三角形章节练习题

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三角形章节练习题(一)
三角形章节测试题

三角形章节测试题

一、选择题

1.如图4-2-31所示,在△ABC中,AB=AC,∠B=50°,则∠A=( ) A.40° B.50° C.80° D.100°

图4-2-31

2.如图4-2-32,边长为4的等边△ABC中,DE为中位线,则四边形BCED的面积为(

)

图4-2-32

A.2 3 B.3 3 C. 4 3 D. 6 3 3.如图4-2-33,在△ABC中,∠C=90°,EF∥AB,∠1=50°,则∠B的度数为( )

图4-2-33

A.50° B.60° C.30° D.40°

4.如图4-2-34,在△ABC中,AC=AD=BD,∠DAC=80°,则∠B的度数是( )

A.40° B.35° C.25° D.20°

图4-2-34

5.如图4-2-35,在平面直角坐标系中,点P的坐标为(-2,3),以点O为圆心,以OP的长为半径画弧,交x轴的负半轴于点A,则点A的横坐标介于(

)

图4-2-35

A.-4和-3之间 B.3和4之间 C.-5和-4之间 D.4和5之间 6.下列性质中,等腰三角形具有而直角三角形不一定具有的是( ) A.两边之和大于第三边 B.有一个角的平分线垂直于这个角的对边

C.有两个锐角的和等于90° D.内角和等于180°

7.已知在△ABC中,AB=AC=x,BC=6,则腰长x的取值范围是( ) A.0<x<3 B.x>3 C.3<x<6 D.x>6 二、填空题

8.如图4-2-36,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D,E,F分别是AB,BC,CA的中点,若CD=5 cm,则EF=

_________cm.

图4-2-36

9.在等腰三角形ABC中,AB=AC,中线BD将这个三角形的周长分为15和12两个部分,则这个等腰三角形的底边长为( )

A.7 B.11 C.7或11 D.7或10

10.(2011年山东德州)下列命题中,其逆命题成立的是________(只填写序号).

①同旁内角互补,两直线平行;

②如果两个角是直角,那么它们相等;

③如果两个实数相等,那么它们的平方相等;

④如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.

11.如图4-2-37,△ABC是等边三角形,点D是BC边上的任意一点,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F.若BC=2,则DE+DF=______.

图4-2-37

12.如果等腰三角形底边上的高等于腰长的一半,那么这个等腰三角形的的顶角等于___________度。

13.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°,腰长为a,则其底

边上的高是

.

14.如图,已知点D是等腰直角三角形ABC的斜边BC上的一点, BC=3BD,CE⊥AD,则

AE

=_______________。 CE

15.已知直角三角形的两条直角边分别为6㎝、8㎝那么斜边上的高 为 ㎝.

16.如图,在△ABC中,∠ACB=900,CD⊥AB,D为垂足,AD=2 cm,DB=8cm,则CD= cm。

三、解答题

17、已知:如图,在ABC中,C=90,AB的垂直平分线交AC于D,垂足为E,若A=30,DE=2,求DBC的度数和

C

D

A E B

18.已知,如图,在Rt△ABC中,∠BAC=900,AD⊥BC,AE平分∠BAC,若AB=15cm, BD=9cm。

求:(1)BC的长,(2)AC的长, (3)AE的长。

19、如图,在梯形ABCD中,已知AD∥BC,AB=CD,延长线段CB到E,使BE=AD,连接AE、AC. (1)求证:△ABE≌△CDA; (2)若∠DAC=40°,求∠EAC的度数.

20.如图4-2-42,在等腰直角三角形ABC中,∠ABC=90°,D为AC

边上的

中点,过点D作DE丄DF,交AB于点E,交BC于点F,若AE=4,FC=3,求EF的长.

21如图7,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,将△ADC绕点A顺时针

旋转,使AC与AB重合,点D落在点E处,AE的延长线交CB的延长线于点M,EB的延长线交AD的延长线于点N.求证:AM=AN.

图7

三角形章节练习题(二)
三角形章节练习

分卷I

分卷I 注释

1、

如图,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,下列结论错误的是( )

A.有三个直角三角形

B.∠1=∠2

C.∠1和∠B都是∠A的余角

D. ∠2=∠A

B

解:图中有Rt△ABC、Rt△BCD、Rt△ACD,所以A正确;

由CD是高,所以 ∠1=∠2错误;

由∠1是Rt△ACD的一个内角,∠B是Rt△BCD的一个内角,所以C正确;

由C可得∠1=∠B,∠2与∠B互余,∠A与∠1互余,所以∠2=∠A,故D正确;故选B

2、

如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠A=25°,D是AB上一点.将Rt△ABC沿CD折叠,使B点落在AC边上的B′处,则∠ADB′等于( )

A.40°

B.35°

C.30°【三角形章节练习题】

D.25°

A

先根据三角形内角和定理求出∠B的度数,再由图形翻折变换的性质得出∠CB′D的度数,再由三角形外角的性质即可得出结论.

解:∵在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠A=25°,

∴∠B=90°﹣25°=65°,

∵△CDB′由△CDB反折而成,

∴∠CB′D=∠B=65°,

∵∠CB′D是△AB′D的外角,

∴∠ADB′=∠CB′D﹣∠A=65°﹣25°=40°.

故选:A.

3、

如图,在等腰三角形ABC中,∠ABC=120°,点P是底边AC上一个动点,M,N分别是AB,BC的中点,若PM+PN的最小值为2,则△ABC的周长是( )

A.2

B.2+

C.4

D.4+2

D

本题首先要明确P点在何处,通过M关于AC的对称点M′,根据勾股定理就可求出MN的长,根据中位线的性质及三角函数分别求出AB、BC、AC的长,从而得到△ABC的周长.

解:作M点关于AC的对称点M′,连接M'N,则与AC的交点即是P点的位置,

∵M,N分别是AB,BC的中点,

∴MN是△ABC的中位线,

∴MN∥AC, ∴

∴PM′=PN, ,

即:当PM+PN最小时P在AC的中点, ∴MN=AC

∴PM=PN=1,MN= ∴AC=2,

AB=BC=2PM=2PN=2

∴△ABC的周长为:2+2+2

故选D. =4+2 .

4、

如图,直线AB∥CD,P是AB上的动点,当点P的位置变化时,三角形PCD的面积将( )

A.变大 B.变小 C.不变 D.变大变小要看点P向左还是向右移动

C

根据两平行线间的平行线段相等,可以推出点P在AB上运动时到CD的距离始终相等,再根据三角形PCD的面积等于CD与点P到CD的距离的积的一半,所以三角形的面积不变. 解:设平行线AB、CD间的距离为h,

则S△PCD=CD•h,

∵CD长度不变,h大小不变,

∴三角形的面积不变.

故选C.

5、

如图,有三条公路,其中AC与AB垂直,小明和小亮分别沿AC,BC同时出发骑车到C城,若他们同时到达,则下列判断中正确的是( )

A.小亮骑车的速度快

B.小明骑车的速度快

C.两人一样快

D.因为不知道公路的长度,所以无法判断他们速度的快慢

A

根据垂线的性质:从直线外一点到这条直线上各点所连的线段中,垂线段最短,可知BC>AC,然后根据速度公式即可判断.

解:∵AC与AB垂直,

∴BC>AC,

若他们同时到达,根据速度公式可得,

小亮骑车的速度快,小明骑车的速度慢.

故选A.

6、

下列定理中,没有逆定理的是( )

A.等腰三角形的两个底角相等

B.对顶角相等

C.三边对应相等的两个三角形全等

D.直角三角形两个锐角的和等于90°

三角形章节练习题(三)
人教新课标第十一章三角形练习题

三角形练习(1)

1、一个等腰三角形的一边长为6cm,周长为20cm,求其他两边的长。

2、已知等腰三角形的一边长等于5,一边长等于6,求他的周长。【三角形章节练习题】

三角形练习(3)【三角形章节练习题】

1、分别画出锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的高。

2.如图7.2.1-2,将一副三角板按图示的方法叠在一起,则图中∠α等于________度.

3.如图7.2.1-3所示,∠A=40°,∠1+∠2+∠3+∠4=_________.

4.在△ABC中,∠A=90°,∠C=55°,则∠B=_____;若∠C=4∠A,∠A+∠B=100°,则∠B=________. 5.如图7.2.1-4所示,BC、AD相交于点O,∠A=∠C=90°,∠B=25°,则∠D=______度.

6.如图7.2.1-5,AB∥CD,直线l平分∠AOE,∠1=40°,∠2=______.

3、已知等腰三角形的一边长等于4,一边长等于9,求

他的周长。

4、在△ABC中,AB=2,BC=4. △ABC的AD高与CE的比是多少?

图7. 2.1-2 图7. 2.1- 3 图7.2.1-4 图7.2.1-5 7. △ABC中,若∠A+∠B=∠C,则△ABC是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不能确定

8.一个三角形三个内角的度数之比为2∶3∶7,这个三角形一定是( )

A.直角三角形 B.等腰三角形 C.锐角三角形 D.钝角三角形

9.如图7.2.1-7所示,将三角形纸片ABC的一个角折叠,折痕为EF,若∠A=80°,∠B=68°,∠CFE=78°,求∠CEF的度数.

5、如图,AD是△ABC的角平分线。DE∥AC,DE交AB于E。

DF∥AB,DF交AC于F。图中∠1与∠2有什么关系?请说

明理由。

AEB

F

1

2

D

C

三角形练习(4)

1.如图7.2.2-1所示,图中的∠1=________.

图7.2.2-1 图7.2.2-2 图7.2.2-3 2.如图7.2.2-2,∠3=120°,则∠1-∠2=________. 3.已知,如图7.2.2-3,AD与BC相交于点O,AB∥CD,

三角形练习(2)

1、 △ABC的周长为24cm,三条边满足a:b=3:4,c=2b-a.

求△ABC的三边长。

2、等腰三角形的周长为20cm

如果∠B=20°,∠D=40°,那么∠BOD为________度. 4.如图7.2.2-4所示,∠a=________.

5.在△ABC中,∠A=53°,∠B=63°,那△ABC的最小外角是( ) A.117°

B.63° C.116° D.53

图7.2.2-4

7.2.2-6

6.下列各图形中∠1=60°的是( )

7.如图7.2.2-6,直线a∥b,则∠A的度数为( ) A.28° B.31°C.39° D.42°

8. 一个零件的形状如图7.2.2-7所示,按规定∠A应等于 87°,∠B、∠D应分别为25°、29°,工人师傅量得 ∠BCD=139°,就断定这个零件不合格,你能说明道理 吗?

图7.2.2-7

(1)已知腰长是底边的2倍,求各边长。

(2)若已知一边长为8cm,求其他两边长。

3.如图7.1.2-1,在△ABC中,BC边上的高是________;在△AFC中,CF边上的高是________;在△ABE中,AB边上的高是_________

图7.1.2-1 图7.1.2-2 图7.1.2-3 4.如图7.1.2-2,△ABC的三条高AD、BE、CF相交于点H,则△ABH的三条高是_______,这三条高交于________.BD是△________、△________、△________的高.

5.如图7.1.2-3,在△ABC中EF∥AC,BD⊥AC于D,交EF于G,则下面说话中错误的是( ) A.BD是△ABC的高 B.CD是△BCD的高 C.EG是△ABD的高 D.BG是△BEF的高

6.如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,那么这个三角形是( )

A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不能确定 7.三角形的三条高的交点一定在( ) A.三角形内部 B.三角形的外部 C.三角形的内部或外部 D.以上答案都不

三角形练习(5)

1.点P是△ABC内任意一点,则∠BPC与∠A的大小关系是( )

A.∠BPC>∠A B.∠BPC<∠A C.∠BPC=∠A D.不能确定

7.2.2-8

图7.2.2-9 图7.2.2-10 2.如图7.2.2-8所示,下列结论正确的是( ) A.∠A>∠1>∠2 B.∠1>∠A>∠2 C.∠1>∠2>∠A D.∠2>∠A>∠1 3.下面对三角形的外角叙述正确的是( ) A.外角一定大于内角 B.外角都大于90°

C.外角大于60°小于180° D外角大于0°小于180° 4.如图7.2.2-9,∠1、∠2、∠3、∠4应满足的关系式是( )

A.∠1+∠2=∠3+∠4 B.∠1+∠2=∠4-∠3 C.∠1+∠4=∠2+∠3 D.∠1+∠4=∠2-∠3

5.如图7.2.2-10,∠x的两边被一直线所截,用含α、β的式子表∠x为( )

A.α-β B.β-α C.180°-α+β D.180°-α-β 6.如图7.2.2-11,在△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的外角∠ACD的平分线交于点P,∠A=60°,点则∠P=________.

图7.2.2-12 图7.2.2-13

7.一副三角板如图7.2.2-13所示叠放在一起,则图中∠α的度数是________.

8.下列说法不正确的是( )

A.由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形. B.画出多边形的任何一条边所在直线,如果整个多边形都在这条直线的同一侧,那么这个多边形就是凸多边形. C.各个角都相等,各条边都相等的多边形叫做正多边形. D.连接多边形两个顶点的线段,叫做多边形的对角线. 9.下列说法不正确的是( ) A.正多边形的各边都相等.

B.各边都相等的多边形是正多边形. C.正三角形就是等边三角形.

D.六个角都相等的六边形不一定是正六边形.

10.过n边形的一个顶点的所有对角线把n边形分成8个三角形,则这个多边形的边数为( ) A.11 B.10 C.9 D.8

三角形练习(7)

1.一个五边形的各内角度数之比为2∶3∶4∶5∶6,求这个五边形最小的内角.

2.一个多边形的内角和等于外角和,那么这个多边形是( )

A.五角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形 3.多边形的边数由于增加到n(n>3),其外角度数的和是( )

A.增加 B.保持不变 C.减少 D.变成(n-3)×180° 4.如果一个正多边形的外角为72°,那么它的边数是( ) A.4 B.5 C.6 D.7 5.如图7.3.2-3,小喜从A点出发前进10m,向右转15°,再前进10m,又向右转15°,……这样一直走下去,

他第一次回到出发点A时,一共走了________m.

6.一个多边形,每个外角相等,它的内角和外角和的和等于720°,则这个多边形的每一个外角等于多少度?

7、若两个多边形的边数比是1:2,这两个多边形的内角和为1980°,求这两个多边形的边数。

8、如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,AE是BC边上的中线,AD=2,△ABE的面积为1.5,求BC和EC的长.

三角形练习(8)

1、如图是A、B、C三岛的平面图,C岛在A岛的北偏东50°方向,B岛在A岛的北偏西80°方向,C岛在B岛的北偏西40°方向。从B看A、C两岛的视角∠ABC是多少度?从C岛看A、B两岛的视角∠ACB呢?

2、如图,B处在A处的南偏西45°方向,C处在A处的南偏东15°方向,C处在B处的北偏东80°方向,求∠ACB的度数。

3、△ABC中,∠B=∠A+10°,∠C=∠B+10°,求△ABC的各内角的度数。

4、如图,AD⊥BC, ∠1=∠2,∠C=65°,求∠BAC的度数。

5、如图,AB∥CD,∠A=40°,∠D=45°,求∠1和∠2的度数。

三角形练习(6)

1.如图7.3.1-1,△ABC、△ADE及△EFG都是等边三角形,D和G分别为AC和AE的中点,若AB=4时,则图形ABCDEFG外围的周长是( ) A.12 B.15 C.18 D.21 2.从n边形的一个顶点出发,作出多 边形过这一顶点的所有对角线,共

【三角形章节练习题】

________条,可以把n边形分割成________个三角形. 3.(1)如图7.3.1-2(1),O为四边形ABCD内一点,连结OA、OB、OC、OD可以得到几个三角形?它与边数有何关系?

(2)如图7.3.1-2(2),O在五边形ABCDE的边AB上,连结OC、OD、OE,可以得到几个三角形?它与边数有何关系?

(3)如图7.3.1-2(3),过A作六边形ABCDEF的对角线,可以得到几个三角形?它与边数有何关系?

图7.3.1-2

4.已知一个多边形内角和是360°,则这个多边形是________边形.

5.若一个多边形的边数增加m条,则多边形的内角和增加________度.

6.一个多边形的每个内角都为135°,则这个多边形的边数为________.

7.一个多边形的内角不可能都等于( ) A.120° B.130° C.140° D.150° 8.如图7.3.2-2,国旗上的五角星的五个角的度数是相同的,每个角的度数都是( ) A.30° B.35° C.36° D.42°

9.一条多边形的内角和为720°,那么这个多边形的对角线条数为( )

A.6条 B.7条 C.8条 D.9条

10.多边形的内角中,锐角的个数最多有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

三角形练习(9)

1、求下列图形中的x

2、如图,△ABC中,∠C=∠ABC=2∠A,BD是边AC上的高。求∠DBC的度数。

三角形练习(11)

1、如图,五边形ABCDE的内角都相等,且∠1=∠2,∠3=∠4,求x的值。

2、如图,在四边形ABCD中,∠A=∠C,∠B=∠D,AB与CD有怎样的位置关系?为什么?AD与CB呢?

3、如图,六边形ABCDEF的各内角都相等,∠DAB=60°。AB与DE有怎样的位置关系?为什么?BC与EF有这种位置关系吗?这些结论是怎样得到的?

4、如图,∠B=42°,∠A+10°=∠1,∠ACD=64°.求证:AB∥CD。

三角形章节练习题(四)
三角形全章测试题(含答案)

七年级三角形全章测试题

班级 姓名 成绩

说明:本试题满分100分,时间100分钟。 一、选择题(每题3分,共计24分)

1.如果在一个顶点周围用两个正方形和n个正三角形恰好可以进行平面镶嵌,则n的值是( ).A.3 B.4 C.5 D.6 2.下面四个图形中,线段BE是⊿ABC的高的图是( )

3.已知三角形的两边长分别为4cm和9cm,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是( ) A.13cm

B.6cm

C.5cm

D.4cm

4.三角形一个外角小于与它相邻的内角,这个三角形是( ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.属于哪一类不能确定 5.如图,在直角三角形ABC中,AC≠AB,AD是斜边上的高, DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分别为E、F,则图中与∠C (∠C除外)相等的角的个数是( ) A、3个 B、4个 C、5个 D、6个

6.如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于O, 则∠AOC+∠DOB=( )

A、90 B、120 C、160 D、180

第5题图

第6题图

7.以长为13cm、10cm、5cm、7cm的四条线段中的三条线段为边,可以画出三角形的个数是( )(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个

8.给出下列命题:①三条线段组成的图形叫三角形 ②三角形相邻两边组成的角叫三角形的内角 ③三角形的角平分线是射线 ④三角形的高所在的直线交于一点,这一点不在三角形内就在三角形外 ⑤任何一个三角形都有三条高、三条中线、三条角平分线

⑥三角形的三条角平分线交于一点,且这点在三角形内。正确的命题有( )

A.1个 B.2个 C.3个 二、填空题(每题3分,共计24分)

9.如图,一面小红旗其中∠A=60°, ∠B=30°,则∠BCD= 。

10.为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背面加钉了一根木条这样做的道理是___________________.

11.把一副常用的三角板如图所示拼在一起,那么图中∠ADE是 度。 12.如图,∠1=_____.

A

【三角形章节练习题】

D.4个

C

A

B

E

D

D

第9题图

第10题图

C

第11题图

2

第12题图

D

第14题图

13.若三角形三个内角度数的比为2:3:4,则相应的外角比是 .

16题图

14.如图,⊿ABC中,∠A = 40°,∠B = 72°,CE平分∠ACB,CD⊥AB于D,DF⊥CE, 则∠CDF = 度。

15.如果将长度为a-2、a+5和a+2的三根线段首尾顺次相接可以得到一个三角形,那么a的取值范围是

16.如图,△ABC中,∠A=1000,BI、CI分别平分∠ABC,∠ACB,则∠BIC= ,若BM、CM分别平分∠ABC,∠ACB的外角平分线,则∠M= 三、解答题(每题6分,共计30分)

17.有人说,自己的步子大,一步能走三米多,你相信吗? 用你学过的数学知识说明理由。

18.(小颖要制作一个三角形木架,现有两根长度为8m和5m的木棒。如果要求第三根木棒的长度是整数,小颖有几种选法?第三根木棒的长度可以是多少?

19.小华从点A出发向前走10m,向右转36°然后继续向前走10m,再向右转36°,他以同样的方法继续走下去,他能回到点A吗?若能,当他走回到点A时共走多少米?若不能,写出理由。

20.⊿ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O。

(1)若∠ABC = 40°,∠ACB = 50°,则∠BOC = 。 (2)若∠ABC +∠ACB =116°,则∠BOC = 。 (3)若∠A = 76°,则∠BOC = 。 (4)若∠BOC = 120°,则∠A = 。 (5)你能找出∠A与∠BOC 之间的数量关系吗?

21.一个零件的形状如图,按规定∠A=90º ,∠ C=25º,∠B=25º,检验已量得∠BCD=150º,就判断这个零件不合格,运用三角形的有关知识说明零件不合格的理由。

C

D

第21题图

A

四、拓广探索

22.(7分)已知,如图,在△ ABC中,AD,AE分别是 △ ABC的高和角平分线, 若∠B=30°,∠C=50°. (1)求∠DAE的度数。

A

(2)试写出 ∠DAE与∠C-∠B有何关系?(不必证明)

第22题图

C

23.(7分)如图,已知D为△ABC边BC延长线上一点,DF⊥AB于F交 AC于E,∠A=35°,∠D=42°,求∠ACD的度数.

24.(8分)如图,在△ABC中,∠B=∠C,∠BAD=40°,且∠ADE=∠AED, 求∠CDE的度数.

AF

E

B

C

D

第23题图

A

E

B

第24D题图

C

参考答案

一、1.A;2.A;3.B;4.C;5.B;6.D;7.A;8.D;9.C;10.B 二、11.9;12.三角形的稳定性;13.135;14.120;15.7:6:5;16.74; 17.a>5;18.72,72,36;19.1400,400;20.6;

三、

21.不能。如果此人一步能走三米多,由三角形三边的关系得,此人两腿的长大于3米多,这与实际情况不符。所以他一步不能走三米多。

22.小颖有9种选法。第三根木棒的长度可以是4cm,5cm,6cm,7cm,8cm,9cm,10cm,11cm,12cm。

23.小华能回到点A。当他走回到点A时,共走1000m。

24.(1)135°;(2)122°;(3)128°;(4)60°;(5)∠BOC = 90°+ 25.零件不合格。理由略 四、26.(1) ∠DAE=10° (2)∠C - ∠B=2∠DAE

27.解:因为∠AFE=90°,所以∠AEF=90°-∠A=90°-35°=55°.所以∠CED=•∠AEF=55°, 所以∠ACD=180°-∠CED-∠D=180°-55°-42=83°.

28.解:设∠DAE=x,则∠BAC=40°+x. 因为∠B=∠C,所以2∠2=180°-∠BAC,

1

∠A 2

1111∠BAC=90°-(40°+x). 同理∠AED=90°-∠DAE=90°-x. 2222

11

∠CDE=∠AED-∠C=(90°-x)-[90°-(40°+x)]=20°.

22

∠C=90°-

三角形章节练习题(五)
最新人教版八年级数学第一章三角形习题精选

新人教生版八年级数学三角形复习题

一. 选择题 每题 3分

1.下列长度的三条线段中,能组成三角形的是 ( )

A、3cm,5cm ,8cm B、8cm,8cm,18cm

C、0.1cm,0.1cm,0.1cm D、3cm,

40cm,8cm

2.若三角形两边长分别是4、5,则周长c的范围是( )

A. 1<c<9 B. 9<c<14 C. 10<c<18 D. 无法确定

3. 若一个三角形的三边长是三个连续的自然数,其周长m满足10m22,则这样的三角形有( )

A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

4.一个多边形内角和是10800,则这个多边形的边数为 ( )

A、 6 B、 7 C、 8 D、 9

5.已知,如图,AB∥CD,∠A=70°,∠B=40°,则∠ACD=( )

A、 55° B、 70° C、 40° D、 110°

A

B C 第5题图 第6题图 第7题图

6.如图所示,已知△ABC为直角三角形,∠B=90°,若沿图中虚线剪去∠B,则∠1+∠2 等于( )

A、90° B、135° C、270° D、315°

7. 如图所示,在△ABC中,CD、BE分别是AB、AC边上的高,并且CD、BE交于,点P,若∠A=500 ,则

A∠BPC等于( ) A、90° B、130° C、270° D、315°

8.如图,点O是△ABC内一点,∠A=80°,∠1=15°, ∠2=40°,则∠BOC等于( ) _BCDEA. 95° B. 120° C. 135° D. 无法确定

9.在△ABC中,D,E分别为BC上两点,且BD=DE=EC,则图中面积相等的三角形有( ) 第8题图

A.4对 B.5对 C.6对 D.7对

10.能把一个任意三角形分成面积相等的两部分是( )

A.角平分线 B.中线 C.高 D..A、B、C都可以

二、选择题 每题 2分 4 1 11. 锐角三角形的三条高都在 ,钝角三角形有 条高在三角形外,

直角三角形有两条高恰是它的 。

12. 若等腰三角形的两边长分别为3cm和8cm,则它的周长是 。 第10题图

13. 要使六边形木架不变形,至少要再钉上 根木条。

14. 在△ABC中,若∠A=∠C=2∠B,则∠A= ,∠B= ,这个三角形是 。

15. 若三角形的两条边长分别为6cm和8cm,且第三边的边长为偶数,则第三边长为 。

16.已知a、b、c是三角形的三边长,化简:|a-b+c|+|a-b-c|=_____________。

17.等腰三角形的两边的长分别为2cm和7cm,则三角形的周长是 .

18.在下列条件中:①∠A+∠B=∠C,②∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,

③∠A=90°-∠B,④∠A=∠B=∠C中,能确定△ABC 19.如图,∠1+∠2+∠3+∠ 4的值为

20.如图,若∠A=70°,∠ABD=120°,则∠ACE=

三、解答下列各题(21—24题每题8分 25 26 27 题 每题9分)

21、一个多边形中每个内角都相等,且都是与它相邻外角的2倍,求这个多边形的边数及内角的度数?

AB

22.如图直线AD和BC相交于O,AB∥CD,∠AOC=95°,∠B=50°,求∠A和∠D。(7

O分)

CD

23.如图,△ABC中,∠A=40°,∠B=72°,CE平分∠ACB,

CD⊥AB于D,DF⊥CE于F,求∠CDF的度数。

F B E D

24 如图,△ABC中,BD是∠ABC的角平分线,DE∥BC,交AB于E,∠A=60°,∠BDC=95°,求△BDE各内角的度数.

E

B

D的度数. 25. 如图,在△ABC中,∠C=90°,外角∠EAB,∠ABF的平分线AD、BD相交于点D,求∠

ED

A

C26. 如图在△ABC,AD是高线,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,∠BAC=50

∠C=70°,求∠DAC与∠BOA的度数。

27.如图9:∠ACD是△ABC的外角,BE平行∠ABC,CE平分∠ACD,且BE、CE点E。 A

求证:(1)∠E=

1∠A. 2E

3DC

2

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