描述冬天的凄冷的早晨

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篇一:描述冬天的凄冷的早晨
描写冬天凄凉的好段

1、这是个严冬的早晨,玻璃窗上结满了厚厚的冰花,刚泼出去的洗脸水,一眨眼功夫就冻得像石块那么坚硬。屋外,房上、树上、地上,都被白雪覆盖着,刺骨的北风不停地刮着,发出尖厉的呼叫声。啊,这真是一个滴水成冰的冬晨。

2、这个冬天越来越冷了,树叶都走了,树还在凄凉的风中经受着离别的痛苦,抵御着严寒的侵袭,松枝上的皑皑白雪像在诉说着这些曾经过的往事,一种伤感袭上我的心头,不禁感叹地对自己说冬天好凄凉!我的心好凉好凉

3、在冬天寒风的吹袭下,草儿全部枯黄,有些树枝上仅剩的黄叶,也都飘落了,余下光秃秃的树枝,在北风中战栗。这时,就只有那苍劲的松树,仍然披着翠绿的衣裳,英勇无畏地挺立着。

4、一切都睡了,花儿谢了,向大地收回了红裙绿衫;蝴蝶躲了,变成蛹藏在地下;燕子也弱不禁风地飞走了;杨柳收取柔软的枝条,洒给大地一片冷漠。在这万籁俱寂的时刻,你或许会发现窗口有一盆水仙,碧绿的叶儿,虽无婀娜的花朵,却也让你觉得它胜于玫瑰。腊梅呢,也不甘落后,展示出自己星星般的花朵,满枝都亮着,艳着。

5、眼前的树,眼看着在自己怀抱里长大的叶子纷纷离去,它更伤感,寒风袭击它不怕,因为它有叶子,它把自己的孩子爱护着,呵护着它们慢慢地成长,而眼睁睁地看着它们都走了,它也感觉还有好多的话没有叮嘱,它没有想到才欣慰片片的叶子在它的关照下成长了,它正想喘口口气了,它想休息了,可它们却还是一个个走了,不管以后面临着它们的命运如何,它都无法让它们一直这么停留在自己的枝节上,就算是树上还零星有一点叶子,可最后的结局还是要分离的,它眼看着一个个离去哭泣的叶子,尽管它更难受,但还是安慰着这些纷纷落地的叶子,没有叶子的树更显得凄凉,它还得在寒冷的冬天面对与叶子的生离死别、还得把自己的关爱献给快落地的叶子、还得孤独地在寒风中渡过日月,这世界对它们真的太残酷了。

6、眼前,我看到松柏树的叶子已经掉了许多了,四处飘洒的叶子,散落在公园的地上,像在哭泣它们离别了温暖的怀抱,这生离死别不是暂时的离开,它们这一走,就将永久离散了,当清洁工人把这些叶子扫走以后,等着它们的是另一种悲惨的结局了,叶子真的没有想到的是,它们这么快就从母亲的怀抱里掉了下来,它们还没有来得及与自己的亲人多说几句话,它们本来还想为亲人做点什么,它们还有许多许多的祝福要送给亲人,可无情的冬天来临,让它们分离开来,它们还没有准备好一切,就这么从大树上掉了下来,等待它们的只有无尽的想念、和无尽的伤感,它们的命运将会如何呢?大树不知道、叶子自己也不知道,但有一点它们能做到,它们不会忘记曾经相依赖的大树妈妈,因为曾经的温暖在它们的心里。

7、乡村的冬天,田地蒙着一层薄薄的霜,透过那层薄薄的霜,可以看到下面僵化的土地,硬冻而干裂。田里的刚刚出土的麦苗是那样怯弱,原本绿嫩的叶子,显然已被冬天贴上了自己特有的标签,像孩子冬天被冻坏的脸。冬天田野的呼声更甚,让单独走在路上的人心里发毛,那树干没有了地,却被风摇曳得吱支地响,像在悲泣,又像在疯狂地舞蹈。

8、天气阴沉,满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫,肆虐地在旷野地奔跑,它仿佛握着锐利的刀剑,能刺穿严严实实的皮袄,更别说那暴露在外面的脸皮,

被它划了一刀又一刀,疼痛难熬。我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。

9、天空中撒满了星星,我想抓住这冰冷,我不想让阳光温暖我的心。我要记住这世间的恨,我要忘却这世间给我的爱。让我心中唯一的一团火随着冬天的飘雪飞走吧,我想创造一个冰冷的世界,那里满是冰山,那里没有阳光,天空中只有星星和月亮,那里只是我的天堂。

10、稍微带些凄凉的冬将要离去。看着雪花的飘逝。我知道这是最后一场雪花飞舞了。可我还在等待、在这所空荡荡的生活里.期待着、盼望着、再一次的雪花飞舞。因为我知道、当飞舞的雪话再次飞舞时、我将忘记、那动心唇动她。无聊的夜晚、只能傻傻的看着电脑、发呆、再发呆。无聊的音乐、只能反反复复的听着、伤心、再伤心。这个假期、真的好想快些结束、我好试着、埋没自己、埋没这所有

11、你喜欢冬天吗?但是我不喜欢。为什么?因为冬天没有了斑斓的色彩,也几乎没了生气,处处都显得凋零和枯萎。那凛冽的刺骨的寒风让你胆颤,你只能被那单调的色彩所包围。所以在这漫长的冬季里,只好躲在屋子里,期盼那迟迟不到的春天!

12、寒冷的冬季在不知不觉中悄悄来临,表现在我们的是寒冷无比,人们把自己紧紧地包裹羽绒衣服里,但也不能够抵御严寒的侵袭,尽管这里还是在不停的下着雪,白白茫茫的一片,冰清玉洁,暗示着远处的雪山上又降了很大的雪吧,想着远在异地的孩子,她哪里肯定也是很冷很冷吧?不禁有一种深深的伤感,心里的牵挂时时刻刻攥着我的心,此刻,我的心凉凉的。

13、冬天是一个性格乖戾的少年,时而温顺伶俐,时而搞些恶作剧。他高兴时,阳光普照,和风习习。他不高兴时,乌云蔽日,雨雪交加。他总是很贪心地要这要那,可真给了他,他又不珍惜,肆意破坏。他一溜小跑踩过秋后枯黄的草地,觉得那些草儿发出的瑟瑟声响不动听,便撒下漫天的雪花,将山川田野都包裹在柔软的雪绒毯里。他对自己的创造很是得意,欢呼雀跃着,在雪原上嬉戏玩耍。那些枯黄的草儿在雪毯子的呵护下,做起了香甜的美梦,梦中春风一度,草儿发出嫩绿的芽儿。然而,少年并不知草儿的梦境,他还没有玩够。他看见河对岸的树上还有一片飘摇的叶子,但潺潺流淌的河水阻碍了他的脚步。他没有耐心绕路从桥上走过,便一挥手,扬起一阵寒冷的风,将河水凝结成冰。他飞快地跑过冰面,将枝头残留的最后一片叶子扯下来,在手心里摆弄揉搓,直到叶子破碎了,才毫不怜惜地丢弃。

14、冬天是一个历经沧桑的老人,沉稳,敦厚。他坐在生活了一辈子的庭院里,享受冬日和煦的暖阳。在他那纹路清晰的眉目间,可以看见早春的青葱,盛夏的热情和晚秋的收获。空气里浮动着梅花的淡雅清香。他伸出骨骼嶙峋的手,召唤一辈子相濡以沫的老伴。两个人你一言我一语,絮絮讲述起从前的故事。那些故事里有山舞银蛇,原驰蜡象,也有冰解河开,燕子归来。这一路,不管多辛苦多艰难,他们都并肩携手,从没有分开过。他们的话语时高时低,时而情辞激动,时而慢条斯理。那些飞逝而去的岁月仿佛又被拉扯了回来,近在咫尺,触手可及。渐渐的,老人们的声音消失了,取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外,暮色四合,清冷的风撞着檐下的铃铛,叮叮朗朗,带来万物复苏的消息。【描述冬天的凄冷的早晨】

15、冬天的乡村,由于没有了绿树如荫的点缀,显得有点破败,由于很少有人出来,也就显得有些冷清。只是到中午的时候,人们才陆陆续续地走出,在阳光好的地方聚成一团儿。

山墙根下翻阅阳光的人们,用传统的姿势默默地坚守着这块地方,不笑而笑,无语自语。有的甚至把帽檐往下一拉,遮住整个脸,不一会就发出了熟睡的鼾声。冬天的人们特别的能睡,也算是对一年辛苦劳作的一种补偿吧。早晨,往往在太阳已经升起很高了,才会听到大人喊孩子起床吃饭的声音,有时还会听到孩子的哭声,大概是惊扰了他的香梦了吧。

16、冬天,树上的一切都是光秃秃的。田野上只有野兔在赛跑。同学们早上去上学的时候,太阳还没出来呢,它也怕冷似的不愿起床了。燕子早飞到南方去了,只有难看的乌鸦在呱呱叫。苍翠的松柏树披着银霜。田野显得又空又远,只有麦苗伏在雪地里。同学们穿得厚厚的,用围巾把脸裹得严严的,只露着眼睛,呼出的气在睫毛上结了霜,松树上几个松果被风吹得乱摇乱摆。

篇二:描述冬天的凄冷的早晨
高三第二学期语文教案

高三第二学期语文教案

高考语言表达应用题型设置特点及解题对策(二)

课型:复习课 授课班级:(1)(6) 授课日期 2008.2.20-总课时:第 1 课时

语言表达应用题涉及面广,综合性强,能力层级高,逼近了对语文学习的终极能力——准确娴熟的语用能力的考查,在试卷构成中,一般安排在第二卷的第六大题中,共考3道小题,赋12分。从1999年全国高考语文试题到2004年的全国高考语文试题(包括今年其它各大省市的试题)来看,这一大题可谓新颖灵活又开放。考生要想在这道题上取得高分,必须对考查的题型特点和题型的发展趋势有一个全面的了解。

正是因为语言表达应用题具有综合性、开放性的特点,所以考试的内容就很宽泛,主要包括:①扩展语句,压缩语段;②选用、仿用、变换句式;③语言表达简明、连贯、得体;④正确运用常见的修辞方法(常见修辞方法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问)。研究近6年的高考试题,认为第六大题的题型设置主要有以下八种:

一、扩展语句型

在近6年的高考试题中,扩展语句题型出现过一次,即:2000年高考试题的第27题。根据这种题型的出题形式,语句扩展可衍生出以下几种题型:

(一)描述型

[要求]

根据所给的一定情景,要求丰富内容。

[说明]

这种题型分为两种类型:一是为所给的句子主干添加修饰语(定语或状语),二是对所给情境中的意象进行描述,以丰富语句内容。如:

1.请根据特定的情景增加词语,使下面的文字表现出特定的内容。

早晨,太阳发出光芒,树上的鸟儿鸣叫着,树下的流水流向远方。

(1)要求扩展后的句子能抒发主人公欢快怡悦的心情。

答:_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

(2)要求扩展后的句子能抒发主人公苦闷伤感的心情。

答:_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________【描述冬天的凄冷的早晨】

2.请根据提供的情境扩写句子,要求运用比喻修辞手法且不少于40字。

情境:山峦 春雨 小溪

参考答案:

1.(1)早晨,微风习习,暖融融的太阳发出金灿灿的光芒,树上的鸟儿迎着金色的阳光欢快地鸣叫着,树下的流水轻快地流向远方。

(2)早晨,太阳发出凄清而冷寂的光芒,鸟儿在光秃秃的树上鸣叫,似乎在讲述着一个无奈的故事,树下的流水在凄冷的早晨显得十分寒冷,疲惫苍凉地流向远方。

[析]解答类似题型要注意两点:一是描述内容要合乎情境要求;二是添加定语或状语时,须注意定语或状语的合理顺序。

2.山峦为春雨所洗,犹如秀发披垂的青春少女,亮丽妩媚;一条细细的小溪流银带似的缠绕在小城的腰际,粼粼波光折射出浓浓的春意。

[析]解答类似题型须注意的是:一、尽量运用修辞,使语言生动,形象;二、描述的语言要合乎情理。

(二)续写型

[要求]

根据所给文字,续写上文或下文。

[说明]

续写题型视文体而言可分为叙述性续写、议论性续写、说明性续写和应用文续写四类。叙述性续写是根据所给记叙内容要求补写上文或下文,议论性续写是根据所给论点(中心句)要求加以论证或根据结论要求补写上文,说明性续写是根据所给事物及其特点要求进行说明,应用文续写是根据所设置的情境和格式要求补写填充。如:

3.依据所给文字的内容,在横线上补写两个句子。

王老先生爱花,尤其爱荷花,爱菊花。人们常说,“文若其人”“字若其人”,以我之见,所爱之花也若其人吧:__________________________________,_____________________________。

4.就“二十一世纪是一个充满了危机与希望的世纪”一句话进行扩写,限80个字以内。

二 十 一 世 纪 是 一 个 充 满 了 危 机 与 希

望 的 世 纪 。

参考答案:

3.荷花清清白白像主人的高洁气质,菊花凌霜不凋像主人不屈的精神。

[析]此题是叙述性续写题型,解答此类题型须注意两点:一是所续写内容必须紧承上文或下文,即做到语句的连贯;二是保持话题一致,不可偏离中心。

4.二十一世纪是一个充满了危机与希望的世纪。在这个世纪里,人类面临着环境污染、资源匮乏、人口增加三大难题的挑战;但科学、民主、发展的大趋势又将给人类带来前所未有的机遇。

[析]此题是议论性续写题型,在解答时须注意:一、它不同于描述型扩写,而是对中心句进行论证;二、论证要合乎逻辑或具有层次性;三、做到语言的连贯。

(三)话题型

[要求]

对给出的话题,进行扩展以丰富内容。

[说明]

话题类题型所给的话题具有高度的概括性、情境性特点,扩写时要充分利用联想和想象。语言上要求做到具体而生动,所以适当运用一些修辞手法和表现手法,显得尤为重要,如比喻、拟人、对比、反衬等。

5.将下列原句扩展成字数在70字左右的一段话,使之具体而生动。

原句:

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

扩写:

6.酷暑炎热难挡,请就这一话题进行扩写。字数不超过100字。

参考答案:

5.秋风凛冽地吹着,吹得万木凋零,漫山遍野是衰败枯黄的树叶,江水急剧地翻滚,孤鸟在空中久久盘旋,远处不时传来几声猿的哀鸣。

[析]此题是诗句扩展,类似描述类题型。诗歌的最大特点就是给人留下了广阔的想象空间——空白,所以填充诗句中的空白是语句扩展的一类很好题型。解答此类题型须注意的是:一是扩写的语言必须合乎诗句的情感基调,二是描述时要合乎原诗句的意境。

6.没人敢抬头看太阳在哪里,只觉得到处都闪眼,空中,屋顶上,墙壁上,地上,都白亮亮的,白里透着点红;由上至下整个的像一面极大的火镜,每条光都像火镜的焦点,晒得东西要发火。

[析]这种题型重在考查考生的观察及描写能力。如何解答好此类题型,考生必须掌握好各种描写技巧。此题就是很好一例——利用反衬手法来描写酷暑炎热的程度。其实这类题型很多,当不能正面来突出某个事物的特点时,就可采用这种方法,如风、雨、雷、电等。

☆解答此类题型须注意的问题:

①理清各种题型特点,做到恰到好处地扩展;

②注意运用联想和想象;

③注意语言表达的连贯、得体以及相应的修辞手法的运用。

二、压缩语段型

语段压缩题型也是近6年来的高考常考题型,这种题型主要考查考生的获取信息和语言转换能力,出现的种类也较多,研究发现,主要有以下几类:

(一)一句话新闻式

[要求]

对新闻所报道的消息捕捉获取,并用最精练的语言加以概括叙述。

[说明]

针对此种类型的试题,主要注意字数上的限制(字数往往决定一句话新闻中所包含信息的多少),同时还要把握新闻所报道的对象和事件,这两个因素一般是新闻中最具价值性的信息。另外,书写时一定要规范。如:1999年高考试题中的第26题。(略)

(二)事理过程的概括式

[要求]

对事件发展过程信息的获取,并用最精练的语言加以叙述或说明。

[说明]

此种类型的试题一般选取的材料含有很强的逻辑关系,而这种关系又潜含在叙述性或说明性的文字中,所以在解答时,要理清事理过程的前后关系,其中的任何一个环节都不能落掉。如:2001年高考试题中的第27题。(略)

(三)不同文体之间的转换压缩型

[要求]

对某种文体的语段所潜含的信息,利用另一种文体(或方式)进行压缩表达。

[说明]

此类题型,含有把说明性文段所含信息用描述性语言概述出来、把叙述性文段所含信息用说明性语言概述出来、把议论性文段所含信息用抒情性语言表达出来等类型。如:

7.将下面文字概括为表明海洋的重要性的两个比喻句,每句不得超过12个字。

大约32亿年前,原始的生命在海洋里诞生。在海洋里,这些原始生命在与大自然的搏斗中生存、发展,经过亿万年的进化,逐步形成了原生生物、海绵生物、环节动物、软体动物、棘皮动物……以至出现了鱼类这样高级的海洋脊椎动物。形形色色的海洋动物直接间接地依靠海洋中的“牧草”——单细胞海藻生存,成为人类副食品的重要来源。人类每年从海洋里捕获的鱼虾已达几千万吨,将来每年的海洋食品可望达到两亿吨。

比喻句①

比喻句②

参考答案:

7.比喻句①:海洋是生命的摇篮 比喻句②:海洋是天然的牧场

[析]此题是说明性文字转换压缩为描述性语句,在解答过程中要获取说明的对象(海洋)和说明的层次(几个方面的内容)两个方面的信息,如此方可答题。

(四)总结性压缩题

[要求]

对文段中的潜在信息进行归纳总结。【描述冬天的凄冷的早晨】

[说明]

此类题型所给文段一般为说明性或议论性文段,所涉及的要点信息一般指方法(或做法)和观点(建议),如2004年浙江高考试题的第23题、2004年辽宁高考试题的第22题。 ☆解答此类题型须注意的问题:

A.这种题型考查的目的在于检测考生是否能够归纳文段的内容要点。题型所给文段一般以记叙性、说明性文字为主,对记叙性文段的内容要点的概括,要注意以下三点:

①把握记叙的要素,以写事为主的应明确所写的是什么事,以写人为主的应明确写的是什么样的人;

②把握关键语句,揣摩作者为什么要写这些事(人);

③分析层与层之间的关系,理清文段写作思路。

对说明性的文段的内容要点的概括,要注意以下四点:

①抓住文题。说明性的文题常常点明全文说明的对象、范围。(如2004年江苏试题) ②把握文中反映事物特征的关键语句。

③把握说明角度,理清说明顺序或层次。

④有些说明性文字不单是对客观事物的说明,还不时插进作者自己的感想和体会,这是概括内容要点不可缺少的部分。

B.语言运用上,注意语言的简明、连贯、得体和修辞手法的运用。

三、句式变换型

句式变换题型也是近6年来的高考常考题型,如1999年全国高考试题中的第25题、2001年的第25题、2002年的第24题、2003年的第24题、2004年的第22题。但题型的出题形式却呈现多变性。从多变性的角度研究发现:句式的变换已不是最基本的句式变换,如长短句互变、散整句互变、四种基本句式(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句)互变等,而是走向综合性考查形式,如定义式的短句变长句(2003年全国试题)、逻辑性散句变整句(2002年)、陈述对象的变化而引起的句式变换(1999年)等。除这些句式变换之外,还有一种句式变换亦应注意。

语句表达重心的变化而引起的句式变换

[要求]

能灵活多样地运用语言,有效地表达某种意思。

[说明]

这种题型往往要求考生根据表达重心的转变来变换句式,如为了突出人物的现状、事物的特征等等。其变换方法通常有:调整语序、增添具有突出强调作用的关联词或双重否定词、前置或后置附加成份等等。如:

8.根据要求,改写下列句子。

篇三:描述冬天的凄冷的早晨
描写冬天景色的句子 小窗外是一幅凄冷寂寞的冬景

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1、雨一停,天空里如泼墨的云,远处是沉郁的蓝;小窗外是一幅凄冷寂寞的冬景。

2、一到冬天,大地更显得全无一点生机了:群山萧索,百树凋零,不见鸟飞,不闻兽叫,乍看去,就像低垂的云幕前面,凝固着一幅死气沉沉的图画。

3、雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

4、雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

5、旭日东升,灰蒙蒙的雾似在不停地滚动,我在操场上隐隐约约地看见了人头:一个、两个、三个……操场上逐渐热闹起来。瞧,那边走来了一位老教师,几个少先队员正在向他行队礼,老教师笑容满面地点头微笑。

6、下雪了,一片片雪花从天上飘落下来,不一会儿,地上、树上、房顶上都变成白色的了。

7、我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。

8、天刚见明,我背着书包,徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧:山是白的,天是白的,水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾,可它像个调皮的孩子,一会儿逃向东,一会儿逃向西。

9、抬头望去,深蓝色的天空是那样迷人。空中闪烁着一颗颗明亮的小星星,它们越聚越多,好像在蓝色的地毯上跳舞,又像眨着眼和我说话。啊!夜晚是那样的神奇,月亮刚爬上树梢,放出皎洁的光芒。夜,显得十分幽静。

10、随后雪来了,严寒也到了。街道看起来仿佛是银子一样的,它们是那么亮,那么光辉,长长的冰柱像水晶的短剑似的挂在檐前,每个行人都穿着皮衣,小孩子也戴红帽子滑冰取乐。

11、送走了五谷丰登的秋天,雪花飞舞的冬天终于来临了。

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12、街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品,也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品,加快脚步,到学校去寻找冬天的早晨。

13、黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航。

14、寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。而大路两旁的松柏,却精神抖擞地挺立着,傲迎风霜雨雪,激励着人们勇敢地前进。

15、冬―位可敬的严师。它像保温瓶一样,外冷心暖,默默地给了生命严峻的考验、筛选、淘汰,练就了多少不畏艰险的强者。

16、冬天一天比一天走近了。松坊溪岸边一丛一丛的雏菊,她们还在开放蓝色的花。而山上的枫树,在前些日子,满树全是花般的红叶,全是火焰般在燃烧的红叶,勿地全都飘落了。

17、冬天来了,这是一个在这一带山区常见的干燥、可怕、黑暗的冬天,学校院子里的大树上叶子落光,泥地冻得比石头还要硬,一片凄惨景色。

18、冬天到了,寒流也来了,鹅毛般的大雪漫天飞舞,整个世界穿上了白色的外衣。

19、冬天,大雪下起来了,这时的小院才好看呢!无花果树变成了“圣诞老人”,桃树成了“米老鼠”,葡萄藤则在阳光照耀下,变成了一条条“白莲带”。

20、春天的早晨是温馨的,夏天的早晨是热烈的,秋天的早晨是宁静的,那么冬天呢?

21、玻璃窗上的冰花已给晒化了,窗外的积雪还是厚厚地盖在地上,对面的屋顶也是白皑皑的。冬天全没有离开大地的意思,好像要长久赖下去似的。

22、北风和霜雪虽然凶猛,终不能永远的不过去。相反的,冬天的寒冷愈甚,就是冬的命运快要告终,“春”已在叩门。

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篇四:描述冬天的凄冷的早晨
描写冬天的优美句子

1、冬景佳句*隆冬,北风凛冽,银灰色的云块在天空中奔腾驰骋,寒流滚滚,正酝酿着一场大雪。

2、冬天的千岛湖就与平日里的千岛湖不同了!冬天,那美丽的湖面,总会微波粼粼的,就好像一张可爱的脸在微笑。这样一来映照在湖中的青山、蓝天、白云、树林就好像一群可爱的孩子们在翩翩起舞了。湖水舞起来了,青山舞起来了,白云舞起来了,树林舞起来了。公园里的梅花也不甘落后,随着冬姑娘的到来,也舞起来了。

3、漫步在园中小道上,一缕明亮的阳光从树丛中映照在我的脸庞。接着迎面拂来几丝微风,我展开双臂,享受着阳光的温暖。我情不自禁朝着阳光的方向走去,闭上双眼,感到冬日里的阳光的美丽慈祥。

4、忽然,迎面升起一轮红日,洒下的道道金光,就像条条金鞭,驱赶着飞云流雾。

5、我看见溪中映照着远山的雪影,映照着石桥和溪石的雪影。

6、它照在人脸上,人的脸就仿佛镀上一层金;它照在水面上,河水就浮光跃金,好似一颗颗神奇的小星星在闪闪发光;它照在绿树上,绿树好像搽上了一层油,显得更加翠绿了。

7、冬天,非常寒冷。说实话,我不希望它来临,可是它来临时,我却有异样的感觉。

8、夕阳收起了它最后的微笑,暮霭轻轻地飘落下来,夜地浓黑地翅膀温柔地覆盖着大地,一切都静悄悄的,只有河水在哗啦哗啦地流着。

9、远处巍峨的群山,在阳光照映下,披上了金黄色的外衣,显得格外美丽。

10、冬天,大雪纷飞,人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松的清香,白雪的冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。

11、月光如银子,无处不可照及,山上竹篁在月光下变成了一片黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方,忽然会有一只草莺“落落落落嘘”啭着它的喉咙,不久之间,这小鸟儿又好象明白这是半夜,不应当那么吵闹,便仍然闭着那小小眼儿安睡了。

12、马路边,白雪给人行道盖上了白被子,被子上又留下了人们一串串的脚印。白雪给树们披上了白披风,使它们变得更加威武了。

13、当太阳拨开云雾,当它在严冬傍晚披上闪烁发光的紫红色长袍坠落时,人们几乎无法忍受它那令人眩目的光芒。

14、月光洒下,如轻纱般将万物覆盖。穿过树叶的缝隙,地面上点点的银光,拼凑出一幅幅美丽的图案。

15、冬天,虽然没有春天迷人的鸟语花香,没有夏天壮观的闪电雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它也有献

16、浓黑的云像一团团破絮,倒悬在城市的上空,冷风呼啦啦扫动着满地的枯叶纸屑,更显出景象格外的凄冷。

17、它在长。很快,二十多秒钟吧,已经长的如拳头大了。

18、阳光明朗的日子,天和地总是连成一片,阳光铺天盖地,波涛般汹涌,置身其中,阳光散(

19、寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。而大路两旁的松柏,却精神抖擞地挺立着,傲迎风霜雨雪,激励着人们勇敢地前进。

20、既然风是冷的,你又何必去想念春天时候的和风暖阳。那就把自己穿暖和点吧,毕竟,现在他是冬天。

21、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云,慢慢地升了起来,扩大起来,渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间,落起大块的雪片来了。

22、明媚的阳光,从窗外洋洋洒洒的落进来,碧玉彩霞般地铺展在空气中。在这个宁静而又寒冷的冬日里,透出一阵舒暖的春的气息。

23、没有敢抬头看一眼太阳,只觉得到处都耀眼,空中、屋顶、地上,都是白亮亮的一片,白里透着点红,由上到下整个像一面极大的火镜,每条都是火镜的焦点,仿佛一切东西就要燃烧起来。

24、从云的裂缝里,从那橙黄色的、衬着太阳的边缘上,阳光成为一种宽阔的扇子一样的光线,斜斜的投射下来。在辽阔的天空时是细细的、象qiāng锋一样的这些光线,到临近地面的时候,象奔流一样的扩大起来,落在沿着天边伸展着的褐色草原的遥远的界线上,把它装饰得很美丽,奇幻的、欢快的使它变得年轻了。

25、秋风扫落叶,严寒飞雪花,时间的脚步匆匆,一眨眼,冬来了!

26、他走了纷歧会儿,从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿,解冻在皮帽周围,好似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。

27、孩子们用煤球给他做眼睛,又拿纸剪成嘴的形状,涂上深红的颜色,贴在雪人脸上,就这样,雪人做成了。孩子们对它拍手、点头、嬉笑,为他喝采。他们似乎忘记

了寒冷,他们心里充满了希望。

28、月光倾泻在池塘水面,像滑落的丝一样。风一吹,水面起了波澜,水中的月亮成了破碎的玉片,漂浮在水面,打破了原有的宁静。

29、环顾四周,绿化带里的花花草草在月光下都成了暗色,但其妩媚的身姿却一如既往,一点儿也不亚于亭亭舞女的姿态。

30、松树苍翠地站在白皑皑的雪地里,随着凛冽的西北风,摇晃着身子,发出尖厉刺耳的呼啸,像是有意在蔑视冬天。

31、冬日空气里浮动着无数的小灰尘。却不经意间,一丝阳光慢慢地射入我的窗。温暖而美好。就像最初的、执着着的信念。

32、山上的枫树,在前些日子里,满树全是花般的红叶,全是火焰般在燃烧的红叶,忽地全都飘落了。

33、早起洗脸,水龙头流出的水柱,落在池子底,溅起来再落下,便成了软软的冰。

34、我冷言冷语犀利的犹如这个季节的风,是割开别人心头的刀子,而不再是自己!冷漠如我,漠然离去!!

35、朝阳把它的光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金。

36、天际出现了一抹紫红色的朝晖,像绽开的红玫瑰。

37、这条短信,收到就行;要是在忙,不回也行;冬至祝福,知道就行;今天是的你,顺心就行;记得复我,偶尔就行;看完之后笑就行。冬至快乐!

38、冬,一年四季中最后一个季节,最有预兆明年光景的季节,

39、冬天的早晨没有春天的早晨空气清新;也没有夏日灿烂;更没有秋日清爽;只是让人寒冷。

40、冬雪*十冬腊月天,雪堵着窗户,冰溜子像透亮的水晶小柱子,一排排地挂在房檐上。

41、刚到下午点多,太阳就已经收起它那淡淡的光,好像也怕冷似的,躲进了像棉胎一样厚的云层。

42、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云,慢慢地升了起来,扩大起来,渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间,落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来,暴风雪来了。一霎时,暗黑的天空同雪海打成了一片,一切都看不见了。

43、冬至是一年最长的夜晚!愿在这个最长的夜里有你最美的长梦,漫漫长夜,甜甜美梦,梦相成真!朋友温馨问候短信

44、隆冬,北风凛冽,银灰色的云块在天空中奔腾驰骋,寒流滚滚,正酝酿着一场大雪。

45、冬至送你一车幸福,让平安开道,抛弃一切烦恼,快乐与你拥抱,释放一生真情,让幸福永远对你微笑。

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