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好朋友一起喝咖啡说几句话篇一
《“一起喝咖啡”》
“一起喝咖啡”
商 璐
《 人民日报 》（ 2015年02月08日 07 版）
对于北欧的瑞典人来说，咖啡是生活里不可或缺的。走在斯德哥尔摩的大街小巷，各式各样的咖啡屋、随处可见的咖啡机，都给这寒冷的地方带来丝丝暖意。据了解，当地每家每户都有咖啡壶，不仅早上中午喝咖啡，晚上也要来一杯。统计显示，瑞典的咖啡饮用量为每人每年9.19千克，相当于每人每天喝3.4杯咖啡。
瑞典人挚爱咖啡，以至于形成了以咖啡为符号的习俗和社交文化，享受在咖啡飘香中消磨时光。除了“你好”“谢谢”等日常基本用语外，在瑞典听到最频繁的词就是“Fika”，意为“大家一起喝咖啡”。语言学者尼尔森·贝尔隆德告诉笔者，Fika一词最初被记录下来的时间为1913年，其来源要追溯到一群用动物皮毛制作衣服的马隆人。马隆是瑞典中部达拉纳自治区的一个西部小镇，在当地方言里，咖啡的发音倒过来就是Fika，马隆人以卖皮毛衣服为生行走各地，却保留着自己的方言。渐渐的，这个词在斯德哥尔摩广泛流传，成为“一起喝咖啡”的俚语。
从20世纪90年代开始，咖啡的种类在瑞典逐渐丰富起来，一起喝咖啡成为一种生活时尚。它的意义远大于喝咖啡本身，而是为同事、家人、朋友之间交流畅谈营造好的氛围。喝咖啡时搭配一些当地甜品也十分重要，肉桂面卷、小蛋糕、饼干甚至是三明治都是“咖啡时光”的主打食品。“咖啡时光”的时间和地点十分随意，也没有太大花销，以至于在一些会议里也可以加入这样的环节。对于外来人而言，通过喝咖啡这样的方式可以更容易融入当地文化，而像口语角这类活动一般也都是在一起喝咖啡的氛围下进行的。
在瑞典街头，极少见到星巴克等外来咖啡品牌，本土咖啡品牌比如“浓缩咖啡屋”“威尼咖啡”等都有极高的市场占有率。这两个咖啡品牌均创建于上世纪90年代中期，如今连锁店已达上百家，并且在北欧五国和波罗的海国家也都有分店。据称，其还将未来市场瞄向了亚洲。这些本土品牌的咖啡和食物不像快餐那样简易，而是非常注重口感和造型，加上免费的网络覆盖，咖啡店给人营造出宾至如归的亲切感。学生讨论作业，客户交谈业务，以及一些自带电脑办公的白领们都愿意在这里边喝咖啡边做事。
喝进嘴里的是咖啡，留在唇边的是浓香，流连忘返的是惬意的时光。品一品瑞典咖啡，寒冬里便多了一份脉脉温情。
版式设计： 蔡华伟
好朋友一起喝咖啡说几句话篇二
《完成句子》
Unit 1 Where did you go on vacation?
1. “比尔，你假期做过有趣的事情吗？”“是的，我去乡下一个朋友的农场喂鸡了。” -Bill, did you do _______ ________ _______ your vacation?
-Yes, I _____ to a ______ _______ in the countryside _______ _______ some hens.
2. 有相当多的人在这幢旧建筑物里。
There are ______ _______ _______ ________ in the ________ ______.
3. 昨天，大部分学生忘了带雨伞。
_______ ______ the ________ ________ ________ umbrellas yesterday.
4. 大雨过后，每个人似乎都很烦闷。
______ seemed ________ after the heavy rain.
______ seemed ________ ________ _______ after the heavy rain.
It seemed that ________ _________ ________ after the heavy rain.
5. 因为天气好，Mary 决定去尝试滑翔伞运动。
______ ______ the good weather, Mary ______ _______ _______ ________
6. 在晴朗的早晨，我和我的家人到达了山顶。
I arrived _______ the ______ of __________ on a sunny morning.
7. 他上周有足够的时间写日记。
He ______ _______ ________ to ________ _________ ________ last week.
7. 当Helen开始回答问题时，学生们们停止了说话。
When Helen _______ _______ answer the question, students _______ _________.
8. 我想知道谁在夏令营中玩的开心？
I _______ who ______ _______ _______ _______ in the ________ ________.
Unit 2 How often do you exercise?
1. 周末我会很忙，我想要熬夜去复习期中考。
The weekend is ________ _______ ________, I _______ _______ ________ _______ ________ to study for the Mid-term Exam.
2. 我妹妹一周上网两次。
My sister _______ _______ ________ ________ a week.
3. 太多女同学几乎不做运动，这对她们的健康不好。
_____ ____ girl students ______ ______ exercise, it’s not ______ _____ her _____.
4. Tom 一点也不喜欢吃垃圾食品。
Tom ______ _______ _______ ________ food _______ _______.
5. 找出这个问题的答案很难。
It’s ________ _______ find out the answer _______ the question.
6. 我们应该多花时间与父母沟通和分享每件事。
We should ______ more time _______ _______our parents and _______ _______.
7. 他可能为了牙齿清洁去看牙医了。
He _______ _______ ________ _______ ________ for teeth cleaning.
8. 少于百分之二十的学生喜欢看新闻。
_______ _______ _______ ________ of the students like _______ news.
9. 我爸爸每周至少帮助做一次家务。
My father ________ ________ _______ ______ _______ _______ a week.
10. 每天喝咖啡不要多于两杯。
Don’t drink ______ ______ _______ ________ _______ coffee every day.
11. 科学家们不认为最好的放松方式是上网。
The scientists don’t think _____ _____ _____ to relax is through ______ _______. Unit 3 I’m more outgoing than my sister.
1. 我的书包比我妹妹的重得多。
My schoolbag ______ _______ ________ ________ than my ________.
My schoolbag ______ _______ ________ than my ________.
2. 你与你的同桌一样努力学习吗？
Do you work ______ _______ _______ your desk mate?
Are you ______ _______ _______ your desk mate?
3. 虽然Tom 和我不一样，但是我们是最好的朋友。
_______ Tom ______ ______ ______ ______, we are _____ ______ friends.
4. 这种工作最能发挥他的才干。
This kind of work ______ ______ _______ _______ ______him.
5. 我的父母很关心我的学习，他们都希望我能取得好成绩。
My parents ________ _______ my study, they ______ ______ that I can ________ _________ _______.
6. 我认为一个好朋友就像书一样, 我们不需要多，只要他们好就行。
I think good friends ______ _______ _______，we don’t _______ _______ _______ ______ them _______ _______ _______ they are good.
7. John 真的很滑稽，他能让他的朋友发笑。
John is really _______, and he can ______ his friends _______.
7. 事实上，Tom比我聪明，但他不及我努力。
______ _______, Tom is _______ than me, but he is _______ _______ as me. ______ _______, Tom is _______ than me, but he is _______ _______ than me.
8. 一个好朋友伸手援助你并感动你的心扉。
A good friend ______ ______ your hand and ______ your _______.
Unit 4 What’s the best movie theater?
1. 镇上最糟糕的电影院时哪一家？
Which is ______ _______ _______ _______ in _________?
2. 谢谢你为我买了演唱会的票。
Thanks for _____ the ______ ______the concert _______ me.
3. 现在全世界有越来越多的电视节目。
There are ______ _______ _______ TV shows _______ _______ _______.
4. 才艺表演给了人们一个能让他们实现梦想的渠道。
______ ______ give people ______ _______ ______ _______ their dream ______ _______.
5. 《爸爸去哪儿》是一个电视节目，它尽力寻找最受欢迎的明星和他们的孩子。
Where Are We Going, Dad is a ______ ________, it _____ ______ ______ _____ the _____ _______ stars and their children.
6. 认真学习是学生的职责。
It’s _____ to the ______ to _______ _______.
7. 父母亲在孩子的生活中发挥了重要的作用。
Parents _______ ________ ________ ________ in the _______ of their ______.
8. 所有获奖的学生有共同的特点，他们认真对待学习。
All these students who get a _______ have one thing ______ ______: They _____ their
study _________.
9. 迪士尼乐园中有各式各样的人，相当拥挤。
There are ______ ______ ______ ______ in Disneyland, it’s ______ ________.
10. 不是所有的人都喜欢看中国达人秀。
______ ______ _______ ________ China’s Got Talent.
Unit 5 Do you want to watch a game show?
1. 你爸爸认为肥皂剧怎么样？他无法忍受它们。
- _____ _____ your father _____ ______ soap opera?He _____ _____ them. - _____ _____ your father _____ soap opera?He _____ _____ them.
2. 你介意关门吗？外面太冷了。
Do you ______ _______ the door? It’s cold _______.
3. 张老师希望查明谁损坏了电脑。
Mr. Zhang _______ _______ _______ _______ who broke the computer.
4. “美猴王”是中华文化的象征。
Monkey King is a ______ of _______ ________.
5. 我们可以从中国历史中学到很多东西。
We can _______ a lot ______ Chinese history.
6. 我决定今晚看一部有声音又音乐的卡通片。
I _____ _______ _______ a cartoon ______sound and music.
7. 班报将于下周出版。
The newspaper in our class will _______ _________next week.
8.上周，Tina的姐姐发生了一起交通事故。
好朋友一起喝咖啡说几句话篇三
《高一汉语必修4》
伽师县第一中学2014-2015学年第二学期高一(普通班第二模块)汉语必修4模块考试
时间：120分钟 满分：100分
高一（ ）班 姓名 学号：
一、听力理解：（每小题1分，共10分）
1.Ａ．男的既喜欢钢琴也喜欢二胡 B.女的希望钢琴和二胡都学好 Ｃ．男的每天学不一样的乐器 D.女的批评男的学习不认真
2.Ａ．男的不喜欢上课 B.春天应该喝咖啡喝茶 Ｃ．喝咖啡可以解困 D.女的更喜欢喝咖啡 3.Ａ．男的是女的领导 B.女的刚刚参加工 Ｃ．男的以为女的迷路了 D.女的积累了工作经验 4.Ａ．现在非常饿 B.不喜欢吃饺子 Ｃ．平时吃的很多 D.每次都吃三碗饺子 5.Ａ．正在找工作 B.不太爱说话 Ｃ．已经参加了面试 D.喜欢交通方面的工作 6.Ａ．非常讨厌 B.不太关心 Ｃ．认为没有必要 D.要帮忙解决 7.Ａ．抓紧时间 B.换新计划 Ｃ．按原计划 D.修改计划
8.Ａ．男的现在在北京 B.水立方是一个游泳馆Ｃ．男的明天就到北京了 D.女的不想去水立方 9.Ａ．数码相机质量不错 B.后悔听了女的建议
Ｃ．后悔买这个牌子的相机 D.下次还买这个牌子的相机
10.Ａ．女的表演很不成功 B.女的表演没有缺点 Ｃ．男的正在安慰女的 D.女的希望下次更好 二、阅读理解（每小题1分）
11.我（ 11 ）地盼望着狼皮褥子的到来。 A.急忙 B. 急切 C.紧急 D.激烈
12—14我们那时只有十六七岁，虽说也感到（ 12 ）的不适，都想否认有（ 13 ）行为一样否认高原反应。那还是一个以为否认就能（ 14 ）一切的年纪。
12.此处应填写的词语是：A.轻轻 B. 轻松 C.轻微 D.轻快 13处应该填入的词语是：A.偷窃 B.偷窥 C. 偷偷 D.偷看 14处应该填入的词语是：A.抢救 B.拯救 C. 挽救 D. 急救 15—17妈妈怀我不到三十天大吐特吐，胃都（ 15 ）出血来，（ 16 ）去住院输液，一住几个月，还是（17）吐。 15.此处应填写的词语是：A.说 B. 流 C.吐 D.涌
16.此处应填写的词语是：A.慌忙 B. 慌张 C.紧张 D.慌乱
17.此处应填写的词语是：A.停止 B. 止不住 C.止住 D.忍不住 18—20在一家人的哄笑声中，我只好“长了长了！再吃再长”我( 19 )忍不住笑，这才叫影。
18.划线处是什么意思：A.犯了错就应该改正 B. 把错误变得更严重 C.经常犯错 D.已经错了就错下去 19.此处应填写的词语是：A.也 B. 亦 C. 以 D.很
20.划线处是什么意思：A.很快见到效果 B. 用竿子测量影子 C.立起竿子见到树影子 D.立着竿子有影子 21—24上昆仑山的时候，我们坐的是大卡车。一路上，老兵不断地问：有了吗？我们说：还没有呢。老兵说：到晚上睡着就有了。每个兵站后面都有一大片烈士陵园，有好些就是先在床上睡着了，后来就“睡”到那儿去了。昆仑山上的睡眠是头妖怪。我们这些初次上高原的小女兵，就坐在大卡车上恐惧地等待昆仑山上的第一个夜晚。老兵们说：“有”的那种东西，叫做“高原反应”。会让你的口鼻冒出粉红色的泡沫，皮肤泛出紫蓝色的网文。最后你会丢掉所有的体温，成为冰山的一部分。 21. 上昆仑山时老兵问的“有了吗”是指什么？
A高原反应 B.食品 C.颠簸的感觉 D.妇女病 22. 为什么说“昆仑山上的睡眠是头妖怪”？
A.它折磨得人睡不着觉 B.不知不觉就夺取了人的生命 C.让人想起来害怕 D.常常使人睡下去就不想起来
23. “最后你会丢掉所有的体温，成为冰山的一部分。”这句话是指：
A.你和冰山化为一体 B.你可以融化冰山 C.你死后埋在冰山 D.在思想上和冰山不可分开 24—26小城萨拉曼卡十分紧凑，不管你怎么走，只要找得到中间像一个方形老城堡似的市政广场，怎么也迷不了路。萨拉曼卡在市政结构上的亮点是那个广场，而在精神结构上的亮点却是大学。萨拉曼卡大学没有围墙，因此 构不成表面上的中心。转弯抹角都是大学的某系某刻，连城里的一切纪念品商店都在出售与大学有关的物件。 24. 下列哪一项不是萨拉曼卡城的特点：
A面积不大 B.是个正方形 C.市政广场是标志性建筑 D.不易迷路 25. 萨拉曼卡城的亮点是什么？
A萨拉曼卡大学 B.市政广场 C.萨拉曼卡大学和市政广场 D.哪个都不是 26. 城里的纪念品商店都在出售什么？
A特色物品 B.特色小菜 C.贝壳 D.与大学有关的物件
27—30小红的父母是双职工，工作非常忙，只好由奶奶照顾她。奶奶非常爱小红，她害怕小红生病，所以从不带她去街上玩儿。奶奶又怕小红害怕，所以也不带她去动物园去看大象，猴子，老虎等可爱的动物。每天让小红在家里玩玩具，奶奶才放心。
小红一天天长大了，尽管奶奶不同意，小红的父母还是把她送进了幼儿园。在幼儿园里，小红总是躲在一边自己玩儿；小朋友们高高兴兴地表演节目，她却悄悄走开，坐在一旁当“观众”。小红一天也说不了几句话。 27. 小红的父母为什么不照顾小红？A不喜欢小红 B.没时间 C.奶奶不允许 D.小红不喜欢他们 28. 奶奶为什么不带小红去动物园？
A小红怕动物 B.奶奶怕动物 C.奶奶担心小红害怕 D.父母不让去 29. 小朋友们表演节目时，小红为什么当“观众”？
A喜欢当观众 B.不喜欢表演节目 C.小朋友不让他表演 D.习惯一个人活动 30. 这篇短文说明了什么？
A要让孩子上幼儿园 B.要让孩子和其他人交往 C.教育还不是奶奶的事 D.小红喜欢一个人玩儿 三、书面表达 31—35选择正确的一项；
A.如果……就…… B. 尽管……也…… C. 不管……就…… D. 只要……都……
A.虽然……但是…… B. 不论……还是…… C. 不仅……而且…… D. 既然……那么…… 33.这个假期我想 去苏州，再去杭州玩儿几天。
A.或者……或者…… B. 先……然后…… C. 不是……就是…… D. 首先……其次…… 34. 王大夫有多年的临床经验，在内科手术方面很有 A.两下子 B. 三下子 C. 一下子 D. 五下子 35.他们是好朋友，
A.每天图书馆一起去学习 B. 一起每天去图书馆学习 C. 每天一起图书馆学习去 D. 每天一起去图书馆学习 36.维吾尔族是能歌善舞的民族， 。
A.不可缺少的伴侣乐器是他们生活中 B. 乐器是他们生活中不可缺少的伴侣 C. 乐器他们生活中是不可缺少的伴侣 D. 他们生活中不可缺少的伴侣乐器是 37—38选出下列词语选中不能删除的一项。（4×1=4分）
37.目前看，中国人的投资意识正在逐渐形成与发展。 A B C D
38.
A B C D 39.
A B C D
40.
A B C D 答题卡
第二卷（非选择题，共 60 分）
一、用下列形近字组词（每小题1分，共5分）
1.更（ ） 2. 渴（ ） 3. 未（ ） 4. 奏（ ） 5.问（ ）
便（ ） 喝（ ） 末（ ） 凑（ ） 间（ ） 二、用下列词语组成词组（每小题1分，共8）
1.顽固 2.可靠 3.重新 4. 不必
5.朴实 6. 含糊 7.看重 预见 三、填写恰当的词语（ 5分） 1.（ ）（ ）八脚 2.（ ）（ ）正正 3. 可怜（ ）( ) 4. 姗姗（ ）( ） 5. 自以（ ）( ) 三、选词填空（每小题1分，共4分）
顽固 固执 1.谁的话他都不听，真是太（ ）了。 2.这种病很（ ），要根治不容易。 方便 以便 3.这样做很（ ）。
4.天气阴沉沉的，最好带把雨伞，（ ）下雨时用。 四、用指定的词语，完成下面的句子（每小题2分，共10分）
1.他说什么， （不在乎）
2.明天我要参加会议， （提醒）
3.我正想去找她，（碰巧）
4.他是个。 （计较）
5.我明天一定要早点起床，（免得）
五、用下列词语造句。（每小题2分，共8分）
1. 上当：
2. 偶尔：
3. 哪怕….都…
4. 不仅….而且……. ：
六、作文题（ 20 分）
改革开放以来，伽师县发生了翻天覆地的变化，特别是对口援疆成风，在伽师县各族人民的共同努力下，我县各行各业蓬勃发展，人民的生活水平大大提高…….。请以“家乡的变化”为话题写一篇不少于300字的文章，除诗歌外文本不限。注意文章格式。
1.全篇内容通顺，格式规范，一字一格（包括标点符号）
好朋友一起喝咖啡说几句话篇四
《如何和好朋友一起创业》
如何和好朋友一起创业？徐小平:把友谊关在笼子里
黑马营第十二期在北京闪亮开营。黑马学院名誉院长徐小平到场与学员进行了一场时长75分钟的创业问答。
本次问答主要围绕创始人成长、商业模式、资本和宏观经济环境等多个话题。谈及宏观环境，徐小平认为，现在的创业者遇到了最好的时代，未来20年中国的创业环境只会成长不会倒退。论及合伙人问题时，徐小平表示，初期要和好朋友一起创业，但要把友谊关在规则的笼子里。
以下为经i黑马编辑的现场对话节选：
主持人：希望大家在黑马营这一年的学习能顺利搞定自己、模式和资本。今天的对话分三组，每组分别请六、七位同学跟徐小平老师聊。
我30多岁的时候很倒霉，现在的创业者遇到了最好的时代
黑马营学员：您在我们这个年龄时，遇到的最大困惑是什么？您是怎么面对和解决的？ 徐小平：我首先从一家公司用人的角度讲几句：你一定要雇到比你牛的人，才能做成一个大牛的公司。找比自己牛的人要征服自己人性中的一些弱点，让最有才华的人在你身边闪光，这是创办企业最难的东西。这可能是我给到你们最重要的指导和建议。
现在讲讲我自己，30多岁的时候很倒霉，我们那个时代对一个青年人成才的机遇远远不如现在。80年代创业的是边缘人，像卖大碗茶的，走投无路的；90年代创业的是失意的人，在体制里面混不下去了；到了00年代，好一点了，像李彦宏这种，但创业也不是最让身边人自豪的选择；一直到了最近三五年，创业成为了一个热门的事，成为一个被人们追捧的事。这就是时代的剧变。
简单一句话，我在我40岁以后才算找到了自己的方向，实现了自己的志向。所以这是我为什么特别相信年轻人的原因：我们在那种恶劣的创业环境里都能成功，现在的青年人就更能够成功了。
有的事没必要坚持，就赶快适应新环境
黑马营学员：院长好。对于我们创业者来说，同事、伙伴、包括投资人给我们最多的就是坚持、坚持，但在实际运营中，你会发现有时候要学会放弃。我想问，到底该放弃还是该坚持？
徐小平：一般哲学上的概念坚持到底没错，但人生最大的悲催在于，不该坚持的坚持了，不该放弃的放弃了。我没有办法给你们讲什么该坚持、什么不该坚持，但你问问自己，这件事是不是值得你为之献身，为止付出三五、十几年的时间？
坚持有一个价值观的问题，另外还有商业模式的问题。比如我认识一位著名媒体人，他说哪怕全世界只剩下一家纸媒，那就是我们，其实这个时候你就成了纸媒的卫道士和殉葬品。我说你现在是在做的杂志，假如做成一个公众号，每天推三条新闻，以你们的能力每天的读者很容易到了100万，而你的这本杂志花这么多人力物力，才印了几万本，才区区十几万读者，这有什么可坚持的呢。所以他的问题在于他的思想过时了。阿里成立时小商品批发是它最大的业务，但现在有了天猫、蚂蚁金服。所以，真正的坚持其实不是一成不变，而是不断学习，不断适应环境和市场的需要。
初期要和好朋友一起创业，但要把友谊关在规则笼子里
黑马营学员：中国合伙人我看了三次，里面有一句话我印象深刻，“和最好的朋友合伙开公司”，您怎么理解这句话？
徐小平：在这个电影里，新梦想被美国人起诉后，成冬青(俞敏洪的原型)拿起手机准备给孟晓骏打电话，王阳此时带着孟晓骏出现在了他身边。这种事情只有好朋友才能做到。他们因为生意方向发生矛盾，但遇到灾难的时候，那就是兄弟齐心，其力断金，再次战胜了美帝国主义。所以跟好朋友做生意是所有创业者的不二选择，你开始的时候有什么资源，谁信你谁跟你？不就是你了解、熟悉、爱你的人，你喜欢的人，大家在一起吗？马云的十八罗汉，新东方三驾马车，腾讯的几个创始人，他们在创业的时候都已经相识、相知，相认同，所以创业一定要跟好朋友在一起做生意。
但是一定要把友谊关在游戏规则的笼子里。这是整整30年来我跟俞敏洪创业，跟王强合作得出的一个最简单，也是最深刻的道理。所谓的新东方内斗，就是我们为了企业的游戏规则而斗争，绝不是谁要做董事长，谁想多拿点儿股份。我们要建立一个什么样的企业制度。 用制度把员工绑起来他们才愿意工作，这个企业一定办不好
黑马营学员：如何构建一个能跨越30年的企业文化？
徐小平：这个问题比较深刻，我先讲讲价值观。我有一次上《天天向上》，汪涵问我，徐老师你对两个孩子谈恋爱持什么态度，我说只要他们开心，随便谈，哪怕他们谈两个男孩儿我也认了，当时孙海英在底下，我这句话其实是特别说给他听的，孙海英是吕丽萍的丈夫，中国反同性恋第一把手，果然我一说他就说，你这个老师怎么能这样讲话呢？我说孙老师，正因为我是老师才这样讲，正因为你不是老师你才那样说，同性恋不同性恋不重要，重要的是你是不是尊重别人的生活选择、尊重别人的个性，尊重他人的权利。
我这个话回答你非常直接，企业里边一定要倡导点什么东西。我有一次问一个剑桥的小伙子，什么叫价值观，他说就是你觉得什么东西更重要，砍头不要紧只要主义真，退款不要紧，只要客户喜欢，也是他的价值观。你有没有企业核心的价值观，这就是你的文化，围绕核心价值观建立的一整套退款机制、客户体系、员工体系，就是你的文化。
再讲一个事儿，前几天在真格基金周会上，有人提出一个方案，说员工每年会有5天的免医生证明的病假时间。我说没有必要这样规定，你想病多久就病多久，不要递任何医生证
明。一个投资机构如果需要医生证明让员工休息，这个投资机构一定做不好。当时我们全体大笑，这个笑声里面包含着大家对我们企业文化的高度自豪感和凝聚力。
O2O烧钱的，请问你有没有精算师，你在前面打仗，他在后面算子弹？
黑马营学员：我是做O2O的，这个行业大家都知道，以前热捧，现在水深火热。我想请教徐院长，我该怎么迎来O2O的春天？
徐小平：你的问题应该这么说，在这段时间内，我应该怎么用有限的资金，在没有新的钱进来之前，如何过冬？或者，怎么用现有资源迎来下一轮资金。现在做生意，无论是O2O还是什么O，做生意的本质还在于投入与产出，有一次我问一个迅速崛起的创业者，他不到两年融了10亿人民币，需要继续大规模烧钱，我就问他，你有没有一个精算师(CFO的角色)，像蔡崇信(阿里巴巴CFO，i黑马注)这样的人，你在前面打仗，他在后面算子弹？
同时，子弹打出去，是十个子弹消灭一个敌人还是一枪消灭一个敌人？也就是你的效率问题，这两个问题你要先搞清楚。我觉得我们投一个企业，每一轮如果是剩下一个月就发不出工资来了，这种情况比较惊险。
能上新三板赶快上，不要犹豫，它必然成为中国纳斯达克
黑马营学员：我是做影视传媒的，没有融过钱，从去年开始新三板很热，我想了解对于我们这种创业公司，要不要上新三板？
徐小平：能上赶快上，绝对不要犹豫，也不要想什么转板，我认为新三板必然会成为中国的纳斯达克。年初火热的时候，新三板一天的交易量是50亿，后来降到了1亿，但是现在又回到了20亿，回到50亿、100亿很容易。所以能上赶快上，这个问题根本不要问。中国的创业者或者说整个中国社会对资本的认识还不是很清楚。你上了新三板你就流通了，有很多人关注你，融资什么就很容易了，创业者主要的问题之一就是怎么找钱嘛，你上新三板公众给你钱。
中国的创业环境在未来20年内只会成长不会倒退
黑马营学员：想问徐老师，对于未来三到五年，创业环境、资本市场，甚至包括整体经济形势，你有怎样的判断和解读？基于这样的判断和解读，我们现在应该开始做什么样的准备？
徐小平：首先，中国的创业环境在未来只会成长不会倒退。机会只会越来越多，而不会越来越少；资金只会越来越多，政府的政策只会越来越松、越来越鼓励；社会只会越来越倡导(创业)，而不会越来越压制。所以说这是一个绝对的好消息。
第二，关于融资，我认为，做企业不要管别人，就管你自己，我的生意是不是符合生意的本质，比如说你刚才说做儿童素质教育，这件事儿你就看，是不是让每个家长满意了，每个孩子不同了。只要踏踏实实做好自己的生意，不愁没有资本来追你，资本有追高速增长的，
也有追踏踏实实的现金生意的。什么是优秀的创业者？快当然是最好，但其实慢而踏实的企业也能找到投资人，也能成为某些资本眼中追捧的对象。
美国有一个电影，朱莉亚·罗伯茨演的，她演一个大明星，遇到一个英国的小书店店员，男的觉得配不上她，老拒绝她的爱，然后朱莉亚·罗伯茨说了一句话，这句话被称为史上最肉麻的一句话：我只不过是一个女孩儿，站在一个男孩儿面前，请求他要去爱她。反过来讲资本也一样，你不要认为创业者就是一个小店员，资本是巨星，经常有许多创业者非常紧张地来，但是一聊以后我觉得想投他，这个时候我就会很紧张，他会不会再找别人抬价呢，他会不会出门就不理我了呢，这个时候我就要施展我全部的魅力，请他吃午饭、喝咖啡，种种方法要拿到他。创业者融资的能力，与他组团的能力，做产品的能力，搞定政府关系的能力，面对竞争对手恶毒攻击反击的能力是一样重要的。融资能力甚至可以说是创业者第一重要的能力。
你是一个创业者，怎么能根据投资人的节奏做事情呢？
黑马营学员：烧钱的话市场非常好，估值一直往上走，但现在很多投资人比较谨慎，想请您谈一下这个问题？
徐小平：你这个问题是非常危险的问题。因为这说明了你对业务没有信心，不知道该做什么不该做什么。因为你是不能根据资本市场来决定我的打法的，不能根据那个女人想要我什么我就做什么，我得做我自己。这是一个创业者共同的错误，怎么能根据投资人音乐节奏来迈开自己的舞步呢？而应该反过来，资本配合你进军速度。你必须问问你内心深处是否真的信你正在做的这件事儿，然后坚定不移做下去。
根本不要考虑过冬，也不要考虑资本的机会来了，而要考虑你生意的本质以及它应该有的节奏。该花的钱当然要勇敢花出去。资本自然会比你更加精明地计算你的成功机会，你好他就会给你钱。
前几天我们投的一家公司拿到了一笔投资，这家公司两年估值也就是2亿人民币。当时我们投的时候，明知它不会高速增长，但我问自己：中国今天需要不需要他们的服务？我觉得非常需要。但是中国有吗？没有！非常缺。创始人在国外学过，是这个服务领域的先驱，我们就根据这个投了他，也不管节奏和上市，就问这件事儿有没有价值，有价值就投，这是每个优秀投资人共同的心态。
所以关于融资，我给大家唯一最重要的忠告就是：做好你自己的事，不要去管资本的气候怎么样，只要你做的事接近商业本质，你就一往无前地做下去，同时，准备一份漂亮的又说服力的项目计划书去展示自己。(创业者的说服力，也就是影响他人、影响资本的能力也是非常重要的能力)。我相信资本会在那里等你，那么多渴望好项目的资本必有一个是你的梦中情人，会给你一个甜蜜的吻。
好朋友一起喝咖啡说几句话篇五
《沟通学》
从DHV、高价值说起„„
印象中最雷人的DHV是这么听到的，那时候我刚办搭讪培训班，学费还是两百元每人。有个周末来了个外地学员，我们约好在西单大悦城，一见面我发现这学员蓬头垢面，于是问他是不是刚下火车，学员说昨晚就到北京了，住的是三人一间的招待所，洗澡不太方便。 接下来他开始讲自己的把妹学习经历，网上的各类文章全都看过了，尤其熟读迷男方法，他的计划就是访遍天下名师，成为一名真正的把妹达人。
“我觉得对女人展示高价值很重要，比如我身上这件新买的上衣，300块钱，魔老师你觉得怎么样？”
我诧异地看着他那件崭新的老年夹克衫，如实地说：“也许在你们家乡还可以，但在这里真的不行。”
“可是我今天中午刚刚得到了一个女孩的电话号码，那姑娘怎么也有个8分吧。” “8分！在哪儿搭的？”我更诧异了。
“就在我住的招待所餐厅，我们坐对桌，我吃拉面，她也吃拉面，她职高毕业来北京找工作。我两个打压三个冷读外加强框架和DHV，一下就把她镇住了，临走时是她主动向我要的电话号码。”
突然间我明白这个学员生活的世界了，在那家拉面馆里，身为一名保险业务员,他VS这个待业职高女，就如同霍启山对章子怡一样，有着不可抗拒的魅力。但是，这到底算不算仗势欺人呢，我陷入了迷惑„„
这些年来，每当听到DHV、高价值、框架、把自己当奖品以及雄性领袖这些把妹术语时，我后背都会油然而生一层鸡皮疙瘩。我觉得男人的确应当有些自信但也决不能这么臭美，那些一天到晚把雄性领袖、展示高价值挂在嘴边的男人其实快成娘娘了，还口口声声“把自己当奖品”呢，干脆您涂个红脸蛋戴朵小红花等着被领养吧。
也许有人觉得我语言偏激，那么我从女性心理的角度来做个解释。
就像男人喜欢身材好的女人一样，很多女人也喜欢身材好的男人，但是她们却不是很喜欢健美运动员。具体点说，女人喜欢男人匀称的身躯以及结实的肌肉，但不喜欢那种夸张的大块头。原因是，女人觉得过分健美的男人太在意自己的形象了，但女人不愿意男人这么自恋，女人需要男人把目光放在她们身上而不是凝视着镜子里自己的肱二头肌。
而所有关于DHV、框架、高价值、雄性领袖以及“我是奖品”这些术语都会让女人觉得你太自恋了，所以这些把妹理论从来都得不到女性的认同，只可流传于地下论坛，一旦公布
于世将为大众所不屑。因为其实男人也受不了男人的自恋，在男人的世界里，领袖这东西是真刀真枪干出来的，僚机说你是领袖你就真是领袖了？这不是找抽嘛。自恋是女人的特权，我们可以欣赏女人梳妆打扮，但怎能自己对着镜子左顾右盼。
可能有人会辩解，DHV等等这些理论只是通过自我催眠完成心理建设的一种手段。但从心理治疗的角度来看，这却是治标不治本的方法。真正的自信应该是“因为存在本身而接纳自己”，这才是健康人格的基础。而“我是最好的，我比任何人都强。”——这种自我暗示只是在短期和局部有点儿作用，比如对于一个即将上场比赛的选手，但如果放在男女关系里甚至变成为人处世的观念，那么作为芸芸众生中的一员，失败和碰壁则是必然的。就算是这些概念的发明者迷男本人，后来不是也在好莱坞计划的结尾被他的学生们排挤了出去，并且数次因为抑郁症接受心理治疗，“雄性领袖”„„哎呦，说说而已吧。
撰写此文的另一原因是这些年来在网上总能看到一些小男孩的天真发言，说在公交或地铁搭讪女孩，因为高价值展示的不够导致没有收号。每每此刻我都会哑然失笑，大家都是劳动人民，苦中找乐搭个讪而已，泡个妞你也要整得跟个人上人似地啊？还DHV呢，有本事先替父母把这月水电费交了好吗。
严格点儿说，所谓生存价值或者“高价值”，是建立在社会阶层的对比之上的。一个小白领，跟老板站一起是低价值，跟保姆站一起就是高价值，那是不以嘴皮子意志为转移的客观事实。而在同一阶层之内，其实是没有什么“价值”高低可言的，你一个小男孩，在公共汽车上，跟同座儿小女孩展示个屁价值呀。真要想靠高价值去建立吸引，那你就干脆努力去出人头地吧，或者专磕社会底层的人——“老太太挑柿子，找软的捏”，否则也就只剩下“忽悠”了。
再退一步，有人把能力素质也纳入高价值的范畴，展现勇气智慧也成了DHV的一种，不过事情到了这一步就成玩文字游戏了。
其实硬价值也好软价值也好，重要的是它们都具备了物品的属性。所谓高价值的关键不在于本身的定义，而在于这个概念的可操作性，它是可以被随心所欲拿来调遣的，展示高价值——收获ioi，一切尽在掌握中，只要方法正确，就没有把不到的妹子。这的确是一部分男人的终极理想。
而我之所以不厌其烦地批判“高价值”等概念，也恰恰是想表达在价值观上与这部分男人的根本分歧。魔鬼约会学的核心理念是：展示真实自我——识别ioi，不奢求世上所有的女人，不错过欣赏自己的女人。
一直以我都在反对“技术流”，不是我否认技术的作用，而是因为它们把追求女人描述
的太确定了，但我认为“不确定性”才是进化的根本原因。作为男人，我们离不开女人，但又永远不知道她们会怎样选择我们，于是才有了这个纷繁复杂充满矛盾不断变幻的世界。
就像虽然权势对女人有巨大的魅力，但也不是所有的女人都会拜倒在权势的下面，哪怕只有百分之一的女人不吃这套，也会转化为权势下面那百分之九十九的男人对生活的美好憧憬，世界也因此没有变得那么丑陋不堪。这就是“不确定性”存在的意义。
权势都尚且如此，公式却想搞定所有女人，这不痴人说梦嘛。
见招拆招之九——“孤男寡女的，大晚上一起出去容易犯错误。”
这是前几天晚上在搭讪特训群里，我现场指导学员邀约的一个案例。
女孩是搭讪认识的，后来他们又喝了一次咖啡，彼此感觉还不错。当天晚上11点时，两人在QQ上偶遇并且聊了起来。
开始的话题无非是这么晚了为什么还不睡，这个说因为我不困，那个说因为我也不困，然后又扯到不睡那你做什么，这个说我在吃零食，那个说我在喝咖啡。接下来学员没话说了，于是就来群里求助。
了解了他们的基本情况之后，我建议进行一次试探性即时邀约。这样做的目的不是真的为了见面，而是通过这种略带敏感的提议进一步拉近两人的关系。当然，如果真能见面更好。
接下来，我开始逐条逐条指导学员邀约。
学员：“既然都在吃吃喝喝，不如我们一起吧？”（有你有我，有情有理）
女孩：“啊„„怎么一起呀？”（缺乏安全感的未来时）
学员：“我开车去找你。”（明确直接的男性思维）
女孩：“晕„„”（她撒小娇了）
学员：“晕是肯定的，如果你开车我坐边上，我也会晕的。”（平行，交换感受，我也撒个小娇，用女性思维交流。）
沉默了几分钟，女孩突然说：“孤男寡女的，大晚上一起出去容易犯错误。”（因为想象到可能发生的亲密关系而引发的不安全感，同时也在对男人进行测试。）
学员：“你说的也对呀，上次我哥们跟一个女孩呆了一晚上什么也没发生，后来他天天检讨，说自己犯了严重的错误。。。”
女孩：“哈哈，你这人真有意思！”
„„„„„„
分析：当面临关系升级的关键时刻，女性总会伴随着出现一些不安全感。有学派把这称之为“反荡妇机制”，其实这不一定与道德有关，我更愿意理解为是两性关系中女性思维的
特有现象，即对未知事物的恐惧。在这个案例中的未知事物就是接下来两人可能发生的亲昵行为以及可能建立的亲密关系。多数男人由于在此刻注意力对“性目的”以及“目的性”的高度集中，所以往往忽略其他无关感受，只会一心一意甚至奋不顾身。相反，那些事到临头却优柔寡断的男人则被传统称之为“缺乏男子气概”。
但是，约会的艺术恰恰在于“男子气概”与“女子脾气”的平衡，如果你既能勇往直前，又会照顾她的感受，那么这样的男人才有资格称之为“把妹达人”。
所以，在“孤男寡女的，大晚上一起出去容易犯错误。”的这个案例中，我们要把应对的内容指向如何放松女人在此刻的感受。她们所顾虑的原因是很俗的，我们完全不必进行道理上的说服，甚至可以大方地承认。只要把这个事理常规作为一个道具，玩个文字游戏，做个脑筋急转弯，逗女孩子笑一笑就行了。
下意识语言模式（上）——魔鬼约会学（二）
下意识语言模式（上）——魔鬼约会学（二）
我们都知道身体有下意识语言。比如，跟感兴趣的人在一起时，我们会把脚尖指向她；听到有好感的人说第一句话时，我们会微微探出脖子；面对自己不喜欢的人，我们尽量不去正眼看他；紧张焦虑的时候，我们习惯把双手（或单手）插在裤兜里。
对于交谈使用的语言本身，同样也会有一些下意识的习惯左右着我们的表达。
为了简化问题，这里只讨论纯粹异性交往的谈话，我们从人称、时态、思维导向三个方面来一一分析。
一，人称
【自信的人喜欢用“我”作主语，面对感兴趣的人我们习惯“你”字开头。】
例如：搭讪时对方问“为什么要认识”，我们来对比下面的两个回答，
——我觉得不认识的话会后悔（直接说自己，坦诚且自信。）
——因为你很有气质（说对方却把自己藏起来，这样只能表现出你对别人有兴趣，但不能让别人了解你。）
所以，对于一个敢于描述自己的人，用“我”字开头的这种陈述方式本身即会传递出他的安全感和自信心，也就是所谓的“气场”。
许多时候我们都是在抽象地谈论自信以及内心强大，但魔鬼约会学希望找到一些可操作性的东西。比如在赞美的时候，把“你很有气质”改成“我觉得你很有气质”，就会让对方
感觉更自然一点，同时也能让自己显得更坦然一些。
现在大家可以明白，“我想认识你”是一句多么好的开场白了吧。同样，我们也可以从这个角度来理解为什么假装熟人开场不好。
——请问你是谁谁谁吧？（如果对方也缺乏安全感的话心里就会想：管我是谁谁谁呢，你他娘的是谁呀？）
在后续阶段这个人称的规律依然会有表现。
我的一个学员跟搭讪认识的女孩约会了一次，进展很快，拉手拥抱过，并且晚上回家后女孩主动短信“今天过得很开心”，学员也很得意，几天后电话之。
学员——（你）明天下午有空吗？
女孩——（我）明天下午要给同学过生日。
学员——（我们）要不上午一起喝咖啡？
女孩——哈哈，我平时都是中午才起床的。
——请注意，学员的隐藏主语全是“你”以及“我和你”，而女孩的隐藏主语全是“我”。
挂了电话，学员信心十足地对我说，女孩态度还不错，他打算过两天继续约，但魔老师却感觉不妙。因为如果是小有暧昧的阶段，女孩即使真有其他事情，至少话里也应该有对男孩或者俩人关系的一些关注，比如——“真可惜啊，那你明天自己怎么过呢？”或者——“要不我们改天一起吃饭吧。”
顺便也说明一点，光有“哈哈”不一定就是好信号。如果女孩的回答是——“哈哈，我平时都是中午才起床的，还是你勤快呀！”，那么这里的“哈哈”就是缓和气氛的，但如果没有对你的关注，那个光秃秃的“哈哈”就有可能是在掩饰对你的不耐烦。
果然，几天后学员继续邀约还是被婉拒，自此之后他们就渐行渐远了。
要点：【有“我”有气场，没“你”没兴趣。】
还有一个现象就是，有些男士在开始时不敢说“我”，但到了交往的后期，可能是安全感足够了，对话里面又全都是“我”，这其实是一种被压抑的自恋的爆发。比如下面这样的表白拉锯战，
男：我很喜欢你。
女：我觉得我们还是做朋友好。
男：可我对你是真心的。
女：我现在不想跟任何人谈恋爱。
好朋友一起喝咖啡说几句话篇六
《标准韩国语-第一册,对初级的朋友非常有帮助,一本书的经典句子!恭喜给大家》
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复习资料
第一册
ligang
2009/8/26
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15-2 안, -지 않다
在谓词前用否定副词”안”,或在谓词词干后加”-지 않다”,便可构成否定句。
(안的原形是아니，지 않다的原形是-지 아니하다)。
“体词+이다”这种形式后则不能用“안”这种形式后不能用“안”或“-지 않다”
1ㄱ:오늘 바쁩니까? 今天忙么？
ㄴ:아니오,안 바쁩니다. 不，不忙。
2 ㄱ:점심 먹었습니까? 吃午饭了么？
ㄴ:아직 먹지 않았습니다. 还没吃。
23-3 -지 말다
接在动词词干后，表示“禁止”或“劝阻。”
与命令形词尾连用时，变为“-지 마십시오(마세요)”或“-지 말고 … -(으)십시오/ㅂ시다”。
1ㄱ:목이 너무 아픕니다. 嗓子疼得很。
ㄴ담배를 피우지 마십시오. 请不要抽烟了。
2ㄱ:여롬방학 때 설악산에 놀러 갑시다. 暑假我们去雪岳山玩吧。
ㄴ:설악산에는 사람이 너무 많습니다.설악산에 가지 말고 제주도에 갑시다.
雪岳山人太多了，别去雪岳山，去济州岛吧。
29-4 못,-지 못하다
表示不能够或没能够做某事。“못”用于动词前，“지 못하다”用于动词后。
1ㄱ:친구 만났어요? 见到朋友了么？
ㄴ:아니오,못 만났습니다. 没见着。
2ㄱ:우리 커피 마십시다. 我们一起喝咖啡吧。
ㄴ:나는 우유를 마실래요.아침 식사를 하지 못했어요. 我想喝牛奶，我没有吃早饭。
15-3 -와/과, -하고
开音节“-와”,闭音节“-과”。口语常用”-하고”
1ㄱ:어제 무엇을 했습니까? 昨天干什么了？
ㄴ:친구와 극장에 갔습니다. 和朋友一起去剧场了。
2ㄱ:누구와 같이 여행을 갑니까?. 和谁一起生活？
ㄴ:동생과 같이 여행을 갑니다. 和家人一起过。
15-4 그리고
连接两个句子的连接副词，表顺成关系。 相当汉语“还…”
1나는 개를 좋아하니다.그리고 고양이도 좋아합니다. 我喜欢狗，也喜欢猫。
2일찍 일어났습니다.그리고 운동을 했습니다. 我很早就起来了，还锻炼了身体。
15-5 그렇지만
连接副词，连接两个句子。表示转折关系。相当汉语“但是….，而…….”
1 서점에 갔습니다.그렇지만 책을 안 샀습니다. 去了书店，但没买书。
2나는 개를 좋아합니다. 그렿지만 동생은 고양이를 좋아합니다. 我喜欢狗而弟弟却喜欢猫。 19-5 그러면
表示上文是下文的前提或条件。相当于汉语“那么”，口语“그럼”
1 ㄱ:너무 피곤해요. 太累了。
ㄴ:그러면 오늘은 집에 일찍 가세요. 那么今天早点回家吧。
2ㄱ:감기에 걸렸어요. 感冒了。
ㄴ:그러면 집에서 쉬세요. 那么在家休息吧。
21-5 그래서
表示上下文的因果关系。相当于“….因为….“”…，所以…”。
1나는 산을 아주 좋아합니다.그래서 산에 자주 갑니다. 我非常喜欢山，所以经常去爬山。 2오늘 늦게 일어났습니다.그래서 지각을 했습니다. 今天起晚了，因而迟到了。 25-5 그런데
连接两个句子的连接副词，表示转折关系或话题的转变。
1어제는 날씨가 무척 추웠습니가.그런데 오늘은 안 춥습니다. 昨天非常冷，但今天不冷。 2선영씨는 눈이 나쁩니다.그런데 안 씁니다. 善英眼睛不好，但不带眼镜。
28-5 그러니까
连接副词，置于两个句子之间，表示前一个句是后一句的理由或根据。
“그래서”只是单纯的表示前后的因果关系，而그러니까是以前一句的事实为理由或根据说明后一句的事实或使之合理化，所以后一句主要使用比说话人的判断为根据的祈使句，共动句或表示说话人意志或推测的句子。
1ㄱ:내일 시험이 있어요.그러니까 좀 조용히 해 주세요. 明天考试，所以请安静些。
ㄴ:미안해요. 对不起。
2ㄱ:늦었어요.그러니까 빨리 좀 갑시다. 晚了，快走吧。
ㄴ:알겠습니다. 知道了。
16-1 -이/가 있다/없다
接在名词后，表示存在与否。相当汉语“有/没有…..“”在/不在……”
1ㄱ:사전이 있습니까? 有词典么？
ㄴ:네, 사전이 있습니다. 是的，有词典。
2ㄱ:형이 있습니까? 有哥哥么？
ㄴ:아니도, 엾습니다. 没有。
16-4 이 저 그
均为冠词，修饰其后面的名词。이:这。 저:在场的第三者。 그:不在场的第三者。 指物时，用指示代词“이것 저것 그것”
指场所，用指示代词“여기 저기 그기”
口语中：“이것은 저것은 그것은”省略为“이건,저건,그건”
“여기을 저기을 그기을” 省略为“이걸,저걸,그걸”
1ㄱ:이것은 무엇 입니까? 只是什么？
ㄴ:그것은 책입니다. 那是书。
2ㄱ:저기는 어디입니까? 那是什么？
ㄴ:저기는 시청입니다. 那是市政府。
17-2 -에
助词，与表示时间的名词连用，表示时间。
1ㄱ:언제 한국에 왔습니다. 什么时候来韩国的？
ㄴ:작냔 10월에 왔습니다. 去年10月来的。
2ㄱ:언제 학교를 졸업했습니까? 什么时候毕业的？
ㄴ:작년에 졸업했습니다. 去年毕业的。
17-3 -부터 –까지 (시간) 에서…까지(장소)
表示时间的名词后，表示时间的起点和终点。相当汉语“从…到…”
1ㄱ:몇 시부터 몇 시까지 한국어를 공부합니까?. 几点到几点学习韩国语？
ㄴ:오전9시부터 오후1시까지 공부합니다. 从上午9点到下午1点学习韩国语。 17-4 -에게 –한테(口语)
助词，接在表示人或动物的名词后。相当汉语“给”
1어머니가 아이에게 우유를 줍니다. 母亲给孩子喂牛奶。
好朋友一起喝咖啡说几句话篇七
《第五单元练习》
第五单元练习
一、按要求写词句。
１.描写勤学苦练的成语：悬梁刺股 闻鸡起舞 手不释卷 起早贪黑 ２.有关学习的成语：学而不厌 不耻下问 废寝忘食 学以致用 ３.关于勤奋的名言：
①哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。-----鲁迅 ③勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。----华罗庚 一、造句。
１.学而不厌------我们只有做到学而不厌，成绩才会有所提高。 ２.长年累月-------爸爸为了工作，长年累月在外奔波，十分辛苦。 ３.解暑消热-------吃西瓜可以让人解暑消热。
４.先是------接着-------然后-------- 夏天下雷雨的时候，先是乌云密布，接着狂风大作，然后电闪雷鸣，豆大的雨点就落下来了。
５.可以------可以------可以-------节假日，我们可以好好休息一下，可以参加各种活动，还可以四处游玩，增长知识。 二、用四字词语填空。 １.表姐打算（ ），去美国留学。
２.我花了整整两个小时，把演讲稿背得（ ）。 ３.如果还有差距，就应该（ ），努力赶上。 ４.刘丽资质一般，但她相信（ ），所以她总是十分珍惜时间发愤读书。 ５.不用担心，这点皮外伤经过一段时间会（ ）的。 ６.这个乞丐（蓬头垢面），在寒风中瑟瑟发抖，令人同情。 ７.奶奶忙碌了一天，感到（ ）。 ８.华佗医术高明，能让病人（ ），因而被人们称为神医。 ９.生活不可能是（ ）的，我们只有（ ），勇往直前，才有希望到达胜利的彼岸。 １０.张教授精通三国语言，真可谓（ ）。
１１.古今中外，像鲁迅先生一样（ ）之人并不多见。 １２.他看上去（ ），但在球场上却是一员虎将。
１３.他才三十几岁，就开办了四个工厂，也算是（ ）了。 三、填上合适的关联词语。
１.我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，（ ）几秒钟，对方（ ）能收到。 ２.电脑里（ ）能传来对方的声音，（ ）能显现他的形象。 ３.（ ）亲友远在天涯，（ ）国际互联网让人感到仿佛近在咫尺。 ４.人们（ ）可以在网上读新闻、听音乐、看电影；（ ）可以和天南海北的朋友聊天、游戏；（ ）可以在家里听老师上课，（ ）可以在家里上班、开会；（ ）可以足不出户逛“网上商场”。 ５.由此可见，（ ）基础比别人差一些，（ ）肯下功夫，（ ）是照样可以成才的。 四、按课文内容填空。
１.学完本单元，我们有幸结识了好几位名人。（ ）１７岁才进中学，在留学时完成了高难度的（ ）而轰动了欧洲生物学界；司马光是（ ），用了１９年时间编成了（《 》），李时珍编（《 》）为的是（ ）。
２.古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用（ ）。句中的“汗水和心血”可以理解为（ ），“浇灌”实则是（ ）。举个例子来证明这句话：（ 。） ３.国际互联网可以做许多事情：（① ；）（② ；）（③ 。） ４.“上网”“入网”“网上商场”等这些词加上引号表示（ ）。 ５.中心句在片断中起（ ）。 ６.圆盘似的月亮，慢慢移到当空，可师徒俩（ ）。
７.为了修好《本草纲目》，（ ）。 ８.若是两种草药相似，（ ）。 ９.李时珍投宿的那座古寺（ ）。 １０.表现李时珍生活艰苦的语句：（ ）。 １１.体现李时珍严谨与认真的语句：（ ）。 １２.哥伦布是１６世纪（ ）伟大的（ ）。他远航探险的重大贡献是发现了（ ）。 １３.“海上凶神”其实就是（ ）病，这种病的症状是（ ）。产生这种怪病的原因是（ ）。防止这种疾病，我们应该（ ）。
第六单元练习 一、按要求写词。
１.表示诚实守信的成语：言行一致 言必信，行必果 君子一言，驷马难追 ２.形容气愤的成语：咬牙切齿 怒发冲冠 火冒三丈 怒不可遏 ３.描写九色鹿的成语：色彩斑斓 见义勇为 奋不顾身 义正辞严 ４.描写调达的成语：背信弃义 恩将仇报 见利忘义 忘恩负义 ５.我知道的民间故事有：《九色鹿》 《牛郎织女》 《孟姜女》 《猎人海力布》 ６.现代兵器：现代战车 现代战斗机 新型枪械 现代导弹
７.含“手”的成语：手舞足蹈（形容高兴） 妙手回春（医术高明） 情同手足 心灵手巧（形容聪明） 握手言和（重归于好） 得心应手（形容熟练） 二、关于诚信的短语、名言。
１.人无信不立。 ２.言必信，行必果。 ３.君子一言，驷马难追。
４.火心要空，人心要实。 ５.黄金失去可再得，名誉失去难挽回。 ６.千教万教教人求真，千学万学学做真人。--------陶行知 ７.君子养心莫善于诚。--------荀子
８.一个人不诚实，就没有人相信他的话。-------伊索 八、造句。
１.竟然-------刚才还是艳阳高照，可现在竟然下起雨来，这个天气可真怪！ ２.亲密无间--------我的小红是亲密无间的好朋友。
３.心照不宣--------此时此刻，他俩心照不宣地相互对视了一下。 ４.同舟共济--------人民解放军和群众同舟共济，荣辱与共。
５.唇亡齿寒-------我们两厂关系十分密切，唇亡齿寒，我们哪能不帮你们度过难关呢？ ６.开诚相见-------小红车主人与我因为能彼此开诚相见，所以建立了真挚的友谊。 ７.同舟共济-------在目前危难的情形下，我们要同舟共济，齐心协力，克服难关。 ８.置之不理------现在晋国要攻虢国，虞国不能坐视不管，置之不理啊！ 九、表示看的词。
仰望：从低处向上看。 俯视：从高处向下看。 窥视：偷偷摸摸地看。 眺望：从高处向远处看。 瞻仰：恭恭敬敬地看。 端详：仔仔细细地看。 环顾：前后左右地看。 打量：上上下下地看。 十、按课文内容填空。
１.你看，珍珠鸟多可爱啊！用几句话写写的样子或是活动吧！（①样子：珍珠鸟红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。②活动：.起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。） ２.白天，它（ ）；傍晚，它就在父母的两三呼唤声中，（ ），（ ），（ ）那绿叶（ ）。
３.它先是离我较远，见我不去伤害它，便（ ），然后（ ），（ ），再（ ）。 ４.人与人之间还有（ ），你给我留下了（ ），这（ ）。 ５.在一片（ ）的山林中，有一只鹿。它双角（ ），身上有（ ），漂亮极了，人们（ ）。
６.课文《珍珠鸟》第四自然段中有不少表示时间顺序的词语，依次有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等，这些词语，恰如其分地说明了珍珠鸟和“我”亲近是一个（ ）的过程。
７.看着这可爱的家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：（ ）？这里的“不由自主”可以用（ ）替换，这里的反问句的意思是（ ）。
８.《珍珠鸟》中细致介绍文中“我”为珍珠鸟精心安排的“家”：（ 。） 三、词语搭配。
美丽的春光 祥和的气氛 美好的生活 无穷的奥妙 和睦的人家 描绘春光 增添气氛 歌颂生活 展现景象 张贴春联 四、按要求写词。
１.描写霜的词语：薄霜铺地 霜若白盐 白霜片片 银霜遍地 ２.描写雪的词语：鹅毛大雪 大雪飘飘 大雪纷飞 洁白晶莹 ３.中国四大自然奇观：桂林山水 云南石林 长江三峡 吉林雾凇
４.描写天气寒冷的词语：三九严寒 大地冰封 冰天雪地 滴水成冰 五、默写要背的两首古诗。 六、对对子。
绿柳对红桃 桃红对柳绿 神州对大地 海角对天涯 雨雪对风霜 春风对秋雨 漫山对遍野 旧岁对新年 鸟语对花香 明月对清风 舒眉对开口 和风对细雨 蓝天对碧海 山光对水色 地北对天南 虎啸对龙吟 辞对贺 古木参天对新苗茁壮 秋雨潇潇对春风徐徐 风扶千条柳对雨润万朵花 风绿千条柳对雨红万朵花 门对千根竹对家藏万卷书
第七单元练习
一、要记住的春联。_____________________________________________________ １.描绘美丽的春光：______________________________________________________ ２.展现祖国欣欣向荣的景象：_____________________________________________ ３.歌颂劳动人民幸福美好的生活：_________________________________________ ４.表达人们对新的一年的美好祝愿：_______________________________________ ５.反映辞旧迎新：绿柳舒眉辞旧岁，________________________________________ ６.展现祖国壮丽河山： ①山河增秀色，大地沐春晖。
②神州有天皆丽日，祖国无处不春风。 ③日暖山河春，风和桃李秀。
７.春雨洗尘埃一片清新好风景， ８.春回大地，９.松竹梅岁寒三友， 10.家家幸福庆团圆， 东风送和煦千株红艳最芬芳。 福满人间。桃李杏春风一家。 岁岁年丰添美满。 二、解释加点字。
1.抑扬顿挫 （很短时间的停止） 2.一岁除（去掉） 3.点缀（装饰） 4.词类相当（相近） 5.曈曈日（太阳初升时光亮耀眼） ６.揣摩（体会研究）７.讲究对仗（重视） 三、填空。
１.樱花（ ）的时节，公园里游人络绎不绝。 ２.十六岁，是一个（ ）的诗意的年龄。 ３.春联分为（ ）、（ ）和（ ），它的上下联都是（ ）写的，读时（ ），横批是（ ）写的，（ ）读。
４.《元日》是（ ）诗人（ ）的作品。诗的第一句渲染了（春节热闹欢乐的气氛），第三
句写（旭日的光辉普照千家万户），象征了（无限光明美好的前景）。第四句既是写（当时的民间风俗），又寓含了（辞旧迎新）的意思。
５.《元日》的第一句“爆竹声中一岁除”，第四句“总把新桃换旧符”，你能动动脑筋，删改必要的字词，改成一幅对联吗？（爆竹除旧岁，新桃换旧符。） ６.《江雪》的作者是（唐代）诗人（柳宗元）。前两句诗让你感受到（雪天的寂静、清冷和凄凉），对于后两句诗，如果结合诗人写作此诗时的贬谪生活，就会发现诗中迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象，正是诗人（不屈精神和孤独情怀，不与当权者同流合污的清高）的人格化身。 ７.（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。 ８.（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的一致好评。 ９.（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找她。 10.（ ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早晨锻炼。 11. 刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。 12. 这（ ）的雾气，慢慢地，（ ），（ ）给松针、柳枝镀上了白银。最初像（ ），逐渐变成（ ），最后十里长堤上全都是（ ）了
造句：在海上观看日出，太阳( )只露出一点点光亮，( )地太阳越来越大，最后就整个儿跳出了海面。
13. 看着这美丽的雾凇，你想起课文中的这样一个片断。（三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。）岑参诗句“（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。）”也可以用来赞叹这一美丽景象。
14. 选用以下的词语写一段话，描绘一处雾景或雪景。蒸腾 模糊 弥漫 淹没 缭乱 洁白晶莹
（今天的雾真大啊！一开门，这蒸腾的雾气迎面扑来，田野里、小河边、马路上到处弥漫着洁白晶莹的雾气，渐渐地，近处的小树、房子模糊了，慢慢地淹没在这湿漉漉的大雾中了。）
15.和煦的阳光普照大地，家家户户忙着张贴大红春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时，你想到的诗句是：（ ）这首诗是“唐宋散文八大家”之一的（ ）写的（《 》），描写了他在（ ）这一天看到的有趣风俗，如：（________ ________ 、_________ ）。 16.《江雪》是“唐宋散文八大家”之一的（柳宗元）的作品。诗中描绘雪景的句子是：（千山鸟飞绝，万径人踪灭。）用你积累的词语来概括这雪景，如（大雪纷飞、漫天雪花、鹅毛大雪）。诗中最能表达作者心情的词是（孤舟）和（独钓），从这两个词中你感受到了诗人（寂寞、孤独和坚毅孤傲）的心情。
17.古人常说“诗中有画”。请你先把《江雪》这首诗中描绘的情境想象成一幅画，再用自己的语言写下来。
（这是隆冬的时节，寒风凛冽，大雪铺天盖地，漫山遍野一片白茫茫，所有山岭都没有了鸟儿飞翔的影子，所有小路上也都没有了行人的足迹。这时，只见寒冷的江面上，孤单单地漂着一条小渔船，船上有个身披蓑衣、头戴斗笠的渔翁，独自冒着大雪在垂钓。
好朋友一起喝咖啡说几句话篇八
《我即将奋斗十八年,却未必能和你坐在一起喝咖啡》
我即将奋斗十八年，却未必能和你坐在一起喝咖啡
最近看了麦子写的《我奋斗了十八年，才能和你坐在一起和咖啡》以及三年后悠然写的《我奋斗了十八年，不是为了和你坐在一起喝咖啡》，感触良多。
并非所有人都能像麦子那样幸运。经过18年奋斗，可以和别人一起平起平坐安然喝咖啡的，那毕竟是少数。我父母和麦子一样，出生在70年代。不同的是父母是千军万马过独木桥中被刷下来的。他们这一生小心翼翼、战战兢兢到现在，甚至可能不知道咖啡是何种滋味，这不是寓言，而是事实。
我是一个高中生，出生在小小的县城。很小的时候，母亲就孜孜不倦地教导我:要好好读书，将来考个好大学，找一份好工作才不会过得很辛苦，不然就像他们一样，辛辛苦苦帮别人打工,薄薄的薪水只能勉强糊口度日，还要忍气吞声，低三下四，卑微渺小。这使我从小就被打上了卑微的标签，小小县城的人不读书，长大之后只能受尽别人的白眼，在工地上挑砖头，在大街上拉板车，为了生存而渐渐放下渺小的尊严。但小时候终究年纪太小，不明白这些大道理，直到小学升初中那年。
那年升学考试，意外差了三分，没考上县城里最好的初中，呆呆地看着母亲放下身段，漫天托人帮忙，找关系，希望能让我进入那所中学，接受最好的教育，为将来考大学打下坚实的基础。那年暑假，我看着平日里温柔和蔼的母亲四处奔波，风尘满面，四十未满的人头发已开始出现若隐若现的斑白，甚至于平日里和声细语的她也吼到：“你为什么就不能多考三分！”那个暑假，只感觉度日如年。
最后我还是没能在最好的的初中读书。母亲送我去了一所教学质量不差的私立中学读书，与之成正比的是一点也不便宜的学费，一学期3000多，加上吃穿用度一学期将近5000，初中三年则要将近两万五，抵得上大学四年单纯的学费，可是，母亲一个月的工资只有区区1000多。而在公立的中学，一学期包生活费才五六百，我就在花着比别人多好几倍的学费的学校里，一点一点读着其中所蕴含的强烈的期盼与愿望。
终究还是不甚懂事，随着青春叛逆期的到来，我越来越不甘愿服从于既定的人生和路线，我开始妄想反抗命运。母亲越是要我读书便越是厌烦，母亲在吃饭的时候最常讲的便是:“你和弟弟要好好读书，家里的事情不用操心，有什么需要的尽管说，妈一定给你，你只需要安心读书，只有读书考个好大学，才能找个好工作，才能不像妈这么辛苦。”
母亲越说我越不听，尽管那时知道母亲一个月微薄的工资勉强够一家人吃穿用度，父亲一人常年在外漂泊打工，归家无期，可惜，还是选择了叛逆，任由成绩如云霄飞车般下滑依然我行我素，不为所动。幼稚的人儿想着那些小学都没读过，却创业成功的十四亿分之一的例子，自以为可以和他们一样，不读书也能闯出自己的一片天空。
最后，还是改变了。初三那年，弟弟也上初中了，本就艰难度日的家更是雪上加霜，所幸的是，还有家里亲戚的帮忙。当我再一次把惨不忍睹的成绩单摆在她面前时，火山彻底爆发了，比以往任何一次都要凶猛。
“你就不能懂事一点么！我辛辛苦苦在外面累死累活打工赚钱供你读书为的是什么？就是希望你能好好读书将来考个好大学能有出息，别像我这么辛苦„„”最后，泣不成声。
那时我看到了她额头上蜿蜒的皱纹，本应该风华绝代的年纪却透着丝丝风烛残年的气息，还是回头了。
幸与不幸是一对好朋友，总是联袂而来。初中升高中，我考上了县里最好的高中，紧接而来的消息是父亲失业了。那个暑假，我叫上同学陪我找遍了小小县城，希望能找到一份暑假工，藉此补贴家用，却收到了不约而同的回答：“不好意思啊，我们这里人招满了，不收了。”那时我才知道，有许许多多和我相同年纪的孩子在每年暑假赚钱为家，我才明白自己是多么没用一点忙都帮不上，就像是寄生虫，用着父母一分一厘攒下来的钱却没有半点回报。到了开学前夕，我只能目送的背影，背着行囊，走向远方，留我一人独自怆然。
现在，我正在母亲念叨了很久的学校里写着这篇文章，耳边回荡着的是书声琅琅。我明白我现在唯一的任务就是读书，考个好大学，走出这小小县城。我知道我和猪的区别就在于：父母养猪可以卖钱，而我会读书，若是不读书，连猪都不如。故此，只有发愤图强。我现在看不懂那些对学习嗤之以鼻的同学，就像不明白当年的我一样，是如何能拿着父母辛辛苦苦赚来的钱挥霍得如此心安理得！不读书，拿什么去为现在所谓的执子之手，与子偕老的山盟海誓的爱情做保障？
那么，你呢？你从来就不用为家里的任何事情而担心，打小想要啥就有啥，不用为吃穿读书而发愁，一个月在学校大鱼大肉把自己养得白白胖胖，我却要将生活费一天算上好几遍，确保不多用一分钱。你从小就可以上最好的幼儿园，去最好的小学，而我还依稀记得我爷爷为了我上小学的事情走遍了小小县城的所有小学，已经是古稀之年的老人为了小孙子上小学的万般无奈之下向校长跪下。
总是说着别让孩子输在起跑线上，可是在父母这一代就已经输的彻彻底底完全没有可比性，这不是在 埋怨父母给不了想要的，这只是在感叹这个社会绝对的不公平。
我们小小县城的人要拼尽全力才有望考上一个好一点的大学，出个北大清华够全县人民高兴好久。你呢？你可以发展兴趣爱好，享受碧海蓝天，体验诗情画意却仍能轻轻松松上大学，你的高中早已将自主招生那一套摸得滚瓜烂熟，而我的学校还在小心翼翼尝试如履薄冰，你的学校可以一个班几乎全部保送北大清华，唯一一个参加高考考上的学校也在十大名校之列，我十六年的寒窗苦读才换回的一纸大学文凭抵不过你家长辈花十六分钟一挥而就的一封推荐信，叫我如何安然？我呢？只有期待高考鲤跃龙门，泥鳅修炼五百年变成鲤鱼，再修炼五百年才有跃龙门的资格，你跃龙门，有祖祖辈辈的庇佑，甚至接引，我呢，一旦失败打回原形就只能回到祖祖辈辈生活的泥巴地里将希望与悲哀一代又一代传承。
关于你的议论在逐渐淡去，除了抱怨一下社会不公之外，也只是抱怨而已，尽管依然无法完全明白为什么你一出生就可以享有众多资源，可以有无需规划便已美好的将来。你的父母可以在办公室吹空调，侃大山，领着在我看来不菲的工资，而我的父母还在为基本的生活拼搏，只能在炎炎烈日下默默辛苦的工作，不能，也不敢有丝毫怨言，我还要自己披荆斩棘奋勇向前或许还未必有未来。
我父母是和麦子同一时代的人，不同的是，麦子算是属于奋斗成功的，而我的父母属于奋斗失败的，我的父母未能从千军万马中，从独木桥上拼搏而过，于是我带着他们的期望和心愿，走在他们曾经走过的路上。问题是，社会变化太快，所凸显的种种问题让我开始思索：若是我也未通过那条独木桥，我的后代又将何去何从？继续他父辈未竟的事业，然后在这个社会继续浮沉？
我是当年奋斗失败那一代的后代，我的故事不算太坎坷也不算太平凡，或许勉强能代表一下那与我一样的千千万万奋斗失败的下一代，我不自信我这一代就能奋斗成功。我害怕，害怕不能给我下一代我父母所不能给我的，我必须读书，拼尽全力，义无反顾，退一步不是海阔天空，
而是悬崖万丈，我只能向前，否则就会掉入那个已经轮回了好几代的深渊。或许我即将奋斗十八年，却未必能和你坐在一起喝咖啡。
只是，在祖国960万平方公里的广阔土地上，有多少像我家乡一样的小小县城，又有多少孩子，他们又怎样呢？是否也在拼尽自己所有，背水一战，只为高考呢？小小县城的孩子尚且如此挣扎，那些在大山深处，从未走出出小小村庄的孩子们，他们的未来又怎样呢？他们的下一代又怎样呢？
尽管党和国家推行着非常好的政策促进社会向全面小康发展，但那些下层的人们还在为了生存和自己的后代苦苦挣扎，如此拼命，只是为了让自己的后代能够实现这个传承许久的愿望------- 考上大学。可这个从改革开放流传到现在的愿望它的价值是否还如同以前一样呢？现在社会竞争如此激烈，在毕业既意味着失业的时代里，我又哪来的自信，能够保证自己在几千万人中脱颖而出，不再踏入那个轮回呢？
我的未来似乎就在前方却又遥遥无期。我还在上高中，还在为考大学而努力，还没有麦子的奋斗十八年，我不知道当上大学不再是难事的时候，我的后代的愿望会不会开始变为考研，念硕，读博？未来总是无法预料的，但我知道，若我现在不努力，我所担忧，所害怕的一切，绝对会变为现实。
我即将奋斗十八年却未必能和你坐在一起喝咖啡。
好朋友一起喝咖啡说几句话篇九
《一年级上册语文期末词语短语句子复习提纲》
词语短语句子复习
（仿写或扩写）（每种至少会说出五个 ）
1、看看 看一看 说说 说一说 比比 比一比 读读 读一读 听听 听一听 数数 数一数 想想 想一想 玩玩 玩一玩
2、草芽尖尖 荷叶圆圆 谷穗弯弯
2、高兴—高高兴兴
许多—许许多多 漂亮—漂漂亮亮 仔细—仔仔细细 日夜—日日夜夜 来往—来来往往 红火—红红火火 明白—明明白白
字 词 短语 3、束 一束束 棵 一棵棵 量词 ABB+ 形容词 + 个 一个个 一个个红红的苹果 只 一只只 一只只雪白的小羊 座 条
颗 把
4、很美很美 的白云 （注意分析例词的形式和词性再按要求仿写填空或扩写）搭配要恰当 ABAB式形容词 名词 很多很多的房子 很清很清的河水 很绿很绿的树 很红很红的太阳
很大很大的西瓜 很长很长的路 很白很白的面 很小很小的鱼
很 很 的大山 很 很 的大海 很 很 的天空
很 很 的太阳 很 很 的夜晚 很 很 的孩子
很 很 的 很 很 的 很 很 的
4、花更红 草更绿 树更高 阳光更宝贵
5、词语搭配
词语搭配：
1、形容词配名词
可爱的小猫 明亮的灯光 鲜艳的花朵 美丽的鲜花 漂亮的雪孩子 红红的苹果 绿绿的小草 白白的雪花 可爱的布熊 金黄色的小花 数不清的雨点儿 弯弯的小路 暖和的衣裳 绿色的小伞 漂亮的衣服 雪白的云朵 青青的瓦 白白的墙
宽宽的门 大大的窗 尖尖的草芽 圆圆的荷叶 弯弯的谷穗
①量词搭配:
一束花 一朵云 一颗星星 一棵树
3动名词搭配： ○
踢足球、打篮球、拍皮球、读课文、写作业、讲故事、跳跳绳、拔河、放风筝、捉蝴蝶 洗衣服、 做家务、 吃早餐、喝咖啡 、做游戏、跳高、跳皮筋、打沙包 听音乐 升国旗 唱国歌 做值日 搞卫生 开班会
1、分类扩词（仿写：需认真分析例子的形式）
②ABAC式 又____又____（注意：要填的词需都是动词或都是形容词。不能是反义词） （动词）又唱又跳 又说又笑 又哭又闹 又蹦又跳 又打又闹 又吃又喝 （形容词）又大又圆 又白又胖 又细又长 又黑又瘦 又香又甜 又酸又甜 又苦又辣
AABB式
高高兴兴 许许多多 清清楚楚 快快乐乐 漂漂亮亮 仔仔细细 结结实实 平平安安 日日夜夜 来来往往 高高兴兴 红红火火 明明白白 大大小小 ③很__很__的__ 很长很长的路
六、补充或仿写句子 （了解三个疑问词的不同含义，准确补充或造句）
1、你去过北京吗？你去过大草原吗？ ______________吗？ （询问）
2、我的书包呢？你的作业本呢？ ______________呢？（寻问）
3、他是你的朋友吧？ 这是你的橡皮吧？ ______________吧？（猜问）
4、我爱爸爸妈妈。 我爱帮助同学 。我爱我的祖国。 （谁） （谁或干什么）
_____爱_________ 。
5、北京是我国的首都。 我的妈妈是一名医生。 （什么或谁） （什么）
______是___________。
动词+趋向动词 6、雨点儿从天空中飘落下来。 老师从教室走出来 。 什么或谁 哪儿 干什么
______从___________。
动词 形容词
7、雨 越 下 越 大。 风越刮越猛 汽车越跑越远 小树越长越高
（谁、什么） 干 怎么样
____越____越_______。
8、我家门前有一条小河 。 学校后面有一片树林。 我有一颗雨花石。
哪儿或谁 什么
______有___________。
9、弯弯的月儿 像 小船。（比喻句）（注意比喻要得体，句子要完整）（熟记至少三句比喻句）
本体 比喻词 喻体 一粒粒玉米像一颗颗珍珠。 我们的祖国像花园 。 夏天的太阳像个大火球。 小娃娃的脸蛋儿像红苹果。
天边的彩虹像一座七彩桥。 满天的星星像无数颗宝石。 明亮的眼睛像黑色的宝石 弯弯的月牙儿像 。 圆圆的月亮像 。 ______像___________。 10、小明在写大字。 妈妈在看报纸 我在听音乐 （谁 ） （干什么） ______在___________。
11、妈妈给我 讲故事。 我给小树浇水 。 。 （谁） （谁）（干什么） ______给___________。
12 他多想去听一听啊。 ______多想___________。
13 我学会了写字。 小芳学会了滑旱冰。 我学会了包书皮。 ______学会了___________。
特殊句补充
1、是 把我的书包那走了呢？
2、爸爸妈妈今晚不在家，我只好 去睡觉。
3、我和小红 是三好学生。
4是三好学生？
5、是好朋友。
6、
7做。
8
9我一个人得了满分。
10做游戏。
11
参考答案：1、谁 2、自己3、都 4、谁 5、xx和xx 6、xx喜欢看书 7、自己的 自己
8、少儿 9、只有（就） 10、一起 11、再（答案不唯一恰当即可）
七、阅读题、写话题
① 读谜语猜答案
② 读短文，回答问题 （要反复读题答案就在短文中）
③读短文，画画。
4 看图写一句话、几句话、或一段话。 ○
看图写话前首先要学会写“四素句”
“四素”句即包括时间、地点、人物、事件这四个记叙文的要素的句子。
如：” 人物 地点 事件
什么时间？ 什么人？在什么地方？做什么？
看图根据图中人物服饰，周围景物，可判断时间、地点 、根据图中人物动作、表情可判断在干什么。
若要求写一两句话可按如下顺序将“四素”连缀成句：
时间 + 人物 + 地点 + 事件。 即：什么时候，谁，在那儿，干什么。
（写几句话要注意开头空两格、转行再顶格写，别忘加标点。
专项部分口语交际
一、选一选。
下课时，小明不小心踩到了小华的脚，小明向小华道歉，得体的一项是（ ）
①对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。
②对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？
③对不起，这次算我错了，好不好？
二、说一说，填一填。
（1）我喜欢吃的水果有，有
（2）我知道妈妈喜欢吃的水果有 ，爸爸喜欢吃的水果有 。
三、把下面的对话补充完整。
1、教师节到了，自己动手做一张贺卡送给老师，在贺卡上写一句祝贺的话。送贺卡时，你和老师都说了些什么。
我：“ ”
老师：“ ”
2、妈妈的生日到了，我给妈妈买了一件礼物，向妈妈祝贺生日。想一想，完成下面的对话。 我：妈妈，这是我给您买的生日礼物，
祝您生日快乐。
妈妈： 。 我： 。
四、下面是芸芸和老师的一段通话记录，请联系老师说话的内容，发挥想象，把芸芸与与老师的对话补上。
芸芸： 。
老师：你是芸芸啊，叫你爸爸或妈妈接电话行吗？
芸芸：
老师：哦，他们不在家，那就请你转告一下。 芸芸： 。
老师：是这样，明天晚上7：00学校
好朋友一起喝咖啡说几句话篇十
《七年级思想品德(刘海燕)》
十街中学2013-2014学年下学期质量检测
七年级思想品德试题
（下面各题目的四个备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将答案填入
全新的感受。下列同学对新环境的感受和打算,你认为不正确的是( ) A.李阳希望自己在崭新的天地里能有新的作为
B.王菲希望自己在新的环境中能够交到更多的好朋友
C.刘磊希望自己在新环境中能够全方面地展示自己,给初中生活留下美好的回忆 D.赵林觉得初中课程又多又难,他想打退堂鼓
2．双休日,小名正在家做着作业。虽然昨天电视预告今天有自己喜欢看的足球比赛,但他仍然坚持做完作业。这说明他( )
①具有自我调控能力 ②具有自我约束能力
③具有自我教育能力 ④缺乏灵活性,应该做到看足球比赛和做作业两不误 A.②③④ B.①②③ C.①② D.②④ 3.有资料显示,我国艾滋病病毒感染者61.6%是通过吸毒感染。而吸毒者大多又是因有不良嗜好、经受不住不良诱惑才误入“雷区”的。因此,我们中学生要防止误入“雷区”,正确的做法是( )
①坚决管住自己,克服不良嗜好 ②遵守中学生日常行为规范 ③不沉迷于网络游戏 ④经常吸烟、喝酒 ⑤坚决拒绝“黄、赌、毒”的引诱 ⑥主动选择学会拒绝的艺术 A.①③④⑤⑥ B.①②③④⑤⑥ C.①②③⑤⑥ D.①②③④⑥ 4.对待看似“不合理”的学校要求,我们应该( )
①主动出击,查找原因 ②有利于自己,坚决拥护
③不利于自己,坚决说不 ④结合学校实际,明确存在的必要性 A.②④ B.②③ C.①②④ D.①④
5.强强在小学时,是个游戏迷。上中学后,学校组织七年级新生学习了本校的规章和要求后,他变了许多,再也不玩游戏了。可是他对学校的另一项规定:“不准女生穿裙子”感到很是不解,为此他还跟校长理论了一番。下列对强强同学的做法的认识正确的是( )
A.强强同学不再打游戏是限制自己,不自由,活得很不自在 B.长大了,能够对自己的言行负责,自觉抵制不良诱惑。也敢于对不合理的要求说“不”
C.强强同学现在胆子小了,不敢违反学校的规定
D.强强敢与校长理论,说明能为女生两肋插刀 6．“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上。”鲁迅这句名言说的是( )
①天才来自勤奋 ②成才与珍惜时间有着内在联系 ③时间在于节约,特别是在喝咖啡的时候,只有这样才能成为天才 ④大凡天才,都会把喝咖啡的时间用在工作上,这样容易找到灵感,便于成才
A.①② B.①③ C.②③ D.②③④ 7.下列关于时间的评述,你认为正确的是( ) ①时间就是生命的刻度
②人生最初也是最重要的财富是时间 ③时间是一种自然现象,不属于人类
④有人能成为时间的主人,有人却成了时间的奴仆 ⑤没有时间观念的人将一事无成
A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①③⑤ 8.我们希望与人交往,成为受欢迎的人。这就要求我们( ) ①培养乐观开朗的性格,主动与他人沟通、交流 ②对他人微笑
,发自内心地微笑 ③幽默而不失尊重
④宽容他人,不斤斤计较 ⑤真心待人,关爱他人 ⑥接受不同,尊重差异
A.①②④⑤ B.①②③④ C.①②③④⑤⑥ D.③⑤⑥ 9.白居易曾经说过这样一句话:“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。”他这句话说明( )
①做人应与别人同享快乐,共担忧愁
②做人就应该真心对待周围的每个人,做到急人所急,想人之所想 ③自己应该多享受快乐,让别人来分担自己的忧愁 ④一个人只有做到关爱他人,才能得到他人的关爱
A.①②③ B.①② C.②③④ D.①②④ 10.生活中也许有你认为的“怪人”。对待这些怪人,下列看法错误的是( ) ①“怪人”也有可爱之处 ②“怪人”只有缺点,没有优点 ③“怪人”都与世隔绝,不善交往 ④“怪人”都是科学巨人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.下列说法错误的是( )
A.心中有他人的人必定有高贵的精神,高尚的品格,天使般的心灵 B.为他人开一朵花,方便了别人,妨碍了自己
C.只有理解他人的感受,我们的心田才能开出吐香的鲜花
D.初中生在人际交往中,多想想别人的感受,才能结交到更多的益友 12.“责人之心责己,恕己之心恕人。”这句话告诉我们的道理是( )
①责备别人时首先要责备自己,宽恕别人时首先要宽恕自己 ②用责备别人的心来
责备自己,用宽恕自己的心来宽恕他人 ③在与他人交往时要学会换位思考,与人为善 ④心中常想着他人,凡事多为他人着想
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 13.“真正同情别人的不幸、理解别人的需求而且在别人需要的时候给予恰当的帮助。”这是( )
A.把自己当成别人 B.把别人当成自己 C.把别人当成别人 D.把自己当成自己 14.在生活中,我们每个人假如都能做到心中有他人( )
①就能为自己的生命增添一缕温馨 ②能给自己的人生喝彩 ③不利于公平,会伤害自己的利益 ④能促进和谐人际关系的形成
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 15.要与老师和谐相处,就必须( )
A.远离老师 B.从不与老师说话 C.了解熟悉老师 D.遇见时绕着走开 16.课堂上,你发现老师的讲解有误或不当之处,恰当的做法是( )
①下课后,告诉同学们,老师的讲解有错误 ②课后,私下与老师交换意见 ③打断老师的讲解,指出老师的错误 ④等老师讲解结束后,向老师提出你的疑问 A.①② B.②④ C.③④ D.①④
17.我们属于多种群体,在不同的群体中有不同的角色,担负着不同的责任。下列做法中,不能体现对所在群体的贡献的是( )
A.热爱我们的民族、我们的国家,有强烈的民族自豪感 B.热爱自己的家乡,为家乡的建设献计献策 C.关注家庭,爱护每一个家庭成员
D.班上那么多人,少我一个也无妨,不用为班级担心
18.走进初中新生活,意味着我们又走进了一个新的“家”。要建设好这个新“家”,必须做到( )
①要发扬团结友爱的精神,建立融洽的同学关系 ②作为这个“家”的一员,要以主人翁的态度维护“家”的荣誉和利益 ③只要是学习好,把学习成绩搞上去,就一定能为“家”作贡献 ④要遵守“家”中的有关规定,不做对“家”不利的事情 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 19.自然界最珍贵的东西是( )
A.金钱 B.生命 C.水资源 D.矿产资源
20.“世界动物日”在于宣传饲养伴侣动物所带来的乐趣,让公众意识到动物对人类社会所作的贡献。这是因为( )
①动植物是我们的朋友 ②动植物不仅在物质上给予我们慷慨的帮助,而且也是我们精神的慰藉和寄托 ③许多动物在危难时刻拯救了人们 ④保护物种就是保护人类自己
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 21.下列做法有利于保护生物生命的是( ) A.朋友为了欢迎你的到来,请你吃猴脑 B.张某为获取私利,贩卖藏羚羊
C.
D.刘某收购青蛙进行销售
22.“留得青山在,不怕没柴烧。”这句话说明了( )
A.当时人们喜欢植树造林,储蓄木材 B.当时人们习惯用柴火做饭、取暖 C.当时人们已经意识到人与自然应和谐统一 D.古人的观念非常陈旧 23.导致地球大气层破坏,出现臭氧层空洞的罪魁祸首是( ) A.随意排放对臭氧层有害气体的人类 B.大气异常的变动 C.太阳风带来的结果 D.全球变暖的结果
24.由于环境污染,目前全球有几十亿人缺乏安全饮用水,每年有几百万人死于与水有关的疾病。这表明水体污染( )
A.威胁生态平衡 B.危害人类健康 C.制约社会发展 D.致使资源短缺
25.我国是世界上人口最多的发展中国家。人口问题对我国经济和社会发展的制约作用主要表现在( )
①人口的迅速增长,使我国的综合国力显著增强 ②我国人口的现状,已经影响到人民生活的改善
③我国人口的快速增长,影响了经济发展的速度和规模 ④人口的过快增长,对自然环境造成沉重的压力
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
二．问答题：（共5小题，共28分）
26、进入初中后,我们面临着与小学阶段截然不同的全新生活,也是人生旅途中一个全新的起点。在这个新的起点上,我们将遇到如学习科目增多、负担加重的许多问题和困难。如果我们不尽快适应初中生活,将会影响我们的成长和发展。 你认为怎样才能尽快适应初中生活?（6分）
27、进入初中,科目一下子增多了,上课时间也比小学时间长了,课余时间减少了,虽然减少了很多玩的时间,但功课还是积多了,总感觉时间不够用。 你觉得怎样才能做好时间的主人?（6分）
28、小红在家是父母的“掌上明珠”,过着衣来伸手、饭来张口的生活。住进学校的
集体宿舍后,小红得到了同学们的许多“关照”,但她却对别人漠不关心,久而久之,同学们渐渐地疏远了她。
(1)同学们疏远小红的主要原因是什么?（2分）
(2)要想得到别人的关照,小红应该怎样去做?（2分）
29、在星期四李老师的历史课上,小强和同学在课堂上说话被老师批评了。小强一直耿耿于怀:“李老师是小题大做,不就是上课说了几句话吗,他是故意整我,我恨死他了。”(1)请你评价小强的言行。（3分）
(2)在今后的生活中，你打算如何与老师相处？(3分)
30、气候变化是当今世界最“热”的话题之一。从世界经济论坛、欧盟首脑会议、八国集团首脑峰会到亚太经合组织领导人非正式会议,都将气候变化作为重要议题。在联合国气候变化大会召开期间,世界各地的环保人士纷纷举行各种活动,呼吁人们关注全球气候变化。
(1)世界各国为什么要如此高度关注全球气候变化?（2分）
(2)你认为造成全球气候变暖的主要原因有哪些?（4分）
三．材料分析题：（共2小题，共22分）
31、材料一:张路每天早上出门,总要灌上满满一大瓶水带到学校。妈妈对他每天要喝掉这足足2升水感到有点疑惑。张路解释说:“最近班里的同学正在为足球赛做准备,每天男生们踢过足球后总是渴得要命,天天买矿泉水太浪费,有些人就喝水龙头里的自来水,我觉得不卫生。我要多带点水,大家一起喝。”
材料二:扬帆为人腼腆,他很羡慕当班干部的张路在任何时候都能落落大方。张路便常常带着扬帆参加学校的各种文体活动,逢人便说这是自己的同学扬帆。久而久之,在张路的帮助和熏陶下,扬帆发生了很大的变化。他在日记中说:“我很庆幸有张路这样的好同学,他使我变得开朗,变得乐于参加集体活动,变得敢于在公共场合讲话。总之,他使我变成了另外一个人。”
(1)这两则材料共同表明了什么?（2分）
(2)相信你在自己的生活中也有类似的思想和行为。请列举两例,与大家分享。（4分）
(3)请你谈谈张路这样做有什么重要意义。（4分）
(4)在食堂打饭时,如果没有老师或学生干部监督,你会主动排队吗?为什么?（2分）
32、材料一:10月31日将是一个令人警醒的日子,这一天世界人口已达到70亿。人口激增意味着人类对自然资源的需求激增,粮食、水资源、宜居土地的供给将承受更大的压力,这些需求又将向生态环境传递更大压力;人口激增也意味着人类对社会资源的需求激增,教育、医疗、就业、养老等问题,将考验着每一个国家。
材料二:2011年4月28日公布的第六次全国人口普查结果显示,到2010年11月1日零时,我国人口总量为13.7亿。近十年我国人口净增长7 390万人。与上一个十年的1.3亿人相比,这一个十年人口净增长减少了约5 600万人。
材料三:2011年9月7日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,听取蓬莱193油田溢油事故处理情况和渤海环境保护汇报,研究部署加强环境保护的重点工作。2011年6月4日以来,位于渤海中南部海域的蓬莱193油田连续发生溢油事故。截至9月6日,溢油累计造成5 500多平方公里海水污染,给渤海海洋生态和渔业生产造成
(1)以上材料说明我国面临什么问题?（1分）
(2)人口、资源、环境与经济发展之间的关系是怎样的?（2分）
(3)为了解决人口、资源、环境与经济发展之间的关系,我国实施了什么战略和基本国策？（3分）
（4）为解决上述问题，作为青少年可以做些什么？（4分）
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