【www.guakaob.com--内审师】
即将远行的句子篇一
《唯美离别经典70句话》
70句唯美离别经典句子
1、别离，有点难舍，但不怅然；有点遗憾，但不悲观。因为相逢的希望在安慰。
2、不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕 的果子。
3、飞吧，大雁！重振你矫健的翅膀。等侯在前方的，不会永远是暴雨和恶浪。这世间还有真诚的友谊赤你辅展着宁静的湖荡。
4、挥手告别，扬帆远航，别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我心上。
5、火红的彩霞在雨后，真诚的友谊在别后，流水不因石而阻，友谊不因远而疏。
6、即将分别，要说的话太多太多，千言万语化作一句，毋忘我。
7、今天笑着和你握别，但愿不日笑着把你迎接。离别伤感句子
8、蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁；然而我的胸怀和长空一样晴朗，因为我想到了不的重逢。
9、离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更 旺。
10、我还不懂寂寞是什么，我还未感觉恋爱的快乐，今日与你分别，才第一次觉得情的孤独，才第一次感到失落很多很多。
11、我们的梦是不染尘埃的，就算不小心跌到地上，也要地将灰土拍去，还原一个梦最初的样子缺成我最孤单的想念。
12、我最亲爱的朋友，你的快乐我会为你加倍，你有苦衷我就会分担，祝你快乐！
13、相会再别离，别离再相聚；秋风吹旷野，一期只一会。我会珍惜你我的友情，更期待相会的时刻。
14、想说的很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重啊，朋友！
15、像星光闪闪的，是你含笑传情的眼睛伤感的句子。
16、也想过不认识你，便不会有我今天的痛，可我从未后悔过。如果真如你所说还爱我，便忘了我好好过。
17、一朝离别后，两地人消瘦，三餐没胃口，四季少春秋，五体投地愁，六亲劝不住，七情无归宿，八分是孤独。
18、一丝真诚 胜过千两黄金 一丝温暖 能抵万里寒霜 一声问候 送来温馨甜蜜 一条短信 捎去我万般心意
19、友情的延续来自心灵，不论联系有多少，只要内心留有彼此的一片天空，那么偶尔一声问侯就会带来会心的一笑。
20、月朦胧，鸟朦胧，我悄悄送你远行，从此天边有了一颗含泪的星星，永远注视你远去的背影。
21、在工作中有你的关心和问候，在同行的路上有你祝福和微笑，我感激：红尘中有你同行。
22、这一次我真的离开了你，比当初爱上你更需要勇气，这一次我真的离开了你，不敢告诉你我还是爱你！
23、你的问候是来致深山里的一股清泉，你的笑容让我今生迷醉，远方的朋友让我问候你一声还好吧。
24、朋友就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图画，如果不见了一片，就永远都不会完整，你-就是我不想遗失的那重要一片。
25、朋友是身边那份充实；是忍不住时刻想拨的号码；是深夜长坐的那杯清茶离别伤感的话。
26、轻轻的我将离开你，没有我的岁月里你要保重你自己，没有你的日子我会更加珍惜我自己。
27、让我陪你在海中漂泊吧，只为能做你手中的桨，不管风浪多大，风雨多稠，你身边始终有我。
28、人间最珍贵是友情；最浪漫的是爱情；最动人的是恋情；最想要的是真情；我最想见到的是你有好心情！祝你快乐
29、如果今生我们注定擦肩而过，那我深深地祝福你永远快乐。然后收起所有的点点情意，期待来生与你相遇。
30、舍不得你即将离去，“再见”愿你一切顺利，身体健康，永远幸福如意！
31、思念是清淡的诗,不是因为孤独才想你而是因为想你才孤独,真诚的心灵胜过钻石的光芒,你我的情谊天长地久。
32、它缀在我的心幕上，夜夜亮晶晶。 明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到遥远的
天涯；鲜花、绿草相随你铺展远远的前程。
33、天空下着的细雨是我思念你的泪滴，时钟不停的脚步是我对你不停的祝福！久违的朋友,我走了。人生路漫漫,你我相遇又分别。相聚总是短暂，分别却是长久，唯愿彼此的心儿能紧紧相随。
34、我不知道离别的滋味是这样凄凉，我不知道说声再见要这么坚强。只有分离，让时间去忘记这一份默契。
35、管怎么样，你都不要放弃希望，只要相信期待就会成真，无论碰到什么挫折，只要坚持下去，就会如愿以偿。
36、沧海浮尘，芸芸众生，有缘相识，有幸相知，真诚对朋友，坦然对人生，希望我们能成为知己朋友。
37、但愿你知道，有个人时时关怀着你，有个人时时惦念着你。
38、当你踏上月台从此一个人走，你知道我好担心，心中纵有千言万语，却只能对你深深地凝瞬；我好难过却不肯说出口。
39、非常感谢你对我的感情，在异地过这个情人节是第一次，但你却能让我始终感觉到你在我身边关心我！
40、离情愁苦是因为相聚欢乐，假如重逢有加倍的欢乐，那么，我宁愿承受更大的愁苦。
41、明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯；鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。
42、明天你要去远航，请把这个小步的礼物装在胸膛，它会化成你的信念和力量，鼓舞你去战胜狂风 恶浪。
43、默默地分手，正如当初默默地相遇。愿这儿温馨的微风，给你捎去我的深情的祝福和祈祷。
44、你把花的形象留下，你把花的芬芳留下，你把我们共同浇灌的希望留下。想起你，我的岁月永远 鲜艳，永远芳菲。
45、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终不能够，我知道人间最难得的是友情，更宝贵的却是自由。
46、你临别的微笑虽然只是短短的一瞬，但是摄在我心的底片上，却留下了永恒。我时时将它托在思 念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰！
47、你走了，送你一束鲜花，那花是我的微笑，那绿叶是我常青的思恋。
48、你走了，在那漫长的时刻里，我的心就像秋树，叶片无奈地飘洒一地，只把寂寞挂在枝头。
49、朋友，再会！朋友，珍重！流水匆匆，岁月匆匆，唯有支情永存心中。
50、飘飘雪花，悠悠情思，望穿了秋水，望断了天涯人的归路。
51、凭着你的赤诚仁爱与多才多艺，纵使远离故土，浪迹天涯，又何愁寻觅不到情投意合的知音？无论命运把我们带到何方，友谊的纽带总会把我 们紧紧相连。
52、让春天的温暖陪伴着你，让小草的绿意陪伴着你，让灿烂的阳光陪伴着你，伴你踏上征途，并早日获得成功。
53、人生路漫漫，你我相遇又分离。相聚总是短暂，分别却是久长，唯愿彼此的心儿能紧紧相随，永不分离。
54、认识你是快乐，离开你是痛苦，在离别的日子里，支持着我是对重逢之乐的深切期盼。 关于离别的句子
55、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手 吧！这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
56、山和山无法相会，我与你总会重逢。
57、我不去多想是否能够成功，既然选择了那块绿洲，便不再瞻前顾后！
58、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。
59、我们匆匆地告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
60、我们用双手紧紧地握别，让感觉在手中轻轻撩过，共享一份难忘的温馨。
61、我用心与你握别，愿生活给你带来无数希望的翠绿，把你引向理想的天地。
62、我珍惜人生中每一次相识，天地间每一份温暖，朋友每一个知心的默契；即便是离别，也把它看成是为了重逢时加倍的欢乐。
63、献上依依惜别的祝愿，愿福乐时刻与你相伴。分离只熔得友情更浓，重聚首将在那更灿烂的明天！
64、相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。
65、相聚时不知友谊的可贵；分别了才知那是人生最需要的东西，犹如盐，少了它还有什么滋味？
66、想你该在这暮色渐沉的秋夜，放一只小船，驶向我。尽管我知道，该来的总会来，而不该来的，虽然说只有一步的距离，也不会来。
67、要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕的果子。
68、一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐从心头滋生。
69、有一道彩虹，不出现在雨后，不出现在天空，它常出现在我的心头。当我思念你的时候，总是用它的这端来系你，用它的那端来系我。
70、真正的友谊决不会因离别而断隔。你的朋友将因离别而加倍地珍惜你的友情。
即将远行的句子篇二
《改写句子》
改写句子练习
一、把下列的反问句改写成陈述句：
1 难道还有比这更让人高兴的事了吗？
2 听了陈建华阿姨的事迹报告，我们怎么能不被深深地感动呢？
3 在学习上，我们不付出，怎么能取得优异的成绩呢？
4但是，在外国租界里，谁又能怎么样呢？
二、把下列的陈述句改写成反问句：
1、 我们不会忘记党的恩情。
2、 人类需要勇于实践的人。
3、 这个故事使我感动得流泪。
4、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
三、改写句子，使句子意思不变。
1那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
2可爱的小女孩是我的好朋友。
3坡度这么大，火车爬不上去。
4难道我们能忘记老师的谆谆教导吗？
5都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙呢？
7每个兵马俑都是极为精美的艺术品。
8难道叶老先生在人品和作品上不能堪称楷模吗？
9不要忘记小时候班主任的教导啊！
10那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。
11颐和园这么美丽，你有机会要去游赏。
12母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，我不敢再讨厌它了。
13笑是很重要的，但是只会笑是不够的。
四、把下列的把字句改成被字句：
1 放学铃响过，家长陆陆续续地把同学们接走。
2 爸爸把那辆破旧的自行车修好了。
3 外面刮起了大风，把窗户吹得叮当作响。
4 我不小心把爷爷心爱的花瓶摔碎了。
5 我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换掉。
五、把下列的被字句改成把字句：
1 一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
2 山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
3 小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。
4 天边的最后一丝光亮被黑暗吞没了。
5 李强被一本好书吸引住了。
缩、扩句练习
一、仿照例子，缩写下面的句子：
例1： 伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
小燕子休息。
例2： 小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。
小鹿欣赏影子。
1奶奶在水井边用水桶打水。
2夏天的天气热得像个蒸笼。
3宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。
4活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。
5绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。
6火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。
7生活在海洋中的鲸不是鱼类。
8岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。
9千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
10厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。
11、 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
12、 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
13、 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
14、 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
15、 银色的雪光照着一望无际的大草原。
二、仿照例子，扩写下面的句子：
例1：朋友送我一只白鹅。
（即将远行的）朋友（急切地）送有一只（高傲的）白鹅。
例2：我走过来。 （紧张的）我（急匆匆地）走过来。
1董奉救济农民。
2保罗看着小男孩。
3黑熊表演节目。
4小华做操。
5柳条拂动着水面。
6鸟和大树是朋友。
7搭石联接情感。
转述句就是：把某个人直接说的话，改变为第三者的转述。
方法：一、标点符号的改变
引述句（第一人称）改 为 转 述 句 (第三人称转述），冒 号 和 引 号 要 改 为 逗 号 。
即将远行的句子篇三
《山东省实验中学2015届高三第三次诊断考试语文试题 Word版含答案》
山东省实验中学2012级第三次诊断性考试
语 文 试 题
2014．12
说明：试题分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，第I卷为第1页至第4页。第II卷为第5页至第8页。试题答案请用2B铅笔或0．5mm签字笔填涂到答题卡规定位置上，书写在试题上的答案无效。考试时间150分钟。
第I卷 (共36分)
一、选择题(每小题3分，共15分)
1．下列各组词语中，加点字的读音全都不同的一项是
A．剽窃／瓢虫 落枕／落不是 浑身解数／解甲归田 ．．．．．．
B．笑靥/梦魇 ．．
C．订正／钉子 ．．
D．私邸／诋毁 ．．露脸／露头角 差强人意／一差二错 ．．．．冠名／冠心病 绿林好汉／绿色通道 ．．．．炮烙／炮羊肉 哄堂大笑／一哄而散 ．．．．
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是
A．幅员 陨落 钉书机 名门望族
B．引申 修葺 影碟机 金榜题名
C．怄气 蛰居 哈密瓜 扇风点火
D．宣泄 博弈 挂倒挡 再接再砺
3．下列各句中，加点的成语运用正确的一项是
A．在强手如林的国际竞争舞台上，深圳市代表团全体成员通力合作，长袖善舞，终于使深．．．．
圳市获得了世界大学生夏季运动会的主办权。
B．上海市政协委员钱程为青少年对方言的驾驭能力每况愈下忧心忡忡，并在上海两会上提．．．．
出强化对学龄前儿童的沪语教育的提案。
C．在第三轮客战广东队受伤后，拉杜已经缺席了四场比赛，整整休息了10天，不光是球迷等得焦急，连他自己都刻不容缓要上场了。 ．．．．
D．从清末太爷爷到爷爷、父亲，再到自己，陈家四代人部是远近闻名的木版年画艺人；昨日，86岁的陈义文老人回首自己一生的蹉跎岁月，感慨万千。 ．．．．
4．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是
A.上海过去对新能源汽车准入附带特殊的地方标准，新能源汽车要想进入上海市场，必须在6秒以内加速到50公里，同时百公里耗电要低于15度。
B．济南推出首款纳入政府监管的打车软件“爱召年”，意在规范自主召车市场秩序，防止“黑车”进入城市公共客运市场，避免挑客、加价、宰客等违规行为的产生。
C．余额宝类的互联网理财产品之所以能实现远超其他货币基金的高收益，主要是由于其挂钩的货币基金的资产配置中，大量资金配置了高利率的银行协议存款造成的。
D．曲阜打造了以爱聚孔子故里、诚播文化名城、孝传千家万户、仁撒和谐社会为主题的64项实践活动，涌现出了一大批道德建设典型；
5．下列句子中，标点符号运用正确的一项是
A．昨天，教育部发布通知，提出高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业。(12月11日《京华时报》)
B．作为世界第二大经济体的中国，在“互联网外交”中自信地展示实力，与世界各极实现“沟通中互信，合作中共赢。”
C．光明日报新闻报道策划部、文艺部和光明日报出版社共同主办的《第一届光明微博微小说大赛》，于3月1日开始征稿。
D．古人说：“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。
二、(每小题3分，共9分)
阅读下面的文字，完成6—8题。
孔子集五帝三代之大成，在整理阐释五经的基础上，创立仁礼之学，为中华民族的发展确立了仁和之道的人本主义精神方向，为社会人生提出普世道德价值标准，形成民族的文化血脉、基本性格和文化基因，故其在百家中脱颖而出，成为显学，而后成为中华文化主导思想，形成中华民族的核心价值。孔子被誉为“大成至圣先师”“万世师表”。“大成”是孟子的评价，“至圣”是司马迁的评价，“先师”是元明清的封号。司马迁说：“《诗》有之：‘高山仰止，景行行止’，虽不能至，然心向往之。”“孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子。可谓至圣矣。”这个定位比较准确：孔子不是神(纬书之说)，也不是“王”(唐代封号)，而是“大成至圣先师”，即继往开来的思想导师。他使中华民族成为礼义之邦，成为高度文明的国家。不论朝代如何变动，不论制度如何改革，中华民族延续的基因血脉和凝聚的精神纽带始终是儒学为主导的中华优秀传统文化，否则中华民族就离散了。神化孔子是不对的，丑化孔子是罪过，敬重孔子应是常态。两千多年的社会历史实践，反复地检验着儒学的真理性，鉴别着它的时代性与普遍性，考验着它的创新能力，特别在近现代它是置之死地而后生，终于复苏，焕发出了新的生命。
孔子儒家不是普通一个学派，也不是西方式的宗教团体，它没有严密的组织制度，不重视自身有形力量的拓展，没有特殊的利益诉求，它是基于普遍人性的一种公共性的社会德教，致力于向社会和各领域提供基本道德规范和公共生活准则，使社会人生沿着向上向善有序的文明方向前行。
习近平同志把儒家“讲仁爱”放在第一位，而仁爱的体现便是忠恕之道：己欲立而立人，己欲达而达人；己所不欲，勿施于人。曾子认为“夫子之道，忠恕而已矣”。这就是孔子的一贯之道，其最伟大的精神是能将心比心、关爱和尊重他人，不把自己的意志强加于人，这正是当代社会最缺乏的精神。历史在演化，社会在变迁，孔子儒家所阐明的上述种种规范则是中华民族一以贯之的精神追求。当然还有老子道家，儒道互补形成中华文化的底色。历史证明，孔子是中华民族的精神导师，他是打而不倒、批而不臭的，因为他活在中国人的心里，文明社会需要他，他的思想已经润于肌肤，浸入骨髓，成为一种民族性格了。
但国人文化自觉性仍然不足，文化自卑不易克服。同时，功利主义大潮把本来很脆弱的道德冲得更加衰微，去道德化潮流成为阻碍民族复兴的拦路虎。有些人意识不到，传统文化与现代化事业是可以统一而且必须互补的。现代化和社会转型中矛盾层出不穷，需要传统道德维系社会稳定。以保证市场经济健康发展。中国自古就有儒商传统，近代以来出现的晋商、徽商以及海外华商。都强调以义导利、诚信不欺、回馈社会，这都能够促进现代工商文明。爱国主义最深层是爱中华文化，没有文化的自觉自爱，是不可能真正爱国家的。
对于多数人而言，比较现实的做人目标应当如孔子所倡导的那样，争做新时代的君子，而不要做小人。君子是有德者，既有益于社会和他人，也使自己过得有尊严有意义。
(节选自《孔子是中华民族的精神导师》，有删减。)
6．下列对孔子及其儒家学派的评价与理解，正确的一项是
A．孔子创立的仁礼之学是中华文化的主导思想和中华民族的核心价值，因而在百家中脱颖而出，成为显学。
B．儒学始终是中华民族延续的基因血脉和凝聚的精神纽带，若不如此，中华民族就离散了。
C．儒学的真理性在两千多年的社会历史实践中被反复检验着，对孔子的尊重是历史的常态。
D．儒学有很强的创新力，虽然在近现代经历了生存的困境，但最终焕发出了新的生命。
7．下列不属于传统道德在当今时代的必要性的一项是
A．将心比心、关爱和尊重他人，不把自己的意志强加于人，是当代社会最缺乏的精神。
B．中国自古就有儒商传统，近代出现的晋商、徽商以及海外华商，都注重道德修养。
C．现代化和社会转型中矛盾层出不穷，社会稳定需要传统道德维系。
D．传统文化与现代化事业是必须互补的，传统道德能够保证市场经济的健康发展。
8．下列对全文的理解，不正确的一项是
A．孔子“大成至圣先师”的称号不是一下子确定下来的，而是在历史沿革中逐步确立的。
B．儒家把“讲仁爱”放在第一位，而仁爱的体现便是忠恕之道：己欲立而立人，己欲达而达人；己所不欲，勿施于人。
C．孔子的儒家向社会和各领域提供的基本道德规范和公共生活准则，是文明社会所需要的，因而他打而不倒，批而不臭。
D．作者认为，做个新时代的君子，既有益于社会和他人，也使自己过得有尊严有意义，是多数人比较现实的做人目标。
三、(每小题3分，共12分)
阅读下面的文言文，完成9—12题。
虞世南，越州余姚人。性沉静寡欲，与兄世基同受学于吴顾野王十余年，精思不懈，至累句不盥栉。文章婉缛，幕仆射徐陵，陵自以类己，由是有名。陈天嘉中，父荔卒，世南毁．
不胜丧。文帝高荔行，知二子皆博学，遣使至其家护视，召为建安王法曹参军。陈灭，与世
①基入隋。世基辞章清劲过世南，而赡博不及也，俱名重当时，故议者方晋二陆。炀帝为晋．．
王，与秦王俊交辟之。大业中。累至秘书郎。炀帝虽爱其才，然疾峭正，弗甚用，为七品十．
年不徙。世基佞敏得君，日贵盛，妻妾被服拟王者，而世南躬贫约，一不改。宇文化及已弑帝，间杀世基，而世南抱持号诉请代，不能得，自是哀毁骨立。从至聊城，为窦建德所获，．
署黄门侍郎。秦王灭建德，引为府参军，转记室，迁太子中舍人。王践祚，拜员外散骑侍郎、弘文馆学士。时世南已衰老，屡乞骸骨，不听，迁太子右庶子，固辞，改秘书监，封永兴县子。世南貌儒谨，外若不胜衣，而中抗烈，论议持正。太宗尝曰：“朕与世南商略古今。有一言失，未尝不怅恨，其恳诚乃如此!”
贞观八年，进封县公。会陇右山崩，大蛇屡见，山东及江、淮大水，帝忧之，以问世南，对曰：“汉文帝元年。齐、楚地二十九山同日崩，水大出，诏郡国无来贡，施惠天下，远近洽穆，亦不为灾。今蛇见山泽，适其所居。又山东淫雨，江、淮大水，恐有冤狱枉系，宜省录累囚，庶几或当天意。”帝然之，于是遣使赈饥民，申挺狱讼，多所原赦。
②帝尝作宫体诗，使赓和。世南曰：“圣作诚工，然体非雅正。上之所好，下必有甚者，臣恐此诗一传，天下风靡。不敢奉诏。”帝曰：“朕试卿耳!”赐帛五十匹。帝数出畋猎，世南以为言，皆蒙嘉纳。尝命写《列女传》于屏风，于时无本，世南暗疏之，无一字谬。帝每．
称其五绝：一曰德行，二曰忠直，三曰博学，四曰文词，五曰书翰。世南始学书于浮屠智永，．
究其法，为世秘爱。
卒，年八十一，诏陪葬昭陵，赠礼部尚书，谥曰文懿。
(《新唐书·虞世南传》)
[注]①二陆：西晋文学家陆机与弟陆云的并称。②宫体诗：内容多写宫廷生活及男女艳情。
9．下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A．世南暗疏之 疏：写 ．
B．而赡博不及也 ．赡：丰富
C．故议者方晋二陆 ．方：正直
D．与秦王俊交辟之 辟：征召 ．
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．陵自以类己，由是有名 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 ．．
B．世南始学书于浮屠智永 ．
C. 为窦建德所获 ．
D．世南貌儒谨，外若不胜衣 ．衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、历算 ．吾属今为之虏矣 ．今若遣此妇，终老不复取! ．
11．以下句子中，全都表明虞世南忠直诚恳的一组是
①世南躬贫约，一不改②世南抱持号诉请代③有一言失，未尝不怅恨
④宣省录累囚，庶几或当天意⑤世南以为言，皆蒙嘉纳⑥上之所好，下必有甚者
A．①③⑥ B．②④⑤ C．①②⑤ D．③④⑥
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．虞世南生性沉静，清心寡欲，和哥哥虞世基一起在吴郡顾野王门下学习十多年，他终日专心学问，从不懈怠，有时甚至几十天也不梳洗。
B．虞世南和哥哥世基一起在隋朝任职。虞世南在文章清劲上不如世基，但他不像哥哥那样善于用花言巧语来博得皇帝的喜爱。
C．面对陇右一带山崩，江淮一带闹水灾的情况，虞世南劝太宗借鉴汉文帝时陇右地震，采取郡国不来贡献，给民众以恩惠的办法来稳定局面。
D．皇上认为虞世南说的对，于是派遣他去赈济灾民，辨明而从宽处理讼案，大多予以赦免。
第II卷(共114分)
四、(24分)
13．把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)屡乞骸骨，不听，迁太子右庶子，固辞，改秘书监。(5分)
(2)圣作诚工，然体非雅正。上之所好，下必有甚者，臣恐此诗一传，天下风靡。不敢奉诏。(5分)
14．阅读下面的诗歌，回答问题。(8分)
相 送
何逊
客心已百念，孤游重千里。
江暗雨欲来，浪白风初起。
注：何逊(?—520)，南朝梁诗人。曾任建安王的记室并随之去江州，后回建康任安成王的幕僚，还兼任过尚书水部郎，中丁。母忧归，后在庐陵王幕下任职，再度去江州，不久病逝(大约四十岁)。此诗是诗人为即将远行留赠送行者所作。
(1)请简要赏析前两句中的“已”“重”两字。(4分)
(2)后两句描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的情感?(4分)
15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分，每空1分)
(1)谨庠序之敦，申之以孝悌之义，_________。 (盂子《寡人之于国也》)
(2)故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，_________。” (郦道元《三峡》)
(3)吾师道也，_____________。 (韩愈《师说》 )
(4)_______，帘卷西风，人比黄花瘦。 （李清照《醉花阴·重阳》）
(5)我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。_______，_______。(自居易《琵琶行》)
五、(12分)
16．在下列横线处填入恰当的关联词语。(4分)
保障和改善民生的工作非常复杂，我们可以从个体发展角度看保障与改善民生的重点在哪里。对于个体来说，______条件具备、资源充裕，他们可能需要很多东西，毕竟人的欲望是无穷的；_______，从基本的发展角度看，他们其实需要的并不多，________在他们的生活中，有教育、医疗、公平这三个方面的基本保障，他们就可以过上预期的生活。________，教育能给他们提供成长的可能．医疗能让他们不必担心身体健康，公平则能给他们提供更多平等的机会。
17．请从下列备选短语中选取合适的将对联补充完整。(4分)
倭寇屠城 满城血雨 雨花石上凝碧血 伟业煌煌大梦圆 祭卅万亡灵 民魂奋振
莫再坑前空拭泪 含悲以砺 九州锐志华人 鲜花代我祭英魂
上联：卅万同胞血证，勒石为铭、国耻不忘，长江滚滚怒潮起
下联：________________________________________________
18．阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体。(4分)
主持人：您能用一句话描述这幅画吗?
嘉宾：①________________________。
主持人：老人为什么喃喃自语这句话?
嘉宾：②__________________________。
主持人：您觉得这反映了什么社会问题?
嘉宾：③__________________________。
主持人：④________________________?
嘉宾：最重要的是，还要常回家看看。
六、(18分)
阅读下而的文字，完成19—22题。
莲池老人
贾大山
即将远行的句子篇四
《【恒心】2015届山东省实验中学高三第三次诊断考试语文试题及参考答案【首发纯word版】》
山东省实验中学2012级第三次诊断性考试
语 文 试 题
2014．12
说明：试题分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，第I卷为第1页至第4页。第II卷为第5页至第8页。试题答案请用2B铅笔或0．5mm签字笔填涂到答题卡规定位置上，书写在试题上的答案无效。考试时间150分钟。
第I卷 (共36分)
一、选择题(每小题3分，共15分)
1．下列各组词语中，加点字的读音全都不同的一项是
A．剽窃／瓢虫 落枕／落不是 浑身解数／解甲归田 ．．．．．．
B．笑靥/梦魇 ．．
C．订正／钉子 ．．
D．私邸／诋毁 ．．露脸／露头角 差强人意／一差二错 ．．．．冠名／冠心病 绿林好汉／绿色通道 ．．．．炮烙／炮羊肉 哄堂大笑／一哄而散 ．．．．
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是
A．幅员 陨落 钉书机 名门望族
B．引申 修葺 影碟机 金榜题名
C．怄气 蛰居 哈密瓜 扇风点火
D．宣泄 博弈 挂倒挡 再接再砺
3．下列各句中，加点的成语运用正确的一项是
A．在强手如林的国际竞争舞台上，深圳市代表团全体成员通力合作，长袖善舞，终于使．．．．
深圳市获得了世界大学生夏季运动会的主办权。
B．上海市政协委员钱程为青少年对方言的驾驭能力每况愈下忧心忡忡，并在上海两会上．．．．
提出强化对学龄前儿童的沪语教育的提案。
C．在第三轮客战广东队受伤后，拉杜已经缺席了四场比赛，整整休息了10天，不光是球迷等得焦急，连他自己都刻不容缓要上场了。 ．．．．
D．从清末太爷爷到爷爷、父亲，再到自己，陈家四代人部是远近闻名的木版年画艺人；昨日，86岁的陈义文老人回首自己一生的蹉跎岁月，感慨万千。 ．．．．
4．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是
A.上海过去对新能源汽车准入附带特殊的地方标准，新能源汽车要想进入上海市场，必须在6秒以内加速到50公里，同时百公里耗电要低于15度。
B．济南推出首款纳入政府监管的打车软件“爱召年”，意在规范自主召车市场秩序，防止“黑车”进入城市公共客运市场，避免挑客、加价、宰客等违规行为的产生。
C．余额宝类的互联网理财产品之所以能实现远超其他货币基金的高收益，主要是由于其挂钩的货币基金的资产配置中，大量资金配置了高利率的银行协议存款造成的。
D．曲阜打造了以爱聚孔子故里、诚播文化名城、孝传千家万户、仁撒和谐社会为主题的
64项实践活动，涌现出了一大批道德建设典型；
5．下列句子中，标点符号运用正确的一项是
A．昨天，教育部发布通知，提出高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业。(12月11日《京华时报》)
B．作为世界第二大经济体的中国，在“互联网外交”中自信地展示实力，与世界各极实现“沟通中互信，合作中共赢。”
C．光明日报新闻报道策划部、文艺部和光明日报出版社共同主办的《第一届光明微博微小说大赛》，于3月1日开始征稿。
D．古人说：“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。
二、(每小题3分，共9分)
阅读下面的文字，完成6—8题。
孔子集五帝三代之大成，在整理阐释五经的基础上，创立仁礼之学，为中华民族的发展确立了仁和之道的人本主义精神方向，为社会人生提出普世道德价值标准，形成民族的文化血脉、基本性格和文化基因，故其在百家中脱颖而出，成为显学，而后成为中华文化主导思想，形成中华民族的核心价值。孔子被誉为“大成至圣先师”“万世师表”。“大成”是孟子的评价，“至圣”是司马迁的评价，“先师”是元明清的封号。司马迁说：“《诗》有之：‘高山仰止，景行行止’，虽不能至，然心向往之。”“孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子。可谓至圣矣。”这个定位比较准确：孔子不是神(纬书之说)，也不是“王”(唐代封号)，而是“大成至圣先师”，即继往开来的思想导师。他使中华民族成为礼义之邦，成为高度文明的国家。不论朝代如何变动，不论制度如何改革，中华民族延续的基因血脉和凝聚的精神纽带始终是儒学为主导的中华优秀传统文化，否则中华民族就离散了。神化孔子是不对的，丑化孔子是罪过，敬重孔子应是常态。两千多年的社会历史实践，反复地检验着儒学的真理性，鉴别着它的时代性与普遍性，考验着它的创新能力，特别在近现代它是置之死地而后生，终于复苏，焕发出了新的生命。
孔子儒家不是普通一个学派，也不是西方式的宗教团体，它没有严密的组织制度，不重视自身有形力量的拓展，没有特殊的利益诉求，它是基于普遍人性的一种公共性的社会德教，致力于向社会和各领域提供基本道德规范和公共生活准则，使社会人生沿着向上向善有序的文明方向前行。
习近平同志把儒家“讲仁爱”放在第一位，而仁爱的体现便是忠恕之道：己欲立而立人，己欲达而达人；己所不欲，勿施于人。曾子认为“夫子之道，忠恕而已矣”。这就是孔子的一贯之道，其最伟大的精神是能将心比心、关爱和尊重他人，不把自己的意志强加于人，这正是当代社会最缺乏的精神。历史在演化，社会在变迁，孔子儒家所阐明的上述种种规范则是中华民族一以贯之的精神追求。当然还有老子道家，儒道互补形成中华文化的底色。历史证明，孔子是中华民族的精神导师，他是打而不倒、批而不臭的，因为他活在中国人的心里，文明社会需要他，他的思想已经润于肌肤，浸入骨髓，成为一种民族性格了。
但国人文化自觉性仍然不足，文化自卑不易克服。同时，功利主义大潮把本来很脆
弱的道德冲得更加衰微，去道德化潮流成为阻碍民族复兴的拦路虎。有些人意识不到，传统文化与现代化事业是可以统一而且必须互补的。现代化和社会转型中矛盾层出不穷，需要传统道德维系社会稳定。以保证市场经济健康发展。中国自古就有儒商传统，近代以来出现的晋商、徽商以及海外华商。都强调以义导利、诚信不欺、回馈社会，这都能够促进现代工商文明。爱国主义最深层是爱中华文化，没有文化的自觉自爱，是不可能真正爱国家的。
对于多数人而言，比较现实的做人目标应当如孔子所倡导的那样，争做新时代的君子，而不要做小人。君子是有德者，既有益于社会和他人，也使自己过得有尊严有意义。
(节选自《孔子是中华民族的精神导师》，有删减。)
6．下列对孔子及其儒家学派的评价与理解，正确的一项是
A．孔子创立的仁礼之学是中华文化的主导思想和中华民族的核心价值，因而在百家中脱颖而出，成为显学。
B．儒学始终是中华民族延续的基因血脉和凝聚的精神纽带，若不如此，中华民族就离散了。
C．儒学的真理性在两千多年的社会历史实践中被反复检验着，对孔子的尊重是历史的常态。
D．儒学有很强的创新力，虽然在近现代经历了生存的困境，但最终焕发出了新的生命。
7．下列不属于传统道德在当今时代的必要性的一项是
A．将心比心、关爱和尊重他人，不把自己的意志强加于人，是当代社会最缺乏的精神。
B．中国自古就有儒商传统，近代出现的晋商、徽商以及海外华商，都注重道德修养。
C．现代化和社会转型中矛盾层出不穷，社会稳定需要传统道德维系。
D．传统文化与现代化事业是必须互补的，传统道德能够保证市场经济的健康发展。
8．下列对全文的理解，不正确的一项是
A．孔子“大成至圣先师”的称号不是一下子确定下来的，而是在历史沿革中逐步确立的。
B．儒家把“讲仁爱”放在第一位，而仁爱的体现便是忠恕之道：己欲立而立人，己欲达而达人；己所不欲，勿施于人。
C．孔子的儒家向社会和各领域提供的基本道德规范和公共生活准则，是文明社会所需要的，因而他打而不倒，批而不臭。
D．作者认为，做个新时代的君子，既有益于社会和他人，也使自己过得有尊严有意义，是多数人比较现实的做人目标。
三、(每小题3分，共12分)
阅读下面的文言文，完成9—12题。
虞世南，越州余姚人。性沉静寡欲，与兄世基同受学于吴顾野王十余年，精思不懈，至累句不盥栉。文章婉缛，幕仆射徐陵，陵自以类己，由是有名。陈天嘉中，父荔卒，．
世南毁不胜丧。文帝高荔行，知二子皆博学，遣使至其家护视，召为建安王法曹参军。陈灭，与世基入隋。世基辞章清劲过世南，而赡博不及也，俱名重当时，故议者方晋二．．陆。炀帝为晋王，与秦王俊交辟之。大业中。累至秘书郎。炀帝虽爱其才，然疾峭正，．
弗甚用，为七品十年不徙。世基佞敏得君，日贵盛，妻妾被服拟王者，而世南躬贫约，一不改。宇文化及已弑帝，间杀世基，而世南抱持号诉请代，不能得，自是哀毁骨立。从至聊城，为窦建德所获，署黄门侍郎。秦王灭建德，引为府参军，转记室，迁太子中．
①
舍人。王践祚，拜员外散骑侍郎、弘文馆学士。时世南已衰老，屡乞骸骨，不听，迁太子右庶子，固辞，改秘书监，封永兴县子。世南貌儒谨，外若不胜衣，而中抗烈，论议持正。太宗尝曰：“朕与世南商略古今。有一言失，未尝不怅恨，其恳诚乃如此!”
贞观八年，进封县公。会陇右山崩，大蛇屡见，山东及江、淮大水，帝忧之，以问世南，对曰：“汉文帝元年。齐、楚地二十九山同日崩，水大出，诏郡国无来贡，施惠天下，远近洽穆，亦不为灾。今蛇见山泽，适其所居。又山东淫雨，江、淮大水，恐有冤狱枉系，宜省录累囚，庶几或当天意。”帝然之，于是遣使赈饥民，申挺狱讼，多所原赦。
②帝尝作宫体诗，使赓和。世南曰：“圣作诚工，然体非雅正。上之所好，下必有甚者，臣恐此诗一传，天下风靡。不敢奉诏。”帝曰：“朕试卿耳!”赐帛五十匹。帝数出畋猎，世南以为言，皆蒙嘉纳。尝命写《列女传》于屏风，于时无本，世南暗疏之，无一．
字谬。帝每称其五绝：一曰德行，二曰忠直，三曰博学，四曰文词，五曰书翰。世南始学书于浮屠智永，究其法，为世秘爱。 ．
卒，年八十一，诏陪葬昭陵，赠礼部尚书，谥曰文懿。
(《新唐书·虞世南传》)
[注]①二陆：西晋文学家陆机与弟陆云的并称。②宫体诗：内容多写宫廷生活及男女艳情。
9．下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A．世南暗疏之 疏：写 ．
B．而赡博不及也 ．
C．故议者方晋二陆 ．赡：丰富 方：正直
D．与秦王俊交辟之 辟：征召 ．
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．陵自以类己，由是有名 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 ．．
B．世南始学书于浮屠智永 ．
C. 为窦建德所获 ．
D．世南貌儒谨，外若不胜衣 ．衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、历算 ．吾属今为之虏矣 ．今若遣此妇，终老不复取! ．
11．以下句子中，全都表明虞世南忠直诚恳的一组是
①世南躬贫约，一不改②世南抱持号诉请代③有一言失，未尝不怅恨
④宣省录累囚，庶几或当天意⑤世南以为言，皆蒙嘉纳⑥上之所好，下必有甚者
A．①③⑥ B．②④⑤ C．①②⑤ D．③④⑥
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．虞世南生性沉静，清心寡欲，和哥哥虞世基一起在吴郡顾野王门下学习十多年，他终日专心学问，从不懈怠，有时甚至几十天也不梳洗。
B．虞世南和哥哥世基一起在隋朝任职。虞世南在文章清劲上不如世基，但他不像哥哥那样善于用花言巧语来博得皇帝的喜爱。
C．面对陇右一带山崩，江淮一带闹水灾的情况，虞世南劝太宗借鉴汉文帝时陇右地震，采取郡国不来贡献，给民众以恩惠的办法来稳定局面。
D．皇上认为虞世南说的对，于是派遣他去赈济灾民，辨明而从宽处理讼案，大多予以赦免。
第II卷(共114分)
四、(24分)
13．把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)屡乞骸骨，不听，迁太子右庶子，固辞，改秘书监。(5分)
(2)圣作诚工，然体非雅正。上之所好，下必有甚者，臣恐此诗一传，天下风靡。不敢奉诏。(5分)
14．阅读下面的诗歌，回答问题。(8分)
相 送
何逊
客心已百念，孤游重千里。
江暗雨欲来，浪白风初起。
注：何逊(?—520)，南朝梁诗人。曾任建安王的记室并随之去江州，后回建康任安成王的幕僚，还兼任过尚书水部郎，中丁。母忧归，后在庐陵王幕下任职，再度去江州，不久病逝(大约四十岁)。此诗是诗人为即将远行留赠送行者所作。
(1)请简要赏析前两句中的“已”“重”两字。(4分)
(2)后两句描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的情感?(4分)
15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分，每空1分)
(1)谨庠序之敦，申之以孝悌之义，_________。 (盂子《寡人之于国也》)
(2)故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，_________。” (郦道元《三峡》)
(3)吾师道也，_____________。 (韩愈《师说》 )
(4)_______，帘卷西风，人比黄花瘦。 （李清照《醉花阴·重阳》）
(5)我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。_______，_______。(自居易《琵琶行》)
五、(12分)
16．在下列横线处填入恰当的关联词语。(4分)
保障和改善民生的工作非常复杂，我们可以从个体发展角度看保障与改善民生的重点在哪里。对于个体来说，______条件具备、资源充裕，他们可能需要很多东西，毕竟人的欲望是无穷的；_______，从基本的发展角度看，他们其实需要的并不多，________在他们的生活中，有教育、医疗、公平这三个方面的基本保障，他们就可以过上预期的生活。________，教育能给他们提供成长的可能．医疗能让他们不必担心身体健康，公平则能给他们提供更多平等的机会。
17．请从下列备选短语中选取合适的将对联补充完整。(4分)
即将远行的句子篇五
《2015最新中考语文名句默写》
最新中考名句默写
【冲刺演练】
一、直接默写
（一）背诵优美的诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。请你根据上下句默写出相应的诗句。
1、 ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
2、问渠那得清如许， 。（朱熹《观书有感》）
3、知汝远来应有意， 。 （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
4、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 。（苏轼《水调歌头 明月几时有》）
5、山河破碎风飘絮， 。（文天祥《过零丁洋》）
6、求之不得， 。 （《诗经》）
7、飞来山上千寻塔， 。 （王安石《登飞来峰》）
8、几处早莺争暖树， 。 （白居易《钱塘湖春行》）
9、惶恐滩头说惶恐， 。 （文天祥《过零丁洋》）
10、 ，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子》）
11、 ？归雁洛阳边。 （王湾《次北固山下》）
12、相见时难别亦难， 。（李商隐《无题》）
13、 ，天光云影共徘徊。 （朱熹《观书有感》）
14、入则无法家拂士， ，国恒亡。（《〈孟子〉二章》）
（二）补出下列名句的上句或下句
1、 ，幼吾幼以及人之幼。
2、 ，荒草萋萋鹦鹉洲
3、 ，浅草才能没马蹄。
4、 ，两山排闼送青来。
5、 ，病树前头万木春。
8、 ， ，山河表里潼关路。
9、不畏浮云遮望眼， 。
二、理解性默写
（一）理解诗文手法，进行正确默写
1、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中 两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。
2、《望岳》中虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句： ， 。
3、《使至塞上》中诗人自比，在叙事写景中传达出幽微难言的情感的诗句是 ， 。
4、李白《渡荆门送别》中 ， 两句用游动的视角来描写景物的变化。
5、《使至塞上》中 ， 两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。
6、辛弃疾的《破阵子〃醉里挑灯看剑》中，从视觉、听觉两方面生动表现激烈战斗场面的词句是 ， 。
7、《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句： ，
8、《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是 ， 。
9、《木兰诗》中通过环境描写，渲染十年生活悲壮、严酷的气氛，烘托木兰勇敢坚强的性格的诗句： ， ，
10、《赤壁》中发挥想象，从反面落笔议论历史、抒发感慨的诗句是 ， 。
11、《陌上桑》中侧面描写罗敷的诗句： ， 。
12、岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春景写冬景的诗句 ， 。
13、杜甫在《春望》中通过描写花和鸟来表现诗人悲怆心情的两句诗是： ， 。
14、李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》诗中以比喻写愁的两句诗是： ， 。
15、龚自珍的《己亥杂诗》中诗人以落花为喻，表明自己心志的诗句是 ， 。
16、《天净沙〃秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子的悲凉孤寂心情的诗句是： ， 。
（二）比较默写
1、唐代诗人王维在《送元二使安西》中说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。高适在《别董大》中与这句话意思相反的两句诗句是 ， 。
2、李白《把酒问月》中有“青天有月来几时，我今停杯一问之”的诗句，苏轼的《水调歌头》中有从这句中脱胎而来的诗句 ， 。
3、常言道：“平安易老，磨难长生”，《孟子》阐述这一观点的语句是 ， 。
4、诗圣杜甫“侧身天地更怀君，独立苍茫自忧民”的两句诗与范仲淹《岳阳楼记》中 ， 两句有异曲同工之妙。
5、《十一月四日风雨大作》中与《破阵子》“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”两句意境相似的诗句是 ， 。
6 、请写出与“欲穷千里目，更上一层楼”具有相同哲理的诗句： ， 。
7、唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴(镜)，可以知得失”，由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话： ， 。
8、《天净沙 秋思》中与诗句“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”心情相似的句子是： ， 。
9、《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的语句是 ， 。
10、《红楼梦》中有句诗：质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。《爱莲说》中与之文意相近的句子是：
， 。
11、《夜雨寄北》中诗人借“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的诗句，把对妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想，而苏轼的《水调歌头〃明月几时有》中除表达与亲人不能相聚的思念之情外，更能宕开一笔，用“ ， ”的词句来表达他对天下人的美好祝愿。
12、司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，文天翔在《过零丁洋》中的“ ， ”也道出了类似的生死观。
13、“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”，只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，《白雪歌送武判官归京》中与其有异曲同工之妙的句子是： ， 。
（三）根据诗文内容默写
1、《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是： ，
2、《归园田居》中画龙点睛的语句是： ， 。
3、表达豪迈乐观之情，引用《秋词》中的诗句应是： ， 。
4、《无题》中传诵千古的名句是： ， 。
5、《山坡羊〃潼关怀古》中揭示主旨的一句是： ， 。
6、《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达诗人前路艰难，归期无期的处境是： ， 。
7、《观沧海》中最能体现诗人博大胸怀的诗句是 ， 。
8、《观书有感》形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是 ， 。
9、《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是 ， 。 写出“以新代旧”哲理的诗句是 。
10、马致远的《天净沙〃秋思》中点明主题的一句： 。
11、《过零丁洋》中最能体现诗人的民族气节和生死观的诗句是： ， 。
12、《岳阳楼记》中描写洞庭湖之“大观”的句子是： 。
13、《雁门太守行》中表明战士以死报效君主的坚定决心的句子：
14、李白的《行路难》（其一）中表现作者执着的抱负与坚定信念的句子： ，
15、晏殊在《浣溪沙》（一曲新词）中伤花惜时的两句是 ，
三、运用性默写
1、“神舟”六号已于2005年10月成功发射，至此，我国实现了多人多天飞行的梦想。请你用毛泽东的诗词表示自己的喜悦。 ， 。
2、建设和谐社会是全国人民的共同愿望。由此，我们想到《游山西村》中表现村中热闹景象、民风淳朴的语句： ， 。
3、《关雎》表达了一个男子对一位女子的思慕、爱恋之情，其中被我们常用来形容美貌女子的诗句是： ， 。
4、孟郊《游子吟》中描绘一位母亲为即将远行的儿子赶制衣服的动人情景，写出游子对母亲拳拳报答之心 。这首诗中的“ ”后来成为母爱的代名词。
5、2005年12月15日，马良行在中国女足陷入低谷之际，出任国家女足主教练，可谓“ ， ”，需要有相当的勇气与胆略。（用诸葛亮《出师表》中的语句填空）
6、 教师节到了，你送给老师的最好的对联是 ， 。（用李商隐《无题》句）
7、把学子当作摇钱树，多重摊派，使得教育成本变得扑朔迷离。“扑朔迷离”常用来形容事物错综复杂变化多端，这个成语的源头句是 ， 。
8、成语“曲径通幽”常被用来题景，它是由常建的《题破山寺后禅院》的颔联 ， 衍化而来。
9. 有的干部常用“常在河边走,哪有不湿鞋？”来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐的一句名言“ ”作为理论依据进行反驳.
10、11月20日，国务院总理温家宝用唐朝诗人司空曙的诗句“故人江海别，几度隔山川”欢迎来访的美国总统布什，在谈及中美及国际关系时，又引用宋代改革家王安石的著名诗句“ ， ”来比喻中美关系应该高屋建瓴，高瞻远瞩，妥善处理分歧。
四、 拓展性默写（除5外，都需注明作者和标题）
1、请写出二句古代诗词中有关山的诗句（必须带山名）。
2、古代的诗人很喜欢写柳，如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，请再写出两句写柳的诗句。
（1）
（2）
3、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。秋在诗人笔下多姿多彩，请再写出不同的三句。
（1）
（2）
（3）
4、古诗词中有关亲情的名句灿若繁星,请你写出两句。
（1）
（2）
5、赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“ ， ”来表达对友人的深挚感情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“ ， ”含蓄地表达对友人的依依不舍之情；李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“ ， 。”
6、如画的残阳，常映入古诗文中。试写出两句，供大家欣赏。
（1）
（2）
7、大千世界五彩缤纷，诗的世界也姹紫嫣红。请写出三个涉及颜色描写的古诗句（要求：出处应各不相同）
（1）
（2）
（3）
8、2005年是中国人民抗日战争胜利60周年，这再一次激起了全国人民的爱国热情，请你写出2句相关的爱国名言、诗句或歌词。
（1）
（2）
五、综合默写：
（一）填空默写
1、唐代诗人王昌龄诗云：“青山一道同云雨， ”。海峡两岸同胞都是炎黄子孙，是骨肉手足。但愿历史的隔阂随着时光消逝。
2、狗的最优秀品质就是忠诚，正如俗话所说“ ，狗不嫌家贫”。
3、人们一直将李商隐的“ ，只是近黄昏”视为悲观人生的代表。然而在我看来，他表达的又何尝不是对黄昏的极度喜爱之情呢？
4、“ ， ！都云作者痴，谁解其中味？”这首诗选自《红楼
梦》。
5、“字字写来皆是血， ”讲的是中国古典小说《红楼梦》
（二）根据对联，默写出相关的诗文（注明作者和标题）
1、四顾八荒茫，天何其高也 一览众山小，人奚足算哉
2、我去太匆匆，骑鹤仙人还送客 兹游良眷眷，落梅时节且登楼
3、四面河山归眼底，万家忧乐到心头
（三）成语：由诗句“桃花潭水深千尺”，我们可猜想出成语“无与伦比”。反过来，请根据成语，默写出相关的诗句。
1、 一帆风顺： 2、山高水长：
3、 一见如故： 4、出水芙蓉：
即将远行的句子篇六
《一、 创设情境默写》
一、 创设情境默写
1陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是： ， 。
2 杜甫在《望岳》中化用孔子“登泰山而小天下”的诗句是： ， 。
3 诗歌描绘景物凝练深刻，王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的名句是： ， 。 4 《茅屋为秋风所破歌》表现诗人推己及人忧国忧民博大济事情怀的诗句是： ， 。 5 李商隐的《无题》中 ， 两句原指对爱情的忠贞，现用来形容对事业鞠躬尽瘁死而后已。
6人们常用苏轼《水调歌头 明月几时有》中望月遥祝兄弟平安的诗句是： ， 。 7 陆游的《卜算子 咏梅》中表现梅花具有坚贞不屈的品质的句子是： ， 。
8 现实生活中表明自己周围随时都有值得学习的人时，常引用《论语》十则中的话： ， 。 9 我们经常说“取人之长，补己之短”，《论语》十则中与此意相近的句子是： ， 。 10 生活中表示既要学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常引用《论语》中孔子的一句话： ， 。
11 全国中学生夏令营大连会场开营仪式上，主持人说：孔子说过 ， 。面对着远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大家来到美丽的大连。（用《论语》十则中的句子填空）
12开发大西北，我们实施了退耕还林，退耕还草的绿色生态战略。可以料想不久的将来古人吟唱的“ ， ， ”的美好生态环境必将在大西北重现 。（用《敕勒歌》中的名句
填写）
13 我们常用李白《行路难》中的诗句“ ， ”表明远大的志向和敢于胜利的信心。 14 刘禹锡的诗句“ ， ”蕴涵了新事物必将取代旧事物的哲理。
15 王安石在《书湖阴先生壁》中巧用拟人化静为动的诗句是： ， 。
16 朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是： ， 。 17 《醉花阴》是李清照的代表作之一，其中以生动的形象来表达相思之苦，并将“为伊消得人憔悴”的含义蕴涵其中的诗句是： 。
18 《过故人庄》中描写山村风光的句子是： ， 。
19 《归园田居》中透露出作者对隐居生活的热爱和珍惜的一句是： ， 。
20 《过故人庄》中表现了老朋友之间真挚感情洋溢着愉悦的田家情趣的一句是： ， 。 21 《钱塘湖春行》中描写了诗人春游西湖，交代了诗人行踪和地点的句子是： ， 。 22 《书湖阴先生壁》中表现诗人生活平淡的句子是： ， 。
23 《游山西村》中写出丰收的年景和农民热情好客的淳厚品性的句子是： ， 。 24 《游山西村》中描绘乡村社日前夕的热闹情景的句子是： ， 。
25 《观沧海》中描写诗人丰富而奇特的想象，表达诗人博大胸襟的句子： ， ， ， 。 26《送杜少府之任蜀州》中表明朋友间不拘形迹的真挚情意的句子是： ， 。
27 《黄鹤楼》中概括人生短暂，自然永恒的句子是： ， 。表达诗人深沉的思乡之情并反映作者政治失意痛苦的句子是： ， 。
28 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含诗人无限辛酸的句子是 ， 。点明题意表现诗人坚定意志和乐观精神的句子是： ， 。
29《泊秦淮》中刻画了一个朦胧淡雅的江边夜景的句子是： ， 。
30 《夜雨寄北》中抒发作者羁旅之怨，思归之苦的句子是： ， 。反衬出残烛剪雨夜不眠的孤寂凄凉的句子是： ， 。
31 《泊秦淮》中表现作者对封建统治阶级鞭策的句子是： ， 。
32 《清平乐 村居》中表现一对老年夫妇生活乐趣的句子是： ， 。
33 《次北固山下》中驰誉当时，传诵百世，脍炙人口的句子是： ， 。
34 《使至塞上》中突出作者凄凉心情的句子是 ， 。写大漠景色的句子是： ， 。 35 《春望》中写诗人的所见所闻的句子是： ， 。这首诗的颔联是： ， 。
36 《登飞来峰》通过写景反映出诗人当时昂扬的精神风貌和狂傲的性格的句子是： ， 。 37 《论诗》中表达作者对诗歌创作的观点的句子是： ， 。
38 《渡荆门送别》中涵蓄抒发思乡心情的句子是： ， 。
39 《秋词》中描绘天高气爽的动人景色，表达自己充满诗意情怀的句子是： ， 。 40 《登飞来峰》中借题发挥寓含人生哲理的句子是： ， 。
41 《浣溪沙 山下兰芽短浸溪》联想到人生可以再少青春可以永驻，大可不必为月变迁人生衰老而叹息，表现了积极进取的人生态度的句子是： ， ， 。
42 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中抒发作者思念友人的句子是： ， 。
43 《赤壁》中感慨曲折地反映出诗人抑郁不平和豪爽胸襟的句子是： ， 。
44 《过零丁洋》中直抒胸臆表明自己以死明志的决心，充分体现文天祥崇高民族气节的句子是： ， 。
45 《天净沙 秋思》中“ ， ， ”三句勾画出一幅凄凉幽寂的秋野独行图侧面烘托出旅人浓浓的哀情愁绪。
46 《观沧海》中诗人通过浪漫的想象和夸张表现大海蕴涵着吞吐万物的壮阔景物的诗句是： ， ； ， 。
47 《次北固山下》中抒发诗人在旅途当中思乡情怀的句子是： ， 。
48《送杜少府之任蜀州》中劝慰杜少府要心情舒畅地到蜀川去赴任，不要像小儿女离别时那样伤心流泪的句子是： ， 。
49 《望岳》中描绘出从近处观看泰山秀美雄奇的句子是 ， 。诗中流传至今的千古名句是： ， 。杜甫诗的语言锤炼工夫极深，他有一句很有名的话“ ”集中体现了他在语言锤炼上的要求和要达到的境界。（最后一句用课外名句填写）
50 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中引用民间传说说明自己只身在外23年，如今回来许多朋友都已不在人世，只能徒然吟诵的句子是： ， 。
51《钱塘湖春行》中运用动态描写表明西湖美景让人观赏不够的句子是： ， 。写诗人
被西湖美景所深深的迷恋留连忘返的句子是： ， 。
52《泊秦淮》中从视觉角度写诗人所见的句子是： ， 。
53 《夜雨寄北》中作者想象回家后与亲人团聚共叙衷肠的句子是： ， 。
54 《相见欢》在景物描写上有一个突出特点就是极其冷落凄清，据此你认为词中勾勒出作者孤独身影的句子是： 。
55 《如梦令》表明对往事回忆的句子是 。在全词结构上起承上启下的作用的句子是 。 56 《观书有感》中富有哲理的名句是： ， 。
57 《石壕吏》中能表明战争破坏严重，人民生活极其批贫困的句子是： 。表现官吏凶暴冷酷无情的句子是： 。在叙述中预示着将要有一场灾难降临的句子是： 。 58 《龟虽寿》中常被用来形容垂暮之年仍发挥余热的精神的语句是： ， ； ， 。 59 《醉花阴》中直抒词人离别愁苦的句子是： ， ， 。
60 《书湖阴先生壁》中运用拟人手法的句子是： ， 。巧妙地把静止的景物写得生动活泼富有情趣。
61 《黄鹤楼》中表现诗人怀念家乡的惆怅之情的句子是： ， 。
62 《归园田居》中表现诗人辛勤劳作的句子是： ， 。
63 《过故人庄》中描写秀美的自然风光的句子是： ， 。最能突出诗人与朋友之间的感情亲密无间的句子是： ， 。
64 《天净沙 秋思》中作者直抒胸臆道出天涯游子之悲的句子是： 。
即将远行的句子篇七
《试卷》
1.比一比，我是组词小能手。 ） 恢（ ）
佛（ ） 灰（ ）
贯（ ） 旧（ ）
） 但（ ）
2.好朋友，手拉手。（把加点词语换成一个意思相近的词）
（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（ ） ．．
（2）江面上依旧风号浪吼。（ ） ．．
（3）镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。（ ） ．．
3.按要求写句子。
（1）人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改为“被”字句）
（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（仿照本句用加点词造句） ．．
（3）登上了海塘大堤。（修改病句）
4.品味斋。（根据意思写词语）
（1）像山峰一样高耸而稳固地立着。（ ）
（2）山崩塌，地裂开。形容声音巨大或声势浩大。（ ）
（3）形容人声喧闹嘈杂，像水在锅里沸腾。（ ）
5.句子沙龙。（按要求改写句子）
（1）看到雅鲁藏布大峡谷能不令人兴奋吗？（改为陈述句）
（2）雅鲁藏布大峡谷能成为世界人民关注的一个热点。（改为反问句）
（3）雅鲁藏布大峡谷的发明，令中国人民兴奋不已。（修改病句）
6.比一比，写一写，我是组词小能手。
） 桨（ ）
杆（ ） ）
梢（ ） 茫（ ）
） 芒（ ）
7.根据意思在课文中找词语。
（1）美景繁多，来不及观赏。（ ）
（2）无法计算数目，形容极多。（ ）
（3）不忍舍弃或离开。（ ）
8.选词填空。
陆续 连续 继续
（1）我们（ ）跳上一只船。
（2）接着又看见第二只，第三只。我们（ ）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
（3）（ ）不断地降雨，使庄稼得到了充足的水分。
9.按要求改写句子。
（1）我有机会看清它的真面目。（改为“把”字句）
（2）我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）
（3）绿叶上有生命。（扩句）
10.根据要求改写句子。
（1）火烧云把天空变成了红彤彤的。
改为“被”字句：
（2）霞光照得小孩子的脸红红的。
改为“把”字句：
11.各抒己见。（下列句子哪些是静态描写，哪些是动态描写）
（1）火烧云红彤彤的。（ ）
（2）天上的云从西边一直烧到东边。（ ）
（3）忽然又来了一条大狗。（ ）
12.下列没有错别字的一组是（ ）
A. 若隐若现 昂首东望 风平浪净 水天相接
B. 横贯江面 齐头并进 满天卷地 人声鼎沸
C. 山崩地列 不容置疑 神秘莫测 神来之笔
D. 千姿百态 人迹罕至 滔滔江水 涓涓细流 13.区分下列形近字并组词。 潮（ ） 缝（ ）
朝（ ） 逢（ ）
株（ ） 笼（ ）
珠（ ） 茏（ ）
14.对号入座。（选词填空）
模糊 迷糊
（1）听了他说的话，王刚对这件事有点（ ）了。
（2）看的人正在寻找马尾巴，那匹马变（ ）了。
沸腾 奔腾
（3）霎时，潮头（ ）西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。
（4）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（
来。
15.选择恰当的关联词填在句中的括号里。
不仅„„还„„ 如果„„就„„
虽然„„但是„„ 即使„„也„„
（1）张小天（ ）在数学竞赛中获了奖，（ ）他一点儿也不骄傲。
（2）（ ）明天不下雨，老师（ ）带我们去公园玩。
（3）王海是一个多才多艺的孩子，（ ）会下围棋，（ ）会拉小提琴呢！
（4）（ ）刮风下雨，刘洋（ ）从不迟到。
16.按要求改写句子。
（1）昨天是我的眼睛骗了我。
“把”字句：
“被”字句：
（2）江面上笼罩着雾。 ）起
扩句：
（3）画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。
缩句：
17.慧眼识真。（是比喻句的打“√”）
（1）三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（ ）
（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（ ）
（3）大峡谷的奇异景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。（ ）
18.形近字组词。 触（ ） 逐（ ）
解（ ） 豚（ ）
铺（ ） 占（ ）
捕（ ） 站（ ）
19.对号入座。（下面句子里的“新鲜”应分别选择哪一种解释，把序号写在括号里）
新鲜：A.食物没有变质 B.植物（如花朵等）没有枯萎。
C.少见的，稀罕的。 D.（空气）经常流通，不含杂类气体。
（1）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（ ） ．．
（2）环城绿化带使市区的空气变得新鲜。（ ） ．．
（3）小学生会用电脑已经不是新鲜事了。（ ） ．．
20.根据要求改写句子。
（1）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
缩句：
(2)爬山虎的六七根细丝长在茎上。
改为比喻句：
（3）要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 ．．．．．
用加点字词写一句话：
21.我是修辞小专家。（在比喻句的后面打“√”）
（1）青青的瓜藤上绽开喇叭似的花朵。（ ）
（2）小明好像是什么都不要想。（ ）
（3）那些野李子树也会长出滚圆的、像一盏盏灯笼似的野李子。（ ）
22.巧辨双胞胎。（比一比，再组词）
毫（ ） 遇（ ）
豪（ ） 偶（ ）
择（ ） 蔽（ ）
泽（ ） 敞（ ）
23.给句子选择恰当的关联词使句子更生动。
（1）蟋蟀的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。
（2）蝙蝠夜间飞行，靠的（ ）眼睛，（ ）嘴和耳朵。
（3）蟋蟀的住宅（ ）被称为伟大的工程，（ ）它的工具是那样的软弱。
（4）（ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。
24.修辞在线。（写出下列句子的修辞手法）
（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（ ）
（2）蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（ ）
（3）每根细丝像蜗牛的触角。（ ）
（4）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（ ）
25.花落谁家。（选词填空）
考证 考察
（1）他开始在各大洲之间的联系和对比中进行（ ）。
（2）这个重要的发现大大鼓舞了他。他充满信心，又做了很多（ ）工作。
26.（易错题）我为例句找朋友。
例：这是一种巧合。
下面句子与例句意思相同的是（ ）( )
A. 这不是一种巧合。
B. 不能不说这是一种巧合。
C. 这是一种巧合吗？
D. 这难道不是一种巧合吗？
27.句子加工厂。（根据要求改写句子）
（1）他把这个想法告诉了柯彭教授。（改为“被”字句）
（2）魏格纳的关于大陆漂移的假说，引起了地质界的震动。（改为反问句）
28.形近字组词。
虎（ ） 腊（ ）
虚（ ） 惜（ ）
触（ ） 浑（ ）
解（ ） 辉（ ）
29.词语充值卡。
（ ）（ ）心机 浩如（ ）（ ） 不可（ ）（ ）
坐卧（ ）（ ） （ ）（ ）而安 （ ）（ ）大振
30.合适的就是最好的。（选词填空）
即使„„也„„ 不但„„而且„„
如果„„就„„ 因为„„所以„„
（1）（ ）明天下雨，运动会（ ）延期举行。
（2）蟋蟀的住宅（ ）清洁（ ）干燥。
（3）（ ）有骤雨，这里（ ）不会被淹没。
（4）（ ）大陆不断漂移，（ ）才分成今天的各个大陆。
31.按要求改写句子。
（1）在一片绿绿的草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。（缩句）
（2）大陆不断漂移。形成了今天的大陆。（用关联词语连接成一句话）
（3）这是一个惊人的发现。（改成反问句）
32.火眼金睛，辨字组词。
愉（ ） 牌（ ）
偷（ ） 碑（ ）
榆（ ） 脾（ ）
33.把词语宝宝送回家。（选词填空）
喧哗 喧闹
（1）上课铃声一响，（ ）的校园顿时安静下来。
（2）午休时间，请同学们不要在校园内大声（ ）。
凝视 注视
（3）司机叔叔的眼睛始终（ ）着前方。
（4）小男孩用他那会说话的眼睛（ ）着巨人。
34.句子沙龙。（根据要求改写句子）
（1）巨人被喧闹声吵醒了。（改为“把”字句）
（2）巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩句）
35.精彩补白。（给下面的句子填上适当的关联词语）
（1）（ ）到那时候你们还不知道幸福是什么，我（ ）告诉你们。
（2）他们（ ）只做了一件小事，（ ）给别人带来了多大的好处啊！
（3）我（ ）当过消防队员，（ ）做过花匠。
36.句子大变身。（根据要求改写句子）
（1）我的劳动没有白费，我感到很幸福。（改写成双重否定句）
（2）三个孩子常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。（改写成“被”字句）
37.句子门诊。（修改病句，把正确的句子写在下面的横线上）
（1）日子一天天过去，寒冷的冬天马上即将来到了。
（2）睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
（3）他就唱起去年唱过的歌和舞。
38.句子作坊。（按要求改写句子）
（1）鸟儿飞向山谷。 扩句：
（2）鸟儿唱起了那支忧伤的歌儿。 缩句：
（3）鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心。 改为反问句：
39.对号入座。（选词填空）
灵活 机灵
（1）森林中，（ ）的小鹿正在奔跑。
（2）小木偶有两条长长的、（ ）的木头腿。
神奇 神气
（3）小狐狸骗到乌鸦嘴里的肉( )极了。
（4）老木匠的雕刻刀可真（ ）呀！
40.句子加工厂。（根据要求改写句子）
（1）小红狐把小木偶的背包抢走了。（改为“被”字句）
（2）小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？（改为陈述句）
（3）人类所有的表情都被小女巫送给了小木偶。（改为“把”字句）
41.火眼金睛，辨字组词。
即将远行的句子篇八
《四年级语文上册复习之句子篇》
句子
一、按要求写句子。
1、霞光照得小孩子的脸红红的。（改成“把”字句和“被”字句）
“把”字句： “被”字句：
2、一位即将远行的朋友送给我一只白鹅。（改成“把”字句和“被”字句） “把”字句： “被”字句：
3、青年躺在床上。（扩写句子）
4、叶子漾起波纹。（扩写句子）
5、我非常怀念我小学的班主任。（缩写句子）
6、远处的村子里开出了美丽的鲜花。（缩写句子）
7、钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改为陈述句）
8、它那么生气勃勃，天真可爱，我怎么会不喜欢它呢？（改为陈述句）
9、兵马俑是极为精美的艺术珍品。（改为反问句）
10、读书，就要以“振兴中华”为目标。（改为反问句）
11、佛香阁在夜色中显得更加雄伟。（改变词序，意思不变）
12、当时，东北是帝国主义列强在华争夺的焦点。（改变词序，意思不变）
13、柳枝迎风飘动。（改成拟人句）
14、“神州五号”飞船上有一些植物的种子。（改成拟人句）
15、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改成比喻句）
16、小钱患了严重的白血病，生命即将逝去。（改成比喻句）
17、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。（改为感叹句）
18、三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（改为感叹句）
19、小明说：“我明天再来看你。”（改为第三人称转述）
20、老师说：“我们今晚去图书馆看书。”（改为第三人称转述）
二、用恰当的关联词把下面两组的两句话合并成一句话。
1、卡罗纳的母亲病得很厉害。
卡罗纳很多天没来上学。
2、兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多。
三、修改下面的病句。（用修改符号在原句上修改）
1、上课铃响了，校园里马上顿时安静了下来。
2、每个少先队员都愿望为集体做好事。
3、经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。
4、巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
5、《飞向蓝天的恐龙》这篇课文对我很感兴趣。
6、读了《为中华之崛起而读书》这个故事，深受启发。
四、下面句子用了什么修辞手法？
1、每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。（ ）
2、到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不得能让全世界都知道它这点儿
成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。（ ）
3、它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的强调啦，全是海军上将
的派头。（ ）
4、鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（ ）
即将远行的句子篇九
《写景句作用》
即将远行的句子篇十
《古诗文》
1、面对即将远行的好友，你会送上一句什么诗句来宽慰彼此的离别之情呢？
“ ， 。”（王勃《送杜少府之
任蜀州》）
2、湖边，那株柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝
石，柳枝也不逊色，柔柔软软，似风姿绰约的美人。此景象真可谓“ ，
”（贺知章《咏柳》）
3、春雨，古今中外多少人赞美你“”
这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，
禾苗在你的沐浴下盈盈闪光。（杜甫《春夜喜雨》）
4、中秋佳节，你手捧着香香甜甜的月饼，独自一人凝神眺望着皎洁的月亮，心里不禁感伤
“ ， 。”（王维《九月九日忆
山东兄弟》）
5、我们可借用苏轼的名句“，。”
表达对牛郎织女未来生活的美好祝愿（《水调歌头》）；“乱石穿空， ，
”为我们再现了古战场的壮丽景色。（《念奴娇·赤壁怀古》）。
6、历代诗人赞美祖国山河的诗篇很多，李白在《望天门山》中写道：“，
。。”
坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起他在《早发白帝城》中的诗句：
“ ， 。”
， 。”
7、“两只黄鹂在青翠的柳枝间欢叫着，一行白鹭飞向碧蓝的天空”，这样的情景，我们可以
用上杜甫的《绝句》中的“ ， 。”
8、《枫桥夜泊》这首诗的作者是 ，诗中“，
”一句流露了诗人孤寂、惆怅的心绪。
9、过路的人远远冲他招手，想跟他说话，他却害怕吓跑了鱼儿，紧闭着嘴巴不出声，与其
相对应的诗句是“ ， 。”诗的
作者是 （朝代）的 。
10、清明节的天空昏暗阴沉，细雨如丝，无休无止。独自走在路上，心中无限忧伤，真想喝
杯酒呀。“小哥，哪里有酒店？”我向迎面走来的牧童询问。顺着牧童指的方向，我看到，
远处杏花盛开的地方，有一个小小的村庄。这首诗的题目是 。
诗的内容是：
“ ， 。
。”
11、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我
“ ”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁
然开朗，真是“ ”，于是我迅速地解开了这道难题。
12、老师，您可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，
有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“ ，
”这首诗不是赞颂您燃烧自己、照亮别人的奉献精神，还能
赞颂谁呢？
13、中唐山水诗的风格比较清雅闲谈，如韦应物广为传颂的名句“春潮带雨晚来急，
14、唐代诗人李白在《蜀道难》一诗中用“蜀道之难，”这样
的句子来渲染蜀道的雄伟、奇险和神秘。
15、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”。古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热
血，文天祥说：“ ， 。”陆游临终前
还告诫儿子：“ ， 。”
16、杜甫早年创作的山水名作《望岳》中：“，
”透露出一股少年的英气。
17、“，”刚刚开放的荷花，亭亭
玉立，令人喜爱，连小蜻蜓都被吸引来了呢，而盛开的荷花却是“ ，
”真是别有一番景象！（杨万里《小池》、《晓出净慈寺送林
子方》）
18、“，”告诉我们要不断读书，
不断汲取新的知识；“ ， 。”告诉我
们死读书是没有用的，要做到知行统一。（朱熹《观书有感》、陆游《冬夜读书示子聿》）
19、通过学习古诗，我们能从中领悟到许多道理，“
”告诉我们只有站得高，才能看得远；“
”则感叹如果不珍惜今天的时光，将会一无所获，一事无成。
（李白《登鹳雀楼》、钱鹤滩《明日歌》）
20、请你运用所学的诗句为我们出谋划策，我们可以在教室的墙壁上张贴“
，”的诗句，也可以在我们的书房挂上“
，
21、提起伟大的母亲，我们总是情不自禁地吟诵起《游子吟》 ：慈母手中线，游子身上衣。
。
22、到了瀑布脚下，昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起朵朵
美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“ ， 碎玉叹飞花”的奇观。
23、苏轼有一首著名的题画诗——《惠崇〈春江晚景〉》，画的名字是 ，诗
中描绘道：“ ，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，
”
24、“推敲”的故事来自于唐朝著名的“苦吟诗人”（谁），其中最著名的
诗句是“鸟宿池边树， 。”他还创作了《寻隐者不遇》 ：松下
问童子， 。只在此山中， 。
25、《饮湖上初晴后雨》：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。，
这首诗的作者是代诗人诗歌以
26、《六月二十七日望湖楼醉书》卷地风来 ，望湖楼下 。这首诗描写了诗人在望湖楼上饮酒时
所见到的 和 的两种不同景色。
27、《清平乐·村居》是“ ， 。”描写一家人具体活动的诗句
是“ ， 。 ，
”
28、《天净沙·秋思》是马致远的代表作，其中“”
一句最能表达那种凄冷、悲凉的心境。
29、《渔歌子》是唐代诗人图，诗中写道：“ ， 。青箬笠，
，。”
30、《示儿》这首诗中，诗人流露出的遗憾是“
。”诗人的遗愿是“，。”
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父（老人）亦云。暮而果
大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父（老人）。
一、解释加点字词。
1.天雨墙坏 ．．
2.智子疑邻 ．
3.不筑 ．
4.其邻人之父亦云 ．．
5.暮而果大亡其财 ．．．
6.其家甚智其子 ．．
二、重点句翻译
1.天雨墙坏。
2.暮而果大亡其财
3.其家甚智其子，而疑邻人之父。
三、《智子疑邻》的寓意是什么？
塞翁失马
近塞上之人,有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”
居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，
其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入
塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
2.给下列加点的字注音：
邻人之父（ ） 何遽（ ） 将胡马（ ） 堕（ ） ．．．．
折其髀（ ） 跛（ ） 塞翁失马（ ） ．．．
3.解释下列词语：
1.有善术者 8.丁壮者引弦而战。
2.亡而入胡 9.死者十九
3.人皆吊之 10.此独以跛之故
4.此何遽不为福乎 11.父子相保
5.居数月 12.此独以跛之故
6.将胡骏马而归 13.此独以跛之故
7.堕而折其髀 4.下列各句加点的“之”意思和用法都相同的一项是（ ）
①近塞上之人有善术者 ②友人惭，下车引之 ③其邻人之父亦云 ④人皆吊之 ⑤故时有物外之趣 ⑥驱之别院
A①③⑥ B②④⑥ C①③⑤ D②④⑤
5.翻译下列句子
①近塞上之人有善术者。
②人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”
③居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
④近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。