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篇一:《写教子心得》
开家长会时班主任老师让家长写一写教子心得，这让我颇为踌躇。尽管我现在从事临床心理咨询和心理治疗工作，帮助很多孩子和家长走出困境，可对于教育好自己的儿子，心中总有一丝隐隐的伤痛，不知该从何谈起，想到育子这件事，似乎自己的自我价值受到了极大的挑战，因为朋友经常说：你是学心理的，肯定懂得教育儿子！可实际情况是，很多情况下我也是束手无策，气得流泪的情况也时有发生，但师命难违，我就写一写我们是在教育儿子过程中的得失吧，请老师根据我们家庭的一些情况，在教育孩子方面给我们一些指导！
儿子今年已经过了14岁生日，我们在教育他的时候，有成功的经验，也有失败的教训，主要体现在以下几点：
一、习惯方面
有一本书叫《习惯决定成败》，是儿子的小学老师推荐家长看的，书中谈到：好习惯是人在神经系统中的存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他们引到道德破产的地步。所以好的习惯，孩子受益终身，坏习惯贻害无穷，对这一点我也有深深的体会。
1、阅读习惯：其实孩子在腹中时，我每天晚上会对腹中的儿子讲故事，出生后我们买很多适合儿子的书，最初是看色彩鲜艳的图画书，后来是讲故事，再后来是让儿子自己读书，当他能走路的时候我就经常带他到
书店，所以儿子养成了爱读书的习惯，四五岁的时候，他对历史知识的了解让很多人惊叹，一直到现在儿子都喜欢看书，比如每期的《读者》他都会自己买来看，每隔一段时间会到书店去看看，买几本感兴趣的书，所以他的知识面很广，他养成了阅读的好习惯，这是我们引以为傲的。
2、学习习惯：儿子上从上小学一年级开始，我们都是让他自己去做功课，只做必需由家长做的事，比如听写，从来没有陪着写，所以从小就养成了独立完成作业的好习惯。不过在书写方面，小时以还小为理由，没有严格要求他，导致他现在书写总是乱七八糟，想了很多办法也没有纠正好。
3、生活习惯：可以这个习惯方面，也让我们头痛，特别懒惰，做什么事不上心，没有什么责任感，这与我们不良的教育方式是密切相关的，小时候我们怕他做不好，我们自己也缺乏耐心，在生活方面事事都替他做好，不用他操心，所以现在很多事他都不放在心上，经常交待好的事他常忘记，比如学校让家长签名的资料他多数时候忘得一干二净，反复提醒也无济于事。
二、道德和安全教育
儿子从小就很有爱心，懂得关心照顾别人，我们教育他要尊敬长辈，帮助有需要的人，记得在他2岁多时坐公交车就懂得给老人让坐，有一次我们坐在后面，有一个老人上车后站在车的前面，他跌跌撞撞地走到老人身边，把老人拉到我们的座位上，我们则站在老人的身边。以胶出
去看到乞讨者，他总是把自己的零花钱送给他们，现在也寻找机会支助贫困学生。不过有爱心也要有警惕心，比如一个在家时不给陌生人开门，在外不随便跟陌生人讲话等。所以儿子现在既懂得关心别人，也懂得保护自己。
三、培养健康的心理教子心得怎样写。
现在所有人考察孩子的重要指标是学习成绩，我们也不例外，我们的情绪会随着儿子的学习成绩而起伏，不过从小学走到中学，如果他考试成绩好，我会鼓励他，如果成绩不理想，我会说：这次没考好不要紧，只要你努力就行了。儿子心理上没有压力，所以学习上也比较轻松。不过我也发现这样做也有很大的弊端，儿子缺乏竞争意识，遇到一点儿压力儿子会选择退缩，比如学习游泳，本来是很喜欢的，后来被选入业余体校，虽然游得也不错，在市区的比赛中也得过奖，可是儿子却坚决要求退出，并从此对游泳不再感兴趣。
四、父母要做榜样
首先父母要言出必行，有时对儿子的承诺不能兑现，虽然有各种各样的客观原因，可对儿子来说，他是不能理解的，他以为承诺可以随便反悔，有一次我们逛商店，儿子看中一个玩具想买，我们也答应了，可那个玩具很大，就对儿子说等回去时再买，可中间接到一个电话，是一个外地的同学来了广州，要尽快跟他相会，后来没有再找到那个玩具，儿子到现在还说我们不守信用，所以儿子经常是答应的事做不到，当批
评他时，他就用这件事来反驳我们，搞得我们哑口无言。
其次父母要检点自己的行为，现在儿子特别爱看电视，玩电脑，不爱运动，这次体育成绩差得让人难以置信，尽管我想尽办法让他动起来，可他就是不动，就是动了也总是跟我们闹别扭，真是对他没有办法。可想一想，我们没事时也总是看电视，玩电脑，我们自我控制能力强，知道自己什么时候该干什么，不该干什么，可是儿子分不清。所以我深深地感觉到我们也必须不断努力提高自身的素养，言传身教，儿子健康成长！
另外，父母要有接受孩子的挑战的心理承受能力，儿子小时候父母是他们的天和地，可随着年龄的增长，父母在孩子心目中的地位逐渐弱化，可能在青春期降至最低点，这一点我们出深有体会，比如人际交往，他会以自己的理解来诠释，儿子经常在这方面指责我们，我知道这是儿子这个阶段正常的心理现象，但还是经常受到伤害，做出一些不理智的行为。
谢谢各位老师对我们儿子的关注和支持，也请各位老师提醒我们儿子存在的问题，我们将努力跟老师一起搞好儿子的教育工作。
我的教子心得
篇二:《教子心得》
教子心得
一、多与孩子沟通、共处。
现代的父母由于工作忙碌与孩子相处及互动的时间比较少，许多父母在与孩子相处时很容易陷入一种模式，当孩子在与父母分享生活的点滴时，父母的心却不断地盘算着生活中的琐事，事实上，孩子在外面遇到烦心事和开心事，目的是想得到父母的理解与支持，父母此时的任务是放下手中的琐事，专心倾听孩子的点滴，理解孩子的感受，用适应的语言给孩子以感情上的回应。
其实，我们的工作也很忙，有时晚上也要加班工作，但为了儿子的成长，也不得不抽出时间来陪儿子做作业，倾听他一天的所见所闻，了解他的学习情况，问一问老师讲课能不能听明白，作业有没有不懂的地方，鼓励他遇到不懂的要多问；虽然简单的几句说话，但却让他知道你是关心他的学习，从而使他不敢放松，让孩子知道我们对他的期望，从而让他有上进的动力。
二、用赏识的眼光看待孩子。
调皮的儿子常常会给我招惹一些小麻烦，但有时也会主动做些好事；儿子放学后看见有小朋友跌倒了会过去帮忙扶起来，有时还主动去帮邻居阿姨提东西，看到儿子帮助人的时候，我总会充满喜悦地表扬他，“包景瑞真懂事这么小就知道帮助别人，将来一定了不起”，有一次儿子费了很大的劲在家做了一个很夸张的手工游戏，很高兴地跑到我们跟前，拉着我们的手“你们看，看看我多聪明，做得多好看”，“是啊！真的很聪明，将来一定是个模型专家。”儿子听了很开心，继续去研究他的成果了；老师在学校表扬了他，他放学后也会很开心回来告诉我，以后，儿子每次放学回来我都会问：今天有没有受到老师的表扬（尽管他受到了批评），儿子听多了，觉得再不受到表扬就会使家长失望，自然而然地也会使他改变了一些坏习惯。
反思自己以前的教育方式，那时儿子放学后没有按时完成作业，或者写作业时很磨蹭，我不是善意的提醒、关心地询问，而是很生气地批评教育，这样，儿子写作业时情绪更糟糕，进而形成恶性循环，后来，我从育儿杂志上了解到，孩子在学习时候的情绪状态直接决定了他的学习效果，自此以后，遇到同样的情况，我就耐心和细心地关心询问，随之学习的状态好了，写作业变得积极主动起来。（如：只要看到有一点进步就表扬鼓励，他认真做作业，我就表扬，今天你很认真，所以字写得很好）。
每个孩子都是喜欢受到老师和家长的表扬和鼓励，只要我们多用赏识的眼光看待孩子，发现孩子的优点和长处，并加以肯定与赞赏，这样，孩子就会产生积极的心理体验，内心充满美好愉悦的感觉，逐渐增强自信心，当然，讲鼓励，讲欣赏并不是不能批评，正确的地方得到真正的肯定，得到欣赏，他的不足之处再指出来，他自然而然能够接受。
三、许诺的事一定要落实，做到言传身教。
家庭是孩子性格着色的第一个染缸，家长就是孩子行为塑造的第一任教师，孩子会通过观察和模仿父母的一言一行去学会生活，有时父母不经意的言行，会对孩子产生至关重要的影响，所以言传身教尤为重要，有一次，我答应了儿子，星期六晚上会陪他玩电脑游戏，尽管工作很忙，但还是放下手中的工作去履行给儿子的承诺。家长许诺的事，一定要落实，这是对孩子诚信教育的最好教材，儿子看到家长都能诚信，自然而然，我们对他提出的要求，也能兑现，否则就会失去孩子的信任。
五、创造环境，给孩子营造一个读书的氛围。
有人说过，一个人的家里，有没有书柜、书架有多大，可以看出这个人的品位，同样道理，你家里的床头，书本是否随手可取，也可以看出你的孩子能够受到多少书香的浸染，试想，整个家里连一本适合孩子读的书都找不到，孩子怎会喜欢上读书呢？我就有意识地带他多接触书，比如周末假期，尽量多带他去书店，然后让他自己选择买一些他喜欢的书，儿子选择的书多是卡通画册和童话，这样我就帮他把把关，选择该买哪些，不该买哪些，由图画书籍逐步向文字占多的书籍过渡。
孩子良好阅读习惯不是一朝一夕养成的，除了家长以身作则，言传身教的引导外，也需要给孩子营造一个良好的阅读环境，甚至需要采取些非常手段“逼”他爱上阅读，要他明白，凡事应该依靠自己，在自己动手中才能真正获得知识，增长本领，得到乐趣。
六、多与老师交流，配合学校教育。
教育孩子不应该仅仅是学校老师的责任，作为和孩子朝夕相处的家长，更应责无旁贷，所以我们会经常与老师联系，了解孩子在学校的情况，通过每天检查他的作业，并附上评语：写上孩子在家的不良习惯和点点进步，及时反馈给老师，这样相互沟通，互相补充，使孩子能得到更全面的教育。
看到孩子一点一滴的成长与进步是快乐的，但同时也感觉到自己教育方法的单一和不足，看到了自己的不足之处，要积极的作出调整，才能正确地教育好孩子；但我觉得作为父母，望子成龙的心情是好的，但千万不可变成了拔苗助长，孩子能幸福，平安，健康的成长，作为父母本身就是一种成功！
篇三:《教子好心得》
孩子一起学习成长
今天女儿回家我说老师给家长出了一道题目：要求家长谈谈教子心得。我提起笔来，然而想了很久却不
能落笔。说来非常惭愧，尽管平时对女儿唠唠叨叨的，但要整理成文字,形成一篇文章还是觉得非常困难。
其实如何教育孩子，对父母来说也是一生中最重要的课题，任何强调客观原因，忽视对孩子教育的行为，
都是不负责任的表现，它也是需要不断的探索和学习。我们认为孩子学习的过程也是我们父母学习的过程。
首先培养孩子良好的习惯是未来成功基础。一个人的世界观是在成长中不断形成的，良好的生活习惯、
学习习惯、语言行为都是在孩子的时候慢慢形成的。在实际生活中，有许多的人很聪明，很有能力，却往
往是生活的失败者，最主要的原因是因为从小没养成良好的习惯。教育孩子养成良好行为的最好方法是父
母以身作则，家长是孩子的第一任老师，其言谈举止，在日常生活中潜移默化地影响着孩子的一言一行，
孩子行为学习的对象首先是父母，我们要求孩子做到的我们首先就要做到。比如，我要求孩子星期日至星
期四晚上不能看电视,刚开始时,孩子在完成作业后，忍不住吵着要看，理由是我们打开着电视,为使孩子养
成习惯，我就提出在孩子末睡觉之前我们也不看电视，和孩子一起学习或玩耍，久而久之孩子的习惯养成
了，我们和孩子的交流也增加了，我们自己也有了相对固定的学习时间。
其次，教育孩子，要有足够的忍耐心。孩子的天性是活泼好动，过性即忘，一边在改正缺点一边又在犯
同样的错误。我们平常在对孩子教育的过程中，一直都注意并努力做到忍耐。允许孩子犯一次错误，二次
错误，重要的是引导她自己认识到错误，让他认识错在那里？应该怎么去改正？下一次应该注意如何去避
免犯同样的错误？通过这样的做法，让孩子有足够的时间和机会，去感受正确和成功的快乐。
让她自己发现错误，改正错误，对其今后的人生道路将受益匪浅。
再次,是做孩子的知心朋友，注重与孩子之间的情感交流，尊重孩子的选择。在有空闲的时候多与孩子聊
聊天，可以是她学校里发生的事情，也可以是家长在工作中遇到困难，甚至可以是社会上发生的一些新闻，
也许孩子现在还懂得不那么多，但这样做既能让孩子知道父母工作的艰辛，让孩子感觉到父母和自己是平
等的，又能让孩子扩大知识面，初步了解社会，同时我又能及时知道她想法。我从去年初冬开始，让她和
我一起走路上学，我利用早上陪她上学路上学半个多小时的时间，边走边聊，从最初讲为什么要求她走路
的道理，到现在的话题越来越广，我发现不仅她的身体渐渐强壮了，变得爱动了，而且观察力也有了一定
的提高。又如女儿喜欢画画，但每次学习报名时，我们总是让她自己决定学习还是不学，由于是孩子的自
己选择，她学得不亦乐乎。
良好的生活、学习习惯，让她自由的发挥，一边教育着孩子，一边在和孩子一起学习，在孩子成长过程教子心得怎样写。
中，做孩子和知心朋友。
我的教子心得
叶文胜（口述） 邱丽玲（整理）
我是巷头小学五年级四班叶金丰的父亲。金丰自四年级插班到巷头小学就读以来，每个学期都获得“十佳学生”的称号。儿子在学校成绩好，又是班长，很受同学的喜爱和老师的夸奖。我作为家长，打心底感到欣慰。
我和大多数家长一样，都是普普通通的，不会有什么惊天动地的壮举感染或教育孩子。我的教育方法虽然不能算是最科学，但我注重从小培养孩子，正确引导、鼓励，培养孩子做人、做事、成材、成长。我觉得这正是家庭教育最需要的。 下面谈谈我教育子女的几点心得体会吧。
一、重视从小培养孩子良好的生活、学习习惯。
父母是孩子的第一任教师，要想使孩子有好的品质，就必须从小好好培养。当孩子还在幼儿园时，我就注意到这一点。譬如，要求他把大的水果拿给小朋友，自己吃最小的；把自己最喜欢的玩具拿出来与小朋友一起玩等。上小学后，我又教育他要关心、帮助他人，不要事事处处总考虑自己的利益等。久而久之，我发现孩子的私心慢慢地少了。
良好的学习习惯也是从小就慢慢养成的。我经常给子女讲道理，激励子女要积极上进，努力学习。教育子女要按时完成作业，多阅读课外知识。习惯养成了，我几乎不用操心孩子的作业情况。甚至是寒暑假期间，金丰也自觉地每天做一阵子作业才出去玩耍。
二、重视和孩子的沟通。
无论生意多忙，我都会问问孩子的学习情况。问他作业完成没有，问他老师讲课能不能听明白，问他作业有没有不懂的地方。
鼓励他遇到不懂的要多问。虽然是简单的几句问话，但是却让孩子知道你是关心他的学习的，从而让他不敢有所放松；让孩子知道你对他的期望，从而让他有上进的动力。
孩子的内心世界很丰富。要了解孩子，只能用心换心，用信任赢得信任。要保护孩子的自尊，培养自信。要通过细心的观察，倾心的交谈，悉心的照顾，耐心的帮助，了解孩子成长的烦恼、心灵的需求。要多跟孩子说说悄悄话，做孩子的心理医生，激发孩子上进的愿望。
此外，我还重视教授孩子与人相处的方法。与同学要团结友爱，互相帮助。
三、重视激励机制的使用。
我给孩子的学习定了一个目标分，达到了目标，就有一定的精神或物质奖励。金丰对阅读很有兴趣，我会奖他喜爱的书给他。适当的奖励，使孩子对学习更充满了兴趣。
四、尊重孩子的兴趣。
金丰也和其他的孩子一样，喜欢看电视，我没有一味的反对，而是教他要懂得节制。他喜欢看书，我鼓励他，支持他，经常给钱他买书。有时，他整天呆在家里看书，我又会鼓励他多出去活动，劳逸结合，科学地学习。
天下没有哪个父母不爱自己的子女，没有哪个父母不望子成龙，望女成凤的！但是教育子女成材都需要花点心思，讲究方法。希望天下的父母都能找到适当的方法教育自己的子女！
几点教子心得教子心得怎样写。
:
以下是我的几点心得教子心得,也不是说我对自己的小孩子教育得有多成功,只是想把它
写出来,让大家一起来讨论.教子心得怎样写。
心得一:把爱放生,做父母的不要事事包办,只有自理能力很强的小孩子,什么事都难不住他
了,他才会自立,自强,自信.这也是为了他自己以后的人生打下基础.
心得二:尊重孩子,做父母的一定不要把孩子看成自己的私有财物,想打就打,想骂就骂.小
孩子也有自己的尊严,你只有尊重他,他才会学会尊重你,尊重别人.这样他才会在以后的人生
路上能得到更多的朋友.
心得三:爱不等于纵容,做父母的一定不要事事顺着孩子,要学会怎么拒绝孩子,要让他知
道,你为什么要拒绝他,你的拒绝理由是什么?要让他知道有时对他的拒绝也是对他的一种爱,
人生漫长的路上不一定都会事事如意,就算不如意,他也懂得怎么做.
心得四:要学会赏识孩子,不要分数是第一,过分给孩子太多的压力,要知道每个孩子的身上天气： 时间：2007-3-19 19:13:30
都会有一个闪光点,你要懂得发现,也要懂得条条大道通罗马.做父母的要因材施教,让孩子在快乐中学习,在学习中得到快乐.
心得五:要重视品德教育.要知道先学做人,后成才的道理.只有一个品行优良的人才会得到别人的尊重和尊敬.只有品行优良的人才不会走太多的错路.要把理想/信念和爱心做为主要教育目标,由始至终贯穿在孩子的教育中.
心得六:要教孩子生存技能,现在大多的小孩子都是在双职工家里出生,没有家长会一天到晚都陪同在孩子的身边,做父母的要教会孩子平时基本的生存技能,不要随便接受他人的礼物,知道常见的安全符号和标志,懂得在遇到危险时该怎么做.
以上几点是我平时有空时常看有关教育方面的书的一点心得,我把长长的总结了下来,在我看来最重要的几点和大家分享.希望大家能给予多多提意见.一起探讨教子心得.谢谢大家!
几点教子心得
:
以下是我的几点心得教子心得,也不是说我对自己的小孩子教育得有多成功,只是想把它写出来,让大家一起来讨论.
心得一:把爱放生,做父母的不要事事包办,只有自理能力很强的小孩子,什么事都难不住他了,他才会自立,自强,自信.这也是为了他自己以后的人生打下基础.
心得二:尊重孩子,做父母的一定不要把孩子看成自己的私有财物,想打就打,想骂就骂.小孩子也有自己的尊严,你只有尊重他,他才会学会尊重你,尊重别人.这样他才会在以后的人生路上能得到更多的朋友.
心得三:爱不等于纵容,做父母的一定不要事事顺着孩子,要学会怎么拒绝孩子,要让他知道,你为什么要拒绝他,你的拒绝理由是什么?要让他知道有时对他的拒绝也是对他的一种爱,人生漫长的路上不一定都会事事如意,就算不如意,他也懂得怎么做.
心得四:要学会赏识孩子,不要分数是第一,过分给孩子太多的压力,要知道每个孩子的身上都会有一个闪光点,你要懂得发现,也要懂得条条大道通罗马.做父母的要因材施教,让孩子在快乐中学习,在学习中得到快乐.
心得五:要重视品德教育.要知道先学做人,后成才的道理.只有一个品行优良的人才会得到别人的尊重和尊敬.只有品行优良的人才不会走太多的错路.要把理想/信念和爱心做为主要教育目标,由始至终贯穿在孩子的教育中.
心得六:要教孩子生存技能,现在大多的小孩子都是在双职工家里出生,没有家长会一天到晚都陪同在孩子的身边,做父母的要教会孩子平时基本的生存技能,不要随便接受他人的礼物,知道常见的安全符号和标志,懂得在遇到危险时该怎么做. 天气： 时间：2007-3-19 19:13:30
以上几点是我平时有空时常看有关教育方面的书的一点心得,我把长长的总结了下来,在我看来最重要的几点和大家分享.希望大家能给予多多提意见.一起探讨教子心得.谢谢大家!
做了父母以后如何去教育好孩子是许多家长关注和头疼的事情，教育好孩子不是一两句话就能兑现的事，是长期以往的行动的落实，可也不是单纯的行动的落实就能育子成才的，方式方法是至关重要的，教育孩子真的是一门学问。
有好多时候你能心态平和的很有耐心的辅导别的小孩，对自己的孩子却耐心不够求成心切，这并不表示你是个不具备耐心的人，只是充分体现了为人父母的心态，因为对自己的孩子你心里有强烈地望子成龙盼女成凤的愿望，有时这种愿望表现的过于急切，也就在行为上难以掩饰的表露出浮躁和缺乏耐心。
培养和教育孩子是一项艰苦而伟大的工程，面临着社会经济的飞速发展以及各种挑战，独生子女的培养和教育是摆在每位家长面前的一个严峻课题。家庭教育是人生的第一所学校，也是每个人永久的学校。父母是孩子的启蒙老师，承担着对孩子的摇篮教育，也是孩子的终生老师，关系到孩子的终生教育。
家庭教育是要求家长在极有耐心的前提下循序渐进循循善诱，帮助孩子掌握正确的学习和生活方法，也要求家长融入孩子的这种生活氛围中，和孩子共同完成这漫长却意义重大的健康成长过程。结合许多教育专家学者的方式方法和我的切身体验，综合了以下几点教子心得，愿与家长们共同探讨互相学习。
1、培养孩子的独立能力：从小就要培养孩子自立自主的精神，可以要求孩子做点家
务，包括吃饭前帮忙做饭，让孩子自己整理房间，让孩子自己买东西等，锻炼孩子
的独立生活的能力。许多孩子从小娇生惯养，一切都是包办代替，孩子过着衣来伸
手饭来张口的生活，养成了孩子强烈的依赖性，自立、自理能力和动手能力都较
篇四:《育子心得》
[篇一:育子心得]
说起孩子的教育问题，朋友同事都说我有福气，生了个乖孩子，学习、生活都不用操心。其实，早到孕育之初直到女儿呱呱坠地。我们就阅读学习了很多育儿书籍，逐步培养孩子从小养成自立、坚强的品格、良好的生活习惯、学习习惯，自觉、认真积极的学习态度。这期间对父母也是一个不断学习、摸索的过程，需要付出大量的时间、精力、耐心和爱心，并结合孩子自身的特点加以引导，坚持言传身教，身教更重于言教。育子心得。
我们比较注重女儿情商的培养。让她从小就养成坚强自立的性格品质。在她稍大一些懂事之后，我就跟她说:“爸爸、妈妈不希望有一个遇到挫折打击就会精神崩溃，甚至想到自杀的博士后、留学生。做任何事情只要你尽了全力，努力过了，哪怕是做一个平凡人也会活得精彩快乐。再说只要你具有了坚强独立的品格，!孩子，你是妈妈最大的幸福!
[篇三:育子心得]
孩子今年已经七周岁了，在读一年级，虽然她的成绩不是很突出，对自己的要求也不是特别的高，但我认为现在还是应该给她一个快乐的童年。每天看着她高高兴兴的去上学，心里感到非常欣慰。在我们中国人的心目中，孩子是我们父母的延续，父母理应为孩子承担所有的义务。在此，本人略表一点育子心得。
心得一，家长就应该是孩子们的好朋友。本人认为在生活中，只有成为孩子的朋友，她才能够在生活中，思想上与你进行良好的沟通，而作为家长才能够真正知道孩子们心中的想法。每次孩子回家，我都会先给孩子一个最大的拥抱，会很真切的告诉她，妈妈想你了……然后会在吃饭的时候聊一些在学校这一天发生的哪些开心的事情和令她难以解决的问题，更好的了解孩子的学习和生活情况。
心得二，保护好她的自尊心。每个人都有自己的自尊心，小孩子也不例外。随着她的长大，她的自主意识也随之增长。如今的小孩子们的领悟和理解能力较之我们小时候强多了。要教会孩子，你对别人的尊重才能赢得别人对你的尊重。有时我们无须大声的呵斥，她们已经知道自己是做对还是做错了。特别是在人多的时候，更应该小心的保护好她们小小的自尊。
心得三，保持平常心，循序渐进。女儿的成绩真的不是特别好，我现在对她的要求只是每天回家的第一件事就是完成老师布置的作业。做家庭作业时候，我会给孩子自己一个安静的写作业的空间，不去打扰她的思考和习作，偶尔也有不会的问题喊我，我也会很耐心的告诉她，让她自己先想想怎么做，然后再给她讲解。孩子上学期的时候，作业还不是很懂，我也着急，经常凶她，但是后来我发现凶完以后对孩子的学习效果非但没有明显改善，反而使孩子对学习有了一种逆反。我才明白，学习真的不能急于求成，后来我告诉她，要想学习好，首先要在课堂上专心听讲，把老师教的知识要牢记在脑子里和心里，这样才不会什么问题都要问妈妈。通过这学期的努力，我发现孩子最近作业基本都能准确无误的独立完成，不会再喊妈妈妈妈……英语作业我会同孩子一起学习，同孩子一起朗读和做英语游戏，会用家里的玩具做道具，把英语中所学过的单词和句子串联起来，有时候我会故意说错一句话，让孩子当小老师给我纠正错误，使得孩子对英语更增加了学习兴趣!
以上是我的育子心得，其实教育是一个系统复杂的工程，不是一成不变的，随着孩子们的成长，也同样要适当的进行调整，每个人都有自己的育儿经，让我们家长们能有一个良好的平台进行探讨，共同把孩子们教育好，这也是我们所有家长，包括老师们最大的心愿了!
[篇四:育子心得]
说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?
孩子一出生就意味着教育的开始，教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重:孩子的身心健康教育；情感教育；社会道德；意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。
我的儿子张彦坤今年十五岁，他不是很出色，但也有值得我们骄傲的地方:孩子发展比较全面，学习上进步非常明显，有一定的独立自主的能力，能主动学习；有一定的责任心和爱心，能体谅、尊重父母，与同学们和睦相处，知道劳动的艰辛，有较强的交际能力。但也存在不少的问题:如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。
要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。
一、“严”字当头，抓住小学关键期
大学者胡适曾经这样说:“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。
我家教育孩子的宗旨:要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。
我家培养孩子的习惯采取“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。
二、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想。
孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶:他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。
三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈祥父母亲，及时解疑答难，正确引导孩子。
我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说:“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行；另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长:作业完成得如何，学习顺利吗?有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态 。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。
四、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。
家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。
家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。
为人父母者，欲子孙贤者，不染恶习。要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学习，将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福；首先要做到对孩子进行道德的教育，知道理，明德行，教育孩子能成为一个正心、诚意的人。
贪婪痴慢，人心堕落要因。一切时，一切事要正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要一切为公着想，要使其作到断除一切自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。将来踏进社会，不为自己，为民造福。
教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向，努力学习。精进不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，应句瑗；父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师，听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课，要按时完成老师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短；在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规，教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。
[篇五:育子心得]
一、怎样培养孩子健康向上、开朗活泼的性格?
健康向上、开朗活泼的性格充满着自信、乐观，是每个父母都所期待的，育子心得。玄同的性格开朗略显稳重、自信略带羞涩，不好的一面是表现欲望低，做事有点胆小，需要进一步培养。每个孩子都有自己的性格，培养健康向上、开朗活泼的性格非一朝一夕所成，我们感觉性格的培养在育不在教，在于引导。
好的性格首先应该有好的心态。生活中我们引导玄同“做人要大气，做事要认真”，无论做什么都不要斤斤计较。“君子坦荡荡，小人常戚戚”，过分的计较只会影响孩子的情绪，大人的指责也只会加重孩子的压力。生活上、学习上出现问题时，我们都会及时地给孩子指出来，相互沟通交流，使孩子及时调整情绪，始终保持健康、乐观的心态。
健康快乐的性格需要充分培养孩子的自尊心、自信心。随着孩子年龄的增长，他有自己的要求和愿望，渴望尊重与信任，渴望自己的成就被认可。玄同从小喜欢画画，我们鼓励他上国画班并考级，充分发挥他的兴趣；鼓励他积极参与班级的文体及公益活动，最大限度地给孩子表现能力的机会，使孩子看到自己的力量，增强上进心、自信心，也使孩子在活动中得到欢乐。
二、怎样使孩子养成参与家务劳动的习惯?
参与家务劳动其实是每个孩子都乐于“奉献的工作”。问题是家长如何在合适的时间合适的引导合适的工作。我们在玄同三四岁的时候就开始鼓励他参入家务劳动:比如把报纸拿给爸爸，给妈妈拿双拖鞋，把自己的垃圾、废纸丢到纸篓中去……，孩子总喜欢跃跃欲试，做点超过自己能力的事情。这个时期的孩子，如果给他一点活干，他会觉得是莫大的荣耀。五六岁的时候，玄同已经很乐意和家人一起做家务劳动了，和妈妈一起择菜，收叠衣物(在幼儿园老师教过回家可愿意表现了)，和爸爸一起清扫房间、整理花木，都会使孩子格外高兴，双休日全家人洗衣服，孩子也会拿东递西，乐此不疲。现在我们鼓励玄同独立收拾自己的衣物、刷碗洗筷、打扫自己的房间等。父母和孩子一起劳动，可以提高孩子劳动的兴趣，融洽家庭气氛，密切亲子感情。
如何引导孩子把家务游戏的心态转化为良好的生活习惯?孩子做家务久了，也会产生“审美疲劳”，这个时候一定要表扬鼓励大于批评。孩子在积极参与家务劳动时，即使做得不够好，千万也不要抱怨，毕竟他们只是几岁的小孩子，我们的目标是培养孩子的好习惯。
对孩子的劳动道声谢。在家里，我们经常让孩子递这递那，但每一次孩子为我做了事，我都会说声:“你真棒，谢谢你!”孩子听到我发自肺腑的赞美和道谢后，心情特别高兴。从此，我一做家务活，他总是在我的身边看着，嘴里还不停地问:“妈妈，要我帮忙吗?”从他的语气里可以看出孩子非常乐意成为我做家务的好帮手。
三、怎样和小朋友友好相处?
孩子的小伙伴是孩子的小老师，小伙伴的聪明、勇敢，会启发、激励孩子；孩子的小伙伴也是一面镜子，从小伙伴身上，孩子可以看到自己的优缺点。
家长要给孩子树立与人和善的榜样。我们平时通过生活中与家里的长辈、同辈及邻里相处的小事言传身教，教育孩子要与人友善，对孩子的小朋友要热情、尊重，对自己的孩子严以律已，宽以待人，彼此尊重。我们原来住在单位大院，院里同事年龄相仿，孩子也差不多大，我们平时鼓励孩子多串门。孩子与同龄的小朋友一起生活，他们不知不觉中相互教会怎样生活、怎样处、怎样玩耍。家长要欢迎孩子的小朋友上门来玩，也要鼓励自己的孩子到别的小朋友家里去玩。多让孩子串串门，可以使孩子的性格变得开朗、合群。
教育孩子平等待人，不可以自我为中心，同伴之间的交往要平等。如果孩子在与人交往时太霸道，处处只考虑自己，不考虑别人，那么别的小朋友就会疏远他、孤立他。玄同和他的小伙伴一起玩时，争吵打闹是避免不了的，一般情况下我都不插手让他自己解决但决不许欺负小伙伴，我告诉他每个孩子在爸爸妈妈眼里都是宝贝，要对别人好小朋友就会喜欢你。让他在这个过程中学会长大。现在儿子经常跟我说:妈妈我们小孩之间的事你不用管，我们自己能解决，你就放心吧!现在玄同的朋友挺多的，这让我们感到很高兴。
[篇六:家长育子心得]
孩子是我们生命的延续，是我们的希望和寄托。孩子的成长，牵动着我的心，涉及全家的幸福。如何能把自己的孩子教育成一个品行兼优的孩子，是我首先要面临的一个重大难题。孩子成长的过程也是我的学习过程，因此，如何做好一名合格家长，让孩子健康快乐的成长。但是现在有很多留守儿童大部分都是爷爷奶奶在带，我们也是其中之一，如何能和祖辈达成一致的教育方式，是我和老公经常讨论的话题。我们会经常打电话 和爷爷奶奶进行沟通，虽然我和老公跟女儿相处的时间很少，但是女儿相较之下还是比较懂事和乖巧，在家里不管让她做家务还是其它，做的都较让我满意和感动。虽燃在教育孩子时有时也有受挫感，可是我经常会进行总结，根据我的一些经验有以下几点:
1．我及她的爷爷奶奶作为孩子的第一接触人。我们的表率作用与自身素质紧密相连。作为家长，要努力提高自身素质，在外地的我们会经常打电话和爷爷奶奶进行沟通，不能行成祖辈对孩子的昵爱或是暴力行为，要让孩子有独立性，有吃苦耐劳的精神，因为我发现很多的孩子都没有了这个特质，也在电话里对孩子进行教育和沟通，孩子和我在一起出去时我尽量都是步行。
2．孩子从小到大，家长的一举一动、一言一行都对其性格、品德发展形成起着潜移默化的作用。家长首先要求自己有高尚的品德，有理想，对事业及家庭要有高度的责任感；要真正做到爱家庭爱孩子，尊老爱幼，讲究文明礼貌，乐于助人等。同时还会从现在就告诉她只有受到良好的教育，长大走入社会才可能自食其力，靠自己的实力在社会上立足，才会有更好的发展。
3．常言道:师者，给学生一杯水，自己必须有一桶水。孩子求知欲相当强，他们常常向大人提出一些稀奇古怪的问题，如果得不到满意的答复，就会使自己的威信在孩子心中降低了。我们要善于学习，使自己成为孩子求知的良师不仅为孩子做出好样子，也提高了孩子学习的积极性，与孩子一同学习也提高丰富了自身的文化知识，我只要一有时间就会陪孩子一起学习，和孩子一起进步。
4．严格要求孩子和尊重孩子的自尊心，没有严格要求，就没有教育，不爱护孩子自尊心也就没有真正的教育，二者缺一不可。真正的严格要求来自父母对成才标准的理解和期望；来自对孩子的特征和个性特点的掌握。任何严格要求，即使是合理恰当的，但要使合理的教育变成孩子的意识行为，用简单生硬、绝对命令和急于求成的办法是行不通的，只有循循善诱，慢慢引导，时刻爱护孩子的自尊心，才能使孩子有好的将来。爱护孩子的自尊心是建立在相信孩子可以进步的基础上。对孩子应确信:没有不好的孩子，只有不好的教育；对孩子既要严格要求，又要爱护他的自尊心。家长和孩子应多多的进行交流，随时了解孩子心理的变化和想法，和孩子变成无话不谈的朋友，以达到给予孩子更好的教育。
5．我觉得良好的家庭氛围可使孩子性格活泼、开朗、大方、好学、诚实、合群、爱劳动、爱清洁、守时、守信等，儿童在良好的家庭环境中生活，常以家长为最亲近、是最直接的模仿对象，形成自己的性格特征，家庭氛围的好坏是儿童心理、行为健康的重要因素。所以我和老公在孩子面前尽量不发生争吵及打骂行为，儿童的生存离不开家庭，家长首先应为孩子创造一个良好的生活环境。使孩子能生活在一个环境舒适、宁静、温暖的家庭中。不要太多的限制孩子的自由，给孩子一个属于自己的自由空间，有意培养孩子的坚强意志和发现问题解决问题的能力。
6．一定要给孩子形成一个比较固定的生活作息时间，包括休息、吃饭、玩耍、学习等，为了孩子我也是要自觉遵守的，长时间如此孩子时间观念就会形成，为自觉遵守纪律，维护社会秩序，讲究社会公德的良好品行。有很多在外工作的父母因和孩子长时间的不在一起，一旦回到家里就会感觉亏欠孩子的，就会对她们很放纵要什麽都会满足，促使孩子变的不节约，对金钱没有概念，致使孩子养成不良习惯，给以后的教育及生活埋下隐患。所以我和孩子的爸爸绝对在这方面做到想法统一教育一致，让孩子认知到不管是什麽东西都是来之不易的。
7．我也会积极主动与老师取得联系，紧密配合老师，共同做好孩子的教育工作。首先，就是要了解学校的教育规程、配合学校及老师共同做好孩子的教育工作。其次，我会积极鼓励孩子参与集体活动，培养孩子集体主义精神和社会交往能力。最后，也要积极参加班级、学校组织的各项活动，如家长会等，可使我了解学校的常规工作及孩子的学习近况。
我作为家长，能与孩子一同成长也是一件快乐的事，在教孩子的过程中也给我增长了好多知识，十年育树、百年育人，我要为做好孩子的教育而努力!