【www.guakaob.com--述职报告】
卖泰迪的句子第一篇
《谁能把“泰迪熊”卖出去？》
卖泰迪的句子第二篇
《强烈建议整顿二桥花鸟宠物市场——以红泰迪专卖店、萨摩耶专卖店为例》
强烈建议整顿武汉二桥花鸟宠物市场
——以红泰迪专卖店、萨摩耶专卖店为例
本人朋友于2015年3月23日周一在武汉二桥花鸟宠物市场，“红泰迪专卖店、萨摩耶专卖店”（据网友提供地址为：武汉黄浦路二桥江滩花鸟宠物市场A区91号）购得一只两个月大萨摩耶，当天无异样，第二天腹泻、呕吐、粪便腥臭、厌食，第三天检测出细小病毒，后与商家协商未果，消费者协会、农业部、110都联系过，仍然没能解决。现详细曝光此事，希望后来者引以为鉴。（以下图片来源于互联网，本人忘记拍摄了。前两张为商家店面，后两张为老板照）
买回来第二天（周二）狗狗出现腹泻、呕吐、厌食等症状。于是联系商家，老板姓李（有可能为假，有买家反映以前这家店叫做万哥宠物店），电话号码：186—2715—7719（强烈建议大家标记该号码为无良狗贩子！），得到的建议是拉肚子，吃点诺氟沙星就好。
周三时候发现狗狗精神不振，腹泻情况并未好转，并且不吃任何事物，于是带到宠物医院诊断，诊断结果为中了肠炎型细小病毒和冠状病毒。我问过有关专家也上网查询过，细小病毒是有潜伏期的（肠炎型细小病毒一般潜伏7-14天），也就是说在买回来之前狗狗就中了这病毒。周三晚上7点，我们赶紧联系李老板，他说等到第二天再说，并且执意不相信是中了细小病毒。由于狗狗状态很差，如果用药的话费用很贵，一个疗程至少1000元，并且会影响试纸测试结果。于是当天晚上在我们的坚持下送到宠物店，并且提出退还费用或者更换狗狗。但是李老板不在场（他父亲在场），经过电话沟通李老板坚决认为狗狗没有中细小病毒，并且说试纸一点用没有，说血液检测才有说服力。沟通完后，我说马上我们就去做血液检测，并询问了对方关门时间。不知是无意还是有意，等我们找到医院再回来拿狗狗时候，商家关门了并且说现在已经在外省赶不回来。为了便于第二天血检，我们到附近的宠物医院逛了下，
其中某医院明确表示李老板经常卖病狗，并且跟某宠物医院合伙做假欺骗消费者，很多人来
闹过，甚至登过电视，但是他就是换个店名继续做。在此曝光李老板曾经用过店名（本人网上查询的不一定准确，如果有认出的朋友可以帮助指正）：“万哥宠物店”、“GoGo犬舍”，现在是“红泰迪专卖、萨摩耶专卖”。
周四早上，由于担心之前医生误诊我们跑了多家宠物诊所询问，4家医院均确定试纸为最权威测试工具，血液检查不出来什么，仅仅反映一些血液指标变动情况。并且狗狗症状也跟中细小病毒情况吻合。当天下午下班就跟朋友前往宠物店论理。李老板说试纸是假的，不可信，并且试纸都是从他们这进货的（真是无稽之谈），说他来检测要什么结果有什么结果。于是我打电话给12315（消费者投诉电话），电话拨通后，我说在二桥宠物市场买到病狗了，才听到这话消协那边话务员就说，病狗啊，你打农业局吧，我们不管活体商品的。然后让我打12316，电话拨通后，农业局那边听完我说的情况后，说他们只管宠物医院和宠物药店什么的，消费者协会只是想把问题推给我们。你不是进行的消费活动嘛，应该打12315。我说如果你们都推来推去，谁来保护消费者的权益呢，然后她沉默了一会儿给我一个电话12345（非紧急救助服务中心），说这个部门可以协调大家来解决。于是我打这个电话，对方很耐心的询问情况，并且记录了，说最快一个工作日最慢两周会回复我。然后我们给110打电话，110来了两年纪较大警察拍摄、笔录了一阵子，把这个宠物市场的市场管理人员喊来跟我们协调。协调没有得到什么结果，李老板提出各自圈套想让我们钻，说当初说了有问题第二天可以来换，以后就不管了（他压根没说这话。他怎么可能说对自己无利的话，并且第二天狗狗腹泻怎么不提换的事情）；只保证你拿到的时候是正常的，回去怎么样不管；试纸假的让我们去质监局检测试纸（质监局是检测试纸的吗，简直胡扯！）拿到质监局证明了就给换狗。。。。。市场管理人员居然最后说，我只相信真话，李老板说的是真话我就信（一个见面就接受李老板香烟的人怎么可能是公正的人？！）。我说我有试纸作证，也有医生给我做的鉴定，为何就不是真话？从头到尾市场管理者都是向着李老板，没有为我们说一句公道话。我知道多留无益就带回了狗狗，如果狗狗再放在这不救治肯定脱水而死，而且他们也说过不会为狗狗的死负责。回来的路上一位警官私下跟我说，我们警察只维护治安，买卖纠纷管不了。那个什么试纸检测都是瞎扯的，现在谁还会检测试纸，质监局根本不管这个。
带着无精打采的狗狗，我们到药店买了张试纸亲自检测，结果确实中了细小病毒。卖家不会跟我们换只会耍无赖，110管不着买卖的事情，12315说只管一般商品活体不管，12316说活体不管消费的事情应该由消协管，唯一的非紧急救助服务中心不知道何时才能与我联系（至少到目前为止还未与我联系），等联系了要么狗狗死了要么救活了，也错过了最佳维权时期。打官司有希望，因为我全程录音了的，试纸都保留在，证据确凿。可是为了一千多的狗狗打个官司又不值得。
现在狗狗已经被全力救活了，虽然本人好几天没休息好，也花了更多的钱，但是还是庆幸当初我们下决心带回狗狗进行救治，我想是因为药品的作用，狗狗自身的努力，还有我们坚定的信念才救活了它。
以上就是我们在二桥花鸟宠物市场买狗的经历，总的来说这个市场非常混乱、不正规，卖家、监管方之间串通一气，缺乏专门机构整顿市场、维护消费者权益。李老板和他的邪恶同伙可恶，但是其他商家也不一定就公正。这些信息大家都可以在网上查到，很多。 举例：
按照这几个部门说法活体宠物处于监管部门的空档中，没有哪个部门愿意主动帮助消费者维权，唯一的协调部门——非紧急救助服务中心能够把原本不热心的各个部门结合起来吗？我不抱有太多幻想。市场管理部门居然亲口说没有听过有健康证明，购买合同之类的，全世界也没有。我觉得当公正不能得到很好维护的时候，野蛮，投机就会大行其道。处于弱势地位的消费者如果能结合在一起会有很好的效果，仅仅凭个人力量太单薄了。
希望这个帖子能够让更多的消费者看到，从而降低自己的损失。大家以后可以选择在有保障的宠物店，拖熟人等方式购买宠物。
本人承诺：以上信息属实，并非恶意中伤。我有全程录音，如果有必要我会拿出来。 2015年4月2日星期四
卖泰迪的句子第三篇
《小学语文能力测试卷》
郫县实验学校小学语文能力测试卷
班级： 姓名：
一、轻松过关。（26分）
（一）看拼音写句子。（6分）
1．Yí gè wēi xiào，zhuǎn shùn jí shì，dàn tā shì rén shēng lǚ tú shàng zuì hǎo de shēn fèn zhèng． 2．Héng méi lěng duì qiān fū zhǐ，fǔ shǒu gān wéi rú niú． （二）选择题。（5分）
1．下列词语没有错别字 一项是 （ ）
A.矫健 骄傲 娇美 骄生惯养 B.辩论 辨别 辫子 明辨是非
C.彩铃 彩摘 精彩 无精打采 D.班级 斑点 斑斓 搬门弄斧
2．给下列加点字选择正确的解释。
（1）美不胜收 （ ） ．
A.胜利 B.打败 C.优美的 D.能承受
（2）白手起家 （ ） ．
A.清楚 B.陈述，说明 C.亮 D.空空的
3．下列三组内容没有搭配错误的是 （ ）
A.《鲁滨孙漂流记》——马克·吐温——英国
B.《卖火柴的小女孩》——安徒生——丹麦
C.《汤姆·索亚历险记》——契诃夫——美国
4．选出不是比喻句的一项 （ ）
A.往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
B.那又深又翠的景色简直是青山绿水画。
C.地中海被称为西方文明的摇篮。
D.海燕像黑色的闪迪，在高傲地飞翔。
5．下列成语使用正确的一句是 （ ）
A.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 ．．．．
B.他今天身体不舒服，才上车就情不自禁地吐了。 ．．．．
C.船长没有在灾难面前束手就擒，他立即调遣失事船舶赢得了时间。 ．．．．
D.我喜欢吟诵诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都乐此不疲。 ．．．．
（三）判断对错。（对的打“√”，错的打“×” 。）（3分）
1．《匆匆》的作者是朱自清，这篇课文运用了比喻的修辞手法。 （ ）
2．《闻官军收河南河北》描写了杜甫听到官军收复河南河北的消息后“欣喜欲狂”的心情。 （ ）
3．“惟弈秋之为听”的意思是“只听弈秋的教导” 。 （ ）
4．“自相矛盾”这个成语出自《矛与盾》。 （ ）
5．“人闲桂花落，夜静春山空”描绘的是秋天的景色。 （ ）
6．“千年梦圆在今朝”指的是中国第一颗人造卫星成功发射。 （ ）
（四）句子练习。（14分）
1．请在原文上用修改符号修改病句。（10分）
（1）朝霞被天空映红了。
（2）这篇文章的内容和形式都很丰富。
（3）武松喝了十八碗酒，一大盘牛肉，大步走上了景阳冈。
（4）昨天下午，我们整整劳动了一天。
（5）这是两千多年前新出土的文物。
2．按要求改写句子。（8分）
（1）特务很狡猾。（改为比喻句） （2）王宁说：“我要像李林那样关心集体”。（改为转述句） （3）考场上静得很。（改为夸张句） （4）这活泼的小孩是我的好朋友。（改为反问句）
二、快乐积累。（18分）
1．在六年的学习生活中，对老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了“ ， ”这句诗，以此表达你对老师的热爱和赞美。(2分)
2．你问我春、夏、秋、冬是什么？我就会告诉你：春，就是高鼎笔下描绘的“ ，拂堤杨柳醉春烟”的灿烂；夏，就是令辛弃疾惊喜的“ ，听取蛙声一片”的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“落霞与孤鹜齐飞， ”的和谐；冬，就是岑参眼里的“忽如一夜春风， ”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。（4分）
3．老师经常教育我们“少壮不努力， ”；启发我们：“纸上得来终觉浅， ”；鼓励我们：“锲而不舍， ”。（3分）
4．写出这些成语相关的人物。（3分）
卧薪尝胆（ ） 破釜沉舟（ ） 人木三分（ ）
5．香港法律规定：原产地是中国的商品从内地出口到香港是不用交关税的。一次，内地一批葡萄酒要出口到香港，一个商人随口吟了两句唐诗就证明了一千多年前的中国就有葡萄酒了。这两句唐诗是：“ ， ” 。（1分）
6．体会表达方式，把句子补充完整。（2分）
生活是一杯酒，散发着迷人的芳香； ，演奏着高低不同的音符；生活是一本书， ；生活是 ， „„
三、综合性学习。（5分）
温家宝总理通过中国政府网、新华网与全球网民进行在线交流时说：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”请你也说一段，向全校同学发生多读书的倡议。（至少用一种修辞手法）
四、开心阅读。（25分）
（一）课内阅读。（15分）
昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条食鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！„„我给您跪下，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！„„
1．以上语段市选自 ，作者 国的 。(1分)
2．为下列词中的“打”字选择恰当的解释。(3分）
打发（ ） 打酒（ ） 挨打（ ） ．．．
A．殴打 B．举、提 C．买 D．派、命令
3．凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情是（2分） （ ）
A．亲热 B.蔑视 C.仇视 D.喜爱一声
4．用简练的语言概括这段话的主要意思。(2分） 5．在这段文字里，凡卡是从哪几方面向爷爷诉苦的？(3分） 6．在这段话中找出写老板和老板娘毒打凡卡的动作词语，并说说你从这些动作词中体会到什么？(4分）
动词： 我体会到：
（二）课外阅读。(10分）
闻起来像妈妈一样
①小男孩泰迪曾有过一个虽不健圣却很幸福的家，他和妈妈快乐地生活在一起。幼儿园在他的鉴定中这样写道：“泰迪是一个聪明可爱、很有前途的孩子。”一
年级的时候，发生了一件不幸的事情——他的妈妈生了重病。泰迪每日早神思恍惚，变得对什么事都心不在焉。二年级时，残酷的死神终于夺走了泰迪的妈妈。随着妈妈的去世，泰迪的心仿佛也被带走了。那一年他留给老师的印象是：接受能力差，反应迟钝。泰迪全变了，浑身脏兮兮的，乱蓬蓬的头发，挑衅的目光。没有人愿意理他。
②三年级的时候，班里新来了一位史密斯小姐担任老师。和每个老师一样，史密斯小姐也没有将格外的关注放在泰迪身上，因为还有那么多孩子分散着她的精力。但是一件小事却使泰迪发生了巨变。
③那是三年级的圣诞节。按照习惯，每个孩子都送给史密斯小姐一件礼物，并且兴高采烈地围在她周围，等着她一件件打开。挤在这堆包装精美的礼物中，有一个用旧包装纸笨拙地包着的小盒子——这是泰迪的礼物。史密斯小姐打开一看，有一只旧的假宝石手镯，上面的装饰有的已经破裂。和它在一起的，是一瓶快用完的香水。让泰迪想不到的是，史密斯小姐高兴地戴上了手镯，并且把剩余的香水高兴地喷向空中：‘多好啊！” 她笑着。孩子们也快乐地笑着：“多好啊。多好啊！”
④聚会结束了，学生们离开寸校园，偌大的教量里只剩下泰迪还站在那里，迟迟不肯离去。
⑤“还有什么事吗？”史密斯小姐问。
⑥ “谢谢您收下了我的礼物”。泰迪小声说，“那手镯是我妈妈用过的，您戴上它非常漂亮；香水也是我妈妈用过的，现在，您闻起来就像妈妈一样。”乱发下，泰迪昔日桀骜不驯的眼睛里噙满了泪水。
⑦泰迪完全变了。
⑧几年后，离任的史密斯小姐收到了泰迪寄来的第一封短信：“亲爱的史密斯小姐，我以全班第一名的成绩毕业了。如您能参加我的毕业典礼，我将非常感谢。爱您的泰迪。”
⑨史密斯小姐没有令泰迪失望。以后，每隔几年，史密斯小姐就会收取相似的短信。
⑩“亲爱的史密斯小姐，我以全班第二名的成绩考取了医学院，如您能参加我的入学典礼，我将不胜荣幸。爱您的泰迪。”
“亲爱的史密斯小姐，我现在即将成为一名医生了，如您能参加饭的毕业典礼，我将不胜感谢„„”
卖泰迪的句子第四篇
《高一语文期中考试试卷》
高一语文期中测试
第Ⅰ卷 （选择题 共30分）
一、（12 分，每小题3 分）
1．下列各组词语中加点字的注音，全部正确的一组是（ ）
A．碣（jiã）石 佝（gōu）偻 憩（qì）息 譬（bì）如 ．．．．
B．诽谤(bàng) 少不更（gâng）事 岚山（lán） 攒 (cuán) 射 ．．
C．言简意赅（gāi） 端倪（nì） 踌躇(chú) 暴虐（nüâ） ．
D．游说（shuì ） 青荇（xíng） 屏（bǐng）息 殒（yǔn）身不恤 ．．
2．下列词语中没有错别字的一组是( )
A．怅廖廓 苍茫大地 峥嵘岁月 书生义气
B．浪遏飞舟 五岭逶迤 颓圮 凄婉迷茫
C．河畔 星辉班斓
D．青苔 披荆斩棘 笙萧 天伦之乐 花辨 窗扉
3．下列句子中，划线的成语使用恰当的一句是（ ）
A． 这次打假，查出来的假货装了三卡车，从假百货到假家电应有尽有。
B. 您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅公司油画，一定
会使居室蓬荜生辉。 C. 我对那里的情况不熟悉，你却偏让我去，这不是差强人意吗？
D公司能有今天的规模并能在社会上享有这么高的知名度，是他苦心孤诣地经营的结
果。
4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A． 看过他新近出版的小说，使人深切地感受到一种无法诉说的悲哀。
B．大年初一那天，表哥带来了过完春节即将到来的我的生日礼物。
C.人人都应为“希望工程”献出自己的爱心和义务，，，为渴望上学的孩子们做点实事。
D．现在，当昔日的辉煌悄然成为一种历史的记忆，我们不难从中发现一些造就辉煌
的理由。
二、（9 分，每小题3 分）
阅读下面的文字，完成5－7 题。
走出自闭症怪圈
①每一万名儿童中至少有5 人患有自闭症，研究者尚不了解自闭症的病因。“从前的说法是，被母亲冷落的孩子会患自闭症。这是无稽之谈。”法兰克福大学儿童及青年精神病研究所所长弗里茨·保斯特卡说。现在人们确信这种
病与遗传有关。科学家在7 号染色体上发现了自闭症的基因标记。
②自闭症患者自我封闭。他们既不会表达自己的感情，又无法对他人的肢体语言予以适当的回应。例如患儿埃迪，他常莫名其妙地跺脚、叫喊，而且往往一闹就是1 个小时。父亲克里姆说：“我们无法让他静下来。”也许父母曾要求他做不愿做的事，也许是屋里的摆设换了地方，总之变化会让他异常暴躁。
③起初医生建议埃迪的父母送他去儿童疗养院，但埃迪要等2 年才能得到入院治疗床位。心急如焚的父母通过互联网了解到应用行为分析康复疗法，于是请克诺斯佩应用行为分析研究所的专家施拉姆来为孩子治疗。应用行为分析的发明者是美国加利福尼亚大学的心理学家伊瓦尔·洛瓦斯。他早在1987 年就宣称这种疗法取得了成功。保斯特卡说：“我们不应给父母打包票。”他认为应用行为分析疗法的疗效几乎是无法预知的。
④与其他自闭症疗法不同，应用行为分析疗法侧重向患儿传授实际的生活能力。父母与医生就像作拼图游戏那样将许多个阶段的学习目标组合在一起。小埃迪首先要学习说话，自己穿衣服，上厕所，并改善身体的运动机能。父母每周要带他作30 小时的训练。
⑤母亲玛丽昂拿着一箱玩具和图片走到埃迪身边。“你的鼻子在哪儿？肚子呢？你叫什么名字？我是谁？拍一下小手。”她一口气说道。埃迪答对了所有问题。“太棒了!”母亲叫了起来，然后抱起孩子，托着他转圈。表扬非常重要，它能激发自闭症患儿学习的积极性。
⑥治疗埃迪的施拉姆医生认为，培养自闭症患儿自立能力的关键在于语言。在治疗的最初阶段，父母应将孩子的玩具放到他够不到的地方。开始接受治
疗时只有3 岁的埃迪曾为拿不到玩具而发火。“我们和他说泰迪熊这个词，直到他意识到只有开口说话才能得到自己的毛绒玩具。”施拉姆说。埃迪在6 个月内学会了300 个词。2004 年8 月底，他头一次叫了“妈妈”。此时玛丽昂为这个词已经等了3 年多。
⑦与正常儿童不同，自闭症患儿无法模仿他人的表情。意大利学者在1991年发现，特定的脑细胞使人具有模仿他人、体察他人情绪的能力。自闭症患儿的这种“镜像神经元”也许发育不良。埃迪必须靠图片学习正确地表达感情。喜怒哀乐各种面孔的照片能帮助他学习别人的表情。
5、从全文看，下面对自闭症的理解正确的一项是( )
A、自闭症是一种因7 号染色体发生变异导致的遗传性精神疾病，自闭症
爱患儿常表现为性格暴躁。
B、自闭症表现为不会表达自己的感情，又无法对他人的肢体语言予以适
当回应，病因也许与被母亲冷落或遗传有关。
C、自闭症与遗传有关，表现出既不会表达自己的感情，又无法对他人的
肢体语言予以适当回应等自我封闭症状。
D、自闭症是由于“镜像神经元”发育不良，导致模仿他人、体察他人情
绪的能力丧失的精神疾病。
6、 下面对原文内容的理解恰当的一项是( )
A、法兰克福大学弗里茨·保斯特卡认为被母亲冷落的孩子会患自闭症。
这是无稽之谈，人们确信这种疾病与遗传有关。
B、患儿埃迪的父母曾经要求他做不愿做的事情，把屋里的摆设换了地方，
这些变化会让他异常暴躁，无法让他静下来。
C、埃迪的父母通过互联网了解到克诺斯佩应用行为分析研究所的专家施
拉姆医生能治疗自闭症，于是就找到了他。
D、表扬是行为分析疗法的重要内容，它能激发患儿学习的积极性，埃迪
母亲的表扬方式是语言和肢体语言相结合。
7、根据全文信息，以下推断不正确的一项是( )
A、施拉姆医生认为培养自闭症患儿自立能力的关键在于语言，这是因为
语言是表达感情的主要方式之一。
B、科学家在7 号染色体上发现了自闭症的基因标记，为治疗自闭症找到
了突破口，新疗法的诞生指日可待。
C、既然人们确信自闭症与遗传有关，那么就有希望在将来通过婚前体检
预测哪些父母可能生出自闭症患儿。
D、随着科学的发展，改善自闭症患儿“镜像神经元”发育状况也许会成
为未来治疗自闭症的重要方法之一。
三、（9 分，每小题3 分）
阅读下面一段文言文，完成8～9题。
淳于髡者，齐之赘婿也。长不满七尺，滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。 齐威王之时，喜隐，好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，委政卿大夫。百官荒乱，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮。左右莫敢谏。淳于髡说之以隐曰：“国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚又不鸣，王知此鸟何也？”王曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”于是乃朝诸县令长七十二人，赏一人，诛一人，奋兵而出。诸侯振惊，皆还齐侵地。威行三十六年。语在《田完世家》中。
威王八年，楚大发兵加齐。齐王使淳于髡之赵请救兵，赍金百斤，车马十驷。淳于髡仰天大笑，冠缨索绝。王曰：“先生少之乎？”髡曰：“何敢！”王曰：“笑岂有说乎？”髡曰：“今者，臣从东方来，见道傍有禳田①者，操一豚蹄，酒一盂，祝曰：‘瓯窭②满篝③，污邪④满车，五谷蕃熟，穰穰满家。’臣见其所持者狭而所欲者奢，故笑之。”于是齐威王乃益赍黄金千镒，白璧十双，车马百驷。髡辞而行，至赵。赵王与之精兵十万，革车千乘。楚闻之，夜引兵而去。
(节选自《史记·滑稽列传》)
[注]：①禳田：为田求福禳。②瓯窭：高地狭小之区。③篝：笼。④污邪：地势低下的
田地。
8．下列各句中加点的词解释不正确的一项是( )
A．数使诸侯 数：屡次 ．
B．于是乃朝诸县令长 朝：朝拜 ．
C．赍金百斤 赍：赠送 ．
D．冠缨索绝 索：绳子 ．
9．比较下列两组句子中加点词的含义和用法，判断正确的一项是( )
①淳于髡说之以隐曰 ．③髡辞而行 ．
②笑岂有说乎 ．
A．①与②相同，③与④相同。
C．①与②不同，③与④相同。 ④夜引兵而去 ． B．①与②相同，③与④不同。 D．①与②不同，③与④不同。
10．以下句子编为四组，能够表现淳于髡幽默善讽品格的一组是( )
①滑稽多变，数使诸侯，未尝屈辱
②齐王使淳于髡之赵请救兵
③国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚又不鸣，王知此鸟何也
④淳于髡仰天大笑，冠缨索绝
⑤臣见其所持者狭而所欲者奢，故笑之
⑥髡辞而行，至赵
A．①③④ B．③④⑤ C．①③⑤ D．③⑤⑥
第Ⅱ卷
四、（23分）
11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）百官荒乱，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮。左右莫敢谏。
_____________________________________________________________
（2）臣见其所持者狭而所欲者奢，故笑之。
_____________________________________________________________
12.阅读下面这首诗，然后回答问题。（10分）
寒食寄京师诸弟
韦应物
雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。
把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。
[注]：①寒食，节名，在清明前一天。古人从这一天起，三天不生火做饭，所以叫寒食。 ①
（1）此诗的主旨句是哪一句？这句与其他各句的关系是什么？
________________________________________________________________________
（2）你认为此诗哪个词用得最好？找出来，作一点分析。
________________________________________________________________________
卖泰迪的句子第五篇
《201104五年级语文期中练习》
学校 班级 姓名 学号
2010学年度第二学期五年级语文质量监控（2011年4月）
1、将下列词语补充完整，并按要求填空。8%
（ ）（ ）欲滴 （ ）波（ ）浪 （ ）（ ）交集 （ ）（ ）忘食 失（ ）落（ ） 出（ ）入（ ） ．．请你模仿最后一个词语的形式再写两个：_____________ ______________ 2、选择题。4%
（1）“他做工作，从不计较个人的得失。”句中带点词语正确的解释是（ ）
A 计算比较 B 争论 C打算 D 计划较量
（2）“他不喜欢乘马车游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。”句中破折
号表示（ ）
A 解释、说明 B 声音的延长 C 意思的转折 （3） 下面哪个表述是正确的。（ ）
A “我心激动得要跳出胸膛”一句中运用了比喻和夸张的修辞手法。 B 尤今写过《叙利亚的卖水人》和《穷人》。
C “勉强”的“勉”字在部首查字法中应查“免”字部。
D 我多想做一个通晓鸟语的“公冶长”呀！（句中引号的用法为特殊含义。） （4）依次填入文段空缺处最正确的一项是（ ）
爱心是________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是_______，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_______，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。 ①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉 ③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光
A ④①②③ B ④②①③ C ③①②④ D ①②③④ 3、按要求改写句子。4%
（1）离任的史密斯小姐收到了泰迪先生寄来的第一封信。（缩句）
_______________________________________________________________
（2）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（用符号修改病句）
4、积累与运用。5% （1）《蝴蝶泉》一文中，“游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。”句中带点．．字的解释：俱___________ 已___________；这句话从侧面描写出_____ _________________________。(1%+1%)
（2）面对一个不知该如何阅读不同书的同学，我会用________的名言来告诫
他（她）：“有的书____________________，有的书__________________，而对于少数好书，则要________，________，___________。”(3%)
二、阅读部分。（39%）
（一）_______________(20%) 一个学生在期中考试时，语文得59分。学生十分着急，怕回家屁股又要受罪。
怎么办呢？学生急中生智，想了一个办法。他找到语文老师：“老师，请给我的作文加1分吧，就1分，求您啦！”老师思忖了大约有一分钟。说：“我可以把你．．的成绩改为60分。”学生一听，高兴极了，但老师接着说：“不过，你可要想好，加的1分是老师借给你的。东西不能白借，要还利息的，借一还十，期末考试，我会从你的考分中扣下10分，你愿意吗？”学生迟疑了一下，终于答应。 ．．期末考试，学生语文得了81分，老师扣下10分，净剩71分。
想想看，即使集合世界上所有的高利贷者，又有哪一个能和、敢和我们这位老师比胆略，比效益呢？
1、给文章取个合适的题目填在横线上。2%
2、本文明明写了两个人物：___________和__________，文中还暗写了另一个人物，从文中“_____________________________________”这个句子可以看出来。文中学生的心情变化了三次:_______——_______——________。（7%） 3、本文最后一个自然段运用了____修辞手法，你能换一种说法，意思不变吗？ _____________________________________________________________________ ________________________________________________________(3%) 4、请你概括一下本文主要内容。4%
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、想象一下，当时老师“思忖”的是什么？学生“迟疑”时想的又是什么？(4%) （1）老师__________________________________________________________ （2）学生__________________________________________________________
（二）可贵的沉默（19%）
铃声响了，开始上课。
我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？” “知道！“知道！””孩子们回答。 “生日那天，爸爸妈妈向你祝贺吗？” “当然祝贺了！“祝贺的！”” “知道的”“祝贺的”请举手！
他们骄傲地举了手，神气十足地左顾右盼。
“把手举高，老师要点数了！”我提高了声音，“呵，这么多啊！”
我的情绪迅速地传给他们，他们随着我一起点起数来，“15，16，17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索．性（ ）站了起来，我也不阻止他们，几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈．
的当然是生日聚会、生日礼物、父母的祝福……
孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去启发他们心灵深处的、他们自己没意识到的珍贵的东西。
①过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。②霎时，教室里安静下来。③我把问题重复了一遍，教室里依旧安静。④我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”
“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂寞无声（ ），没有人再举．．．．手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……
他们感觉到了我的期待。刚才目光追逐着我，此刻全躲开了。他们低着头，望着窗外，沉默不语( )。在这一片寂寞下面似乎在涌动着什么，萌生．．．．着什么，忍受着什么。是不安？是内疚（ ）？……此时，我感受到了孩子．．们心底最珍贵的东西。
沉默了足足一分钟，我悄悄瞥了一下可爱的孩子们——他们的可爱恰恰是在那满脸的犯了错误的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方回来了。先是怯怯的一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！“不，”问外婆！“自己查身份证。””教室里又热闹起来，但与沉默前的热闹已经完全不一样了。 ……
1、给文中加点的词语换一个意思相同的词语，写在括号内。(4%) 2、理解文中省略号，扩充填写下列句中省略号前面的内容。(3%)
在这一片寂寞下面似乎在涌动着什么，萌生着什么，忍受着什么。是不安？是内疚？__________ ____________„„
3、给文中划线的句子选择正确的排列顺序（ ）(2%) A ①④②③ B②①④③ C ④②③① D ③④②①
4、“教室里又热闹起来，但与沉默前的热闹已经不一样了。”读了文章，你知道这里沉默前后的“热闹”不一样在哪？(4%)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、文中的沉默“可贵”在哪？再请结合你自己的实际谈谈获得的启发。（字数不
三、作文部分。40%
题目：_________的感觉真好
提示：事物的变化，有时会影响人的心情，例如：生活条件改善了，出去旅游了，经过自己的努力取得了成绩等等都会使人产生兴奋和喜悦的。在成长的道路上，你一定有这样的感受！请选择一件具体的事情进行叙述，把自己的感受写出来。字数在400字左右。
卖泰迪的句子第六篇
《15版五下第五单元》
Unit 5 Whose dog is it?
第一课时
教学目标：
1．掌握名词性物主代词-his，hers，mine，yours，ours，theirs。
2．能运用句子“It's mine/yours/hers/his.”来表明物品的所属情况。
教学重点：
掌握名词性物主代词的拼读与用法。
教学难点：
(1)能正确区分形容词性物主代词和名词性物主代词的不同。
(2)能在语境、合作、交流中体会并理解物主代词的用法。
教具准备：
录音带，录音机，单词卡片
教学过程：
（一）、热身（Warm-up）
1．学生欣赏Unit 5中的歌曲《Animals，animals are everythere》。
2．教师出示歌曲中提及的动物图片，然后进行抢答活动。
3．活动：智力大比拼
活动方式：教师叫四名学生带上自己的钢笔到讲台上来并举起自己的钢笔介绍：It-s my pen。然后教师让这几名学生背对大家，互相交换手中的钢笔，并迅速交换所站的位置。然后请其中一个凭自己的记忆猜测钢笔的所属。如：This is his pen. Thisis her pen. This is my pen. This is your pen.等。
（二）、新课呈现（Presentation）
1．Let's learn
(1)教师介绍犬展天下-Dog Show
2015年犬展开始了，让我们去看看各类高端大气上档玖的狗狗们是谁家的？
(2)学习单词his和hers
课件出示Let's learn部分的画面，教师指着第一只狗说：Look! This is his dog.It's his．That’s her dog. lt's hers.然后出示单词卡片his和hers，并请全班跟读。板书：his dog=his her dog=hers
(3)学习单词ours和theirs
教师指着课本第二幅图说：This is their dog. It's theirs.然后指着某张课桌对全班说：This is their
desk. It’s theirs.
PPT出示校长的照片，指着照片说：She's /He's our headmaster. He's ours.然后出示单词ours和theirs卡片，全班进行跟读和拼写。
(4)教学单词mine和yours
教师指着自己的书包说：This is my bag. It's mine.指着某个人的书包并对他／她说：This is your bag. It’s yours.然后出示卡片进行单词操练。
(5)教师总结：请学生们看课件，找出两种物主代词的区别。
my pen - mine - This pen is mine.
her bag= hers - This bag is hers.
his eraser - his - This eraser is his.
your ruler—yours - This ruler is yours.
(6)活动：指指点点说说
活动方式：教师随手拿起自己的一本书说：This book is mine. Can you show me your things or his／her things and say this„is mine/hers／his] yours/theirs等。女口：教师让学生依次拿起自己的物品或别人的物品说：It's mine/ hers/ his/ ours/theirs/ yours.进一步帮助学生熟悉和理解物主代词的含义及其用法。
2.Look,say and complete
教师出示教材第49页表格，要求学生认真阅读并填写表格内容，然后模仿例句完成一问一答练刁。
如：Whose book is that? It's Amy's book. The book is hers.
Whose pen is that? It's John's pen. The pen is his.
（三）、巩固与拓展（Consolidation and extension）
活动：物归原主
教师把“失物招领”中的物品展示给学生看，请学生帮忙寻找这些物品的主人，完成“物归原主”的任务。
如：Is this your„?Yes,it's mine.或No,it isn’t. It's...
（四）、家庭作业（Homework）
1．完成本课时活动手册配套的练习。
2．找出家中最珍贵的几件物品，向同桌炫耀一下这些物品的归属。
板书设计：
Unit 5 Whose dog is it?
his dog -his her dog-hers their dog-theirs
Our dog-ours my dog-mine your dog-yours
Unit 5 Whose dog is it?
第二课时
教学目标：
1．能在语境中灵活应用名词性物主代词。
2．能运用句子“Whose is it?”或“Whose+名词（复数）are these?”来询问物品的所属情况。
教学重点：
能运用句子“Whose is it?”或“Whose+名词（复数）are these?”来询问物品的所属情况。。 教学难点：
掌握whose所引导的两种句型
教具准备：
录音带，录音机，单词卡片
教学过程：
（一）、热身（Warm-up）
1.Sing the song My weekend.
2．活动：晒一晒，说一说
活动方式：教师在讲台上晒出学生事先准备的玩具，如：泰迪熊、熊猫、汽车、自行车等，
教师指着玩具逐一说：This is not mine．然后问：Whose is it?玩具的主人听到后要立刻站起来说：It's mine．老师接着说：Oh，it,s yours．Here you are.然后全班同学指着主人说一说：It's his.或It's hers．说完，继续游戏。
（二）、新课呈现（Presentation）
1．Let’s try
(1)教师播放Let’s try部分的录音，学生完成听音打勾练习。
(2)教师再次播放Let’s try部分的录音，然后问学生：Which is John's picture?要求学生根据所听到的的内容回答。
2．Let’s talk
(1)敦师播放Let’s talk部分的录音，请学生认真听，思考以下问题：
①Which picture is Chen Jie's?
②Whose is the picture of Beijing? Whose is it?
③Whose is the picture of Shanghai? Whose is it?
(2)教师播放录音，学生回答这三个问题。
①The yellow picture is Chen Jie's. It's his.
②It’s Zhang Peng's.lt's his.
③It's Yifan's. It-s his.
(3)看图说话。
教师指着图片说：What about the picture of Beijing/Shanghai? Whose is it?引导学生看图说话。如：The picture of Beijing is beautiful．The picture of Beijing is Zhang Peng's. It's his. It's not mine. The picture of Shanghai is beautiful,too. The picture of Shanghai is Yifan's. It's his. It's not yours.
(4)小结whose引导的两种句子。
通过练习，让学生归纳whose的用法。疑问词“whose”主要对句子中的形容词性的物主代词或名词性物主代词提问。如：
That is your watch.那是你的手表。
Whose watch is that?那是谁的手表？
These boxes are theirs.这些盒子是他们的。
Whose are these boxes?达些盒子是谁的？
(5)教师解释“Are these all ours?”这个句子的意思，然后教师播放录音，并请学生跟读和表演。
(6)Ask and find out．
请学生模仿课本中的例句，同桌进行问答练习。然后教师拿出从学生那里收集来的故事书、钢笔、铅笔等学习用具，要求学生用Whose... are these? Whose ...is this?来询问物品的主人，看谁最先找到物品的主人。
（三）、巩固与拓展（Consolidation and extension）
活动：寻找拍卖会上私人珍藏品的主人
活动方式：教师将拍卖会竞拍下来的当红明星的私人珍藏品做成PPT，如：1号物品——一个LV包包(Yang Mi)；2号物品——一架钢琴(Zhou Jielun)。3号物品——一个机器人(Chen Long)。要求学生俩俩合作，互相询问这些拍卖物的原主人。
如：Whose bag is this? Whose piano is it? Whose robot is this?
It's Yang Mi's. It's hers. It’s Zhou Jielun's. It's his. It’s Chen Long's. It's his.
（四）、家庭作业（Homework）
1．同桌操练Let's talk中的对话。
2．完成本课时活动手册配套的练习。
板书设计：
Unit 5 Whose dog is it?
Whose... is it?
Whose book is this?
It’s Mike's.It's his.
卖泰迪的句子第七篇
《ff13-2泰迪熊问答中文版》
按首字顺序检索：【年代】AF7 年左右，新口感甜点「POPS 」在复兴的帕鲁姆波鲁姆风靡一时。请问跟名字一样的特征是？ × 像咬破气球的口感AF10 年左右，因预言书的发现而在学院研究员之间悄悄流行起来的怀旧道具是？ × 雷光盔甲风格的羽毛缎带ＡＦ２００年幽儿所拿的花的颜色是？□ 白色ＡＦ３００年前后在新波达姆海底被发现的能量是？△ 麻醉氢气化物AF360 年代的学院城为了消除电力不足的问题，采取了以下哪一种应用了强烈风力的妙计？ △ 杜彭发电AF4XX 年，在学院城静静窥视总部的人目的是？ □ 想要默默守护亚莉莎AF400 年、发生在桑瑞斯水郷的变异是？ □ 小布丁失踪【在】在阿揭斯塔沙拉一行人被关在哪一层楼？△ 51 阶在学院的中央连络桥、走过巧可利娜西侧的桥后，位于正面的看板上的图是？ □ 树在净化前, 百来跟亚莉莎. 柴代尔一起行动的朋友名字是? △ 涅娜. 斯坦因 在发生茧差点坠落的事件以后、年代就被改写为AF 、请问ＡＦ是什么的缩写？ ? Ａｆｔｅｒ ｔｈｅ Ｆａｌｌ在大脉冲以冰渍状态被发现的传说中的怪物叫做什么名字？ × 冰渍幻兽在茧的时代、网路商店可透过通讯终端机使用。请问贩售户外穿戴的护身用具的名店是？ ○ B ＆W 野外用品店在「茧」的时代，网路商店可透过通讯终端机使用。请问贩售药品和健康用品的店铺是？ □ 独角兽市场在「茧」的时代，网路商店可透过通讯终端机使用。请问在贩售矿石的商店中, 堪称老店的是？× 矿脉堂本铺在茧的时代、因为太过激烈而被称为「水中格闘球技」且广受欢迎的运动是？ △ 水斗球在茧的时代实施的净化政策里、唯一可以免除净化的是军人和什么人？ □ 跟圣府关系的人在茧的时代、杨格。罗修中校在与雷光等路希们交战时使用的战斗机是？ × 傲慢覆体在「茧」的时代，网路商店可透过通讯终端机使用。请问贩卖怪物材料，主张新鲜度第一的店是? △ 活体材料野兽屋在孩子们当中最受欢迎的路行鸟饼干、最新作的黑色路行鸟是什么口味？ △ 巧克力在新都学院城、显示看板及交通号志的技术是？ □ 立体影像在帕鲁姆波鲁姆耐力公路竞赛ＡｉｒＧＰ中，惨遭批评为飞天白猪，失败的雪人的浮空机车是？ ○ 大型莫古利在诺艾尔身处的物资缺少的年代，曾被当作粮食的凶恶巨兽的烹调方式是？ □ 使用大量的柴火整只火烤在布丁的学校造成的一大问题，但人类却难以理解的霸凌原因是？ × 弹性差距在路希们大显身手的事
迹化为传说的AF200 年代，以他们的冒险为意象做出口味清爽的万灵药上市。该商品的罐子设计是？ ○ 白底配上路希的照片在年轻的女性间悄悄掀起风潮，「恶心的可爱」的宠物是？ ○ 污臭巴斯在约尔巴乡内、沙漠遍布的区域名称是？ △ 白色的砂漠【以，下】以个人为基准创造复制体的时候，该资料的保户遭到某个观点反对，在ＡＦ４ＸＸ年的时后禁止保管，那么，那个观点是？ △ 保护个人资料以精巧的细节和机械重现度大受成年人们欢迎的玩具是？ △ 1/350 旗舰帕拉梅其亚以下体重最轻的怪物是？ ○ 提灯怪以下哪一个是即使一片漆黑也很好找的怪物？ △ 布丁医务兵以下哪一个不是红色？ × 提灯怪下列哪一个是在大脉冲的神话中，被称为邪神的神名？ ○ 燐世下列哪一个是用ＡＭＰ的科技制作的？ × 强化中水花下列哪一项是新都学院城里没有的东西是? □ 布丁的学校下列哪一项是冰雪下定决心要结婚的时候，最担心的事项？ □ 因为雷光不喜欢他下列哪一个是食腐兽不会的事？ □ 张开双翼翱翔于浩瀚天空下列哪个怪物很会游泳？ × 树篱蛙下列哪个有甲壳？ △ 坚钢玳瑁龟下列哪一个会飞？ ○ 飞龙下列哪一个是提灯怪不会做的事？ ○ 用锐利的角威吓四周的人下列哪一项是博格熊不会做的事？ × 把召唤兽叫过来下列哪一个不是绿色？ ○ 斑达斯纳季下列哪一项内容未包含在时讼人一族的传说中？ ○ 具有把人变成路希的能力下列哪个是新坡达姆没有的东西？ □ 不断喷火的火山下列哪一个是位于约尔巴乡的聚落遗迹可以一窥昔日方便生活的设施？ △ 车站下列哪一项不是诺艾尔出现在新玻达姆的时候, 一看到沙拉就知道他是雷光的妹妹的理由？ △ ( 莫古利说的)【猜谜】猜谜游戏，即使只是破片也想要，即使是空壳也想捡，就算化成灰也有用！请问这是什么东西呢? ○ ( 炸弹)猜谜游戏．不论风吹．雷劈还是身体开洞都很有精神！请问这是什么东西呢？ × 妖精领导猜谜游戏．虽然是冰但不冰，虽然是流水但不会流动，即使是烈风也不会吹走，请问这是什么东西呢？□ ( 戒指)猜谜游戏。看起来明明像花，却像虫一样会飞行刺人！请问这是什么东西呢？ △ 巨害植物怪【地域】位于学院城中应大道贩卖机区深处的商店是？ △ 鞋店学院开发的复制体是把什么东西以立体的方式重现而成的？ △ 人类的分子资料学院城的贩卖机上印着蓬松牛奶苏打的商标，其形象代言人是？○ 羊
浮空机车行驶在学院成的空中，其中设计以安全最为优先考量，名称也会让人联想到空中稳定性的车种是？ ○ 漂浮摇篮保持人工茧漂浮状态不可或缺，利用交互左作用取得浮力的物质名称是？ × 重力晶核调查亚狭斯山的学院研究员之中，某个人根据莎拉一行人来访的时代而定，有时是猫派有时是狗派，请问他身为猫派的年代是几年？ △ AF10 年「茧」崩毁后，运动会上开始唱某首加油歌曲，请问内容在唱什么？□ 镇魂与复兴的誓言茧！特快车是大受儿童欢迎的交通工具。其中又以哪辆车最以可爱外型受人喜爱? × 卡邦库尔号住在大平原上的羊群。小的羊对大的羊采取怎样的动作？ × 靠近大平原的猎人会饲养的羊群、他们的特征是圆滚滚的身体配上小小的脚、那么请问它的蹄有几根？ △ 3 根提到画在太平原聚落**上的图案，总是让人第一个想到仙人掌怪，那么它的颜色是？ △ ( 红色)大平原的居民会利用天候控制装置，藉由使用设置在平原内柱子前端的板子操作什么来操控天气? △ 风向【人，非人类生命体相关】萨兹是在哪里受到多吉撒娇而买下小路型鸟？× 艾乌利特的商店街萨兹的召唤獣是布伦希尔德。在驾驭模式变形的模样是？ ○ 四轮车萨兹．卡兹罗伊变成路希的时候，路希的烙印出现在身体的哪里？ × 胸前所谓冰雪向莎拉求婚的意外时机是什么时候？ × ( 沙拉变成路希的时候)对冰雪来说，诺拉的成员等同于家人。他们之间到底是什么关系关系？ ○ 儿时玩伴冰雪的召唤獣是湿婆神姊妹。他们的名字是？ □ 施蒂里亚和尼克丝沙拉和雷光一起住的时候，姊妹两人戴著成对的饰品，请问饰品是戴在哪里？ △ ( 右臂)放在沙拉的卧房里的布偶其中一个是卡邦库尔、请问另外一个是什么？ △ 小路行鸟据推测，到底是什么人在莎拉一行人造访时，入侵阿揭斯塔的警备系统？ ○ 亚种，法尔西亚当雷光的召唤獣是澳丁。驾驭模式变形成的模样是？ × 白马雷布罗的年纪比卡多小，卡多比优朱大，雷布罗比马基大，、那4 个人之中最年长的是？ □ 卡多叫出招唤兽时需要密石。那么雷光的密石形状是？ ? ( 玫瑰)诺艾尔最为心灵支柱的句子、「女神艾特罗会为 ?? 开启门扉」。请问 ?? 要填入什么？ ? 绝不放弃的人诺拉之家与学院城都张贴着某位男性艺人的海报，他总是跨越时空受到歌迷喜爱的摇滚巨星，请问他的艺名是？ □ INFOMA因为个性强悍，被新波达姆的居民认为是诺拉实质上的领袖是？ □ 雷布罗亚利莎．
柴代尔在毕尔吉遗迹想要找的东西是？ ○ ( 朋友的墓)通往毕尔吉遗迹亚特拉斯的路有很多条，请问ＡＦ０５年较靠近亚利沙朋友的目的路线，标了哪一个识别号吗？ × E000霍普，埃斯特海姆变成路希的时候，路希的烙印出现在左手上，请问他用什么掩饰？ △ 用黄色的头巾盖住古代大脉冲的纪录中，跟女神艾特罗有关却未曾被提及的是以下哪一件 △ 莫古利随伺在侧莫古利对它本人的成长过程感想到底如何呢？ □ 悠哉轻松的人生莫古利存钱是暗自想要做什么事？ ○ 其实没有想到凯厄斯总是随身带着大剑，设置在那把剑的剑柄上的诡异设计是？ ○ 眼睛曾与昔日重量级女演员提娜．B 传出热恋绯闻的演员杰夫．罗尼，请问他最适合演出的角色是？ ○ 精通机械的国王杨教授系列是以教科书起家，最后成为发行超过一百集的热门冒险立体影像小说。现在被称为梦幻之作的第一集标题是？ □ 一看就懂得魔法生物新玻达姆的小孩子举行的试胆大会，官则是晚上进入树林取回事先设置好的勇气与力量之证，请问那个证明是？ △ 老鼠的尾巴说起新玻达姆的时尚教主会想到谁？ ○ 优朱杨格，罗修是统帅圣府军的精鋭部队PSICOM 的管理者，他战死的阶级是？△ 中校让光照进茧的法尔希是法尔希。凤凰。那么净化水源的法尔希名字是? × ( 法尔希, 利维坦)引发日蚀的超大型法尔希的名字是？ □ 法尔希．魔狼【其他】前往新玻达姆的陨石坠落地点路途中，海边的路主要是那些人在使用？ × 冲浪者种在新玻达姆田地里的东西是？ ○ 蔬菜预言书是古代法尔希留下的高度科技。那么，在知道预言书这个名字之前，学院替他取的暂时名称是？□ ( 知觉投影纪录系统)享乐的宫殿上都里，陆行鸟修女所在的建筑物入口是什么形状？ ? 纸牌的Ａ出现在大脉冲自古流传的故事中，某位诗人梦想的虚构桃源乡名字是？ □ 享乐的宫殿从桑瑞丝水乡可通往谜之斗技场。可在该时空门上方看到的圆形巨大灯光的数量是? △ 6 个自生于桑瑞丝水乡的一种藤蔓，学名为桑瑞丝地锦．莎拉他们四处移动时也常使用的这种藤蔓特征为？ △ 果实会发光妖精. 疯狗是大脉冲的拳王。支持者在替它加油的时候使用的惯用**是？ × 握紧拳头吧！猛兽白银师是马戏团的天才、什么都会的它为一办不到的表演项目是？ △ 妖精跳火圈大灾难时诞生的龙龟，在AF400 年代大约几岁？ □ 约数百岁被指定为面临绝种危机，「眼瞳」具有特征的动物是？ × 卡托布雷
帕斯仙人掌怪是因为外型傻气而让人无法讨厌的怪物，那么，请问他的表情是？ △ 面无表情的张嘴只要是脉冲的孩子一定听过的摇篮曲『工作吧！』第四段歌词中隔壁的小老头被弄错为以下的谁？ □ 妖精据说龙龟的食量与它的体力差不多的程度，那么，请问这是小龙龟的几倍？ □ 约1.5 倍树篱蛙为了产卵而回到故沼泽时，活用身体上的某个部位的移动方式是？ × 贴在其他动物身上移动某一种尸骸会用巨大的触手护身，要打倒他们时，最普遍会想到的战术是下列哪一个？ × 从触手先打起热门漫画爱｛情比ＧＩＬ更可贵｝主角马娜的口头禅是？ △ 那场恋爱多少ＧＩＬ热门特摄节目中的英雄「坦克机甲兵」中，主角坦克最不擅应付的是什么事? ○ 被突如其来的大雨淋湿虽处处恶劣的练习环境，仍用压倒性的上进精神为武器，称霸「茧．超级联赛」05-06 季的队伍是? × 新波达姆FC职业摔角团体「学院城，职业摔角队」的主将马西亚斯．参考怪物「夜叉鸟」的动作自创的必杀技名是？ ? 武斗乱舞默示战争传说中登场的骑士，以路希的力量战斗，其使用的是哪把剑？ ? 水晶之剑写下空前卖座纪录，引起孩子们间流行起剑枪玩具的电影是？ □ 魔女骑士俗称「幸运７７事件」，吃角子老虎连续中最大奖的世界纪录是几次？ ○ 14 次基沙尔蔬菜中含微量的林特亚宁酸。最近开始以减肥食品受到注目，它的效用是？ ○ 燃焼脂肪为了要与人类的区别而设定的复制体招呼语是？ × ( 欢迎)只会在下雪里季节绽放的「银办花」的花语是？ △ 忘不了妳位于约尔芭乡聚落遗迹的风车羽毛共有几根？ △ 3 根约尔芭．瑜．牙的路希烙印停止运作，那时烙印怎么了？ □ 灼烧了