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最个性语言(共5篇)语言的个性话课题：语言的个性化教学目标：1 掌握语言个性化描写的方法2 语言的个性化描写符合人物的精神面貌、性格品质教学重点：语言的个性化描写教学难点：语言的个性化描写符合人物的精神面貌、性格品质 教学用具：课件、电脑一些很有个性的经典语句按猪的审美观，我基本算得上是个美女。生活中总会有伤害你的
ppt如何使用gif图(共4篇)ppt课件动态小图(找了好久的可爱会动的gif)蝴蝶制作高清GIF图教程【GIF制作教程】制作高清GIF图教程【GIF制作教程】 首先，需要两个软件，分别是Potplayer，这是个播放器，免费的，可以去百度一下，很容易找到，找到合适自己电脑的版本，就装进电脑吧。主要是分64位和32位两个版本，楼
描写比赛(共5篇)写好比赛的场面和气氛教学内容：第五课--一次 比赛教学目标：写好比赛的场面与气氛教学课件：PPT教学时间：90分钟教学过程：一、导入所谓场面描写，就是指在同一时间和地点里，由一定的人物所组成的生活画面。场面描写包括环境和人物活动两个方面。三年级作文中，场面描写，主要是写人物的活动。
回乡偶书古诗(共4篇)古诗诵读《 回乡偶书》古诗诵读 回乡偶书 [教学目标]认知目标：学会生字，了解古诗大意。能力目标：理解领悟诗意，学会有感情地朗读古诗。情感目标：想象古诗所表现的情景，体会作者忧伤之情。[教学准备] 生字卡片；多媒体课件[教学过程]一、谈话导入，据题质疑1、复习导入。同学们
古诗小池(共1篇)
庐山瀑布诗句有哪些(篇一)《古诗《望庐山瀑布》PPT课件》
春晓什么意思(共5篇)春晓趣味教学春晓趣味教学作者：杨银丽来源：《新课程学习·下》2013年第02期教学目标：1 用读、唱、吟、舞四种方式学习古诗，体会诗的意境。2 激发学生学习古诗的兴趣，达到自主学习古诗的目的。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、趣导古诗小朋友们，在经典诵读活动中，你们一定积累了不少古诗名句吧？今天我
明日歌的意思(共3篇)15、明日歌15、明日歌一、教学目标：1、能够流利并有感情地朗读整首诗；2、能够理解整首诗的意思，从中懂得要珍惜时间。二、教学重难点：1、能够流利并有感情地朗读整首诗；从中懂得要珍惜时间。三、教具：课件四、教学过程：一、谈话导入1、同学们从呱呱坠地到现在，时间过得可真快。我们知道我们要节约粮食和水电
我为什么打你主要内容(篇一)《孩子,我为什么打你课件》
两个黄鹂鸣翠柳全诗的四道菜(一)《不用新版《声情并茂——押韵和平仄》教学课件 2》
以亲春为主题的现代诗歌(一)《人教版《中国现代诗歌散文欣赏》选修《春》课件18》
爱护眼睛的基本条件。(一)《保护眼睛基本知识与要求课件》
感恩父母的画(一)《主题班会《感恩父母·老师》PPT课件》
骆驼祥子思维导图内容(一)《《骆驼祥子》上课课件》
白酒促销员的人生格言(一)《白酒促销员经典培训课件》
魏徵名言(一)《传统文化魏征课件》
沈石溪名言第一篇《沈石溪 课件》
十五夜又见灯卢照邻译文及赏析第一篇《永遇乐·元宵_课件》
真金不怕火炼真情不怕？第一篇《2人教版品德与社会六下《朋友之间》PPT课件》
夏商西周的政治制度篇一《第1课_夏商西周的政治制度人教版课件》
