【www.guakaob.com--内审师】
声美的意思篇一
《美的声音讲座》
声美的意思篇二
《第三章 美的形式与形式美——形、声美》
声美的意思篇三
《声音是美的》
声音是美的
轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊！在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。
坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。
厨师们在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚„„”这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。
虫子中的音乐家——知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流了。烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱。咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。
掌声，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓励，掌声，是一种使人心中感到平衡的声音，总是那么深入人心。当别人受到曲解时，把你发自内心的掌声给予他，这是理解的掌声；当别人受到讽刺与侮辱时，给予他文明的掌声，这是尊重的掌声；当别人受到挫折到下时，给予他最热烈的掌声，给予他最大的鼓励。
声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起美好的回忆，假如世界失去声音，人们的内心就无法充实。
宝岗小学六年级:笑是快乐的源泉
声美的意思篇四
《美的声音》
美的声音
你世界上处处有美。声音美，心灵美，外貌美，事美，人美有一种声音，它是人间最美的。
叽叽叽它就是最美的。这是几只刚生出来的小鸡发出的最美的歌声。 你是否聆听过这种美的声音？
今天，我聆听到了。我在外婆家玩。外婆对我说：有一只母鸡快要孵出小鸡了！我听了，迫不及待地想看看。跑到了鸡窝前。这是，几只小鸡破壳而出，发出叽叽叽的叫声。它们身上湿漉漉的。我，想起了婴儿刚脱离母体哇哇哇的哭声。这不正和这声音一样。母鸡花很久的功夫才能把小鸡孵化出来。这一刻是最最宝贵的。
美，大家会说，鸡的叫声有什么好听的，有什么美的？还不如听歌手唱歌呢！恰恰相反，我认为这一刻的叫声才是最没的。小鸡叫出生的叫声代表着什么？这代表一个新生命降临到了人间，世间又多了一个新生命。
当你的母亲生下你时，你号啕大哭。你不觉得这是最美的声音吗？虽然它没有旋律，没有歌词，但却如同一首极其优美的歌曲。
这和小鸡叽叽的声音是一样的。
如果你没有听过这如同一首优美的歌的声音，那就快去听听吧！你会发觉，这比歌曲还优美十倍，百倍，千倍。
浦口中心小学六年级：滕舒铭
声美的意思篇五
《美国生活的赞叹声》
美国生活的赞叹声
美国是多元文化的国家，美国接受的移民比其它任何国家都多，到目前为止移民身份的人口达到5,000多万人，而且现在美国每年仍接纳近70万人移民。目前有很多人士移民美国后，面对美国现实的生活，感触都有所不同，侨外移民顾问为您详细介绍移民者眼中的美国。
1）享受更好的空气
2）享受廉价汽车和廉价汽油
3）美国的火车也极端发达，工作在大城市不一定住在大城市。比如你在波士顿上班，完全可以坐通勤火车在波士顿附近居住生活，比如罗德岛的普罗维登斯，坐通勤火车到波士顿只需要一个小时。沿途的城市也不错，通勤火车站就是一个超大的停车场，你可以从家开车到火车站，停车以后坐火车去波士顿上班。
4）美国的航空业极端发达，基本去哪里都可以坐飞机。
5）有钱可以买私人飞机，想飞哪就飞哪。
6）警察不会随时查你身份证，坐公共交通除了飞机不会有人骚扰你查看你证件。
7）美国是世界上唯一旅行签证给一年多次往返，并且单次最长可达180天居留，并且不需要在签证材料里给予任何解释说明和行程单，机票的国家。
8）美国的物价和中国相当，但是收入却比中国至少高3-5倍。当然前提你干的不是特别低端的行业。
9）吃到世界各正宗美食，喝到世界各地你想喝的饮料。在美国，只有你买不起的，没有你买不到的。
10）享受相对于北京上海来讲便宜得多的房子或者要么你就住豪华别墅
11）小孩从小学到高中无偿受教育
12）通行全世界在大部分国家是免签证的。而且在中国的话，拥有美国护照的规格是相当高的。相当于特等公民待遇。这个是国情决定几年内还改变不了。
13）美国的酒店平均物价可比国内酒店低的不是一点半点。小到Motel，大到希尔顿，喜来登。相对国内四星五星酒店动辄1k-1w的价格，美国酒店提前预定会便宜的多得多得多。
声美的意思篇六
《塑造美的声音》
声美的意思篇七
《声学概念,了解什么才是美的声音》
哈斯效应
英文名称：
Haas effect
当两个强度相等而其中一个经过延迟的声音同时到聆听者耳中时，如果延迟在30ms以内，听觉上将感到声音好像只来自未延迟的声源，并不感到经延迟的声源存在。当延迟时间超过30ms而未达到50ms时，则听觉上可以识别出已延迟的声源存在，但仍感到声音来自未经延迟的声源。只有当延迟时间超过 50ms以后，听觉上才感到延迟声成为一个清晰的回声。这种现象称为哈斯效应，有时也称为优先效应。
指人们不能分辨出某些延迟声的现象。延迟声的声压级小于先导声，无论来向如何，只要小于17ms，就不会感到延迟的存在。当延迟声的方向接近先导声，延迟30ms也不会感受到。只有大于50ms时，人们才会感受到延迟声。
听觉的掩蔽效应
掩蔽效应指人的耳朵只对最明显的声音反应敏感，而对于不敏感的声音，反应则较不为敏感。例如在声音的整个频率谱中，如果某一个频率段的声音比较强，则人就对其它频率段的声音不敏感了。应用此原理，人们发明了mp3等压缩的数字音乐格式，在这些格式的文件里，只突出记录了人耳朵较为敏感的中频段声音，而对于较高和较低的频率的声音则简略记录，从而大大压缩了所需的存储空间。在人们欣赏音乐时，如果设备对高频响应得比较好，则会使人感到低频响应不好，反之亦然。
一种频率的声音阻碍听觉系统感受另一种频率的声音的现象称为掩蔽效应。前者称为掩蔽声音(maskingtone)，后者称为被掩蔽声音(maskedtone)。掩蔽可分成频域掩蔽和时域掩蔽。
双耳效应
定义
双耳效应是人们依靠双耳间的音量差、时间差和音色差判别声音方位的效应。
双耳效应的基本原理
如果声音来自听音者的正前方，此时由于声源到左、右耳的距离相等，从而声波到达左、右耳的时间差（相位差）、音色差为零，此时感受出声音来自听音者的正前方，而不是偏向某 一侧。声音强弱不同时，可感受出声源与听音者之间的距离。
“双耳效应” 的原理十分复杂，但简单的说，就是人的双耳的位置在头部的两侧，如果声源不在听音人的正前方，而是偏向一边，那么声源到达两耳的距离就不相等，声音到达两耳的时间与相位就有差异，人头如果侧向声源，对其中的一只耳朵还有遮蔽作用，因而到达两耳的声压级也有不同。人们把这种细微的差异与原来存储于大脑的听觉经验进行比较，并迅速作出反应从而辨别出声音的方位。
声压级
声压和声压级实例
声压级以符号SPL表示，其定义为将待测声压有效值p(e)与参考声压p(ref)的比值取常用对数，再乘以20，即：
SPL=20LOG(10)[p(e)/p(ref)]
其单位是分贝。
在空气中参考声压p(ref）一般取为2*10E-5帕，这个数值是正常人耳对1千赫声音刚刚能觉察其存在的声压值，也就是1千赫声音的可听阈声压。一般讲，低于这一声压值，人耳就再也不能觉察出这个声音的存在了。显然该可听阈声压的声压级即为零分贝。
反平方定律 （inverse-square law） E=I/d2；照度与距离平方成反比而与光度成正比.
1、音质
高频的声音必须晶莹剔透，即使在最大音量下也不能过于饱和。中频的音色必须要能清楚分辨，不能有似乎被布蒙住了的模糊感觉。低频的声音则得够深沉并具震撼力。所以你千万别选择到声音小又糊、缺乏细致声音的重低音音箱。平衡度方面，高频的声音不能盖过低频，反之亦然。最好音箱有此方面的调节平衡度功能。
2、分离度
分离度是指在赏听音乐时，各乐器的音色必须要能分离（即能听出所有音色，并且能够分辨各音色间的不同）。重低音和环绕音箱之间的发声频率在此是个重点。如果分离度太低，那低音就会同时由重低音与环绕音箱传出，那么这样的音箱并不具有达到标准的发音能力。
3、功率
功率瓦数并不是越大就是越好，所以不要被厂商的所谓的指标给牵着鼻子走了。一般来说，功率值应该要以平均输出功率来标示，而且振膜大小和瓦数间的比率也应该适当。通常以一般多媒体的PC音箱来说，音箱越大需要的瓦数就越高。在Hi-Fi音箱中就不是如此了，因为这些音箱大多数有大而强力的单体喇叭，不过功率却不到10瓦。
最后要注意的是，重低音音箱和环绕音箱的功率比不能太高或太低，通常在1:2到1:4之间是最好的。
4、连接方式
和声卡一样，音箱系统输入的品质与格式，也是影响性能与音质的一大关键：
2.1声道的音箱，通常只需要有单mini-jack立体声输入，或是耳机输出就可以；
4.1或甚至5.1声道系统的音箱就需要许多种模拟和数字连接了，如AC3解码器就需要RCA或是Toslink规格的S/PDIF光纤输入。
听音评价
音响器材不仅要有通常的技术质量检查，使它符合一定技术指标，还必须通过人的听感进行声音质量的主观评价，这就是听音评价或音质评价。因为音响器材的重放声音质量并不能以技术指标、规范要求等定量或定性的考核作出
准确的结论，所以音响器材质量的最后评定，音质评价是极其重要的。
所谓听音评价，是通过对比试听(AB比较)，使听者从两个或两个以上被测的音响设备中，分辨出优劣来，再进行统计分析。但听音评价是一个涉及人的心理听觉和生理听觉的系统的最终效果，牵涉诸多技术和艺术领域，而且主观评价因人而异，一致性较差，与人的文化背景、主观习惯、偏爱和修养等因素有关，故而极为复杂。例如，事前的暗示会影响听感，盲目测试也会影响听感，训练有素的耳朵与心理因素的影响远超过耳朵天生的敏锐程度。通常对音响设备采
用的是相对评价，就是将评价样机和参考样机重放同一组节目源，区别其差异作出评价。
音质评价可从8个方面来进行，即明亮度、丰满度、清晰度、平衡度、柔和度、力度、真实感和立
体感。
明亮度 高、中音充分，听感明朗、活跃。不良的系统则听感灰暗。
丰满度 中、低音充分，高音适度，响度合宜，混响适中，听感温暖，舒适，富有弹性。不良的
系统则听感单薄、干瘪。
清晰度 语言可懂度高，乐队层次分明，有清澈见底感。不良的系统则听感模糊、浑浊,声像不明
确。 平衡度 节目各声部比例谐调，高、中、低音均衡，左、右声道一致性好。不良的系统则不平衡。
柔和度 声音扩散良好，松弛不紧，高音不刺，听感悦耳、舒服。不良的系统则听感尖硬。 力 度 声音坚实有力，出得来，能反映声源动态范围。不良的系统则力度不足、出不来，动态
范围受压缩。
真实感 能保持原声的特点。不良的系统则听感不真实，失真，有声染色及炸、破、颤抖等现象。
立体感 声音有空间感，声像定位准确，声像群分布连续，有适当宽度及纵深感。不良的系统则
定位漂移，声场缺乏纵深感，宽度不当。
共振
共振（resonance）
共振是指一个物理系统在特定频率下，以最大振幅做振动的情形。此一特定频率称之为共振频率。自然中有许多地方有共振的现象。人类也在其技术中利用或者试图避免共振现象。一些共振的例子比如有：乐器的音响共振、太阳系一些类木行星的卫星之间的轨道共振、动物耳中 基底膜的共振，电路的共振等等。
一般来说一个系统（不管是力学的、声响的还是电子的）有多个共振频率，在这些频率上振动比较容易，在其它频率上振动比较困难。假如引起振动的频率比较复杂的话（比如是一个冲击或者是一个宽频振动）一个系统一般会“挑出”其共振频率随此频率振动，事实上一个系统会将其它频率过滤掉。
共振
系统受外界激励，作强迫振动时，若外界激励的频率接近于系统频率时，强迫振动的振幅可能达到非常大的值，这种现象叫共振。一个系统有无数个固有频率，我们常研究低范围的系统频率。
共振创造了世界
共振是物理学上的一个运用频率非常高的专业术语。共振的定义是两个振动频率相同的物体，当一个发生振动时，引起另一个物体振动的现象。
共振在声学中亦称“共鸣”，它指的是物体因共振而发声的现象，如两个频率相同的音叉靠近，其中一个振动发声时，另一个也会发声。
在电学中，振荡电路的共振现象称为“谐振”。
产生共振的重要条件之一，就是要有弹性，而且一件物体受外来的频率作用时，它的频率
要与后者的频率相同或基本相近。从总体上来看，这宇宙的大多数物质是有弹性的，大到行星小到原子，几乎都能以一个或多个固有频率来振动。
声美的意思篇八
《第四章 语言的声音美》
声美的意思篇九
《欣赏声音的美_张静》
欣赏音乐的美
年级：高中一年级
课时：一课时
教学设备：多媒体、课件
教学目标：1.初步了解美声唱法、民族唱法、通俗唱法三种歌唱方法的演唱特点。
2.培养学生感受美、体验美的能力，提高学生的音乐鉴赏能力。
教学重点：让学生了解各种唱法的基础上，能够喜欢各种声音唱法。
教学难点：了解歌唱方法有三种并且能加以分辨。
教学过程：
一、组织教学，谈话导入。
师：同学们，在现实生活中我们知道哪几种唱歌的方式？【把答案板书，加以补充】鼓励学生说一下在生活中对这几种唱法的理解。
二、听音乐，猜声音。
1. a.放《望月》，让他们分辨一下这属于刚才说的哪种唱法，听起来的感觉是怎样的。 b.听着歌曲带给大家的是什么样的感觉。【自主发挥，说出己见】
c.找同学念一下PPT上关于民族唱法的介绍。
2.a.看图片，给同学们放一首他们熟悉的歌曲【或者是范唱】，让他们说是什么唱法。 b.歌声给大家的感觉是怎样的。
c．介绍歌曲背景，以及关于美声唱法的介绍。
d.给学生放一个视频，是美声歌曲在电影中的应用。
3.师：这两个讲完了，那我们现在要讲的是？
a.让同学自己说一下对于他们喜爱的流行唱法的了解，见解
b.看一个关于流行音乐的视频。
c.在同学回答的基础上给出PPT里关于流行唱法的介绍。
三、根据课题，延伸
a.在现实生活中，有很多是这几个唱法相结合的，让同学们列举一下自己所知道的有哪些。
b.放周杰伦的《本草纲目》的视频【是流行与民族的结合，他伴舞的演员虽然在跳的是街舞，可是他们穿的服饰是唐装，加上宋祖英传统的民族唱法，中国元素更加明显，还有中国的红色，宋祖英出场的时候，周杰伦敲的是传统打击乐器大鼓。】
c.美声唱法与通俗唱法的相结合，在《千里之外》里面费玉清的美声唱法与周杰伦的通俗唱法。
d.在《北京一夜》里面流行音乐加入了京剧的唱腔。
【在此，可以鼓励学生会唱的演唱一下】
四、回顾课题，三种唱法。
放一个唱法相结合的视频，巩固加深印象。
教学反思：通过这节课的教学，帮学生更好地区分了各种唱法，并让他们对各种唱法有了进一步的了解。应该
声美的意思篇十
《让您的声音也“美”起来》
让您的声音也“美”起来
“声色”，声即是色。有资料显示，一个动听的声音，占一个人魅力指数的60%。声音是人的第二张脸，青春还是衰老，温润还是干涩，性感抑或呆板，都在第一时间泄露你的秘密。即使你有再高明的驻颜术和化妆技巧，但声音上的“皱纹”比面部皱纹更难伪装。所以，爱美的女性朋友，声音的美容也不可忽略哦！
一个爱自己的女人，也一定会珍惜自己的声音，因为它昭显健康，暗喻年龄。尤其是我们的完美伙伴，经常要用声音来沟通产品信息，传达健康理念，拥有完美的声音，是我们的业务能力与水平发挥的重要一部分。所以，要保养我们的声音，就像保养我们的脸一样认真。
一、声音沙哑，因为发声不当
不当发声最早带来的嗓音障碍是沙哑。我们通常以为不过是累了，说话多了，休息一下就好了。其实，声带已经被损伤，长此以往，声带真正的病变就会出现，衰老就随之而来。
1、大声或用虚声说话：环境太嘈杂，必须加大音量才能听得见，声带就要绷得很紧；如果感冒时嗓子哑了，不得不用虚声说话，音量偏低，声带要用力收缩，也会损伤声带。
对策：每人的发声能力有音高、音强、音时三方面的限制，脱离口语的自然音域，会使喉咙负担重，容易造成疲劳。任何时候都要用适当的音量说话，不适合发声时，干脆不说。
2、说话太多：即使发声方法正确，长时间用嗓也会造成声带疲劳，声音沙哑。
对策：用声后要有充足的睡眠，以保持肌肉放松和声带的良好弹性。
3、说话前清嗓：清嗓是因为感到嗓子不润或担心声音不够清越，但这个动作使声带瞬间严重拉紧，容易造成声带损伤。 对策：使用软起声说话，每一句话的第一个字轻发声，使气流与声音同时出来，可以保护声带。
二、完美训练，让声音“美”起来
除了健康发声，还要进行改善发声行为的训练。
节约嗓力——放松训练
发声时减少使用声带就可以节约嗓力，减少声音损伤，我们可以靠放松肌肉来做到。全身肌肉，尤其是喉部肌肉过于紧张，使声带周边肌肉群配合失调，通过放松练习可以使发音配合密切。
方法：
说话时，尤其是发表演说或高调发音时，全身放松；头部端正，胸部自然挺起，两肩下沉，前面小腹正中到两眉之间连成一线，后背脖子和背部、腰部连成一线。
增强声音感染力——呼吸训练
说话时有绵长的呼吸随心调控，气息自由、流畅，声音就可以随情绪抑扬顿挫，听起来很自然，增强感染力。
方法：
发声着力集中在三点，气息的力点丹田，呼吸深长，用丹田发力；声音的力点胸部，发声是感觉胸部有一个震撼集中点；
吐词的力点唇舌中纵线，感觉说每个字是舌用力，从舌头尖上吐出来。
小贴士
这几种人最应该关注嗓子健康
喜欢高调说话的人：高调说话，声带总是拉得很紧，时间长了，难免充血肿胀，影响发音质量。
性格外向的人：外向人性格张扬、急躁，说话过多、过频，发声器官得不到很好的休息，嗓音难免出现问题。 经常用嗓的人：有些职业需要经常说话，用嗓频率高，嗓子容易出现病变。