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C++入门必看，提升必看
Visual C++MFC入门教程
目录
+-- 第一章 VC入门
|------ 1.1 如何学好VC
|------ 1.2 理解Windows消息机制
|------ 1.3 利用Visual C++/MFC开发Windows程序的优势
|------ 1.4 利用MFC进行开发的通用方法介绍
|------ 1.5 MFC中常用类，宏，函数介绍
+-- 第二章 图形输出
|------ 2.1 和GUI有关的各种对象
|------ 2.2 在窗口中输出文字
|------ 2.3 使用点，刷子，笔进行绘图
|------ 2.4 在窗口中绘制设备相关位图，图标，设备无关位图
|------ 2.5 使用各种映射方式
|------ 2.6 多边形和剪贴区域
+-- 第三章 文档视结构
|------ 3.1 文档 视图 框架窗口间的关系和消息传送规律
|------ 3.2 接收用户输入
|------ 3.3 使用菜单
|------ 3.4 文档，视，框架之间相互作用
|------ 3.5 利用序列化进行文件读写
|------ 3.6 MFC中所提供的各种视类介绍
+-- 第四章 窗口控件
|------ 4.1 Button
|------ 4.2 Static Box
|------ 4.3 Edit Box
|------ 4.4 Scroll Bar
|------ 4.5 List Box/Check List Box
|------ 4.6 Combo Box/Combo Box Ex
|------ 4.7 Tree Ctrl
|------ 4.8 List Ctrl
|------ 4.9 Tab Ctrl
|------ 4.A Tool Bar
|------ 4.B Status Bar
|------ 4.C Dialog Bar
|------ 4.D 利用AppWizard创建并使用ToolBar StatusBar Dialog Bar
|------ 4.E General Window
|------ 4.F 关于WM_NOTIFY的使用方法
+-- 第五章 对话框
|------ 5.1 使用资源编辑器编辑对话框
|------ 5.2 创建有模式对话框
|------ 5.3 创建无模式对话框
|------ 5.4 在对话框中进行消息映射
|------ 5.5 在对话框中进行数据交换和数据检查
|------ 5.6 使用属性对话框
|------ 5.7 使用通用对话框
|------ 5.8 建立以对话框为基础的应用
|------ 5.9 使用对话框作为子窗口
+-- 第六章 网络通信开发
|------ 6.1 WinSock介绍
|------ 6.2 利用WinSock进行无连接的通信
+------ 6.3 利用WinSock建立有连接的通信
《Visual C++开发指南》 闻怡洋/文
1.1 如何学好VC
这个问题很多朋友都问过我，当然流汗是必须的，但同时如果按照某种思路进行有计划的学习就会起到更好的效果。万事开头难，为了帮助朋友们更快的掌握VC开发，下面我将自己的一点体会讲一下：
1、需要有好的C/C++基础。正所谓“磨刀不误砍柴工”，最开始接触VC时不要急于开始Windows程序开发，而是应该进行一些字符界面程序的编写。这样做的目的主要是增加对语言的熟悉程度，同时也训练自己的思维和熟悉一些在编程中常犯的错误。更重要的是理解并能运用C++的各种特性，这些在以后的开发中都会有很大的帮助，特别是利用MFC进行开发的朋友对C++一定要能熟练运用。
2、理解Windows的消息机制，窗口句柄和其他GUI句柄的含义和用途。了解和MFC各个类功能相近的API函数。
3、一定要理解MFC中消息映射的作用。
4、训练自己在编写代码时不使用参考书而是使用Help Online。
5、记住一些常用的消息名称和参数的意义。
6、学会看别人的代码。
7、多看书，少买书，买书前一定要慎重。
8、闲下来的时候就看参考书。
9、多来我的主页。^O^
后面几条是我个人的一点意见，你可以根据需要和自身的情况选用适用于自己的方法。
此外我将一些我在选择参考书时的原则：
对于初学者：应该选择一些内容比较全面的书籍，并且书籍中的内容应该以合理的方式安排，在使用该书时可以达到循序渐进的效果，书中的代码要有详细的讲解。尽量买翻译的书，因为这些书一般都比较易懂，而且语言比较轻松。买书前一定要慎重如果买到不好用的书可能会对自己的学习积极性产生击。 对于已经掌握了VC的朋友：这种程度的开发者应该加深自己对系统原理，技术要点的认识。需要选择一些对原理讲解的比较透彻的书籍，这样一来才会对新技术有更多的了解，最好书中对技术的应用有一定的阐述。尽量选择示范代码必较精简的书，可以节约银子。
此外最好涉猎一些辅助性的书籍。
1.2 理解Windows消息机制
Windows系统是一个消息驱动的OS，什么是消息呢？我很难说得清楚，也很难下一个定义（谁在嘘我），我下面从不同的几个方面讲解一下，希望大家看了后有一点了解。
1、消息的组成：一个消息由一个消息名称（UINT），和两个参数（WPARAM，LPARAM）。当用户进行了输入或是窗口的状态发生改变时系统都会发送消息到某一个窗口。例如当菜单转中之后会有WM_COMMAND消息发送，WPARAM的高字中（HIWORD(wParam)）是命令的ID号，对菜单来讲就是菜单ID。当然用户也可以定义自己的消息名称，也可以利用自定义消息来发送通知和传送数据。
2、谁将收到消息：一个消息必须由一个窗口接收。在窗口的过程（WNDPROC）中可以对消息进行分析，对自己感兴趣的消息进行处理。例如你希望对菜单选择进行处理那么你可以定义对WM_COMMAND进行处理的代码，如果希望在窗口中进行图形输出就必须对WM_PAINT进行处理。
3、未处理的消息到那里去了：M$为窗口编写了默认的窗口过程，这个窗口过程将负责处理那些你不处理消息。正因为有了这个默认窗口过程我们才可以利用Windows的窗口进行开发而不必过多关注窗口各种消息的处理。例如窗口在被拖动时会有很多消息发送，而我们都可以不予理睬让系统自己去处理。
4、窗口句柄：说到消息就不能不说窗口句柄，系统通过窗口句柄来在整个系统中唯一标识一个窗口，发送一个消息时必须指定一个窗口句柄表明该消息由那个窗口接收。而每个窗口都会有自己的窗口过程，所以用户的输入就会被正确的处理。例如有两个窗口共用一个窗口过程代码，你在窗口一上按下鼠标时消息就会通过窗口一的句柄被发送到窗口一而不是窗口二。
5、示例：下面有一段伪代码演示如何在窗口过程中处理消息
LONG yourWndProc(HWND hWnd,UINT uMessageType,WPARAM wP,LPARAM)
{
switch(uMessageType)
{ //使用SWITCH语句将各种消息分开
case(WM_PAINT):
doYourWindow(...);//在窗口需要重新绘制时进行输出
break;
case(WM_LBUTTONDOWN):
doYourWork(...);//在鼠标左键被按下时进行处理
break;
default:
callDefaultWndProc(...);//对于其它情况就让系统自己处理
break;
}
}
接下来谈谈什么是消息机制：系统将会维护一个或多个消息队列，所有产生的消息都回被放入或是插入队列中。系统会在队列中取出每一条消息，根据消息的接收句柄而将该消息发送给拥有该窗口的程序的消息循环。每一个运行的程序都有自己的消息循环，在循环中得到属于自己的消息并根据接收窗口的句柄调用相应的窗口过程。而在没有消息时消息循环就将控制权交给系统所以Windows可以同时进行多个任务。下面的伪代码演示了消息循环的用法：
while(1)
{
} id=getMessage(...); if(id == quit) break; translateMessage(...);
当该程序没有消息通知时getMessage就不会返回，也就不会占用系统的CPU时间。 下图为消息投递模式
在16位的系统中系统中只有一个消息队列，所以系统必须等待当前任务处理消息后才可以发送下一消息到相应程序，如果一个程序陷如死循环或是耗时操作时系统就会得不到控制权。这种多任务系统也就称为协同式的多任务系统。Windows3.X就是这种系统。而32位的系统中每一运行的程序都会有一个消息队列，所以系统可以在多个消息队列中转换而不必等待当前程序完成消息处理就可以得到控制权。这种多任务系统就称为抢先式的多任务系统。Windows95/NT就是这种系统。
1.3 利用Visual C++/MFC开发Windows程序的优势
MFC借助C++的优势为Windows开发开辟了一片新天地，同时也借助ApplicationWizzard使开发者摆脱离了那些每次都必写基本代码，借助ClassWizard和消息映射使开发者摆脱了定义消息处理时那种混乱和冗长的代码段。更令人兴奋的是利用C++的封装功能使开发者摆脱Windows中各种句柄的困扰，只需要面对C++中的对象，这样一来使开发更接近开发语言而远离系统。（但我个人认为了解系统原理对开发很有帮助）
正因为MFC是建立在C++的基础上，所以我强调C/C++语言基础对开发的重要性。利用C++的封装性开发者可以更容易理解和操作各种窗口对象；利用C++的派生性开发者可以减少开发自定义窗口的时间和创造出可重用的代码；利用虚拟性可以在必要时更好的控制窗口的活动。而且C++本身所具备的超越C语言的特性都可以使开发者编写出更易用，更灵活的代码。
在MFC中对消息的处理利用了消息映射的方法，该方法的基础是宏定义实现，通过宏定义将消息分派到不同的成员函数进行处理。下面简单讲述一下这种方法的实现方法：
代码如下
BEGIN_MESSAGE_MAP(CMainFrame, CFrameWnd)
//{{AFX_MSG_MAP(CMainFrame)
ON_WM_CREATE()
//}}AFX_MSG_MAP
ON_COMMAND(ID_FONT_DROPDOWN, DoNothing)
END_MESSAGE_MAP()
经过编译后，代码被替换为如下形式（这只是作讲解，实际情况比这复杂得多）：
//BEGIN_MESSAGE_MAP(CMainFrame, CFrameWnd)
CMainFrame::newWndProc(...)
{
switch(...)
{
//{{AFX_MSG_MAP(CMainFrame)
// ON_WM_CREATE()
case(WM_CREATE):
OnCreate(...);
break;
//}}AFX_MSG_MAP
// ON_COMMAND(ID_FONT_DROPDOWN, DoNothing)
case(WM_COMMAND):
if(HIWORD(wP)==ID_FONT_DROPDOWN)
{
DoNothing(...);
}
break;【visual,c】
//END_MESSAGE_MAP()
}
}
newWndProc就是窗口过程只要是该类的实例生成的窗口都使用该窗口过程。
所以了解了Windows的消息机制在加上对消息映射的理解就很容易了解MFC开发的基本思路了。
1.4 利用MFC进行开发的通用方法介绍
以下是我在最初学习VC时所常用的开发思路和方法，希望能对初学VC的朋友有所帮助和启发。
1、开发需要读写文件的应用程序并且有简单的输入和输出可以利用单文档视结构。
2、开发注重交互的简单应用程序可以使用对话框为基础的窗口，如果文件读写简单这可利用CFile进行。
3、开发注重交互并且文件读写复杂的的简单应用程序可以利用以CFormView为基础视的单文档视结构。
4、利用对话框得到用户输入的数据，在等级提高后可使用就地输入。
5、在对多文档要求不强烈时尽量避免多文档视结构，可以利用分隔条产生单文档多视结构。
6、在要求在多个文档间传递数据时使用多文档视结构。
7、学会利用子窗口，并在自定义的子窗口包含多个控件达到封装功能的目的。
8、尽量避免使用多文档多视结构。
9、不要使用多重继承并尽量减少一个类中封装过多的功能。
1.5 MFC中常用类，宏，函数介绍
常用类
CRect：用来表示矩形的类，拥有四个成员变量：top left bottom right。分别表是左上角和右下角的坐标。可以通过以下的方法构造：
第2章 Visual C++ 6.0上机指南
2.1 Visual C++ 6.0概述
Visual C++6.0是微软公司推出的目前使用极为广泛的基于Windows平台的可视化集成开发环境，它和Visual Basic、Visual Foxpro、Visual J++等其它软件构成了Visual Studio（又名Developer Studio）程序设计软件包。Developer Studio是一个通用的应用程序集成开发环境，包含了一个文本编辑器、资源编辑器、工程编译工具、一个增量连接器、源代码浏览器、集成调试工具，以及一套联机文档。使用Visual Studio，可以完成创建、调试、修改应用程序等的各种操作。
VC++6.0提供面向对象技术的支持，它能够帮助使用MFC库的用户自动生成一个具有图形界面的应用程序框架。用户只需在该框架的适当部分添加、扩充代码就可以得到一个满意的应用程序。
VC++6.0除了包含文本编辑器，C/C++混合编译器，连接器和调试器外，还提供了功能强大的资源编辑器和图形编辑器，利用“所见即所得”的方式完成程序界面的设计，大大减轻程序设计的劳动强度，提高程序设计的效率。
VC++的功能强大，用途广泛，不仅可以编写普通的应用程序，还能很好地进行系统软件设计及通信软件的开发。
2.2 使用Visual C++ 6.0建立C语言应用程序
利用VC++6.0提供的一种控制台操作方式，可以建立C语言应用程序， Win32控制台程序(Win32 Console Application)是一类Windows程序，它不使用复杂的图形用户界面，程序与用户交互是通过一个标准的正文窗口，下面我们将对使用Visual C++ 6.0编写简单的C语言应用程序作一个初步的介绍。
1．安装和启动
运行Visual Studio软件中的setup.exe程序，选择安装Visual C++ 6.0，然后按照安装程序的指导完成安装过程。
安装完成后，在开始菜单的程序选单中有Microsoft Visual Studio 6.0图标，选择其中的Microsoft Visual C++ 6.0即可运行（也可在Window桌面上建立一个快捷方式，以后双击即可运行）。
2．创建工程项目
用Visual C++6.0系统建立C语言应用程序，首先要创建一个工程项目(project)，用来存放C程序的所有信息。创建一个工程项目的操作步骤如下：
（1）进入Visual C++6.0环境后，选择主菜单“文件（File）”中的“新建（New）”选项，在弹出的对话框中单击上方的选项卡“工程（Projects）”，选择“Win32 Console Application”工程类型，在“工程（Project name）”一栏中填写工程名，例如Myexam1，在“位置（Location）”一栏中填写工程路径（目录）例如：D:\ MyProject，见图2-1，然后单击“确定（OK）”按钮继续。
图2-1 创建工程项目
（2）屏幕上出现如图2-2所示的“Win32 Console Application—Step 1 of 1”对话框后，选择“An empty project”项，然后单击“Finish）”按钮继续：
图2-2 Win32 Console Application—Step 1 of 1对话框
出现如图2-3所示的“新建工程信息（New Project Information）”对话框后，单击“确定（OK）”按钮完成工程创建。创建的工作区文件为myexam1.dsw和工程项目文件myexam1.dsp。
图2-3 新建工程信息对话框
3. 新建C源程序文件
选择主菜单“工程（Project）”中的“添加工程（Add to Project）新建（New）”选项，为工程添加新的C源文件。
图2-4 加入新的C源程序文件
出现如图2-4所示的“新建”对话框后，选择“文件（File）”选项卡，选定“C++ Source File”项，在“文件（File Name）”栏填入新添加的源文件名，如myexam1.c，“（Location）”一栏指定文件路径，单击“确定（OK）”按钮完成C源程序的系统新建操作，如图2-4所示。
在文件编辑区输入源程序，然后保存工作区文件，如图2-5所示。
注意：填入C源文件名一定要加上扩展名“.c”，否则系统会为文件添加默认的C++源文件扩展名“.CPP”。
图2-5 建立c源程序
4．打开已存在的工程项目，编辑C源程序
进入Visual C++6.0环境后，选择主菜单“打开工作区（Open Workspace）”命令，在“Open Workspace”对话框内找到并选择要打开的工作区文件myexam1.dsw，单击“确定（OK）”按钮，打开工作区。
图2-6 打开myexam1.c源程序
在左侧的工作区窗口，单击下方的 “FileView” 选项卡，选择文件视图显示，打开“Source”文件夹，再打开要编辑的C源程序进行编辑和修改。如图2-6所示。
5．在工程项目中添加已经存在的C源程序文件
选择主菜单“打开工作区（Open Workspace）”命令，在“Open Workspace”对话框内找到并选择要打开的工作区文件“myexam.dsw”，单击“确定（OK）”按钮打开工作区。
将已经存在的C源程序文件添加工程到当前打开的工程区文件中，选择主菜单“工程（Project）”中的“添加工程（Add to Project） File”选项，在“Insert File into Project”对话框内找到已经存在的C源程序文件，单击“确定（OK）”按钮完成添加。
6．编译、连接和运行
（1）编译
选择主菜单“编译（Build）”中的“编译（Compile）”命令，
或单击工具条上的图标，系统只编译当前文件而不调用链接器或其它工具。输出（Output）窗口将显示编译过程中检查出的错误或警告信息，在错误信息处单击鼠标右键或双击鼠标左键，可以使输入焦点跳转到引起错误的源代码处大致位置以进行修改。如图2-7所示，输出窗口中提示“Error C2146: syntax error : missing ';' before identifier 'sum2'”，提示在标识符sum2之前缺少分号，同时在程序窗口标注出出错语句的大致位置。在“sum1=b-a”语句的后面加一个分号后再编译一次即可。
（2）构建
选择主菜单“编译（Build）”中的“构建（Build）
”命令，或单击工具条上的图标，对最后修改过的源文件进行编译和连接。
选择主菜单“编译（Build）”中的“重建全部（Rebuild All）”命令，允许用户编译所有的源文件，而不管它们何时曾经被修改过。
选择主菜单“编译（Build）”中的“批构建（Batch Build）”命令，能单步重新建立多个工程文件，并允许用户指定要建立的项目类型。
程序构建完成后生成的目标文件（.obj）,可执行文件（exe）存放在当前工程项目所在文件夹的“Debug” 子文件夹中。
图2-7 编译、连接和运行.C源程序
(3）运行
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此外，作为一名班长，我带领班级体参加一系列活动，同时也锻炼了自己。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、 正直;中国民航大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您 的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。it行业自我介绍范文##第3篇：
您好! 我是一名从安徽财经大学计算机系毕业的大学生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，向您作一自我推荐。 三年来，我全面认真学习专业知识，奠定了良好的基础，学习成绩良好。经常参加院系组织的各种活动，在校期间我学习到一定与人交往能力，懂得了怎样才能更好的与人交流。
同时，我还深入学习专业和自学感兴趣的领域。具备扎实的专业知识和基础理论知识，具备计算机基本编程能力和网页制作，熟悉包括OFFICE在内的常用软件，熟悉数据库开发及编程。 作为一名大学生，我很清楚地认识当代人才的竞争是何等激烈，一个有竞争力的人才不仅需要扎实丰富的专业知识，让自己所学的知识和综合素质得到巩固和加强。
经常参加各种文体活动，社会实践活动，实践经验突出，具有良好的团队协作精神和人际沟通协调能力。利用节假日和寒暑假做一些促销和市场调查;以此来不断完善自己，成为一名新世纪的复合型人才，迎接社会的挑战。
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10.个人简历中自我评价怎么写【精华版】
在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要。
在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了一定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很陌生，的在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛。
由于时间的关系，我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍，只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。包括了程序模块处理。简单界面程序。高级界面程序。程序的添加修改。用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。
上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节，特别是c语言灵活、简洁，更需要通过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。
学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用c语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基础。为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12次上机实验。课程上机实验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面：
1、加深对课堂讲授内容的理解
课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则，听起来十分枯燥无味，也不容易记住，死记硬背是不可取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必须掌握它。通过多次上机练习，对于语法知识有了感性的认识，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发现原来理解的偏差，这是由于大部分学生是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所致。
学习c语言不能停留在学习它的语法规则，而是利用学到的知识编写c语言程序，解决实际问题。即把c语言作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算机帮助我们解题。只有通过上机才能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。
通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确，恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态。但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法。因为在这种思想支配下，可能你会想办法去"掩盖"程序中的错误，而不是尽可能多地发现程序中存在的问题。自己编好程序上机调试运行时，可能有很多你想不到的情况发生，通过解决这些问题，可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力。
2、熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法
一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在一定的外部操作环境下才能进行。所谓"环境"就是所用的计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才能进行程序开发工作。通过上机实验，熟练地掌握c语言开发环境，为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础。同时，在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快掌握新系统的使用。
3、学习上机调试程序
完成程序的编写，决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序，实际上机运行时可能不断出现麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。有时程序本身不存在语法错误，也能够顺利运行，但是运行结果显然是错误的。开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误，只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。程序的调试是一个技巧性很强的工作，对于初学者来说，尽快掌握程序调试方法是非常重要的。有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误，调试高手一眼就看出错误所在。
通过这次为数不多的几天计算机实践学习，我们了解了一些关于c语言的知识，理解巩固了我们c语言的理论知识，着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助。同时它让我知道，只要你努力，任何东西都不会太难。
##第2篇：c语言课程设计心得体会本学期我们开设了《模拟电路》与《数字电路》课，这两门学科都属于电子电路范畴，与我们的专业也都有联系，且都是理论方面的指示。正所谓“纸上谈兵终觉浅，觉知此事要躬行。”学习任何知识，仅从理论上去求知，而不去实践、探索是不够的，所以在本学期暨模电、数电刚学完之际，紧接着来一次电子电路课程设计是很及时、很必要的。这样不仅能加深我们对电子电路的任职，而且还及时、真正的做到了学以致用。
这两周的课程设计，先不说其他，就天气而言，确实很艰苦。受副热带高气压影响，江南大部这两周都被高温笼罩着。人在高温下的反应是很迟钝的，简言之，就是很难静坐下来动脑子做事。天气本身炎热，加之机房里又没有电扇、空调，故在上机仿真时，真是艰熬，坐下来才一会会，就全身湿透，但是炎炎烈日挡不住我们求知、探索的欲望。通过我们不懈的努力与切实追求，终于做完了课程设计。
在这次课程兼职设计过程中，我也遇到了很多问题。比如在三角波、方波转换成正弦波时，我就弄了很长时间，先是远离不清晰，这直接导致了我无法很顺利地连接电路，然后翻阅了大量书籍，查资料，终于在书中查到了有关章节，并参考，并设计出了三角波、方波转换成正弦波的电路图。但在设计数字频率计时就不是那么一帆风顺了。我同样是查阅资料，虽找到了原理框图，但电路图却始终设计不出来，最后实在没办法，只能用数字是中来代替。在此，我深表遗憾！
这次课程设计让我学到了很多，不仅是巩固了先前学的模电、数电的理论知识，而且也培养了我的动手能力，更令我的创造性思维得到拓展。希望今后类似这样课程设计、类似这样的锻炼机会能更多些！
##第3篇：c语言课程设计总结心得
经过一个学期的学习，我对C语言有了一定的了解。C语言是学习计算机科学的基础，作为一名计算机专业学生，掌握C语言更是毋庸置疑。在上课之前，就经常听同学说，C语言很难学，确实，刚开始听课时觉得老师不知所云。不过，发现对后续内容的预习后，前面的疑团都迎刃而解，这让我对C语言的学习更有信心。
计算机最重要的就是上机操作，自己编写程序，在VisualC++运行，刚开始经常会出现错误，经过分析改正后，终于能够运行了，就觉得特别激动。
课程设计是一个把需求分析、程序编写、程序调试、撰写报告结合为一体的过程。在这个过程中，不仅锻炼了我们缜密的思维和坚持不解的毅力，更磨练了一个队伍的团结互助的精神。只有通过大家一起努力才能将课程设计的所有环节都顺利的完成。另外程序设计中我们遇到问题并解决问题的过程，使得我们独自探索并解决问题的能力了有了一个提高，这有利于我们以后的学习。同时这整一个过程，也使我们对程序编写的整个过程有了一个统筹全局的思想，因为需求分析、程序编写、程序调试、撰写报告这些过程是环环相扣的，绝对不可能独立进行。
课程设计是学习《C程序设计》后对知识的全面测试，刚拿到题目时不知道怎么去处理，觉得很复杂，经过和小组成员的讨论，上网查资料，逐个问题逐个击破，问题不再那么复杂。通过课程设计，我发现自己还存在很多知识漏洞，编写程序时，经常会出现低级错误，很多知识点都不熟悉。在今后的时间里，我一定要投入更多精力学习C语言，以课本为基础，请教老师，与同学讨论，参考资料，上机操作，我相信我一定能把C语言学好。
自我介绍,是人们进入社交大门的一把钥匙。本文是学习啦小编为大家整理的毕业生自我介绍范文500字，仅供参考。毕业生自我介绍范文500字##第1篇：
本人是XX大学信息学院计算机专业2016届的应届毕业生。
在四年的大学生活中，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，课余时间积极的去拓宽自己的知识面，并积极参加学校的各种体育活动。如今站在新世纪的起点上，有无数的机会，更有种种的竞争与考验，而作为正要跨出校门，迈向社会的大学生，我以满腔的热情与信心去迎接这一切。
当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构，并通过了国家四级的统一考试。在计算机方面有较深厚的理论基础，熟练掌握C、Pascal、数据结构、操作系统原理、编译原理等计算机基础知识。对Visual Foxpro、Power Builder等数据库编程和Internet、电子商务有一定了解。为了迎接网络时代的到来，我又利用课余时间考取了MCSE(微软认证系统工程师)，MCP(微软认证专家)。
多年的学习生活，铸就了我勤奋诚实，坚忍不拔，积极热情的性格，培养了我拼搏向上的精神，提高了自我判断、策划、协调等多方面能力，为自己注入了全新的营养，为今后的工作打下了良好的基础。十年磨一剑，霜刃未曾试。我相信：我的努力+您的信任=明天的成就。毕业生自我介绍范文500字##第2篇：
我叫张潘，是一名即将于2016年07月毕业的湖南科技职业学院计算机多媒体专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。
因为敢于冒险，而品味过成功的丰硕果实;因为探索冒险，也体验过触礁的震荡和凄凉。但是这一切都锻炼了我作为企业人员所须具备的成熟与胆识!大学的学习生活使我领悟到了人生的真谛。经过大学三年多的洗礼，不仅给予了我扎实的专业知识，还使我在生活，实践，交际等社会能力方面得以锻炼，为将来所从事的工作打下了良好的基础。
从大一开始利用周末时间到长沙浪漫今生婚庆公司做兼职员工，负责婚礼现场布置、灯光，业绩突出，提高了实际工作经验，并多次受到公司的表扬;此外利用寒暑假时间在电脑公司做学徒，工作扎实，并多次获得奖金，后被提拔为公司技术部做技术员;大二利用周末时间在房地产公司做业务员，并参加了长沙房交会宣传工作;此外还和同学一起组建卓越战团，担任雨花区业务经理，与湖南移动总公司长沙分公司合作，从事移动校园业务工作。在各项实践工作中锻炼了我的管理、组织、策划等各方面的能力，我认为一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值!我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能发挥出人的全部潜力，做出更出色的成绩，实现人生的最大价值!
“我以心去开取心，我以火去点燃火，我以高尚的灵魂去铸造灵魂的高尚，我以诚挚的情感去培养感情的诚挚。”我热爱贵公司所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦，并且在实践中不断学习、进步。
下页附求职简历表，盼面谈!收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!毕业生自我介绍范文500字##第3篇：
我叫XXX，是XX师范专科学校的毕业生，所学的专业是环境保护与污染治理，主攻的方向是水污染治理工程。
我来自农村，艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。我很平凡，但我不甘平庸。未来的道路上充满了机遇与挑战，我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。我坚定地认为：天生我材必有用，付出总会有回报!
大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我选修了中国革命史、公共关系、领导科学、写作等课程;自学了网页制作、计算机编程等，掌握了制作网页的技能，通过了全国计算机二级;并阅读了大量与专业有关的书籍。专业上，我扎扎实实地学好了有关水污染治理、大气污染治理、固体废物处理等相关知识，并多次获得奖学金。
实践是检验真理的唯一标准。我深深地懂得实践的重要性，我担任过宣传委员、实践部干事、邓研会干事、环保协会理事等职位。暑假期间，我积极地参加了学校组织的深入社区的社会实践，受到当地居民的一致好评。2000年度被评为优秀学生干部，2001年度被评为优秀团干和入党积极分子。
我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌;只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。
本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最大的努力让你满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。“敢于创新，勇于开拓”是我执著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。
第1篇：软件项目开发计划书模板
项目名称：********
评审日期：
1引言
1．1编写目的
说明编写这份项目开发计划的目的，并指出预期的读者。
1．2背景
说明：
a．待开发的软件系统的名称；
b．本项目的任务提出者、开发者、用户及实现该软件的计算中心或计算机网络；
c．该软件系统同其他系统或其他机构的基本的相互来往关系。
1．3定义
列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。
1．4参考资料
列出用得着的参考资料，如：
a．本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文；
b．属于本项目的其他已发表的文件；
c．本文件中各处引用的文件、资料，包括所要用到的软件开发标准。列出这些文件资料的标题、文件编号、发表日期和出版单位，说明能够得到这些文件资料的来源。
2项目概述
2．1工作内容
简要地说明在本项目的开发中须进行的各项主要工作。
2．2主要参加人员
扼要说明参加本项目开发工作的主要人员的情况，包括他们的技术水平。
2．3产品
2．3．1程序
列出需移交给用户的程序的名称、所用的编程语言及存储程序的媒体形式，并通过引用有关文件，逐项说明其功能和能力。
2．3．2文件
列出需移交给用户的每种文件的名称及内容要点。
2．3．3服务
列出需向用户提供的各项服务，如培训安装、维护和运行支持等，应逐项规定开始日期、所提供支持的级别和服务的期限。
2．3．4非移交的产品
说明开发集体应向本单位交出但不必向用户移交的产品（文件甚至某些程序）。
2．4验收标准
对于上述这些应交出的产品和服务，逐项说明或引用资料说明验收标准。
2．5完成项目的最迟期限
2．6本计划的批准者和批准日期
3实施计划
3．1工作任务的分解与人员分工
对于项目开发中需完成的各项工作，从需求分析、设计、实现、测试直到维护，包括文件的编制、审批、打印、分发工作，用户培训工作，软件安装工作等，按层次进行分解，指明每项任务的负责人和参加人员。
3．2接口人员
说明负责接口工作的人员及他们的职责，包括：
a．负责本项目同用户的接口人员；
b．负责本项目同本单位各管理机构，如合同计划管理部门、财务部门、质量管理部门等的接口人员；
c．负责本项目同各分合同负责单位的接口人员等。【visual,c】
3．3进度
对于需求分析、设计、编码实现、测试、移交、培训和安装等工作，给出每项工作任务的预。定开始日期、完成日期及所需资源，规定各项工作任务完成的先后顺序以及表征每项工作任务完成的标志性事件（即所谓"里程碑"）。
3．4预算
逐项列出本开发项目所需要的劳务（包括人员的数量和时间）以及经费的预算（包括办公费、差旅费、机时费、资料费、通讯设备和专用设备的租金等）和来源。
3．5关键问题
逐项列出能够影响整个项目成败的关键问题、技术难点和风险，指出这些问题对项目的影响。
4支持条件
说明为支持本项目的开发所需要的各种条件和设施。
4．1计算机系统支持
逐项列出开发中和运行时所需的计算机系统支持，包括计算机、外围设备、通讯设备、模拟器、编译（或汇编）程序、操作系统、数据管理程序包、数据存储能力和测试支持能力等，逐项给出有关到货日期、使用时间的要求。
4．2需由用户承担的工作
逐项列出需要用户承担的工作和完成期限。包括需由用户提供的条件及提供时间。
4．3由外单位提供的条件
逐项列出需要外单位分合同承包者承担的工作和完成的时间，包括需要由外单位提供的条件和提供的时间。【visual,c】
5专题计划要点
说明本项目开发中需制订的各个专题计划（如分合同计划、开发人员培训计划、测试计划、安全保密计划、质量保证计划、配置管理计划、用户培训计划、系统安装计划等）的要点。
第2篇：软件项目开发计划书范文1.引言
在当今这个网络时代，随着人们物质生活水平的提高，人们也在逐渐的开始追求精神上的生活，即精神享受。无可厚非，网络走进了我们的生活，但随着我们进入社会参加工作，我们的空闲时间越来越少，当然也没有太多时间去关注自己所喜欢的视频，更不用说在线看了，即使有时间在线看，我们又不能看到看到让自己全身放松的视频，究其原因则是：所观看的视频模糊和不流畅。而本软件恰恰解决了这个问题，本软件是自动下载更新软件，能在你不知不觉间自动的下载最新视频，这样一来我们既节约了时间又看到了自己苦苦等待的视频
1.1编写目的
本文档的编写是为了满足客户对各大影视的一些软件需求，以求让喜欢视频的客户对本软件更加满意，并且能够更加的享受生活。
1.2背景
待开发的软件系统名称：资源下载辅助系统。
本项目的提出者为章董事，开发者为第二组全体员工，用户为所有喜欢视频的客户。
本软件相当于一个插件，配合其他视频播放器、影视或网站使用。
说明：
1.3定义
项目开发计划：是一种把项目一定一过程与项目如何推进连接起来的方案。
1.4参考资料
以下列出概要设计过程中所使用到的有关资料：
1．软件工程基础 胡飞 高等教育出版社 2015.01
2．软件工程课程设计 郑诚 机械工业出版社 2015.03
2项目概述
2.1工作内容
把软件做成下面的特点：待开发软件自动检查有更新特点的可下载网络资源是否存在更新，如果有更新则获取新资源的下载链接并通过第三方下载软件自动下载。
对用户进行培训，如何让用户能够学会添加、管理提供资源的网站，设定、管理需跟踪下载的资源信息，设定相应的本地资源保存位置以及检查更新周期。这样一来系统就可根据用户设定自动检查更新，将更新通过第三方下载软件下载并保存至用户设定的本地位置。系统监控指定的本地位置，在文件下载完毕时通知用户。
2.2主要参加人员
石春光：项目负责人。
王海宏：小组领导兼程序员。
田果：技术领导，技术一流。
刘栋：小组领导兼程序员。
汪世轩：质量、管理领导。
2.3产品
2.3.1程序
即是：理出需移交给用户的程序的名称、所用的编程语言及存储程序的媒体形式，并通过引用有关文件，逐项说明其功能和能力。
（略）
2.3.2文件
所谓文件即是：列出需移交给用户的每种文件的名称及内容要点
2.3.3服务
具体是列出需向用户提供的各项服务，如培训安装、维护和运行支持等，应逐项规定开始日期、所提供支持的级别和服务的期限。
2.3.4非移交的产品
说明开发集体应向单位交出但不必向用户移交的产品（文件甚至某些程序）。
2.4验收标准
对于上述这些应交出的产品和服务，逐项说明或引用资料说明验收标准。
2.5完成项目的原迟用限
待开发软件的原迟用限为六个月。
2.6本计划的批准者和批准日期
批准者：章董事
批准日期： 2015年10月18日
3实施计划
3.1工作任务的分配和人员分工
主要就是在需求分析、设计、实现、测试、维护的任务分配
具体来说分配如下：
文件的编制 石春光
审批 王海宏 汪世轩
打印 王海宏
分发工作 田果 刘栋
用户培训工作 刘栋 田果
软件安装工作 汪世轩
3.2接口人员
负责本项目同用户的接口人员：刘栋
负责本项目同本单位各管理机构
合同计划管理部门：石春光
财务部门：王海宏
质量管理部门：田果
负责本项目同各分合同负责单位的接口人员：汪世轩
3.3进度（略）
3.4预算
人员的数量：5人
时间：3个月
经费：1万元
3.5关键问题
在软件的开发中，存在的关键问题常见的有以下几种：
项目需求
项目计划
质量控制
进度控制
风险控制
交流与沟通
第3篇：软件项目开发计划书范文1．引言
1.1编写目的
开发基于互联网的学生选课系统，提高管理工作的效率、提高信息的开放性、改善学生和教师对其最新信息查询的准确性。
1.2项目背景
某校在校生近5000人，每学期在期末都要进行一次对学生的学习质量测评，要求所有学生都要参加。以前测评的方式都是手工考核操作，由教务处发出试卷，每个同学填写完成后交回到教务处。然后教务处再使用手工的方法对试卷进行统计汇总，最后得出学生的成绩。
建议进行《学生成绩考核系统》的开发。
我院计算机系具备进行该软件系统开发的能力并承担本软件系统的开发与维护工作。该软件系统由我院教务处使用。
1.3定义
《学生成绩考核系统》以下简称《考核系统》。
1.4 参考资料
(1)” 学生成绩考核系统系统定义报告”
(2) ” 学生成绩考核系统可行性研究报告”
2. 主要内容
2.1 工作内容
系统所需要的基础数据来源：
“考核系统”需要实现的功能包括两大部分：
一是前台的数据采集，具体包括：德育测试页面、体育测试页面、智力测试页面、数据存储页面。
二是后台的数据管理部分：包括测试设置、德育测试、体育测试与智力测试的数据统计及查询。
2.2条件和限制
使用SQL SERVER 2015作为数据库的建设工具，相关的管理程序开发主要使用SQL SERVER 2015及NET等。
2.3 产品
2.3.1 程序
可运行的程序包括：SQL SERVER 2015，Microsoft Visual Studio 2015
2.3.2 文档
可行性研究报告，项目开发计划书，软件需求说明书，概要设计说明书，详细设计说明书，数据库设计说明书，操作手册，测试计划，测试分析报告，项目开发总结报告。
2.4 运行环境
《学生成绩考核系统》应该运行在Windows XP 以及以上版本的平台上。
2.5 验收标准
《学生成绩考核系统》能让学生能成绩考核和查看成绩，教师能管理成绩。
3. 实施计划
3.1 任务分解
需求分析：
学校每年新生入学，毕业生离校和各种其它变动，如学籍变动，个人信息修改。每学期学校者要开设一定的课程提供给学生根据自己的情况来选择，最后的选择结果要给出学生的课程表。如何有效的管理这些学生信息，帮助学校和老师管理和掌握这些情况，这就是学生信息管理系统需要完成的任务。下面用软件工程的思想和方法完成该系统的设计过程。
功能：
个人信息查询和修改，包括流动，注册，更新管理
系统设计：
“中学生成绩管理信息系统”包括四个模块：成绩录入、班级统计、年级统计、系统功能。这五个模块既相互联系又相互独立，班级统计、年级统计模块必须以成绩录入为基础。
(1)成绩录入模块：
主要功能用来对中学生的成绩进行收集和修改。具体包括中学生成绩录入、修改、增加、删除、查询、打印等功能，由于一些资料可以Word文档或Excel表格输入，故在此模块中增加了导入、导出数据功能。成绩录入需要分班级、分年级以及某个时间考试的各门功课的成绩。修改要与成绩录入相对应。增加、删除是对基本表的操作。查询条件设置应该齐全，可以班级查询，年级查询，也可以姓名查询，学号查询等等。分成绩单打印、报表打印等。
(2)班级统计模块：
主要功能用来对中学生的成绩以班级为单位进行处理。具体包括各班学生总成绩、平均成绩、班级排名及统计班级某分数段内的学生人数；各个学生该科成绩、班级排名及统计班级某分数段内的学生人数。各项统计仅对于某学期某次考试而言。
(3)年级统计模块：
主要功能用来对中学生的成绩以年级为单位进行处理。具体包括各年级学生总成绩、年级排名统计年级某分数段内的学生人数；各个学生该科成绩、年级排名及统计、年级某分数段内的学生人数。各项统计仅对于某学期某次考试而言，在统计时，还应注意各年级考试科目不同。
(4)系统功能模块：包括帮助信息，关于系统及退出系统。
编码：
测试计划：进行黑盒测试
测试人员：
3.2 进度安排
需求分析： 第1周
系统设计： 第2~3周
编码：第4~7周
测试计划与测试：第8~10周
包装和发布：第11周
机动：第12周
3.3 预算
开发费用：8000元
设备费及其他：5000元
合计：13000元
4. 人员组织及分工（略）
5. 交付期限
6. 专题计划要点（详见后续内容）