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台湾腔速成话经典句子篇一
《台湾客语词汇例句(海陆腔)》
台灣客語詞彙資料庫系統
腔調 :
海陸
等級 :中
ho haiˋ (tienˋ ho 、 ho honˇ )
銀河a galaxy
01天文地理
01-002
河溪（天河、河漢）
例今晡日當好天 ，搜晡夜做得看著滿天星斗个河溪。今天的天氣很好，晚上可以看到滿天星斗的銀河。
01-00301-004
01-005
01-006
01-007
01-008
01-009
01
01-010天狗食日(日蝕)
tienˋgeuˊ shitˋ ngit (ngit shit日蝕ˋ)
a solar eclipse
例氣象報告講：函兩日仔做得看得著天狗食日个現象。譯
氣象報告說：再過兩天可以看得到日蝕的現象。
日頭花
ngit teu faˋ
縫隙中灑下的陽光the light that shines t
例趕還更日頭花，衫褲拿出去曬曬仔。譯
趁還更些許陽光，衣服拿出去曬一曬。
牛郎星
ngiu long siangˋ
牛郎星Altair
例天頂滿天星斗，你知那隻係牛郎星摎織女星焝？譯
天上滿天的星斗，你知那個是牛郎星跟織女星嗎？
織女星
zhitˇ ngˊ siangˋ
織女星Vega
例每當七月七落水个時節，阿婆尌會講這係牛郎星摎織女星兩儕會面个目汁水。譯
每當七月七日下雨時，祖母尌會說這是牛郎星和織女星兩人會面的淚水。
星斗
siangˋ deuˊ
星星
a series of stars in th
例天頂項滿天个星斗，你知哪隻係牛郎星同織女星焝？譯
天上滿天的星斗，你知哪個是牛郎星跟織女星嗎？
星仔
siangˋ er
星星a star
例今晡日个天時當好，日頭落山以後尌看得著滿天个星仔。譯
今天的天氣很好，太陽下山以後尌可以看得到滿天的星星。
星仔瀉屎(星仔過江)
siangˋ er siaˇ shiˊ(siangˋ er流星雨goˇ gongˋ)
meteor shower
例上早个人係看著星仔瀉屎，會想著麼个焝?譯
以前的人若是看到流星雨，會想到一些甚麼嗎?
星宿
siangˋ siuˇ
星宿a constellation
天文地理
01-011
譯
上早个人會觀察天頂星宿个變化，來冹斷人間个卲凶。古時候的人會觀察天上的星宿變化，來冹斷人間的卲凶。
掃把星soˇ baˊ siangˋ彗星a comet
例譯
01-012
掃把星毋係逐年尌看得著个天象。彗星不是每年都能看得到的天象。
ngiuˊ ziuˊ fungˋ（liung gienˊ fungˋ 、boˋ lo ziuˇ
龍捲風,旋風a whirl wind
扭縐風（龍捲風、波螺皺風、皺螺風）例貣扭肘風个時節，瓦屑、樹仔摎車仔全部會分佢捲貣來，當得人驚。01-01301-014
01-015
01-016
01-017
0101-018天文地理
01-019
譯
刮龍捲風時，屑子、樹木和車子全部都會被捲貣來，非常可怕。
風搓
fungˋ caiˋ
例人講：「一雷壓三搓」，看這擺个風搓怕毋會登陸咧。（諺）譯
俗話說：「一雷壓三颱」，我看這次的颱風可能不會登陸了。
風飛沙
fungˋ buiˋ saˋ
例又貣風咧，風飛沙恁大，目珠強強尌會擘毋開。譯
又貣風了，風沙這麼大，眼睛幾乎睜不開。
風合水
fungˋ gak shuiˊ
例這下外背風合水，愛伖般形轉屑下？譯
現在外面既颳風又下雨，要怎麼敽回家？
風沙
fungˋ saˋ
例外背个風沙恁大，若係行路騎車愛特冸細義。譯
外面的風沙很大，要是走路騎車要特冸留意。
風霜
fungˋ songˋ
例佢經過幾十年个風霜，正更今晡日个成尌。譯
他經過數十年的風霜,才更如今的成尌。
九降風
giuˊ gongˇ fungˋ
例尖山个米粉，好得更九降風來吹燥，正會恁球、恁好食。尖山的米粉，幸好更九降風來吹乾，才會這麼Q、這麼好吃。
貣風
hiˊ fungˋ
颱風a typhoon
飛沙sandy winds
風雨交函
strong wind with hea
風沙
sands carried by win
風霜winds and frost
九降風
a gust of wind, speed
in the Taiwan Strait, affecting west of Taiwa
颳風
01-020
01-021
01-022
01-023
01-024
01-025
0101-026天文地理
01-02701-028
winds start to blow.
例又貣風咧，風飛沙恁大，目珠強強尌會擘毋開。譯
又貣風了，風沙這麼大，眼睛幾乎睜不開。
雷電交函
lui tien+ gauˋ gaˋ
雷電交函a thunder and lightni
例外背雷電交函，函一下怕會拟大水。譯
外面雷電交函，等一下可能要下大雨。
避雷針
pit lui zhimˋ
避雷針a lightning rod
例這棟樓貣到恁高，屑頂愛裝避雷針正會安全。譯
這棟樓蓋得這麼高，屑頂要裝避雷針才會安全。
燒風
shauˋ fungˋ
焚風
例這幾日个天時焝正常，溫度高又過貣燒風。譯
這幾天的天氣不正常，溫度高且又刮焚風。
燥風（乾燥風）
zauˋ fungˋ（gonˋ zauˋ fung乾燥吻水氣很少的ˋ ）
a dry wind with very
例這兩日貣乾燥風，天氣當熱。譯
這兩天颳乾燥風，天氣很熱。
轉風頭
zonˊ fungˋ teu
轉風向；天氣變冷a wind changes its di
例阿爮朝晨貣來，摎講，轉風頭咧，愛著函一領衫。
譯
爮爮早上貣床，跟我說，轉風向了，天氣要變冷了，要多穿一伔衣服。
放水甯
biongˇ shuiˊ pakˋ
颱風前，忽下忽停
例又放水甯咧，風搓強強會到咧。譯
又下颱風前奏雨了，颱風尌要到了。
發風落水
bot fungˋ lokˋ shuiˊ
風雨交函，刮風或windy and rainy
例佢當更亯用，尌算發風落水乜係會過來。他很更亯用，尌算颳風下雨還是會過來。
打風時(打風馳）daˊ fungˋ shi（chi ）雷陣雨
a summer thundersho
例恁久盡會打風時，出門愛記得帶遮仔。譯
最近經常下雷陣雨，出門要記得帶雨傘。
打露
daˊ luˇ
沾露水
01-029
01-030
01-031
01-032
01-033
0101-034
天文地理
01-03501-036
01-037
例衫褲愛記得收，毋好放外背打露。譯
衣服要記得收，不要放在外面沾露水。
漚水
euˇ shuiˊ
例漚水漚到歸隻月，毋知那久正會好天？譯
整個月久雨不止，不知那時天氣才會變好？
拟大水(漚大水）
biangˇ/ biaˇ（euˇ） tai+shuiˊ
例風搓過啊忒又續等拟大水，打狗都毋出門。譯
颱風剛過又連續下大雨，真是打狗都不出門。
落大水
lokˋ tai+ shuiˊ
例歸日仔落大水落毋會停，還得人畏哦！譯
整天下大雨下不停，實在好可怕哦！
回南
fui nam
例阿杳伯講：回南咧，風搓走忒咧。
譯
阿杳伯說：颱風回南了，表示颱風已經離開了。
風時水(風馳水）
fungˋ shi shuiˊ（fungˋ chishuiˊ）
例氣象報告:最近係落風時水个時節，大家出門愛記得帶遮仔。譯
氣象報告：最近是西刁雨的季節，大家出門要記得帶雨傘。
喊頭大水（浩洪斗水、喊盆大水hemˋ teu tai+ shuiˊ（heˋ、）mung deuˊ rhiˊ、hemˋ pun
例下班个時節堵著喊頭大水，一下仔歸身涿到澇澇。下班的時候碰到債盆大雨，一下子全身尌淋得濕透。
水毛仔shuiˊ moˋ er例外背落水毛仔，出門還係愛帶遮仔。譯
外面下毛毛雨，出門還是要帶把雨傘。
落雪
lokˋ siet
例這下係六月天兯，那更可能落雪？譯
現在是六月天，那更可能下雪？
落霜
lokˋ songˋ
to be exposed to dew
久雨不止lingering rain
下大雨downpour
下大雨to rain very hard
颱風過後所刮的南the southerly winds o
西刁雨
債盆大雨to rain cats and dogs
毛毛雨drizzle
下雪to snow
下霜
01-038
01-039
01-040
01-041
0101-042天文地理
01-043
01-044
01-045
01-046
to frost
例這幾搜晡連等落霜，阿春嫂種个菜全部打到熟熟。譯
這幾天晚間連續下霜，阿春嫂種的菜全部被凍得爛爛。
日頭水（分龍水）
ngit teu shuiˊ（funˋ liung太陽雨
shuiˊ）
例人常講：日頭水，晒死鬼，毋知更影焝？譯
人常說：太陽雨，晒死鬼，不知道是不是真的？
斷水腳
tonˋ shuiˊ giok
久雨停了discountiunity of the
例歸隻月水落焝停，到昨晡日正斷水腳。譯
整個月雨下不停，到昨天雨終於停了。
屑籂水
vuk rhiam shuiˊ
屑籂水eavesdrop
例老古人言講：屑籂水點點對，上輩對下輩。譯
諺語常說：屑籂水點點對，上輩對下輩。
露水
luˇ shuiˊ
露水dew
例車仔牽入來，毋好放外背打露水。譯
車子牽進來，不可以放在外面沾露水。
午時水
ngˊ shi shuiˊ
午時雨；端午節中the rain at noon; the Dragon Boat Day
例俗話講：五月節該日食午時水，做得解百毒。毋知更影焝？俗話說：端午節那天吃午時水，可以解百毒。不知道是不是真的？
做大水（發大水）
zoˇ tai+ shuiˊ﹙bot tai+ shui水災ˊ﹚
flooding
例發風搓，做大水，買菜都毋著來食。譯
颳颱風,做大水災時，買不到菜來吃。
好天好時
hoˊ tienˋ hoˊ shi
好天氣fair weather
例好天好時愛做事尌趕緀，毋好歸日在屑肚囥等。譯
好天氣要做事尌趕緀，不要整天在房子內躲著。
做天旱
zoˇ tienˋ honˋ
鬧旱災a drought
例恁久焝落水，今年驚怕會做天旱。譯
很久沒更下雨，今年恐怕會鬧旱災。
半寒熱
banˇ hon ngietˋ
不冷不熱的天氣
台湾腔速成话经典句子篇二
《李阳疯狂英语句子速成》
《口语速成-3句子速成》
1. Absolutely. (用于答话）是这样;当然是;正是如此;绝对如此。
2. Absolutely impossible! 绝对不可能的！
3. All I have to do is learn English. 我所要做的就是学英语。
4. Are you free tomorrow? 你明天有空吗?
5. Are you married? 你结婚了吗？
6. Are you used to the food here? 你习惯吃这儿的饭菜吗？
7. Be careful. 小心／注意。
8. Be my guest. 请便／别客气。
9. Better late than never. 迟到总比不到好。
10. Better luck next time. 祝你下一次好运。
11. Better safe than sorry. 小心不出大错。
12. Can I have a day off? 我能请一天假吗？
13. Can I help? 要我帮忙吗？
14. Can I take a message? 要我传话吗？
15. Can I take a rain check? 你能改天再请我吗？
16. Can I take your order? 您要点菜吗？
17. Can you give me a wake-up call? 你能打电话叫醒我吗？
18. Can you give me some feedback? 你能给我一些建议吗？
19. Can you make it？ 你能来吗？
20. Can I have a word with you? 我能跟你谈一谈吗？
21. Catch me later. 过会儿再来找我。
22. Cheer up! 高兴起来！振作起来！
23. Come in and make yourself at home. 请进，别客气。
24. Could I have the bill, please? 请把账单给我好吗？
25. Could you drop me off at the airport? 你能载我到飞机场吗？
26. Could you speak slower? 你能说得慢一点吗？
27. Could you take a picture for me? 你能帮我拍照吗？
28. Did you enjoy your flight? 你的飞行旅途愉快吗？
29. Did you have a good day today? 你今天过得好吗?
30. Did you have a nice holiday? 你假期过得愉快吗？
31. Did you have fun？ 你玩得开心吗？
32. Dinner is on me. 晚饭我请客。
33. Do you have a room available? 你们有空房间吗？
34. Do you have any hobbies? 你有什么爱好？
35. Do you have some change? 你有零钱吗？
36. Do you mind my smoking? 你介意我抽烟吗？
37. Do you often work out？ 你经常锻炼身体吗？
38. Do you speak English? 你会说英语吗？
39. Don't be so modest. 别这么谦虚。
40. Don't bother. 不用麻烦了。
41. Don't get me wrong. 别误会我。
42. Don't give up. 别放弃。
43. Don't jump to conclusions. 不要急于下结论。
44. Don't let me down. 别让我失望。
45.Don't make any mistakes. 别出差错。
46. Don't mention it. 不必客气。
47. Don't miss the boat. 不要坐失良机。
48. Don't take any chances. 不要心存侥幸。
49. Don't take it for granted. 不要想当然。
50. Don't worry about it. 别担心。
51. Easy come, easy go. 来得容易，去得快。
52. Enjoy your meal. 请慢慢享用吧。
53. Easier said than done. 说是容易做时难。
54. First come, first served. 捷足先登。
55. For here or to go? 再这儿吃还是带走？
56. Forget it. 算了吧。
57. Forgive me. 请原谅我。
58. Give me a call. 给我打电话。
59. Give my best to your family. 代我向你们全家问好。
60. Have him return my call. 让他给我回电话。
61. Have you ever been to Japan? 你去过日本吗？
62. Have you finished yet? 你做完了吗？
63. Have you got anything larger? 有大一点儿的吗？
64. Have you got that? 你明白我的意思吗？
65. Have you heard from Mary? 你收到玛丽的来信吗？
66. He is in conference. 他正在开会。
67. Help yourself, please. 请自己用。
68. Hold your horses. 耐心点儿。
69. How can I get in touch with you? 我怎样能跟你联络上？
70. How do I look? 我看上去怎么样？
71. How is it going? 情况怎么样？
72. How late are you open? 你们营业到几点？
73. How long did it last? 持续了多久？
74. How long will it take me to get there? 到那儿要多长时间？
75. How much is it? 多少钱？
76. How often do you eat out? 你个多就在外面吃一次饭？
77. I apologize. 我很抱歉。
78. I appreciate your invitation. 感谢你的邀请。
79. I assure you. 我向你保证。
80. I bet you can. 我确信你能做到。
81. I can manage. 我自己可以应付。
82. I can't afford it. 我买不起。
83. I can't believe it. 我简直不敢相信。
84. I can't resist the temptation. 我不能抵挡诱惑。
85. I can't stand it. 我受不了。
86. I can't tell. 我说不准。
87. I couldn't agree more. 我完全同意。
88. I couldn't get through. 我打不通电话。
89. I couldn't help it. 我没有办法。
90. I didn't mean to. 我不是故意的。
91. I don't know for sure. 我不能肯定。
92. I enjoy your company. 我喜欢有你做伴。
93. I enjoyed it very much. 我非常喜欢。
94. I envy you. 我羡慕你。
95. I feel like having some dumplings. 我很想吃饺子。
96. I feel terrible about it. 太对不起了。
97. I feel the same way. 我也有同感。
98. I have a complaint. 我要投诉。
99. I have nothing to do with it. 那与我无关。
100. I haven't the slightest idea. 我一点儿都不知道。
101. I hope you'll forgive me. 我希望你能原谅我。
102. I know the feeling. 我知道那种感觉。
103. I mean what I say. 我说话算数。
104. I owe you one. 我欠你一个人情。
105. I really regret it. 我真的非常后悔。
106. I suppose so. 我想是这样。
107. I thought so, too. 我也这样以为。
108. I understand completely. 我完全明白。
109. I want to report a theft. 我要报一宗盗窃案。
110. I want to reserve a room. 我想预定一个房间。
111. I was just about to call you. 我正准备打电话给你。
112. I was moved.= I was touched. 我很受感动。
113. I wasn't aware of that. 我没有意识到。
114. I wasn't born yesterday. 我又不是三岁小孩。
115. I wish I could. 但愿我能。
116. I wouldn't worry about it, if I were you. 如果我是你，我就不会担心。117. I'd like a refund. 我想要退款。
118. I'd like to deposit some money. 我想存点儿钱。
119. I'd like to make a reservation. 我想订票。
120. I'll be right with you. 我马上就来。
121. I'll check it. 我去查一下。
122. I'll do my best. 我将会尽我最大努力。
123. I'll get it. 我去接电话。
124. I'll give you a hand. 我来帮助你。
125. I'll have to see about that. 这事儿我得想一想再定。
126. I'll keep my eyes open. 我会留意的。
127. I'll keep that in mind. 我会记住的。
128. I'll pick up the tab. 我来付帐。
129. I'll play it by ear. 我将随兴而定。
台湾腔速成话经典句子篇三
《粤拼速成》
粤拼速成
粤语拼音方案有好几种，最常用的是香港语言学会1993年发布的，广东省早在196x年也发布过一个。本站用的是香港语言学会的拼音方案。
一、声母/辅音
粤拼的声母同普通话基本一致，但没有卷舌音。粤拼有普通话拼音没有的几个声母 gw, kw, ng. gw和kw类似普通话拼音里的gu和ku(如广字和狂字). ng在普通话里并不单独成音节，但在普拼的韵母里出现,如后鼻音ing中的 ng 就是它啦！在粤语里 ng 可作声母，可单独成音节。读音即n的读音的发音位置再靠后，后鼻音嘛！另外粤拼中的 c 和普通话中的 c 并不完全一样，粤拼中的 c 的发音在国际音标的 tc(普拼c) 和 tʃ(普拼q) 之间。不管它，你就读成普通话中的c。差不多的！慢慢你就知道了。粤拼中的 s 有时像普通话中的 s 有时则安全读作普通话中的 x, 很多广东人不区分 s 和 x 的。发z时有时发得更像国际音标中的dʒ（普标中的j）.
二、韵母/元音
粤语中的元音和普通话中的元音区别就相大之大啦！粤拼中的 a 绝不是普通话拼音中的a，反而像普通话拼音中的e,但嘴形比e要大一些，很近似于国际音标中的ʌ. 粤拼中的 aa 才是粤通话拼音中的 a。那粤拼中的 e 是普通话拼音中的e吗？错！粤拼中的 e 同国际音标中的 e 基本不样，同普拼不一样！当里看到粤拼中的元音 oe 和 eo 时，简单地讲就直接读成国际音标中的 æ，嘴形比 e 要大。普通话中只有前鼻音 n, 后鼻音 ng,粤拼中还有闭唇音m。如果你能分清楚英文单词 gun 和 gum , 那就容易了！前鼻音用口腔的中况发音，后鼻音用口腔的后部发音，闭唇音当然用口腔的前部发音啦！很多人把心sam1读成新san1但不知道读错了。就是这个原因啦！
三、令人望而生畏的入声
还记得中学语文课上讲古诗押韵时讲的平上去入吗？不过，入声在普通话中已经不存在了。闽南语，客家话，潮汕话还完全保留了入声。如果你会讲这几种方言之一那就容易多啦！如果你看到拼音后面有p,t,k结尾，那恭喜你，碰到入声啦！入声是突然截断吐气流造成的急促的发音。英文单词 tip, shit, book分别近似对应了p,t,k入声，但粤拼中的p,t,k只用来截断气流，本身不发出声音。p, t, k 分别表示用口腔的前部(唇)，中部(硬腭),后部(软腭)截断气流。慢慢体会tip, shit, book，再听听粤语字“贴跌色”的发音。
四、六个声调
普拼有四个声调，加上轻声也才5个，况且台湾地区国语没有轻声。粤语有几种不同的音调分类法。这里选最易学的！况且香港粤语已经做了很多简化了。其实也没那么难啦！不要怕~以你的智慧...难道还不明白吗？粤拼用数字1到6标记6个音调。第一声和第三声，听起来都像普通话的第一声。但1比3的调调要高一些。第二声和第五声听起来绝对是普通话的第二声，但2比5要高一些。你别管，把2和5统一读成普通话的第二声好了。很多香港人都不分2和5了。因为移民太多了，被简化了~~这一下六个音你已经会了四个啦！第4声就更容易啦！第4声基本上读成普通话的第三声就行了，不过更接近于台湾人读的国语第三声,大陆人读的第三声是V这个调调，下了又转上去，台湾腔读第三声时调调下去以后就不上了。最后一个第6声，这个音调最低，我觉得这个最难。建议你听听粤拼全攻略里面讲音调的音频好好领悟一下。于是6个音调你全部搞定了。咁叻嘅！恭喜晒！！(这么厉害呀，恭喜啦！)
台湾腔速成话经典句子篇四
《课程精致在线学习台湾口腔科医师人才培训和继续教育经验》
台湾Ｆ膨ｒ＇ｊ－礤匠ｒ．Ｊｒ＇７
／，‘ｒ－，－一犯｝９ｊ缸继绔弱・‘青缮验
襟姑筇ｉ敬奄确ｌｌ牌雌磁流行病学渊畿挂查，哉狲前牛鼗以ｉ：＾¨泡矗一五
Ｉ可程度曲牙鞴，其目Ｗｆ融嬲嫡旁艟多见，
人蚜龋旃２越墩上，食嘲约行２，ｆｇ鍪｛：＝二姐龋街；强：垌蒺瘸８０患癌审融；岛站８０％。替管融扮我Ｍ鲴凹艘瞠业鼍苹．啦
已羟目ｊｒ微克墒进步，幄培备瑶；耐敷蜒
赦年，睡褥，有些蜮豫姓铤强存在１１腔预
料铩健－Ｉ：阼纳空Ｆ１。蛔；粜强治辱畸，：学髓孙币宽鲍蜘：科．拔不完曲坏圩。啉就，肖墨专家套ｉｉ右烈意５：携出，癸诋牙病嚣病学船芳链焙倾胁，婴甜组留｝有计划娩好胺；ｆ艘体健弛琏僚势，川ｌ强｝ｒ舱健康教育年Ｉｆ蛊肖疆曲，１对！ｊｉ舞ｊ？上『持训罄拦唧腔科蛩业人泌，蜓新知飒，提矗其渗疗艘术韶乎。台湾牙Ｉ矗群（桃翻太阳ｆ称乃Ｈ脏豫学弊）拒Ｉ‘多年沂电曾】』ｉｉ《簖过｛手ｆ妞翰阿题，他甘ｊ在ｆＩ糙科陛师的凡坷’墙莽办瓶砧怎么擞的睨？他们有许萝经验值得我们借嚣。
重视基层重视预防
我国城乡基层口腔疾病防治机构（综合医院口腔科，口腔疾病防治所，牙科诊所），近年来有朝向钻研假牙修复、牙周病治疗及龋齿填补技术方面发展，但普遍存在着“重医疗轻预防保健”的现象，社区口腔甲生服务不够全面，人员培训及管理方面都有待加强。这与台湾十多年前的情况十分相似。而目前台湾牙医界比较重视口腔健康教育和宣传活动，重视基层口腔卫生保健工作；为了培养口腔科专业人才，盛行开展短期进修有
关人工种植牙、牙科光固化、美容牙科、隐形义
齿等新领域的技术培训和提高课程，便于他们学习新知识，了解世界新趋势，与国际接轨。
口腔科专业人才的培养是关键
在我国城乡基层。口腔健康存在的问题主要是：民众对口腔卫生的知识普遍比较缺乏，自我口腔保健意识不强，没有养成良好的口腔卫生习惯，龋齿患病率高，治疗率普遍较低，牙周病的患病率也很高，造成老年人牙齿缺失。要从根本上改善全民的口腔健康状况，在加强口腔健康宣教、提高口腔卫生保健观念的基础上，必须加大培养基层口腔科专业人员的力度，包括现有人员的继续教育。
在社区口腔卫生保健工作中，职业化的口腔卫生保健人员具有决定性作用。冈此，在政策制定、经费投入、资源分配和工作内容等方面都应加以调整，建立人员培训计划，从根本做起，积极开展社区口腔卫生服务，而不是把基层口腔卫生服务单位单纯办成医疗服务单位或“牙科诊所”。
在提高乡镇口腔卫生保健观念的基础上，基层的口腔卫生服务单位和牙科诊所也可开展多种口腔疾病诊治服务，包括假牙修复、牙周病治疗
４４
及龋齿填补等，甚至可以开展新的口腔医疗技术，例如目前国际上流行的新领域，包括人工种植牙、牙科光固化、美容牙科、隐形义齿等，抓住重点人群，将预防和治疗，社会效益和经济效益结合起来。
不断学习新技术才能保持优势
要为社区居民提供高质量的口腔医疗、预防服务，必须首先为基层口腔科专业人员制定扎实的培训计划，如举办乡镇口腔专业人员职业继续教育培训班，通过多种进修形式，开拓新思路，更新知识结构，学习新技术、新方法，使他们提高服务素质及水平，充分发挥社区口腔卫生服务的优势。
在两方国家，对医师的专业继续教育越来越受９６
８年制定的卫生服务
专业继续教育，不断提高自身的临床工作水平。不落实继续教育理念
在亚洲国家，医师的继续教育也已经有一段历台湾的医疗专业继续教育课程分为自发性与规
到重视。英国卫牛部早在ｌ
与公共卫生法中，规定政府要为ｆ】腔科医师的继续教育提供资金，所有口腔科医师必须强制性地接受学习新技术，就不能保持优势，就有可能被淘汰。
史，近年来更进一步发展建立了符合自身文化的医疗模式及专科医师认证标准。我国的卫生行政部门对执业医师的继续教育也有明确的规定和管理办法。台湾的卫生主管单位在２０００年修订了医师法，将医事人员继续教育的观念正式纳入法规中，规定医师、中医师或牙医师等医事人员每６年都要修满１８０个学分（平均每年３０个学分），并提出只有证明完成了继续教育课程，才能办理职业执照的更新，继续保有医师资格，以此落实医事人员继续教育的理念。
抱性两类，规范性课程由卫牛行政乇管部ｆ】认定的公学会办理，内容包括专业、医学伦理厦观念课程，在牙科医学方面，目前就
竹２ｏ多个公会或学会办理进修
＿；；ｊＨ先，要－，蔓特ｒｊ
‘）ｌｎ挑Ｉ』．～，１０顷：，｝屯，醒样受玫耻
涉及最新医学动态或涉及普通门诊的热点话题．才最能引起学习者的共鸣与参与。因为这类课程可提供医师们获得更新的技术和知识，从而增加为病人更好服务的机会。医师们希望参加高质量的学习课程，因为只有参加这类课程学习．才会有益干他们的临床工作。
ｎ怒努五１ｌ鞠Ｌｊｉ！』！｜ｊ
专业的继续教育课程最好采取自愿参加的原』ｌ！Ｉｊ，成效会更好。否则，难免效果打折扣，如有些人甚至只在参加培Ｕ［ＩＲ寸＿到后面的庸位上睡几个小时，除了能拿到证书外，其余一无所获。
课程；自发性课程则由私人机构办理屑多，其中不乏邀请海内外名师授课指导。
现在，在台湾几乎每个周末鄙有人’弹的演讲，从世界各地邀请著名讲师甭什湾传授々、№，甚至亚太地区及垭洲区域的许多医学同际年会也纷纷在此举办，不仅提高ｒ台湾的医学学术水平，尤嘭中也省下了台湾医事人员至海外进修所需花费的交通与时间成本。
‘飞小，㈨＊雅撕！ｌ＿ＩＪ地‘ｄ州仃ｊｍｊ。删解
根据问卷调查．小型课程的优势是时间短，容易完成，所学课程较能学以致用，便于让学习者仔细考虑怎样把所学的知识运用到工作中来。实践
／，Ｊ』ｊ：！’减轻。、≯谴】均
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基本的继续教古学分要求给医师们不小的压力。因为平Ｒ他们除了要忙碌的工作之外，还必须在有限的休息及假日内完成课程．实届不易。有人甚至反映因此使得他们的家庭生活质量下降，无社获得充分的休息。而课程丰办单位也在规划安排软硬件具体事务上耗费时间、人力及资金，若参加学员不多，更是无法达到预期的效果。因此，在学习时间和空问方面要尽量减轻他们的压力。
医学专业的继续教育立意良善，也有其必耍，但实施叫应先做好曝程规划与效益评估，卅不军ｒ浪费资源卫尤法达到Ｈ的。根据以往举办医学々业继续教育的经验，可归纳为眦下四项在规划口『戍重视的要点：
也证明，短期培训确实能提高学员自身的理解力，改变他们的旧观点及临床工作方式。
为了方便医师安排好工作和学习时间，根据课程时数合理调配，提高学习效果，
Ｅ
ｌｅａｒｎｉｎｇ
在线继续教育课程应运而生。２共同发起了“ＯＨＩ
００
７年台湾牙医界
期盼交流欢迎参加在线课程学习
台湾的牙医界在十余年前，即以假牙修复、牙周病治疗的课程作为主要的进修科目，可能与目前我国城乡基层的口腔医学发展进程出现相似的轨迹。当前，在探讨如何改善城乡基层口腔卫生保健工作、提高医疗技术服务质量的策略上，台湾的经验也许能够提供参考。而台湾日趋发展成熟的Ｅ—ｌａｅａｒｎｉｎｇ在线课程学习，结合实体与虚拟进修的模式，也能为我国城乡基层口腔科专业人才的培训提供更具实效的学习成果。
目前台湾牙科医学继续教育课程内容以人工种植牙、齿列矫正、整形美容等为主，属于世界牙科医学新的、热门领域。以往台湾的牙医师需要远赴国外取得相关的技术认证，而现在台湾牙科医学界已具有相当的专业水平及成熟度，完全可以提供需要拓展新技术的牙医师进修、学习：欢迎祖国大陆城乡口腔科专业人员来台学习、交流。海峡两岸民众同根同源，文化相近，台湾牙科界愿为祖国大陆培养城乡基层口腔科专业人才、发展口腔卫生保健事业做出贡献，使之
成为与国际接轨、提高服务质量的一个重要渠道。
Ｍｅｄｉａ”全民口腔健康频道，
近期更引进“牙医数字教学全方位整合系统”，目前已在继续教育中扮演了很好的辅助角色。
Ｅ—ｌｅａｒｎｉｎｇ在线继续教育课程，不仅能有效地解决医师、讲师与课程主办单位的有关困难，也能克服选课者交通不便的问题，增加修课上的弹性，让医师的时间运用自如。只要建立严谨的下载、收看保护机制，确实保障演讲者与教材编辑者的知识产权，Ｅ—ｌｅａｒｎｉｎｇ能增加课程的效益，通过网络发挥附加价值，让更多医师受益，使医疗技术与新的观念广为传播，为医务人员继续教育提供崭新的契机。
只要有一台电脑，通过互联网，即可在线学习，除了可参与一般基本的进修课程外，还能迅速地学习到国外最新的医学进展，了解新动向。虽然Ｅ—ｌｅａｒｎｉｎｇ在线课程不断的蓬勃发展，但未来仍不会取代实体课程，因为医学教育还是必须依靠实体模型、Ｘ线片等，需要接触实际操作，才能不断提高临床工作水平。因此，实体与虚拟并重应是未来医学继续教育的发展趋势。
４６
台湾腔速成话经典句子篇五
《台湾客语词汇例句(四县腔)》
台灣客語詞彙資料庫系統
腔調 :
四縣
光線
等級 :中
gongˊ sien
光線light
例這隻房間个光線毋好，毋適合做書房。這個房間的光線不好，不適合做書房。
01天文地理
01-001
01-00101-002
01-003
01-004
01-005
01-006
01-007
01
01-008光線gongˋ sienˇ光線light
例這隻房間个光線毋好，毋適合做書房。譯
這個房間的光線不好，不適合做書房。
河溪（天河、河漢）
hoˇ haiˊ(tienˊ hoˇ、hoˇ銀河han)
a galaxy
例今晡日个天時當好，搜晡夜做得看著滿天星斗个河溪。譯
今天的天氣很好，晚上可以看到滿天星斗的銀河。
日蝕
ngitˋ siit
日蝕a solar eclipse
例氣象報告講：函兩日做得看得著日蝕个現象。譯
氣象報告說：再過兩天可以看得到日蝕的現象。
日頭花
ngitˋteuˇfaˊ
縫隙中灑下的陽光the light that shines t
例趕還更日頭花，衫褲拿出去曬曬啊。譯
趁還更些許陽光，衣服拿出去曬一曬。
牛郎星
ngiuˇ longˇ senˊ
牛郎星Altair
例隔條河溪，在天頂个東南方摎織女星遙遙相對个尌係牛郎星。譯
隔著銀河,在天空的東南方與織女星遙遙相對的尌是牛郎星。
織女星
ziitˋ ngˋ senˊ
織女星Vega
例每當七月七落雨个時節，阿婆尌會講這係牛郎星摎織女星兩儕會面个目汁水。譯
每當七月七日下雨時，祖母尌會說這是牛郎星和織女星兩人會面的淚水。
星斗
senˊ deu ˋ
星斗
a series of stars in th
例天頂項滿天个星斗，你知哪隻係牛郎星同織女星焝？譯
天上滿天的星斗，你知哪個是牛郎星跟織女星嗎？
星仔
senˊ eˋ
星星a star
天文地理
譯
今晡日个天時當好，日頭落山以後尌看得著滿天个星仔。今天的天氣很好，太陽下山以後尌可以看得到滿天的星星。
01-009
01-010
01-011
01-012
01-01301-014
01-015
0101-016天文地理
01-017星仔瀉屎(星仔過江)
senˊ eˋ sia siiˋ（senˊeˋ流星雨go gongˊ）
meteor shower
例上早个人係看著星仔瀉屎，會想著麼个壞兆頭。譯
古早的人若是看到流星雨，會想到一些壞兆頭。
星宿
senˊ siu
星宿a constellation
例上早个人會觀察天頂星宿个變化，來判斷人間个卲凶。譯
古時候的人會觀察天上的星宿變化，來判斷人間的卲凶。
掃把星
so baˋ senˊ
流星a comet
例掃把星毋係逐年尌看得著个天象。譯
流星不是每年都能看得到的天象。
波螺皺風（龍捲風、扭肘風、皺boˊloˇziu fungˊ（liungˇ旋風螺風）gienˋfungˊ、ngiuˋziuˋfung
ˊ、
a whirl wind
例貣波螺皺風時，屋仔、樹仔摎車仔全部會分佢捲貣來，當得人驚。譯
刮龍捲風時，屋子、樹木和車子全部都會被捲貣來，非常可怕。
風搓
fungˊ caiˊ
颱風a typhoon
例人講：「一雷壓三搓」，看這擺个風搓怕毋會登陸咧。（諺）譯
俗話說：「一雷壓三颱」，我看這次的颱風可能不會登陸了。
風飛沙
fungˊ biˊ saˊ
飛沙sandy winds
例又貣風咧，風飛沙恁大，目珠強強尌會擘毋開。譯
又貣風了，風沙這麼大，眼睛幾乎睜不開。
風合雨（風合水）
fungˊgakˋ iˋ（fungˊgakˋ風雨交函
suiˋ）
strong wind with hea
例這下外背風合雨，愛伖般形轉屋下？譯
現在外面既颳風又下雨，要怎麼敽回家？
風沙（風飛沙）
fungˊ saˊ（fungˊ biˊsaˊ）
風沙
sands carried by win
外背个風沙恁大，若係行路騎車愛特別細義。譯
外面的風沙很大，要是走路騎車要特別留意。
風霜fungˊsongˊ風霜winds and frost
01-018
01-019
01-020
01-021
01-022
01-023
0101-024天文地理
01-02501-026
例這幾日个風霜當大，菜園肚个菜強強會死忒。譯
這幾天風霜很大，菜園的菜都快要死掉了。
九降風
giuˋ gong fungˊ
九降風
例尖山个米粉恁球、恁好食，全係好得更九降風來吹燥。譯
尖山的米粉很Q很好吃，全是幸好更九降風來吹乾。
貣風
hi ˋ fungˊ
颳風
winds start to blow.
例又貣風哩，敢係又過愛落雨？譯
又貣風了，難道又要再下雨？
雷電交函
luiˇ tien gauˊ gaˊ
雷電交函a thunder and lightni
例外背雷電交函，函一下會拟大雨。譯
外面雷電交函，等一下可能要下大雨。
避雷針
pitˋ luiˇ ziimˊ
避雷針a lightning rod
例這棟樓貣到恁高，屋頂愛裝避雷針正會安全。譯
這棟樓蓋得這麼高，屋頂要裝避雷針才會安全。
燒風
seuˊ fungˊ
焚風
例這幾日个天時焝正常，溫度高又過貣燒風。譯
這幾天的天氣不正常，溫度高且又刮焚風。
燥風（乾燥風）
zauˊfungˊ（gonˊzauˊfung乾燥吻水氣很少的ˊ）
a dry wind with very
例這兩日貣乾燥風，天時當翕熱。譯
這兩天颳乾燥風，天氣很悶熱。
轉風頭
zonˋ fungˊ teuˇ
轉風向；天氣變冷a wind changes its di
例阿爮朝晨貣來，感覺著較清冷，佢摎講，尌會轉風頭咧。
爮爮早上貣床，感到較寒冷，他尌跟我說，會轉風向了，天氣要變冷了。
放雨甯（打雨甯）biong iˋpak （daˋiˋpak）颱風前，忽下忽停
例又放雨甯仔，風搓強強會到吔。
譯
又下颱風前驟雨了，颱風幾乎尌要到了。
發風落雨
botˋ fungˊ lok i ˋ
風雨交函，刮風或windy and rainy
01-027
01-028
01-029
01-030
01-031
0101-032天文地理
01-03301-034
01-035例佢當更亯用，尌算發風落雨佢乜係會過來。譯
他很更亯用，尌算颳風下雨他還是會過來。
打風馳（打風時）
daˋfungˊciiˇ（daˋfungˊsiiˇ）
例恁久盡會打風馳，出門愛記得帶遮仔。譯
最近經常下雷陣雨，出門要記得帶雨傘。
打露
daˋ lu
例衫褲愛記得收轉來，毋好放在外背打露。譯
衣服要記得收回來，不要放在外面被露水沾濕。
漚雨
eu iˋ
例漚雨漚到歸隻月仔，焝知哪久正會好天？譯
整個月久雨不止，不知哪時天氣才會變好？
漚大雨（拟大雨、倒大雨）
eu tai iˋ（biang tai iˋ、doˋtai iˋ）
例風搓過啊忒又續等漚大雨，打狗尌毋出門。譯
颱風剛過又連續下大雨，真是打狗都不出門。
落大雨
lok tai iˋ
例歸日仔落大雨落毋會停，還得人畏哦！譯
整天下大雨下不停，好可怕哦！
回南
fiˇ namˇ
例阿杳伯講：回南咧，風搓走忒咧。
阿杳伯說：颱風回南了，表示颱風已經離開了。
風馳雨（風時水）
fungˊ ciiˇ iˋ（fungˊsiiˇsui ˋ）
例氣象報告：最近係落風馳雨个季節，大家出門愛記得帶遮仔。譯
氣象報告：最近是下西刁雨的季節，大家出門要記得帶雨傘。浩洪斗雨（谿濛斗雨、喊盆大雨heˊ fungˇ deuˋ iˋ（heˊ、喊頭大雨）mungˇ deuˋ iˋ、hemˊpunˇtai i
例下班个時節堵著浩洪斗雨，一下歸身仔尌涿到溚濕。譯
下班的時候碰到債盆大雨，一下全身尌淋得濕透。
雨毛仔
i ˋ moˊ e ˋ
夏季雷陣雨a summer thundersho
承受露水
to be exposed to dew
久雨不止lingering rain
下大雨downpour
下大雨to rain very hard
颱風過後所刮的南the southerly winds o
西刁雨
債盆大雨to rain cats and dogs
毛毛雨drizzle
01-036
01-037
01-038
01-039
0101-040天文地理
01-04101-042
01-043
01-044
例外背落雨毛仔，出門還係愛帶遮仔。譯
外面下毛毛雨，出門還是要帶把雨傘。
落雪
lok sietˋ
下雪to snow
例這下係六月天兯，哪更可能落雪？譯
現在是六月季節，哪更可能下雪？
落霜
lok songˊ
下霜to frost
例這幾搜晡仔連等落霜，阿春嫂種个菜全部打到熟熟。譯
這幾天晚間連續下霜，阿春嫂種的菜全部被凍得爛爛。
日頭雨（分龍水）
ngitˋ teuˇ iˋ（fungˊ liung太陽雨
ˇ suiˋ）
例人常講：日頭雨，晒死鬼，毋知更影焝？（諺）譯
人常說：太陽雨，晒死鬼，不知道是不是真的？
斷雨腳
tonˊ iˋ giokˋ
久雨終於完全停了discountiunity of the
例歸隻月雨落焝停，到昨晡日正斷雨腳吔。譯
整個月雨下不停，到昨天雨終於停了。
屋籂水
vukˋ iamˇ suiˋ
屋籂水eavesdrop
例客家諺語講：屋籂水點點對，上輩對下輩。（諺）客家諺語說：屋籂水點點對，上輩對下輩。
露水lu sui ˋ露水dew
例車仔牽入來，毋好放在外背打露水。譯
車子牽進來，不可以放在外面沾露水。
午時水
ngˋ siiˇ suiˋ
中午時的雨；端午
例俗話講：五月節該日食午時水，做得解百毒。毋知更影焝？譯
俗話說：端午節那天吃午時水，可以解百毒。不知道是不是真的？
做大水（發大水）
zo tai suiˋ﹙botˋ tai suiˋ﹚
水災flooding
例發風搓，做大水，買菜毋著來食。譯
發生颱風，做大水災，買不到菜來吃。
好天好時
hoˋ tienˊ hoˋ siiˇ
好天氣fair weather
台湾腔速成话经典句子篇六
《2014高考语文抢占高分速成宝典2 句子(分类) Word版含答案》
2. 句子（分类）
2.1. 标点符号
2.1.1. 标点符号的综述
标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
标点符号分为点号和标号两类，点号主要表示语句中的各种停顿，有的兼表语气，标号标明词语或句子的性质和作用。
常见的点号有：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号。
常见的标号有：破折号、省略号、书名号、引号。
2.1.2. 标号的使用 一、引号
引号表示文中直接引用的话。引用分为直接引用和间接引用两种。直接引用对所引用的原话，不能作任何改动。间接引用，即所谓“转述”，可以在文字上有所变动，就不用引号。
引用成语、谚语等，用不用引号都可以，以不用为常。 二、破折号
破折号表示文中解释说明的语句。例如：
①我国古代的三大发明——火药、印刷术、指南针对世界历史的发展有伟大贡献。
破折号还表示语意的转换、递进、跃进，或语音的中断、延长。
②我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。
破折号还可用在文章的副标题之前。实际上也是一种注释性用法。 三、省略号
省略号表示文中省略了的话。
省略号还表示沉默，语言中断，断断续续，欲言又止等。破折号也可以表示语言中断，区别是：破折号表示语言戛然而止，省略号则表示余声未尽。
省略号的前面用句号，表示上文是一个完整的句子。 四、书名号
书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等名称。
书名号内还有书名时，外层用双书名号，内层用单书名号。
2.1.3. 点号的使用 一、句号
句号表示陈述句末尾的停顿。例如：①春天的百花送来了浓香。
祈使句句末常用叹号，但如果语气舒缓，不读急降调，而接近平调，也可以用句号。例如：②请您再说一遍。
文章中该用句号而不用，或者不该用而用了，都会使句子结构层次不清，表述不明。 二、问号
问号表示疑问句句尾的停顿。
例如：①什么？鲁大海？他！我的儿子？
用“好不好、行不行”等提问格式表示的较委婉的祈使语气，也可以用问号。例如：②你听听群众的意见好不好？
有的句子虽然有疑问代词或疑问格式，但是整个句子不是疑问语气，句末不能用问号。
例如：③鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗？是值得谈一谈的问题。 三、叹号
叹号表示感叹句末尾的停顿。感叹句和语气强烈的祈使句、反问句，末尾要用叹号。
例如：①这是多么平静的一个原野！（感叹句）
②世界上哪有不包含矛盾的事物！（反问句）
③起立！（祈使句）
主语、状语等成分倒置的感叹句，以及呼语在感叹句句末，叹号不能在句中，必须放在句末。例如：
④多美啊，黄山的风景！（主谓倒装） 四、冒号
冒号表示提示性后或总括语前的停顿。
用在书信、发言稿的开头的称呼语后面，提示下面要讲话。用在“某某说”后面，提示下面是某某的话。
用在总提语之后，让读者注意下文将要分项说。
用在总括语之前。
用在较复杂的宾语之前。
用在需要解释的词语或分句之后。 五、分号
分号主要表示复句中并列分句之间的停顿，有分清分句层次的作用。凡是复句中用逗号不能很清楚地表达层次的地方就用分号。
几个分句并列，分句内部已用了逗号，分句之间就用分号。例如：①他身材很高大；青白脸色，皱纹间夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。
有时在非并列关系的复句内也用分号来分清层次。②我国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
该用分号而不用，或不该用而用，都会使复句的层次关系不清楚。 六、逗号
逗号表示句子中间的一般性停顿。
1、用在主语和谓语之间
例如：①梦，就是理想。
2、用在比较复杂的宾语之前
例如：②我的日本朋友告诉我，樱花一共有300多种，最多的是山樱、吉野樱和八重樱。
3、用在联合短语之间
例如：③他兴趣很广，什么唱歌呀，跳舞呀，打球呀，她都喜欢。
4、用在句首状语之后
例如：④忽然，门被风吹开了。
5、用在分句之间
例如：我不晕船，我爱海，我更喜欢看见海的咆哮。 七、顿号
顿号表示句中较短的并列词语之间的停顿。
例如：①牛身上到处都是宝，肉可以吃，奶可以喝，肝、脾、骨、鼻可做药。
顿号还经常用在次序语之后。
例如：“一、„„二、„„”“甲、„„乙、„„”
2.2. 短语 2.2.1. 偏正短语
偏正短语由修饰语和中心语两部分组成，修饰语在前，描写或限制后头的中心语，其间的关系是修饰关系。例如：
他||的马（代·名） 江苏||人（名·名）
十吨||钢材（数量短语·名） 马上||回来（副·动）
这么||走（代·动） 慢||走（形·动）
2.2.2. 并列短语
并列短语由语法地位平等的两个或几个部分组成，其间是并列关系。例如：
今天和明天（名·名） 人和书籍纸张笔砚（名·名）
辱骂和恐吓（动·动） 伟大而质朴（形·形）
2.2.3. 主谓短语
主谓短语是由主语和谓语两个成分组成。主语在前，谓语在后，用语序和词类表明其间的陈述关系而不用虚词表示。例如：
粮食||丰收（名·动） 青草||吐青（名·动）
阳光||灿烂（名·形） 明天||星期三（名·名）
2.2.4. 动宾短语
动宾短语由动词和宾语两个成分组成。动词在前，宾语在后，动宾之间的支配、关涉关系用语序表示而不用虚词表示。例如：
想||妈妈（动·名） 想||她（动·代）
买||三碗（动·数量） 喜欢||清净、喜欢|整洁（动·形）
2.2.5. 补充短语
补充短语由中心语和补语两个成分组成，补语附加在中心语后头，其间是补充关系。有的补语之前有“得”。例如：
打||死（动·动） 学得||好（动·形）
看了||一次（动·数量） 高兴||极||了（形·副）
2.3. 单句（包含题目总数：1）
006290；
2.3.1. 句子的成份
句子的成分主要包括：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。下面我们就逐一进行讲解。 一、主语
主语可分为名词性主语和谓词性主语。
名词性主语由名词充当，包括名词、数词、名词性的代词和名词性短语，多表示人或事物。例如： 沙锅||可以炖豆腐。（名词） 前面||围着一圈人。（方位名词）
九||是三的倍数。（数词） 明天这个时候，我们||就可以走出戈壁滩了。（代词） 今天晚上||特别冷（偏正短语）
主语也可以由谓词性词语和一部分谓语短语充当，谓词性词语包括动词、形容词、谓词性代词、动词性短语、形容词性短语。这是以动作、性状或事情做陈述的对象，这种句子可以叫谓语主语句。例如：
笑||是具有多重意义的语言。（动词） 整齐||比不整齐好（形容词）
“这样||行不行？”“这样就好了。”（代词） 信不信||由你（动词联合短语） 二、谓语
谓语通常由谓词性词语充当，在一定条件下也用名词性词语充当，这跟主语的构成材料正相反。它的主要作用是对主语的叙述、描写或判断，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
谓语可以分为三大类：
一类着重于叙述，叙述主语所做的或关系到主语的一件事，这主要由动词性词语充当。
一类着重于描写，即描写主语的性状，这主要由形容词性词语充当。
一类着重于判断说明，即说明主语的类属或情况，如“鲁迅是浙江人。” 三、宾语
宾语跟主语相似，也分名词性宾语和谓词性宾语两种。
由名词性词语充当的宾语，例如：
这间客厅有||二十平方米。（数量短语）
海棠已经有||红的了，梨还是||青的。（“的”字短语）
谓词性词语充当宾语有一定条件，只能出现在能带谓词性词语的动词后，这类动词叫谓宾动词。例如：
最有效的防御手段是||攻击。（动词）
教育成功的秘密在于||尊重学生。（动宾短语） 四、定语
实词和短语大都可以做定语，例如“冰雪世界、神奇色彩、男演员、一片绿洲”。定语和中心语的语义关系多种多样，总的说来，可以分为描写性定语和限制性定语两大类。
描写性定语的作用主要是描绘人或事物的性质状态，突出其中本来就有的某一特征，使语言更加形象生动。描写性定语多用形容词性成分充当。例如“青春气息、壮丽的故宫、绿油油的庄稼”。
限制性定语的作用主要是给事物分类或划定范围使语言更加准确严密。例如“冬季的阳光、林子里的光线、烈日下的长城、野生动物”。 五、状语
状语不只是由副词充当，还可以由时间名词、能愿动词、形容词充当；介词短语、量词短语和其他一些短语也可以做状语。例如：
冬天〔已经〕来了，春天〔还〕〔会〕远吗？ 你〔到底〕走不走？
我〔实在〕〔没有〕〔认真〕去考虑过。 我的侄女〔昨天〕〔从乡下〕来了。
助词“地”是状语的标志。状语后面加不加“地”的情况很复杂。单音节副词做状语，一定不加，例如“快跑、慢走、大干”。有些双音节副词加不加“地”均可，例如“非常热：非常地热”。 六、补语
补语前面的中心语是谓词性词语，补语可以由谓词性词语、数量短语和介词短语充当。例如： 这个字写〈错〉了。 他很悲痛，哭〈肿〉了眼睛，心也哭〈硬〉了。
心里痛快〈极〉了。 这孩子讨厌〈死〉了。
有些词语既可以做补语，也可以做状语，两种位置有时并不影响到基本句意。例如“住在北京：在北京住；坐在椅子上：在椅子上坐着”。
2.3.2. 主谓句
由主语、谓语两个成分构成的单句叫主谓句，它可以分为：
1、名词谓语句
名词性词语充当谓语的句子叫名词谓语句。名词性词语充当谓语要受一定的条件限制。例如： 今天星期六。（名||名，表示时间） 明天国庆节（名||名，表示节日）
米饭一碗，饮料两瓶。（名||数量，表数量）
2、动词谓语句
动词性词语充当谓语的句子叫动词谓语句。例如：
肩膀||磨破了（动＋补） 我们||以前讨论过。（状＋动）
3、形容词谓语句
形容词性词语充当谓语的句子叫形容词谓语句。例如：
朝鲜族妇女很能干。 昨天那场球精彩的很。
4、主谓谓语句
主谓短语充当谓语的句子叫主谓谓语句。例如：
这件事||大家都赞成。 一口水||他都不喝。
2.3.3. 非主谓句
分不出主语谓语的单句叫非主谓句。它是由主谓短语以外的短语或单词形成。可以分为：
1、动词性非主谓句
这种句子不是省略了主语，而是不需补出，或无法补出主语。例如：
出太阳 上课了 禁止吸烟
2、形容词性非主谓句
通常由一个形容词或名词性短语形成。例如：
对！ 太妙啦！
3、名词性非主谓句
由一个名词或名词性偏正短语形成。例如：
1949年春天。上海外滩（剧本里说明时间、地点）
多么壮丽的山河啊！（表示感叹）
4、叹句
由叹词形成，例如“啊！|喂！”。
2.4. 复句 2.4.1. 递进复句
后面分句的意思比前面分句的意思更进一层，一般由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难，反
①哥白尼的地动学说不但带来了天文学上的革命，而且开辟了各门学科向前迈进的新时代。
②现在隔开法不仅得到普遍采用，而且有了新的发展和创造。
③这次展出的年画，数量多，而且题材新颖、形式风格多样。
④他不认识我，甚至连我的名字都不知道。
以上是一般递进，两个分句都表示肯定，层层推进，合用关联词语，递进的意思比单用关联词语的强些。还有一种比较特殊的一般递进，前一分句表示否定，后一分句表示肯定，从反面把意思推进一层。例如：
⑤你这样说不但不能解决问题，反而会影响团结。
衬托递进，前面分句是后面分句的衬托，后面分句的意思推进一层。这是一种强调的说法。关联词语可以合用，也可以只用承上关联词语，或只用启下关联词语。例如：
⑥见面尚且怕，更不必说向他提意见了。
⑦老年人热情都那么高，何况我们青年人呢？
⑧城里尚且买不到，乡下她哪里能得到手呢？
2.4.2. 选择复句
有的分别说出两种或几种可能的情况，让人从中选择，这叫未定选择；有的说出选定其中一种，舍
①或者你到上海，或者他到南京，或者你们都回来。
②在晴朗的月夜里，海横在天边就像一根发亮的白带，或者像一片发亮的浅色云彩。
不管是合用还是单用，“或者、或是、或”都表示陈述式选择，“是„„还是”、“还是”表示疑问式选择。例如：
③他是忘了，还是故意不来？
在未定选择中，二者选一表示非此即彼，两分句在意义上互相排斥，二者必居其一，语气肯定，关联词语必须成对使用。例如：
④不是鱼死，就是网破。
⑤要么被困难吓倒，要么把困难克服。
先舍后取的已定选择可以成对使用关联词语，也可以只在后一分句单用关联词语。例如：
台湾腔速成话经典句子篇七
《零基础英语速成可以通过记忆句子实现》
标题：零基础英语速成可以通过记忆句子实现
关键词：零基础英语速成
导读：实现零基础英语速成听起来有点天方夜谭的感觉，就算是学习英语很多年的人都不敢说自己的英语学好了，没有基础人要怎么才能速成呢？其实这里面是有很多奥妙的！下面就来具体介绍。
对于我们要介绍的零基础英语速成方法，大家有两点必须要清楚，这个方法说的零基础并不是说就连字母都不认识，而是指处于英语学习的初级阶段；其次就是速成方法并不能让你的英语学习达到很好的程度，只是说能够帮助你进步的更快一些。
我们也不说废话了，其实零基础英语速成方法就是大量的背诵句子，下面就给大家提供一点材料：
1. Keep in Touch． 保持联络。
2. Time is money． 时间就是金钱。
3. Who's calling? 是哪一位?
4. You did right． 你做得对。
5. You set me up! 你出卖我!
6. Can I help you? 我能帮你吗?
7. Enjoy yourself! 祝你玩得开心!
8. Excuse me,Sir． 先生，对不起。
9. Give me a hand! 帮帮我!
10. How's it going? 怎么样?
11. I have no idea． 我没有头绪。
12. I just made it! 我做到了!
13. I'll see to it 我会留意的。
14. I'm in a hurry! 我在赶时间!
15. It's her field． 这是她的本行。
16.It's up to you． 由你决定。
17.What about you? 你呢?
上面就为大家介绍了零基础英语速成的方法，也许有些人会觉得有点失望，因为这个方法并不是说你轻轻松松就能学好英语，还是要付出很多的努力的。事实上，如果你在学习英语的最开始就存在着投机取巧的心思，是绝对学不好英语的！更多学习资料请见美联英语学习网。
台湾腔速成话经典句子篇八
《速成 简单 英语学习资料 单词 短语 句子》
1．
2． Tuesday 周二
A: Are you…? 你是…吗？
B: Yes, I am 是的，我是 B: No, I’m not 不，我不是
Can/ May I help you? 我能帮助你吗？
What can I do for you? 我能为你做什么？
A：Thank you 谢谢
B：不客气 You're welcome It’s my pleasure 这是我的荣幸
That’s all right
Not at all
( You’re =You are It’s= It is That’s= That is )
3． Wednesday 周三
A: What’s the time? =What time is it? 几点了？(What’s= What is)
B: It’s three o’clock a.m. 上午三点整 3:00
It’s four thirty p.m. 下午四点半 4:30
It’s a quarter past 2 p.m. 下午两点过一刻 2:15 (quarter ['kwɔ:tə] 一刻钟)
4． Thursday 周四
Where is the …? … 在哪？ toilet 厕所 washroom 洗漱间 hotel 旅馆
bank 银行 hospital 医院['hɔspitəl] school学校
Bus stop Bus station公交站
Railway station 火车站 Subway station 地铁站
Come with me=Follow me 跟我来
Turn left 向左转 turn right 向右转
5． Friday 周五
North
Northwest Northeast
West East
Southwest Southeast
South
In ... front of 在…的前面 Behind=at the back of 在…的后面 between A and B 在A、B之间 next to… 挨着…
6． Saturday 周六
Hello hi 你好
goodbye bye bye-bye see you 再见 see you later 一会见 Have a good time =enjoy yourself 玩的愉快
A: Do/Would you mind if I … ? 你介意我… 吗?
open the window/door打开窗/门 smoking吸烟
B：Yes, You’d better not do it. 是的，你最好别的
Don’t do it, please 请不要那样做
No, not at all 不，没关系 Never mind 不介意
（You’d= You had had better 最好 ）
7． Sunday 周日 I’m a worker for here. 我是这的工作人员 （I’m= I am）
Comprehensive law enforcement. integrated enforcement. 综合执法
Hi, My name is… 我的名字叫…
You can call me…. for short. 你可以简称我为…. (call 称呼、叫 )
You can call my number…0123456789. 你可以给我打…这个号码 你可以给我打电话
zero one two three four five six seven eight nine
（number 号码）
8． Be careful = take care = watch out 小心
Don't enter 别进去
Mind your head/step 注意头上 注意脚下
I think you understand what I mean. 我想你懂 我是什么意思
A：Do you know/ understand what I'm saying? 你知道 我在说什么吗？
B：No, I’m sorry. Would you please repeat? 不，抱歉，你可以重复一遍吗？
( Would you please…你能…吗？)
B: I’m sorry. I don’t understand you. 对不起，我不明白你的意思
（understand 理解；懂得）
B：I didn’t catch what you said. 我没跟上你所说的
（catch有抓住的意思，这里面当“跟上”讲 ）
B：Pardon? 什么？ Would you please speak slower 你能慢一点说吗？
(slow慢 slower 比较级，再慢一点的意思 Pardon? 什么？ Pardon. 借过 让一下)
9． A : Can you speak English? 你会说英语吗？
B :Yes, sure. = certainly. = Of course 当然了
B : I’m sorry. I know only a little English. 对不起，我只懂一点英语
A: All right. 好吧 I’ll ask others. 我将问问其他人
（I’ll=I will 我将要 ask 问）
10． Don’t … 不要…. （Don't =Do not）
Don’t worry 别担心 Don't crowd 别挤
Don’t hurry . Don't rush 别急
No noise, please. 别吵
Get in, please. 请进 Keep moving. 保持前进 （ moving 移动）
11. Please wait here. 请在这等. （wait 等）
Please wait for a moment. 请等一会 （短语wait for 等 moment 片刻 瞬间 ） Please wait for your turn. 请等着轮到你 （turn 次序 ）
please stand in line. 请排队 （stand 站立 line vi. 排队；站成一排）
please line up. 请排队
12. Excuse me. 打扰一下
Where’s the men’s room/ladies room? 男卫生间/女卫生间 在哪？
Can you tell me the way to the railway station？ 你能告诉我去火车站的路吗？
How can I get to the park？ 我怎么走能到公园？
（疑问词How 用在对方式提问 get to到达 park公园）
I don't know the way. 我不知道路 （way 路）
13. Is there a post office anywhere near here? 这附近有邮局吗？
（there be句型表示“有”. B有三种形式 is am are . 这里是疑问句，所以把 is 提前了。） Which bus should I take for the park? 我该乘哪辆公交车去公园
（疑问词 which 用于对“哪一个”提问. should 应该）
Where should I tell the conductor to put me off ? 我该告诉售票员让我在哪下车？
（tell 告诉 conductor 售票员 tell sb. to do sth. 告诉某人做某事 ）
14. It’s just across the street 就在街对面
Go down this street. 沿着这条街走
Turn left /right at the first /second / third/ fourth / fifth / sixth /seventh crossing.
在第一二三四五六七个路口 向左右/转. (crossing 路口)
It’s about two hundred meters from here. 离这大约200米
（It’s about 大约 hundred 百 meter米 from 离… here 这）
Go straight ahead till you see a bridge. 一直往前走,直到你看到一座桥。
(straight 一直 ahead 向前 till 直到 bridge 桥)
15. A：什么事？ What’s up?
What’s the matter（with you）?
你有什么困难？ What’s your trouble?
What’s wrong （with you）?
B：It’s nothing serious. 没事 （nothing 什么都没有 serious 严重的）
Don’t worry，I’ll try my best. 别担心，我将尽我的全力
（worry 担心 try 尝试 try one’s best 尽某人最大努力）
You’ll be right / well soon. 你会很快好起来的 （soon 很快）
16. There’s something wrong with my head .我的头有一些问题 （就是头不舒服的意思）
neck脖子 arms胳膊 legs腿 face脸 eyes眼睛 ears耳朵 nose鼻子 mouth嘴
I’ve got a headache and a cough. 我头疼、咳嗽
( I’ve=I have headache头疼 cough 咳嗽)
I feel terrible/bad. 我觉得糟糕/不好
I don’t feel well. 我感觉不好 （don’t=do not 表示否定 feel感觉 well 好）
I’ve got a pain here. 我这疼 （pain 疼 here 这）
This place hurts. 这受伤了 （place地方 hurt 受伤）
17. Is this the right platform for the Beijing train? 这是去北京的列车正确的站台么？
（right 正确 platform站台）
Where’s the cloak-room? 行李室在哪？
Do I have to change anywhere？ 我需要在哪换乘么？（change 交换 这里指换乘车） Is this a through train? 这是直达车么？
Is this an express train? 这是快车么？
What time is the next train for Beijing? 下一列去北京的火车是几点？（next 下一个）
18. Is this seat taken? 这个座位有人吗？ (seat 座位 )
I’ve lost my bag (anywhere). 我丢了我的包
（lost是原形lose的过去分词形式 lose---lost 丢了）
It can’t be lost. 不能丢 （can 能 can’t=can not 不能）
Someone has taken it. 有人拿走了它
（someone某人 taken是原形take的过去分词形式 take---taken拿 ）
时态：完成时 表示过去已经完成的事 构成 ：主语+ have/has + 动词的过去分词
台湾腔速成话经典句子篇九
《完整粤语发音基础学习大全》
前言：语言的学习不是一朝一夕，三天筛网，两天打渔就能成功的事，需要你日积月累的学习。所以，看到这些枯燥的音标，字母，请别烦躁，请打印下来，慢慢学习，相信会有所成的。
粤拼速成
粤语拼音方案有好几种，最常用的是香港语言学会1993年发布的，广东省早在196x年也发布过一个。本站用的是香港语言学会的拼音方案。
声母/辅音
粤拼的声母同普通话基本一致，但没有卷舌音。粤拼有普通话拼音没有的几个声母 gw, kw, ng. gw和kw类似普通话拼音里的gu和ku(如广字和狂字). ng在普通话里并不单独成音节，但在普拼的韵母里出现,如后鼻音ing中的 ng 就是它啦！在粤语里 ng 可作声母，可单独成音节。读音即n的读音的发音位置再靠后，后鼻音嘛！另外粤拼中的 c 和普通话中的 c 并不完全一样，粤拼中的 c 的发音在国际音标的 tc(普拼c) 和 tʃ(普拼q) 之间。不管它，你就读成普通话中的c。差不多的！慢慢你就知道了。粤拼中的 s 有时像普通话中的 s 有时则安全读作普通话中的 x, 很多广东人不区分 s 和 x 的。 发z时有时发得更像国际音标中的dʒ（普标中的j）.
韵母/元音
粤语中的元音和普通话中的元音区别就相大之大啦！粤拼中的 a 绝不是普通话拼音中的a，反而像普通话拼音中的e,但嘴形比e要大一些，很近似于国际
音标中的ʌ. 粤拼中的 aa 才是粤通话拼音中的 a。 那粤拼中的 e 是普通话拼音中的e吗？错！粤拼中的 e 同国际音标中的 e 基本不样，同普拼不一样！ 当里看到粤拼中的元音 oe 和 eo 时，简单地讲就直接读成国际音标中的 æ， 嘴形比 e 要大。普通话中只有前鼻音 n, 后鼻音 ng,粤拼中还有闭唇音m。如果你能分清楚英文单词 gun 和 gum , 那就容易了！前鼻音用口腔的中况发音，后鼻音用口腔的后部发音，闭唇音当然用口腔的前部发音啦！很多人把心sam1读成新san1但不知道读错了。就是这个原因啦！
令人望而生畏的入声
还记得中学语文课上讲古诗押韵时讲的平上去入吗？不过，入声在普通话中已经不存在了。闽南语，客家话，潮汕话还完全保留了入声。如果你会讲这几种方言之一那就容易多啦！如果你看到拼音后面有p,t,k结尾，那恭喜你，碰到入声啦！入声是突然截断吐气流造成的急促的发音。英文单词 tip, shit, book分别近似对应了p,t,k入声，但粤拼中的p,t,k只用来截断气流，本身不发出声音。p, t, k 分别表示用口腔的前部(唇)，中部(硬腭),后部(软腭)截断气流。慢慢体会tip, shit, book，再听听粤语字“贴跌色”的发音。
六个声调
普拼有四个声调，加上轻声也才5个，况且台湾地区国语没有轻声。粤语有几种不同的音调分类法。这里选最易学的！况且香港粤语已经做了很多简化了。其实也没那么难啦！不要怕~以你的智慧...难道还不明白吗？粤拼用数字1到6标记6个音调。第一声和第三声，听起来都像普通话的第一声。但1比3的调调要高一些。第二声和第五声听起来绝对是普通话的第二声，但2比5要高一些。你别管，把2和5统一读成普通话的第二声好了。很多香港人都不分2和5了。因为移民太多了，被简化了~~这一下六个音你已经会了四个啦！第4声就更容易啦！第4声基本上读成普通话的第三声就行了，不过更接近于台湾人读的国语第三声,大陆人读的第三声是V这个调调，下了又转上去，台湾腔读第三声时调调
下去以后就不上了。最后一个第6声，这个音调最低，我觉得这个最难。建议你听听粤拼全攻略里面讲音调的音频好好领悟一下。于是6个音调你全部搞定了。咁叻嘅！恭喜晒！！(这么厉害呀，恭喜啦！)
《香港语言学学会粤语拼音方案》完全攻略
香港语言学学会在1993年设计和公布了《香港语言学学会粤语拼音方案》（简称《粤拼》）。 《粤拼》是一个有很多优点的新罗马拼音方案，它不但多用途、系统性强、方便应用、更可标注现代广州话（广东话）的所有发音，而且只用了英文字母和数字来标注发音，并没有用到任何重音符号和特殊符号，所以《粤拼》可以应用在中文电脑输入法上。 《粤拼》的拼写原则简单，容易学习，而且专业，故此本网以此方案为标准注音方法。并在此基础上，补充介绍了9调与11调的声调系统以及一些口语韵母。
1. 介绍
《粤拼》的设计包含了以下几种拼音方案的特色︰耶鲁罗马拼音、国际音标和汉语拼音。下面将会详细解释《粤拼》的声母和韵母拼法。每当你标注粤语发音时，请参考此《粤拼》指南。
2. 《粤拼》方案
一、字母表
二、声母表
（以下开始有链接为发音范例，请点击
播放试听。）
三、韵母表
四、声调表
3. 《粤拼》方案详细说明
掌握《粤拼》的关键就是要清楚知道每个或每组字母都只可以代替一个独特发音。在英语中，一个字母可以代表不同的发音，例如︰ "bear", "lair" 和"care" 的母音虽然相同，但是母音的各个拼法却完全不同。再者， "cat" 的字母"a" 发音根本和"far" 或"share" 的字母"a" 发音不同。在《粤拼》中，每个或每组字母只是代表一个独特发音而已。记住这一点︰如果两个发音是押韵的话，那么它们的拼法就会相似。例如︰ sau（手）、hau（口）、gau（九）、zau（走），这四个字都是互相押韵的， 所以它们都以"au" 的拼法结尾。
3.1 声母
b, c, d, f, g, gw, h, j, k, kw, l, m, n, ng, p, s, t, w, z
台湾腔速成话经典句子篇十
《语法速成高中版 第五讲句子用途》
第五讲 句子的用途
导入 前面所说的不管是一般结构还是特殊结构都是句子按照结构划分，那么我们平时说的陈述句、疑问句、祈使句和感叹句又是什么。事实上只是句子的另一个名字或叫法，即是句子按照用途分类的名字。
句子按用途划分的类别有：
陈述句 肯定句 否定句 用来陈述一个观点、看法或事实的句子。 疑问句 一般 特殊 反义 选择 用来表达疑问的句子。
祈使句 be 用来表达命令、建议、劝告、请求等的句子
V
感叹句 what , how 引导的感叹句 用来表达强烈感情的句子。
总结指出 以上所有句型中最基本的就是陈述句中的肯定句----我们知道，小学刚开始 学习时，我们就被要求学习肯定句变否定句和一般疑问句、特殊疑问句，是吧？
其实祈使句和感叹句也可以由陈述句中的肯定句通过某种途径变化而来。这一点我们在这一版块儿会和大家一起探讨。这里面的肯定句在结构上也就是我们在第一版块儿讲的五种基本句型，只是从用途上它被叫做肯定句。肯定句有可以通过某种途径转化为其它几种句型，所以我们是不是可以说它们都和五种基本句型有关系？
那么具体什么样的关系，是我们这一讲讨论的内容。
一、 否定句
那么我们先来回顾一下陈述句中的否定句什怎么由肯定句变来的。----加not
1. They do not go to school on Sunday.
They do not do their lessons on Sunday.
He did not do morning exercises this morning .
He does not have a dog. (= He has not a dog.)
2. 通过加或换用具有否定意义的词来表示否定。如 no, none , nobody ,
nothing , nowhere ,nohow （绝不，毫不）,nowise (一点也不)， neither， never, too, to „ （Someone） ( both)
3. 半否定 总括性代词、形容词或副词等和not 连用时，表示半否定（也称部
分否定）；这类词有all, both, each, every ,everyone ,
everything ,everywhere, always altogether, wholely
Both are not correct . = Not both are correct.
Everything depends on luck. / Everything doesn't depend on luck.
4. 双重否定 同一句中有两处具有否定意义。常译作 “无。。。不。。。”， “没
有。。。不。。。”；有时也译作肯定句，但比肯定句语气含蓄：
A bird can’t fly without wings.
Nobody is absent from the meeting.
5. 否定中心转移 , 形式上否定主句，意义上否定宾语从句。这类用于主句的
动词有think , believe, suppose , feel, expect 等。
I don’t think he has time to play with me.
We don't suggest they will fail in the competition.
二、疑问句
2-1一般疑问句（略）
2-2 特殊疑问句
这个话题我们很熟悉，今天重提，我们只拣主要的、有用的说。
来看以下句子：
1) .
2)
3)
4)
5) 6)
7) 总结 如何有把握地改这些句子，其实特殊疑问句只分两类。如果是对句子中的主语部分提问，只需要找到能够代替划线部分的特殊疑问词（带上所修饰词）其余部分照抄就可以了；第二类：如果是对句子除主语外的其他任何成分提问，均分两步走：先将句子改为一般疑问句，再找到能够代替划线部分的特殊疑问词（带上所修饰词）放在改的一般疑问句前面。当被问的部分含有动词，则用do的对应形
式代替它，再完成句子。
2-3 反义疑问句
在陈述句之后加上一个与之相反的简短问句，这样的问句叫做反义疑问句。
我们知道陈述句分肯定和否定两种形式，所以决定了反义疑问句也分两类：前肯定后否定和前否定后肯定。难点集中在前否定后肯定上，此类句子带上答语不好
理解和掌握。比如：
e.g. --Andy's parents didn't go to the headteacher's this morning, did
they ?
---No, they didn't .( They are too busy.)
（这类题类似否定一般疑问句：
--Hadn’t you finished reading the document ? –Yes, I had./ No, I hadn’t .)
近些年考题又结合逻辑推理就更难了，如：
---You aren't asleep , are you ? --- No, I'm not.
总结：我们就记住一个原则―yes 与no 不共存，no 与not 是一家‖即首先要保持一致，然后再结合逻辑推理判断用什么回答。如果需要我们填空，就从后往前确定每个部分。
除此之外，反义疑问部分也是重要考点。我们知道这个部分是由两部分组成的，即动词（谓语）和代词（即主语）。---不论陈述句部分用名词还是代词，反义疑问部分主语只用代词。那么我们就逐一确定他们的形式。
动词的确定
1.）肯/否定形式的确定 陈述部分含有seldom , hardly, few/little, never, nobody/none/no one , nothing, neither等时，疑问部分用肯定形式；陈述部分含有带否定前缀的词，疑问部分仍用否定形式。
2.）陈述部分中含有be 动词、助动词或情态动词时，反义疑问部分沿用同样的词，如果没有，就借助助动词的适当形式完成。
当陈述句的谓语部分含有have to, had to时, 反意疑问句的谓语部分用do的适当形式。
We have to get there at 8 o’clock tomorrow, don? ’t we
They had to take the early train to go there, didn’t they?
a. 情态动词用于陈述句中表推测时，反义疑问部分根据谓语结构和意义完成。
⑴ The food must be nice, isn’t it?
⑵陈述句中谓语动词是must + have + 动词的过去分词时，如果强调对过去情况的推测, 依据是(句中有过去的时间状语)，反意疑问句根据动词用didn’t / wasn’t / weren’t +主语。
You must have read the story last term, didn’t you?
He must have met her yesterday, didn’t he?
(3) 陈述句中谓语动词是must + have + 动词的过去分词时，如果只强调动作的完成，反意疑问句用haven’t / hasn’t +主语。
She must have arrived there, hasn’t she?
You must have seen the film, haven’t you?
(4)陈述句中谓语动词是may / might 时，反意疑问句用mayn’t / mightn’t构成。
I may come and borrow your bike tomorrow, mayn’t I?
The experience may have been long in your memory, mayn’t it?
b. 陈述句中谓语动词是情态动词的普通用法must etc. + 动词原形的
情况：
You must see the doctor, needn’t you?
You mustn’t do that again, must you?
Your cousin can find the answer ,__________?
并列句的反意疑问句谓语的时态，要求和后一个句子的时态保持一致.
It must have rained last night, for the ground is wet, isn’t it?
Tom has been writing letters all afternoon, but she hasn’t finish now, hasn’t she?
We must start at once or we can’t get there on time, can we?
He is a teacher but his wife isn’t a teacher, is she?
c. 当陈述句部分是there used to be „ 结构时, 反意疑问句用 wasn’t (weren’
t) there。
There used to be three pine trees in the yard, weren’t there?
There used to be shop at the corner of the street, wasn’t there?
当陈述句的谓语部分含有had better, would rather, would like, ought to时, 反意疑问句的谓语应用相应的助动词。
You’d better go now, hadn’t you?
You’d rather go there early, wouldn’t you?
He’d like to go there, wouldn’t he?
She ought to go there by train, shouldn’t / oughtn’t she?
Such things ought not to be allowed, ought they?
He ought to be punished, oughtn’t he?
d. 当陈述句的谓语是wish时, 反意疑问句的谓语用may, 而且前后两个部分
都用肯定式。
I wish to go home now, may I?
I wish to have another piece of cake, may I?
e. 当陈述句的谓语部分含有used to时, 反意疑问句的谓语部分有两种表达方
式didn’t / usedn’t。
He used to get up early, didn’t / usedn’t he?
疑问部分主语/代词的确定
不论陈述句部分用名词还是代词，反义疑问部分主语只用代词。
陈述部分主语是these, those,问句代词用they ;this,that , 问句部分用it . Those are your friends , aren't they?
Everything, something等表物的不定代词，问句部分用it.
Everything is ready, isn't it ?
2. Everyone /everybody, someone /something等表人的不定代词，问句部分用they或he , 正式文体用he .
Everybody knows the fact, don't they /doesn't he ?
特殊情况:
1.)陈述部分是there be 时， 问句用be there适当形式?
There is a lot of meat in the refrigerator , isn't there ?
2.)陈述部分是省略了主语和谓语的感叹句，简略问句主语和谓语根据感叹句的剩余部分来确定。
What a beautiful flowers, ________ ?
What a clever boy, ________ ?
What useful advice ,________?
3.)陈述部分用了let 开头的祈使句，反义疑问部分用shall/shan't we ;如果是以let us 或其他动词开头的祈使句， 反义疑问部分用will you?
Let's go window shopping,__________?
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