但不能溺爱孩子。告诉孩子应当帮助需要帮助的人，培养孩子的责任心，让孩子具有责任感，懂得尊重别人，懂得爱身边的人，激发孩子的学习能力，培养孩子对学习的兴趣，让其自觉学习，爱学习并持之以恒，家长应该正确培养，引导孩子。父母要积极开拓学习途径，孩子总爱问为什么，有些问题父母很难解答。现在网络学习环境又不是很好，找一些如中国杂学网之类的绿色网站，是可以正确培养孩子良好的阅读习惯的。
其次，注重沟通。父母要始终与孩子处在感情上相互沟通、相互理解的状态中。良好的沟通方式是父母应该耐心地倾听孩子，并表示理解，对待孩子的不足要有一颗包容的心。给孩子的建议要用赞美、鼓励的方式。引导孩子在做事的过程中坚持不懈、克服困难。
最后，给孩子正确的爱，爱孩子是把爱心和亲情带给孩子。爱的目的是要给孩子一个成长的良好环境。让孩子身体和心理两方面都能健康全面的发展。
三年级七班 家长
妈妈对宝宝的爱篇六
《父母对孩子的爱》
父母如何正确表达对孩子的爱 本文Tag标签：亲子交流
父母对孩子的爱是无保留的、无条件的、无私的。但许多父母却不善于表现他们的爱，他们把爱转变成管教、训斥、责骂，将爱的作用仅限于“发号施令”。结果，孩子一年一年地疏远父母，父母为之苦恼：我如此爱孩子，孩子为何对我冷淡呢?孩子也为之痛苦，以为爸爸妈妈根本不爱他。
孩子本不应怀疑父母对自己的爱，但孩子却经常用自己特有的方式考验父母： “爸爸妈妈爱我吗?”当父母采取过激行为时，孩子同样在心里问：“爸爸妈妈，你们爱我吗?”父母的爱，对孩子来说至关重要。孩子一旦感受到父母的爱，他会万分珍惜的。父母的言行可以表现爱，而孩子也会对他们的爱作出反应：如果他们得到了真正的爱，他们会回报这种爱，无保留的爱会得到无保留的回报;而有条件的爱，孩子的回报也是有条件的。孩子对父母爱的感知，决定了孩子的心理情绪是愉快、乐观还是孤僻、胆怯、忧郁或是其他。父母的爱育助于孩子的成长和独立，使孩子正确对待他人，形成健康心理。
那么如何表示对孩子的爱，才会让孩子感受到呢?
◆创造充满爱意的家庭
父母良好的性格、健康的情绪是建立充满爱意家庭的先决条件。孩子在家庭里不单可以得到他的生活所需，他还需要在家庭里得到真正的、集中的关怀。如果父母在家里对孩子冷冷淡淡、漠不关心，孩子便会产生自卑情绪，变得孤僻。优秀的父母在家里通过言语和行动，给予孩子无微不至的集中关怀，保证孩子在感情需要上的平衡。
◆善于控制自己的情绪
孩子在遇到困难或做错了事情时，对父母总有一种“爱的期望”，孩子通常在“关键时刻”判断父母的爱。所以父母要学会控制自己，在冷静中寻找好的对策，让孩子感受到你的爱。发脾气是一大禁忌，也许父母是出于好意，恨铁不成钢，真正被气坏了，但无论如何要学会克制自己。因为发脾气，最伤父母与孩子之间的感情，随着孩子越长大，这种伤害也更大。 ◆不要惩罚孩子
惩罚孩子往往不能获得预期的效果，反而是在孩子心里增加敌意，让孩子产生委屈和愤怒等负面的情绪。孩子对自己犯的错误已有忏悔内疚之感，惩罚对有内疚感的孩子是极有害的。让孩子在愤怒的父母面前下跪、挨饿、挨打，会使孩子在意志上和性格上与家长对立。 ◆给孩子提供合适的帮助
当孩子心理或身体受到伤害时，是孩子感受父母的爱的关键时刻。若父母不管孩子友生什么事，一味责怪其他人或外在环境，孩子虽然能感受到父母的爱，但同时也形成自己的不幸全是由别人造成的意识。当自己遇到大的灾难时，他便把责任全部推给父母，变爱为恨。如果父母总是责怪孩子，孩子则会自卑、忧郁，无法适应新环境，并深深感觉父母不爱他。父母最重要的是帮助孩子增强自信，不加重孩子的受伤害感。
◆早晨，高兴地和孩子说再见
早晨，父母送孩子上学前都会和孩子说几句话，不论谈话地点在哪里、谈什么，孩子会十分看重这几分钟的交谈，因为这几分钟的谈话决定了孩子一天的情绪。因此，父母在早晨离开前和孩子说话时，一定要表现出愉快和充满爱意。父母以批评作为一天的开始，如说出“你忘了穿袜子，丢三落四的。” “你昨天为什么不把一切准备好?”“你吃饭慌里慌张干啥?”之类的话，会使孩子一整天都不高兴，学习也没办法专心。
◆晚上，快乐地和孩子分享
父母要让孩子知道，他们非常高兴看到他从学校回来，让孩子有向父母倾吐一天来发生的趣事的愿望。如果孩子在外面受了委屈，他回到家一定想告诉父母。所以，父母一定要花些时间全神贯注地和孩子相处，跟孩子轻松自由地谈话。 “你看起来又有什么高兴的事。”或是“你这么沮丧，今天在学校是不是和小朋友闹别扭啦?”类似的问话会使孩子感觉到父母了解他、关心他、愿意给他帮助。
◆不说伤害孩子自尊心的话
父母有时对孩子的不良表现感到生气，说出一些伤害孩子的话，如“你就不能像楼下那个孩子那样争气?!” “你为什么偏要把自己打扮得这么俗气?” “烦死人，寓我远点!”孩子对这类话虽无言以对，心里却留下阴影。
◆规邂有害的爱的方式
不要有意无意延长孩子依赖父母的时间。
不要满足孩子的一切要求。
不要过早地要求孩子给予自己爱和关心。
妈妈对宝宝的爱篇七
《给孩子适当的爱》
给孩子适当的爱
旬阳县第三幼儿园 郭远玉
现在的孩子大多都是独生子女，在家受到爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱，大事小事全部被包办代替，是备受呵护型。在深入班级的这段时间里，通过观察我发现，孩子独立性差是由家长过度的爱造成的，不同的爱造就不同的孩子，过度的呵护实际上阻碍了孩子的发展。
片段一：经常有家长问我：“孩子在幼儿园会自己吃饭吗？孩子在家吃饭都要喂的，不喂就不吃，在幼儿园拜托老师喂一下。”尽管我回答家长：“孩子在幼儿园都是自己吃饭，而且吃得很好。”可家长总是半信半疑地看着我：“是真的吗？怎么可能？在家连勺子都不碰一下。”
片段二：涵涵的妈妈真可谓是细致入微，每天早晨抱着涵涵来到教室，帮涵涵找到小椅子，放好，让涵涵坐下，说一大堆贴心的话，然后还要抱一抱，久久不愿离去。直到我们要组织活动了，才说：“宝贝儿，再见。”如果涵涵哭丧着脸的话，还会再回来哄一会儿。
片段三：高可儿虽然是一个瘦瘦小小的女孩儿，平时也不太爱说话，但在幼儿园自理能力还好。昨天家长开放日活动中，她的奶奶表现尤为“突出”。高可儿流鼻了，奶奶马上进来给擦。孩子上厕所了，奶奶跟着进厕所帮忙提裤子，老师说：“她能行的。”可她的奶奶还是不放心，说：“冬天冷得很，屁股冻着了。”孩子吃饭时，她也要跟着去喂。
仔细分析这些家长的一言一行，我不禁感叹道：“难怪孩子有这样的表现啊！”就拿片段二中的涵涵来说吧，在幼儿园，她自理能力较差，有问题了根本不和老师说，整天默默无闻的，遇到事情就大哭。鞋子掉了，“哇”的一声大哭；自己不小心摔了一跤，哇哇大哭，等老师来扶；找不到自己的小椅子了，就站在那儿哭，等待老师帮忙。这些表现与父母的过度关爱、包办代替是密切相关的。而片段一和片段三中的这些家长，因为过度爱孩子，不仅不培养孩子的自理能力，还不相信自己的孩子有一定的自理能力，根本不敢放开孩子的手。
相信所有的家长都会很用心地呵护自己的孩子，因为爱孩子，所以很多家长一看到孩子碰到困难，不是去鼓励他怎样克服，而是立即代劳。因
为爱孩子，所以我们有时虽然要求孩子自己去学做事，但孩子一哭闹，立即就心软而妥协了，从而前功尽弃。
爱的方式有很多种，给予孩子适当的爱也是其中的一种。为了能更好的锻炼孩子，家长也巧妙地运用教育手法。当然，给孩子适度的爱不是让家长对孩子不闻不问，任其自由。在孩子尝试独立的时候，要的不是一手代劳而是家长的鼓励和赞扬，家长积极正确的引导。家长是孩子的第一任老师，对孩子的影响深远。所以，我希望所有的家长能够正确地爱孩子，让孩子在积极向上的教育引导下健康成长。
妈妈对宝宝的爱篇八
《世界上最伟大的爱莫过于父母对孩子的爱了》
世界上最伟大的爱莫过于父母对孩子的爱了，他温暖着我们的心田，帮助我们茁壮成长。人间真情，莫过于爱！人间真爱莫过于父母之爱！我知道父爱是伟大而无私、深藏不露的，但我却更喜欢伟大而高尚的母爱。
我的母亲个子中低等，体重稍有些儿偏胖，一双水灵灵的眼睛，乌黑明亮的秀发，脸上总是露出和蔼可亲的笑容，而且嘴上总是有说有笑，穿着朴素。其实我是从一件小事中看出来了母亲那伟大的、而又真挚无私的、默默奉献的爱。
记得在一个风雨交加的一天，“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们都举起雨伞走进了雨幕中，渐渐没了身影，我本以为您会为我送伞，可足足等了您半个钟头也没见您的身影。我哭着冲进了雨幕，泪水中包含着我第一次对您的恨，我感到属于我的天空不再蓝蓝的，属于我园里的花儿不香了，我失落到了极点。当我回到了家，我已经成了落汤鸡，我看见妈妈把邻居家王奶奶家的小孙孙刚接了回来。王奶奶因为岁数大了，行动不便，王奶奶看见了妈妈把她的小孙孙接了回来，止不住说：“谢谢您。”并问道：“你们家的小孩你怎么不去接他呀！？”妈妈回答说∶“他大了，已经上了三年级，自己能回来。”听到这里，我不禁流下了惭愧的泪珠„„
“妈妈，您了解、信任自己的孩子。您用伟大的形象给我树立了榜样。您用实际行动给我上了生动的一课。您刻意培养我的自立能力，不怕困难，不怕风雨。遇到困难不要退怯，要自己想办法解决。
只有像《小马过河》那篇课文里的小马一样，河水是深是浅，只有自己去经历过才知道。哪一个父母不爱，不心疼自己的孩子？当时您看见我浑身湿漉漉的，您的眼圈都湿润了。
其实，您一直都在关心我的成长，无私的奉献，任劳任怨，再苦再累您都掩在心里。多少次放学回家，您把饭菜做好，在那里等我；多少次上学，您都千叮嘱万叮咛，注意安全；多少次晚上，您悄悄为我盖好被我蹬开的被盖，怕我着凉。多少次„„
妈妈您用伟大的人格影响，教育着我。默默为我付出。我感谢您。我知道您是望我成才，做一个对社会有用的人。我一定不会辜负您的希望，一定会为您争气的！
妈妈对宝宝的爱篇九
《宝宝爱妈妈的N种表现》
宝宝爱妈妈的N种表现
宝贝一天天长大了，他总是没片刻安分的小身子，总会吸引我全部的目光，每次看着他绕着我爬来爬去，不时对我露出笑容，甚至爬到我身上，讨要他想要的温暖时，我总会想：我的宝贝一定很爱很爱他的妈妈！他还不会讲话，不会用语言来表达，可他总是用着他自己独特的方式来表达爱。
总是特别的粘妈妈，到了晚上谁也不让抱，只让妈妈抱。
理解了再见的意思，就再也不肯和妈妈再见了，发现妈妈向门的方向走，一定要跟路。
咬妈妈，很使劲的咬，特别在分别后看到妈妈，会第一时间扑过来，然后再狠狠的咬上一口，这一定是你另类的爱，妈妈明白。
不会喊妈妈，爸爸是七八个月就会的，爷爷奶奶也会了，可要么不喊妈妈，喊也是一声长长的“妈——”，你一定是，爱我在心口难开吧！
拿到饼干了总是喂妈妈吃第一口饼干，只要他用嘴尝过的都要递给我，往我嘴里放，要我也吃。
喜欢窝在妈妈怀里，听妈妈讲故事，如果边讲边互动，就开心的不得了。 喜欢和妈妈做游戏，最爱妈妈陪他一起疯，每次总是玩了还想玩。 难过的时候，只要得到妈妈的安慰和轻吻，马上就会高兴起来。 喜欢扯妈妈的头发，边扯边开心的笑。
在妈妈笑得时候，总会笑着去抓妈妈的嘴，虽然每次都抓的很疼，但我知道你是喜欢妈妈对你笑，想用手去抚摸妈妈，可你还不会控制力道。你是想把妈妈的笑容抓在手里吗？
任何时候只要看到妈妈，都会立刻开心的笑，扬起手要妈妈抱。 好像还有很多很多
有你回眸时看到妈妈时的灿然微笑
有你乐颠颠朝妈妈爬过来的肉嘟嘟的小身子
有你吃母乳时深刻的凝视
有你挣扎着一定要妈妈抱时，别扭的身子
有你独自玩耍时，寻找到妈妈的身影时，露出的安心的目光
你睡觉一定要妈妈陪着，醒了看到妈妈会露出最开心的微笑
你睡觉时一定要挨着妈妈，要把脚放到妈妈的肚子上才安心
这些都是你独特的爱妈妈的方式，
有窝心的，有感人的
甚至有很多爱的表达方式会让我很疼，可是我能明白，这就是宝宝爱妈妈的表达方式。