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【课件】文章列表

  • 江畔独步寻花古诗的意思黄师塔等

    江畔独步寻花古诗的意思黄师塔等(共5篇)古诗诵读:江畔独步寻花教 学 设 计江畔独步寻花词语释义【词语释义】1.独步寻花:独自一人一边散步,一边赏花2.黄四娘:杜甫四川浣花溪边时的女邻居3.蹊(xī):小路。4.娇:可爱的。5.恰恰:形容鸟叫声音和谐动听。6.留连:即留恋,舍不得离去。本诗句用来形容蝴蝶在花丛中飞来飞去,恋恋不舍的样子。“

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  • 失落的一角中它为何放弃第三块合适的一角

    失落的一角中它为何放弃第三块合适的一角(共4篇)绘本课程《失落的一角》《失落的一角》一、课件游戏师:孩子们,在今天上课之前,我们来做一个游戏,考验一下同学们的想象力。(黑板上画一个圆)师:知道黑板上画的什么吗?生:圆师:你能由这个圆联想到什么?生:„„师:如果老师把这个圆擦掉一些,你还能想象到什么?生:„„师:“我不是你失落的一角。我不是谁的一角

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  • 写青蛙的诗句

    写青蛙的诗句(共4篇)青蛙写诗青蛙写诗 (教学设计)教学目标:1、感受儿童诗的生动形象,在朗读中通过具体形象的事物认识“逗号、句号、省略号”。2、认识14个生字,会写7个生字,认识一个偏旁。3、有感情地朗读和背诵课文。教学重难点:识字与写字,通过朗读感悟诗意。教学准备:1、字理图和生字卡片、课件2、一首适合本首诗的音乐、

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  • 称赞老婆

    称赞老婆(共5篇)经典赞美女人的话1 当气质与品位和谐共存,优雅便成为对您恰如其分的赞美。在欲望横流的物质时代,优雅同时是您保持超然人生的一种方式。柔和的视觉享受,温情的人性关怀。这就是优雅的女人带给您的生活--恬淡、适意的如同涓涓小溪的清波,总让您倍感清新、甘甜。以内养外,以致身心宁静。2 任时光流逝,而心依旧蓬勃

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  • 为什么115下载的视频打不开

    为什么115下载的视频打不开(共4篇)如何使用115网盘下载视频课件如何使用115网盘下载视频课件1 把视频课件的下载链接复制在电脑IE浏览器的地址栏里,如:然后会出现:选择优蛋下载;2 下载优蛋然后安装,安装完后打开优蛋,出现界面,申请115的账号,然后登陆优蛋;3 登陆优蛋后,出现如下界面:选择新建,弹出如下对话框:4 把课件的下

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  • 有关绿色环保的诗歌

    有关绿色环保的诗歌(共5篇)环保诗歌文 章来源莲山 课件 w w w 5Y k J C om 我的视线被高墙阻隔,我的呼吸被烟尘包裹,白天我在人群车流中奔波,夜晚我在沙发和卧榻上蜷缩。我的天,我想挣脱,去淌涓涓的小河,去幽静的亭台楼搁,去与高山比比个去与鸟儿对对歌。我知道我的身心,离不开你的滋补润泽,我知道我的泉思,因你的慰籍

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  • 古诗菊花

    古诗菊花(共5篇)关于菊花的诗句关于菊花的诗句黄巢 《题菊花》飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝,报予桃花一处开。黄巢 《菊花》待到秋来九月八,我花开后百花杀 冲天香阵透长安,满城尽戴黄金甲 元稹 《菊花》秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。郑谷 《菊》王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝

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  • 对老师的建议发言稿

    对老师的建议发言稿(共5篇)对于张辉军老师说课的个人发言稿对于张辉军老师说课的个人发言稿高永强的个人建议:1、 从课件、情景创设和制作的微视频可看出,张老师对于本节课准备充分,安排合理。2、 有明确的教学目标,教材处理也非常得当,突出了重点、突破了难点、详略得当,尤其其制作的微视频教学,也会成为一大亮点。3、 导入环节:用学生

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  • 凡卡的续文

    凡卡的续文(共5篇)续写《凡卡》续写《凡卡》河北省隆化县京房希望小学六年二班 姜雪凡卡一觉醒来,天已经大亮了。他以为爷爷一定会来接他的。凡卡跑到外面,却没有爷爷的踪影。此时的凡卡没有沮丧,因为凡卡知道,信一定还没送到,或者是爷爷在来的路上。凡卡回到老板家里,老板看见凡卡总外面跑回来,认为他去外面玩了,狠狠地训斥了他一顿

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  • 有没有关于环保的诗歌

    有没有关于环保的诗歌(共5篇)环保诗歌文 章来源莲山 课件 w w w 5Y k J C om 我的视线被高墙阻隔,我的呼吸被烟尘包裹,白天我在人群车流中奔波,夜晚我在沙发和卧榻上蜷缩。我的天,我想挣脱,去淌涓涓的小河,去幽静的亭台楼搁,去与高山比比个去与鸟儿对对歌。我知道我的身心,离不开你的滋补润泽,我知道我的泉思,因你的慰籍

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  • 会飞的蒲公英原文

    会飞的蒲公英原文(共5篇)会飞的蒲公英第十一课会飞的蒲公英第十一课 会飞的蒲公英授课时间: 2012年11月14日至11月20日教学目标:一、知识与智能1、通过检查预习情况,使学生熟练地掌握本课词语的读音,意思和词意。2、掌握本课词语,理解课文内容,能独立完成课后练习与作业,熟练背诵课文。二、过程与方法1 能用自己喜欢的方

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  • 罪不容诛造句

    罪不容诛造句(共4篇)2013届高三语文专题复习课件:正确使用熟语正确使用熟语 正确使用熟语一考点解读 从2004年起《考试大纲》由原来的正确使用词语包括成语改为正确使用词语包括熟语表明对词语考查的范围扩大了熟语包括成语惯用语谚语俗语格言歇后语等 根据近两年各地考题情况来看对熟语的考查除了那些实用性强流传性广的惯用语歇

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  • 中国共青团团课心得体会

    中国共青团团课心得体会(共5篇)学习团课的心得体会Shanxi university of Finance and Economics课 心 得2011法学二班陈梦年10月2日 团 学 习

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  • 百度文库首页课件下载

    百度文库首页课件下载(共2篇)

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  • 春晓中晓的意思

    春晓中晓的意思(共3篇)古诗春晓春晓大班语言活动:古诗《春晓》执教者:任华活动目标:1 欣赏并理解古诗内容,想象诗中描写的春景。2 能熟练而有感情的朗诵古诗、背诵古诗。3 培养幼儿对春天的热爱之情。活动准备:多媒体教学课件活动过程:一、复习古诗《清明》,引出春天。小朋友,还记得《清明》这首古诗吗?我们一起来念一念

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  • 春风是什么意思

    春风是什么意思(共3篇)《春风》复习练习语言春风语言:春风活动目标:1、结合图片理解诗歌内容,能够完整的朗诵诗歌。2、能用适当词语更换诗歌中的某些名词,初步学会仿编诗歌。3、通过学习诗歌,感受诗歌的意境美。活动准备:1 观察过春天的景色,对春天的特征有初步的了解。2 挂图《春风》,课件《春风》、图片:小鸟、花蛇、杨树、桃花

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  • 课文苹果里的五角星之后写水果里的发现作文

    课文苹果里的五角星之后写水果里的发现作文(共3篇)四年级 语文 马仁茹 《苹果里的五角星》《苹果里的五角星》教学设计胶州市常州路小学 马仁茹【教学内容】苏教版小学语文四年级下册第5课《苹果里的五角星》【教学目标】1 能正确、流利、有感情地朗读课文。2 学会本课5个生字,认识一个多音字,理解由生字组成的词语。3 理解课文内容,从中受到启示:人的创造力

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  • (求解古诗江畔独步寻花)

    求解古诗江畔独步寻花(共5篇)古诗《江畔独步寻花》、《绝句》古诗《江畔独步寻花》、《绝句》教学目标“1、 正确朗读古诗,并背诵。2、 初步了解诗意。3、 让学生明白春天是美好的季节。教学重点难点:1、 熟读并背诵古诗。2、 了解大意教学过程一、导入1、 我们已学过不少唐诗,你能说说唐代有哪些诗人?他们有哪些作品?2、 复习上学期

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  • 片段:童年的趣事

    片段:童年的趣事(共5篇)童年的趣事趣事【教学目标】1.选择自己印象最深的事,选材要个性化,通过记事表达童年的美好,旨在突出“趣”。2.记事的内容要具体,说真话、实话、心里话,中心明确。3.学会把事情的经过写清楚,通过叙事写出自己明白的道理。【教学准备】1.准备一篇例文和相关的课件。2.搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣

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  • 过华清宫绝句其一

    过华清宫绝句其一(共5篇)过华清宫绝句其一教学设计《过华清宫绝句其一》【学习目标】1.能正确流利有感情地朗读古诗。2.理解古诗内容。3 能正确地背诵古诗。【课时安排】1课时【教学过程】一、揭示课题师:同学们,今天咱们来学习一首古诗,它们的名字是《过华清宫绝句其一》。教师板书课题,学生齐读课题。二、出示学习目标课件出示本节课的

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