【www.guakaob.com--教案】
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
沪科版八年级物理第八章
第四节 流体压强与流速的关系
一．三维目标
（一）知识与技能：
１、了解流体的压强和流速的关系。２、了解飞机的升力是怎样产生的。３、了解生活中跟流体压强和流速相关的现象。
（二）过程与方法：
（三）情感态度价值观：
１、,从而让 探索精神。
难点：运用流体的压强与流速的关系，解释日常生活中的现象。【沪科版八年级第八章第四节,,流体压强与流速的关系教科书内容】
（五）教具准备：乒乓球、漏斗、小纸船、纸张、矿泉水瓶。
二、教学设计
情境设疑 激发兴趣
实验探究 感悟新知
关心科技 走进生活
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
学法指导：“实验探究”与“应用反思”相结合，既指导学生在课堂上完成好本节课的科学探究活动，又要激发学生的课外实践能力。 教学过程：
情景导入
教师阅读两条新闻：
1、2006年11月22日13点左右，最大的客机“空中客车”A380降落在广州白云机场，A380长约78米，高约24可准载555人，飞机总重约580吨。
2洲回来，速度前进，没有减速，结果40这件案子成了一件悬案。大约经过一年零9科学家在一次实验中找到了杀人凶 板书: 8.4、流体压强与流速的关系
什么是流体？ 气体与液体都具有流动性，叫流体 （板书）
一、实验探究 感悟新知
1、提出问题：
流体压强与流速有什么样的关系？
2、猜想与假设 ：
猜想1:液体和气体流动越快,它的压强越大。【沪科版八年级第八章第四节,,流体压强与流速的关系教科书内容】
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
猜想2:液体和气体流动越快,它的压强越小。
猜想3:液体和气体流动越快,它的压强不变。
我们先来探究流动的气体的压强与流速的关系。
3、设计实验并进行实验
实验一：请同学们站立起来，手握两张纸，让纸自然下垂，在两张纸中间向下均匀的吹气，看见什么现象？
实验二：点燃一支蜡烛，火焰将向哪一边倾斜呢？
的压强大。
4、交流与合作
说说观察到的实验现象，并发表一下自己的看法。
根据学生的看法，引导学生讨论得出：这是因为不吹气时，纸张两侧的空气相对静止，致使空气对纸作用的压强相同，气体压强不会引起纸张运动。而吹气时，纸张内侧空气流动快，压强变小，内外造成压强差，空气将纸张压在了一起。 结论：流动气体的压强，流速较大的位置压强较小。
第二个实验的现象是火焰向吹气一侧偏。根据学生的看法，引导学生讨论得出：往火焰一侧吹气，这一侧空气流速大，压强变小，另一侧
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
的空气流速小压强大，两侧压强差使火焰向吹气一侧偏离。
结论：流动气体的压强，流速较大的位置压强较小。
第三个实验的实验现象是：分开的小船靠在了一起，。
根据学生的看法，引导学生讨论得出：这是因为冲水之后，两船之间水流快，压强小，两船外水流慢，压强大，因此船内外的压强差将两船挤在了一起。
总结：流体在流速较大的位置压强较小，
二、解释现象及应用：
学生活动1、硬币跳高比赛
杆，硬币就有可能跳过栏杆，并思考硬币跳起来的原因？ 这样硬币的下方硬币上方的空气和硬币下方的空气可这时硬币上面的空气对硬币向下的压强等于下面的空气产生的向上的压强，硬币受力平衡而静止。当在硬币上方沿着与桌面平行的方向吹气时，硬币上方气体的流速大于下方气体的流速，上方的气体压强小于下方的气体压强，在压力差的作用下，硬币跳了起来。
学生活动2、做一个小实验，把乒乓球放置于漏斗中间，朝下，往漏斗里用力均匀持久的吹气。
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
事先让同学们猜想，球会不会被吹走？球会不会掉下来？然后实验，请学生解释原因。
学生活动3、让学生讨论为什么在河中行驶的两条船不能靠的太近？
三、解释飞机升力产生的原因
教师提问：几百吨重的飞机为什么能腾空而起呢？
学生活动4、用手将一张纸的一端靠近下嘴唇，另一端自然下垂，用
下压强差使纸片翘起来。
的向后移动，机翼请同学们仔细观察飞机机翼的截面是什么形状？
下表面是比较平整的，由于上下表面不对称，迎面而来的气流被机翼分成上下两个部分，在相同时间机翼上方气流通过的路程长，速度较大，压强较小．下方气流通过的路程较短，速度较小，压强较大。气流在机翼上下表面由于流速不同产生了压力差，因而形成向上的升力．【沪科版八年级第八章第四节,,流体压强与流速的关系教科书内容】
知识小结，畅谈收货
让学生谈谈本节课的收获，自主归纳本节知识要点。
第四节 流体压强与流速的关系
第1页
达标测评题
1.你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是
A．伞面被向下“吸” B．伞上方的空气流速大于下方
C．伞上方的空气流速等于下方 D．伞上方的空气流速小于下方
2.树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车驶过路面时，树叶将
A．从路中间飞向路边 B．只向上扬
C．从路旁被吸向汽车 D．不受影响
3.生活处处有物理，留心观察皆学问. 厨房中也包含着很多物理知识. 如：抽油烟机在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强 ，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出.
4.如图所示，三枚大头针插在水平台上，上放一枚硬币，紧贴硬币上表面使劲吹气，发现硬币被抛起来了。这是因为流体的压强与 有关，吹气使硬币上方空气的压强 (填“变大”、“不变”或“变小”)。
达标测评参考答案
1.B 2.C 3.小 4.流体的流速 变小
第2页
8.4 流体的压强与流体的关系
教学目标
通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。 重点、难点
重点：流体的压强与流速的关系 难点：流体的压强与流速的关系 教学准备
教学仪器： 教师用：两支筷子、两个乒乓球、两只小纸船、水槽、水管 学生用：每人两支筷子、两个乒乓球 教学设计
板书设计
一 流体压强与流速关系
液体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大。 气体在流速大的地方压强也较小，在流速大的地方压强也较大 二 升力的产生
机翼上面凸起、下面平直 机翼上方空气流速大、下方小 向上的升力大于重力 起飞
8.4 流体压强与流速的关系
下一篇：中图版《日本》教学案例