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一句话形容你对未来的憧憬篇一
《展望未来的句子》
展望未来的句子
1、回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。
2、回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中；回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中；回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中；回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。
3、回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。
4、立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天吧！
5、南山得心跳仍在继续，我们的脚步也没有停息，梦想在前方，未来也在前方。不要徘徊，不要犹豫，放飞梦想吧！展望未来吧！
6、其实很简单，就像放风筝，把握住手中的那根线，然后放飞它，放飞自己的梦想，就算线断了，也不用奇怪，因为那没什么，每一个阶段都有一个奋斗的目标，就算是失败了也没有什么，捡起梦想的风筝，继续放飞，相信自己总有一天，会越飞越高，越飞越远，最后到达自己梦想的天堂。
7、人总是那样感性、值得怀念的太多、思念永远不会停止、曾经的美好、如今的陌生、未来的谈然。
8、十七岁的梦，踩着单车，在单车的轮子上慢慢地流逝。十七岁的梦，笑容那么地真挚狂野，在一次次狂野的笑声中流逝。十七岁的梦，字典里查不到伤心的字眼，面对未知的前方，害怕伴随着期待和憧憬。那些最初的梦想，想飞却又飞不起来，但却一次次地激励着我去面对一切的坎坷，只能勇敢。只有勇敢的人才有一对隐形的翅膀，才有可能飞起来，像歌词里面一样，把眼泪装在心上，就会开出勇敢的花。
9、未来，就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬这对海那边的向往，正是对未知的不了解与向往，所以才有了去追逐未来的勇气。
10、我们现在应该做的是总结做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的状态投入到新的学习中去，想想古往今来的伟人，谁不是经历过无数的磨难，谁不是历尽千辛万苦，谁不是在一次一次的跌倒之后又顽强不屈地站起来，所以，作为中学生的我们更应该坚强地站起来，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我们要有信心，要有坚韧不拔的毅力，努力拼搏，展望属于我们的未来。
11、我想要是有这样的笔就好了：它不但外面美观，而且非常耐用。它的笔油永远都用不完，还有多彩的颜色。它会根据你的心情改变颜色和音乐，高兴时，它会变成红色和快乐的歌曲，生病时，它会变成黑色和舒适的歌曲。（经典语句 ）它的笔帽上还装有全球卫星定位系统，可以为盲人、迷路的人、在野外旅游的人们，还有家长追踪小孩的行踪，它都会为你调查得清清楚楚。
12、有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。
13、展望未来，要有实力。南山中学的名号是享誉天府的，享誉神州的，正因为南山的实力雄厚，南山的学子优秀，我们共同构筑了一个百年名校，真金不怕火炼，我们不能也不会怕考验的，是经得起考验的，我们要继续提升自己的实力，展望我们美好的未来，延续南山的精彩，增添南山与南山人的魅力，加油吧！学友们，老师们，前方的辉煌还需要我们共同去谱写。
14、展望未来，要有勇气。有句话是这样说的：“你若失去钱财，失之甚少；你若失去勇气，则失去了一切。”南山学子，灌注了精神与霸气，我们来到了南山，既要学习知识，也哟锻炼意志。在南山精神的带领下，在老师的教导下，我们相信，南山学子是自信的，勇敢的，坚强的。我们要敢于面对，不退却，为了美好的未来，就算有无数荆棘阻挡，我们相信柳暗花明，我们就不能放弃。
15、展望未来，要有志气。南山学子是聪慧的，我们的大脑受到书香的洗礼，受到南山百年文化结晶的点化。因此，我们要进步，一天之后，一个小时之后，甚至一分钟之后，我们进步的气息，都应该是越描越浓。人不可有傲气，但不可无傲骨，南山学子的品质是优秀的，是真正将个人未来融入到祖国未来中去的，是有着无穷热情的，南山巍巍，一百年的荣耀，一百年的良好口碑，都证明着，南山学子是有志气的。我们要努力，我们要进步，我们要书写最精彩的未来。
16、昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。
一句话形容你对未来的憧憬篇二
《期末试卷》
期终教学质量综合测评A
一. 积累与运用。（25分）
1. 给加点字选出正确的读音。（2分）
（1A. pán B. mán ）
（2）瞥过（A. piē B. pié ）
（3）相属（A. zhǔ B. shǔ ）
（4）剥落（A. bāo B. bō）
2. 结合语境解释下列加点词语。（2分）
（1
（2
3. 指出下面句子中标点符号的含义。（2分）
（1）看火、热、生命、光明怎样一起来到人间。（顿号）
（2）天，真如穹庐笼罩大地。（逗号）
4. 简介下列作家。（2分）
苏轼
鲁迅
5. 默写《使至塞上》（3分）
6. 根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的是（ ）（2分） 有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以， ，而对于少数好书，则要精读，细读、反复地读。
A. 有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩
B. 有的书必须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分
C. 有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概
D. 有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼
7. 下面是两位同学在专题讨论会上就“读书的最高层次”问题所作的发言，请对这两位同学的发言作一简要评论并阐明你的观点。（3分）
甲：我认为读书的最高层次应该像采宝石的劳工，不断淘汰矿渣，只取那纯
净的宝石。
乙：我觉得读书的最高层次应该像蜜蜂，不断采撷花的芳香和花的美丽，并
把花香花容酿成更高档次的蜜。
8. 市政府近日发出号召：“争做文明市民，塑造新形象，迎接‘第五届亚太城市市长峰会’的召开。”假如你是一个记者，将在下面三类人中选择一类进行采访，以了解他们对此事的态度。你将怎样提问？（3分）
小学生、商场营业员、政府工作人员
9. 把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话。（3分）
①语文，就是我的精神家园。②我在其中享受自然，体验人生，步入思想高
地，领略无限风光。③我从事语文教育工作。④那种快乐，那种情怀，那种在
母语家园里边遨游边吮吸雨露甘醇的自由自在难以言表。⑤我与它朝夕为伴—
—交往，对话，倾听，诉说。
10. 阅读下面这幅题为《爱与碍》的漫画，用简明的语言概括漫画的寓意。（不
超过20个字）（3分）
二. 阅读理解。（35分）
（一）
第三次去美国，在高高的丹佛他山居住了两年。美国的西部，多山多沙漠，
千里干旱，天，蓝似安格罗萨克逊人的眼睛，地，红如印第安人的肌肤，云，却
是罕见的白鸟，落基山簇簇耀目的雪峰上，很少飘云牵雾。一来高，二来干，三
来森林线以上，杉柏也止步，中国诗词里“荡胸生层云”或是“商略黄昏雨”的
意趣，是落基山上难睹的景象。落基山岭之胜，在石，在雪。那些奇岩怪石，相
叠互倚，砌一场惊心动魄的雕塑展览，给太阳和千里的风看。那雪，白得虚虚幻
幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。
不过要领略“白云回望合，青露入看无”的境界，仍须来中国。台湾湿度很高，
最饶云气氛题雨意迷离的情调。两度夜宿溪头，树香沁鼻，宵寒袭肘，枕着润碧
湿翠苍苍交叠的山影和万缀都歇的俱寂，仙人一样睡去。山中一夜饱雨，次晨醒
来，在旭日未升的原始幽静中，冲着隔夜的寒气，踏着满地的断柯折枝和仍在流
泻的细股雨水，一径探入森林的秘密，曲曲弯弯，步上山去。溪头的山，树密雾
浓，蓊郁的水气从谷底冉冉升起，时稠时稀，蒸腾多姿，幻化无定，只能从雾破
云开的空处，窥见乍现即隐的一峰半堑，要纵览全貌，几乎是不可能的。至少上
山两次，只能在白茫茫里和溪头诸峰玩捉迷藏的游戏。回到台北，世人问起，除
了笑而不答心自问，故作神秘之外，实际的印象，也无非山在虚无之间罢了。云
绦烟绕，山隐水迢的中国风景，由来予人宋画的韵味。那天下也许是赵家的天下，
那山水却是米家的山水。而究竟，是米氏父子下笔像中国的山水，还是中国的山
水上只像宋画，恐怕是谁也说不清楚了吧？
雨不但可嗅，可亲，更可以听。听听那冷雨。听雨，只要不是石破天惊的台
风暴雨，在听觉上总是一种美感。大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨
打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚，于今在岛上回味，则在凄楚之外，再
笼上一层凄迷了，饶你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的风吹雨打。一打少
年听雨，红烛昏沉。再打中年听雨，客舟中江阔云低。三打白头听雨的僧庐下，
这更是亡宋之痛，一颗敏感心灵的一生：楼上，江上，庙里，用冷冷的雨珠子串
成。十年前，他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，该是一滴湿漓漓的
灵魂，窗外在喊谁。
11. 这一段主要写作者“听雨”，从听觉上来说，作者听出了什么？（3分） 爱与碍
12. 作者写岛上听雨比大陆听雨更多了一层凄迷，这是为什么呢？（2分）
13. 作者写到了少年听雨，中年听雨和白头听雨实际上表明的是什么？（5分）
14. 文段最后一句话“窗外在喊谁”，请根据文意推测“谁”在喊呢？“喊”
的是什么呢？（4分）
四. 思维拓展。（20分）
24. 下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，
回答后面的问题。（10分）
②看了这一统计结果，你对同学的建议是：
25. 阅读下面两则材料，回答问题。（10分）
如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，
自己的母语水平正在明显下降。
据调查发现中学生母语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，
普遍存在词汇贫乏，言不达意的情况。
①两则材料反映一个什么现象？请用一句话概括。
。
②简要谈谈你对这一现象的看法。
期终教学质量综合测评B
一、积累与运用（30分）
1、请根据拼音书写汉字，细心地给加点注音。（3分）
摩挲( ) 逶yí( ) 喑( )哑 商贾( ) qiǎn( )绻 狡xiá ．．．
( )
2、下列词语书写有误的一项是（ ）（3分）
A 众目睽睽 潸然泪下 人赃俱获 尴尬
B 手无寸铁 正襟危坐 虚怀若谷 颟顸
C 煞有介事 饥肠辘辘 踉踉跄跄 甲胄
D 惊魂慑魄 明眸善睐 当仁不让 杆辕
3、解释下列词语：（4分）
魂牵梦萦：
顾影自怜：
捉襟见肘：
肆无忌惮：
4、下列句中加点的词语使用恰当的一项是( ) （3分）
A.湖南电视台的娱乐节目办得栩栩如生，显示出编导很有水平。 ．．．．
B.老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。 ．．．．
C.一个民族要想腾飞、发展，既不能夜郎自大，也不能妄自菲薄。 ．．．．
D.绿茵场上，足球健儿精神矍铄，斗志昂扬，精湛的球技倾倒了数万球迷。 ．．．．
5、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A．“神舟六号”的发射成功，标志着我国航天技术有了新的发展。
B．他那崇高的品质，经常浮现在我的脑海中。
C．经过大家的共同努力，使我们完成了制作网页的工作。
D．王老师已经退休了，我们无时无刻想念着他。
6、下列搭配错误的一项是（ ）（3分）
A 《黄果树瀑布》——于坚——当代诗人
B 《望庐山瀑布》——李白——唐代浪漫主义诗人
C 《借书不还，天打雷劈》——柏杨——当代作家
D 《论读书》——朱苏进——当代作家
7、古诗文填空（11分）
（1）羌笛何须怨杨柳， 。
（2）王昌龄《从军行》中抒发杀敌立功，保家卫国的豪情壮志的句子
是 ， 。
(3)王维《使至塞上》中写景的千古名句
是 ， 。
（4）《白雪歌送武判官归京》中写雪的千古名句
是 ， 。
（5）《论语》中阐述学与思的句子是 ， 。
（6）日光下澈，影布石上， ； ，往来翕忽，似与游
者相乐。
二、文言文阅读（1５分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1、本文的作者是_________，字_________，河东人，________代文学家，列________________之首。（2分）
2、本文按什么顺序写的？（3分）
3、第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？（3分）
4、画出文中的比喻句，并体会其表达效果。（２分）
5、作者为何说小溪的“明灭可见”？ （２分）
6、作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？ （3分）
四、写作（35分）
1、在人生的道路上，我们经历了一次又一次的选择，我们还将面临无数次新的选择。我们在选择中成长，在选择中走向未来。每一次的选择，留给我们的或是幸运、成功，或是痛苦、懊悔„„其实，人生就是一部选择的历史，有什么样的选择，就有什么样的人生和未来！
请以“选择”为话题，结合自己的生活体验或思想感受，写一篇文章。 要求：立意自定，文体自选，标题自拟；550字左右；不得在文中出现真实的校名、地名和人名。
2、我们每天的学习生活都与书打交道，拿起你得笔，写你读书的故事，让同学们分享你的快乐，分担你的忧愁；或者发表你对读书的独特感悟、体验和见解。请以“书”为话题，写一篇不少550字的文章，文体（除戏剧、诗歌外）不限，题目自拟。
三. 作文。（40分）
23. 有人说，读一本好书就好像和一位哲人在交谈，它能使我们明白许多做人的道理。有人说，一本好书就像一盏明灯，它能给我们照亮人生的前行之路。有人说，看到好书，生活再难也要买，时间再紧也要读，因为好书是每个人的成长食品中不可或缺的营养„„
在你的学习生活中，也许你已经读过一本或很多本好书，想想它们在你心中留下了怎样的印象，它们对你的成长产生了怎样的影响；也许直到现在你还没有读过理想中的好书，但你一直对好书充满了向往和憧憬，并期待着与它们相遇相知„„
请以“好书和我的成长”为话题写一篇作文，题目自拟，文体自选，所写内容不能超出话题范围，不少于600字。
三、写作（50分）
24、跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚„„生活是多么精彩！
请以“生活因____而精彩”为题，写一篇文章。 要求：在文题横线上填上恰当的词语（如：友谊、诚实、歌声等），除诗歌、剧本外，文体自选
四．作文（40分）
阅读下面的材料，根据要求作文。
世界也许正面临着战争的考验，于是和平成了人们最高的呼声。其实要解决民族的冲突、战争的危机，和谐是关键。国与国之间和谐，就不可能存在战争；民族与民族之间能和谐，就不可能有民族冲突；人与人之间能和谐，才能生活得愉快充实。人与自然之间能和谐，人的生存环境才能越来越美„„于是，和谐将成为我们这个世界，我们生活的主旋律。
请以“和谐”为话题写一篇文章。八年级语文试题(北师大版)
一句话形容你对未来的憧憬篇三
《期末试卷》
期终教学质量综合测评A
一. 积累与运用。（25分）
1. 给加点字选出正确的读音。（2分）
（1）蹒跚（A. pán B. mán（2）瞥过（A. piēB. piã 3）相属（A. zhǔB. shǔ 剥落（A. bāo B. bō）
2. 结合语境解释下列加点词语。（2分）
（1）在夜雨中专心攻读，身心会超常地熨帖。 （2）带着一种肃穆的欢悦。
3. 指出下面句子中标点符号的含义。（2分）
（1）看火、热、生命、光明怎样一起来到人间。（顿号）（2）天，真如穹庐笼罩大地。（逗号）
4. 简介下列作家。（2分） 苏轼 鲁迅
5. 默写《使至塞上》（3分）
6. 根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的是（ ）（2分）
有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以， ，而对于少数好书，则要精读，细读、反复地读。
A. 有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩
B. 有的书必须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分
C. 有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概
D. 有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼
7. 下面是两位同学在专题讨论会上就“读书的最高层次”问题所作的发言，请对这两位同学的发言作一简要评论并阐明你
的观点。（3分）
甲：我认为读书的最高层次应该像采宝石的劳工，不断淘汰矿渣，只取那纯净的宝石。
乙：我觉得读书的最高层次应该像蜜蜂，不断采撷花的芳香和花的美丽，并把花香花容酿成更高档次的蜜。
8. 市政府近日发出号召：“争做文明市民，塑造新形象，迎接‘第五届亚太城市市长峰会’的召开。”假如你是一个记者，将在下面三类人中选择一类进行采访，以了解他们对此事的态度。你将怎样提问？（3分）
小学生、商场营业员、政府工作人员
9. 把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话。（3分）
①语文，就是我的精神家园。②我在其中享受自然，体验人生，步入思想高地，领略无限风光。③我从事语文教育工作。④那种快乐，那种情怀，那种在母语家园里边遨游边吮吸雨露甘醇的自由自在难以言表。⑤我与它朝夕为伴——交往，对话，倾听，诉说。
10. 阅读下面这幅题为《爱与碍》的漫画，用简明的语言概括漫画的寓意。（不超过20个字）（3分）
爱与碍
四. 思维拓展。（20分）
24. 下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。（10分）
初中生课外阅读情况调查统计表
②看了这一统计结果，你对同学的建议是：
25. 阅读下面两则材料，回答问题。（10分）
如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，自己的母语水平正在明显下降。
据调查发现中学生母语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏，言不达意的情况。 ①两则材料反映一个什么现象？请用一句话概括。
。
②简要谈谈你对这一现象的看法。
期终教学质量综合测评B
一、积累与运用（30分）
1、请根据拼音书写汉字，细心地给加点注音。（3分）
摩挲( ) 逶yí( ) 喑( )哑 商贾( ) qiǎn( )绻 狡xiá ( ) ．．．
2、下列词语书写有误的一项是（ ）（3分）
A 众目睽睽 潸然泪下 人赃俱获 尴尬B 手无寸铁 正襟危坐 虚怀若谷 颟顸
C 煞有介事 饥肠辘辘 踉踉跄跄 甲胄D 惊魂慑魄 明眸善睐 当仁不让 杆辕
3、解释下列词语：（4分）
魂牵梦萦：顾影自怜：捉襟见肘：肆无忌惮：
4、下列句中加点的词语使用恰当的一项是( ) （3分）
A.湖南电视台的娱乐节目办得栩栩如生，显示出编导很有水平。 ．．．．
B.老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。 ．．．．
C.一个民族要想腾飞、发展，既不能夜郎自大，也不能妄自菲薄。 ．．．．
D.绿茵场上，足球健儿精神矍铄，斗志昂扬，精湛的球技倾倒了数万球迷。 ．．．．
5、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A．“神舟六号”的发射成功，标志着我国航天技术有了新的发展。
B．他那崇高的品质，经常浮现在我的脑海中。
C．经过大家的共同努力，使我们完成了制作网页的工作。
D．王老师已经退休了，我们无时无刻想念着他。
6、下列搭配错误的一项是（ ）（3分）
A 《黄果树瀑布》——于坚——当代诗人B 《望庐山瀑布》——李白——唐代浪漫主义诗人
C 《借书不还，天打雷劈》——柏杨——当代作家D 《论读书》——朱苏进——当代作家
7、古诗文填空（11分）
（1）羌笛何须怨杨柳， 。
（2）王昌龄《从军行》中抒发杀敌立功，保家卫国的豪情壮志的句子是 ， 。
(3)王维《使至塞上》中写景的千古名句是 ， 。
（4）《白雪歌送武判官归京》中写雪的千古名句是 ， 。
（5）《论语》中阐述学与思的句子是 ， 。
（6）日光下澈，影布石上， ； ，往来翕忽，似与游者相乐。
二、文言文阅读（1５分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1、本文的作者是_________，字_________，河东人，________代文学家，列________________之首。（2分）
2、本文按什么顺序写的？（3分）
3、第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？（3分）
4、画出文中的比喻句，并体会其表达效果。（２分）
5、作者为何说小溪的“明灭可见”？ （２分）
6、作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？ （3分）
四、写作（35分）
1、在人生的道路上，我们经历了一次又一次的选择，我们还将面临无数次新的选择。我们在选择中成长，在选择中走向未来。每一次的选择，留给我们的或是幸运、成功，或是痛苦、懊悔„„其实，人生就是一部选择的历史，有什么样的选择，就有什么样的人生和未来！
请以“选择”为话题，结合自己的生活体验或思想感受，写一篇文章。
要求：立意自定，文体自选，标题自拟；550字左右；不得在文中出现真实的校名、地名和人名。
2、我们每天的学习生活都与书打交道，拿起你得笔，写你读书的故事，让同学们分享你的快乐，分担你的忧愁；或者发表你对读书的独特感悟、体验和见解。请以“书”为话题，写一篇不少550字的文章，文体（除戏剧、诗歌外）不限，题目自拟。
三. 作文。（40分）
23. 有人说，读一本好书就好像和一位哲人在交谈，它能使我们明白许多做人的道理。有人说，一本好书就像一盏明灯，
它能给我们照亮人生的前行之路。有人说，看到好书，生活再难也要买，时间再紧也要读，因为好书是每个人的成长食品中不可或缺的营养„„
在你的学习生活中，也许你已经读过一本或很多本好书，想想它们在你心中留下了怎样的印象，它们对你的成长产生了怎样的影响；也许直到现在你还没有读过理想中的好书，但你一直对好书充满了向往和憧憬，并期待着与它们相遇相知„„
请以“好书和我的成长”为话题写一篇作文，题目自拟，文体自选，所写内容不能超出话题范围，不少于600字。
三、写作（50分）
24、跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚„„生活是多么精彩！ 请以“生活因____而精彩”为题，写一篇文章。要求：在文题横线上填上恰当的词语（如：友谊、诚实、歌声等），
除诗歌、剧本外，文体自选
四．作文（40分）阅读下面的材料，根据要求作文。世界也许正面临着战争的考验，于是和平成了人们最高的呼声。其实要解决民族的冲突、战争的危机，和谐是关键。国与国之间和谐，就不可能存在战争；民族与民族之间能和谐，就不可能有民族冲突；人与人之间能和谐，才能生活得愉快充实。人与自然之间能和谐，人的生存环境才能越来越美„„于是，和谐将成为我们这个世界，我们生活的主旋律。请以“和谐”为话题写一篇文章。
八年级语文试题(北师大版)
一、基础知识及运用（每小题2分，共14分。）
1选出下列加点字注音错误的一项： （ ）
A． 惊蛰（zhã）憬悟（jǐng）熨帖（yù）羯鼓（jiã）B． 黏溻溻（tā）锉刀（cuî）湍急（tuān）深邃（suì）
C． 曝热（bào）俯瞰（kàn）捉襟见肘（zhǒu）敕勒（chì）D． 明眸（mïu）了无 (liǎo) 甲胄（zhîu）侥幸（jiǎo）
2．选出下列加点的词解释有误的一项：（ ）
A．无餍（满足） 缱绻（形容情投意合，难舍难分）B．皱缬（有花纹的丝织品） 精蓝棋置（指佛寺）
C．烟霾（风夹着尘土，天气晦暗） 僦赁看幕（租赁）D．歃血（用嘴吸取） 不悱不发（说出来的样子）
3．下列文学常识表述不正确的一项是：（ ）
A．《读书杂谈》的作者是鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家。
B．高建群写的《云海》一文选自《青春缘》，原题是《月亮的海》。
C．两篇《游高粱桥记》是明代文学家袁宏道与其弟袁中道所作。
D．“大漠孤烟直，长河落日圆”是王维《使至塞上》中的名句。
4.下面四个句子中，修辞手法的使用与其他三个不同的一项是： （ ）
A．它晶莹耀眼，火一般鲜红，火一般强烈。
B．（落日）依恋地慈爱地注视着人间，好象有些贪恋，不愿离去。
C．这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅在天宇中一般。
D．一只蚂蚁畏畏缩缩地爬上了我的书桌，如同一个成功的偷渡者。
5．下列句子没有语病的一项是：（ ）
A．屋里陈列着各式各样的鲁迅过去使用过的东西和书籍。
B由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。
C．有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。
D．今年过节不收礼，收礼只收脑白金。
6．把后面的句子填到横线上，最恰当的一组是( )
绝境是强者的进身之阶，弱者的无底之渊。什么事情，都是成也在人、败也在人。____________可是在绝境中，成功者比失败者多坚持了一分钟，多走了一步路，___________
①成功者不一定处处都比失败者强。②失败者天生就一定比成功者差吗?
③多思考了一个问题。 ④多思考了一些问题
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
7．仿照例句写句子
例句：它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正。
仿句：它蓝似 ，可比 。
它蓝似 ，可比 。
二．阅读理解(共46分)
(一) 阅读下面文段，回答后面的问题。（共11分）
书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
1. 注音:（1分） 惴（ ） 庋（ ）
2. 解释加点的词语:（2分① 强假: ② 姑俟
3. 解释句中加点的“然”字。（2分）
①然天子读书者有几。（ ）
②非独书为然，天下物皆然。（ ）
4.翻译下列短语及句子。（2分）
① 七略四库，天子之书.
② 书非借不能读也。
5. 指出本段中判断句、反问句各一例。（2分）
静默草原 鲍尔吉·原野
谁有过这样的经历呢？„„只在静默中观望未来。
1． 解释文中加点的词语：（2分）
（1迥然不同：
（摩挲：
2． 文章所表达的对草原的感受最有特点的句子是哪一句？（2分）
3． 在草原上，人有哪些感觉？为什么在草原上咆哮显得可爱？（2分）
4． 如何理解“草原与我一样，也是善忘者，只是在静默中观望未来。”这句话？（2分）
5． 文中划线句子，印证了写草原的一首诗，请你写出这首诗的题目并把它默写下来 （3分）
三 作文 (40分)
生活是个天然的大课堂，它的点滴小事带给我们每天的喜怒哀乐，用心感受生活的人，必然心有所得，请以“感悟生活”为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于600字。
一、积累与运用。（共20分）
1.下列加点字的读音全正确的一项是（ ）(2分)
A.戋戋(jiān) 纤纤（qiān）搭讪（shàn） 绯红（fěi） 不悱不发(fěi)
B.瞥见(piē) 干瘪(biē) 粗犷(guǎng) 喑哑（àn） 期期艾艾(ài)
C.采撷(xiã) 担供(gōng) 缱绻（quǎn） 挑剔(tī) 潸然泪下(shān )
D.掸帚（dǎn） 吮吸(shǔn) 温驯(shùn) 烟霾（mái） 长鬃披散(zōng)
2.下列词语的书写有误的一项是（ ）(2分)
A.肆无忌惮 仓皇而逃 全神贯注 一筹莫展 提心吊胆
B.酣畅淋漓 计穷智竭 陈腔滥调 人赃俱获 目不暇接
C.心无旁鹜 怨天尤人 历历可数 苦思冥想 纵横捭阖
D.倒行逆施 喋喋不休 震耳欲聋 众目睽睽 毛骨悚然
3.下列加点词的解释有误的一项是（ ）(2分)
A.烟霾(风夹着尘土) 醒豁(开阔)) B.皱缬(有花纹的丝织品) 明眸善睐(看)
C.属国过居延(经过) 簇拥(聚集) D.捉襟见肘(胳膊肘) 僦凭看幕(租赁)
4.下面句子中成语运用准确的一项是( ) (2分)
A.桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。
B.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
C.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。
D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
5.在下面短文中横线上填写词语，最恰当的一项是（ ）(2分)
2006年4月，胡锦涛主席访问美国，向全世界传达了这样一种信息：国际________、国内________、两岸________是中国当前所要努力的方向，中国将按照自己的步伐、发展目标与需要，来进行有计划的改革。
A.和平 和气 和解 B.和平 和谐 和气 C.和平 和谐 和解 D.和气 和谐 和解
6.阅读下面的材料，写出探究结果。（3分）
材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”„„ 材料二：中国的节日同样魅力无限——那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯„„绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生!
⑴用简要语言概括上面两则材料的主要信息．（1分）
我的概括：
(2)在世界多元文化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留?请发表你的看法。
我的看法：
我的理由：
7.仿照下面例句，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。
8.古诗默写。（5分）
⑴《孔孟论学习》中论证学习与思考的辩证关系的两句话是： ， 。
⑵《敕勒歌》中运用比喻的修辞手法写出了草原天空的壮阔与苍茫的两句诗是： ， 。
⑶《使至塞上》最能体现作者内心感情的诗句是： ， 。
⑷《凉州词》中运用了双关语的一句诗是： 。
⑸ ，愁云惨淡万里凝。
⑹散入珠帘湿罗幕， 。
⑺写出一句含“月”的古诗词 。
二、阅读理解。（50分）（一）（5分）
虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。„„今夫奕之为数，小数也；不专心致志，则不得也。奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。” 《孟子·告子上》
9.解释下列加点的词。（2分）
一句话形容你对未来的憧憬篇四
《时代光华课程：领导力—决胜未来的力量+试题答案2套》
课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得 5.0 学分！得分: 100学习课程：领导力 决胜未来的力量 学习课程：领导力—决胜未来的力量 单选题1.最后决定领导者的能力是：（） 1.最后决定领导者的能力是：（） 最后决定领导者的能力是 1. A 2. B 3. C 4. D 市场的需求掌控 客户的需求愿望 生产的质量和需求 个人的品质和个性 回答： 回答：正确 回答： 回答：正确2.“ 2.“仁、义、礼、智、信”五常中，“仁义礼”这三个字的提出者是：（） 五常中， 仁义礼”这三个字的提出者是：（） 1. A 2. B 3. C 4. D 荀子 孔子 老子 孟子3.情景和领导力有着很重要的关系，这种关系可以用一句话来概括，就是：（） 3.情景和领导力有着很重要的关系，这种关系可以用一句话来概括，就是：（） 情景和领导力有着很重要的关系 1. A 2. B 3. C 4. D “得民心者得天下” “自信者强” “时世造英雄” “乱世出英雄” 回答： 回答：正确回答： 回答：正确4.下列各项中不属于柔性权力的一项是：（） 4.下列各项中不属于柔性权力的一项是：（） 1. A 2. B 3. C 4. D 靠对事业的热爱影响组织 靠能力影响组织 靠安排下属升迁影响组织 靠人品影响组织5.在八大核心修炼中，最能跟能力贴近的是：（） 5.在八大核心修炼中，最能跟能力贴近的是：（） 在八大核心修炼中 1. A 2. B 3. C 4. D 谋略 恒心 自信 远见回答： 回答：正确6.我们希望我们的未来可以达到的一个景象是：（） 6.我们希望我们的未来可以达到的一个景象是：（） 我们希望我们的未来可以达到的一个景象是 1. A 2. B 3. C 4. D 愿景 计划 价值观 利益回答： 回答：正确7.下列各项中属于管理特点的一项是：（） 7.下列各项中属于管理特点的一项是：（） 下列各项中属于管理特点的一项是 1. A 2. B 3. C 4. D 更多的建立愿景 更多的创造未来 关注外部 引领别人去做事回答： 回答：正确8.下列各项中属于领导特点的一项是：（） 8.下列各项中属于领导特点的一项是：（） 下列各项中属于领导特点的一项是 1. A 2. B 管理现状 指挥控制和监督回答： 回答：正确
3. C 4. D建立目标树立理想 正确的做事 回答： 回答：正确9.领导者的基本任务是：（） 9.领导者的基本任务是：（） 领导者的基本任务是 1. A 2. B 3. C 4. D建立一个高度自觉的企业文化 建立一个高度自觉的高绩效高产出的一个团队 建立一个高度自觉的高绩效高产出的一个领导核心 建立一个高度自觉的高绩效高产出的企业精神 回答： 回答：正确10.下列各项中属于沉静型领导的特点的一项是：（） 10.下列各项中属于沉静型领导的特点的一项是：（） 下列各项中属于沉静型领导的特点的一项是 1. A 2. B 3. C 4. D 雷厉风行 快人快语 潜移默化 快事快干 回答： 回答：正确11.我们做好每件事的核心是：（） 11.我们做好每件事的核心是：（） 我们做好每件事的核心是 1. A 2. B 3. C 4. D 决策力 生产力 创造力 领导力12.下列说法错误的一项是：（） 12.下列说法错误的一项是：（） 下列说法错误的一项是 1. A 2. B 3. C 4. D回答： 回答：正确领导者拥有追随者，而管理者只有下属 管理者是用制度去约束人，是被动的做事 领导就是职务地位，是少数人具有的专利 领导者的追随者却是主动做事 回答： 回答：正确13.下列说法不正确的一项是：（） 13.下列说法不正确的一项是：（） 下列说法不正确的一项是 1. A 2. B 3. C 4. D领导力是用来感召他人吸引他人的 基层人员也需要学习领导力的课程 沉静型领导就是不张扬，潜心深入一线 领导者是天生的，是与生俱来的 回答： 回答：14.全世界不同国家不同地区不同行业的企业关于核心领导力的要素排在第一位的是： 14.全世界不同国家不同地区不同行业的企业关于核心领导力的要素排在第一位的是： 全世界不同国家不同地区不同行业的企业关于核心领导力的要素排在第一位的是 （） 正确 1. A 2. B 3. C 4. D 员工 利益 效率 真诚 回答： 回答：正确15.下列说法不正确的一项是：（） 15.下列说法不正确的一项是：（） 下列说法不正确的一项是：（ 1. A 2. B 3. C 4. D不管你是哪一类的领导，对你的事业你都要有一种情火一般的热爱 企业拥有了包容精神才能够发展 包容就要接受不同的声音和观点 包容就是纵容心
领导力—决胜未来的力量 领导力 决胜未来的力量考试得分93课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得 学分 学分！ 课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得5.0学分！单选题 1.最后决定领导者的能力是： 最后决定领导者的能力是： （）d 正确 最后决定领导者的能力是 （） A 市场的需求掌控 1 2 3 B 客户的需求愿望 C 生产的质量和需求D 个人的品质和个性 4 2.“仁、义、礼、智、信”五常中，“仁义礼 这三个字的提出者是： 五常中， 仁义礼”这三个字的提出者是 （） （）B 正确 仁 五常中 仁义礼 这三个字的提出者是： A 荀子 5 6 7 B 孔子 C 老子D 孟子 8 3.情景和领导力有着很重要的关系，这种关系可以用一句话来概括，就是： 情景和领导力有着很重要的关系， 系可以用一句话来概括， （）D 正确 情景和领导力有着很重要的关系 这种关系可以用一句话来概括 就是： （） A “得民心者得天下” 9 10 11 B “自信者强” C “时世造英雄”12 D “乱世出英雄” 4.建立领袖魅力就一定要有： 建立领袖魅力就一定要有： （）D 正确 建立领袖魅力就一定要有 （） 13 A 耐心 14 15 B 恒心 C 决心16 D 信心 5.在八大核心修炼中，最能跟能力贴近的是： 在八大核心修炼中， （）D 正确 在八大核心修炼中 最能跟能力贴近的是： （） 17 A 谋略 18 19 B 恒心 C 自信 D 远见20 6.我们希望我们的未来可以达到的一个景象是： 我们希望我们的未来可以达到的一个景象是： （）A 正确 我们希望我们的未来可以达到的一个景象是 （） 21 A 愿景 22 B 计划 23 C 价值观 24 D 利益 7.下列各项中属于管理特点的一项是： 下列各项中属于管理特点的一项是： （）D 正确 下列各项中属于管理特点的一项是 （） 25 A 更多的建立愿景 26 27 B 更多的创造未来 C 关注外部
28 D 引领别人去做事 8.下列各项中属于领导特点的一项是： 下列各项中属于领导特点的一项是： （） 下列各项中属于领导特点的一项是 （）C 正确 29 A 管理现状 30 31 B 指挥控制和监督 C 建立目标树立理想32 D 正确的做事 9.下列说法正确的一项是： 下列说法正确的一项是： （） 下列说法正确的一项是 （）D 正确 33 A 领导者是天生的 34 35 B 领导人一定具有领袖魅力 C 领导者只存在于企业高层36 D 领导者都很平常 10.期待一个全面而平等的社会 成为愿景经典之作著名演讲《我有一个梦想》的作者是： 期待一个全面而平等的社会,成为愿景经典之作著名演讲《我有一个梦想》的作者是： （） 期待一个全面而平等的社会 成为愿景经典之作著名演讲 B 正确 37 38 39 A 杰弗逊 B 马丁路德金 C 富兰克林 D 肯尼迪40 11.儒家的观点是 仁、义、礼、智、信”五常。其中，“智”的提出者是： 儒家的观点是“仁 五常。其中， 智 的提出者是： （） 儒家的观点是 五常 的提出者是 （）B 正确 41 A 孔子 42 B 孟子 43 44 12.刚性权力中不包括： 刚性权力中不包括： （） 刚性权力中不包括 （）B 错误 45 A 赏罚权利 46 B 调动权利 47 48 13.下列属于领导的特点的是： 下列属于领导的特点的是： （） 下列属于领导的特点的是 （）D 正确 49 A 更多的是管理现状 50 B 强调执行计划 51 52 14.下列说法不正确的一项是： 下列说法不正确的一项是： （） 下列说法不正确的一项是 （）d 正确 53 A 不管你是哪一类的领导，对你的事业你都要有一种情火一般的热爱 54 B 企业拥有了包容精神才能够发展 55 56 15.说“创新是一个民族进步的灵魂 这句话的人是： 说 创新是一个民族进步的灵魂”这句话的人是： （） 创新是一个民族进步的灵魂 这句话的人是 （）c 正确 57 A 毛泽东 58 59 60 B 邓小平 C 胡锦涛 D 温家宝 C 包容就要接受不同的声音和观点 D 包容就是纵容心 C 集中于事 D 做正确的事 C 专业能力 D 辞退员工 C 董仲舒 D 王阳明
第一讲 领导力的概念(一)随着网络经济、知识经济时代的到来，随着人们综合素质的提升，过去靠命令靠控制来 带动组织前进的手段在今天已经不再适用。 如今的我们需要有一个更好的理念来引领自己组 织的前进。 这种引领组织前进的能力或者理念也可以称为综合的素养和素质该向哪个方向去提升， 即如今我们所说的领导力。 从中国企业 30 年的改革， 今天的中国已经进入了一个全新的时代， 30 年的中国已经 前 有了一个基本的经济成长，后 30 年我们需要建立可持续成长，需要建立和谐社会，需要引 领更多的人。 这就需要我们发挥自己的聪明才智去满足那些越来越难以发现的小众需求， 而 摆脱大工业、大规模制造所带来的弊端和问题。如何发现，如何摆脱就需要我们人人都要训 练自己的领导力，来影响周围的人跟随你前进。 【案例】美国现任总统奥巴马在 2008 年是全世界 Google 检索里面曝光率点击率最高的一个词，然而看看它的 简历：奥巴马 1961 年出生，是肯尼亚黑人和美国一个普通白人女子的后代。他父亲在生下他不久就从夏威 夷去哈佛求学并再也没有回来，他母亲带着他在印尼生活了几年，度过了他的儿童时期。如同大多数人一 样，懵懵懂懂甚至有些玩世不恭的奥巴马度过了自己的大学时光。直至踏入社会，他才觉醒要做点事情。 他开始到社区做类似中国的街道办主任。而这个社区只不过是一个很小的黑人社区，他后来又到律师事务 所工作，又开始奋发读书，30 岁拿到哈佛博士学位。30 岁开始他一路击败了众多的竞争对手，从州议员到 党内总统提名再到共和党、民主党两党的竞争，终于在 47 岁成了第 44 任美国总统。这样一个要钱没钱， 要背景没背景的人， 究竟是凭借什么走上这样的成功之路的呢？这 就是我们要讲的重点内容。 在奥巴马参加社区工作的时候， 他就开始训练自己的领导力， 他能够振臂一挥便得到云 集的响应者， 除了美国这个国家的机制外更重要的是这个时代民众的意识的提高以及技术的 发展。 互联网的发展以及大部分奥巴马所获得的募捐资金都是通过互联网由大家一点一点的 支持而得的。 他是通过一个群种一个群种来扩展他的影响力的。 因此我们可以说领导力是决 胜未来的主要力量。一、领导力是什么众说纷纭下的领导力 1.美国前国务卿基辛格（Henry Kissenger）博士说：“领导就是要让他的人们，从他 们现在的地方，带领他们去还没有去过的地方。” 这里就凸现出来了一个概念，即领导更多人的概念。前方是一个未知的领域，一个更大 的目标，而我们领导人要做的就是带领他们。
一句话形容你对未来的憧憬篇五
《九年级语文试题及答案》
九 年 级 语 文 试 题
（考试时间：150分钟，满分：150分）
请注意：所有试题的答案均填写在答卷相应区域内，答案写在试卷上无效。
一、积累与运用（共30分）
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
快乐的巴郎，在烟火liáo rào的街市上，大声放歌。苦难没有冷了他的热心，声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的câ yǐn，在人群中激荡起向善的涟漪。
——摘自
2.下列标点符号使用有错误的一项是（2分） ．．．
A.“淡妆浓抹总相宜”原本是描写西子的，但拿来形容李先生的仪表，也很适用。
B.枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，那才是北国的清秋的佳日。
C.秋，总在她淡定儒雅的神色中藏着些什么，总在她的轻语浅叹中诉说着什么？
D.《走西口》是旧时山西民歌，那时走出“西口”就到了归化与绥远（统称归绥）。
3.下列加点的成语使用正确的一项是（2分）
A.初中生活马上就要结束了。三年时光一千多个日日夜夜，现在想来，犹如白驹过隙，．．．．转瞬即逝。
B.有这么一些人，他们对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。 ．．．．
C.法家主张君权至上，纵横家以士为贵，在当时的诸子百家中，孟子的民贵君轻思想可谓别具匠心。 ．．．．
D.我们广大干部要认真学习十八大关于农村建设的文件，明确政策，做到胸有成竹。 ．．．．
4.根据提示补写名句或填写课文原句。（①—⑥每题1分，第⑦题2分，8分）
①善学者尽其理，_______________________。
②___________________________，不豫则废。
③何时眼前突兀见此屋，_________________！
④_______________________，佳木秀而繁阴。
⑤江山如此多娇，_______________________。
⑥“__________________________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
⑦辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，直接抒发收复中原、建功立业的爱国激情和雄心壮志的句子是“________________，_________________”。
5.名著阅读。（6分）
⑪《西游记》是明朝著名小说家____________的作品，讲述了许多脍炙人口的故事，其中
有一个故事描写了孙悟空历尽曲折终于找到宝物，顺利通过了火焰山。这个故事的名称叫做_________________________。（2分）
⑫阅读下面一段文字，完成后面题目。（4分）
汤姆的肩膀上突然挨了重重一击，乔也没有逃脱。两人衣服上的尘土飞散在教室中，持续了两分钟还没有散尽。全班都乐不可支。刚才，两个男孩太全神贯注了，根本没有注意到老师踮着脚尖走到他们跟前，也没有留意到全班一时鸦雀无声。老师对他们的活动观察了好一阵子，然后才给他们增添了一点新刺激。
①选段出自美国作家马克·吐温的名著《_____________》，汤姆和乔在课堂上受到老师惩罚的原因是_______________________。（2分）
②你对汤姆和乔在课堂上的举动，有什么看法？（2分）
______________________________________________________________________
6.专题与语文实践活动。（8分）
初中三年，你在模仿、认识中吸收了丰富的文化营养；在理解、评价中增强了语文能力。请你参加“我心中的语文”综合学习活动，小结你三年的语文学习成果。 ⑪请仿照下面的句子写一句话，形象地概括出你心中的语文。（2分）
语文是窥视心灵的窗口，语文是传承文化的载体，_________________________。 ⑫下面是三枚鲁迅纪念邮票。最左边一枚是毛泽东对鲁迅先生的评价，其中有这样几句：
“鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大
多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇
敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民
族英雄。”请从下面几篇作品中选出最能体
现鲁迅先生“最勇敢、最坚决”的一篇，
写出其中的一个情节（故事）来印证这一
特点，并说明理由。（3分）
《社戏》 《故乡》 《藤野先生》 《阿长与<山海经>》
作品：__________________ 情节（故事）：____________________________ 理由：________________________________________________________________ ⑬报载：在2013年高考作文中，如使用网络语言“给力”这类广为人知的词汇，不会被扣分；但如使用“神马、浮云”这类不具有普遍性的词汇，阅卷老师将作为表达不准确或错别字来对待。对此你有什么看法？（3分）
_______________________________________________________________________
二、阅读理解（共60分）
（一）阅读柳宗元的《溪居》一诗，完成第7 题。（6 分）
久为簪组束，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。
④⑤晓耕翻露草，夜榜响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。
【注】①这首诗是柳宗元被贬永州在居处冉溪之畔时的作品。②簪组：古代官吏的冠饰，这里是做官的意思。③南夷：这里指当时南方的少数民族地区。④榜：此处读“彭”音，意为进船。⑤楚天：永
②③①
州古属楚地。
7.⑪作者居处冉溪之畔的原因是：“ 。”（1 分）
⑫请发挥想象，用生动形象的语言，说说“晓耕翻露草，夜榜响溪石”描绘了怎样的一幅画面。（3 分）
_____________________________________________________________________ ⑬阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。（2 分）
_____________________________________________________________________
（二）阅读下面文言文，完成8—11题。（14分）
柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。年十五，犷悍无赖，犯法当死，变姓柳，之盱眙
②③市中为人说书，已能倾动其市人。久之，过江，云间有儒生莫后光见之，曰：“此子机
④⑤⑥变，可使以其技鸣。”于是谓之曰：“说书虽小技，然必句性情，习方俗，如优孟摇头而歌，而后可以得志。”敬亭退而凝神定气，简练揣摩，期月而诣莫生。生曰：“子之说，
⑦⑧能使人欢咍嗢噱矣。”又期月，生曰：“子之说，能使人慷慨涕泣矣。”又期月，生喟然
曰：“子言未发而哀乐具乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。”由是之扬，之杭，
⑨⑩之金陵，名达于缙绅间。华堂旅会，闲亭独坐，争延之使奏其技，无不当于心称善也。
【注】①无赖：刁钻，不讲道理。②倾动：使人倾倒动容。③莫后光：人名。下文的“优孟”也是人名。④机变：机敏灵活。⑤鸣：扬声名。⑥句：同“勾”，勾画。⑦欢咍(hāi)：欢快。嗢(wā)噱(juã)：大笑。⑧喟（kuì）：感叹。⑨缙绅：指官绅阶层。⑩旅会：大聚会。 ①
8.根据要求，完成下列两小题。（6分）
⑪解释下列句中加点词的意思。（4分）
①习方俗 （ ） ．
③能使人慷慨涕泣矣（ ） ） ．
⑫下列各句与例句中“以”的意思相同的一项是（2分）
例句：可使以其技鸣
A.先帝不以臣卑鄙（《出师表》） B.我以日始出时去人近（《两小儿辩日》）
C.问：“何以战？”（《曹刿论战》） D.有好事者船载以入（《黔之驴》）
9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
使 人 之 性 情 不 能 自 主
10.翻译下列句子。（4分）
⑪由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅间。
译文：_______________________________________________________________ ⑫及次日临政，处决如流。（《赵普》）
译文：_______________________________________________________________
11.读完上面的选文后，说说柳敬亭最终技艺精熟、被人“称善”的原因。（2分） _______________________________________________________________________
（三）阅读《美食身上穿》一文，完成12—14题。（10分）
①随着科学的发展，人们对衣料的选择也在发生变化：从最初的棉麻，到后来的人造纤维尼龙、的确良。其实，各种纤维制成的衣料都有局限，比如棉质服装虽然舒服，但总②期月而诣莫生 （ ．．④争延之使奏其技（ ．）
觉得不上档次，不容易吸引眼球；丝绸虽然轻薄柔软，但容易起皱；麻类虽然凉爽，但穿在身上总有刺痒感；化纤虽然平整，却难与皮肤亲和。而眼下又兴起了“绿色服装”、“生态服装”，人们又重新选择了天然纤维，一些服装生产商也开始利用天然作物开发新型的生物布料。
②大豆一直是博得大众喜爱的食品。现如今，大豆也不再仅仅用来磨豆腐、榨豆浆，一种用大豆蛋白纤维制成的新型服装面料正在进入我们的生活。生产这种大豆蛋白纤维所用原料是榨油后的豆渣，因此称之为“绿色纤维”是再贴切不过了。经生化技术的一番“点化”，大豆就从“吃的”摇身变成“穿的”了，大大提高了大豆产品的附加值。
③大豆蛋白纤维制成的服装像棉花般柔软，看起来具有丝织品的天然光泽和悬垂感，还能抗茵、防静电。它除了具备以上各种纤维的优点外，还有很多独特之处。由于大豆蛋白纤维外层基本上是蛋白质，含有人体所必需的多种氨基酸，其保健作用是不言而喻的。对现在穿着时尚的人们来说，大豆蛋白纤维的出现给了他们更多选择的余地，再加上大豆蛋白纤维制成的服装还符合免烫、易洗的潮流，更是会得到很多人的青睐。另外，穿上大豆蛋白纤维衣服，最值得自豪的是可以这样宣称：“我的衣服可是无污染的绿色产品哦!” ④大豆蛋白纤维备受宠爱，玉米纤维也不甘示弱。在意大利的一些球队，俱乐部为球员们特别配备了含有玉米纤维的球服，这种运动衣具有比一般的棉制服装高好几倍的吸汗性，可以让球员在大汗淋漓时觉得更舒适，为球衣增添了人性化的色彩。
⑤传统的化纤或人造纤维是用石油提炼而成的，而玉米纤维则完全是从玉米这样可循环再生的农作物资源中提取，因而不会污染环境，更能被生物分解，最后变成二氧化碳和水。正可谓取自大地，再回归大地。
⑥此外，玉米纤维还可以制成更柔软、更像真皮的人造皮革，而且玉米纤维通过加工改造，还可以组成各种各样的复合纤维。目前。已有科学家考虑用玉米纤维制作宇航服。
⑦由此可见，利用天然作物开发新型生物布料的前景是十分广阔的。
12.请简要说明大豆蛋白纤维制成的服装有哪些独特的优点？ (3分)
_______________________________________________________________________
13.第④段划线句运用了哪些说明方法？有什么表达作用？（3分）
_______________________________________________________________________
14.根据说明文的语言特点，体会下列句子中加点词语的表达效果。（4分）
⑪大豆蛋白纤维备受宠爱，玉米纤维也不甘示弱。 ．．．．
_____________________________________________________________________ ⑫由于大豆蛋白纤维外层基本上是蛋白质，含有人体所必需的多种氨基酸，其保健作．．．
用是不言而喻的。
_____________________________________________________________________
（四）阅读《莫言被幸福烦恼并非矫揉造作》一文，完成15—17题。（10分）
①获诺贝尔文学奖后，莫言遭遇到了幸福的烦恼。被各大媒体采访，被央视记者追问“你幸福吗”，被陈光标隔空喊话要赠与豪宅等，莫言烦恼强势袭来，因疲于采访无奈下宣称不再接待任何人。
②莫言称遭遇幸福烦恼，并非其在矫揉造作。当记者追问“你幸福吗”时，莫言回答“我不知道”，这才是实实在在的“真相”。幸福是什么？智者见智仁者见仁，难有标准答案。获大奖后遭遇烦恼被“骚扰”，莫言既幸福又不幸福，是真实而又真诚的反应。
③幸福，是个心理过程，幸福，和钱有关，但幸福感，花钱买不来。心理学家马斯洛，曾将人的需求由低到高列为五层：生理、安全、社交、尊重和自我实现。在我看来，幸福感则是渗透各层面的综合需求，虽与财富紧密相关，但各层面的幸福更需要有效感知。如，鹿特丹的社会学家研究就认为，冰岛人是世界上最幸福的人，因为他们从来不知道在烈日下不得不工作的痛苦。伦敦经济学家则认为，孟加拉人最幸福，因为他们的收入和生活永远达不到高度“饱和值”，他们对未来永远充满憧憬，穷但快乐着。再如，闻信莫言想用诺奖在北京买房后，陈光标欲豪爽掷豪宅，试图让莫言幸福，而莫言却并不感觉幸福，反而坚守做人原则，表示无功不受禄，回绝好意。如此的回合，张弛有力更彰显出不同的幸福理念。
④你幸福吗？其实答案也简单——舒服了就幸福，不爽了就不幸福。经济学上的幸福指数告诉我们，幸福＝可感知幸福×欲望。欲望越大，幸福指数则越低。一个人的幸福感，很多时候就在于自己如何去想。因此，调节幸福的心理感受，至关重要。追求名利、拼命赚钱，或是一种幸福；工作向上看、生活向下看，也是一种幸福。能在相同条件相同境遇下，活得更开心一些，多想想已拥有的，少觊觎难以得到的，就会快乐幸福很多。
⑤对莫言来说，让他开开心心写作，或许远比让其面对镜头回答“你幸福吗”的提问，快乐得多，也幸福得多。
15.本文表达的主要观点是：_________________________________________（3分）
16.文章第③段划线句中冰岛人和孟加拉人的例子是否可以删掉一个？为什么？（3分） _______________________________________________________________________
17.班上小芳同学成绩不错，但常因家庭条件不好而苦恼。学习了本文后，请你运用文中
的幸福观，对小芳加以劝说。（4分）
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（五）阅读李汉荣《父亲的鞋子》，完成18—21题。（20分）
①那年，记得是深秋，父亲搭车进城来看我们，带来了田里新收的大米和一袋面条。“没上农药化肥，专门留了二分地给自己种的，只用农家肥，无污染，保证绿色环保有机，让孙女吃些，好长身体。”父亲放下粮袋，笑着说。我掂量了一下，大米有五十来斤，面条有三十多斤。鼓鼓囊囊两大麻袋，不知他老人家一路怎么颠簸过来的。老家到这个城市有近一百华里路，父亲也是快八十岁的老人了。看着父亲一头的白发和驼下去的脊背，我没有说什么，心里一阵阵温热和酸楚。
②父亲看着我们刚刚入住的新房，墙壁雪白，地板光洁，说：“这辈子当你的爹，我不及格，没有为你们垫个家底，你们家里，连一片砖我都没有为你们添过，也没有操一点心，也没帮过一文钱，我真的不好意思。只要你们安然、安分，我就心宽了。”我不住地说：“爹你老人家还说这话，我们长这么大就是你的恩情，你身体不错好好活着就是我们的福分，别的，你就别想多了。”
③父亲忽然记起了什么，说：“嘿，你看，人老了忘心大，鞋子里有东西老是硌脚。昨天黄昏在后山坡地里搬包谷，又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬，树叶啦，沙土啦，鞋子都快给灌满了，当时没抖干净，衣服上头发上粘了些野絮草籽，也没来得及理个发，换身像样的衣服，就这么慌慌来了。走，孙女儿，带我下楼抖抖鞋子，帮我拍拍衣服上的尘土。”我说，就在屋里抖一下，怕啥，何必下楼。父亲执意下楼，说新屋子要爱惜，不要弄脏了。
④楼下靠墙的地方，有一小片长方形空地，还没有被水泥封死。父亲就在空地边，坐在我从楼上拿下来的小凳子上，脱了鞋子仔细抖，又低下身子让孙女儿拍了衣服，清理了
一句话形容你对未来的憧憬篇六
《期终教学质量综合测评》
期终教学质量综合测评A
一. 积累与运用。（25分）
1. 给加点字选出正确的读音。（2分）
（1A. pán B. mán ）（2A. piē B. pié ）
（3）相属（A. zhǔ B. shǔ ）（4）剥落（A. bāo B. bō）
2. 结合语境解释下列加点词语。（2分） （1）在夜雨中专心攻读，身心会超常地熨帖。
（2
3. 指出下面句子中标点符号的含义。（2分）
（1）看火、热、生命、光明怎样一起来到人间。（顿号）
（2）天，真如穹庐笼罩大地。（逗号）
4. 简介下列作家。（2分）
苏轼
鲁迅
5. 默写《使至塞上》（3分）
6. 根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的是（ ）（2分）
有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所
以， ，而对于少数好书，则要精读，细读、反复地读。
A. 有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩
B. 有的书必须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分
C. 有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概
D. 有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼
7. 下面是两位同学在专题讨论会上就“读书的最高层次”问题所作的发言，请对这两位同学的
发言作一简要评论并阐明你的观点。（3分）
甲：我认为读书的最高层次应该像采宝石的劳工，不断淘汰矿渣，只取那纯净的宝石。
乙：我觉得读书的最高层次应该像蜜蜂，不断采撷花的芳香和花的美丽，并把花香花容酿
成更高档次的蜜。
8. 市政府近日发出号召：“争做文明市民，塑造新形象，迎接‘第五届亚太城市市长峰会’的召
开。”假如你是一个记者，将在下面三类人中选择一类进行采访，以了解他们对此事的态度。
你将怎样提问？（3分）
小学生、商场营业员、政府工作人员
9. 把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话。（3分）
①语文，就是我的精神家园。②我在其中享受自然，体验人生，步入思想高地，领略无限
风光。③我从事语文教育工作。④那种快乐，那种情怀，那种在母语家园里边遨游边吮吸雨露
甘醇的自由自在难以言表。⑤我与它朝夕为伴——交往，对话，倾听，诉说。
10. 阅读下面这幅题为《爱与碍》的漫画，用简明的语言概括漫画的寓意。（不超过20个字）（3分）
爱与碍
二. 阅读理解。（35分） （一） 第三次去美国，在高高的丹佛他山居住了两年。美国的西部，多山多沙漠，千里干旱，天，蓝似安格罗萨克逊人的眼睛，地，红如印第安人的肌肤，云，却是罕见的白鸟，落基山簇簇耀目的雪峰上，很少飘云牵雾。一来高，二来干，三来森林线以上，杉柏也止步，中国诗词里“荡胸生层云”或是“商略黄昏雨”的意趣，是落基山上难睹的景象。落基山岭之胜，在石，在雪。那些奇岩怪石，相叠互倚，砌一场惊心动魄的雕塑展览，给太阳和千里的风看。那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。不过要领略“白云回望合，青露入看无”的境界，仍须来中国。台湾湿度很高，最饶云气氛题雨意迷离的情调。两度夜宿溪头，树香沁鼻，宵寒袭肘，枕着润碧湿翠苍苍交叠的山影和万缀都歇的俱寂，仙人一样睡去。山中一夜饱雨，次晨醒来，在旭日未升的原始幽静中，冲着隔夜的寒气，踏着满地的断柯折枝和仍在流泻的细股雨水，一径探入森林的秘密，曲曲弯弯，步上山去。溪头的山，树密雾浓，蓊郁的水气从谷底冉冉升起，时稠时稀，蒸腾多姿，幻化无定，只能从雾破云开的空处，窥见乍现即隐的一峰半堑，要纵览全貌，几乎是不可能的。至少上山两次，只能在白茫茫里和溪头诸峰玩捉迷藏的游戏。回到台北，世人问起，除了笑而不答心自问，故作神秘之外，实际的印象，也无非山在虚无之间罢了。云绦烟绕，山隐水迢的中国风景，由来予人宋画的韵味。那天下也许是赵家的天下，那山水却是米家的山水。而究竟，是米氏父子下笔像中国的山水，还是中国的山水上只像宋画，恐怕是谁也说不清楚了吧？ 雨不但可嗅，可亲，更可以听。听听那冷雨。听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚，于今在岛上回味，则在凄楚之外，再笼上一层凄迷了，饶你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的风吹雨打。一打少年听雨，红烛昏沉。再打中年听雨，客舟中江阔云低。三打白头听雨的僧庐下，这更是亡宋之痛，一颗敏感心灵的一生：楼上，江上，庙里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，窗外在喊谁。
11. 这一段主要写作者“听雨”，从听觉上来说，作者听出了什么？（3分） 12. 作者写岛上听雨比大陆听雨更多了一层凄迷，这是为什么呢？（2分） 13. 作者写到了少年听雨，中年听雨和白头听雨实际上表明的是什么？（5分） 14. 文段最后一句话“窗外在喊谁”，请根据文意推测“谁”在喊呢？“喊”的是什么呢？（4
分） 四. 思维拓展。（20分）
24. 下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。（10分）
②看了这一统计结果，你对同学的建议是： 25. 阅读下面两则材料，回答问题。（10分）
如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投
入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，自己的母语水平正在明显下降。 据调查发现中学生母语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫
乏，言不达意的情况。
①两则材料反映一个什么现象？请用一句话概括。
②简要谈谈你对这一现象的看法。
期终教学质量综合测评B
一、积累与运用（30分）
1、请根据拼音书写汉字，细心地给加点注音。（3分）
摩挲( ) 逶yí( ) 2、下列词语书写有误的一项是（．喑．( )哑 商贾 ）（．( ) qiǎn( )绻 狡xiá ( ) 3分）
A 众目睽睽 潸然泪下 人赃俱获 尴尬
B 手无寸铁 正襟危坐 虚怀若谷 颟顸
C 煞有介事 饥肠辘辘 踉踉跄跄 甲胄
D 惊魂慑魄 明眸善睐 当仁不让 杆辕
3、解释下列词语：（4分）
魂牵梦萦：
顾影自怜：
捉襟见肘：
肆无忌惮：
4、下列句中加点的词语使用恰当的一项是( ) （3分）
A.湖南电视台的娱乐节目办得栩栩如生，显示出编导很有水平。 B.老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑．．．．。 C.一个民族要想腾飞、发展，既不能夜郎自大，也不能妄自菲薄．．．．D.绿茵场上，足球健儿精神矍铄．．．．。 ．．．．，斗志昂扬，精湛的球技倾倒了数万球迷。 5、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A．“神舟六号”的发射成功，标志着我国航天技术有了新的发展。 B．他那崇高的品质，经常浮现在我的脑海中。
C．经过大家的共同努力，使我们完成了制作网页的工作。 D．王老师已经退休了，我们无时无刻想念着他。 6、下列搭配错误的一项是（ ）（3分） A 《黄果树瀑布》——于坚——当代诗人
B 《望庐山瀑布》——李白——唐代浪漫主义诗人
C 《借书不还，天打雷劈》——柏杨——当代作家 D 《论读书》——朱苏进——当代作家
7、古诗文填空（11分） （1）羌笛何须怨杨柳， 。
（2）王昌龄《从军行》中抒发杀敌立功，保家卫国的豪情壮志的句子是 ， 。
(3)王维《使至塞上》中写景的千古名句是 ， 。 （4）《白雪歌送武判官归京》中写雪的千古名句是 ， 。
（5）
《论语》中阐述学与思的句子是 ， 。 （6）日光下澈，影布石上， ； ，往来翕忽，似与游者相乐。 二、文言文阅读（1５分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 1、本文的作者是_________，字_________，河东人，________代文学家，列________________之首。（2分） 2、本文按什么顺序写的？（3分） 3、第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？（3分）
4、画出文中的比喻句，并体会其表达效果。（２分） 5、作者为何说小溪的“明灭可见”？ （２分）
6、作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？ （3分）
四、写作（35分） 1、在人生的道路上，我们经历了一次又一次的选择，我们还将面临无数次新的选择。我们在选择中成长，在选择中走向未来。每一次的选择，留给我们的或是幸运、成功，或是痛苦、
懊悔„„其实，人生就是一部选择的历史，有什么样的选择，就有什么样的人生和未来！
请以“选择”为话题，结合自己的生活体验或思想感受，写一篇文章。
要求：立意自定，文体自选，标题自拟；550字左右；不得在文中出现真实的校名、地名和人名。
2、我们每天的学习生活都与书打交道，拿起你得笔，写你读书的故事，让同学们分享你的快乐，分担你的忧愁；或者发表你对读书的独特感悟、体验和见解。请以“书”为话题，写一篇不少550字的文章，文体（除戏剧、诗歌外）不限，题目自拟。 三. 作文。（40分） 23. 有人说，读一本好书就好像和一位哲人在交谈，它能使我们明白许多做人的道理。有人说，一本好书就像一盏明灯，它能给我们照亮人生的前行之路。有人说，看到好书，生活再难也要买，时间再紧也要读，因为好书是每个人的成长食品中不可或缺的营养„„
在你的学习生活中，也许你已经读过一本或很多本好书，想想它们在你心中留下了怎样的印象，它们对你的成长产生了怎样的影响；也许直到现在你还没有读过理想中的好书，但你一直对好书充满了向往和憧憬，并期待着与它们相遇相知„„
请以“好书和我的成长”为话题写一篇作文，题目自拟，文体自选，所写内容不能超出话题范围，不少于600字。 三、写作（50分） 24、跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚„„生活是多么精彩！
请以“生活因____而精彩”为题，写一篇文章。 要求：在文题横线上填上恰当的词语
（如：友谊、诚实、歌声等），除诗歌、剧本外，文体自选
四．作文（40分）
阅读下面的材料，根据要求作文。
世界也许正面临着战争的考验，于是和平成了人们最高的呼声。其实要解决民族的冲突、战争的危机，和谐是关键。国与国之间和谐，就不可能存在战争；民族与民族之间能和谐，就不可能有民族冲突；人与人之间能和谐，才能生活得愉快充实。人与自然之间能和谐，人的生存环境才能越来越美„„于是，和谐将成为我们这个世界，我们生活的主旋律。 请以“和谐”为话题写一篇文章。
八年级语文试题(北师大版)
一、基础知识及运用（每小题2分，共14分。） 1选出下列加点字注音错误的一项： （ ） A． 惊蛰（zhé）憬悟（jǐng）熨帖（yù）羯鼓（jié） B． 黏溻溻（tā）锉刀（cuò）湍急（tuān）深邃（suì） C． 曝热（bào）俯瞰（kàn）捉襟见肘（zhǒu）敕勒（chì） D． 明眸（móu）了无 (liǎo) 甲胄（zhòu）侥幸（jiǎo） 2．选出下列加点的词解释有误的一项：（ ）
A．无餍（满足） 缱绻（形容情投意合，难舍难分） B．皱缬（有花纹的丝织品） 精蓝棋置（指佛寺） C．烟霾（风夹着尘土，天气晦暗） 僦赁看幕（租赁）
D．歃血（用嘴吸取） 不悱不发（说出来的样子） 3．下列文学常识表述不正确的一项是：（ ）
A．《读书杂谈》的作者是鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家。 B．高建群写的《云海》一文选自《青春缘》，原题是《月亮的海》。 C．两篇《游高粱桥记》是明代文学家袁宏道与其弟袁中道所作。 D．“大漠孤烟直，长河落日圆”是王维《使至塞上》中的名句。
4.下面四个句子中，修辞手法的使用与其他三个不同的一项是： （ ） A．它晶莹耀眼，火一般鲜红，火一般强烈。
B．（落日）依恋地慈爱地注视着人间，好象有些贪恋，不愿离去。
C．这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅在天宇中一般。D．一只蚂蚁畏畏缩缩地爬上了我的书桌，如同一个成功的偷渡者。 5．下列句子没有语病的一项是：（ ）
A．屋里陈列着各式各样的鲁迅过去使用过的东西和书籍。
B由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。 C．有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。 D．今年过节不收礼，收礼只收脑白金。
6．把后面的句子填到横线上，最恰当的一组是( )
绝境是强者的进身之阶，弱者的无底之渊。什么事情，都是成也在人、败也在人。____________可是在绝境中，成功者比失败者多坚持了一分钟，多走了一步路，___________ ①成功者不一定处处都比失败者强。②失败者天生就一定比成功者差吗? ③多思考了一个问题。 ④多思考了一些问题 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 7．仿照例句写句子
例句：它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正。
仿句：它蓝似 ，可比 。 它蓝似 ，可比 。 二．阅读理解(共46分)
(一) 阅读下面文段，回答后面的问题。（共11分）
书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。 1. 注音:（1分）
惴（ ） 庋（ ） 2. 解释加点的词语:（2分
① 强假: ② 姑俟 3. 解释句中加点的“然”字。（2分） ①然天子读书者有几。（ ） ②非独书为然，天下物皆然。（ ） 4. 翻译下列短语及句子。（2分）
① 七略四库，天子之书.
② 书非借不能读也。
5. 指出本段中判断句、反问句各一例。（2分）
静默草原 鲍尔吉·原野
谁有过这样的经历呢？
站在草原上，你勉力前眺，或回头向后缭望，都是一样的风景：辽远而苍茫。人难免为这种辽远而惊慌。
在都市里生活，或者寻访名山以及赏玩江南园林的人，都习惯于这样的观察：眼光的每一个投射处，都有新景物可观，景随步移。 然而草原没有。
蒙古牧人前瞻的时候，总是眯着眼睛。他们并非欲看清楚天地间哪一样东西，而是想在眼里装填一些苍茫。
城里的人大睁着眼睛看草原，因而困惑。草原不可看，只可感受。
脚下的草儿纷纷簇立，一直延伸到远方与天际相接。这颜色无疑是绿，但在阳光与起伏之中，又幻化出锡白、翡翠般的深碧或雾色中的淡蓝。 因而草原的风景具有了看不到与看不尽这两种特点。
和海一样，草原在单一中呈现丰富。草就是海水，极单纯，在连绵不断中显示壮阔。
有一点与海不同：观海者多数站在岸边，眼前与身后迥然不同。草原没有边际，它的每一点都是草原的中心。与站在船上观海的相异处在于，你可以接触草原，抚摸、打滚儿甚至过夜，而海上则行不通。
在草原上，辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是不自由，也可以说是局促。人，置身于这样阔大无边的环境中，觉得所有的拐杖都被收去了，所有的人文背景都隐退了，只剩下天地人，而人竟然如此渺小与微不足道。在草原上，人的处境感最强烈。天，真如穹庐一样笼罩大地，土地宽厚仁慈，起伏无际。人在这里挥动双拳咆哮显得可笑，蹲下嘤嘤而泣显得可悲。 外来的旅人，在草原上找不到一件相宜的事来做。
在克什克腾，远方的小溪载着云杉的树影拥挤而来时，我愿意像母牛一样，俯首以口唇触到清浅流水。当我在草原上，不知是站着坐着或趴着合适时，也想如长鬃披散的烈马那样用面颊摩挲草尖。
草原上没有树，所以即使有风也听不到啸声，但衣襟已被扯得飘展生响。我扯住衣襟，凝立冥想。
草原与我一样，也是善忘者，只在静默中观望未来。 1． 解释文中加点的词语：（2分）
（1迥然不同：
（2）摩挲： 2．文章所表达的对草原的感受最有特点的句子是哪一句？（2分）
3．在草原上，人有哪些感觉？为什么在草原上咆哮显得可爱？（2分）
4．如何理解“草原与我一样，也是善忘者，只是在静默中观望未来。”这句话？（2分）
5．文中划线句子，印证了写草原的一首诗，请你写出这首诗的题目并把它默写下来 （3分） 三 作文 (40分)
生活是个天然的大课堂，它的点滴小事带给我们每天的喜怒哀乐，用心感受生活的人，必然心有所得，请以“感悟生活”为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于600字。