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乙未來冬未來寒篇一
《寒冬至秋》
寒冬至秋
商丘 夏邑县 圣源六年级:陈怡婷
乙未來冬未來寒篇二
《冬季天气寒》
冬季天气寒，养生重保暖。
养生歌
冬季食量增，减肥多锻炼。
衣着须加厚，外出把衣添。食物选温性，瘦肉鲜鸡蛋。牛奶豆制品，山药和桂圆。羊肉能滋补，壮阳利御寒。深冬喝热粥，血液促循环。养心且除烦，熬粥用麦片。萝卜白糖水，消食能化痰。核桃粳米粥，止咳又定喘。益气用大枣，红薯补肾肝。板栗健脾胃，枸杞治晕眩。天冷吃火锅，口味得改善。食物要煮熟，防止病传染。单人单锅好，隔离病菌源。芝麻葵花籽，富含蛋氨酸。 百合胡萝卜，土豆和藕莲。 根茎蔬菜好，补充无机盐。 增加核黄素，预防口角炎。 蔬菜是淡季，品种比较单。 营养要全面，菜种多调换。 补充维生素，署类应推荐。 预防瘙痒症，辛辣嘴不沾。 限酒把烟戒，内衣用纯棉。 洗澡常换衣，心情放坦然。 寒从脚下起，鞋袜保暖干。 每天烫烫脚，温暖通丹田。 （摘自《长治日报》） 空气温度小，体僵难舒展。 热身先准备，方可保安全。 运动勿过量，项目慎挑选。 做操太极拳，跳绳脚踢毽。 有氧运动好，身体如充电。 不要吹凉风，及时擦干汗。 感冒易多发，警惕重防范。 冬天日照少，昏蒙惹人烦。 分秘会失调，生理节律乱。 精神易抑郁，焦躁心不安。 疲劳思维差，精力总分散。 轻度揉捏按，产生舒适感。 事先重预防，有病及时看。 养生加保健，健康生活甜。
乙未來冬未來寒篇三
《寒冬之韵》
寒冬之韵
寒冷的冬天又来临了。送走了秋姑娘，冬爷爷便大施功力，发出阵阵寒气。
也许是因为太冷，小草缩进了地里；花儿落在了大地妈妈的怀抱里；树叶弟弟也急忙跟着花儿落到了那温暖的怀抱里。静静地，一切都毫无生机，刺骨的寒风使一切生物失去了往日的活力。
可是，却在一个小角落里，悄然绽放出了一朵艳丽的梅花。
第二天早晨，大概是因为人们都领会了冬爷爷的威力，把自己裹得严严实实的，像一只大狗熊。
毫无生机的道路上走着几个小孩。
突然一声稚嫩的叫喊，引来了许多人惊讶、诧异的目光。 天啊，这么冷的天里，树上竟然绽放出几株梅花！
也许是因为这一切都失去了生机，而这小小的几株腊梅，却点燃了生命之火。
那几株腊梅绽放在树上。它们似乎很脆弱，仿佛只要一阵微风就足以将他们吹的“支离破碎”。可是他们却依然坚强的在树上绽放，迎着阵阵寒风，毫不畏惧。
又过了一夜，这些梅花竟奇迹般的全部绽放了！
在小小的花园里，满眼都是娇艳的梅花，还散发出了阵阵清香。白茫茫的一片，其中还夹杂着一丝丝粉红色。就好
似大诗人王安石写过的一首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
你瞧，这小小的梅花竟有如此强大的魄力！有的梅花的花瓣非常饱满，好似一位亭亭玉立的少女。就像《关雎》里的“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”这一位位少女站立在那里，让人看了就赏心悦目，不住的赞叹；有的梅花弱不禁风的，好似《红楼梦》里的林黛玉，病恹恹的，好像一阵轻风就可以将它吹倒似的；有的梅花则好似一位活泼的少女，精力充沛，总爱和寒风一起打交道。它似乎什么也不怕，什么都敢去尝试似的。
突然一树娇小的梅花吸引住了大家的注意力。看呐，它们的花瓣在阳光的照耀下竟然是透明的！有的还被阳光照耀的金灿灿，看了就让人觉得它的生命力十分旺盛，同时，又是那样的脆弱。
梅花是“四大君子”之一。它具有不畏一切困难的高贵质量，许多诗人都借梅花的坚韧不屈来作为诗题。记得以前学了一篇课文，其中有一句话是这样的：“旁的花，大抵是春暖才开花；而梅花却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。”
是呀，吹拂它的不是轻柔的风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的露水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是在严寒里的一缕残阳。
“只有具有挑战的生活，才是最美好的生活。”它，是在寒意中傲人的芳香，面对凛冽的寒风和寒气逼人的冰雪，它毫不低头折节，它挺着傲人的身躯，在寒日里，绽放着它那令人心碎的微笑……它，从不与百花争春，也从不炫耀自己的芳香和美丽。它有着一副傲骨，但从不骄傲自大。
梅花，它并不渺小。它凭着自己的一切去创造了一个在寒冬里微薄的生命。它，是寒冬里唯一的生机。它就好似寒冬中最美丽的那个音韵，而正是因为有了这个音韵、这个韵律，才使寒冷的冬天有了一丝丝生机。
啊，梅花，你是最美妙的寒冬之韵！
乙未來冬未來寒篇四
《冬季治手寒简单八法》
冬季治手寒简单八法人参枸杞汤 人参、枸杞各5钱，加入1500cc的水，用大火煮滚后，再用小火煮15-20分钟，即可饮用。 人参核桃饮 人参7-8片、核桃15-20颗，加水盖过，用大火煮开后，再用小火煮10-20分钟，睡前温饮，可光喝汤汁，但最好将熬煮的渣一并服用。 红枣龙眼饮 红枣、龙眼适量，加水熬煮即可饮用，特别适合贫血、容易感到头晕的人。 不要饿过头 不要偏食、过度减肥，让身体储存些适量的脂肪，可帮助维持体温。服用中药 中医也有固定的处方来治疗手脚冰冷，如十全大补汤、八珍汤、四君子汤、四物汤、理中汤、归耆建中汤、附子理中汤、桂枝汤、葛根汤、麻黄汤、当归四逆汤、肾气丸、右归丸...等。这些中药通常较适合虚寒体质的人。注意保暖 各种保暖的措施，如外套、毛帽、手套、围巾、口罩、卫生衣、袜子等，天气冷时都要全部穿戴齐全。脱掉添加的外衣前，须确定天气已经热起来了，不要因为心理烦躁、紧张、潮热，或活动后感到发热，就马上脱掉御寒的衣物。 也不要穿太紧的衣服，因为衣服过紧会阻碍血液循环。晚上睡觉前，记得穿上保暖的毛袜，帮双脚防寒，要注意，如果脚失去温度，就不容易入睡啦 。精油泡澡 有空时，可多泡澡，并在热水中加入生姜或甘菊、罗勒、肉桂、迷迭香等精油、辣椒入浴剂等，皆可促进血液循环，让身体暖和起来。 洗澡时，可用冷水和热水交替冲淋手脚，藉由血管一冷一热间的缩放，达到畅通血液的目的。在睡前用热水泡泡手脚，也可促进末梢血液循环，帮助入睡。别忘了，泡脚后，要立刻用毛巾擦干，并穿上保暖袜子。 超强泡手脚汤： 泡手汤：热水＋米酒＋姜，热水和米酒的比例是1：1，浸泡舒适。
乙未來冬未來寒篇五
《花落有余香 冬去留余寒》
花落有余香 冬去留余寒
夜深灯盏，一指轻烟，无眠，一纸一笔，难素转瞬之内千百辗转。缱绻流年，半城思念开尽绕指柔情，似水澄清，往事云烟绽成漫天星宿，一页寂寞，怎抵过繁盛红尘今时眷念。
——-题记
深途的夜空封存白日的喧嚣，清冷的星光铺洒庭前小院，老树倒影，繁琐枝条犹如思绪唏嘘往事，春风呼啸而来，感染一身忧伤凄凄而去，点滴的岁月缓缓流进心房，勾出一幅悲凉的画卷。，本是温暖的季节里，寒冷几次来回蹉跎，“去年今日此门中，映面桃花别样红”，一赋离殇，缠绕几世寂寞。 昨日，你从桃花盛开的芬芳里走来，轻轻一笑，满山遍地发出翠绿生机，一度花开，几度花败，都散不去轻抚你的发丝，沾来的一手馥郁纯香。相随太短，回忆却绵绵不尽，随时触动心中的琴弦，任唯美在身前流淌旋转，我渴望回到十里河墙烟柳，扑进花海翩翩起舞的蜂蝶，寥寥数言怎能诉完悲欢。 响彻心扉的思念回荡在夜的上空，荒凉的时光缓慢流逝。我是被遗忘在春天里的雪粒，静默观看人世烟火，长长的走廊徐徐前进，回首一眼，苍白光景已写满一墙。枯涩的空气就这样忽的被你的气息占据，深深的呼吸，悠悠的叹息，剪不断理还乱的离别愁感，索性放任默默等待，独自眺望，明日的路程忽近忽远，在四起纷飞的相思里，就像躲藏地下已经偷偷发芽的小草，强悍的生命力一季一季循环，轻柔最后却不能阻挡的淹没整个大地。
一湖碧绿，几株秋风吹动的飘絮，丝丝细雨落到安静的湖面上点起一圈一圈，弯弯小桥，我坐立湖畔亭阁里。雨带起的微微雾气弥漫周围的高楼，这一刻罕见的再没有人烟，安定的在这处遥远世界里回避风雨，那日，齐鲁学院，我只是偶然来此看望常常的思念，匆匆一瞥不远处的假山，已记住颓靡的容颜，这里，距我太远。
合上双眼，在我制造的一帘幽梦里，清澈的小溪婉转穿惯一座座翠玉葱葱的山野，岸边草丛里开放几朵小小雏菊，相思树上暗绿色羽叶间漏出几缕阳光落在一对嬉闹的云雀身旁，金黄色的花诱来几只蝴蝶翩然飞舞，偶有叙叙微风推动着白云飘荡在上空遮下阴影，无限的舒畅与惬意暖暖的填满温馨的空气里，一瞬间，定格成永恒。
“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”隔岸的灯火意境悠远悠长，我走到门前任细碎的情感洒落了一地，恨别离，苦奈何，红尘涟漪，一梦忆三生。黑暗里，隐约传出窃窃呼唤，两岸相望，总显得汹涌激烈。思念潺潺的湿润流年，浇灌出一朵皓白的曼陀罗，结出果实，或酸，或甜，或苦，或无味，两个人隔岸静静的回味，憔悴。湿润差些涌出眼眶，一滴寂寞，能染透几条江河？只许在睡梦里邂逅，渺渺的结着仇怨。
„„
“传说，战国时宋康王夺韩凭之妻何氏，韩凭自杀。何氏也投台而死，遗书想要合葬。康王爆怒，命人分埋，两坟遥遥相望。很短时间，有两棵大梓树分别从两座坟墓的端头长出来，十天就长得有一抱粗。两树干弯曲，互相靠近，根在地下相交，树枝在上面交错。又有一雌一雄两只鸳鸯，长时在树上栖息，早晚都不离开，交颈悲鸣。”后便称此木为相思树。
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所属专题：2012春节诗歌散文
乙未來冬未來寒篇六
《心愿畅想,展望未来》
心愿畅想，展望未来
二（1）班 2013辞旧迎新主题班会
一.活动目的:
1. 让学生感受新年的欢乐气氛。
2. 通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。
3. 使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
4. 通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬
二、活动地点：二（1）班教室
三、活动准备
PPT 游戏道具 定主持人 写主持稿
四、活动过程：（回首篇 收获篇 展望篇）
一、新年回首，渲染气氛 主持人甲：同学们，今天是12月31日，对任何一个人来说，2013年已经接近尾声。在这辞旧迎新的日子里，我们将昂首走向2014年。
主持人乙：为了纪念即将走完的2013，现在，我们在这儿举行”心愿畅想，展望未来”主题班会
（甲）各位同学各位老师 （合）早上好！ （乙）当新年的脚步声由远而近，轻轻的敲开大地的沉闷，
（甲）新年来了，春天也将来临，
（乙）你是不是已经在憧憬？仿佛在盼望那盛开的娇艳的花。
（甲）爆竹声声贺新年，你们知道年的来历吗？
故事：《年的来历》
（乙）同学们， 你们知道我国过春节有哪些习俗吗？（畅所欲言）
主持人甲：打开相册，我常常会忍不住偷偷地笑：我长高了，漂亮了，懂事了！
主持人乙：打开相册，我常常会忍不住傻傻地笑：我长高了，壮壮的，象个男子汉！
主持人甲：是啊，在2013年，我们每位同学都留下了数不胜数的难忘回忆，下面请几个同学《夸夸我自己》。
二、新年进行时（收获篇）
（一）新年致辞
甲：哇哦，多么快乐的气氛
乙：是啊，多么祥和的感觉
甲：新年拉近了我们成长的距离
乙：新年染红了我们快乐的生活
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
合：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎班长来讲话。 （班长讲话“新年致辞”）
二）成长才艺展示
甲：过去的一年是个感叹号，感叹岁月的流逝！
乙：新的一年是个问号，勾画着美好的明天。
（甲单独主持）
甲：过去这一年，同学们在学校举办的各大节目中表现突出，成绩喜人。
今天，我们就借着迎新的主题班会就给同学们展示自己的舞台，把你最棒的一面show给大家看吧！掌声欢迎第一位表演者------张烁（口琴独奏）
真是大饱眼福啊，别错过哦，好戏继续上演，再请
这么多有趣丰富的节目真是让人眼花缭乱。这离不开同学平时的努力和精心的准备，让我们把更加热烈的掌声再次送给他们。
乙：刚才同学们欣赏了这么多让人忍俊不禁却又精彩纷呈的个人表演，并且用我们最热烈的掌声表示了称赞，接下来，到了我们的轻松一刻时间了。我们准备了有趣的集体游戏。
（四、团结友爱）
甲：游戏好玩吗？看看最后的胜利者都是那些反应灵敏，平时学习认真的同学，他们有了积累，才能更好的在赛场上发挥啊！所以，其他同学，在平时的学习生活中，也要养成这种好习惯哦！
乙：是啊，平时生活中，我们碰到一些事的时候，可不能跟抢椅子游戏一样争先恐后，正因为有了这个游戏，我们更应该要注意同学之间相互礼让，先人后己。
合小结：我们在活动中，收获了快乐，增进了同学之间的友谊。因为我们是一家人，相亲相爱的一家甲：虽然，有时候我们会闹别扭
乙：虽然，有时我们会有不愉快
甲：虽然，我有时候会惹你生气
乙：虽然，我有时候会磕磕碰碰
合：但是，我们如丁扬所说的，我们从不计较，不放在心上。
还记得吗？我们把别人对我们做过的好事刻在石碑上，那些不快乐的事写在沙子上，让海水带走。
那些磕磕绊绊，总能做到一笑而过，那些烦恼，总是风过无痕。
因为，我们深知：退一步，海阔天空。
合：（主持人手指黑板，生齐读）因为——我们是一家人，相亲相爱的一家人。 （演唱歌曲：《相亲相爱的一家人》）
三、新年展望篇
一、展望未来（说打算）
甲：今天，我们相聚在这里，享受班会带给我们的欢乐，享受这美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冬天的寒冷
合：再添一岁，我们也肩负了更多的义务和责任。
甲：2104年就要来临了，你为自己定下了什么目标，对班级又有什么祝福？大家曾在专题教育本上中写过2014年目标年，是啊！漫漫长路是一步一个脚印走出来的，一年目标是靠一件一件小事做好来实现的。2014年就要来了，我们过了元旦迎接头一件大事就是什么？ （几个学生讲讲自己的期末目标）
甲小结：同学们都对自己这新的一年提出了各种要求和希望，我想，只要我们期盼，努力付出，你就一定能够收获勤劳的果实。
合：接下来用热烈的掌声欢迎班主任老师为我们做新年贺词：
亲爱的同学们!
我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的2013送走,迎面走来的是崭新的2014年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深
感振奋。
幸运之神总爱光顾那些愿意踏踏实实从小事做起的人；那些不分份内份外毫无怨言去做好每一件事的人；那些在别人犹豫、退缩时敢于冲上前的人，幸运之神总愿意光顾那些有所准备的人，幸运之神总爱光顾那些自信的人。新的一年，愿大家做一个自信的人，做一个脚踏实地的人，做一个时时为腾飞做准备的人！最后老师祝大家年年有进步,天天有快乐。
甲乙：在新的一年里，我们会更加努力，更加自觉，更加自信，同学们，有决心吗？2014年崇东中学初二（1）班“心愿畅想，展望未来”主题班会到此结束！
乙未來冬未來寒篇七
《良言一句三冬暖,恶语一言三伏寒》
良言一句三冬暖，恶语一言三伏寒
乌市第83中学 雷欣欣
摘要：教师是人类文明的传播者，教师的语言必须保持和谐文明，为学生创造一个和谐、文明、健康的成长环境。然而，在校园中教师采用侮辱谩骂、讽刺嘲笑、当众揭短、孤立冷落等手段对学生进行“心理惩罚”和“心灵施暴”的现象比比皆是，学生因不堪教师的语言暴力而自杀的极端事件也在不断发生。因此，如何对学生的错误进行批评教育是一个值得我们思考的问题。
关键词：教师批评、语言暴力、学生伤害
近年来，在中小学校园，随着教师体罚学生现象的减少，教师采用侮辱谩骂、讽刺嘲笑、当众揭短、孤立冷落等手段对学生进行“心理惩罚”和“心灵施暴”的现象却呈逐渐上升趋势，有关的新闻报道和研究报告不断出现在报刊、网络等新闻媒体上。2013年10月30日，锦江区成师附小华润分校五年级学生李某某因老师的“批评”在其自家居住的高层住宅小区坠楼身亡。这件事在社会上引起了轩然大波，教师的批评语言也成为了众矢之的。语言是人类沟通交流的主要媒介，和谐文明的语言能够促进人类达到和谐文明的社会境界。教师是人类文明的传播者，教师的语言必须保持和谐文明，为学生创造一个和谐、文明、健康的成长环境。在某种程度上，教师语言暴力现象在中小学校园已较为普遍，对学生身心健康造成的危害不容忽视。
一、我们说了什么？
教师语言是学校教师在教育教学过程中所使用的符合教师职业的行业性语言，尤其强调教师语言的独特性和教育性。教师批评的语言是仁者见仁智者见智，没有统一形式的，但常见的批评形式大致可以分为以下几种表现类型：
1、讽刺嘲笑型：其特点是教师的语调并不激烈、高昂，往往是用看似“轻描淡写”的语气和看似“开玩笑”的言词对学生进行心理羞辱。如：“你没有病吧”、“考这么点成绩，也不嫌丢人! 要是我早跳楼了”、“你要是能考上高中，太阳从西边出来了”等嘲笑性语言和轻蔑的眼神对学生进行讽刺挖苦。
2、侮辱谩骂型：其特点是具有激烈的语调，谩骂、嘲弄的口气，也有明显侮辱学生人格的言词内容。如：用“笨蛋”、“白痴”、“弱智”、“蠢猪”、“人渣”、“败类”等带有人格贬低的言语侮辱谩骂学生。
3、指责呵斥型：其明显特征就是带有强烈的语调和猛烈的气势，对学生的行为过分挑剔、求全责备。如有的教师批评学生时爱用“怎么不长记性”、“你整天干嘛吃的”、“你有没有脑子”、“就你这种差生给班级丢脸、拉后腿”等恶语进行厉声喝斥、严厉指责。
4、冷漠孤立型：教师对“屡教不改”的学生失去教育的耐心和信心，用“不会就别举手”、“好了！别说了”、 “闭嘴”、“坐下”等言语和不耐烦的口气打断学生的发言或剥夺学生的话语权利。
二、学生听到了什么？
我们常说，教师的一句话会影响学生一辈子。教师的一句鼓励的话会让学生成人后在工作和生活中继续受到鼓舞；相反，教师无视学生的人格尊严，对学生进行心理打击和人格贬低，对学生精神上和心理上造成的无形伤害也会伴随学生终身。教师怀着望生成才的良苦用心进行批评教育,但这份心意并不一定能为学生完全体察的到。怨恨、误解、抵触等消极情绪反而不同程度地存在着。教师语言暴力对学生的伤害在以下两个方面较为突出。
1、对学生学业的影响：师生关系好坏对教育效果的影响很大，正所谓“亲其师，信其道”。然而，教师在教育过程中，如果由于某种原因对某些学生产生偏见，表露出对其冷漠和歧视，甚至对其采取训斥、讽刺、侮辱等粗暴言行，学生感觉并“理解”了教师对自己的低期望值后，就会丧失自我实现的信心和学习的兴趣；同时，教师粗暴、蛮横的态度和言语，容易导致学生的反感、厌恶，以戒备、敌视的态度对待教师，对教师所授课程也会厌烦、拒斥，丧失学习兴趣，成绩越来越差，形成恶性循环。初中生辍学或破罐子破摔的现象在多数中小学并不鲜见。
2、对学生人格形成的影响：教师语言暴力可能使学生因自尊人格的丧失而彻底否定生命的价值。自尊心是人自我意识的一个重要标志。它不但表现为对个人的自我尊重，而且也要求别人尊重自己的权利和人格。一个在学校被老师全盘否定的学生，找不到学习的自信和乐趣；一个被教师断定人生必然失败、生命毫无价值的孩子，丧失了人的品格和尊严，也就失去了人之为人的根本。近年来，学生因不堪教师的语言暴力而自杀的极端事件不断发生，学校教育和教师的师德也被推在了风口浪尖。
三、我们要怎么说？
在学校里,学生违反学校常规要求的现象是经常出现,甚至对有些学生是屡教不改，教师该如何对其进行教育呢？ 夸美纽斯说过：“教育人是艺术中的艺术，教育人使用的语言是艺术的语言。”语言的艺术性不仅指教师课堂语言的艺术性，还包括教师批评的艺术性。教育的本质是一种爱，谁能把批评变成爱的雨露和阳光，谁就掌握了批评的艺术。
艺术的批评有两个基本的指导思想。一是多鼓励少批评。青少年都是有上进心的，包括一些缺点、毛病比较多的孩子，也希望得到表扬、肯定和鼓励。作为教育者，应帮助孩子在幼小的心灵中树立起自尊心、自信心。二是在日常的教育工作中，教师应把握好批评的“度”，努力变“忠言逆耳”为 “忠言悦耳”。 如，“明话暗说”、“正话反说”、、“严话宽说”等。这些方法能巧妙地化解矛盾，不伤及学生自尊，融洽师生关系，达到批评艺术的佳境。
要掌握批评的艺术，除了上述的两个基本指导思想外，教师在批评学生时还要掌握四条基本原则：一是要有的放矢，切中要害。教师在批评学生时，要具体明确，不能泛泛而谈。二是切忌全盘否定，以偏概全。批评学生，避免使用“你总是„„”、“你从来就„„”、“你根本”等以偏概全的语句，伤及学生自尊心，这样也易引起学生的反感和抵触情绪。三是就事论事，不涉及人格和尊严。这样的批评才能更具权威性和客观公正性，也能让学生感受到教师的细致周到和对自己的殷切关心。四是采用建设性的理性批评。建设性的批评就是就事论事，帮助学生发现或承认错误，客观地分析造成错误的原因，并指出如何改正错误的具体办法和有效途径。
教育是门学问，也是门艺术。教师只要在批评中赋予鼓励和鞭策，在鼓励中饱含信任和期待，在信任中维护期自尊和自信，相信一定会取得理想的效果。
参考文献：
1.付英.语用学理论指导下的教师语言[J].四川教育学院学报,2003,（9）
2.黄洁.教师情理性语言的发生:心灵施暴[J].教育实践与研究,2004,（3）
3.李海涛.教师语言力度的两个问题[J].四川理工学院学报,2005,(l2)
4.刘铣号.论“说”的教育[J].名言理论与实践,2001,(10)
5.任满娟.心灵施暴：教师大忌[J].班主任之友,2005,(5)
乙未來冬未來寒篇八
《第4单元第1课_寒冷的冬天》
乙未來冬未來寒篇九
《房地产的冬天还未来临但是已感受到阵阵寒意》
房地产的冬天还未来临但是已感受到阵阵寒意
70大城市只有一个城市是下跌，其他均为上涨。未来的这一年估计也不会有什么大的改变。
什么可以阻击中国的房地产价格上升趋势呢？
首要的是美联储的货币政策，美元的紧缩，不管怎么说都会对人民币的汇率上升趋势构成阻击，关键的问题是美元汇率是不是会上升，上升的美元汇率是不是能有效地诱发人民币汇率的快速下跌从而带动投机资本从人民币套利活动中退出。对这个问题的估计是美元指数有上升的客观需求，但是未必能够如愿，总体趋势上美元需要上升，美联储有这个方向的内在压力和冲动，因此，抛售黄金和压制国债收益率是华尔街的一个必然选择，风险在于也许这样会给市场资本一个退出和对赌美联储的机会并且美联储胜率不是很高，看看谁做这个索罗斯！当汇率诱发国际资本撤离人民币套利活动的时候，如果中国央行不干预，毫无疑问会诱发1997年那样的亚洲金融危机，按照中国博弈美国的近期做法看，也许，在前期中国央行不会干预资本外撤，房地产的价格上升趋势就可能被阻击。
统一央行和银监会的监管思路和行为，可能会有效阻击信托资本进入房地产，很多房地产企业可能面临前所未有的资金饥渴，逼退房价的上升趋势。对于更为关键的抵押品市场和债权市场化交易而言，银行的去抵押品风险行动应该会在2014年全面展开，房地产可能会面临有限度地价格上升控制或者是有控制的下跌。
地方债务和偿还资源对房地产的依赖，是房价维持上升趋势的唯
一动力和理由。超大城市对人口进入的限制，会从心理上动摇房价上升趋势。短期，中国的财政现状暂时还不能接受房地产价格下降趋势的形成。
综述认为，2014年将是中国房地产的转折年，向下突破的几率较高而且时机也比较成熟了。有控制的下跌是中国房地产价格的一个必然趋势，但是，冬天还没有来临！
乙未來冬未來寒篇十
《立冬天寒话养生》
立冬天寒话养生（冬季养阴 宜藏不宜泄）（入冬养生
首选 君临天下温养调理）
11月7日是立冬节气。在中国老百姓的认识中，从这一天起，寒冷的冬天正式拉开了序幕。今年的北京更是从11月1日就开始了一轮明显的降温过程。在这样充满寒冷肃杀气氛的冬日里，我们应该如何保养身体，维持机体的健康平衡呢？
君临天下国医养生馆专家指出：冬季养生当以养阴为主，藏精固阳，以待来年。 中医素来有天人合一的理论认识。冬季天寒，万物封藏不出，人亦如是。在冬季里，人体阳气潜藏于内，以温煦脏腑。此时肌表腠理失于温养，易感外寒，故人们在此时当及时增加衣物，以御寒邪。对于习惯早起锻炼的中老年朋友，此时也应适当推迟晨练时间，等太阳出来，气温上升后在出门。
冬季为肾所主，肾藏精，而中医古语道“冬不藏精，春必病温”，就是说如果在冬季没有好好保养肾之精气，使之耗泄过度而致虚损，外邪乘虚而入伏藏于内，到了来年春天就容易发生温热病。因此，人们在冬季应注意节欲守精，以应冬季封藏之意。
另外，冬季是进补的最佳时节，而且应以温补为原则。可以用桂圆、山药、韭菜等温性食物进行食疗，也可选用温补类的党参、黄芪、鹿茸等中药材。但需注意的是，冬季气候干燥，过度温补易生燥热，因此还当配以银耳、枸杞、沙参等养阴清润之品。
君临天下国医养生馆专家还提醒：冬季是哮喘、慢支等慢性呼吸道疾病高发季。有这类病史的朋友们更应该特别注意防寒保暖，尤其是呼吸道的保护，出门时可以带上围巾和口罩。而且冬季寒冷，容易造成血管收缩，因此心梗、脑梗等急性突发疾病在此时也较常见。所以提醒大家注意头颈及胸背部的保温。平时在家不妨多用热水泡脚并按摩足底，这样可以温暖肾及膀胱两经，增强体内阳气的温煦作用，促进气血运行，提高身体对寒冷的对抗能力和对疾病的免疫力。
君临天下国医养生馆周天药浴项目更是针对冬季气候及人体反应特征，推出散寒温补方和固肾益精方等特色调理服务，满足人们冬日的养生保健需求。让您在融融的暖意中度过一个健康的冬天。