留住一声鸟鸣,作文

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篇一:留住一声鸟鸣,作文
言简义丰 披情入理——“留住一声鸟鸣”作文升格

言简义丰 披情入理

——“留住一声鸟鸣”作文升格

【导语】

议论文中的语言具有鲜明的概括性、说理性,将具体的事物加以抽象,反映事物的本质特征。同学们在实际叙述时,应注意语言要简明扼要,特别是叙述事实论据时,不是为叙述而叙述,而是为议论而叙述,目的是为了证明论点。一言以蔽之,即要“言简义丰,披情入理”。

原文呈现

留住一声鸟鸣

雷涵

行走于当今的繁华都市,我们每个人似乎都在追求更高的物质生活,而在这一过程中难免有人渐渐地迷失了自己的方向,在夜深人静的时候觉得有一股空虚袭来,这种感觉让人害怕得毛骨悚然。此时,心灵深处有一种声音在呼唤——保持一份宁静悠然的心境,不忘留住一声清脆的鸟鸣之声。(开头部分扣题叙述,但是拖沓冗长,入题较慢。)

提起萨顶顶,很多人都很熟悉。她在大学期间参加第九届CCTV全国青年歌手大奖赛,获得专业组通俗唱法银奖、“全国观众最喜爱歌手奖”,参赛曲目《塔里木河》也获本届大奖赛十大金曲奖,之后又有广为盛传的《自己美》《咚巴拉》让她红遍祖国的大江南北,这些成就在很多人看来一定是值得骄傲的。但是萨顶顶却觉得自己离“音乐”越来越远,于是她选择去了西藏。在那里,她感觉藏服、民歌、佛语让她的心灵慢慢变得透明轻松。一年多以后,萨顶顶创作的新专辑《万物生》获得了第六届中国“金唱片”奖的通俗类专辑奖、音乐录音带奖,甚至受到格莱美提名。(人物素材较为典型,但是对素材缺乏概括点化)无论是《万物生》,还是《妈妈天哪》,在“瑜伽密”系列中不难觅出佛教音乐的踪影,但有别于佛教音乐的宁静、清淡,“瑜伽密”更注重节奏所带来的震撼。这些跟萨顶顶后面成绩的取得有很大关系。萨顶顶带回的那最干净最清澈的声音,正是她在西藏时宁静的内心表现。让我们也像萨顶顶一样守住那份宁静,留住一声鸟鸣。(叙述过多、不简洁,硬加上去显得观点生硬)

或许你还在为花之凋零、香之消殒而扼腕叹息,或许你还在为自己的种种不幸而黯然伤神,然而,正如叔本华所言——事物本身是不变的,改变它的人对事物的看法。所以,我们为何不静下心来,聆听生命深处传来的那声啼叫,留住它,泰然处之呢?

写到这里,让我不由得想起生活在巴格达的八岁少年卡玛尔·哈希姆。这位小男生脖子上挂着一个相机,每日数小时在伊拉克首都巴格达的街头巷尾徘徊,捕捉许多热情的场面,小小年纪的他也因此赢得了多个摄影奖项。(人物扣住主题,但叙述较为拖沓)巴格达曾经是一个被战争摧毁的城市,但卡玛尔用稚嫩的双手,不辞辛劳地向世人展示,这是一个充满复苏生机的国家。在他的镜头里,人们能欣赏到一个个温情的画面:有老人坐在书店门口阅读,太阳从棕桐树后缓缓升起,咖啡馆的门外摆着一杯免费饮料„„在民不聊生、哀鸿遍野的伊拉克的土地上,卡玛尔看到的尽是温暖与美好,这都是源于他那份宁静悠然的心境。(叙述逻辑混乱,对材料中心点化不够)

让我们像卡玛尔·哈希姆那样守住内心那份宁静悠然,留住一声一声鸟鸣吧。(形式单一呆板,缺少说服力)

在繁杂的尘世,让我们在追求更高的无知生活时,一定不要忘了提醒自己保持一份宁静悠然的心境,不忘留置一声清脆的鸟鸣之声吧!(与前文相比显得简单重复)

升格建议

【留住一声鸟鸣,作文】

本文抓住“保持一份宁静悠然的心境”这一中心,所选论据能较好地论证作者观点,但在叙述过程中有不简洁、冗长、议论不充分等问题,建议从以下几个方面进行升格:

1.文章开篇叙述过于拖沓,建议在叙述的过程中融入议论,点明“保持内心的宁静悠然”的论点,让叙述主题更加突出。

2.运用素材时,叙述过于生硬,建议融入情理。如在运用巴格达八岁少年卡玛尔·哈希姆这一论据时,要转化逻辑顺序,融入情感——“我们不得不感动于他那颗沉静的心”,让读者阅读时自然而然地体悟出论点。

3.主题论证时,叙述过于单一,建议用引证法强化观点。文章可以多引用一些名人的名言,以增强文章的说服力和文化底蕴,这样,论证的中心论点才能在作者优美的语言、严密的逻辑中娓娓道来。【留住一声鸟鸣,作文】

升格佳作

留住一声鸟鸣

【留住一声鸟鸣,作文】

雷涵

“生如夏花般绚烂,死如秋叶般静美”。泰戈尔的这番经典妙语,将生命的炽烈与宁静全部囊括其中。行走于当今的喧闹繁冗间,我们在着力追求生命的绚丽时,更应追寻那一份宁静悠然的心境,不忘留住耳畔那一声清脆悦耳的空灵之音。

生活的繁杂曾让萨顶顶迷茫不知所措,在醒悟之后,她寻觅到天空回荡的那声清澈的鸟鸣,并留住了它,而正是这空灵之音,给她带来了意想不到的惊喜。萨顶顶曾经是一名军艺女歌手,获得过青歌赛二等奖,在当时已小有名气,然而她却觉得自己离“音乐”越来越远。观众的喜好、舞台上的动作、旋律压得她喘不过气来。终于,萨顶顶在一次演唱途中心脏病突发,当即被送往医院。出院后,萨顶顶毅然决定去找寻世界上最干净最清澈的声音。于是,她去了西藏,藏服、民歌、佛语让她的心灵慢慢变得透明轻松。一年之后,萨顶顶携《万物生》惊艳归来,甚至受到格莱美提名。佛曰:心至,万物至。萨顶顶带回的那最干净最清澈的声音,正是源于她内心的宁静。我想,那声空灵的鸟鸣,会一直回荡在她的耳畔,伴她平稳从容地走向艺术生命最高峰。【留住一声鸟鸣,作文】

或许你还在为花之凋零、香之消殒而扼腕叹息,或许你还在为自己的种种不幸而黯然伤神,然而,正如叔本华所言——事物本身是不变的,改变它的人对事物的看法。所以,为何不静下心来,聆听生命深处传来的那声啼叫,留住它,泰然处之呢?【留住一声鸟鸣,作文】

那个生活在巴格达的八岁少年卡玛尔·哈希姆正是我们的榜样。多少人在难民营、贫民窟里祈祷来生不要生在这里,可卡玛尔并没有,因为宁静的心让他看到了许多美好。他行走在民不聊生、哀鸿遍野的伊拉克的土地上,用相机记录下这里每一个温情的画面:有老人坐在书店门口阅读,太阳从棕桐树后缓缓升起,咖啡馆的门外摆着一杯免费饮料„„同处一个时代,同处一片土地,卡玛尔看到的尽是温暖与美好,我们不得不感动于他那颗宁静的心。既然你改变不了事物本身,那么不如试着聆听心的声音,还生命一份清净和纯朴,留住一份宁静悠然的心境。

克里迪斯在《森林中的换歌》里写道:生命在竞赛中奔跑,我们走了,像松果一样掉落。但我们不能丢掉内心那份宁静和谐,我们不能丢掉耳畔那声干净清澈的鸟鸣。

我只愿留住一声鸟鸣,静观潮起潮落,笑看云卷云舒。

技法小结

1.选择具有典型意义的细节来展现作者观点。思想的表达需要一定的载体——论据,截取材料中能充分证明论点的部分,舍去与论点无关的内容。能够反映主题的素材可以找出很多,但真正能深刻全面地反映事物本质,还要靠具有典型意义的、有代表性的材料,才能有力地突出中心。面对纷繁芜杂的大千世界,我们需要提炼有典型意义的情节,发掘素材的内在含义,找到与现实的联系点,力求能反映现实,并富于启迪意义。

2.在叙述材料的过程中融入作者观点,做到叙议结合,增强文章的议论性和感染力。凡是与中心密切相关的叙述材料,就是有用的材料;而与中心关联不大或者毫无关联,即使是你认为非常好的叙述,也必须忍痛割爱,重新选择叙述角度。

3.运用引用、排比、对比、设问等方法增强叙述的灵动性,增加文章的文化底蕴。值得注意的是,要把握叙述的尺度,叙述不能冲淡议论,以免造成文体不明。

篇二:留住一声鸟鸣,作文
留住一声鸟鸣

留住一声鸟鸣

国庆放假,爸爸执意要开车带我回山里的老家。说实话,我极不情愿回去,繁重的学习任务让我对一切活动都失去了兴趣。可是爸爸坚决的态度让我只能顺从,我最终还是踏上了回老家的路。

老家在荆门城北的大山里,村庄很小,因为年轻人都出去闯荡,留在村里的都是老人,所以小小的村庄里有着难得的宁静与安详。 回老家放的第二天,一大早就被爸爸叫起了床,他要带我去菜园里摘一点青菜。我因为他吵醒了我而生气。睡意全无的我也只好起了床,极不情愿地同他一起去菜园。

菜园是爷爷奶奶在山脚下开的荒,面积很大也很别致,菜园里的蔬菜长得十分茂盛,在大山特有的清新空气和干净的泉水滋养下,呈现出一派生机与活力。黎明的阳光温暖而明亮,穿过山头薄薄 的迷雾照向村庄,让我恍然有一种错觉,觉得这里就像童话中的wonderland一样,美好恬静。

【留住一声鸟鸣,作文】

我的任务是摘一些红辣椒,这并非一件难事,完成任务的我开始在菜园里闲逛,看哪个南瓜最大。突然,我的耳畔传来一声清脆的悦耳的婉转的鸟鸣声。我转过身去,发现不远处小山坡的南瓜藤上站立着一只小鸟,羽毛五颜六色的,十分惹眼。小鸟发现我在看它,并没有飞走,继续摇晃着它的小脑袋,发出一声动听的鸣叫。我怔住了,觉得它就是仙境的小精灵,来向久未回来的我问一声好,我向它投以友好而感激的微笑,它歪着小脑袋打量着我,然后振翅飞去。

我突然意识到,我很久没回来了。上了高中以后,每次要回老家,

我都会找各种理由推脱,在应试教育的逼迫下,我的内心充满名利和浮躁。可那一声鸟鸣,却让我莫名的欣喜与感动。这是一种纯粹的喜悦,心灵被圣洁的鸣叫打动,连心灵里那封闭的藏着细小阴影的部位,都被这突然降临的神一样的鸣叫穿透了。我真想留住这一声鸟鸣,留住内心的宁静与悠然。

我明白了爸爸带我回老家的目的。我在对成绩的追求中浮躁了

太久,忘了自己最初的梦想,忘了自己最初的至纯的内心世界。而爸爸的目的,就是要让知道,生活其实比想像的要美好,只要留住一声鸟鸣,留住自己内心的宁静悠然,就会让原本单调乏味的生活变得多姿多彩。

“该回去了”在爸爸的一声吆喝下,我突然醒过来,原来我已经在这里占了很久了。带着一脸灿灿的微笑,我向着阳光,向着家的方向走去,带着心中的那一声鸟鸣。

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