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写给兄弟的一段话篇一
《写给男人的一段话》
写给男人的一段话
男人可以虚怀若谷，可以低调行事，可以沉默寡言，但绝不可没有自信。自信，是撑起男人的骨骼。没有自信，就没有男人味。没有自信，这男人就废了。男人的自信是强大的，它使男人能勇敢面对一切;男人的自信又是脆弱的，它经不住女人的轻轻一击。是女人，当懂得保护男人的自信。
男人可以不辉煌，可以不成功，但绝不可没有事业心。为兴趣也好，为理想也好，为生计也好，男人一生必须在做着至少一份事业，至少也是一件事情。碌碌无为可能是天意，游手好闲绝不允许。
男人可以智商不高，可以不睿智博学，可以不机智敏捷。但男人必须真实。夸夸其谈、自吹自耀、雕虫小技、卖弄聪明，这些是男人的毛病而不是男人应有的作派。真实的男人，玩笑归玩笑，调侃归调侃，但必然面对现实!惟其直面现实，承诺必现实可信，一言九鼎;守信必尽心尽力，不负众望。真实男人，视阴招损招为不齿。男人有谋也是阳谋，绝不是阴谋。真实是要有勇气的，男人的勇气不在于舍生取义，不在于笑对生死，而在于面对!回避不像男人，逃避绝不是男人!
男人可以闲适懒散，可以不拘小节，可以不修边幅。但男人必须有肩膀，必须担起责任。男人的肩膀天生就是承重的，它不但是女人靠着时的一份心理安全，更应担起属于它的实际责任。男人，没有理由在责任面前肩膀下滑。该吃亏就吃亏，该磨难就磨难，该牺牲只能挺而牺牲。挺直，就是男人的风范! 男人可以和气，可以温和，可以一让再让。但男人必须有自己坚守的基本原则。没有任何原则的男人，是没有骨气的男人，是没有骨头的男人，是该硬时硬不起的软弱男人。持什么样的基本原则，造就什么样的男人。而原则过多的男人，必是小处着眼、斤斤计较，那就走向了男人的反面。
男人可以没有气势，但必须有气度。男人的胸围可以小于女人，胸怀必须大于女人。男人肚子可以盛不下婴儿，但必须盛下气量。普通男人的肚里就应能撑船，宰相的肚里应该能开飞机。男人大不大，看他的胸怀宽不宽。
有原则有气量的男人，其行事风格往往是先礼而后兵。礼，可以是听过算过，可以是设身处地想想人家的难处，可以是主动沟通，可以是不计较这一回的损失和受伤。礼的次数与形式可以依事情的性质而定。兵，可以是严正警告，可以是以其人之道还治其人之身，甚至可以是此仇不报誓不为人。但就日常生活而已，兵的最高境界是删除你，是永不理你!
男人就是坚强，男人就是坚韧。男人天生就有承受失败的韧性。是男人，只会在挫折中奋起，只会愈挫愈奋，决不会被挫折打垮。
男人爱上女人，矢志不渝是男人，穷追猛打是男人，非她不娶是男人，退而织网是男人，放纵一次不轻弹的眼泪也是男人。但真真检验和显示情场大男人的，是男人的放手!是男人，放手时把痛苦默默咽下，放手时不埋怨迁怒对方，放手时心甘情愿承受所有损失，放手时唯一的愿望就是希望她幸福。她幸福，我快乐，是为真男人。
男人的爱是大爱。女人喜欢体验日常的小爱，男人可不妨努力迎合之。女人情愿在麻醉中一步一步走向悲剧和毁灭，而男人往往在一开始就为最坏的结果做好了准备，所以男人更倾向于丑话说在前面。但是，无论如何，关键时刻、重大事情上男人以担起责任和承受牺牲而体现的大爱才更具男人本色，也是女人最应该珍惜的。离异了，前妻不幸卧床病倒，是男人必将捐弃前嫌，肩起这份义务和责任;无论孩子归谁生活，是男人，必将不放弃对孩子的责任，必将以孩子的幸福和健康成长作为处理离婚事务的最高准则。为了孩
子，即便无法谋求与前妻的朋友关系，最低程度也不能成为敌人。大不了一让再让，大不了自己多承受点困难!
男人，一个正直正派、有气质、有才华的男人，也会因人、因事、因情、因景写一些感情真挚的爱情文章，或爱情诗篇，但这并不等于男人就是花心。切忌小女人似的无端猜忌、无事生非而酿出不必要、甚至意料不到的后果
男人就是大，大气、大度、大爱。所谓的大男子主义其实是小男人所为。看似个大男人，其实都是小处着眼。小事要老婆服从，小事要老婆伺候，小事要老婆让步，还要在小事上给他面子，还要去到处夸耀老婆的听话。真真的男人，是绝不会因给老婆倒一次洗脚水而感到有失尊严的。一心想树立自己大男人形象的大男子主义者，其实树起来的是一个小男人的形象。
小男人最多使女人口服，大男人能使女人心服。
写给兄弟的一段话篇二
《龙应台写给儿子安德烈的一段话(完整版)》
那天我问你，“你将来想做什么”，我注意到，你很不屑于回答我这个问题，所以跟我胡诌一通。是因为你们这个世代的人，对未来太自信，所以不屑与像我这一代人年轻时一样，讲究勤勤恳恳、如履薄冰，还是其实你们对于未来太没信心，所以假装出一种嘲讽和狂妄的姿态，来闪避我的追问?
我几乎要相信，你是在假装潇洒了。今天的青年人对于未来，潇洒得起来吗?法国年轻人在街头呼喊抗议的镜头让全世界都震惊了:这不是上世纪60年代的青年为浪漫的抽象的革命理想上街呐喊—戴着花环、抱着吉他唱歌，这是21世纪的青年为了自己的现实生计在烦恼，在挣扎。
从我的21岁到你的21岁，人类的自杀率升高了60%。你刻意闪避我的问题，是因为21岁的你，还在读大学的你，也感受到现实的压力了吗？
从18岁开始失业的画家
还记得我们在德国时遇见的那个画家—提摩吗?他从小爱画画，在气氛自由、不讲究竞争和排名的德国教育系统里，他一会儿学做外语翻译，一会儿学做锁匠，一会儿学做木工。毕业后找不到工作，一年过去了，两年过去了，三年又过去了，现在，应该是多少年了?我也不记得，但是，当年他失业时只有18岁，今年他41岁了，仍旧失业，和母亲住在一起。
没事的时候，他就坐在临街的窗口，画着长颈鹿。在他笔下，长颈鹿的脖子从巴士顶伸出来，穿过飞机场，走进一个正在放映电影的戏院……它睁着睫毛长长的大眼，盯着一个小孩骑三轮车。 因为没有工作，所以他没能结婚，自然也没有小孩。事实上，他一直过着小孩的生活。可是，他的母亲已经快80岁了。我担不担心你将来变成提摩?老实说，是的，我也担心。
把你当“别人”并不容易
我记得我们那晚在阳台上的谈话。你说:“妈，你要清楚接受一个事实，就是你有一个极其平庸的儿子。”你坐在阳台的椅子里，背对着大海，手里点着一支烟。那是清晨3点。
朋友若看见你在我面前点烟，一定会用一种不可置信的眼光望向我，“他怎么能在母亲面前抽烟?你又怎能容许儿子在你面前抽烟？”
我认真地想过这问题。我不喜欢人家抽烟，因为我不喜欢烟的气味，更不喜欢我的儿子抽烟，因为抽烟可能给他带来致命的肺癌。可是，我的儿子已经21岁了，是一个独立自主的成人。是成人，就得为他自己的行为负责，也为他自己的错误承担后果。一旦接受了这个逻辑，他决定抽烟，我要如何“不准许”呢?我有什么权力或权威来约束他呢?
我看着你点烟，翘起腿，抽烟，吐出一团青雾，恨不得把烟从你嘴里拔出来，丢向大海。可是我在心里对自己说，“请记住，你面前坐着一个成人，你得对他
像对待天下所有其他成人一样。你不会把你朋友或一个陌生人嘴里的烟拔走，因此，你就不能把眼前这个人嘴里的烟拔走。他早已不是你的‘孩子’，他是一个‘别人’。” 青年的成长是一件不容易的事，大家都知道。但是，要抱着你、护着你长大的母亲学会“放手”，把你当某个程度的“别人”，也不容易啊!
如果你愿意去给河马刷牙
“你哪里‘平庸’了？”我说，平庸’是什么意思？” “我觉得我将来的事业一定比不上你，也比不上爸爸—你们俩都有博士学位。”听到这句话，我有点惊讶。
“我几乎可以确定我不太可能有爸爸的成就，更不可能有你的成就。我可能会变成一个很普通的人，有很普通的学历，很普通的职业，不太有钱，也没有名。一个最最平庸的人。”你捻熄了烟，“你会失望吗？”
现在我已忘了当时跟你怎么说的，说我不会失望，不管你做什么我都高兴，因为我爱你?或者很不以为然地跟你争辩“平庸”的哲学？或者很认真地试图说服你—你并不平庸，只是还没有找到真正的自己？
我不记得了。但是，我可以现在告诉你，如果你“平庸”，我是否“失望”。
对我最重要的，不是你有否成就，而是你是否快乐。而在现代的生活架构里，什么样的工作比较可能给你快乐?第一，它给你意义，你的工作不把你绑架，让你做工作的俘虏，第二，它给你时间，容许你去充分体验生活。
至于金钱和名声，哪里是快乐的核心元素呢?假如横在你眼前的选择是到华尔街做银行经理或者到动物园做照顾狮子河马的管理员，而你是一个喜欢动物研究的人，我就完全不认为银行经理比较有成就，或者狮子河马的管理员“平庸”。每天为钱的数字起伏而紧张而斗争，很可能不如每天给大象洗澡，给河马刷牙。
当你的工作在你心目中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
我怕你变成画长颈鹿的提摩，不是因为他没钱没名，而是因为他找不到意义。我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
如果我们不是在跟别人比名比利，而只是在为自己找心灵安适之所在，那么连“平庸”这个词都不太有意义了。“平庸”是跟别人比，心灵的安适是跟自己比。千山万水走到最后，我们最终的负责对象，还是“自己”二字。因此，你当然没有理由去跟你的上一代比，或者为了符合上一代对你的想象而活。
同样的，抽烟不抽烟，你也得对自己去解释吧。
写给兄弟的一段话篇三
《龙应台写给儿子安德烈的一段话》
推荐《亲爱的安德烈》
龙应台写给儿子安德烈的一段话
孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，
而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利， 选择有意义、有时间的工作， 而不是被迫谋生。
当你的工作在你心中有意义， 你就有成就感。 当你的工作给你时间， 不剥夺你的生活， 你就有尊严。
成就感和尊严，给你快乐。
这就是我今天要给大家推荐的书《亲爱的安德烈》作者------龙应台。 1952年生于台湾，自小在台湾苗栗苑里长大。[6]
1974年毕业于国立成功大学外文系后，赴美国求学，后获堪萨斯州立大学英美文学博士。毕业后，曾任教于纽约市立大学、梅西学院、国立中央大学英文系、淡江大学、德国海德堡大学等。[6]
7] 1982年获得堪萨斯州立大学英文系博士学位后，一度在纽约市立大学及梅西大学外文系任副教授。[6]
1983年回台湾，1984年，龙于中国时报撰写“野火集”专栏，引起热烈回响；隔年出版，一上市即告罄，一个月内印刷24次，100版，销售20万册，风靡台湾，是1980年代对台湾民主发展极具影响的一本书。余光中称其为“龙卷风”。同年出版《龙应台评小说》震动台湾文坛。而在台湾《中国时报》等报刊发表大量杂文、小说评论，掀起轩然大波，成为知名度极高的报纸专栏作家；她的杂文针砭时弊，切中民意。在海峡两岸及海外华人界都产生了一定的影响。[2]
1999年，应台北市长马英九邀请，龙应台出任台北市首任文化局局长。
2010年11月15日，“2010第五届中国作家富豪榜”重磅发布，龙应台以260万人民币的版税收入，荣登作家富豪榜第16名，引发广泛关注。[9]
主要作品：
话可谈”。在2003年，龙应台恢复到个人的生活中，可等龙应台想要再去认识这个孩子的时候，安德烈已经18岁了，[5]坐在桌子的另一边，有一点“冷”地看着妈妈。龙应台觉得与儿子之间有了一座无形的墙，她的可爱的安德烈哪里去了？和他对坐在餐桌前，却默默无语，眼睛盯着手机，手指忙着传讯。她感到：儿子“爱”她，但并不“喜欢”她。 [6]她觉得， 一个18岁的孩子跟母亲之间，和14岁的孩子是不同的。第一，他不愿意让你拥抱他；第二，他离你远远的；第三，你的出现让他很丢脸、尴尬；第四，他跟你不愿意在任何一个时间同时出现。 [5]当时龙应台有两个选择，一个选择就是，就这么下去，两个人最后渐行渐远；第二个选择就是，龙应台觉得得做些事情来重新认识一个18岁的人。他们是两代人，年龄相差三十年；也是两国人，中间横着东西文化。她说：“失去小男孩安安没关系，但她一定要认识大学生安德烈。”[6]所以龙应台去找安德烈，问他愿不愿意跟她通过写信的方式，来重新认识彼此。这一写就是三年，后来集结成了《亲爱的安德烈》这本书。[5]
这本书中的交谈却并非日常琐事，更多的是一种对文化，对人生，对社会，对民主制度的思考与探讨。书中 36封家书呈现了母子两代人心灵的碰撞以及中西不同文化对个体思想意识的影响。
通过此书，龙应台跟孩子分享了自己成长的南部小渔村，叙述了贫穷而缺乏养分的环境，让她学到对弱势的同理心与悲悯；叙述了安德烈如何捍卫自己喜欢的摇滚乐，喜欢电影，并且如何从60年代的嬉皮文化中，叛逆出一种值得深思的价值；在叙述这一对母子在面对该为台湾队、中国队、德国队加油时，拉扯出关于国族认同的辩证；更多的是一种相濡以沫，对于理性，对于文明正义，对于教养的理直气壮，超越母子的辈分关系。通过两种不同生活背景的人的两种价值观的碰撞、磨合，增强了两代人之间的互相理解和信任，从而在“代沟”上架起一座桥梁。[3]
龙应台说：其实我知道他爱我，但是，爱不等于喜欢，爱不等于认识。爱，其实是很多不喜欢、不认识、不沟通的借口。因为有爱，所以正常的沟通仿佛可以不必了。”我觉得对于大多数家长来说就是这样，沟通仅仅是琐事，那不是心灵的沟通。然而，多少伤害都假借“爱”的名义进行！
好多三四十岁的人了，跟父母无法沟通，虽然有爱，但是爱，冻结在经年累月的沉默里，好像藏着一个疼痛的伤口，没有纱布可绑。
而收入该书的三十多封书信，恰恰为我们两代人沟通交流带来了全新的思维和方法，感动了无数被“亲子”之间隔阂与冲突深深困扰着的读者，龙应台说：我们的通信，仿佛黑色海上的旗帜，被其他漂流不安，寻找港湾的船只看见了。
特别喜欢她在另一篇文章《目送》里写的：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。” 我觉得我作为一个女儿，一个两岁孩子的母亲，一名教师，我也有了一些焦虑和困惑，可能这本书不会给我所有的答案，但是它确实影响到我，让我可以重新换个视角来审视自己的这三个角色，以平等包容的心态去尊重，去倾听，就像歌曲《时间都去哪了》唱的，可能很多事情我们不能等，就从当下去试着改变吧。
写给兄弟的一段话篇四
《龙应台写给儿子安德烈的一段话》
我要龙应台写给儿子安德烈的一段话，“孩子，求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
写给兄弟的一段话篇五
《给孩子的一段话》
这只是我和儿子共同成长过程中的一点感悟，称不上什么“经”，只是简单的一段话，和大家共同学习了，
给孩子的一段话
孩子，时间过的真快，转眼之间，你由一个咿呀学语的婴儿长成了一个小小的男子汉。昨天，还觉得我们就是你世界的全部，今天你已经有了自己的思想。 还记得你第一次入学的时候，妈妈带着你把县里能上的几所小学都看了一遍。妈妈说，你认为哪个学校好我们就上那个，但是要记住只要在学校里上学了就要认真学习。当时，不知道你听懂了什么是认真学习没有，但你却在自行车后座上坚定的点了点你的小脑瓜，你选择了现在的学校。接着，你上学了，一切对你都那么新鲜。你努力，你上进，你是班里第一批带上红领巾的孩子。清晰的记得那一天中午，我像往常一样在校门外等着接你回家，放学了，你飞快的跑到我的跟前，骄傲的昂着小脑袋兴奋的说：“妈妈，看我有什么不一样。”我一眼看到了你的红领巾，惊喜的说：“带上红领巾了!”“恩！”你眼里含着泪花狠狠的点了点头，可以看得出你有多激动。以后的日
子里，你一直带着那鲜艳的红领巾，那是一种荣耀，也是你努力的象征。
一步一步的，你上到了高年级，你变得越来越懂事了，放了学，你总爱到厨房里看看饭做好了吗，热心的帮妈妈拿碗筷，收拾桌子；给你买的好吃的零食，你也总是首先放妈妈嘴里一些，让妈妈尝一尝；有的时候你发现妈妈不舍得吃一些东西时，就假装自己吃不完，剩下给爸爸妈妈。你的这些小把戏逃不过爸爸妈妈的眼睛，爸爸妈妈从你的小把戏里感觉到了你的爱。心里很温馨!在其他方面，你也表现的很好，近一段你又爱上了读书，沈石溪的《最后一头战象》让你爱不释手，《糊涂大侦探》让你如痴如醉。你努力的汲取着知识，妈妈为你的进步感到骄傲。
但是近一段时期，不知道什么原因，你的学习积极性不高了，以前星期六的时候你把作业都做完了，而这几周，你却总是做到星期天晚上十点多。昨天下午，我们两人因为是该下去玩还是写作业发生了一场激烈的争执。你说你有玩的自由，的确，你有玩的自由，但是作为学生，你也有完成自己作业的责任。在这个社会上，每一个人不是想干什么就干什么的，每个人都有自己的责任，父母也是一样！有的时候，我
们大人也有许多事情不想做，但我们会把责任放在前面。孩子，把自己应该做的和可以做的事情分开，应该做的（做作业）不要逃避，可以做的（游戏玩耍）视当时情况而定，能够做到这一点，你会变得越来越智慧。爸爸妈妈对你也不是太苛刻，只要你做完了作业，你的要求一般都能答应你。但你要记住，自由和责任是相对的，只有完成了自己承担的责任，才能享受更大的自由。
孩子，每一位父母都是爱自己孩子的，都希望自己的孩子健康的成长，快乐的生活。妈妈也不例外。 最后，妈妈送你一首别人写的小诗
父母不能替你生活
我能给予你生命，但不能替你生活
我能教你很多东西，但不能强迫你学习
我能指导你如何做人，但不能为你所有的行为负责 我能告诉你怎样分辨是非，但不能替你做出选择 我能为你奉献浓浓的爱心，但不能强迫你照单全收 我能教你如何尊重他人，但不能保证你受人尊重
我能告诉你真挚的友谊是什么，但不能替你选择朋友 我能教给你做人的优良品质，但不能确保你成为善良的人
我能责备你的过失，但不能保证你因此而成为有道德的人
我能告诉你如何生活的更有意义，但不能给你永恒的生命
我能肯定我将尽自己最大的努力给予你最美好的东西，但不能给予你前程和未来
孩子，我们能为你做很多，因为我们爱你；但是，你要明白，即使我们愿意永远和你在一起，还是要由你自己作出那些重要决定。为此，我只求灿烂阳光永远照亮你的人生之路，使你总能做出正确的决定。
写给兄弟的一段话篇六
《写给即将高考学子与我们自己的一段话》
写给即将高考的学子与我们自己的一段话
即将高考的学子们：也许现在你们看不到这段话，因为你们此时此刻可能正在探索最后一道题、记下最后一个单词、老师为你们鼓劲、加油，为明后天的决战磨刀砺剑，但我还是想要写一点东西为你们默默的加油！
这几天，看了空间上的动态，一个个经历过或是未曾经历过高考的人为即将高考的高三学子摇旗呐喊的话语，同时我也见证了大四毕业生离去的无限感慨。对此，我陷入了深深的沉思„
————写在前面的话
6月7、8号，这是不同寻常的两天，这两天牵动了亿万中国人的心，担当主角的当然是向高考进军的900多万高考学子，在这背后还有超过N倍考生的人在关注高考，他们有考生家长、老师、教育部人员、国家领导人。
每个高三学子的家长是最最关注高考的人，在家长们看来这关系到孩子美好的前途和幸福的未来，这一仗的胜利也代表了孩子的将来可以一凡风顺、一片光明，这一仗的胜利也是光耀门楣的象征，因此对于即将进入战场的高三学子来说这一仗的胜利至关重要，考好了，他自己连带这个家族的命运从此改变，没考好，那么生活依旧！
高考学子，我想对你们说“经历高考，你们是幸福的！”。
高考是对农村出生学生的一种恩赐，没有高考，贫困的孩子怎能摆脱这种困苦的命运；没有高考，大山里的孩子怎能走山沟；高考是用知识改变命运的绝好机会。这是你追求自己梦想的一个绝好途径，这是你向更高一级学府进军的跳板；试想没有知识，你怎能过干得过富二代，没有学位，你怎能干得过过官二代，所以高考是你们人生中的一个机遇，你们一定要把握住这次机会，我为你们加油！相信你们，年轻的学子们。
高考是有缺陷，但就目前来说，他的利远远大于弊。高考是个过滤器，他让合适的人进去，让不合适的人出来，通过高考是人是优秀的，但并不是说没有通过高考的人就不优秀，就不是这个社会所需要的，这只能说通向高考走向成功这条路对那些人是行不通的，高考只不过是通向成功之路中的其中一条，通向成功的路千千万，只不过是大多数人选择了高考这一条路罢了。
高考即将来临，许多经历过高考已经进入了大学的或是曾经高考失利的的人在这一刻都在为每一位高考学子摇旗呐喊、加油助威，这说明，这些经历过高考的人是认同高考的，在他们心中，高考给他们带来了许多值得珍惜的美好回忆，他们都有一个共同的愿望，那就是希望高考学子能够借助高考这一跳板进入到自己梦寐以求的大学。
曾今经历过高考的人是幸福的，因为高考让我们经历了人生中的第一场严酷的考验，高考让我们经历了也学会了很多。我认为我的人生是最最幸福的，因为我经历了两次高考，记得那是第一次高考，当听到下考铃响了以后，我懵懵懂懂地走出考场，妈妈站在校门外接我来了，我不知道说什么，在回家的路上我说话很少，妈妈问我考试紧张不，我说“一点也不紧张，就当是一场小小的测试而已”。也许你要惊讶了！这么大的阵势，还能处变不惊，好淡定啊，好有潇洒啊，竟然达到了这么高的境界，真是长大了、成熟了。其实别人哪里知道事实的真相，只有我自己心里最明白，我与高考失之交臂了。之所以那么淡定是因为我高中三年我几乎是混日子过来的，所以我什么都不懂，什么都不知道，甚至还没有意识到这是高考，还没反应过来，高考就结束了。你说我能有什么害怕，有什么紧张的。
当高考成绩出来了，落榜了是可预知的，慢慢的我才意识到，我应当做点什么，不能让人生漫无目的，这让我下定了决心，再用一年的时间，去真正的学习，高四的生活从此起航，当我复读的第一天，我就投入到了学习中去，因为我有了目标、有了奋斗的动力，我知道了我要学习，我还有梦想！当第二次的高考结束的铃声响了之后，我知道我做到了，至少我在这一年付出了。“量是质的必要准备，质是量的必然结果”，这一刻从量变上升到了质变，我知道我将要向下一个目标进发了。下了汽车之后，我依然看到那熟悉的身影，是妈妈又早早的在汽车站台上等待着我的归来了，同样的时间，同样的情形，但是我的内心却有不一样的心情，因为我有太多的话想要和妈妈说。在回家了路上，还没等妈妈开口，我就滔滔不绝的说了起来，听了我的诉说，妈妈脸上充满了微笑，回家后，我背上的行李还没放下来，我就迫不及待地和我旁边的家人、邻居又滔滔不绝、喋喋不休的长谈起来，讲述我在考试途中、考场中的所见、所闻、所感，那一刻，我几乎成了一个讲述高考的演讲家，旁边所有的人都在听我讲述，笑声不断，笑得不亦乐乎，他们有时也会提出疑问，而我会充满激情的为他们做生动而形象的解释和说明，后来听妈妈说，那是我有史以来说话最多的时候。在以后的几天中，只要是谁向我问起哪怕是和高考沾得上边一点边的问题，我都会还不保留地讲述，直到他们都听得不赖烦了。这是一个努力过、追求过、奋斗过的人迫不及待的要分享自己亲身经历的表现。因为付出过，才懂得珍惜，因为奋斗过，才有深深的体会，在这个过程中，我学会了很多，经历了这样不平凡的一年，我知道，我真正的成长了，这段经历将令我终生难忘，那种难忘不是苦涩、痛苦和煎熬，而是快乐、奋斗和坚持。高考是美好的，它值得你们去经历、去感受，它让你在走向真正战场之前经历第一场“战争”，它将磨练你的意志，让你更强大。
国人总觉得高考很惨酷，很严格，很折磨家长和参加高考的学生。有人抗议高考，因为高考让考生承受的太大的压力，与此同时，国人们也在羡慕着美国的学生的学习环境是多么的宽松和自由。事实真的是如此吗？而我却不这么认为，高考这一点压力对高中学子来说是必要的，经不起考验的人，走出学校之后必然是脆弱的，哪怕在生活和工作中遇到小小的困难也会手足无措，最后选择逃避。从某种意义上来讲，美国的学生的确要比中国学生轻松，比如他们有足够的课外活动和足够的假期时间。然而，值得纠正的一个观念就是，美国的高中生其实也面临着成绩的压力。除了要面对成绩的压力之外，美国的学生要比中国的学生承受更多的东西，那就是要有足够的学业之外的优秀特点。实际上，美国的高中孩子在学好艺术和体育课之外，还要参加各种各样的社会活动。因为只有经历了很多的社会活动以后，他才能在自己的申请文书或者是申请的表格里写下足够的信息和优点。大家千万不要觉得美国人是不虚荣的，事实上，一份填满了的申请文书一定要比空着大片的申请文书更招招生人员的喜欢。许多美国的学生其实表面上看似轻松简单，事实上，他们也有许多家庭作业要做，甚至许多美国的高中生的睡眠时间绝对不会超过七个小时。他们也要背诵历史和地理，甚至还有更多的数学和物理公式。他们也都如我们中国的高中生一样在夜灯下看书学习。因为他们也想为自己的未来争取一个光明的，他们也十分清楚，如果自己现在不努力，以后绝对考不上理想的大学，也会成为其他学生的笑料。
活着就要努力，活着就要奋斗，我们现在根本没有资本去享受，享受是留给死人的。进入大学不是人生的终点，而是我们努力的又一个新起点。顺利通过高考的我们是否还有高考之前的那份学习的热情？是否淡去了曾经的梦想？是否还自己的人生目标？如果没有了，或是把它丢在了人生路途中的某个角落，请把
它拾起来，重新去追寻！也许有些同学高考考上的学校并不令自己满意，但迫于无赖又上了那所大学，如果你想要弥补当初的不如意，不想在大学四年后再留遗憾，那么我们从现在起就应该去思考我们以后的路该怎么走。
我们不是为读书而读书，我们要为中国的科技发展而读书，为中国的军事强大而读书，为中国不被外国入侵而读书。美国不会尊重一个弱国，他只会尊重一个强国。当我们的综合国力提升了，每个中国人都会为了自己的祖国而愿意奉献自己、哪怕是生命的时候，美国还能像现在如此嚣张吗？美国现在是发展的超级大国，为什么他还在不断地扩展自己的势力，这一点我想每个人都很清楚，这样做是为了稳定他们在世界上的霸权地位，因为美国知道，停滞不前就等于后退。既然这样一个超级大国还在不断的积蓄自己的力量，我们作为一个发展中国家有理由不努力、不奋斗吗？
有一位经济学家曾经这样说过，美国、日本、中国的生活、工作方式是完全不同的：
美国：紧张忙碌
日本：辛苦劳累
中国：轻松愉快
也许你不会赞同这种观点，中国人的压力都这么大了，还轻松吗？
突破表面现象，仔细地分析分析，仔细观察我们的周围，我相信你会赞同这种观点的。
不要认为别人有捷径，别人不用努力就能成功，在毫无压力的环境中就能够强大，如果你这么认为，那么你就大错特错了。我要说的是“任何一个民族，只要想发展，都必须付出努力，美国也是如此”。现在的竞争越来越激烈，美国人也清楚，如果不努力，必将被社会淘汰，成为纽约街上的行乞者。只要你努力了，你就会收获多多，相反，如果你不努力，将来你也会成为街头的一名乞讨者。 好了，就此搁笔！
（以上非官方发布，只是个人见解！）
写给兄弟的一段话篇七
《把一段话写具体的方法》
把一段话写具体的方法
学习要点
1．了解把一段话写具体的作用。
2．掌握把一段话写具体的方法。
家教点窍
1．我们写一段话时，如果能做到内容具体、充实，就能让人有如见其物，如见其人，如闻其声的感觉，给人留下深刻的印象。
如：
(1)邱晨今天负责码桌子。他干得可认真啦，把桌子码得整整齐齐。
(2)今天做值日时，邱晨负责码桌子。你看他，两手轻轻地搬起桌子，该挪动的挪动，该摆正的摆正，时不时地走到
前面来眯起一只眼睛细细地瞄一瞄。值日做完了，教室里的桌子成了几条笔直的“线”。
通过比较，不难看出第二段话写得具体，邱晨码桌子的情景浮现在我们眼前：搬起来，挪动、摆正，眯眼睛，瞄一瞄
，最后桌子成了笔直的“线”。这样写就把“他干得可认真啦，把桌子码得整整齐齐”具体化了，给读者留下了深刻的印
象。
2．我们要想把内容写具体，要做到：
(1)热爱生活，学会观察这个五彩缤纷的世界。因为生活是写作的源泉，只有凭借细致的观察，周密的思考，才能获
得知识，才能写出充实的内容。如：要求写一个物品，只有认真的观察，才能知道它是“什么样的”，才能抓住它的特点
，把内容写具体。
(2)写好人物的表现，也就是言行和心理活动。“言”就是人物的语言：“说了什么”，“怎样说的”。“行”就是
人物的动作、行为：“做什么”，“怎样做的”。“心理活动”就是人物的想法：“想什么”。为了写好言行、心理活
动，在写作时要多问自己几个“怎么样”、“为什么”，然后用具体的言行来回答。
(3)把所写事情的过程分解成几个部分或几个阶段来写，先做什么?然后做什么?最后做什么?将它们一步一步写清楚。
通过重点描写言行、心理，用具体的事实说话，就能让人实实在在地感受到当时的情景，读起来很有味道。
典型例题
1．读下面一段话，体会作者是怎样把内容写具体的。
我看着周围，呵，真有趣!叔叔阿姨们，·穿的衣服长袖拖地，怪模怪样的。他们抓起一支大笔，在脸上抹黑道，接
着又画上红色的、白色的„„我想，叔叔阿姨们都自己化妆，我是一个小演员，为什么不能自己试一试呢!我拿起一支大
画笔，先沾上黑色，在脸上画出两条粗粗的眉毛，再拿起红色的画笔在两腮上涂大圆圈，接着又拿起绿色画笔„„化妆完
毕，我又想，穿什么服装呢?对，皇帝穿黄袍，皇儿也应该穿黄色的衣服。于是我拿起一条黄绸缎披巾，往脖子上一系，
余下的拖在地上。我一溜小跑冲上舞台，单腿下跪，两手相握大声叫道：“父王，皇儿叩见!”舞台上的工作人员先是一
惊，然后爆发出一阵哄笑：“这哪儿是小皇儿呀，分明是小丑啊!”只有导演向我竖起了大拇指。
(1)这一段话中，小作者把自己当小演员时的趣事写得很具体很生动。先写“我”( )叔叔阿姨化妆，就( )自己试一
试；接着写“我”给自己( )和( )；最后写“我”( )舞台，引来一阵哄笑。这样分步写，把事情写得很具体。
(2)用“——”线画出“我”给自己化妆的句子和“我”在舞台上的表现的句子。
(3)用“~~~~”线画出两处“我”的想法的句子。
解析 由于这段话写得生动形象，具体充实，让读者一读就很喜欢这个小演员，并且被所描述的情景吸引住了。作者
先写“我(看)叔叔阿姨化妆，就(想)自·己试一试；接着写“我”给自己(化妆)和(穿衣)；最后写“我”(冲上)舞台，引
来一阵哄笑。“我”给自己化妆的句子是：我拿起一支大画笔，先沾上黑色，在脸上画出两条粗粗的眉毛，再拿起红色的
画笔在两腮上涂大圆圈，接着又拿起绿色画笔„„“我”在舞台上的表现的句子是：我一溜小跑冲上舞台，单腿下跪，两
手相握大声叫道：“父王，皇儿叩见!”这两个句子写了“我”的动作，准确地表现出人物的个性特点。
两处描写“我”的想法的句子是：“我想，叔叔阿姨们都自己化妆，我是一个小演员，为什女不能自己试一试呢!”
和“我又想，穿什么服装呢?对，皇帝穿黄袍，皇儿也应该穿黄色的衣服。”由于看到大人们自己化妆，想到要为自己化
妆；从皇帝穿黄袍，联想到皇儿也应穿黄衣。作者描写自己的想法非常自然，而且准确、具体。
2．读下面一段话，体会作者是怎样把一段话写具体的。
中午，我从热饭的蒸笼里取出自己的饭盒，一转身脚被桌腿绊了一下，一盒饭全倒在了地乓。我拿着空饭盒无精打采
地回到教室里，坐在位子上发呆。同学们一下子围了过来，了解了情况后，这个说：“别着急，有我们大家在，你饿不着
!”那个说：“吃我的吧!”“吃我的吧！”一会儿，你一团饭，他一勺菜，空饭盒里立刻堆起了一座小山。青菜，红肠，
还有我爱吃的大海虾，什么都有。黄霞家条件不好，可她把仅有的一块鱼塞进我的饭盒；刘路把自己最喜欢吃的鸡翅膀夹
了过来„„我这个小胖子，平时吃什么都香，可是此时，我望着这可口的饭菜，怎么也吃不下去，眼泪在眼眶里直打
转。我想，这是同学们的一片心意，一腔真情。多么好的同学啊，生活在他们中间真是太幸福了!
(1)作者写了这样一件事：“我”不小心打翻了饭盒，吃了一顿“百家饭”，心情很激动。作者先写“我”不小心，(
)，然后写同学们( )，最后写“我”( )。
(2)用“——”线画出同学们语言的句子。用“~~~~”线画出同学们给“我”饭菜的句子。
(3)把描写“我”的想法的句子抄写在下面横线上。
解析 (1)这段话是分为三个阶段来写的，先写“我”不小心，(把一盒饭打翻了)，然后写同学们(把自己的饭菜给我
吃)；最后写“我”(很激动，感到生活在同学们中间非常幸福)。(2)写语言的句子是：“别着急，有我们大家在，你饿不
着!”和“吃我的吧!”“吃我的吧！”同学们给“我”饭菜的句子是：“一会儿，你一团饭，他一勺菜，空饭盒里立刻堆
起了一座小山。„„黄霞家条件不好，可她把仅有的一块鱼塞进我的饭盒；刘路把自己最喜欢吃的鸡翅膀夹了过来„„”
这些描写同学们语言、动作的句子表现了大家对我的关心。(3)“我”的想法的句子是：“我想，这是同学们的一片心意
，一腔真情。多么好的同学啊，生活在他们中间真是太幸福了!“我”的心理活动表现了“我”对同学们的感激，以及对
这胜似兄弟姐妹的浓浓情谊的赞美。
通过分步写，以及描写人物的言行、心理活动，就把内容写得很具体、很生动。
强化训练
1．读下面一段话，想一想，怎样把内容写具体。
我和表弟玩捉迷藏，东躲西藏都不合适，后来躲在卫生间里，最后还是被表弟捉住了。
提示：上面的一段话已经把事情分解成了几个阶段，按着这个顺序进行改写，把这段话的内容写具体。注意补充这些
内容：(1)“我”是怎样藏的?表弟是怎样找的?“我”是怎么想的?表弟是怎么说的?
2．把下面的一段话写具体。
大扫除开始了。
提示：大扫除可以从几个方面来写：擦玻璃，扫地，码桌子等。注意写好人物的言行、心理活动。重点描写各项工作
中，同学们是怎么干的?怎么说的?怎么想的?
参考答案
1．我和表弟玩捉迷藏。我拿了一条长头巾给他蒙上眼睛，又不放心地紧了紧。我开始寻找躲藏的地方，我想，房间
里不行，因为表弟太熟悉了；厨房里也不行，有油烟味，呛得咳嗽起来就会被他发现的；对，还是躲在卫生间里合适。我
悄悄地进了卫生间，蹲下身子向后退，藏在了水池的旁边，连大气都不敢出。只听见表弟急促的脚步声，一会儿进了房间
，一会儿进了厨房。我探头向外望去，表弟正在摸索呢，他的右臂伸得直直的，摸摸这儿，拍拍那儿，左手还不时地抓着
。看着他那认真样，我不由得偷偷笑了。过了好一会儿，表弟喊道：“表姐，外婆叫我们吃饭呢。”我习惯地应了一声，
连忙站起来，跨出卫生间，没想到表弟一伸手捉住了我，咯咯咯笑着说：“你自投罗网啦!”
写给兄弟的一段话篇八
《龙应台写给儿子安德烈的一段话》
龙应台写给儿子安德烈的一段话
孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，
而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利， 选择有意义、有时间的工作，
而不是被迫谋生。
当你的工作在你心中有意义，
你就有成就感。
当你的工作给你时间，
不剥夺你的生活，
你就有尊严。
成就感和尊严，给你快乐。
写给兄弟的一段话篇九
《龙应台写给儿子安德烈的一段话》
龙应台写给儿子安德烈的一段话
孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩， 而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，
选择有意义、有时间的工作，
而不是被迫谋生。
当你的工作在你心中有意义，
你就有成就感。
当你的工作给你时间，
不剥夺你的生活，
你就有尊严。
成就感和尊严，给你快乐。
写给兄弟的一段话篇十
《写给男朋友的每天一句话 让他感动》
1、与你相识是一种缘，与你相恋是一种美，与你相伴是一种福，我愿和你相伴到永远。
2、我已经不下百次梦见你，几乎每个夜晚你的身影都会入我梦来。现在，我们天各一方，我比任何时候都更强烈地想念你。我只有祈求上苍赐给我忍耐力，并且不要把我们重逢的良辰推得太远。
3、我是用真心喜欢你。请相信我。让爱的潮水一点一点相我们靠近，不管风吹浪打，我都会守在你的身旁为你挡风遮雨。
4、这世上人与人之间，有很多种关系，爱人，朋友，兄弟，姐妹，师徒，同事，总有那么一个人，是你的刻骨铭心，我坚信那个人就是我前世心中人。
7、我爱你，我只想和你在一起。
8、傻老婆，我最想给你说的还是那两句话，我想你已经听烦了。我想你!我爱你!
9、如果爱你是上天交给我的任务,我愿意这个任务是永久,它不应有期限.因为上天知道我会好好的珍惜你的。
10、亲爱的你让我黑白的世界变成了彩色，谢谢你。
11、亲爱的，别减肥了，看你饿肚子我心疼，你不吃饭，我也不吃了。
12、你是偶的女人，一辈子是我的女人，我要爱你，疼你一辈子
13、你若安好，便是晴天。
15、累了就停下来，我的肩膀在等待；委屈了就让泪水落下来，我的胸膛在守候。宝贝，玫瑰情人节，除了玫瑰，还想送你一生一世的爱。
16、老婆啊,你快回来吧!
17、老婆，我觉得好幸运能遇到你，和你在一起让我真正感到了什么是幸福。
18、可爱的你偷走我的情、盗走我的心，我决定告你上法庭，该判你什么罪呢？法官翻遍所有的犯罪记录和案例，最后陪审团一致通过：判你终生归我。
20、或早或晚，能遇见你就好，或多或少，你在乎我就好，或风或雨，能牵着你就好，或苦或乐，我们在一起就好。亲爱的，愿你因我而幸福。
亲爱的，我的心为你而不知所以，我的爱由于有你而出色，我只想对你说：只要你情愿，我会用平生的爱来你。
说太多没用,我就是喜欢你.一天不见我就心里空荡荡的.有时候我的言语不好听,脸色不好看,但我真的爱你.这辈子有你我足够.
我的心开始为你跳动，我的生命因为你更加充满活力！
想你成歌，飞扬;想你成河，流淌;想你成云;飘荡;想你成吻，舒畅。想你不是一个定格，想你永恒。
雪无踪，情无终!雪无形，情有影!!冬来，雪轻盈;爱来，情倾城。冬过，雪化水;爱依然，情始终。
爱一个人就是在拨通电话的时候，忽然不知道说什么好，原来只是想听听那熟悉的声音，原来真正想拨通的只是自己心底的那根弦!
有的时候，爱是不用太多言语的，只是默默地注视着你，在乎和你在一起的每一秒
钟!
我们珍惜缘分，是为了不至于自己的任性和浅薄去改写一段美好的感情，或者不至于让自己膨胀的欲望去践踏一份可贵的真情! 偏偏遇上了你，偏偏喜欢你，偏偏爱上你，不要你问我为什么，爱情是不需要理由的;虽然我们离得很远，但我们的心一直相互依靠着!
爱你从没忧虑，想你从没间断;恋你从没改变。一份情，一段爱，一片心，一缕意，浓浓的，甜甜的，柔柔的，绵绵的，挚爱执爱痴爱!
真金不怕火炼，真爱不怕考验，诉说相思无限，装满爱意不变!
多想自己做你的小棉袄，天天聆听你的心跳!把自己织成你的手套，时时温暖你的手! 我爱你，因为别无选择――既不是我选择了你，也不是你选择了我。是我们选择了你