女同性恋干什么

| 心理咨询 |

【www.guakaob.com--心理咨询】

《合理情绪疗法治疗女同性恋》
女同性恋干什么 第一篇

合理情绪疗法治疗女同性恋

阿兰是一位26岁女性,某公司的秘书,她一共在我的咨询中心做过6次个别咨询和15次团体咨询。阿兰出生在大西北,十几岁时,随父母举家迁到北京。十九岁时,她曾因学业中的困难感到焦虑、抑郁,并在她所在大学的咨询中心做过几个月的心理咨询,但疗效不佳。大学三年级后阿兰退学了,开始做一些秘书工作。到我们这接受咨询时她正在一边工作一边参加自学考试。

由于阿兰相貌非常出众,早在中学和整个大学期间就有众多的追求者,并且,她曾与一个男同学同居过几个月。她说,尽管和男朋友在一起也感到很愉快、很高兴,但是好像在性与情感方面并不是特别的满足。此外,她抱怨,当在学校里遇到困难或感到心烦时,男友对她并不关心同情,也不愿意为他们关系的分歧做任何努力。当她因同样的原因,在痛苦和泪水中与最后两个男朋友分手后,她最终感到跟男人在一起就象跟石头在一起一样,得不到情感交流和沟通。 大学二年暑假,阿兰参加了学校旅游协会组织的一个“女生夏令营”,发现与女性朋友在一起时要比与男性高兴得多,能让她体验到更多性和情感的满足,而且她的确与一个女同学建立了性关系。尽管这个关系因为她又去“调戏”别的女性只维持了几个星期,但是她开始明确地意识到:她的情感与性欲更多地与女性联系在一起。去年,她和一个叫阿紫的女护士确立了比较稳定的性关系,并且不久前她向父母公开了这件事。父母对此表示强烈反对,严厉禁止她们的这种交往。由于阿兰仍我行我素,父母感到非常丢人,一气之下告诉她,绝不允许阿紫进家门,阿兰从原来的掌上明珠一下变成了眼中钉,并且,这给她的生活带来了许多现实困难,因为她目前的工资很低要靠父母的资助补贴生活、完成自学考试。 阿兰到咨询中心来的主要原因是:她时常为公开同性恋后的结果和担心能否完成学业而感到焦虑、沮丧。她对咨询也抱着一种矛盾的心态,一方面,她担心咨询师会像她父母一样认为她变态;另一方面,她又希望咨询师能够帮助她,解决她的困难,从困境中把她拖出来。咨询中,消除了她上面的顾虑后,阿兰列出她希望咨询能够达到的目标:

1、能更好地处理因同性恋给她带来的各种麻烦;

2、增强学习上的自信心、能顺利的完成她自学考试;

3、减少因沮丧造成的暴饮暴食、体重超标;

4、消除过低的自我评价。

收集临床资料、评估问题之后,在第一次会谈的剩余时间里我用表格的方式(如下)向她简单介绍了合理情绪疗法(RET)

的基本理论模型(ABC模型 )。

诱发事件A

父母不让我和阿紫交往

不合理性信念B

一般的不合理信念:我必须得到赞同。

具体的不合理信念:

1.他不能用否定的态度对待我。

2.他们那样做,对我来说是糟糕至极的。

3.他们那样做,说明我是不好的。

一般的不合理信念:我必须感到舒心,必须得到公正对待。 具体的不合理信念:

1.我的生活不应该有这么多困难。

2.他不应该不公平地对待我。

3.他们这样对待我简直不是人。

4.我不能忍受这件事。

情绪及行为上的后果C (非功能性的)

情绪表现:沮丧,自我贬低

行为表现:回避,退缩,过食,牢骚,焦虑,气愤。经常与父母和情人发生冲突,工作拖踏,过食。

表格中包括了她的感受、信念(对事物的态度、想法)和行为。我把这个表格让她带回去,以期使她看出,她的不合理信念与情绪及行为反应之间的联系。我向她强调:她可以尝试把所有问题,都用这种表格的模式划分成三部分即诱发事件A(如:社会对她作为同性恋者的态度、学习压力、过食等)、信念B(对事件的看法和态度)和结果C(情绪反应和行为表现)。

【女同性恋干什么】

此外,我向阿兰解释,会谈后布置的家庭作业是咨询的重要部分,对自己的信念的思考、检查越认真,咨询的进步就会越快。我还强调:咨询的目标不是要消除所有的负性感受,只是学会使感受与事件相一致相符合,消除过度的反应。

阿兰的第二次咨询中,重点主要集中于两个不同的问题上:对父母不认可她的情人,认为她变态感到极端愤怒;及因工作拖拉受公司领导的批评感到非常不满。从分析阿兰主要的非功能性情绪、认知和行为入手,经过双方的协商修订了阿兰咨询的目标。

行为目标:【女同性恋干什么】

1.学会以更有效地方式与父母及其他反对同性恋者沟通,而不是以敌对的、挑衅的方式对待他们。

2.纠正完美主义倾向及由完美主义而产生的对学业的过高要求。

3.纠正过食现象,降低或至少维持目前的体重。

情绪目标:

1.降低她在学业和社会困难(因同性恋而遭受的困难)方面感到的沮丧和无助感。

2.降低由人们对同性恋所持偏见而产生的愤怒。

3.降低因工作中的困难而产生的焦虑。

认知目标(须予以纠正的靶目标):

1.“我不应该总是面对这么多困难,生活不应该如此艰难”(如:我父母不应该阻挠我的爱情;老师不应该总给我布置这么难的作业;一边工作一边读书,钱又挣得这么少,这太可怜了;我的情人不应该在我很累的时候提出额外的要求)。

2.“社会和家庭必须认可我所做的每一件事”(我必须总是写出出色的论文,假如做不到我就是不好的,说明我不聪明、太笨)。

3.“因为我过去的生活一团糟,未来肯定也是这样,我没有什么希望了。”

阿兰:把世上的不合意、不公平视为糟糕至极(这导致了她的愤怒和挫折感)。或当自己的行为不能得到认可、接受时,她也认为那是糟糕至极的(这导致了她的沮丧)。其实,这都围绕着一个中心即“糟糕至极”,这也是阿兰各种不合理信念的核心之一。在第一次咨询中已经对病人讲过,可以把她的任何问题都放入ABC模型中去分解,找出介于情绪和行为之间的信念是什么。第二次咨询我们开始了这个具体工作,以下是第二次咨询中的对话节选:

C(阿兰):我父母坚持让我参加表哥的婚礼,我说,除非阿紫陪我,否则我是不会去的。他们非常生气,我们为此几乎两周彼此没有讲过话,现在我觉得很内疚。

T(咨询师):你的情人被排除在家庭活动之外,你感到很生气,我是能理解的,你还有其他的感受吗?

C:是的,还有觉得非常沮丧。好像无论我做什么她们都不满意,我已经厌倦了总是这样挣扎着生活。

T:当父母要求你参加表哥的婚礼,并禁止阿紫同去时,你在想什么? C:我都26岁了,他们无权告诉我可以带谁去出席婚礼,他们应该支持我自己的决定。

T:你是不是认为他们“没有权力批评你”的背后是“不应该批评你”? C:他们就是不应该么!你是不是打算告诉我,他们批评我是对的,是件好事?

T:这当然不是好事,对你来说这是很痛苦的!我想你非常希望与阿紫关系被家人接受,不希望和他们处得这么僵,是吗?

C:是的。【女同性恋干什么】

T:那让我们做一个小的练习好不好?

C:可以。

T:假如你认为是希望与他们处好,而不是觉得他们和社会必须接受同性恋这种现象,或不觉得不被接受对你来说是件可怕的事,那么你的感受会怎样? C:我还是不喜欢这种情况。

T:当然,你没有理由喜欢这种情况,我猜你仍会觉得失望和受挫,但不再是愤怒或沮丧了。但是,当你把希望你的家庭不去阻挠你的爱情变成他们必须不能阻挠你的爱情时,通常会感到愤怒、懊恼,而这些情绪又往往给你和家庭关系带来更多的麻烦和冲突,还使你为此感到内疚。

C:是的,每次我都特别烦,他们就把这作为进一步的证据,说我不正常,说这就是为什么我要搞同性恋的原因。

T:所以,我们可以试着谈一谈你的“应该”和“糟糕至极”。看一看会不会有不同的发现。首先,有没有哪条法律规定人们不能持有偏见?

C:很多人对很多问题都有偏见,我想没有法律禁止偏见。但是偏见的确很可怕,它能使人非常痛苦!

T:是,偏见是会带来许多不良后果,但是控制偏见比漠视或容忍这些偏见要难得多。偏见与死亡相比哪个更可怕?或说偏见给你带来的痛苦是不是最严重的?

C:也许换了您,可能不会象我一样,但他们向我和阿紫施加压力时我真的不能忍受了。

:很自然,你不喜欢这样,但是没有理由说你应该象现在这种样子。而且你也正在忍受着你所谓不能忍受的事情,现在我们要做的,只是学会怎样痛苦更小地忍受它。

C:可为什么非要我改变呢?是我们父母又固执又烦人啊!

T:对,我也认为如果他们不固执,不让你心烦,完全接受你是最好的,遗憾的是,我们没有办法去控制世界、控制别人。他们可以愿意也可以不愿意改变自己的感情和行为。但是,如果你通过改变自己对别人的过分反应,第一,可以使自己的感受好一些,第二,可以有机会让他们更认真地考虑和容忍你对生活方式的选择,或至少不会因为父母拒绝接受你与阿紫的关系而对他们大嚷大叫,这样他们就不再有进一步的证据指责你不正常。(暂停一会儿)来,让我们在做个小的练习,这个练习叫“合理情绪想象”,请闭上眼睛想象你与父母正在吃饭时,他们责怪你带阿紫出席表哥的婚礼,你感觉非常心烦非常生气,对你的父母非常恼火,并感到做一个同性恋者怎么这么难!能想象得出吗?

C:能,太能了,这个场面跟昨天晚上发生的情况差不多,我非常沮丧、气愤、心烦!

T:好的,继续闭着眼睛,想象相同的情绪,但是,只让自己感到受挫、失望而没有沮丧和愤怒……,继续想象只是对他们的行为感到不高兴,继续想象……你是能够想象出来的……。

C:(大约两分钟后,睁开眼睛)这很难做,不过你说的情境我最后还是想象出来了。

T:好的,你做的很好,你是怎么想的?

C:我告诉自己,我不喜欢他们对待我的态度,但是他们非常困执。不过,尽管我不喜欢,我觉得还是能够忍受的。正如您上次的说的一样,这情况对我只是个困难,但算不上灾难,现在我好像能体会到这句话的含义了!

《那些明星演绎的女同角色》
女同性恋干什么 第二篇

【女同性恋干什么】

邓家佳 彭丹(除却巫山)

何超仪 田原 (蝶蝴)

李冰冰 全智贤 (雪花秘扇)

林嘉欣 王心凌 (花吃了那女孩)【女同性恋干什么】

【女同性恋干什么】

刘嘉玲 杨采妮 (自梳)

刘若英 曾静 (美丽在歌唱)

杨丞琳 梁洛施 (刺青)

《一例女同性恋求助者案例分析报告》
女同性恋干什么 第三篇

一例女同性恋求助者案例分析报告

湖北省未成年犯管教所、曾骊

摘要:本文通过对一例女性同性恋求助者的咨询案例研究,结合咨询过程,运用合理情绪疗法对求助者心理问题的形成原因与发展过程进行了解释和分析,节选部分咨询过程说明了合理情绪疗法相关技术的使用和咨询效果评估的有关问题,最后结合该案例总结了作者对合理情绪疗法的应用体会。

阿兰是一位26岁女性,某公司的秘书,她一共在我的咨询中心做过6次个别咨询和15次团体咨询。阿兰出生在大西北,十几岁时,随父母举家迁到北京。十九岁时,她曾因学业中的困难感到焦虑、抑郁,并在她所在大学的咨询中心做过几个月的心理咨询,但疗效不佳。大学三年级后阿兰退学了,开始做一些秘书工作。到我们这接受咨询时她正在一边工作一边参加自学考试。

由于阿兰相貌非常出众,早在中学和整个大学期间就有众多的追求者,并且,她曾与一个男同学同居过几个月。她说,尽管和男朋友在一起也感到很愉快、很高兴,但是好像在性与情感方面并不是特别的满足。此外,她抱怨,当在学校里遇到困难或感到心烦时,男友对她并不关心同情,也不愿意为他们关系的分歧做任何努力。当她因同

样的原因,在痛苦和泪水中与最后两个男朋友分手后,她最终感到跟男人在一起就象跟石头在一起一样,得不到情感交流和沟通。

大学二年暑假,阿兰参加了学校旅游协会组织的一个“女生夏令营”,发现与女性朋友在一起时要比与男性高兴得多,能让她体验到更多性和情感的满足,而且她的确与一个女同学建立了性关系。尽管这个关系因为她又去“调戏”别的女性只维持了几个星期,但是她开始明确地意识到:她的情感与性欲更多地与女性联系在一起。去年,她和一个叫阿紫的女护士确立了比较稳定的性关系,并且不久前她向父母公开了这件事。父母对此表示强烈反对,严厉禁止她们的这种交往。由于阿兰仍我行我素,父母感到非常丢人,一气之下告诉她,绝不允许阿紫进家门,阿兰从原来的掌上明珠一下变成了眼中钉,并且,这给她的生活带来了许多现实困难,因为她目前的工资很低要靠父母的资助补贴生活、完成自学考试。

阿兰到咨询中心来的主要原因是:她时常为公开同性恋后的结果和担心能否完成学业而感到焦虑、沮丧。她对咨询也抱着一种矛盾的心态,一方面,她担心咨询师会像她父母一样认为她变态;另一方面,她又希望咨询师能够帮助她,解决她的困难,从困境中把她拖出来。咨询中,消除了她上面的顾虑后,阿兰列出她希望咨询能够达到的目标:

1、能更好地处理因同性恋给她带来的各种麻烦;

2、增强学习上的自信心、能顺利的完成她自学考试;

3、减少因沮丧造成的暴饮暴食、体重超标;

4、消除过低的自我评价。

收集临床资料、评估问题之后,在第一次会谈的剩余时间里我用表格的方式(如下)向她简单介绍了合理情绪疗法(RET)的基本理论模型(ABC模型)。

诱发事件A

父母不让我和阿紫交往

不合理性信念B

一般的不合理信念:我必须得到赞同。

具体的不合理信念:

1.他不能用否定的态度对待我。

2.他们那样做,对我来说是糟糕至极的。

3.他们那样做,说明我是不好的。

一般的不合理信念:我必须感到舒心,必须得到公正对待。 具体的不合理信念:

1.我的生活不应该有这么多困难。

2.他不应该不公平地对待我。

3.他们这样对待我简直不是人。

4.我不能忍受这件事。

情绪及行为上的后果C(非功能性的)

情绪表现:沮丧,自我贬低

行为表现:回避,退缩,过食,牢骚,焦虑,气愤。经常与父母和情人发生冲突,工作拖踏,过食。

表格中包括了她的感受、信念(对事物的态度、想法)和行为。我把这个表格让她带回去,以期使她看出,她的不合理信念与情绪及行为反应之间的联系。我向她强调:她可以尝试把所有问题,都用这种表格的模式划分成三部分即诱发事件A(如:社会对她作为同性恋者的态度、学习压力、过食等)、信念B(对事件的看法和态度)和结果C(情绪反应和行为表现)。

此外,我向阿兰解释,会谈后布置的家庭作业是咨询的重要部分,对自己的信念的思考、检查越认真,咨询的进步就会越快。我还强调:咨询的目标不是要消除所有的负性感受,只是学会使感受与事件相一致相符合,消除过度的反应。

阿兰的第二次咨询中,重点主要集中于两个不同的问题上:对父母不认可她的情人,认为她变态感到极端愤怒;及因工作拖拉受公司领导的批评感到非常不满。从分析阿兰主要的非功能性情绪、认知和行为入手,经过双方的协商修订了阿兰咨询的目标。

行为目标:

1.学会以更有效地方式与父母及其他反对同性恋者沟通,而不是以敌对的、挑衅的方式对待他们。

2.纠正完美主义倾向及由完美主义而产生的对学业的过高要求。

3.纠正过食现象,降低或至少维持目前的体重。

情绪目标:

1.降低她在学业和社会困难(因同性恋而遭受的困难)方面感到的沮丧和无助感。

2.降低由人们对同性恋所持偏见而产生的愤怒。

3.降低因工作中的困难而产生的焦虑。

认知目标(须予以纠正的靶目标):

1.“我不应该总是面对这么多困难,生活不应该如此艰难”(如:我父母不应该阻挠我的爱情;老师不应该总给我布置这么难的作业;一边工作一边读书,钱又挣得这么少,这太可怜了;我的情人不应该在我很累的时候提出额外的要求)。

2.“社会和家庭必须认可我所做的每一件事”(我必须总是写出出色的论文,假如做不到我就是不好的,说明我不聪明、太笨)。

3.“因为我过去的生活一团糟,未来肯定也是这样,我没有什么希望了。”

阿兰:把世上的不合意、不公平视为糟糕至极(这导致了她的愤怒和挫折感)。或当自己的行为不能得到认可、接受时,她也认为那是糟糕至极的(这导致了她的沮丧)。其实,这都围绕着一个中心即“糟糕至极”,这也是阿兰各种不合理信念的核心之一。在第一次咨询中已经对病人讲过,可以把她的任何问题都放入ABC模型中去分解,找出介于情绪和行为之间的信念是什么。第二次咨询我们开始了这个具体工作,以下是第二次咨询中的对话节选:

C(阿兰):我父母坚持让我参加表哥的婚礼,我说,除非阿紫陪我,否则我是不会去的。他们非常生气,我们为此几乎两周彼此没有讲过话,现在我觉得很内疚。

T(咨询师):你的情人被排除在家庭活动之外,你感到很生气,

《李伯清经典语录》
女同性恋干什么 第四篇

1、越热越出汗,越冷越打颤;越穷越莫的,越有越方便;热天莫的冷天冷,冷天又莫的热天热;从来鸡公不下蛋,煤炭历来就曲妈黑;如果哪个不相信,赌你去把它洗白。

2、素芬,起来起来,去把啤酒瓶瓶给我卖了,老子要回传呼了。

3、拉豁就拉豁,家俱都不拖。

4、两个人耍朋友,男的对女的说:[小妹儿,我们两个基本上莫的好大问题,就是我和我婆娘还没有拉豁。李伯清经典语录。"

5、看到人家的好车子哦,说个话牙齿都咬紧了:[哦哟!这个虾子开宝马!"

6、朋友,有啥子困难尽管开口,7、死娃娃,要犯错误的哦!

8、嘿,闷兜儿,你把别个隔壁子的妹妹喊到包间角角头坐到爪子,等哈别个以为你把她爪子了的,青天白日的你也不敢把她爪子了,当然,即使你把她爪子了,我们也把你爪子不了。

9、你豁胖娃儿没吃过肥肉,黑娃儿没晒过太阳唆。

10、这二年生东西烫哦!哪儿像我们那阵哦,耍三年朋友,连幺指母儿都不乱敢勾一哈,勾了都要扯拐。现在,上午才认到,黑了就带回去了,第二天起来还要说黄话:[小妹儿,你咋睡到我这儿喃?"

11、说这些,想当年,个女娃子喜欢我,由我选择,我就选了一个最漂亮的,结果她们屋头又不干

12、李老师的嘛,随便屙嘛

13、老子不得怕你,哦,随便你丝袜子要爪子,你李瓜娃子不得了了,你艺术家了,你闹得凶,一根葱,你豁人家的哦,哎呀,半年前嘛你娃吃索马都吃不起嘛,那几年偷人家蜂窝煤的时候你搞忘了!

14、原来喃,这个小伙子还多帅的,又莫的人爱,现在有人爱,那是迟来的爱,对屋头又是一种伤害

15、老把子对儿子说:[看到人家批嘴巴拗你就想吃,这条街的龟儿子哪个见得我们两爷子,人家吃嘛人家妈会找钱嘛,你们妈又没在外头晃。"

16、妈对女儿说:[死女娃子,你就嫁给李伯清嘛,他喃,还是可以,管他妈有这么高嘛。"

17、女儿说:[可以嘛你嫁给他嘛。李伯清经典语录。"

18、不喜欢孤独,却又害怕两个人相处,这分明就是一种痛苦。

19、为什么分手总是在雨中?

20、球迷分为球痴、球狂、球疯子、球莫名堂。

21、我有个自行车,除了铃铛不响,周身都在响,哪个要买。

22、龟儿死人,你霉不来嘛问隔壁子李伯清咋霉的嘛。

23、张太婆,你还不要说,老子年轻的时候阴到还在迷你哦,碰起,地娃儿。

24、天气预报:最高温度穿摇裤,最低温度穿棉裤,不冷不热穿棉毛裤

25、鸡不叫不睡觉,哪个舅子才乱点炮!

26、老把子对儿子说:[死娃娃我给你说,你娃出去乱晃老子不得管你,你不要惹些怪头怪脑的病回来(性病),要是惹起了,我那个媳妇就造孽了,我那个媳妇遭了,老子鳖遭,老子遭了涩,你妈跑的拖个铲铲,你妈都遭了涩,这条街都垮了!"

27、反正都几十岁了,能走就走三;反正莫的钱,也莫的啥子想头三

28、火车内外胎,飞机转弯灯,给月球内外粉刷,给长城贴瓷砖

29、别个问:[老李,好久没看到你了,这向走哪儿去了喃,上山去了哇?"(意思是上山劳改)李伯清看到他期盼的眼神,又不好拒绝他,就顺到他说,恩,我上山去了,李伯清心头想的,我上峨眉山修炼去了也可以三。

30、男的对女的说:[啊!素芬,我爱你!如果你不嫁给我,我就要从蜀都大厦高上飞下来!"李伯清:[飞下来个铲铲!这么多年一个都没飞下来!"

31、我们的爱情像锅盖,抗到搞不清内在。

32、女的转她男的:你不要看他白天当经理哇,黑了经常不洗脚!

33、生意做得嗨,半夜都出差,生意做得大,清早八晨打电话。

34、黄总(黄肿),水总(水肿),外带胡总(浮肿)。

35、这天死刑犯要行刑之前,对边边站到的那个警察说:[我都要死了,可不可以满足我最后一个要求?"警察点了哈头,说:[你说,一般我们都会满足。"犯人:[那好,请你给我个钢盔帽和防弹背心。"

36、一日夫妻百日恩,百日夫妻就光扯筋。

37、人之初,性本善。其实人之初确实是比较善良的,即使是大奸大恶的人,在他才出生的时候,在他一岁多的时候,也是很善良的,你问他,你长大了想干啥子,他绝对会说:[我长大了要开飞机,要当解放军,要挣钱供爸爸妈妈。"他绝不会说:[哼,老子们长大了肯定要杀两个来摆起!"

38、一个工厂,因为要到元旦节了,厂长安排一部分职工去文化宫看科技展览,剩下的职工就去洗澡。厂长把所有员工招呼到一起,开始讲话:[同志们,元旦节要到了,厂里面是这样安排的,明天上午,男同志洗澡,女同志参观,下午,就女同志洗澡,男同志参观。"底下的工人已经瓜了,他还继续说:[我们这个参观有个规定哈,只准用眼睛看,不能用手去摸(这个科技产品咋能够摸喃),而且要认真地看,仔细地看,看了要给我写个心得体会交起来。"

39、你只要从内心深处去尊重别人,别人自然会尊重你,啥子来不来就骂人家服务员小工,广耳屎、智商又低啊,这个要不得。你想,我们的祖先人板板,万多年前,全部是广耳屎的嘛,身上都有毛,手搁到膝盖底下的,北京周口店的猿人的嘛,哪个是广耳屎喃,一会骂人家豁皮,农村包围城市,你去看哈荷花池做生意的都是多远的豁皮,你当得到他不嘛,他口袋里面万万子捆起的,屋头房子修你妈栋,你城里面还在租房子住的嘛,他阴到结你妈两三个婆娘,生四五个娃娃,他稳起在,你敢不敢嘛,所以说不要轻易踏雪人。

40、你豁我我豁你都是一码事

41、看到人家吵架,他上去劝架:

42、[一个二个的都几十岁的人了,闹啥子嘛闹,莫的几十岁嘛也有几十斤嘛,象啥子话嘛,简直是求莫名堂。"

43、老婆人家的好,娃娃自己的乖

44、如花似玉,如花椒似芋头,麻不死几个都要梗死几个

45、大眼睛迷人,小眼睛又豁死人

46、天不怕地不怕,就怕四川人说普通话

47、男的一回来,女的本来想摆会龙门阵,但是男的太累了,倒下就睡着了,女的就不安逸了,眼流花包起,把天花板盯到:

48、[我们这个样子就叫两口子,妈哟,两个讨口子!"

49、老外问:[李先生,你们四川的生活水平怎么样?"李伯清:[其他的不敢提劲,我们盖的铺盖都是不锈钢的!"

50、那天我去茶铺头坐到耍,就听到旁边几副颜色在那儿假打,老子气不过,就拿起儿童大哥大自己扣了一哈:

51、[喂,黄总哇(黄肿),啊,我水总嘛(水肿),哦,胡总也在(浮肿),他在我旁边坐到在,我们有几个工程你做不做啊,其实也莫的啥子,就是给月球搞个内外粉刷,给长城两边都贴上彩色瓷砖,再一个就是为了保护环境,减少污染,我们准备给太平洋做一个不锈钢的盖盖把它抗到,弄好了的话,多的不敢说,我们给科威特方面联系,一家拿几十吨汽油回去烧耍。"

52、保姆坐奔驰去称耙豌豆儿

53、这个老几不得了哦:他在社会上有地位,青年路有摊位,火葬场还有铺位!

54、胀到比饿到恼火五倍,老子就遭过一盘。我那阵还在当学工,老子给人家两个打赌,看哪个吃得,输了的给钱。

55、二两一碗的烩面,老子少说甩了八碗下去,加起汤汤水水,差不多有两斤,坐到还勉强把它稳得到,站起来走老子就晓得不对了,最后一回到学舍头,那天晚上,那种痛苦-嗨呀,翻过来不对,翻过去不对,在窗子那儿去摁也不对!

56、几副颜色打麻将打了个通宵,人都打成瓦灰了,天亮了,有个老几伸了个懒腰:[哎呀,我们这些打得好,刚刚打平!"(那你不是又费马达又费电啊!)

57、一说起打丧火就想去捞两个!

58、你们几个虾子敢抖我,你们去打听一哈,三十年前九眼桥那一转的超哥是哪个!

59、广耳屎,你这个豌豆尖儿咋称起在?你稍微称旺滴点儿嘛!

60、经理对员工说:[我们怎么能够天天去隔壁子端面吃喃?我们应该称回来自己下嘛,划得着些。"

61、现在尽是未婚青年享受已婚待遇,已婚的还经常遭邀到沙发上去睡

62、客人里头坐,门口棒棒挂一摞,弄死一个算一个,反正全天销陈货!

63、狗撵摩托,不懂科学

64、有个老几喝醉了,被送到医院头去输液,他眼睛一睁开就问:[医生,你给我输的是沱牌还是全兴?"

65、革命几十年,退休才几百元,平时今忧皇太子,星期天还要迎接还乡团(大家回来要毛整一顿)。

本文来源:http://www.guakaob.com/zigeleikaoshi/431490.html

    上一篇:心情烦燥

    下一篇:护理在校心得

    热门标签

    HOT