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亲人突然故去的句子篇一
《客户亲人去世 英文哀悼句子》
I was deeply saddened to hear about the grieved news.
I know how difficult this must be for you. You are in my thoughts and prayers. I encourage you to draw on your strength and the strength of your family.
May God bless you and your family during this time and always,
Hearty condolence to you may you have strength to bear this great affliction.
I was deeply saddened when I learned about xxx's passing.
My heart goes out to you in your time of sorrow.
Please accept my sympathy for the loss of your (grandfather).
Please accept my heartfelt sympathies for your loss. My thoughts are with you and your family during this difficult time.
亲人突然故去的句子篇二
《故去的亲人》
故去的亲人
作者：威廉·斯丹利·郝登（William Stanley Houghton, 1881-1913）美国 译者：庄绎传
人物：阿米利亚。司雷特
维多利亚?司雷特－——她的女儿
亨利?司雷特－——她的丈夫
伊丽莎白。觉登——她的妹妹
布恩?觉登——觉登太太的丈夫
阿拜尔?麦利维泽——她的父亲
（故事发生在外省的一座小城里，时间是星期六的下午。在小城的下层中产阶级的住宅区中，一所小房子的客厅里。观众的左侧有一个窗户，百页窗是关着的。窗前有一只沙发，右侧有一个壁炉，旁边放着一把扶手椅。在面向观众的墙的中间有一个门，通到走廊里。门的左边有只值不了多少钱的五屉柜，右边有一个餐具架。屋子的中央摆着一张桌子，周围放着几把椅子。壁炉架上放着一些装饰品和一只廉价的美国钟，壁炉里有一只水壶。餐具架旁边有一双华美的拖鞋，桌子上摆着一部分茶具，正准备喝茶，餐具架上摆着餐具，还有几份晚报、《珍闻杂志》、《皮尔逊周刊》。出了屋门向左转可以到大门，向右转可以上楼。走廊里可以看到一只帽架。）
（幕启时，司雷特太太在摆桌子。她精神十足身体丰满，面色红润，是个俗气的女人。为了达到自己的目的，她什么话都说得出来。她穿着黑色衣裳，倒也不是全身都是丧服。她停下来听了一会儿，然后走到窗前，打开窗子朝街上喊。）
司雷特太太：（尖声地）维多利亚，维多利亚！你听见了吗？进来好吗？
（司雷特太太关上窗户，拉上百页窗，又走回来摆桌子。维多利亚上。她是个十岁的小姑娘，很懂事，身上穿着花衣裳。）
司雷特太太：你可真不错，维多利亚，真不错。外公的尸首还在楼上停着，我不懂你怎么能在大街上东跑西跑。快去，趁你姨妈伊丽莎白和姨夫布恩没来，快把衣裳换了。让他们看见你穿的花花绿绿的，可不得了。
维多利亚：他们来干什么？他们好久都不上咱们这儿来了。
司雷特太太：他们要来谈谈你那可怜的外公的事儿。一发现他死了，你爸爸马上就给他们打了个电报。（听到一个声音）哎哟，可别是他们啊。（司雷特太太匆匆的赶到门前，把门打开）谢天谢地，原来是你爸爸。
【亨利?司雷特上。他身体粗壮，有些驼背，唇上挂着一撮小胡子。他身穿黑色燕尾服，灰裤子，系着一条黑领带，头戴黑色礼帽。手里拿着一个小小的纸包。】
亨利：还没来啊？
司雷特太太：你一看还不知道他们没来吗？维多利亚，快上楼去，快！穿上你那件白外衣，系上条黑带子。
【维多利亚下】
司雷特太太：（向亨利）我真不满意，不过新的丧服还没做好，也就只好这样了。况且，布恩和伊丽莎白还怎么也想不到穿丧服呢，所以，在这一点上，咱们可比他们强。（亨利坐到壁炉旁边的扶手椅上）把靴子脱了，亨利，伊丽莎白眼尖得要命，连一丁点儿脏东西也溜不
过她的眼。
亨利：我怀疑他们到底会不会来，上次你和伊丽莎白吵架的时候，她就说过决不再进咱家的门。
司雷特太太：为了分外公的遗产，她会马上就来。你知道，她要厉害起来可真够呛。她这种脾气是打哪来的，我真莫名其妙。
【司雷特太太把亨利带回来的包打开，包里是切成片的牛舌头，她从桌子上拿了个碟子，把舌头放在碟子里。】
亨利：我看，这是家传的。
司雷特太太：这是什么意思？亨利?司雷特？
亨利：我是说你爸爸，不是说你。我的拖鞋哪去了？
司雷特太太：在厨房里，„„不过你该来双新的了，那双旧的快坏了。（差一点哭出来）你不知道我现在这样忍着有多难受。我一看见外公的这些小东西在四下里摆着，再想到他永远不能再用了，我的心简直就要碎了。（轻快地）喂，你就穿外公这双新的吧。真走运，是他刚买的。
亨利：会太小吧，亲爱的。
司雷特太太：穿穿不就大了吗？我反正不能让它闲搁着。（这时她摆完了桌子）亨利，我一直在想外公屋里那张写字台。你知道，我早就想等他死了的时候拿过来。
亨利：那你得在分东西的时候和伊丽莎白商量。
司雷特太太：伊丽莎白可精了，她会看出我想要这张写字台，那她就要使劲和我讲条件。唉，见财眼红的那个下贱劲儿，可真是要不得。
亨利：没准儿她也看上了那张写字台了呢。
司雷特太太：自打外公买了来，她还没来过呢。要是把它摆在楼下这儿，不是搁在外公屋里，她怎么也猜不到这不是咱们自个儿的。
亨利：（吃了一惊）阿米丽亚！（站起来）
司雷特太太：亨利，咱们干吗不马上把它抬下来搁在这儿？不等他们过来，咱们就弄完了。 亨利：（目瞪口呆地）我不干。
司雷特太太：别那么傻了，干吗不干呢？
亨利：这有些不太好吧。
司雷特太太：咱们可以把这个破烂柜子搬上去放在现在放写字台的那儿，伊丽莎白可以把它拿去，我还乐意让她拿去呢。我早就想把它打发掉了。（她指着柜子）
亨利：万一咱还没搬完，他们就来了呢？
司雷特太太：我去把大门插上。你把上衣脱了，亨利，咱们说搬就搬。（司雷特太太出去插大门）
【亨利脱去上衣】
司雷特太太：（上）我先上楼去把椅子半开，省得挡路。
【维多利亚遵照母亲的吩咐换了衣裳，上】
维多利亚：妈妈，你打后头给我系上好吗？
司雷特太太：我忙着呢，让爸爸给你系。（匆忙地跑上楼去）
【亨利替维多利亚系带子】
维多利亚：你把上衣脱了干吗？爸爸？
亨利：我要和妈妈把外公的写字台搬下来。
维多利亚：（想了一想）是不是乘伊丽莎白姨妈还没到，把它偷下来？
亨利：（震惊地）不，孩子。外公没死的时候就给了妈妈了。
维多利亚：是今天早上给的吗？
亨利：嗯。
维多利亚：啊，他今儿早上喝醉了。
亨利：嘘„„不许再说他喝醉了，啊！
【亨利替女儿系好了带子】
司雷特太太：（夹着一只漂亮的座钟上）我想不妨把这个也捎下来。（把座钟放到壁炉架上）咱那个钟连一个子儿都不值，我老早就看上这一个了。
维多利亚：这是外公的钟。
司雷特太太：嘘，住嘴！现在是咱们的了。（走到柜子跟前）来，亨利，把你那一头抬起来。维多利亚，钟和写字台的事，你可一个字也不准跟姨妈说。（与亨利抬着柜子往走廊里走去） 维多利亚：（自言自语的）我早就知道准是偷的。
【过了一会儿，大门口有激烈的敲门声】
司雷特太太：（从楼上喊）维多利亚，要是姨妈和姨夫，你可不许开门。
维多利亚：（从窗户里往外瞅）妈，是他们。
司雷特太太：不等我下来，不许开门。（又是一阵敲门声）让他们敲去吧。（一声很重的碰撞声）小心墙，亨利。
【亨利和司雷特太太热得满脸通红，歪歪斜斜地抬进一张漂亮的老式写字台，有锁锁着。他们把写字台放在原来放柜子的地方，整理一下装饰品等。又是一阵敲门声】
司雷特太太：真悬哪！开门吧，维多利亚。亨利，快把上衣穿上。（她帮他穿上衣） 亨利：咱碰下来一大块墙皮了吗？
司雷特太太：别管墙皮了。看我这样行吗？（照着镜子理头发）伊丽莎白看到我们穿上半丧服，看她神色如何，好好注意。（把《珍闻杂志》扔给他）给你这个，坐下。尽量装得好像我们一直在等候他们。
【亨利坐在扶手椅里，司雷特太太在桌子左边坐下。两人装模作样的看报。维多利亚引进觉登夫妇。觉登太太是个自鸣得意的胖女人，板起了脸，那种自以为是的神气，有些令人讨厌。她身穿全套全套的新丧服，头戴一顶大黑帽子，上面插着羽毛。布恩?觉登也是全套的丧服，黑手套，帽子上还有快黑布条。这人身材不高，性情活泼，总是很幽默。不过，眼下这场合，他也得设法适应一下。他讲话声音不响，却清爽干脆。觉登太太大模大样地走进屋里，严肃地走到司雷特太太面前，和她亲吻。两个男的握手。觉登太太亲一亲亨利。布恩亲一 亲司雷特太太。大家一言不发。司雷特太太偷偷地观察他们穿的新衣服】
觉登太太：唉，阿米丽亚，这么说他到底是完了。嗯，完了。到大上个礼拜天，他整整的七十二岁。（一滴眼泪就要掉下来，她用鼻子抽了回去）
【觉登太太在桌子左边坐下。司雷特太太在右边坐下。亨利坐在扶手椅里。布恩坐在沙发上，维多利亚在他旁边】
布恩：（爽朗的）唉，阿米丽亚，你也别太伤心了，咱们早晚都得死。事情也许还会更糟呢。 司雷特太太：怎么呢？我不懂。
布恩：没准儿明天我们之中有个就死了呢？哈哈哈！
【很冷的笑话，布恩尴尬的摸了摸鼻子，亨利另起了话题。】
亨利：你们是耽搁了好久才来的吧，伊丽莎白？
觉登太太：哦，我可不能那样，说什么也不能那样啊。
司雷特太太：（怀疑地）不能怎样？
觉登太太：我可不能不穿丧服就到这儿来。（瞅一瞅她的姐姐）
司雷特太太：我们已经定做了，这你可以放心。（尖刻地）现成的东西，再多咱也不买。 觉登太太：不买？我反正不马上穿丧服心里就不安。现在是不是把详细经过给我们谈谈。大夫说什么来着？
司雷特太太：噢，大夫还没影儿呢。
觉登太太：还没影儿？
布恩：（同时说）你们没有马上请他来吗？
司雷特太太：当然请了。你当我是傻瓜吗？我马上就让亨利去请平格勒大夫来，可是他不在家呀！
布恩：那你们就应该另外请一个，对吗，依莱莎。
觉登太太：可不是。这就是你们的不对了。
司雷特太太：他活着的时候是平格勒大夫照管他。做大夫的都有这规矩。
布恩：唉，该怎么办，你当然很清楚，不过„„
觉登太太：你们真是错透了。
司雷特太太：别瞎扯了，伊丽莎白。就是大夫来了，又有什么用？
觉登太太：有多少人不都是人家以为死了，过了好几个钟头，还又救过来了呢？ 亨利：那都是淹死的。你爸爸可不是淹死的，伊丽莎白。
布恩：（幽默地）这不用担心。他活着的时候，什么都不怕，就是怕水。（他笑起来，别人都不笑）
觉登太太：（痛心地）布恩！（布恩马上不笑了）
司雷特太太：（生气地）我敢说他总是按时洗澡的。
觉登太太：即便他有时候多喝几杯，咱现在也不必多谈这个了。
司雷特太太：爸爸今天早上挺高兴。吃了早点不大会儿，就出去缴保险费去了。 布恩：哟，他做了件好事。
觉登太太：这种地方，他总是很周到的。他是个正人君子，哪能不缴保险费就离开我们呢。司雷特太太：他后来准是又上“玲圈”去过，因为他回来的时候高兴极了。我说：“咱等亨利回来就吃午饭。”他说：“午饭，我不吃了，我要睡觉。”
布恩：（摇着头）啊，啧啧„„
亨利：我回来的时候，就发现他脱了衣裳，在床上舒舒服服地躺着。（他站起来，站在壁炉前的地毯上）
觉登太太：（肯定地）嗯，我敢说他一定是感到什么预兆了。他知道是你吗？
亨利：知道，他还跟我说话来。
觉登太太：他说他感到什么预兆了吗？
亨利：没有，他说：“亨利，劳驾把靴子给我脱了，我上床的时候忘了脱啦。”
觉登太太：他准是在说胡话。
亨利：不，他的确穿着靴子呢。
司雷特太太：等我们吃完了饭，我想该拿盘子送点儿东西上去了。他躺在那儿，完全像是睡着了，我就把盘子放在写字台上„„（连忙改口）放在柜子上„„然后就走过去唤醒他。（停一下）他已经冰冷冰冷的了。
亨利：接着我就听见阿米丽亚叫我，我就跑上楼了。
司雷特太太：我们当然一点办法也没有了。
觉登太太：他死了吗？
亨利：毫无疑问是死了。
觉登太太：我早就知道到头来他总会突然死去。
【停了一会儿。大家都擦眼睛、抽鼻子，以免掉下泪来】
司雷特太太：（终于轻快地站起来，以非常冷淡的口气）你们是现在就上去看看呢，还是先喝茶？
觉登太太：你说呢，布恩？
布恩：我无所谓。
觉登太太：（拿眼扫一下桌面）那么，要是水已经准备好了，就先喝茶吧。
【司雷特太太把壶坐在火上，准备茶】
亨利：有一件事我们不妨马上决定一下，那就是在报上登讣告的事。
觉登太太：我也在想这件事呢，你说怎么写好？
司雷特太太：某某某逝世于女儿的寓所，上考般街235号，等等。
亨利：来两句诗好不好？
觉登太太：我喜欢用“永志不忘的”，这个字眼雅致。
亨利：不错，不过这么说未免早了一点吧。
布恩：人死了，你总不至于隔天就把他给忘了吧。
司雷特太太：我总是喜欢说：“一个亲爱的丈夫，慈祥的父亲，忠实的朋友。”
布恩：（怀疑地）你觉得这样说合适吗？
亨利：管他合适不合适，那有什么关系。
觉登太太：没关系，主要是给人看。
亨利：我在昨天的《晚报》上看到了一首短诗。是地道的好诗。还押韵呢。（他找到了那份报，开始念了起来）“你可能受人鄙视，被人忘记，但它对我们是神圣的——你所长眠的土地。”
觉登太太：这可不行。谁说对我们是神圣的呢？
亨利：报上就是这么写的。
司雷特太太：平时说话是不这么说的，可是诗就不同了。
亨利：你知道，作诗有作诗的一套。
觉登太太：不行，这说什么也不行。诗里得说明我们是多么爱他，得提到所有他那些好的品质，还得说明他的死给我们带来了多么大的损失。
司雷特太太：照你这样,就得整整一首诗.那可花钱太多啦。
觉登太太：那咱就喝了茶再琢磨琢磨吧.然后再看看他有什么东西,开个单字.他屋里还有那么些家具呢。
亨利：珠宝一类的东西可没存。
觉登太太：他有只金表,许给我们家吉美了。
司雷特太太：许给你们吉美了？我压根儿没听过这档子事儿。
觉登太太：哦，他在我们那儿住的时候，可的确是许了，阿米丽亚。他可喜欢我们吉美呢。 司雷特太太：哦，（吃惊的）我怎么不知道。
布恩：不管怎么说，反正还有他的保险金呢。他今儿早晨付保险金的收据有吗？ 司雷特太太：没瞧见。
【维多利亚从沙发上跳起来，走到桌子后边】
维多利亚：妈妈，我看外公今儿早晨没去交保险费。
司雷特太太：他是出去过。
维多利亚：是啊，可他没上大街。他在街上碰见了泰特苏老爷爷，他们就一块儿走了，还打圣菲利普教堂旁边经过来着。
司雷特太太：准是上“铃圈”去了。
布恩：什么“铃圈”？
司雷特太太：就是肖洛克寡妇开的那家酒馆，他总是在那儿消磨。噢，他要是没去交，那可怎么办啊？
布恩：你看他是没去交吗？早就到期了吗？
司雷特太太：我看是早就到期了。
亲人突然故去的句子篇三
《思念亲人的句子》
思念亲人的句子
1、但愿人长久，千里共婵娟。
2、母亲您离开我已快两年了，平时根本不敢打开思念你的那根心弦，因为你知道，想起你我会泪流满面，我的哭泣害怕你会听见，我的眼泪害怕你会看见，我害怕你在那个世界里再为我操心，母亲，那样我真的就是特大的不孝，现在我真的很坚强，你就不用再为我操心了，你在那个世界里就安心的生活吧！
3、寒冷的冬夜，冰凉刺骨，窗外的月色却很美，倚窗望去，深色的天幕上是弯弯的月亮，清辉遍洒，给夜穿上了一件朦胧的外衣，分外清秀美丽，夜幕沉沉中的我，心却被丝丝缕缕的幸福和温暖缠绕着，我知道，美丽的不仅是月色，还有我的心灵。
4、夕阳西下，断肠人在天涯。
5、相见时难别亦难，东风无力百花残。
6、母亲，当我遇到挫折不顺心时，我就想到我是母亲最宝贝的女儿，我拥有母亲最伟大的爱，我会为了母亲而好好的活。世间什么爱都不可能永恒，只有伟大的母爱是永恒的，你给我的母爱足以温暖我的一生。足以照亮我的一生。
7、怎能忘寂静的夜里，您辗转反侧的声音；怎能忘残阳夕照中，您孤独寂寞的身影；怎能忘每逢佳节时，您热切期盼的眼神„„每一个不能回家的日子，我独坐在雪白的墙壁围成的空间里，听那身后流淌着的音乐--千回百转，肝肠寸断。
8、今夜，枕着一份思念入眠，她会长成一棵树，会生出缠绕的藤，密密地缠绕，静静地生长，在心的一隅蓬蓬勃勃，最好能够结出美丽的风铃，迎着和煦的风奏响丁丁冬冬的乐曲，那会是心灵鸣唱的最和谐美妙的声音，久久在世界萦绕萦绕。
9、真心祝福纵然相隔千里也能感受到友谊的气息，愿好心情伴随朋友度过每一天，空间是朋友间心灵的沟通，留言是对朋友的真情牵挂，走出朋友空间尽是美好思念！也会感知生活在同一片蓝天下的幸福。
10、想起了母亲，志向消沉的我就会意气风发；想起了母亲，虚度年华的我就会豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。
11、看着你的照片泪水似断了线的珠子劈里啪啦。抹不去的母爱还在延伸。遥远的路程约束我不能为你的坟头送上一束康乃馨。只有拿起我锈蚀的笔，为你仓促中写了潦草的文字，倾吐内心的思念来聊以自慰。渴望你九泉之下生活的愉快安静。
12、今夜，枕着一份欣喜入眠，但愿在梦中依然可以延续那样一份温暖，心和心好像没有任何距离，常常在不经意间袒露出最最真实的自己，有时候甚至自己也奇怪，为什么所有的话都可以那样自然而然地流淌出来，没有了所有的顾忌，那是敞开了心灵的倾诉，袒露着
最真实的自己的所有的喜怒哀乐，甚至是太多太多的孩子气。
13、母亲现在已年逾古稀，不再有我儿时记忆中那娇美的容颜。由于长期的为我们操劳，母亲的身体日趋衰老，女儿多么希望母亲有个温馨祥和的晚年。喜欢听母亲一遍遍的唠叨，那也是女儿心中最美好的记忆呢。母亲，在这个寒冷的冬天，我想起你心中却是如此的温暖。
14、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
15、母亲，当你看到我坚强面对人生时，你就知道我已渐渐长大，你就不要再为我操心了，你的女儿会勇敢的面对以后的人生路，母亲，你如果泉下有知，你就好好安息吧！不要再牵挂女儿了。
16、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
17、今夜，枕着一份欣慰入眠，一生拥有如此知音，真的已经非常感谢上苍的恩赐了，即使会是永远的彼岸，可是至少让人生有了牵念，有了仰望，仰望星空并不一定要到达并且摘取它，远远地望着、欣赏着、思念着其实也是人生最美妙的时刻。
18、我回到儿时的记忆，满山的杜鹃花开的很艳丽，奶奶会带我去摘茶叶。每一颗嫩绿的茶尖，美的很纯粹。奶奶小心翼翼的放进布袋里，回家给我做茶叶饼。
19、有时候，父亲会不经意的走进我的梦中，梦中的感觉模糊而幸福。有时候，我会在睡前虔诚地祈祷，期待在梦里与父亲相逢，可往往难如愿，醒来后，心里有难言的失落和惆怅。父亲，我多希望能有一条贯通天上人间的河流，我愿以水的姿态奔向您，捡拾您散落在梦境中的白发。
20、突然间有点想父亲了，这是父亲离开两年后一天，昏昏欲睡的我迷离着双眼仿佛看到天堂里父亲向我走来。倏地从沙发坐起，心生生的疼了几许，思念如潮水般涌入心头。
21、夜幕降临了，我倚坐在窗前，凝视着天空，天空中什么也没有，没有月亮，也没有星星。街道上已没有了白日的喧闹，但那过往车辆的马达声依然不减，不时还有车辆鸣着高音喇叭带着尖叫声呼啸而过。我的思绪仿佛被那呼啸而过的车辆带去很远很远。父亲节到了，勾起了我对父亲的思念之情。每当想到父亲，总是那去世的情景定格在眼前，虽然已很遥远，但总是挥之不去，抹之不掉，嵌得很深很深。
22、阴月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。
23、天将今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄净，秋澄万景清。星辰让光彩，风露发晶英。能变人间世，攸然是玉京。目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。
24、真情是一方沃土，思念是一粒种子，想给她灌溉施肥，理解是阳光雨露，共同呵护是辛勤耕耘，到收获的季节，一定会品味到甘甜！这是我对爱的体会和理解！
25、皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；平分秋色一轮满，长伴云衢千里明；狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生；灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。
26、“后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头„„”一首《乡愁》勾起了我对母亲的无限思念„„时光如水，年华易逝，似水流年淡去我多少回忆，但却始终不改变我对母亲的绵绵思念。
27、我无意讴歌母亲的勤劳和善良，但儿时那点点滴滴的记忆早已铭刻于心。这种记忆时常在不经意间闪烁在我的脑海，温润着我的心田。儿时记忆中，母亲总是在我们的睡梦中便开始她一天的忙碌，以便我们起床时吃上她那可口而又简单的早餐。一锅粥、一锅炒豆芽或是小豆芽、一锅馒头，无不飘散着浓浓的爱意，它令我们有充分的体力去读书和工作。每天下班后，母亲做饭并收拾家务，晚上还会去距离很远的一条小河边去为我们洗衣服，所以母亲总是家中最后一个入睡的。
想念亲人的句子
1、走过了重重叠叠的足迹，交织了重重叠叠的目光，模糊了重重叠叠的背景，度过了重重叠叠的时光，积蓄了重重叠叠的思念，九九重阳，祝你及家人福寿安康！
2、走进风里，细节在空气中纷飞，不敢凝望你的眼，问轻风，亲爱的朋友，你可能读懂我的思念？
3、留一点时间多陪陪家人，带一份心情去看看蓝天，携一缕思念常想起朋友，存一丝宁静而处世安然。虎年大吉，岁岁平安！
4、只想和你一起晒晒太阳，聊聊理想，喝喝咖啡，尝尝美食，计划一下步的梦想，因为人生是短暂的，让友情的每一妙相聚都变得漫长，愿你一生幸福！
5、怀念，是亲情的眷恋；思念，是亲情的羁绊，登高思亲，九月九日重阳节，祝家人身体安康，幸福合乐！
6、提到祝福，不外乎开心，快乐；想你朋友，不外乎思念，牵挂；问候家人，不外乎关心，温暖；提起你，只有短信能将我的祝福带到：周末快乐！
7、看那燃放的焰火，美丽而热烈，因为它里面包含了我浓浓的思念；看月儿圆圆，幸福而美满，月光里掺杂着好运绵延。在这团圆的日子里，愿你与家人过个幸福的团圆节，祝你从此步步高升，万事皆圆满。
8、走过重重叠叠的足迹，模糊重重叠叠的画面，度过重重叠叠的时光，积蓄重重叠叠的思念，重阳节，祝您及家人福寿安康！
9、想当年，后羿忙着射日，嫦娥忙着本月，月圆人却未团圆。看今朝，佳节到眼前，好运幸福绵，月圆祝你人团圆。中秋节到了，让那圆圆的月儿捎去我几缕的思念，愿你每一年的中秋节，都能与家人共团圆。
10、望一望明月，感受思念。抱一抱山峦，亲近自然。泡一泡温泉，放松休闲。周末到了，卸下你的疲惫和压力，和家人散散步、郊郊游、聊聊天，幸福离你并不远！
11、思念是最漫长的享受，每逢佳节，寄一份思念，传一份祝福。祝福家人，祝愿家人健康快乐！
12、初入夜晚的满月照亮寂寥的院落；年年在外，美好中秋有几次和家人同过？在风中飘落的青春带不走我对你的思念；在这温馨夜晚愿远方的朋友永远幸福安康！
13、真情是一方沃土，思念是一粒种子，想给她灌溉施肥，理解是阳光雨露，共同呵护是辛勤耕耘，到收获的季节，一定会品味到甘甜，这是我对爱的体会和理解。
14、又是月圆思念日，你在他乡是否安康？家人挂念念你，朋友想念你。祝福你，在他乡的人！
15、打工的路上自己虽然付出了辛苦，但是家人却付出了思念的心声和盼望的眼泪，每天等着回来，而不是希望孩子能赚到多少的钱，希望能平平安安的回来。因此孩子走的时间越长，家人的祝福越多，而叠加的思念越高。
16、快乐洗去一年烦恼，团聚消散所有思念，笑声传遍你我他家，小年喜悦你我共享。在这特别的日子，送上我最甜蜜的祝福，愿您及家人永远快乐安康。
17、这个很冷季节，思念是一杯冰冷的水，不敢碰它不去碰它不想碰它却不小心打翻了它，思念变成海洋，汹涌的潮水，一寸一寸地将我淹没。
18、今天植树节，种下爱情树，愿有情人终成眷属；种下亲情树，愿家人幸福和睦；种下友谊树，愿友谊常青思念无阻；(Motivational model yuedu.mipang.com)种下事业树，愿事业红火高瞻远瞩；种下财运树，愿收入不菲数不胜数；种下幸福树，愿健康平安时时拥簇；种下希望树，愿看短信的人快乐无时无处！
19、只想给心情一个假期，即使生活因此而孤单了、平淡了。但至少不再需要一次次地失望！
20、清明，让这个春天更温情。怀着一份思念，追忆一丝缅怀，释放一种心绪，传递一份祝福，祈祷一生平安，愿收到短信的你快乐幸福、家人平安。
21、白露时分桂飘香，秋风吹得乐满仓，思念积存好几箱，牵挂为你胸间装，趁着今夜好月光，白露秋风阵阵爽，发送好运玉满堂，祝你生活小康，身体健康，家人安康。
22、红色的是游子的心；黄色的是平凡的脸；蓝色的是思念的河；绿色的是家乡的水；白色的是母亲的头；永远牵挂的是故乡的人。愿家人：健康快乐„
23、千山万水心孤单，心中愁绪是想你，平日工作特忙碌，思念浓浓化祝福，短短数字
传心意，相隔千里我想你，祝愿家人体安康，健康长寿幸福长，我想你，祝你快乐。
24、只因为不在我们身边，我们就以为爱会不见。
25、自从认识了你，疲累、辛苦、紧张、压抑，都远离了我。换来的是对你深深的思念，换来的是对你绵绵的爱恋，还有还有，甜甜的寝食不安、美美的坐卧不宁。
26、真挚的祝福随着微风，伴着细雨，漫步青青草地，穿过万水千山，来到你美丽家园。把祝福和思念送给朋友您。
27、真心祝福纵然相隔千里也能感受到友谊的气息，愿好心情伴随朋友度过每一天，空间是朋友间心灵的沟通，留言是对朋友的真情牵挂，走出朋友空间尽是美好思念，也会感知生活在同一片蓝天下的幸福。
28、最近你还好吗？挣扎和思念，都怕你听见，如何遮掩，对你痴痴地爱恋，一颗温柔的心跳在黑夜里独眠，想你，是我永远的语言！
29、说到对亲人的思念，我要说，海员的生活少有罗曼蒂克。因为海员职业的特殊性，我们与家人聚少离多，但我们每一位漂泊在外的海员，心里最想的是家人，最关心的是家人，最担心的还是家人。千言万语，我们只能倾注在信纸上，让密密麻麻的字迹化作一群日暮归巢的鸟儿，带着我们的心和思念飞过黄昏的麦田，飞过浩瀚的沧海。作为海员，不管我们漂泊在世界的哪个角落，都不会停止对家人是思念、对亲人的爱。这种思念，常常让我幻想，仿佛只一转身，就能回到心里那个最温暖的地方。
30、头虽疼但心很明了，不知不觉满脑都是思念，思念在那遥远的爱人，思念那可爱的小宝贝，真的好想他们，想的人好累心好痛，现实的生活压力与无奈把我一家人分开在个个不同的城市生活，如今的社会也许有很多一部分人过着和我同样的生活，为了使生活过得更好而和家分开，为了生活而努力的工作受着上司所发的牢骚。忍受着对家人所有的思念。
31、杜鹃红，菜花黄，清明细雨牵人肠。山重重，水茫茫，思念故人最难忘。一杯酒，字数行，青青子襟常思量。传祝愿，保安康，家人平安佑吉祥！
亲人突然故去的句子篇四
《清明时节思念亲人祭奠故友好句子》
清明时节思念亲人祭奠故友好句子
又是一年春来到,清明时节踏青好,绿草青青好春光,轻声问候来送上,工作劳累上班忙,莫忘休闲身心放,朋友时时挂心房,清明节祝福短信愿你清明时节心情畅!
年年清明,今又清明,缅怀逝去亲人,想念远方朋友,逝者已去,唯有一颗真心诚挚地祝愿我的朋友,活得健康,活得平安 ,活得潇洒,活得自在,活得红火!
清明时节,阳春三月,春天气息,包围你我;草长莺飞,百花吐蕊,春光灿烂,开心你我,愿你幸福、平安、健康、快乐!一 句深深的祝福在清明!
清明非寒食,寒食非清明,但随时代移,寒食清明合二为一,寒食清明之一习,清明之日不动烟火。习俗归习俗,为了健 康身体,切不吃凉食,祝你健康!
清明时节放风筝了,白天放,晚上放,挂上串串彩色小灯笼,好似闪烁的“神灯”。清明前放,清明后放,放上天宇剪断 线,愿你避病消灾好运常在!
清明多缅怀,有些人有些事有些爱,当我们懂得的时候他们已经离开,逝去的虽然回不来,但请珍惜现在,面对大海,春暖花开!
带着一丝缅怀的思绪,带着一份思念的情怀,带着一份祝福的感情,在清明这天,释放,传送,祝愿,祈祷,愿收到短信的 你幸福安康!
清明清风绵绵情,愿我的祝福驱除你的烦恼,吹进你的心谷;清明清风浓浓意,愿清明和
风温暖你,愿我的情谊伴在你左 右,祝你快乐!
清明到,扫墓节,缅先人,孝子孙,传统日,不忘怀,齐心做,合家祭;清明到,踏青日,出郊游,一起乐,朋友聚,祝开心,愿 快乐!
清明时节好,气温适中,雨水增多,花红柳绿,风轻云淡,最好的休闲时节,带着爱人约上好友,一起在清明踏青、郊游, 畅享春天,祝你开心!
芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周;兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶;莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红;况是清明 好天气，不妨游衍莫忘归。
死者长已矣，存者永怀悲!音容笑貌，历历在目，谆谆教诲，犹言在耳，但客心逐流水，随缘到天涯，念千里孤坟何 处话凄凉?
在广大的世界上两个人相遇的可能性是千万分之一成为朋友的可能性是两亿分之一而成为终生伴侣的可能性只有五 十亿分之一。
拔净一片乱草，摆下几杯冷酒，烧上一把纸钱，风雨愁煞人，杯土带愁，杂草含烟，竟无言以对，唯有心底弥满幽 幽的愁绪和淡淡的哀愁!
在这里我们感慨世事无常人生苦短，曾经真正爱过，生命便不存在遗憾。援手于他人危难，自己在挫折中保持乐观 ，只要心中有爱，人生永远是美丽的春天。
严冬过去，春风又绿江南。清明时节，杨柳绽芽，桃花绽开，小草青青。大气洁净，
“洁齐清明”。清明清明，正 是形象地道出了冬去春来的气候和物象特征。
“古墓花影白杨树，尽是生死离别处。”冬后生命的篷勃生长，使人想起逝去的祖宗亲友。这首唐代诗人杜牧的吟 咏清明的小诗，今天读来仍然那么哀怨，那么亲切
人事有代谢，往来成古今。生者总是会不断地成为逝者。下一代不断成长，上一共不断地老朽，不断地死亡，这是 生物的规律，自然的规律。人类社会就是这样一代一代地延续。
在这里我们尽情道出对亲人绻绻的思念，洒下所有的泪，回忆不再是生活的负担。在这里我们再次体会人世间的爱 心与温暖，拼合破碎的心，微笑着重新扬起生活的风帆。
暮至清风阁楼，幽月残瘦。佳人倍显娇柔，万分清秀。谈笑之间，山盟海誓苍天。万年守侯，我心依旧!
明天月圆 你要注意呀!!不好出来，不要往天上看!你还是朵在被子里面吧!千万不要让你的尾巴漏出来呀!
清明节到，我祝愿山川大地一清二明;江河湖海一清二明。祝愿你：精神清爽一清二明;做事有序一清二明;生活事业 一清二明!
清明节这是个特别的日子，装载着千丝万缕的思念，如果你真的为他/她好，请你快乐多一点!
岁月不饶人啊!回忆儿童时代，过的最快乐的是儿童节,过了十年就是青年节,再过十年就是父亲节,再过几十年就是 老人节了,又再过几十年是清明节!
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
西城杨柳弄春柔，动离忧伤泪难收。犹记多情系归舟，碧野朱桥当日事，人不见还水空流。
在这个特殊的节日里，放下你手里的工作，即使你是个工作狂，也在这个特别的日子里稍作变化。生命中还有很多 更重要的事情需要我们去做，好好的活。
于千万人之中,遇到了你.于千万人之中,正好赶上.时间在荒漠中,没有早一步,没有晚一步,惟有轻轻地问一声:真巧, 又到清明时节，你在何处寄托哀思
烟云洒落情一片，雨雾茫然段一年。林飞郁郁情飘然，情海冲冲段开岩。
春回大地九千万里寒食雨;日暖神州二十四番花信风。
生活中的苦难像是接力赛，一棒传一棒永不停，面对这些，我们必须要有乐观的心态，让我给予你希望和力量，让 我们相互扶持，牵手同行!
参考资料：
[1] 短信道-清明节短信
[2] 早安短信网-清明节短信大全
[3] 晚安心语-清明节思念短信祭奠亲人好句子
[4] 短信囊-清明节短信搜索
亲人突然故去的句子篇五
《超度故去已久的亲人的最简单殊胜之法》
超度故去已久的亲人的最简单殊胜之法特别提示：对于已经亡故多时并早已埋葬的的亲人，有许多超度的方法，但大多比较“专业”，普通佛弟子很难操作，非佛弟子更是一筹莫展。本文介绍了两个极其简便而极其有效的方法，即便没有一点佛学知识的人也能操作，具有巨大的实用价值。文中介绍的“佛顶尊胜陀罗尼”，是东密、唐密三大神咒之一，三大神咒为：佛顶尊胜陀罗尼咒、一切如来心秘密全身舍利宝箧印陀罗尼咒、大悲陀罗尼咒（即大悲咒）。 第一个方法：不动佛心咒（对度亡者特别有效）摘录自：《不可思议的不动佛心咒（佩戴此咒可免横死）》本咒功德，超度亡魂，乃其本愿，最能转定业生善道，每日三时念诵，能消除种种不详凶事，若书此咒佩带身上，可免非时横死之难。凡是听到不动佛咒者，都将不会堕恶趣。若为亡者念诵，每念一遍，称亡者名，为其回向，亡者罪重者，念十万遍，其人虽入地狱，定能拔除其苦，仗此功德，往生善道。又有简法，在于亡者将断气时，于其耳根下诵咒；或亡者已死，七七之内，或死已久，在亡者像前，或向亡者生前所爱之物，或其着过之衣，呼唤其名，随力诵咒，必能超度。又或念咒加持净砂，洒在墓上，或亡者死亡已久，忆念其生前形象，诵咒一遍，加呼亡者之名，随力多念，为其回向，亦能超升。又以清净砂土，或用白芝麻，白芥子或用清水，念咒加持，以此加持之土，造一小塔而为供养，再对塔前念诵本咒七天，生敬信心，虔诚发愿，则亡者七天以后，即能拔出五无间地狱之苦。如亡者在世曾发愿往生净土者，亦可仗此功德往生。又为亡者生在地狱，设法斋戒沐浴，更换新衣，禁吃葱蒜烟酒荤腥，向佛像或塔前，念三十万遍，能令亡者拔出地狱之苦，上生色界天顶，被超脱之亡者，并能于梦中相示，与之见面，围绕三匝，作礼而谢。又写咒于黄绸上，覆盖亡者棺内尸上头额心口等处，亦可往生。惟念咒时，不可吸烟及吃葱蒜，并以出声念为好。此咒念诵十万遍.加持力不可思议。◎若能持此咒十万遍，然后吹气到砂上、水上或芥子上，再把加持物洒在已死的人或动物身上，假如那个有情已经堕恶趣，他将立刻解脱恶趣。◎即使他的意识已经离开身体，完全在别的地方，由於过去和那具身体有业缘，他的意识还是会受到影响。◎我们所需要做的，就是用加持物碰触尸体的一些部位。光是那么做，就会净化他的意识，使他解脱恶趣，往生上界。◎把不动佛咒写在纸上，拿给临终
者看，能够净除他们所有的恶业。无论是对著土、芝麻、芥子或水任何一物念诵撒到死者的尸体上或作沐浴后焚烧，或装在佛塔中，或者缮写此咒带在死者头上，哪怕他已经堕入了恶趣，也必定在七日解脱，转生到善趣或者如愿投生。三十日清净沐浴换上乾净的衣服，不进餐或者食素，边转绕具有舍利的佛塔边念诵死者的名字。如果诵十万遍此咒，则能使已转生到恶趣的亡灵解脱，往生到净居天界后，到修行者面前，现身供养、转绕，赐予善哉后消失。或者书写死者的名字，诵陀罗尼咒作十万尼塔小像，以伞、幢幡等供养而抛入大海或江河里，则能使亡者从地狱等处解脱出来。即使是造五无间罪、舍法罪、诽谤圣者的众生，在临终如果见到墙上写著的这一陀罗尼咒，也能清净他的一切业障，那么真正念诵就更不必说了。不动佛心咒南无 ra纳 扎雅雅 达雅他嗡 冈嘎里 冈嘎里 若杂里 若杂里卓扎里 卓扎里 扎沙里 扎沙里扎地哈那 扎地哈那沙哇 嘎玛 巴让 巴ra 尼昧沙哇沙朵囊杂耶梭哈第二个方法 ：佛顶尊胜陀罗尼转载自演凡的博客，原文标题为：《佛顶尊胜陀罗尼迅速超度亲人真实感应》，地址为：下午我给父亲在电话里说了半个多小时，详细问了最近两周发生的两件事，都与佛顶尊胜陀罗尼有关，都不可思议，都是我父母亲历的真事！我父母都50多岁了，在农村老家务农，他们都信佛，学佛。前些日子看到布施网回家人师父讲<<佛顶尊胜陀罗尼经>>这本经书非常不可思议。“能灭地狱业，增寿。尤其是回向给父母，简直是奇迹。很多人消地狱业消不掉，可以找个红布一包，供在房顶上。家里供养这样一部经书是不可思议的，家里人的业力全部就去掉了，不可思议的。”。就请了一本邮寄给我在农村的父母，让他们悬挂到正屋房梁上。经文中讲，“此陀罗尼所在之处。若能书写流通。受持读诵。听闻供养。能如是者。一切恶道。皆得清净。一切地狱苦恼。悉皆消灭。佛告天帝。若人能书写此陀罗尼。安高幢上。或安高山。或安楼上。乃至安置窣堵波中。天帝。若有苾刍苾刍尼优婆塞优婆夷族姓男族姓女于幢等上。或见或与相近。其影映身。或风吹陀罗尼幢等上尘落在身上。天帝。彼诸众生。所有罪业。应堕恶道地狱畜生。阎罗王界。饿鬼界。阿修罗身恶道之苦。皆悉不受。亦不为罪垢染污。天帝。此
等众生。为一切诸佛之所授记。皆得不退转。于阿耨多罗三藐三菩提。”，回家人师父也讲过抄写这个经能消业，超度众生，非常的殊胜。15号晚上我给父亲打电话，让他抄写佛顶尊胜陀罗尼，然后烧成灰撒到我爷爷和我伯父的坟上。我爷爷去世十多年了，爷爷生前身体很不好，我伯父去世快六年了，伯父因贲门癌去世，走前的几个月，水米难进，非常的痛苦。我当时也比较困难，也没有什么钱给他治病，一直都为此愧疚不已。因此，听回家人师父说了佛顶尊胜陀罗尼如此的殊胜，就立即把这个方法电话告诉给我父亲，希望能够超度我爷爷和伯父，心里也并没有谱，抱着试试看的心情。我父亲也很高兴，他老人家最近学佛很精进。16号专程去镇上买了白纸，用毛笔抄了一天。17号，就是大年三十，我父亲拿着前一天抄写好的经文，按照农村的习俗，买了鞭炮，火纸。到我爷爷和伯父坟上烧了。他说，他把灰绕着坟撒了一圈。当时在我爷爷和伯父的坟附近还有一个坟，是隔壁村子一个15岁的小孩，几年前在平顶山煤矿上出矿难去世的。那孩子当时在负责开升降电梯，孩子小，可能太劳累，当时睡着了，被升降梯砸中了头部。我父亲很可怜这孩子，当时也在他的坟上撒了佛顶尊胜陀罗尼的灰。初二的一大早，我父亲就给我打电话，说要告诉我一个好消息。原来父亲，初一的晚上梦到我爷爷他们了。具体的梦境是在我们的四川老家，我爷爷在门口，冲我父亲招手，面目非常的清楚，我伯父也在，我父亲也在。当时我父亲和我伯父正往北边的方向走，我爷爷说，你们先走吧。正走其间，还有别的人在其他方向叫我伯父，我伯父闻声就要答应，我父亲连忙捂住了他的嘴，不让他回答。我伯父要去那些人的方向，被我爸爸拽过来了。这个时候，有个孩子，穿着红衣服，蹦蹦跳跳的过来，非常高兴得对我爸爸和伯父说，我借到路费了，咱们上路吧。当时还有其他的人也一起走的。我父亲说，梦境非常清楚，醒来是晚上3点45分，他能数清梦里总共是11个人。相信爷爷和伯父和那个孩子都借佛顶尊胜陀罗尼的力量，已往生善道！阿弥陀佛！下午父亲说，他昨晚，梦到我祖祖，就是我父亲的爷爷，他当时躺在床上，好像生病了，我父亲给他倒水，还没有倒给他呢，他从床上自己挣扎着起来，结果倒在地上，对我父亲说，“救救我吧，你救了他们怎么不救我！”。可能我祖祖也希望能借助佛顶尊胜陀罗尼的力量脱离苦海，我建议父亲多抄几份，邮寄到老家，让亲戚在他们坟前焚化撒灰。还有一件事，15号晚上，我给父亲打电话的
时候，父亲说，前几天不知从哪来的一条小狗跑到我们家门口来了，这条狗有软骨病，前面两个腿站不起来，只能用前面两个膝盖走路，不住地哀鸣，很可怜。农村有个说法：狗来富,猫来穷。但是因为是病狗，别的人家才没有收养，我妈妈就抱到家里养了。我父亲当时电话听我说，这个经，照到的地方，都能消业。就把佛顶尊胜陀罗尼经从房顶上取下来，像镜子一样在狗狗的身上反复的照了照。没想到，第二天，这条狗的一条腿已经能站起来了，第三天另外一条腿也能起来了。这几天和正常的狗一样，已经全好了，有邻居要走喂养了。我妈妈不断地说，真是不可思议，不可思议！没有给它做任何的药物治疗，只是用经书照了照。老家没有数码相机，即时有老人可能也不会用，等下次回去，我给那狗狗照两张照片过来，发到网上。佛顶尊胜陀罗尼，真是不可思议，愿大家都能受持读诵，抄写佛顶尊胜陀罗尼！南无本师释迦牟尼佛！南无本师释迦牟尼佛！南无本师释迦牟尼佛！顶礼“回家人”师父！感恩“回家人”师父！博主看雪客注：多位法师开示，佛经及咒语不能烧，因此，本博主建议，可以把抄写的咒文贴在坟地周围的树上，一样利益祖先。或者按照经上所说去做：佛言，若人先造一切极重恶业，遂即命终，秉斯恶业，应堕地狱，或堕畜生闫罗王界，或堕饿鬼，乃至堕大阿鼻地狱，或生水中，或生禽兽异类之身，取其亡者随身分骨，以土一把，诵此陀罗尼二十一遍，散亡者骨上，即得生天。 附一：可以轻松戒淫并祛除无量劫来所造淫业之业力的方法 文章来源：布施论坛 非常惭愧，今天才把《佛顶尊胜陀罗尼》正音相合版仔细地听学完了一遍！其间回家人老师就此咒在对治淫心及消除淫业所带来的果报方面的功效数次强调！！！大致内容如下： 此咒语若能按标准读音和要求每天读诵21遍，连续读诵21天或49天后，可以轻松灭除很重的淫欲心，此法相比其它戒淫方法更简单实用，见效甚快，而且无任何忌禁（无论学佛不学佛，无论淫业有多大。。。），法力巨大，堪称末法戒淫之首选！ 更加可贵的是，若按要求如法持诵后，一切因无量劫来淫业所导致之顽症，如阳起不足，体弱多疾，尤其是抑郁症，强迫症等等这些，皆能不可思议的于当下立即祛除！！！ 对此老师更是戏称：如果此咒能得以在戒淫方面普及运用的话，那我们这个戒淫版块不久就要面临倒闭了！！！足见此咒在戒淫方面只奇效！！！ 诸位终日与邪淫抗争战斗的勇
士们，无论大家从前都在寻找或在用什么方法，如今无上法宝降生，此时不用，更待何时！！！！！！ 佛顶尊胜陀罗尼精华汇总附二：佛顶尊胜陀罗尼咒 那摩 巴嘎瓦爹 德来路哥呀-------(皈依世尊三世)巴拉弟 尾失司大呀 布达呀-------(得最殊胜大觉)巴嘎瓦爹 大弟呀他--------------(世尊即说咒曰)嗡-----------------------------(三身无见顶相)尾须大呀 尾须大呀-------(清净清净 净除二障也)萨妈萨妈---------------------------(平等本誓)司曼大 瓦巴萨----------------------(普遍照耀)司巴拉那 嘎弟 嘎哈那---------(舒遍趣多六趣也)索巴瓦 威须爹--------------------(自性最清净)阿比森 恰图曼----------------------(灌顶于我)苏嘎他 瓦拉瓦恰那--------------(善逝舒胜言教)阿米里大 比晒该--------------------(甘露灌顶)妈哈曼德拉 巴带------------------(大真言句义)阿哈拉 阿哈拉-------------(唯愿摄受 唯愿摄受)阿又 索大拉尼------------------(寿命坚固住持)须大呀 须大呀--------------------(清净极清净)嘎嘎那 威须爹------------------(如虚空最清净)屋司尼萨 尾加呀 威须爹-------(佛顶最胜最清净)萨哈司拉 拉司米 三处低爹---------(千光明警觉)萨尔瓦 大他嘎大 瓦罗卡尼-------(一切如来观察)沙特巴拉米大 巴里布罗尼----------(六度皆圆满)萨尔瓦 大他嘎大 贺里大呀-------(一切如来神力)弟失大那 弟失低爹--------------(能加持所加持)妈哈木德烈 屋计拉嘎呀------------(大印金刚身)三哈大那 威须爹------------------(钩锁最清净)萨尔瓦 瓦拉那巴呀 徒尔嘎弟-(一切障 恐怖 恶趣)巴里 威须爹------------------------(皆最清净)巴罗弟尼 瓦尔大呀 阿又须爹-----(得转寿命清净)萨妈呀 弟失低爹--------------------(本誓加持)摩尼 摩尼 妈哈摩尼-------(世宝 法宝 大清净宝)大他大 布特括弟 巴里须爹-(如如理实际智皆清净)尾司波大 菩提须爹--------------(愿现智慧清净)加呀加呀 尾加呀尾加呀----------(胜胜最胜最胜)司妈拉司妈拉-------------------(念持定慧相应)萨尔瓦布大 弟失低大 须爹-----(一切佛加持清净)瓦计里 瓦计拉 嘎尔贝---------(金刚三昧金刚藏)瓦计兰 巴瓦度--------------------(愿诚如金刚)某某某 舍里兰--------------(愿我身成就金刚也)萨尔瓦 萨多南加 嘎呀-------------(一切有情身)巴里威须爹-------------------------(皆最清净)萨尔瓦嘎弟 巴里须爹----------(一切趣皆最清净)萨尔瓦 大他嘎大 西佳美---(一切如来法雷震吼我)萨妈索萨 呀母多----------------(普遍安慰我等)萨尔瓦 大他嘎大--------------------(一切如来)
亲人突然故去的句子篇六
《超度故去已久的亲人的最简单殊胜之法》
超度故去已久的亲人的最简单殊胜之法
特别提示：对于已经亡故多时并早已埋葬的的亲人，有许多超度的方法，但大多比较“专业”，普通佛弟子很难操作，非佛弟子更是一筹莫展。本文介绍了两个极其简便而极其有效的方法，即便没有一点佛学知识的人也能操作，具有巨大的实用价值。文中介绍的“佛顶尊胜陀罗尼”，是东密、唐密三大神咒之一，三大神咒为：佛顶尊胜陀罗尼咒、一切如来心秘密全身舍利宝箧印陀罗尼咒、大悲陀罗尼咒（即大悲咒）。
第一个方法：不动佛心咒（对度亡者特别有效）
摘录自：《不可思议的不动佛心咒（佩戴此咒可免横死）》
本咒功德，超度亡魂，乃其本愿，最能转定业生善道，每日三时念诵，能消除种种不详凶事，若书此咒佩带身上，可免非时横死之难。凡是听到不动佛咒者，都将不会堕恶趣。
若为亡者念诵，每念一遍，称亡者名，为其回向，亡者罪重者，念十万遍，其人虽入地狱，定能拔除其苦，仗此功德，往生善道。
又有简法，在于亡者将断气时，于其耳根下诵咒；或亡者已死，七七之内，或死已久，在亡者像前，或向亡者生前所爱之物，或其着过之衣，呼唤其名，随力诵咒，必能超度。
又或念咒加持净砂，洒在墓上，或亡者死亡已久，忆念其生前形象，诵咒一遍，加呼亡者之名，随力多念，为其回向，亦能超升。
又以清净砂土，或用白芝麻，白芥子或用清水，念咒加持，以此加持之土，造一小塔而为供养，再对塔前念诵本咒七天，生敬信心，虔诚发愿，则亡者七天以后，即能拔出五无间地狱之苦。如亡者在世曾发愿往生净土者，亦可仗此功德往生。
又为亡者生在地狱，设法斋戒沐浴，更换新衣，禁吃葱蒜烟酒荤腥，向佛像或塔前，念三十万遍，能令亡者拔出地狱之苦，上生色界天顶，被超脱之亡者，并能于梦中相示，与之见面，围绕三匝，作礼而谢。
又写咒于黄绸上，覆盖亡者棺内尸上头额心口等处，亦可往生。
惟念咒时，不可吸烟及吃葱蒜，并以出声念为好。
此咒念诵十万遍.加持力不可思议。
◎若能持此咒十万遍，然后吹气到砂上、水上或芥子上，再把加持物洒在已死的人或动物身上，假如那个有情已经堕恶趣，他将立刻解脱恶趣。
◎即使他的意识已经离开身体，完全在别的地方，由於过去和那具身体有业缘，他的意识还是会受到影响。
◎我们所需要做的，就是用加持物碰触尸体的一些部位。光是那么做，就会净化他的意识，使他解脱恶趣，往生上界。
◎把不动佛咒写在纸上，拿给临终者看，能够净除他们所有的恶业。
无论是对著土、芝麻、芥子或水任何一物念诵撒到死者的尸体上或作沐浴后焚烧，或装在佛塔中，或者缮写此咒带在死者头上，哪怕他已经堕入了恶趣，也必定在七日解脱，转生到善趣或者如愿投生。
三十日清净沐浴换上乾净的衣服，不进餐或者食素，边转绕具有舍利的佛塔边念诵死者的名字。如果诵十万遍此咒，则能使已转生到恶趣的亡灵解脱，往生到净居天界后，到修行者面前，现身供养、转绕，赐予善哉后消失。
或者书写死者的名字，诵陀罗尼咒作十万尼塔小像，以伞、幢幡等供养
而抛入大海或江河里，则能使亡者从地狱等处解脱出来。
即使是造五无间罪、舍法罪、诽谤圣者的众生，在临终如果见到墙上写著的这一陀罗尼咒，也能清净他的一切业障，那么真正念诵就更不必说了。
不动佛心咒
南无 ra纳 扎雅雅 达雅他
嗡 冈嘎里 冈嘎里 若杂里 若杂里
卓扎里 卓扎里 扎沙里 扎沙里
扎地哈那 扎地哈那
沙哇 嘎玛 巴让 巴ra 尼昧
沙哇沙朵囊杂耶梭哈
第二个方法 ：佛顶尊胜陀罗尼
转载自演凡的博客，原文标题为：《佛顶尊胜陀罗尼迅速超度亲人真实感应》，地址为：
始出处是“布施论坛”（
下午我给父亲在电话里说了半个多小时，详细问了最近两周发生的两件事，都与佛顶尊胜陀罗尼有关，都不可思议，都是我父母亲历的真事！
我父母都50多岁了，在农村老家务农，他们都信佛，学佛。
前些日子看到布施网回家人师父讲<<佛顶尊胜陀罗尼经>>这本经书非常不可思议。“能灭地狱业，增寿。尤其是回向给父母，简直是奇迹。很多人消地狱业消不掉，可以找个红布一包，供在房顶上。家里供养这样一部经书是不可思议的，家里人的业力全部就去掉了，不可思议的。”。就请了一本邮寄给我在农村的父母，让他们悬挂到正屋房梁上。
经文中讲，“此陀罗尼所在之处。若能书写流通。受持读诵。听闻供养。能如是者。一切恶道。皆得清净。一切地狱苦恼。悉皆消灭。佛告天帝。若人能书写此陀罗尼。安高幢上。或安高山。或安楼上。乃至安置窣堵波中。天帝。若有苾刍苾刍尼优婆塞优婆夷族姓男族姓女于幢等上。或见或与相近。其影映身。或风吹陀罗尼幢等上尘落在身上。天帝。彼诸众生。所有罪业。应堕恶道地狱畜生。阎罗王界。饿鬼界。阿修罗身恶道之苦。皆悉不受。亦不为罪垢染污。天帝。此等众生。为一切诸佛之所授记。皆得不退转。于阿耨多罗三藐三菩提。”，回家人师父也讲过抄写这个经能消业，超度众生，非常的殊胜。
15号晚上我给父亲打电话，让他抄写佛顶尊胜陀罗尼，然后烧成灰撒到我爷爷和我伯父的坟上。我爷爷去世十多年了，爷爷生前身体很不好，我伯父去世快六年了，伯父因贲门癌去世，走前的几个月，水米难进，非常的痛苦。我当时也比较困难，也没有什么钱给他治病，一直都为此愧疚不已。因此，听回家人师父说了佛顶尊胜陀罗尼如此的殊胜，就立即把这个方法电话告诉给我父亲，希望能够超度我爷爷和伯父，心里也并没有谱，抱着试试看的心情。我父亲也很高兴，他老人家最近学佛很精进。16号专程去镇上买了白纸，用毛笔抄了一天。
17号，就是大年三十，我父亲拿着前一天抄写好的经文，按照农村的习俗，买了鞭炮，火纸。到我爷爷和伯父坟上烧了。他说，他把灰绕着坟撒了一圈。当时在我爷爷和伯父的坟附近还有一个坟，是隔壁村子一个15岁的小孩，几年前在平顶山煤矿上出矿难去世的。那孩子当时在负责开升降电梯，孩子小，可能太劳累，当时睡着了，被升降梯砸中了头部。我父亲很可怜这孩子，当时也在他的坟上撒了佛顶尊胜陀罗尼的灰。
初二的一大早，我父亲就给我打电话，说要告诉我一个好消息。原来父亲，初一的晚上梦到我爷爷他们了。具体的梦境是在我们的四川老家，我爷爷在门口，冲我父亲招手，面目非常的清楚，我伯父也在，我父亲也在。当时我父亲和我伯父正往北边的方向走，我爷爷说，你们先走吧。正走其间，还有别的人在其他方向叫我伯父，我伯父闻声就要答应，我父亲连忙捂住了他的嘴，不让他回答。我
亲人突然故去的句子篇七
《老人与海鸥》
老人与海鸥（新授课）
第一课时
教学目标：
1、知识与技能：认识本课生字新词，理解“有声有色、抑扬顿挫、企盼”等词语。
2、过程与方法：读通课文，了解课文主要内容。
3、情感态度与价值观：学习课文第一部分，体会老人对海鸥亲人般的感情，揣摩作者是怎样把这种情感写真实，写具体的。
教学重点：
了解课文主要内容，体会老人对海鸥亲人般的情感，揣摩作者是怎样把这种情感写真实，写具体的。
教学难点：
体会老人对海鸥亲人般的情感，揣摩作者是怎样把这种情感写真实，写具体的。 教学方法：
谈话法、以读代讲
教学准备：
制作简单课件，学生课前预习。
教学过程：
一、导入新课，揭示课题
一只飞翔的海鸥作为昆明电视台的台标足可以看出海鸥在昆明人心目中的位置。今天这节课，我们就一同走进发生在昆明翠湖边的一个真实的故事。和老师一起书写课题。齐读课题。（1分钟）
二、初读课文，了解大意。
师：请同学们带着以下要求读课文。
1、轻声速读课文，读准生字，读通课文。
2、想一想课文主要讲了什么内容。（3分钟）
师：读完的同学试着读读大屏上的词。
2．检查自学情况。
撮嘴呼唤 翻飞盘旋
抑扬顿挫 扇动翅膀
亲昵说话 肃立不动
啧啧称赞 白色旋涡
师：请这一组的同学开火车读红色字体的词，这一组开火车读蓝色字体的词。 旋同漩
师：请你来说说课文主要讲了什么内容。
学生汇报。
师：结合这两组词，再想想刚才大家概括的课文主要内容，说说这篇课文可以分成几部分？
学生：两部分。（2分钟）哪两部分？（1——13）（14——19）
师：咱们一起来学习第一份部分：
1、默读课文1——13自然段，说说老人与海鸥的故事当中哪一个画面给你留下的印象最深刻。（2分钟）
学生汇报：
预设段落一：
学生汇报。（老人喂海鸥 老人唤海鸥 老人谈海鸥）
预设段落一：
生：老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向海鸥呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 师：为什么这一段会给你留下的印象最深刻呢？
生：从这几个关键词，我感受到了老人喂海鸥的动作是那样的娴熟。
师：这是对老人什么的描写？（动作）正如你所说，老人为海鸥的动作很娴熟，看来老人喂海鸥已不是一天两天了，否则怎会练出这样娴熟的动作。 生：我还感受到了老人喂海鸥很是小心，讲究方法。
师：就是这份小心，透露出老人喂海鸥的用心。
师：这一段，作者除了对老人的动作进行了描写以外，还对海鸥进行了描写。读读对海鸥的描写，圈出你认为重要的关键词，同桌说说你的体会？谁来说。
生：因为海鸥非常喜欢老人带给他们的食物，一下就吃光了。
师：多么有趣的画面呀！男生来读描写老人的句子，女生读描写海鸥的句子。 师：让我们离当时的情景再近些，一起来看一段视频。（播放视屏）
师：喂海鸥便成了昆明翠湖边最美丽的景色。自己试着再来读一读这一段。 老人，
把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，
退开一步，
撮起嘴向海鸥呼唤。
立刻，
便有一群海鸥应声而来，
几下就扫得干干净净。
老人顺着栏杆边走边放，
海鸥依他的节奏起起落落，
排成一片翻飞的白色，
飞成一篇有声有色的乐谱。
师：学习了这一段，如果让你用一个词来形容老人与海鸥的关系，你会用哪个词？ 生：亲密、亲人。
师：能拥有这样的关系，想必并一朝一夕就能一蹴而就的。快速找到体现老人和海鸥这种亲密关系的句子。
十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。（10分钟） 还有哪些句子或段落体现老人和海鸥深厚的情谊。
师：第一部分，出了喂海鸥给你留下了深刻地印象外，还有哪个画面让你的印象更深刻？
预设段落二：
生：朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴.
师：一位老人每天步行二十余里，只为给海鸥送餐，与海鸥相伴。他就是吴庆恒。 请大家看看这段资料：他每天到中午12点多才能赶到翠湖，喂一阵海鸥，又得赶在三点前步行回西郊昆明化工厂。
师：文中还有一段对老人外貌的描写。谁来为大家读一读。
生：他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。
师：穿的，背的，用的都是褪了色的东西，足以见得老人的生活怎么样？并不富裕。是的（出示资料）
老人每月仅有308元的退休工资，却拿出一半以上用来给海鸥买吃的，一斤饼干便要四元五角，他毫不吝惜。而且他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”，他知道那是海鸥最喜欢的美食。而老人平时几乎舍不得花一分钱坐公交车。 你想说什么。
生：老人对海鸥比对自己好。
师：而且以坚持就是十几年。读——
生：十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。
师：还有哪些画面让你印象深刻？
唤海鸥（板书）便如同唤自己的孩子、谈（板书）海鸥就有说不完的话 师：最难得的是——
生：十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。
师：今天我们认识了“海鸥老人”吴庆恒，体会到他对海鸥的那份深情厚意，作者是如何将这份情谊写具体写真实的呢？看看板书。
生：抓住老人的动作，语言，细节描写。在以后的写作中，我们也要注意这些方法的运用。
师：在第一部分的学习过程中，我们运用了怎样的学习方法感受高老人与海鸥亲人般的情感的？1分钟交流
抓关键词，读重点句，
师：运用这样的方法学习课文的第二部分。
师：正当我们还沉浸在老人与海鸥的幸福，甜蜜中时，没多久却传来一个不幸的消息：（出示句子：老人去世了）
快读默读15——19自然段，画出那些意想不到的事情。画完的同学放开声音读一读。
师：谁来读读你勾画的句子。
学生汇报交流
生：.一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。
师：读的声音很大，但并没有用心去读，忘了我们刚才的学习方法，谁再来读一读？
师：你体会到了什么？带着体会去读是用心去读。
师：谁还愿意读读自己勾画的句子。
生读。海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。
过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 师：从这一系列意想不到的事情中，你读出了什么？
生：我读出了海鸥对老人的不舍，思念，不离不弃。
师：可是今天，代替老人再次来到翠湖畔的只有这张无声的照片。当我们把老人的遗像放在翠湖边时，意想不到的事情发生了：我请你读这句话
生：.一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。
师：看到这一幕，我们惊呆了，赶忙为海鸥让出一块空地（谁来读这句） 海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。 老人默默地注视着这些与他相伴了多少个冬日的的儿女们：
过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
师：当我们不得不收起遗像的时候,（一起读）
生：海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
师：还有许多的意想不到发生了，作者只能用这无尽的省略号代替了。
亲人突然故去的句子篇八
《高三语文模拟试题》
高三语文模拟试题
第I卷阅读 甲 必考题
一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成l一3题。
诗可以怨(节选)
钱钟书
尼采曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论，说都是“痛苦使然”。这个家常而生动的比拟也恰恰符合中国文艺传统里一个流行的意见。司马迁举了一系列“发愤”的著作，有的说理，有的记事，最后把《诗三百篇》笼统都归于“怨”。钟嵘单就诗歌而论，对这个 意思加以具体发挥。《诗品-序》里有一节话：“嘉会寄诗以亲，离群托诗以怨。„„凡斯
种种，感荡心灵，非陈诗何以展其义?非长歌何以骋其情?故日：‘诗可以群，可以怨。’使穷贱易安，幽居靡闷，莫尚于诗矣!”说也奇怪，这一节差不多是钟嵘同时代江淹那两篇名文——《恨赋》和《别赋》——的提纲。《序》结尾又举了一连串的范作，除掉失传的篇章和泛指的题材，过半数都可以说是“怨”诗。至于《上品》里对李陵的评语：“生命不谐，声颓身丧，使陵不遭辛苦，其文亦何能至此!'，更明白指出了刘勰所谓的“蚌病成珠”。同一件东西．．．．．，司马迁当作死人的防腐溶液．．．．．．．，钟嵘却认为是活人的止痛药．．．．．．和安神剂．．．．
。 随着后世文学体裁的孳生，这个对创作动机和效果的解释也从诗歌蔓延到小说和戏剧。例如周楫《西湖二集》卷一《吴越王再世索江山》讲起瞿佑写《剪灯新话》和徐渭写《四声猿》：“真个哭不得，笑不得，叫不得，跳不得，你道可怜也不可怜!所以只得逢场作戏，没紧没要，做部小说„„发抒生平之气，把胸中欲歌欲哭欲叫欲跳之意，尽数写将出来。满腹不平之气，郁郁无聊，借以消遣。”李渔《笠翁偶寄》卷二《宾白》讲自己写剧本，说来更淋漓尽致：“予生忧患之中，处落魄之境，自幼至长，自长至老，总无一刻舒眉。惟于制曲填词之顷，非但郁藉以舒，愠为之解，且尝僭作两问最乐之人„„”李渔承认他剧本里欢天喜地的“幻境”正是他生活里局天蹐地的“真境”的“反”映。大家熟知弗洛伊德的有名理论：在实际生活里不能满足欲望的人，死了心作退一步想，创造出文艺来，起一种替代品的功用，借幻想来过瘾。假如说，弗洛伊德这个理论早在钟嵘的三句适里稍露端倪，更在周楫和李渔的两段话里粗见眉目，那也许不是牵强拉拢，而只是请大家注意他们似曾相识罢了。 1．下列几句话与文中提到的“蚌病成珠”的观点相同的一项是 A．清水出芙蓉，天然去雕饰。 B．欢愉之词难工而穷苦之言易好也。 C．少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。
D．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
2．下列对原文中加点的内容的理解，不正确．．．的一项是 A．“同一件东西”是指文学作品中抒发的愤怨。
B．“死人的防腐溶液”比喻作品在作者身后起的功用，能使他死而不朽。 C．“活人的止痛药和安神剂”强调了作品能使作者在生时与艰辛的生涯妥协相安。 D．“‘反’映”是指李渔承认他的剧本正好映照出他真实生活的反面。 3．根据原文的内容，下列分析不正确．．．
的一项是 A．第一段中司马迁的观点偏重于阐述作家的写作动机。
B．第一段中钟嵘的话既阐述了作家的写作动机，又讲到了作品的写作效果。
C．第二段中所说的“钟嵘的三句话”，是指“使穷贱易安，幽居靡闷，莫尚于诗矣” 这三句。 D．第二段举周楫、李渔、弗洛伊德这些例子，意在证明不朽的作品都是由作家的“愤”“怨”而生。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4—7题。
刘敬者，齐人也。汉五年，戍陇西，过洛阳，高帝在焉。娄敬脱挽辂 ①
，衣其羊裘，见 齐人虞将军曰：“臣愿见上言便事。”虞将军欲与之鲜衣，娄敬曰：“臣衣帛，衣帛见，衣 褐，衣褐见，终不敢易衣。”于是虞将军入言上。上召入见，赐食。
已而问娄敬，娄敬说曰：“陛下都洛阳，岂欲与周室比隆哉?”上曰：“然。”娄敬曰： “陛下取天下与周室异。周之先自后稷，尧封之邰，积德累善十有余世。今陛下起丰沛，收 卒三千人，以之径往而卷蜀、汉，定三秦，与项羽战荥阳，争成皋之险，大战七十，小战四 十，使天下之民肝脑涂地，父子暴骨中野，不可胜数，哭泣之声未绝，伤痍者未起，而欲比 隆于成、康之时②，臣窃以为不侔．也。且夫秦地被山带河，四塞以为固，卒．然有急，百万之 众可具也。因秦之故，资膏腴之地，此所谓天府者也。陛下入关而都之，山东虽乱，秦之故 地可全而有也。夫与人斗，不扼其喉，拊其背，未能全其胜也。今陛下入关而都，案秦之故 地，此亦扼天下之喉而拊其背也。”
高帝问群臣，群臣皆山东人，争言周王数百年，秦二世即亡，不如都周。上疑未能决。 及留侯明言人关便，即日车驾西都关中。
于是上曰：“本言都秦地者娄敬，‘娄’者乃‘刘’也。”赐姓刘氏．拜为郎中，号为 奉春君。
太史公曰：语曰“千金之裘，非一狐之腋也；台榭之榱，非一木之枝也；三代之际， 非一士之智也”。信．哉!夫高祖起微细，定海内，谋计用兵，可谓尽之矣。然而刘敬脱挽辂 一说，建万世之安，智岂可专邪!
(节选自《史记·刘敬叔孙通列传》)
注：①辂：绑在车辕上供人拉车使用的横木。 ②成、康之时：指西周成王、康王的鼎盛时代。 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确．．．的一项是。 A．臣窃以为不侔．也 侔：等同 B．卒．然有急 卒：突然 C．案．秦之故地 案：按照 D．信．
哉!夫高祖起微细 信：确实 5．以下各组句子中，与高帝定都关中有直接关系的一组是 ①积德累善十有余世 ②使天下之民肝脑涂地
③秦地被山带河 ④此亦扼天下之喉而拊其背也 ⑤留侯明言人关便 ⑥三代之际，非一士之智也 A．①②⑥ B．②③④ C．③④⑤ D．①⑤⑥ 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确．．．
的一项是 A．虞将军要求娄敬换上好衣服，娄敬却坚持穿着粗布短衣去拜见，这体现了他在立身行事上保持本色的一面。
B．刘敬本姓娄，因去陇西戍守路过洛阳，便主动劝说高祖建都关中，高祖最终采纳了他的意见，并赐姓刘，拜为郎中。
C．这是一篇相当精彩的传记作品，人物性格鲜明、突出，对刘敬的语言描写集中地反映了他的远见卓识。
D．最后一段作者评价说高帝虽然出身低微，但很有雄才大略和政治远见，所以才能够平定四海，成就一代帝王的伟业。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)因秦之故，资膏腴之地，此所谓天府者也。
(2)群臣皆山东人，争言周王数百年，秦二世即亡，不如都周。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋词，完成8—9题。
临江仙 晁补之
谪宦江城无屋买，残僧野寺相依。松问药臼竹问衣。水穷行到处，云起坐看时。 一个幽禽缘底事，苦来醉耳边啼? 月斜西院愈声悲。青山无限好，犹道不如归。 8．试分析这首词的前两句在全词中的作用。(5分)
9．词的下片中哪个意象是词人自身内心情感的外化?请对此具体分析。(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(四题任选三题)(6分)
(I)有朋自远方来，不亦乐乎? ， ? (《论语》)
(2)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 ， 。(王安石《登飞来峰》) (3)上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 ， 。(李白《蜀道难》) (4)是故弟子不必不如师， 。闻道有先后， ，如是而已。(韩愈《师说》)
乙 选考题
请从以下三、四两大题中选定一大题作答，不得选做另一大题内的小题。 三、文学类文本阅读(25分)
阅读下面的文字，完成11—14题。
儿行千里
我第一次骑单车穿越中国的途中，母亲还不时将一封封家书提前寄到我将到达的地方，好让我每次到达一个陌生的城镇，都会收到家人的问候，它温暖了我一程又一程。每次风尘仆仆地归来时，我的背囊里总塞有一摞沉甸甸的家书。
在一座乡村，一个农妇的儿子爱上了美丽的贵族少女。备受单相思煎熬的他，做出了离家到庄园主家当花匠的决定。启程的那天，雨丝纷飞。孤独的母亲坐在滴雨的屋檐下目送儿子欢天喜地朝远方的庄园走去，年轻的农夫欢快地走着，他吹着欢快的口哨，始终也没有回过头。
秋收的一天，他自告奋勇爬上高高的草垛，卖力地干活，因为他心爱的少女正在楼上的阳台注视这里。高傲的少女或许也被这劳动的场面所感染，顽皮地向草垛上的人们伸出了手臂，年轻人踮起脚尖为了握一握少女的纤手，不幸从高高的草垛上跌落摔死。
母亲闻讯赶来了。与儿子分别已久，万万没有想到会以这种结局重逢。当儿子在村人的 嬉笑中下葬的时候，她紧紧地搂住冰冷的儿子，没有一丝抱怨，两行热泪从这位一生倔强从 不落泪的农妇的脸庞上滑落。她说：“我的孩子!” 从小到大看电影无数，许多影片别说情节，就连名字也记不大清楚了，但少年时看过的 这部外国影片至今记忆犹新。
我恰恰是影片中那样一个孩子，疯狂地爱上了去远方的大路。多少年行色匆匆地行于王中国的地图，拎起行囊道一声：“我去西藏了!”“我去黑龙江了!”头也不回便出了家门，一心直奔目的地。 直到有一天，我离开院子走了很远，忽然漫不经心地回了一下头的时候，发现年迈的姥
姥、两鬓染霜的父母仍然伫立在阳台上，望着我。
我每次出远门的时候，家人都是这样久久地凝视着我的背影，只是因为我从不回头，所以从不知道。我还不知道，即便我度完周末离家去江对岸的报社上班的时候，他们同样在阳台上目送着我的离去。 我回头的那一天，第一次向他们扬起了手。我永远记得家人的笑容。
一有一年过去了，站在阳台上的亲人一个个离我而去，如今只剩下母亲，以她不变的
柔情站在那里。
1998年我得到去南极中国长城站采访的机会，出发的时候，身为画家一生拿惯了油画笔的母亲为我赶织了一双厚厚的羊毛袜子。当时考察队发的靴子没有女性的尺码，是母亲织的那双厚毛袜才使我的一双脚在男式靴子里没有打晃。在南极大陆的暴风雪中跋涉的时候，冰雪毫不留情地灌进了靴子结成冰砣，也多亏母亲给我的羊毛袜让我的双脚抵御了南极的冰寒。
四年前我受报社的派遣到海外追访郑和下西洋遗踪，连续三年在印度洋沿线的亚非国奔波。每次出发的时候，母亲都要帮助我准备行囊。她既担心携带的物品多累坏了我，又担心哪一样物品没带上，路上会诸多不便。于是，放进行囊中的每件物品都要掂量再三。将近七旬的老人了，她甚至还吃力地将沉甸甸的行囊试着背到瘦弱的肩上，体验我将承受的分量。
我想起了徒步穿越中国的途中倒在罗布泊的余纯顺，他倒下的那年，社会对他的赞颂对 他的宣传达到沸点。那年我恰好在上海，他的家乡。经人指点我找到了他的家，上海一条弄 堂里一间简陋的房子。屋子虽小，但因为只有他父亲一人而显得空空荡荡。老人低着花白的 脑袋正在凝视儿子背着行囊的照片，此刻市内举办的余纯顺徒步中国事迹展览正观者爆满。 当时正午已过，听说老人还没有吃午饭，我走进厨房发现只有一把青菜，就帮老人煮了一碗 清汤面，老人端着碗仍吃不下，他睁着昏花的双眼望着我说：“人们夸倒下的是个英雄，对 我这个父亲来讲，死去的是一个儿子啊!”
我永远记住了那句话，正如我难忘阳台上亲人注视我远去的背影一样。
有一年的夏天，我遇到一位长年穿行在中国大地的背包族，和我一样被人们称为所谓的“行者”，他拿出一个旅途留言簿希望我在上面写几句话，我说就不用写了吧，有件事你记 住就行——在路上常给母亲打个平安的电话。 11．下列对散文的分析和概括，不正确．．．
的两项是(5分) A．本文的主题可以理解为对母爱，对亲情的赞美，呼吁大家要珍惜现在拥有的亲情，有很强的现实意义。 B．“多少年行色匆匆地穿行于中国的地图”一句，运用比喻的手法，成功地刻画了一个志在四方、热衷于工作的青年形象。 C．“一年又一年过去了，站在阳台上的亲人一个个离我而去”一句，写出了作者对故去的亲人在情感上的愧疚，表达了作者对逝去亲情的珍惜和眷恋。
D．本文的细节描写非常成功，例如写母亲吃力地试背沉甸甸的行囊这一细节，就很好地刻画出既平凡又伟大的母爱，让人觉得真切可感。
E．作者直接引用了余纯顺父亲的话，明确的表达了作者对余纯顺行为的不理解，同时也呼吁社会不要盲目的去赞美那些忽略亲情的个人英雄主义行为。
12．文章2～4段写了作者少年时看过的一部外国影片，试分析这样写的作用。(6分)
13．举例分析这篇散文在写作上的主要特色。(要求答出两点)(6分)
14．《论语》中说“父母在，不远游”，可是在现实生活中，出门旅游，外出打工，异地上学，出国留学„„人们有太多的理由离开亲人。结合文本谈谈你对这个问题的认识。(8分) 四、实用类文本阅读(25分)
阅读下面的文字，完成15一18题。
天使在哭泣
2004年9月1日清晨，13岁的少年苏斯兰·比加耶夫和八年级的同学一起，排着队在校园里参加开学典礼。他突然觉得口渴，便跑到喷泉边去喝水。突然他看到一辆卡车冲进了校园。车上迅速跳下几个荷枪实弹的人。一个人拿着一把自动步枪向天开火。比加耶夫立刻意识到，闯进校园来的是恐怖分子。他和另外两个同学赶紧逃离了。
“我真感谢上帝让我口渴，因为这挽救了我的生命。”比加耶夫说。然而，大多数孩子没有他那么幸运，9月1日到9月3日，震惊世界的俄罗斯人质危机持续了52个小时，武装分子占领了俄罗斯北奥塞梯共和国别斯兰市第一中学，上千名刚参加完开学典礼的学生、家长和教师被赶进体育馆成为人质。他们在两昼夜多的时间里经历了难以忍受的恐惧、饥饿干渴，一部分人幸运地活了下来，但最终有335人倒在血泊中长眠不醒，其中半数是孩子。
当恐怖分子持枪闯人校园，将众多儿童赶往学校体育馆时，一位名叫艾尔扎·维克多罗夫娃的女教师向恐怖分子抗议，要求让最小的孩子安全离去。一名绑匪专心地听完了她的要求，然后问道：“你讲完了吗?”维克多罗夫娃点了点头，那名绑匪立即举起枪将她射杀，她立刻倒在血泊中。
关押了一千多名人质的体育馆内，恐怖分子在一人高的地方沿墙吊起了炸弹，一侧墙上有4个，另一侧墙上有11个。他们威胁说，只要谁乱动，整个房子都会爆炸，这些炸弹足以让整个体育馆飞上天空。 13岁的萨沙是个纤瘦的男孩。在爆炸发生后，武装分子开始往挤得水泄不通的大厅里投掷手榴弹。萨沙意识到不能坐以待毙，第一个从窗口跳出。在他的带动下，近百名学生也跟着跳出了体育馆。萨沙对学校周围的地形了如指掌。在他的带领下，孩子们没有在大路上乱跑，而是冲人了校旁一家酒吧的后院。
这时，恐怖分子从墙洞中开始向四周的街道扫射。因为萨沙的逃脱路线选择正确，从而避免了更多的伤亡。但他自己背部被严重烧伤，当记者试图采访这名小英雄时，他已被送进医院救治。在逃生的过程中，许多孩子是相互搀扶着跑的，有的大孩子甚至抱着更小的孩子穿梭在枪林弹雨中。
劫后的体育馆已成为恐怖的地狱，屋角的篮球架被烧得乌黑，地上到处都是玻璃碴、弹片和木屑，墙上布满了弹孔。屋顶被炸开一个大洞，透过这个大洞，别斯兰的天空蓝得令人窒息。在士兵排除所有的爆炸物后，工人们开始清理废墟，用推土机将残垣断壁推倒。而别斯兰居民有着一个共同的想法：把整座学校铲平!
然而，人们心中的创痛何时才能抚平?
7岁的扎姆巴拉特9月1日刚上一年级，一切都是那么新鲜。噩梦般的遭遇在他幼小的心灵里留下了深深的创伤。当妈妈问他：“你还要买玩具枪吗?”扎姆巴拉特说：“不买了!” 9月15日，在人质悲剧发生两周后，别斯兰市的孩子们在武装人员的保护下重新开始学校生活。在别斯兰第六中学，当一名孩子由于迟到而遭到校长训斥的时候，他立即举起双 手，摆出了投降的姿势。
别斯兰第一中学的学生们那一天并没有返回学校。目前，仍有不少学生因在事件中受到严重惊吓，无法在短期内恢复健康，还上不了课。据当地教育部门官员称，他们会组织高年级的学生一起讨论这起
悲剧事件，让他们发表对未来的看法。别斯兰第六中学的一位教师说：“我们必须让孩子们知道别斯兰的生活还需要继续。”
生活还要继续，反恐正在进行。在21世纪，反对恐怖主义已经成为全球共同面对的重大问题。正如奠斯科市长卢日科夫所说：“当年法西斯没有令俄罗斯屈服，今天我们也绝对不会向恐怖主义低头!'’我们相信，当天使的哭泣声远去，别斯兰还会充满生机，和平之花将再次绽放。
在劫后别斯兰第一中学的断壁残垣上，贴着一首父亲写给他遇害女儿的诗。让我们以这首诗作为本文的结语，也以此缅怀不幸殉难的人们。
女儿，你走后爸爸第一次想写诗。居然写成了!我读给你听，你一定能听懂。
你，正值豆蔻年华，温柔且甜美，纯洁又可爱。忽然间，你离我们而去，明媚的日子碎 成无尽的长夜!伸向你的黑手，逃脱不了惩罚。爸爸、妈妈、亲朋好友，还有世上善良的人 们，定要用复仇的火焰，将恐怖分子消灭光!
15．下列对通讯的分析和概括，不正确．．．
的两项是(5分) A．“天使在哭泣”这一题目，富有很强的文学性和暗示性，很好地起到了引起读者阅读兴趣的作用。 B．本文主要采用了倒叙的手法，比较详细地描写了人质事件的过程和事件过后俄罗斯人民的反应。 C．“别斯兰的天空蓝得令人窒息”，是因为在美丽的蓝天下却出现了如此血腥暴力的场面，二者之间形成的反差过于巨大。
D．一名孩子遭到校长训斥时摆出了投降的姿势，这一细节有力地说明了恐怖主义行为对被害者的肉体造成的巨大伤害。
E．纪实类文章根据需要也可以加入作者的情感，本文以一首小诗作为结尾，就强烈地表达了作者对恐怖主义行为的痛恨。
16．本文描写了一个教师被枪杀的场景，其作用是什么?(6分)
17．举例分析选文的语言特色。(6分)
18．从下面两题中，任选一题作答。(8分)
a．正如文章所说，“在2l世纪，反对恐怖主义已经成为全球共同面对的重大问题。”请从一个国家的角度，谈谈应该如何应对恐怖主义。
b．假设你要为别斯兰第一中学的遇难者敬献花篮，并在花篮中附上一张卡片。请你在卡片上写下适当语句。(70字左右)
第Ⅱ卷表达题
五、语言文宇运用(20分)
19．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是(3分)
A. 专家认为，能无所顾忌．．．．地发表自己想法的孩子，往往具有领导者的潜质。 B．这件事不能光让班长一个人忙，大家必须一起推波助澜．．．．，才能把事情做好。 C．赤日炎炎，酷暑难当的时候，瓜田李下．．．．
就成为农民聊天、休息的好去处。
D．他那时曾经谈笑风生地说，未来是属于我们这些年轻人的。 ．．．．20．下列各句中，没有语病的一项是(3分)
A．三国时期，由于北方经济的快速发展，为晋朝最后的统一创造了条件。
B．对于少数人员不服从指挥，擅自行动的问题，我们一定要严肃对待，发现一个处罚 一个。 C．印刷术的出现，不仅促进了人类思想上的交流，而且使书籍的量化生产成为现实。 D．过去流行于民间的平话，现在已经成为一种历史的记忆、标志，乃至经典。
21．下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后，将紧接虚词后的词语填在横线上。(5分)
谈到疯狂的建筑师高迪和他的建筑，要提到空间几何。虽然空间几何看上去是那样简单，人们却难以用语言进行解释。青年时代起，高迪就对这门学科痴迷不已，影响了他的一生。尽管高迪的灵感来自于生物和自然界的形态，他所有的作品暗含了严格的公式、计算，将艺术与技术完美结合。 ①以至于 ②但是 ⑧一定 ④都 ⑤从 22．仿照下面加点的句子，在横线处续写一个句子，使上下文句语意连贯。(4分) 一个人就是一本书。
读人，比读其他文字写就的书更获益。
有的人，在下雨的时候愿意把伞借给你，而在阳光明媚的日子里却悄悄地离开。 有的人，
23．《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室近日就我国高中是否取消文理分科问题公开征求意见。请在下面两个观点中选定你支持的一个，并陈述你的理由。
(至少写出两点理由。)(5分)
反对文理分科： 赞同文理分科： 六、写作(60分)
24．一项权威社会调查显示：上一代农民工通常只关注薪酬，“不太在意”尊重，而“80后”农民工则将
“尊重”放在一个极其重要的位置。他们身上的这种变化映射出了现今社会中人们尊重意识的觉醒。 请以“尊重”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于800字。
亲人突然故去的句子篇九
《第老人与海鸥》
第二课时
一、激情导入
1、同学们，上节课我们初步了解了一个真实的故事《老人与海鸥》，我想问问，当你读完这篇课文后，有什么想说的？哪怕是一个词，一句话？（预设：感动、意想不到、人与动物的和谐、）
师：同学们预习得很充分，感受谈得也很深刻，很了不起。那读得怎么样呢？下面老师要来检查检查。
2、词语归类认读，想象画面。
撮嘴呼唤 翻飞盘旋
抑扬顿挫 扇动翅膀
亲昵说话 肃立不动
啧啧称赞 白色旋涡
（1）老师这里有两组词语，谁愿意来读一读？
（2）读着这两组词语，你眼前仿佛出现了哪两幅画面？
预设学生回答：老人在喂海鸥、老人呼唤海鸥
海鸥在遗像前翻飞、肃立、瞻仰遗容
大家发现没有，其实这篇文章主要描写的就是这样两个场景，如果我把你们刚才说的概括起来，就是说先写老人喂海鸥的场景，再写海鸥送老人的场景。板书：
（3）在这两个场景中，哪个场景最令你意想不到呢？
二、品读送别段 感悟海鸥情
1、课文是怎样描写这个场景的呢？请同学们快速默读课文，划出：海鸥的哪些举动让你意想不到？
2、按顺序交流：反馈交流找到的句子。（预设）
（1）意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
师：此时大不一样的叫声会是什么样的？大不一样的姿势是什么样的？
（2）海鸥们急速扇动翅膀，轮流定在老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
（3）过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
a、结合生活中类似场合，从人的心情理解海鸥对老人的敬仰和爱戴，就像儿女一样给老人守灵尽孝。
师：一群海鸥行动如此一致，不正是流露出它们对老人的敬仰和爱戴么？就像儿女一样给老人守灵尽孝。
b、学生有感情朗读。
（4）、当人们最后不得不去收起遗像的时候，海鸥像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
a、海鸥向哪里扑过来？
b、为什么要朝遗像扑过来呢？为什么像炸了营似的朝遗像扑过来呢？ c、比较这里两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”？
d、让学生带着无奈、急切、焦虑的心情再来读读。
e、15-17这三个自然段里两次写了海鸥飞的样子，理解“盘旋”和“旋涡”，这两个词的意思。
f、根据这两段两次写到海鸥的鸣叫，设想海鸥似乎在说着什么？（想象说话，感悟海鸥对老人的一片深情。）
g、读出美丽的海鸥对老人的一片深情。
师点拨：由此，你揣摩到作者是怎样将海鸥对老人的情感写具体的？（作者抓住海鸥这些意想不到的举动进行描写，让我们真实地感受到海鸥因为老人的离世而极度伤心、不舍以及为老人尽孝的情感世界，我们感动于海鸥们这份撕心裂肺的切切真情。）
三、研读谈鸥段，感悟人鸥情
(一)、，假如当时同学们就在翠湖边上，看到这样的情形，脑海里会冒出什么问题？
（二）、请同学们快速地小声朗读课文1—13自然段，找一找答案，抓住关键的词句说说自己的理解体会。（师巡视）
（三）重点交流：
1、他背已经驼了„„每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了„„跟海鸥相伴。
（1）、抓住“三个褪色”说明老人特别简朴。
（2）、抓住“每天、二十余里、只为了” 说明老人的艰辛。
①师：二十余里大概有多少路程知道吗？数据出示：
老师告诉你，1里=500米 （出示）1里就相当于500米那么远，
那二十余里就相当于10000米，假设我们的操场一圈是200米，那步行二十余里就是相当于每天要在操场上不停歇地走50圈。
同学们，这是何等的艰辛啊！读句子！（2生读）
②师：老师了解到：步行二十余里，这位老人从早上吃过早点就背着头天晚上做好的鸥粮进城，往往要到中午12点多才到翠湖，喂完海鸥，又得赶在3点前步行回去。他这一趟来来回回得花费七、八个小时，一个70多岁的老人，年老体弱，多么的不容易呀。
③老人这样步行是1天、2天的吗？一到冬天，老人每天必来。读
④老人这样步行是1年、2年的吗？（十年，把句子读出来）
十多年来这位老人不顾路程的遥远、艰辛，一到冬天，每天步行二十余里，只为了（生接读）
⑤只为了，只为了，仅仅只为了
2、“老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。”
（1）、文中海鸥吃食用了“扫”字换成“吃”字可以么？
（2）、师创设情境，指名读。
①听了老人唤，海鸥来得多了，吃得快了，谁能欢快地来读读？
②听了老人唤，海鸥来得更多了，吃得更快了，谁能更欢快地来读读？ ③海鸥吃得心满意足，老人也放慢了速度，谁能这样来读读。
（3）、师生合作读，师读描写老人的话，生读描写海鸥的话。
师：多有意思啊！表面上看是海鸥依着老人的节奏在起起落落，而事实上是老人依着海鸥的节奏在边走边放。就这样飞成了一篇有声有色的乐谱。让我们一起来读读这句话。
（4）、“有声有色”声在哪里,色在何方?往下读文细细品味,在你的脑海里又形成一幅怎样的画面？
3、学生读4自然段。
（1）、你仿佛听到了什么?( 老人呼唤海鸥的声音、老人赞美海鸥的声音)
（2）、老人如何呼唤海鸥呢？文中用到了哪个词？学一学老人呼唤海鸥。
（3）、对比体会海鸥飞落老人手上的句子。
（4）、老人又是如何称赞海鸥的？老人与海鸥的声音融为一体,多么默契!你又看到了什么呢？
（5）（出示老人喂海鸥的图片），师陈述画面。
4、在这有声有色的乐谱中，假设学生是老人或海鸥，练习说话。
①同桌交流。
②集体交流。
②齐读这幅有声有色的画面。
四、拓展延伸，升华感情
1、师：十多年了，几千个日子，老人每天都来，可有一天老人没来，一直也不再来。一天，朋友把老人喂海鸥的照片放在翠湖边，很多都在照片上签名，所有空白的地方都签满了。海鸥呢？这群老人的儿女呢？它们也来了，让我们再一次读读他们。
2、生齐读：一群海鸥突然飞来------脱出身来。
3、小结：读了这个真实感人的故事，你想对文中的老人或海鸥说点什么？
4、学生展开交流。
五、总结全文，激发感情
1、谈谈学后的感受和启发。
2、教师小结：老人虽然已经故去，但他关爱动物的善举将永远在人们中间传承下去！我想对你们和我自己说，让我们带着老人对海鸥满腔真挚的爱和海鸥对老人这颗挚诚感恩的心，今后无论对人还是动物，都应该有一颗至诚的爱心！
六、布置作业
1、背诵课文中最喜欢的部
分。
2、写一写你和动物之间的故事。
板书设计：
21 老人与海鸥
喂食海鸥
老人喂海鸥 呼唤海鸥 无私的爱
亲切说话
老人与海鸥
翻飞盘旋
海鸥送老人 肃立鸣叫 深深的情
白色漩涡
亲人般的美好情谊
亲人突然故去的句子篇十
《2009年沈阳市高中三年级教学质量监测》
2009年沈阳市高中三年级教学质量监测(二)
语 文
注意事项：选择题(包括单项选择题和多项选择题)答在答题卡上，其它试题答在答题纸上。 本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。满分150分，考试时间150分钟。 第I卷阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成l一3题。
诗可以怨(节选)
钱钟书
尼采曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论，说都是“痛苦使然”。这个家常而生动的比拟也恰恰符合中国文艺传统里一个流行的意见。司马迁举了一系列“发愤”的著作，有的说理，有的记事，最后把《诗三百篇》笼统都归于“怨”。钟嵘单就诗歌而论，对这个 意思加以具体发挥。《诗品-序》里有一节话：“嘉会寄诗以亲，离群托诗以怨。„„凡斯 种种，感荡心灵，非陈诗何以展其义?非长歌何以骋其情?故日：‘诗可以群，可以怨。’使穷贱易安，幽居靡闷，莫尚于诗矣!”说也奇怪，这一节差不多是钟嵘同时代江淹那两篇名文——《恨赋》和《别赋》——的提纲。《序》结尾又举了一连串的范作，除掉失传的篇章和泛指的题材，过半数都可以说是“怨”诗。至于《上品》里对李陵的评语：“生命不谐，声颓身丧，使陵不遭辛苦，其文亦何能至此!'，更明白指出了刘勰所谓的“蚌病成珠”。同一件东西，司马迁当作死人的防腐溶液，钟嵘却认为是活人的止痛药和安神剂。
随着后世文学体裁的孳生，这个对创作动机和效果的解释也从诗歌蔓延到小说和戏剧。例如周楫《西湖二集》卷一《吴越王再世索江山》讲起瞿佑写《剪灯新话》和徐渭写《四声猿》：“真个哭不得，笑不得，叫不得，跳不得，你道可怜也不可怜!所以只得逢场作戏，没紧没要，做部小说„„发抒生平之气，把胸中欲歌欲哭欲叫欲跳之意，尽数写将出来。满腹不平之气，郁郁无聊，借以消遣。”李渔《笠翁偶寄》卷二《宾白》讲自己写剧本，说来更淋漓尽致：“予生忧患之中，处落魄之境，自幼至长，自长至老，总无一刻舒眉。惟于制曲填词之顷，非但郁藉以舒，愠为之解，且尝僭作两问最乐之人„„”李渔承认他剧本里欢天喜地的“幻境”正是他生活里局天蹐地的“真境”的“反”映。大家熟知弗洛伊德的有名理论：在实际生活里不能满足欲望的人，死了心作退一步想，创造出文艺来，起一种替代品的功用，借幻想来过瘾。假如说，弗洛伊德这个理论早在钟嵘的三句适里稍露端倪，更在周楫和李渔的两段话里粗见眉目，那也许不是牵强拉拢，而只是请大家注意他们似曾相识罢了。
1．下列几句话与文中提到的“蚌病成珠”的观点相同的一项是
A．清水出芙蓉，天然去雕饰。
B．欢愉之词难工而穷苦之言易好也。
C．少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。
D．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
2．下列对原文中加点的内容的理解，不正确的一项是
A．“同一件东西”是指文学作品中抒发的愤怨。
B．“死人的防腐溶液”比喻作品在作者身后起的功用，能使他死而不朽。
C．“活人的止痛药和安神剂”强调了作品能使作者在生时与艰辛的生涯妥协相安。
D．“‘反’映”是指李渔承认他的剧本正好映照出他真实生活的反面。
3．根据原文的内容，下列分析不正确的一项是
A．第一段中司马迁的观点偏重于阐述作家的写作动机。
B．第一段中钟嵘的话既阐述了作家的写作动机，又讲到了作品的写作效果。
C．第二段中所说的“钟嵘的三句话”，是指“使穷贱易安，幽居靡闷，莫尚于诗矣” 这三句。
D．第二段举周楫、李渔、弗洛伊德这些例子，意在证明不朽的作品都是由作家的“愤”“怨”而生。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4—7题。
刘敬者，齐人也。汉五年，戍陇西，过洛阳，高帝在焉。娄敬脱挽辂 ①，衣其羊裘，见 齐人虞将军曰：“臣愿见上言便事。”虞将军欲与之鲜衣，娄敬曰：“臣衣帛，衣帛见，衣 褐，衣褐见，终不敢易衣。”于是虞将军入言上。上召入见，赐食。
已而问娄敬，娄敬说曰：“陛下都洛阳，岂欲与周室比隆哉?”上曰：“然。”娄敬曰： “陛下取天下与周室异。周之先自后稷，尧封之邰，积德累善十有余世。今陛下起丰沛，收 卒三千人，以之径往而卷蜀、汉，定三秦，与项羽战荥阳，争成皋之险，大战七十，小战四 十，使天下之民肝脑涂地，父子暴骨中野，不可胜数，哭泣之声未绝，伤痍者未起，而欲比 隆于成、康之时②，臣窃以为不侔也。且夫秦地被山带河，四塞以为固，卒然有急，百万之 众可具也。因秦之故，资膏腴之地，此所谓天府者也。陛下入关而都之，山东虽乱，秦之故 地可全而有也。夫与人斗，不扼其喉，拊其背，未能全其胜也。今陛下入关而都，案秦之故 地，此亦扼天下之喉而拊其背也。”
高帝问群臣，群臣皆山东人，争言周王数百年，秦二世即亡，不如都周。上疑未能决。 及留侯明言人关便，即日车驾西都关中。
于是上曰：“本言都秦地者娄敬，‘娄’者乃‘刘’也。”赐姓刘氏．拜为郎中，号为 奉春君。
太史公曰：语曰“千金之裘，非一狐之腋也；台榭之榱，非一木之枝也；三代之际，
非一士之智也”。信哉!夫高祖起微细，定海内，谋计用兵，可谓尽之矣。然而刘敬脱挽辂 一说，建万世之安，智岂可专邪!
(节选自《史记?刘敬叔孙通列传》)
注：①辂：绑在车辕上供人拉车使用的横木。
②成、康之时：指西周成王、康王的鼎盛时代。
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是。
A．臣窃以为不侔也 侔：等同
B．卒然有急 卒：突然
C．案秦之故地 案：按照
D．信哉!夫高祖起微细 信：确实
5．以下各组句子中，与高帝定都关中有直接关系的一组是
①积德累善十有余世 ②使天下之民肝脑涂地
③秦地被山带河 ④此亦扼天下之喉而拊其背也
⑤留侯明言人关便 ⑥三代之际，非一士之智也
A．①②⑥ B．②③④ C．③④⑤ D．①⑤⑥
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．虞将军要求娄敬换上好衣服，娄敬却坚持穿着粗布短衣去拜见，这体现了他在立身行事上保持本色的一面。
B．刘敬本姓娄，因去陇西戍守路过洛阳，便主动劝说高祖建都关中，高祖最终采纳了他的意见，并赐姓刘，拜为郎中。
C．这是一篇相当精彩的传记作品，人物性格鲜明、突出，对刘敬的语言描写集中地反映了
他的远见卓识。
D．最后一段作者评价说高帝虽然出身低微，但很有雄才大略和政治远见，所以才能够平定四海，成就一代帝王的伟业。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)因秦之故，资膏腴之地，此所谓天府者也。
(2)群臣皆山东人，争言周王数百年，秦二世即亡，不如都周。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋词，完成8—9题。
临江仙
晁补之
谪宦江城无屋买，残僧野寺相依。松问药臼竹问衣。水穷行到处，云起坐看时。 一个幽禽缘底事，苦来醉耳边啼? 月斜西院愈声悲。青山无限好，犹道不如归。
8．试分析这首词的前两句在全词中的作用。(5分)
9．词的下片中哪个意象是词人自身内心情感的外化?请对此具体分析。(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(四题任选三题)(6分)
(I)有朋自远方来，不亦乐乎? ， ?
(《论语》)
(2)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 ， 。
(王安石《登飞来峰》)
(3)上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 ， 。
(李白《蜀道难》)
(4)是故弟子不必不如师， 。闻道有先后， ，如是而已。
(韩愈《师说》)
乙 选考题
请从以下三、四两大题中选定一大题作答，不得选做另一大题内的小题。
三、文学类文本阅读(25分)
阅读下面的文字，完成11—14题。
儿行千里
我第一次骑单车穿越中国的途中，母亲还不时将一封封家书提前寄到我将到达的地方，好让我每次到达一个陌生的城镇，都会收到家人的问候，它温暖了我一程又一程。每次风尘仆仆地归来时，我的背囊里总塞有一摞沉甸甸的家书。
在一座乡村，一个农妇的儿子爱上了美丽的贵族少女。备受单相思煎熬的他，做出了离家到庄园主家当花匠的决定。启程的那天，雨丝纷飞。孤独的母亲坐在滴雨的屋檐下目送儿子欢天喜地朝远方的庄园走去，年轻的农夫欢快地走着，他吹着欢快的口哨，始终也没有回过头。 秋收的一天，他自告奋勇爬上高高的草垛，卖力地干活，因为他心爱的少女正在楼上的阳台注视这里。高傲的少女或许也被这劳动的场面所感染，顽皮地向草垛上的人们伸出了手臂，年轻人踮起脚尖为了握一握少女的纤手，不幸从高高的草垛上跌落摔死。
母亲闻讯赶来了。与儿子分别已久，万万没有想到会以这种结局重逢。当儿子在村人的 嬉笑中下葬的时候，她紧紧地搂住冰冷的儿子，没有一丝抱怨，两行热泪从这位一生倔强从 不落泪的农妇的脸庞上滑落。她说：“我的孩子!”
从小到大看电影无数，许多影片别说情节，就连名字也记不大清楚了，但少年时看过的 这部外国影片至今记忆犹新。
我恰恰是影片中那样一个孩子，疯狂地爱上了去远方的大路。多少年行色匆匆地行于王中国的地图，拎起行囊道一声：“我去西藏了!”“我去黑龙江了!”头也不回便出了家门，一心直奔目的地。
直到有一天，我离开院子走了很远，忽然漫不经心地回了一下头的时候，发现年迈的姥 姥、两鬓染霜的父母仍然伫立在阳台上，望着我。
我每次出远门的时候，家人都是这样久久地凝视着我的背影，只是因为我从不回头，所以从不知道。我还不知道，即便我度完周末离家去江对岸的报社上班的时候，他们同样在阳 台上目送着我的离去。
我回头的那一天，第一次向他们扬起了手。我永远记得家人的笑容。
一有一年过去了，站在阳台上的亲人一个个离我而去，如今只剩下母亲，以她不变的 柔情站在那里。
1998年我得到去南极中国长城站采访的机会，出发的时候，身为画家一生拿惯了油画笔的母亲为我赶织了一双厚厚的羊毛袜子。当时考察队发的靴子没有女性的尺码，是母亲织的那双厚毛袜才使我的一双脚在男式靴子里没有打晃。在南极大陆的暴风雪中跋涉的时候，冰雪毫不留情地灌进了靴子结成冰砣，也多亏母亲给我的羊毛袜让我的双脚抵御了南极的冰寒。 四年前我受报社的派遣到海外追访郑和下西洋遗踪，连续三年在印度洋沿线的亚非国奔波。每次出发的时候，母亲都要帮助我准备行囊。她既担心携带的物品多累坏了我，又担心哪一样物品没带上，路上会诸多不便。于是，放进行囊中的每件物品都要掂量再三。将近七旬的老人了，她甚至还吃力地将沉甸甸的行囊试着背到瘦弱的肩上，体验我将承受的分量。 我想起了徒步穿越中国的途中倒在罗布泊的余纯顺，他倒下的那年，社会对他的赞颂对 他的宣传达到沸点。那年我恰好在上海，他的家乡。经人指点我找到了他的家，上海一条弄 堂里一间简陋的房子。屋子虽小，但因为只有他父亲一人而显得空空荡荡。老人低着花白的 脑袋正在凝视儿子背着行囊的照片，此刻市内举办的余纯顺徒步中国事迹展览正观者爆满。 当时正午已过，听说老人还没有吃午饭，我走进厨房发现只有一把青菜，就帮老人煮了一碗 清汤面，老人端着碗仍吃不下，他睁着昏花的双眼望着我说：“人们夸倒下的是个英雄，对 我这个父亲来讲，死去的是一个儿子啊!”
我永远记住了那句话，正如我难忘阳台上亲人注视我远去的背影一样。
有一年的夏天，我遇到一位长年穿行在中国大地的背包族，和我一样被人们称为所谓的“行者”，他拿出一个旅途留言簿希望我在上面写几句话，我说就不用写了吧，有件事你记 住就行——在路上常给母亲打个平安的电话。
11．下列对散文的分析和概括，不正确的两项是(5分)
A．本文的主题可以理解为对母爱，对亲情的赞美，呼吁大家要珍惜现在拥有的亲情，有很强的现实意义。
B．“多少年行色匆匆地穿行于中国的地图”一句，运用比喻的手法，成功地刻画了一个志在四方、热衷于工作的青年形象。
C．“一年又一年过去了，站在阳台上的亲人一个个离我而去”一句，写出了作者对故去的亲人在情感上的愧疚，表达了作者对逝去亲情的珍惜和眷恋。
D．本文的细节描写非常成功，例如写母亲吃力地试背沉甸甸的行囊这一细节，就很好地刻画出既平凡又伟大的母爱，让人觉得真切可感。
E．作者直接引用了余纯顺父亲的话，明确的表达了作者对余纯顺行为的不理解，同时也呼吁社会不要盲目的去赞美那些忽略亲情的个人英雄主义行为。
12．文章2～4段写了作者少年时看过的一部外国影片，试分析这样写的作用。(6分)
13．举例分析这篇散文在写作上的主要特色。(要求答出两点)(6分)
14．《论语》中说“父母在，不远游”，可是在现实生活中，出门旅游，外出打工，异地上
学，出国留学„„人们有太多的理由离开亲人。结合文本谈谈你对这个问题的认识。(8分)
四、实用类文本阅读(25分)
阅读下面的文字，完成15一18题。
天使在哭泣
2004年9月1日清晨，13岁的少年苏斯兰?比加耶夫和八年级的同学一起，排着队在校园里参加开学典礼。他突然觉得口渴，便跑到喷泉边去喝水。突然他看到一辆卡车冲进了校园。车上迅速跳下几个荷枪实弹的人。一个人拿着一把自动步枪向天开火。比加耶夫立刻意识到，闯进校园来的是恐怖分子。他和另外两个同学赶紧逃离了。
“我真感谢上帝让我口渴，因为这挽救了我的生命。”比加耶夫说。然而，大多数孩子没有他那么幸运，9月1日到9月3日，震惊世界的俄罗斯人质危机持续了52个小时，武装分子占领了俄罗斯北奥塞梯共和国别斯兰市第一中学，上千名刚参加完开学典礼的学生、家长和教师被赶进体育馆成为人质。他们在两昼夜多的时间里经历了难以忍受的恐惧、饥饿干渴，一部分人幸运地活了下来，但最终有335人倒在血泊中长眠不醒，其中半数是孩子。 当恐怖分子持枪闯人校园，将众多儿童赶往学校体育馆时，一位名叫艾尔扎?维克多罗夫娃的女教师向恐怖分子抗议，要求让最小的孩子安全离去。一名绑匪专心地听完了她的要求，然后问道：“你讲完了吗?”维克多罗夫娃点了点头，那名绑匪立即举起枪将她射杀，她立刻倒在血泊中。
关押了一千多名人质的体育馆内，恐怖分子在一人高的地方沿墙吊起了炸弹，一侧墙上有4个，另一侧墙上有11个。他们威胁说，只要谁乱动，整个房子都会爆炸，这些炸弹足以让整个体育馆飞上天空。
13岁的萨沙是个纤瘦的男孩。在爆炸发生后，武装分子开始往挤得水泄不通的大厅里投掷手榴弹。萨沙意识到不能坐以待毙，第一个从窗口跳出。在他的带动下，近百名学生也跟着跳出了体育馆。萨沙对学校周围的地形了如指掌。在他的带领下，孩子们没有在大路上乱跑，而是冲人了校旁一家酒吧的后院。
这时，恐怖分子从墙洞中开始向四周的街道扫射。因为萨沙的逃脱路线选择正确，从而避免了更多的伤亡。但他自己背部被严重烧伤，当记者试图采访这名小英雄时，他已被送进医院救治。在逃生的过程中，许多孩子是相互搀扶着跑的，有的大孩子甚至抱着更小的孩子穿梭在枪林弹雨中。
劫后的体育馆已成为恐怖的地狱，屋角的篮球架被烧得乌黑，地上到处都是玻璃碴、弹片和木屑，墙上布满了弹孔。屋顶被炸开一个大洞，透过这个大洞，别斯兰的天空蓝得令人窒息。在士兵排除所有的爆炸物后，工人们开始清理废墟，用推土机将残垣断壁推倒。而别斯兰居民有着一个共同的想法：把整座学校铲平!
然而，人们心中的创痛何时才能抚平?
7岁的扎姆巴拉特9月1日刚上一年级，一切都是那么新鲜。噩梦般的遭遇在他幼小的心灵里留下了深深的创伤。当妈妈问他：“你还要买玩具枪吗?”扎姆巴拉特说：“不买了!” 9月15日，在人质悲剧发生两周后，别斯兰市的孩子们在武装人员的保护下重新开始学校生活。在别斯兰第六中学，当一名孩子由于迟到而遭到校长训斥的时候，他立即举起双 手，摆出了投降的姿势。
别斯兰第一中学的学生们那一天并没有返回学校。目前，仍有不少学生因在事件中受到严重惊吓，无法在短期内恢复健康，还上不了课。据当地教育部门官员称，他们会组织高年级的学生一起讨论这起悲剧事件，让他们发表对未来的看法。别斯兰第六中学的一位教师说：“我们必须让孩子们知道别斯兰的生活还需要继续。”
生活还要继续，反恐正在进行。在21世纪，反对恐怖主义已经成为全球共同面对的重大问题。正如奠斯科市长卢日科夫所说：“当年法西斯没有令俄罗斯屈服，今天我们也绝对不会