黄冈师范学院教务在线

【www.guakaob.com--教育硕士】

黄冈师范学院教务在线(一)
黄冈师范学院2016教育硕士招生简章

黄冈师范学院2016教育硕士招生简章

一、学校简介

黄冈师范学院是一所师范教育特色显著、师范与非师范教育均衡发展的学科门类和专业设置均较齐全的多科性省属普通本科高校。2011年10月，经国务院学位委员会、教育部的批准，学校作为硕士研究生培养单位开始独立招收与培养教育硕士专业学位研究生。

学校现有校园面积1600余亩，建筑面积60多万平方米。学校现有在校全日制教育硕士专业学位研究生85人，联合培养博士、硕士研究生62人。2006年开始，学校先后与长江大学、上海师范大学、华中师范大学、华中农业大学、武汉工程大学等高校联合，已培养100多名博士、硕士研究生。

学校现有专任教师959人，其中教授、副教授407人，硕士以上学历677人，校内外教育硕士研究生导师128人。学校还聘请有来自北京大学、清华大学等重点高校的100余名知名学者、教授、博士生导师为兼职教授。

学校现有省级重点学科和省级重点培育学科5个；省级重点实验室2个，湖北省协同创新中心1个，湖北省高校人文社科重点研究基地4个，湖北省非物质文化遗产研究中心1个；省级教育硕士研究生工作站1个；此外，在省内外还建有一批研究生高端实习实践基地。 自2012年招收首届教育硕士 研究生以来，我校利用黄冈基础教育的优质品牌资源和学校自身百年教师教育的特色与优势，不断加大教育硕士导师队伍建设、高端实习实践基地建设和课程与教材 建设，打造了具有黄冈特色的教育硕士品牌，形成了具有自身特色的“四学期八单元”教育硕士人才培养模式。

我校已毕业的两届研究生中，中小学就业人数占总就业人数的半数以上，包括有武汉育才、武汉七一华源、黄冈实验小学、鄂州三中等学校；有20%毕业生在高校就业，如湖北警官学院、武汉科技大学城市学院等；另有部分毕业生考取公务员。首届毕业生实现100%就业，2015届毕业生也大部分就业。

武冈城际铁路已将黄冈与武汉的时空距离缩短至28分钟，黄冈与武汉进入了同城化时代。

热烈欢迎热爱教育事业、立志献身中小学教育教学与管理工作的广大考生报考我校教育硕士研究生！感受黄冈教育文化，共享优质教育资源！

二、培养目标

培养掌握现代教育理论、具有较强的中小学教育教学实践和研究能力、师德高尚、“下得去、留得住、干得好”的高素质、高层次的农村中小学教师和教育管理人员，并能为“优质均衡义务教育”担当重任的“种子教师”，为将来成为优秀教师和教育家奠定坚实基础。

三、报考条件

1．中华人民共和国公民。

2．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

3．身体健康状况符合国家规定的体检要求。

4．考生必须符合下列学历等条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生（2016年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，且所学专业与所报考教育硕士专业领域一致）；

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；

（3）获得国家承认的高职高专学历后满2年（从毕业后到2016年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；

（4）国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考；

（5）已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

5．非应届考生须具有教育管理部门、教育教学研究机构、中等职业学校、中、小学或幼儿园等教育教学或管理工作经历；

6．报考教育管理专业领域的人员，须符合下列条件：

（1）符合第1、2、3、5各项的要求。

（2）大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。

7．报考除教育管理外的教育硕士中的其他领域专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合1、2、3、4、5的各项要求。

四、报名

（一）网上报名

1. 时间：2015年10月10日—31日（每天9:00-22:00），应届本科生预报名时间为2015年9月25日—28日（每天9:00-22:00）。只能报考一个单位的一个专业，且逾期不能补报和修改报名信息。

2. 网址：中国研究生招生信息网（公网网址：，教育网网址：

3. 注意事项：

报名前或报名期间各位考生需自行登录中国高等教育学生信息网（“学信网”网址：.cn/ ）查询本人学历及学籍信息。未通过学籍学历校验的考生应及时到相关机构完成认证，并在现场确认时提交学历认证报告。

（二）现场确认

1. 时间：2015年11月10日—14日

2. 地点：黄冈师范学院南校区

3. 注意事项：

考生携带本人有效身份证、学生证（应届生）、学位证和毕业证（往届生）、报名号，完成现场确认手续。未按规定时间现场确认网报信息的考生，报名无效。

在2016年9月1日前可取得国家承认本科毕业证书的自学考试和网络教育本科生，须凭颁发毕业证书的省级高等教育自学考试办公室或网络教育高校出具的相关证明方可办理网上报名现场确认手续。

※ 以上时间均以教育部下达文件时间为准，请关注我校研究生处网站（

五、考试

（一）初试

1. 初试时间

2015年12月底，具体时间以教育部下达文件为准。

2. 初试科目

思想政治理论；英语二；教育综合；各专业自主命题科目；具体考试科目见附件《黄冈师范学院教育硕士研究生招生专业目录》。考试时间均为3小时。

（二）复试

1. 复试时间

2016年4月上旬，具体时间届时以我校相关通知为准。

2. 复试内容

教育管理领域复试科目为：笔试教育管理理论与实践，另加面试；

学科教学领域复试科目为：笔试相关学科课程与教学论，另加面试。

总成绩按初试60%+复试40%合成，按分数排序择优录取。

（三）加试

以同等学力参加复试的考生，在复试中须加试至少两门与报考专业相关的本科主干课程，加试方式为笔试。

六、学费与奖助体系

（一）学费

我校教育硕士研究生采取全日制学习方式，学制两年，学费标准为8000元/生/年。

（二）奖助体系

七、联系方式

单位代码：10514

地 址：湖北黄冈经济开发区新港二路146号

邮政编码：438000

联系部门：黄冈师范学院研究生招生办公室

联 系 人：肖老师

联系电话：0713－8833019

传 真：0713－8833986

Email ： yjszs@hgnu.edu.cn

凯程教育：

凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；

凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；

信念：让每个学员都有好最好的归宿；

使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；

激情：永不言弃，乐观向上；

敬业：以专业的态度做非凡的事业；

服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。

如何选择考研辅导班：

在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。

对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。

有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区，有

吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。此外，最好还要看一下他们的营业执照。

黄冈师范学院教务在线(二)
2016年黄冈师范学院专升本

（一）报考条件:

根据文件规定，黄冈师范学院专升本，本次选拔对象，应符合以下条件：

1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。

2.学历要求：具有专科学历，在相应的科研领域做出突出成绩，身心健康。

3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。

4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。

5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科、专业特点安排。

（二）报考事项：

历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。

1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。

2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。

3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。

4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。

（三）考试流程:

1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。

2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。

3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。

（四）复习方略：

1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要为基础一定要做到对教材大纲范围的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，一定要必须的题目都整理出来加强背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，细化专业特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题思

路上结合考核要求内容的分析能力，假如你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。外语的考试总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。

黄冈师范学院教务在线(三)
黄冈师范学院组网方案

黄

冈师范学院

校园网设计投标书

作 者: 张根喜 桂志凡

专业班级: 网工0701

指导教师: 孙 钢 锋

目录

第一章 项目概述 ................................................... 2

1. 文档大纲..................................................... 2

2. 项目背景..................................................... 2

3. 项目范围..................................................... 2

4. 项目目标..................................................... 2

5. 项目标准、规范............................................... 3

第二章 用户需求..................................................... 3

1. 技术目标..................................................... 3

2. 网络系统特点................................................. 3

3. 设计原则..................................................... 4

4. 实现意义..................................................... 4

第三章 综合布线设计................................................. 5

1. 采用综合布线方案概述......................................... 5

2. 工作区子系统设计............................................. 6

3. 水平区子系统设计............................................. 6

4. 垂直主干线子系统设计......................................... 7

5. 设备间子系统设计............................................. 7

6. 建筑群子系统设计............................................. 7

7. 综合布线系统的安装与施工指南................................. 7

8. 产品选型说明................................................. 7

第四章 网络拓扑结构设计 .......................................... 11

1. 拓扑结构现状................................................ 11

2. 设计说明.................................................... 11

3. 拓扑结构图.................................................. 13

第五章 VLAN、IP规划 ............................................. 13

1. VLAN、IP划分方案 ........................................... 13

第六章 总结与展望 ................................................ 15

第一章 项目概述

1. 文档大纲

此文档帮助了解本工作组对“黄冈师范学院组网“的详细项目规划，以更好的完成此次组网项目建设。

2. 项目背景

为了将学校重要的各种信息资源有序高效的组织起来，以满足学校教学、科研、管理和信息交流等方面的需求，黄冈师范学院现有的校园网主干网络己经不能满足日益发展的信息化建设的要求，急需建设一个智能、安全、可运营数字化、覆盖整个校园的校园网。 学校的建设的总体目标是采用先进的网络通信技术和计算机技术，建立一个覆盖主校区的综合网络，实现用户管理、数据管理、信息管理、信息服务、网上办公、网上教学、安全管理等全方位网络应用的要求，使学校的教学、科研和管理达到一个更高的层次。

3. 项目范围

目前校内主机按10000台左右计算（包括学生公寓），分布在12学院（包括实验室和学院办公室）、学校行政处室和图书馆，学校划分为两个校区（老校园和新校园），需要将所有主机连接成一个校园网，同时还需要考虑将来可扩展性的发展，每个单位（特别是学院）需要构建相当独立的本地网，需要建立专用于本单位的服务器（eg：ftp，web），同时，对于有实验室的学院，需要将教学和办公分开；同时学校有些特殊部门，例如财务处，它即要向学校教工提供工资查询服务，同时又需要限制对财务局域网的访问，其他的还有教务处、图书馆等。

学校申请了两个c类互联网地址（一个在教育网，一个在商业网），同时在教育网和商业网各有一个100m的出口，需要尽量利用可用资源向全校提供共享上网服务；

4. 项目目标

学校申请了两个c类互联网地址（一个在教育网，一个在商业网），同时在教育网和商业网各有一个200M的出口，需要尽量利用可用资源向全校提供共享上网服务；

各个部门对连接互联网的需求各不一样，需要提供差别服务；首先要保证

学校向公网提供的常用服务（web、邮件、教学管理等）的带宽，其次对学校行政办公和各个学院教学办公要差别对待，对实验室提供基本无保证的上网服务。

学校的各种共有服务器需要向校内提供高质量服务，同时，各个学院的服务器也需要向本部门和其他部门提供服务；

学校各种硬件资源需要向师生提供尽可能的优质服务

5. 项目标准、规范

1) 此次校园网建设统一按照通过国际认证的IS09000认证标准

2) 计算机硬件系统均采用下述标准：

电磁学规范：FCC Class B 或CISPR 22 Class B

安全规范：UL Listed （美国）或EN60950（国际）

质量管理体系标准:ISO9000认证

3) 结构化布线系统工程符合上述标准：

 建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范（GB/T 50311-2000）

 建筑与建筑群综合布线系统工程施工及验收规范（GB/T 50312-2000）  综合布线系统总体要求（TIA/EIA 568B1-2001）

第二章 用户需求

1. 技术目标

1) 系统可操作性强安全性高（网络隔离、防火墙技术、虚拟专用网络技术

（VPN）、病毒防治技术），易于维护和管理，能通过简单改进或更换部分设备等简易操作满足未来5到8年的发展需要。

2) 为了满足学校环境的管理需求，本综合布线系统将具有以下特性：

 模块化：布线系统中，除去固定在建筑物内的线缆外，其余所有的接

插件都是积木式的标准件，以方便管理和使用；

 扩充性：布线系统是可扩充的，以便将来有更大的发展时，很容易将

设备扩展进去。本投标书采用树状星型结构，以支持目前和将来各种

网络的应用。通过跳线和不同的网络设备，可以实现各种不同逻辑拓

扑结构的网络，一旦系统扩充时仅需要在相关的“树叉”上添入新的

线缆就可以实现；

 经济性：在满足应用要求的基础上，尽可能降低造价。

2. 网络系统特点

在局域网平台建设方面，经过具体需求进行分析之后，我们建议建立一个主干万兆，节点千兆，桌面百兆，兼容IPV6。软件系统要使用主流技术，应用系统开发、数据库、中间件应采用现有的主流平台，以便于扩展和升级。老校区与

新校区相隔较远，采用帧中继的方式连接起来

3. 设计原则

根据本网络系统的特点和用户要求，我们的设计原则是：

 可靠性──系统具备网络诊断、测试和在线故障恢复能力，关键设备、线路能做到实时备份和自动故障切换。

 标准化──网络技术发展迅速，不能盲目求新，必须以符合国际标准为准则，选择技术已经成熟、标准化的产品，这是保护投资、易于维护的基础。

 扩展能力──充分考虑到目前的业务需求和今后长时间内业务发展的需要，系统可方便地实现升级。当将来采用新技术（如ATM）时原有设备能继续使用，只需增加有限的模块和设备，保护原来的投资。

 开放性──网络体系结构与系统应用各自独立，与服务器、工作站的操作模式无关，支持各种通讯协议，各种数据库和客户机/服务器以及Internet/Intranet的应用，并能方便地和其它机构、企业的主机和网络互连通讯。

 灵活性──拓扑结构必须灵活，便于进行网络的管理和调整。

 可维护性──网络系统便于管理和维护，配置功能强大的网络管理系统，实现集中维护和检测。

 严密的安全控制和保密性能──系统提供必要的安全保护手段，防止由于操作人员的失误以及系统的意外故障而造成数据丢失或破坏；同时能防止系统外部的侵入和操作人员的非法操作，系统的信息安全性要求达到C2级标准。

 经济性──一次性投资，长年受益，维护费用低，使整体性价比达到最优。

 先进性──支持任务优先级的划分，具有适当的多媒体应用支持。

4. 实现意义

校园网是学校区域内为教育、教学、科研提供资源共享、信息交流和协同工作的计算机网络信息系统，为了更好地发挥计算机及其网络在教学、管理等方面发挥应有的作用，为全校教师、科研人员、管理人员、学生提供一个先进的计算机网络环境，引入教学、科研、管理和学习等各个领域，培养熟悉现代化的工作环境和掌握先进的教学、科研、管理和学习手段的高层次人才。

黄冈师范学院教务在线(四)
黄冈师范学院教育技术学期末考试重点内容

教育技术:通过创建、运用和管理适当的技术和资源来促进学习并提升绩效的研究和符合职业道德规范的实践

现代技术所包含的三个方面：现代媒体技术、现代媒传技术、教学系统设计技术。

镜头的作用是将拍摄的景物成像与数字照相机中的影像传感器表面

景深控制技术：景深是指在影像上表现出来的对应于实际拍摄景物中聚焦点前后的清晰范围。 影响景深的相关因素：镜头焦距、光圈系统、聚焦距离、拍摄影像在实际应用时的放大倍率以及观看影像的距离等，都对景深产生影响。

矢量图：用称之为向量的直线或曲线所绘制的图形，具有清晰度与分辨率无关的特点，无论怎么放大缩小，边缘都是平滑的，文件占据存储空间也非常小。

位图：是用不同颜色、不同亮度的像素描述对象的图形，数字照相机、照相手机所拍到的影像和扫描仪扫描生成的影像，都为位图

影像加工的三部曲：获取影响素材、进行具体的加工处理、保存加工处理结果。 影像文件格式：PSD、TIFF、JPEG、GIF、PNG等

PS中选框工具、魔棒工具、套索工具的使用。1、选框工具：单击矩形或椭圆选框工具，将光标移到影像窗口的合适位置，按住鼠标左键并拖动，就可以选取矩形工作区域或椭圆形工作区域，如果按住Shift键同时拖动鼠标，则选择或建立的工作区域为正方形或圆形。2、魔棒工具：用于选择图像中颜色相同或相似的区域。当使用魔棒工具单击图像中某点时，附近与该点颜色相同或相似的区域自动进入选区，其颜色相似程度的控制，通过魔棒选项栏中“容差”设置：容差设置值低，则只选择与选择的像素非常相似的颜色，值越大选择区域越大，容差设置值范围为0~255.选项栏中的“连续的”，用于确定魔棒工具作用的区域是局限于单击邻近区域，还是整个图像。3、套索工具：选择套索工具后在画面中选择起始点，并拖动鼠标，可在影像中构成任意形状的封闭式曲线选区。

音频媒体：传声器、扬声器、音箱、耳麦、扩音器、CD唱机、录音机、复读机、MD、MP3、声卡等音频设备和器件，又包括相应的卡、带、盘等

PS中修复画笔工具和仿制图章工具。可去瑕疵，是先在影像中取样，然后取样应用到其他影像或同一影像其他部分。具体过程：1、选择仿制图章工具；2、从选项栏中选取画笔大小；3、指定混合模式和不透明；

4、选择“用于所有图层”，从所有可见图层中提取数据；5、将指针定位在要取样影像的合适部位，按住Alt，单击鼠标完成取样；6、松开Alt后，将光标移到有瑕疵的地方单击并拖动鼠标，即用样本区和像素替换了有瑕疵处的影像。

音频文件的各种格式和特点：1、WAV格式（支持许多压缩算法，支持多种量化位数、采样频率和声道数，最大不足是文件占据的存储空间非常大）、2、CD格式（是音质最好的音频格式之一）3、MIDI格式（是数字音乐/电子合成乐器的同一国际标准，占据的存储空间非常小）4、MP3（是采用MPEG音频文件压缩标准的压缩音频文件格式）5、MP3 Pro格式（是MP3的发展，占据存储空间小，音质不逊于MP3格式）6、WMA格式（是适应音频在Internet传播而推出的音频格式，压缩率高，但音质尚可）7、MP4格式（采用了保护版权的编码技术，只有得到授权的用户才可以播放）8、RA格式（是音频流媒文件格式，主要适用于网络在线播放）

音频数字化过程及指标。音频数字化要经过采样、量化、编码等过程。 指标：采样频率、量化位数和文件格式\

控制音频数字化采集的质量，应从哪四方面着眼：一是保证在好的声学环境中进行声音录制；二是采用合适的拾音器件；三是选用高质量的声卡；四是合理控制音频数字化参数和其他各项参数。

常用的音频编辑软件：Audition、Cool Edit、Gold Wave、Samplitude、Sound Flrge、WaveLab等。 视频媒体主要是指电影放映机、电视机、录像机、LD、VCD、EVD和摄像机等硬件设备，以及相应的存储信息的片、带、盘等。

视频文件的格式：AVI格式、MPEG格式、RM格式、MOV格式

元件的类型：图形元件，影片剪辑元件，按钮元件

视频教材的设计制作过程：1、选题；2、文字稿本编辑（文字稿本格式；文字稿本的编写要求；）3、分镜头稿本编写（镜号；机号；景别；技巧；时间；画面内容；解说词；音乐；音效）4、拍摄及后期制作（摄像、编辑、配音、加字幕

镜头的运动技巧有推、拉、摇、移、跟、甩、旋转等。“推”即推镜头，是指摄像机由远而近向被摄像主体直线推进，或摄像机机位不动而使变焦镜头向较长焦距变焦。“拉”即拉镜头，是指摄像机逐渐远离拍摄对象，或摄像机机位不动而使变焦镜头的焦距由长焦距向短焦距变化，使拍摄范围是由小到大连续变化，从效果上看是由近及远，由局部到整体。“摇”即摇镜头，是指摄像机机位不动，而以自身为支点上下或左右匀速转动。“移”是指边移动摄像机位置边拍摄。“跟”是指摄像机始终跟着运动的被拍摄物进行拍摄，使被摄物始终保持在画面内相对位置，有移跟和变焦距之分。“甩”是指一个画面结束后不停止拍摄，而将镜头急速“摇转”向另一个方向，从而将镜头的画面变成另一个内容，而摇转过程中拍摄的内容模糊不清。“旋转”是指被拍摄主体或背景呈旋转效果的画面，往往用于表现人物旋转中的主管实现或者眩晕感，或者以此来烘托情绪，渲染气氛。

常用的视频编辑软件：iFilm Edit、RealProducer、FreeEdit DV、Media Studio和Video studio，此外，无论在专业领域还是非专业领域，After Effects和Premiere都应用广泛

动画制作软件种类：从大的方面看，动画制作软件有三维动画制作软件和二维动画制作软件之分，矢量动画制作软件和位图动画制作软件之分，此外还有专门的文字动画软件。

图形元件和影片剪辑元件的区别：1、图形元件主要用于制作静态图形，具有自己的时间轴，可以加入其他元件和素材，但不具有交互性，不能加入声音；2、影片剪辑元件，本身是完整的动画，可包含一切的素材，可以有时间轴、交互性控制、声音，还可以包含其他的动画片段。

帧：是动画在时间上的基本单位和最小单元； 帧频：是指每秒钟放映或显示的帧或图像的数量； 关键帧：用于定义动画变化或包含动作的帧。

多媒体技术：是指通过人机交互，实现同时获取、处理、编辑、存储和展示两种以上不同类型信息媒体的技术

多媒体课件的定义：是根据教学大纲的要求和教学的需要，经过严格的设计，并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程软件。 类型：课堂教学型、自主学习型、模拟实验型、训练复习型、教学游戏型、资料工具型

文字脚本及制作脚本的编写格式和方法：文字脚本只是将知识内容的呈现方式及媒体类型描述出来的一种形式。制作脚本一般包括课件结构的说明、主要模块的分析、屏幕的设计和链接关系的描述，通常由课件系统结构与主要模块分析和一系列的制作脚本卡片构成。

多媒体教室的基本组成：投影机、视频展示台、音响系统等。

动画效果的设置是指为幻灯片上的内容设置出现的方式，从而使幻灯片放映时，既可以将含有层次标题的幻灯片中所有小标题同时出现或逐个显示，又可以使幻灯片中的其他对象按指定次序、方式在屏幕上展现

教学设计的三个层次：产品级教学设计、课堂级教学设计、系统级教学设计。

学习需要：是指学习者学习方面所期望达到的状况与目前状况之间的差距

学习者分析的主要内容：1、学习者的一般特征分析；2、学习风格分析；3、学习者初始能力分析（初始能力分析内容；确定初始能力的方法）

学习内容的五大类：言语信息、智力技能、认知策略、动作技巧、态度

教学目标的定义：是指学习者通过学习后，应该达到的学习结果或标准。 三大类：认知、动作技能和情感

黄冈师范学院教务在线(五)
2015年承认艺术联考成绩的学校

2015年承认艺术联考成绩的学校

2015年艺考新政有所改变，联考成绩被越来越多的学校所承认，与之相反则是承认校考的院校越来越少。这将对艺考生们产生很大的影响。 因此，提前了解一些联考承认院校是每个艺考生们必须重视的一件事情。为此，精华学校的老师们特意整理了一份详细地2015年，全国承认艺术联考成绩的学校汇总。其中包括了24个省直辖市共计226所招生院校。具体要包含了各校招在全国各省市，那些地区具有招生名额、招生专业，具休分数要求等。希望能够对大家有所帮助。

一、北京市（6所）

1、北京工商大学美术类专业

考生需取得省统考合格证，且省统考成绩(折合成百分制)平均分须在80分及以上(含80分)，单科须在75分及以上(含75分)。

2、北京联合大学

要求必须使用省联考成绩的省、市、自治区，不参加我校组织的校考，具体招生省份及名额五月份制定。

3、中华女子学院

湖南(只招女生)

5、北京农学院

山西、山东、北京

6、北京城市学院

承认各省美术统考成绩

二、天津市（6所）

1、天津工业大学（6所）

报考天津工业大学动画专业的考生，省专业统考合格即可报考，不需参加我校组

织的专业考试，具体招生省份及名额五月份制定;

2、天津科技大学

湖南【黄冈师范学院教务在线】

3、天津理工大学

动画 (中外合作办学) 专业承认各省美术统考成绩，英语成绩在60分以上，按高考文化分数择优录取。具体招生省份及名额五月份制定。

4、天津商业大学

北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、海南共29省

5、天津农学院

环境设计专业承认各省美术统考成绩，招生省份为天津、安徽、河北、江苏、山东、山西，详见招生计划

6、天津外国语大学

动画专业承认各省美术统考成绩，详见招生计划

三、上海市（9所）

1、复旦大学上海视觉艺术学院

视觉传达设计、产品设计、环境设计、艺术与科技、数字媒体艺术、动画、工艺美术、服装与服饰设计、雕塑、绘画、公共艺术专业承认上海、黑龙江、辽宁、四川、山西、重庆、广东、江西、贵州、河南、河北

2、同济大学

上海 北京 江苏 浙江 山东 湖南 四川

3、上海交通大学

承认上海、江苏、浙江美术统考成绩

4、上海师范大学

数字媒体艺术：江苏、浙江、安徽、江西、山东美术统考成绩;美术学(师范)、视觉传达设计、环境设计、产品设计：江苏、浙江、安徽、江西、山东、湖北;绘画(油画、版画)：江苏、浙江、安徽、湖北;动画：江苏、浙江、山东、湖北。

5、上海理工大学

承认各省美术统考成绩

6、上海第二工业大学

承认各省美术统考成绩

7、上海海事大学

承认上海市、江苏省、浙江省、安徽省美术统考成绩

8、上海工程技术大学

承认上海、江苏、浙江、安徽、江西、河南、湖北美术统考成绩

9、上海杉达学院

承认上海 江苏 河南 浙江 安徽美术统考成绩

四、河北省（20所）

1、衡水学院

承认各省美术统考成绩

2、华北科技学院

环境设计专业承认各省美术统考成绩

承认各省美术统考成绩

4、邢台学院

承认各省美术统考成绩

5、河北美术学院

承认各省美术统考成绩

6、石家庄经济学院

承认各省美术统考成绩

7、燕山大学

承认部分省份美术统考成绩

8、河北师范大学

承认部分省份美术统考成绩

9、河北联合大学

承认河北、新疆美术统考成绩

10、河北工业大学

承认河北、天津美术统考成绩

11、河北工程大学

承认河北、辽宁、安徽、河南、湖南、四川美术统考成绩

12、河北美术学院

承认各省美术统考成绩

承认各省美术统考成绩

14、河北建筑工程学院

承认河北省美术统考成绩

15、邢台学院

承认江西省、河南省、内蒙古、河北省美术统考成绩

16、衡水学院

承认河北、山西、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、湖北、甘肃、宁夏、新疆美术统考成绩

17、华北科技学院

承认北京、天津、河北、山西、内蒙古、吉林、江苏、安徽、江西、山东、河南、广西、重庆美术统考成绩

18、石家庄经济学院

承认天津、河北、山西、辽宁、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南美术统考成绩

19、河北农业大学

承认河北省美术统考成绩

20、河北北方学院

承认河北省美术统考成绩

五、河南省（15所）

1、郑州轻工业学院

黄冈师范学院教务在线(六)
黄冈师范学院综合教务管理系统入口：http://61.136.178.251/logo.html ...

下面中国招生考试网小编给各位考生整理:

---

黄冈师范学院综合教务管理系统入口：http://61.136.178.251/logo.html

---

更多校园信息，请关注>>>校园快讯>>>

黄冈师范学院教务在线(七)
2016黄冈师范学院录取分数线

让考生们和家长们关注的2016年黄冈师范学院录取分数线将在录取结束之后公布,同学们可以关注中国招生考试网,我们会第一时间为你推送黄冈师范学院2016年的录取查询信息.让你随时掌握录取讯息.为了方便考生们填报志愿，下面是的小编给考生们整理出来的2015年黄冈师范学院录取分数线参考一览表:

类别	专业名称	科类	层次	文化	文化	综合	综合	备注
				最高分	最低分	最高分	最低分
湖北体育	体育教育	体育	本科			511.75	480.50	按综合分录取
	社会体育指导与管理	体育	本科			509.00	482.25	按综合分录取
湖北艺术本科二	音乐学	艺术	本科			630.48	529.43	按综合分录取
	音乐表演	艺术	本科			595.92	525.76	按综合分录取
	美术学	艺术	本科			583.60	557.20	按综合分录取
	环境设计	艺术	本科			630.40	561.60	按综合分录取
	视觉传达设计	艺术	本科			574.80	559.60	按综合分录取
	动画	艺术	本科			573.20	557.20	按综合分录取
	播音与主持艺术	艺术	本科		【黄冈师范学院教务在线】	416.73	379.06	按综合分录取
	广播电视编导	艺术	本科			438.13	381.60	按综合分录取
	戏剧与影视学类（中外合作办学）（动画）	艺术	本科			561.20	518.00	按综合分录取
提前批高职高专	计算机类（中外合作办学）（动漫设计与制作）	艺术	专科			516.80	359.60	按综合分录取
	音乐教育	艺术	专科			545.36	483.28	按综合分录取
	美术教育	艺术	专科			524.00	421.20	按综合分录取
	环境艺术设计	艺术	专科			534.40	421.20	按综合分录取
中职技能本科	学前教育	综合类	本科	625	574
第二批本科	经济与经融	文科	本科	511	504
	国际经济与贸易	文科	本科	512	492
	法学	文科	本科	515	490
	政治学与行政学	文科	本科	501	491
	社会工作	文科	本科	496	490
	思想政治教育	文科	本科	504	490
	学前教育	文科	本科	510	490
	学前教育（中外合作办学）	文科	本科	490	490
	汉语言文学	文科	本科	524	495
	汉语国际教育	文科	本科	502	490
	秘书学	文科	本科	504	490
	英语	文科	本科	511	490
	英语（商务英语方向）	文科	本科	509	490
	日语	文科	本科	514	490
	翻译	文科	本科	505	490
	广播电视学	文科	本科	505	490
	地理科学	文科	本科	504	490
	信息管理与信息系统	文科	本科	503	490
	工商管理	文科	本科	505	492
	市场营销	文科	本科	512	490
	会计学	文科	本科	520	501
	土地资源管理	文科	本科	498	490
	酒店管理	文科	本科	503	491
	旅游管理	文科	本科	502	490
	思想政治教育（地方贫困专项计划）	文科	本科	500	488
	汉语言文学（地方贫困专项计划）	文科	本科	499	487
	英语（地方贫困专项计划）	文科	【黄冈师范学院教务在线】 本科	499	487
	经济与经融	理科	本科	500	480
	国际经济与贸易	理科	本科	505	469
	教育技术学	理科	本科	485	460
	广播电视学	理科	本科	480	460
	数学与应用数学	理科	本科	499	462
	信息与计算科学	理科	本科	496	460
	物理学	理科	本科	489	460
	化学	理科	本科	492	460
	应用化学	理科	本科	492	460
	生物科学	理科	本科	491	460
	机械设计制造及其自动化	理科	本科	507	460
	机械设计制造及其自动化（电气工程及其自动化方向）	理科	本科	503	464
	汽车服务工程	理科	本科	485	460
	汽车服务工程（车辆工程方向）	理科	本科	483	460
	电子信息工程	理科	本科	508	459
	光电信息科学与工程	理科	本科	495	460
	电子信息科学与技术	理科	本科	489	460
	计算机科学与技术	理科	本科	492	460
	软件工程	理科	本科	490	463
	网络工程	理科	本科	481	460
	数字媒体技术	理科	本科	498	460
	土木工程	理科	本科	504	460
	化学工程与工艺	理科	本科	487	460
	制药工程	理科	本科	485	460
	食品科学与工程	理科	本科	490	460
	生物工程	理科	本科	497	460
	植物科学与技术（园艺园林方向）	理科	本科	473	460
	信息管理与信息系统	理科	本科	482	460
	工商管理	理科	本科	495	465
	会计学	理科	本科	506	473
	会计学（工程造价方向）	理科	本科	487	461
	工业工程	理科	本科	467	460
	旅游管理	理科	本科	476	460
	数学与应用数学（地方贫困专项计划）	理科	本科	475	455
	化学（地方贫困专项计划）	理科	本科	481	454
第四批高职高专	建筑设计技术	文科	专科	407	232
	建筑工程就技术	文科	专科	414	245
	工程造价	文科	专科	404	235
	数控技术	文科	专科	370	235
	模具设计与制造	文科	专科	370	235
	机电一体化技术	文科	专科	311	311
	电气自动化技术	文科	专科	398	223
	汽车检测与维修技术	文科	专科	355	210
	汽车服务与营销	文科	专科	380	230
	计算机应用技术	文科	专科	407	222
	计算机网络技术	文科	专科	354	253
	软件技术	文科	专科	475	217
	应用电子技术	文科	专科	309	205
	会计电算化	文科	专科	409	202
	市场营销	文科	专科	395	269
	电子商务	文科	专科	405	228
	物流管理	文科	专科	479	220
	旅游管理	文科	专科	418	224
	商务英语	文科	专科	422	266
	文秘	文科	专科	461	201
	语文教育	文科	专科	466	302
	英语教育	文科	专科	476	262
	法律事务	文科	专科	383	278
	建筑设计技术	理科	专科	431	254
	建筑工程技术	理科	专科	399	200
	工程造价	理科	专科	410	210
	数控技术	理科	专科	451	281
	模具设计与制造	理科	专科	438	233
	机电一体化技术	理科	专科	371	214
	电气自动化技术	理科	专科	382	204
	汽车检测与维修技术	理科	专科	411	211
	汽车技术服务与营销	理科	专科	355	355
	计算机应用技术	理科	专科	374	224
	计算机网络技术	理科	专科	365	237
	软件技术	理科	专科	379	243
	应用电子技术	理科	专科	342	283
	会计电算化	理科	专科	368	213
	市场营销	理科	专科	367	325
	电子商务	理科	专科	412	213
	物流管理	理科	专科	386	205
	旅游管理	理科	专科	431	243
	数学教育	理科	专科	429	225

本文来源：http://www.guakaob.com/xuelileikaoshi/521020.html