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记录小孩成长的句子篇一
《激励孩子成长的经典话语》
激励孩子成长的经典话语
一、激励孩子积极向上的6句话
赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之
一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理，而赞赏其优点和成绩，正是满足了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。孩子在受到赞赏鼓励之后，会因此而更加积极地去努力，会在学习上更加努力，会把事情做得更好。赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。
1、你将会成为了不起的人！
2、别怕，你肯定能行！
3、只要今天比昨天强就好！
4、有个女儿真好！
5、你一定是个人生的强者！
6、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。
二、使孩子充满自信的7句话:
自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。可以说，许多学习落后或者逃学、厌学的孩子，都源于自信心的丧失。只有自认为已经没有指望的事，人们才会放弃，学习也是一样的，只有孩子认为自己没有希望学下去了，他才会逃学、厌学。实际上，即使那些学习很差的孩子，只要我们能重新燃起他们内心自信的火种，他们都是万全可以赶上去的。
1、孩子,你仍然很棒。
2、孩子，你一点也不笨。
3、告诉自己：“我能做到”。
4、我很欣赏你在××方面的才能。
5、我相信你能找回学习的信心。
6、你将来会成大器的，好好努力吧。
7、孩子，我们也去试一试？
三、促使孩子学习更优秀的7句话
非志无以成学，非学无以成才。学习是孩子成才的唯一途径。没有哪一位父母会不关心孩子的学习问题。要使孩子学习好，一方面在于引导和鼓励，把孩
子的学习积极性充分调动起来。使他们成为乐学、肯学的好孩子。另呀方面。需要教给孩子有效的学习方法，使他们掌握高效的学习武器。方法即是孩子学习好的捷径，即是孩子通向成才之路的桥梁。
1、凡事都要有个计划，学习也一样。
2、珍惜时间，就是珍惜生命。
3、你再好好思考思考。
4、提出一个问题，我就奖励你。
5、你就按自己的想法去做吧。
6、做完作业再玩,不是玩得更开心吗?
7、只要努力,下次就一定能考好。
四、促进孩子品行高尚的8句话
知识学得再多，但如果不懂得做人的道理，也很难在将来获得成功。在现实社会中，许多父母对孩子往往只抓孩子的学习，不及其余。有的父母甚至认为，孩子怎样做人，等她走上社会自然就会明白。其实，这种认识是十分错误的。一个人的任何技能，都不是一朝一夕可能学成的，何况是应对复杂的社会和人际关系。因此，父母应尽早多向孩子讲解解做人的道理，并为孩子做出榜样。
1、品德比分数更重要。
2、诚实是做人的第一美德。
3、竞争中的公平最可贵。
4、凡事都要问一问自己的良心。
5、要学会说一声：谢谢。
6、你知道关心父母，这让我很开心。
7、我很高兴你有一颗同情心。
8、我希望你是个懂礼貌的孩子。
五、鼓励孩子自立自强的11句话
一个人的成功，离不开自立自强的品性和奋斗精神。可是现今的大多数独生子女，在父母过分的呵护和娇惯之下，非常缺乏自立自强的意识。甚至有些孩子，除了上学读书之外，生活中的事他们一概不知，甚至连自己的鞋带都系不好。这样的孩子将来走上社会，怎么会成功呢？因此父母一定要对此有个清醒的认识，尽早鼓励孩子自立自强，培养他们不软弱、不撒娇、自己的事情自己做的良好品性。
1、你想做的事情，由你自己决定。
2、自己去做吧，不要依赖别人。
3、你可以锻炼一下自己嘛。
4、路是自己选的，就要对自己负责。
5、你大胆去锻炼一下不是很好吗？
6、拿出男子汉的勇气，闯过来。
7、能够管住自己是你将来成功的保障。
8、你自己解决这个问题吧。
9、跌到了，要自己爬起来。
10、你一定要自己走路去上学。
11、由你去交钱，好吗？
六、帮助孩子热爱劳动的5句话
热爱劳动是人最重要有品性之一。世界上的成功人士大都有热爱劳动的好习惯。对于孩子来说，父母培养他们们热爱劳动，既能增强其自立自强的精神，又可以使其在劳动中学会生活技能，对今后的生存发展有着积极的作用。因此家长千万不要把眼光只盯在孩子的学习上，而应当从小就重视对孩子进行劳动观念的教育和劳动能力的培养。
1、劳动能让你更快乐。
2、你多做几次就会了。
3、第一次，谁都一样。
4、好孩子，自己的事情自己做。
记录小孩成长的句子篇二
《激励孩子成长的62句话》
激励孩子成长的62句话
一、激励孩子积极向上的6句话：
赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理，而赞赏其优点和成绩，正是满足了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。孩子在受到赞赏鼓励之后，会因此而更加积极地去努力，会在学习上更加努力，会把事情做得更好。赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。
1、你将会成为了不起的人！
2、别怕，你肯定能行！
3、只要今天比昨天强就好！
4、有个女儿真好！
5、你一定是个人生的强者！
6、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。
二、使孩子充满自信的7句话:
自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。可以说，许多学习落后或者逃学、厌学的孩子，都源于自信心的丧失。只有自认为已经没有指望的事，人们才会放弃，学习也是一样的，只有孩子认为自己没有希望学下去了，他才会逃学、厌学。实际上，即使那些学习很差的孩子，只要我们能重新燃起他们内心自信的火种，他们都是万全可以赶上去的。
1、孩子,你仍然很棒。
2、孩子，你一点也不笨。
3、告诉自己：“我能做到”。
4、我很欣赏你在××方面的才能。
5、我相信你能找回学习的信心。
6、你将来会成大器的，好好努力吧。
7、孩子，我们也去试一试？
三、促使孩子学习更优秀的7句话
非志无以成学，非学无以成才。学习是孩子成才的唯一途径。没有哪一位父母会不关心孩子的学习问题。要使孩子学习好，一方面在于引导和鼓励，把孩子的学习积极性充分调动起来。使他们成为乐学、肯学的好孩子。另呀方面。需要教给孩子有效的学习方法，使他们掌握高效的学习武器。方法即是孩子学习好的捷径，即是孩子通向成才之路的桥梁。
1、凡事都要有个计划，学习也一样。
2、珍惜时间，就是珍惜生命。
3、你再好好思考思考。
4、提出一个问题，我就奖励你。
5、你就按自己的想法去做吧。
6、做完作业再玩,不是玩得更开心吗?
7、只要努力,下次就一定能考好。
四、促进孩子品行高尚的8句话
知识学得再多，但如果不懂得做人的道理，也很难在将来获得成功。在现实社会中，许多父母对孩子往往只抓孩子的学习，不及其余。有的父母甚至认为，孩子怎样做人，等她走上社会自然就会明白。其实，这种认识是十分错误的。一个人的任何技能，都不是一朝一夕可能学成的，何况是应对复杂的社会和人际关系。因此，父母应尽早多向孩子讲解解做人的道理，并为孩子做出榜样。
1、品德比分数更重要。
2、诚实是做人的第一美德。
3、竞争中的公平最可贵。
4、凡事都要问一问自己的良心。
5、要学会说一声：谢谢。
6、你知道关心父母，这让我很开心。
7、我很高兴你有一颗同情心。
8、我希望你是个懂礼貌的孩子。
五、鼓励孩子自立自强的11句话
一个人的成功，离不开自立自强的品性和奋斗精神。可是现今的大多数独生子女，在父母过分的呵护和娇惯之下，非常缺乏自立自强的意识。甚至有些孩子，除了上学读书之外，生活中的事他们一概不知，甚至连自己的鞋带都系不好。这样的孩子将来走上社会，怎么会成功呢？因此父母一定要对此有个清醒的认
识，尽早鼓励孩子自立自强，培养他们不软弱、不撒娇、自己的事情自己做的良好品性。
1、你想做的事情，由你自己决定。
2、自己去做吧，不要依赖别人。
3、你可以锻炼一下自己嘛。
4、路是自己选的，就要对自己负责。
5、你大胆去锻炼一下不是很好吗？
6、拿出男子汉的勇气，闯过来。
7、能够管住自己是你将来成功的保障。
8、你自己解决这个问题吧。
9、跌到了，要自己爬起来。
10、你一定要自己走路去上学。
11、由你去交钱，好吗？
六、帮助孩子热爱劳动的5句话
热爱劳动是人最重要有品性之一。世界上的成功人士大都有热爱劳动的好习惯。对于孩子来说，父母培养他们们热爱劳动，既能增强其自立自强的精神，又可以使其在劳动中学会生活技能，对今后的生存发展有着积极的作用。因此家长千万不要把眼光只盯在孩子的学习上，而应当从小就重视对孩子进行劳动观念的教育和劳动能力的培养。
1、劳动能让你更快乐。
2、你多做几次就会了。
3、第一次，谁都一样。
4、好孩子，自己的事情自己做。
5、你也来尝尝当家的滋味。
七、引导孩子学会与人交往的6句话
交往是人们实现合作与沟通的前提。不会与人交往的人，在社会上很难受到别人的欢迎的，而一个不受欢迎或不被他人接纳的人，也是根本不可能取得成功的。因此，父母应当充分认识让孩子学会交往的重要性，从小鼓励孩子与同学朋友积极交往，从而为孩子的健康成长和将来走上成功之路打下一个坚实的基础。
1、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。
2、你要学会融入集体中。
3、用你的诚心赢得他人的欢迎。
4、不要随便地怀疑别人。
5、朋友之间要相互信任和理解。
6、同学之间要友爱互助。
八、鼓励孩子勇于纠正缺点的12句话
每个人都会有缺点，孩子当然也不例外。但父母怎样面对孩子的缺点，却很有讲究。教育学家认为：用粗暴、打骂等方法纠正孩子的缺点，很可能使孩子产生逆反心理，不可能达到理想的
记录小孩成长的句子篇三
《宝宝成长记录》
宝宝成长手册
年轻爸爸妈妈的必备手册哦 ^_^
宝 宝 成 长 指 标
第一个月
身体外观：
婴儿出生时，体内含有在几天内要失去的过多的体液，大多数婴儿在出生后的５天内失去出生时体重的１０％，在随后的５天内恢复，因此１０天内孩子可恢复出生时的体重。 在重新恢复出生时的体重后，大多数婴儿发育得非常快，尤其是７～１０天和３～６周之间的爆发生长期。新生儿的平均体重每天增加２０～３０克，满月时体重将达到４千克。在第一个月内，他的身长增加２．５～４厘米。男孩的体重增加稍多于女孩，同时身长也稍多于女孩。新生儿的平均头围是３５厘米，满月时增加到３７．７５厘米，男孩稍大于女孩。 出生后的第一个月内，婴儿逐渐从妊娠末期宫内形成的蜷缩体位伸展开来。他开始不时地伸展上、下肢和后背，他的腿的脚可持续向内旋转，呈现弓形腿外观，这种情况通常可以在随后的5～6个月期间自动矫正。
新生儿反射：
在生命的第一周，婴儿的身体活动主要是反射，例如当你将手指放入他的口腔时，他会反射性吸吮；在面对强光时，他会紧闭眼睛。下面是一些在最初几周内可以观察到的新生儿反射：
·摩罗反射 当婴儿的头部突然移动，或向后跌倒，或因某种原因吃惊时，他的反应是手脚张开，颈部伸直，然后快速将手臂抱在一起，开始大哭。
·踏步反射 用手臂托着他，让他的足底接触一个平面，他会将一只脚放在另一只前面，好像在走步。
·觅食反射 在你轻轻叩击他的腮或口唇时，他会将头转向你的手，这有助于授乳时寻找乳头。 ·强直性颈反射 头转向一侧时，这一侧手臂伸直，另一侧弯曲
·掌握反射 叩击婴儿手掌时，他会立即握住你的手指。
·足握反射 叩击他的足底时，他的足底屈曲，脚趾收紧。
知觉状态：
随着对孩子了解的态，４种清醒状态。
增加，你会认识到他有时
候警觉而主动，有时他可
以观察但被动，有时他很
疲劳而易被激怒。但这种
所谓的知觉状态可在第
一个月以内发生戏剧性
变化。实际上孩子一天有
６种要循环几次的知觉
状态，其中２种是睡眠状 第１种状态 深睡眠 躺着不动 第２种状态 浅睡眠 睡眠时运动；噪声可惊醒 第３种状态 嗜睡 眼睛开始闭合；打盹 第４种状态 平静而警觉 眼睛睁开-表情明朗-身体不动 第５种状态 活动而警觉 面部和身体
主动活动
第６种状态 哭泣 哭泣或哭叫，身体乱动
第一次微笑：
约２０％的儿童会出现绞痛，常发生在第２～４周，表现为难以安慰的哭泣尖叫，伸腿蹬腿和排气，可能是由于孩子对意外刺激过分敏感。绞痛随着孩子成熟而减少，３个月时完全停止。
婴儿第一个月期间最重要的发育特征之一是出现第一次微笑或咯咯笑，通常在睡眠中开始，原因不明。可能是婴儿睡醒的信号，或者是对某些内部冲动的反应。
运动：
第一、二周内，孩子会有些痉挛的样子，下巴会颤抖，手也会抖动，快满月时逐渐消失，取而代之的是更顺畅的上下肢运动，看起来像在骑自行车。腹部朝下时，他的下肢会做爬行运动，而且像是要撑起来的样子。在第一个月内，婴儿的手大部分时间紧握成拳，手指运动非常有限，但他可以屈伸手臂，将手放到眼睛看得见的范围或口中。
视力：
第一个月内，孩子的视力将发生许多变化，出生时只能看见身旁，逐渐他喜欢观看在他前方８～１２英寸处的物体，一个月时可以看见三米处的物体。他也将学会跟踪运动的物体，并且喜欢黑白或者高对比度的图案，喜欢看人的面孔甚于其他图案。
听力：
在第一个月期间，婴儿的听力发育完全成熟，他会密切注意人类的声音，也会对噪音敏感。在这个年龄，孩子不仅听力较好，而且也能记住他听到的一些声音，他会将头转向熟悉的声音和语言。
味觉和触觉：
第一个月内，他对味道和气味也十分敏感。喜欢甜的味道，避免苦或酸的气味，第一周周末时能够辨认自己母亲的乳汁气味。婴儿对触摸和包裹的方法也十分敏感，喜欢柔软而不是粗糙的感觉，不喜欢被粗鲁的摸抱。在他可以理解你说的话以前，通过你的触摸方式理解你的脾气和感觉。
性格：
孩子在生命的最早期就会有自己独特的个性特征，他是活跃和紧张还是性格相对沉稳，面对新环境胆怯还是喜欢。在他做的每一件事中都包含有其性格特征，你应该注意这些信号并作出相应的反应，从孩子一出生就应该按照他们的不同性格采用不同的养育方式。
第二个月
身体外观：
在这个月内，孩子将以他出生后第一周的生长速度继续生长。这个月里孩子的体重将增加０．７～０．９千克，身长将增加２．５～４厘米；头围将增加１．２５厘米，这些都是平均值。
满两个月时
男婴体重３．５～６．８千克，身长５２．９～６３．２厘米；
女婴体重３．３～６．１千克，身长５２．０～６３．２厘米。
运动：
在这一个月，孩子身体的许多运动仍然是反射性的，例如，每次转头时采用的时防御体位（强直性颈反射），并且听到的噪音或感到下落时，伸开手臂（摩罗反射）。如果你轻轻拉孩子的手让他坐起来，他的头将向后面软瘫。他可能已经可以挣扎着抬起头并向四周张望，尽管他的头只能抬起１～２秒钟，但至少可以使他以稍微不同的视野看这个世界，将鼻子和嘴巴离开阻碍他的枕头和毯子。孩子的腿也逐渐变得更加强劲而主动，他的腿会从刚出生时的屈曲状态开始伸直。虽然他时而的踢腿仍然以反射性为主，但力量将增加很快。他的手部运动将出现许多变化，孩子的手突然间就会放松，手臂外展。
听力和发音：
正像孩子生来喜欢人类面孔的程度超过其他图案一样，他也更喜欢人类的声音。他最喜欢母亲的声音，因为他将母亲的声音与温暖、食物和舒适联系在一起。一般来说婴儿比较喜欢高调的妇女声音。在一个月时，即使妈妈在其他房间，他也可以辨认出其声音，当妈妈跟他说话时，他感到安全、舒适和愉快。宝宝对熟悉的音乐也有表情，有些乐曲会引起宝宝快乐而四肢舞动，如蹬腿、押动上肢；这时的宝宝更喜欢听父母唱歌，尤其是父母伴随唱歌时的动作。在第２个月期间，你会听到孩子重复某些元音（啊、啊，或哦、哦），尤其是你一直和他用清楚、简单词汇和句子交谈时。
视觉：
此时，孩子仍然不能看清楚３０厘米以外的物体，但密切关注３０厘米以内的任何东西，能注视物体了，紧盯着物体，好像要用眼神把东西抓住。难以跟踪物体，如果你在他面前快速晃动一个球或玩具，他似乎会凝视，当你来回摇头时，他将失去聚在你眼睛上的焦点。对周围环境表现兴趣，会朝着声音的方向和移动的东西看。相对于物体更喜欢人，安静地注视人脸或人声传来的地方。喜欢看彩色的图画，相对于平面图形，更喜欢立体的人物图像。
情感和社会发育：
这个月内，孩子每天将花费更多的时间观察他周围的人并聆听他们的谈话。他明白他们会喂养他，使他高兴，给他安慰并让他舒服。当看到周围人笑时他感到舒心，他似乎本能知道他自己也会微笑。而他咧嘴笑或做鬼脸的动作和表情将变成真正的对愉快和友善的表达。开始会表现出悲痛、激动、喜悦等情绪了。可以通过吸吮使自己安静下来。在宝宝情绪很好时，对着他做出多种面部表情，使宝宝逐渐学会模仿面部动作或微笑。敏感地对待宝宝最初的情绪体验，尽量细心和耐心地与宝宝打交道。
动作：
最喜欢看着自己的小手，会自己伸手到眼前观看10秒以上。
宝宝趴着时，能将头抬起数十秒，头能摆正不歪；在抱他时，脖子不会太软，头能伸直，几乎不用扶托；能持续几分钟转头至45度。
仍主要以哭来发声，可以发出a、o、e等母音；偶尔笑出声来；你跟他说话时，他会摆动脑袋，并从喉咙中发出微小的声音。
最喜欢的刺激仍是抚摸、吃奶；能辨别声音、人、味道、亲疏以及物体的大小。
成人趋近时，宝宝会主动示以微笑及活跃反应，此时宝宝的微笑已开始具有初步的社会性。除了对母亲，还对父亲、亲友微笑。
你可以做什么：
将大人的手套洗净，手指用泡沫塑料填充，吊在宝宝手能够到处，让宝宝看到，并引他用手抓。 继续坚持第1个月时的抬头训练；同时让宝宝仰卧于床上，站在床边叫宝宝的名字或与他说话，引逗他转头。
用亲切温柔的声音与宝宝说话，注视宝宝的眼睛并保持情绪生动，逗宝宝笑，以刺激他发出声音。
增加宝宝对周围环境的观察。把宝宝抱起，让他观察眼前出现的人或物，等宝宝视力集中后，缓慢移动人或物，让其追视。
家里多挂些彩图让宝宝看，可记录下宝宝对各种图画所表示的偏爱，作为日后进一步培养的参考。
宝宝醒着时，多搂抱、抚摩，给他念儿歌、哼小曲、听音乐，闻食物的香味，或是尝一两滴菜汤，以锻炼多种感知能力。
可以在宝宝的手边放一个吊起的小铃，让宝宝无意动手碰响，从而引起宝宝有意的肢体活动；在唱到某处时，可同宝宝逗笑、做一个滑稽动作或将宝宝举起。
在宝宝情绪很好时，抱着宝宝，对着他做出多种面部表情，如张口、吐舌等，使宝宝逐渐学会模仿面部动作或微笑。
微笑的第三个月
身体外观：
这个时期是宝宝体格发育最快的时候，体重每月增长约１千克，身高每月增长约4厘米；头围将增加约１．２５厘米。２个月时孩子头上的囱门仍然开放而扁平，孩子看起来有点圆胖，但当他更加主动利用手和脚时，肌肉就开始发育，脂肪将消失。满三个月时，身长较初生时增长约１/４，体重已比初生时增加了１ 倍，男婴体重４．１～７．７千克，身长５５．８～６６．４厘米；女婴３．９～７．０千克，身长５４．６～６４．５厘米。
运动：
在这个月内，摩罗反射及踏步反射将逐渐消失。孩子曾有过的大部分反射都将在２～３个月达到高峰并开始消失；反射消失后，他可能暂时缺乏活动，但他的动作将更加细致，而且有目的，将稳定地朝成熟的方向发展。到这个月末时，他甚至可以用腿从前面向后面踢自己。会仔细看自己的小手，双手握在一起放在胸前玩。但这时他的手眼不协调，显得笨拙，常常够不到玩具。手的动作发育也称之为精细动作的发育，大约在此时随着握持反射的消失，孩子开始出现无意识的抓握，这就标志着手的动作开始发育了。
听力及发音：
在听觉上，发展也较快，已具有一定的辨别方向的能力，听到声音后，头能顺着响声转动１８０度。在语言上也有了一定的发展，逗他时会非常高兴并发出欢快的笑声，当看到妈妈时，脸上会露出甜蜜的微笑，嘴里还会不断地发出咿呀的学语声，发音增多，开始发不同单音，能发出清晰的元音，如啊、噢、呜等，似乎在向妈妈说着知心话。和宝宝面对面，让他看着你的嘴形，重复发这些单音，让他模仿。无论宝宝躺着或抱着，家长都应在孩子身旁的不同方向用说话声、玩具声逗他转头寻找。并经常给他播放优美动听的音乐，但持续时间不宜过长。当婴儿自动发音时，家长可认真聆听，并且与之应答，就像和宝宝交谈一样。家长可用不同的语调和
记录小孩成长的句子篇四
《激励孩子成长的62句话》
激励孩子成长的62句话
一、激励孩子积极向上的6句话
赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理，而赞赏其优点和成绩，正是满足了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。孩子在受到赞赏鼓励之后，会因此而更加积极地去努力，会在学习上更加努力，会把事情做得更好。赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。
1、你将会成为了不起的人！
2、别怕，你肯定能行！
3、只要今天比昨天强就好！
4、有个女儿真好！
5、你一定是个人生的强者！
6、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。
二、使孩子充满自信的7句话:
自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。可以说，许多学习落后或者逃学、厌学的孩子，都源于自信心的丧失。只有自认为已经没有指望的事，人们才会放弃，学习也是一样的，只有孩子认为自己没有希望学下去了，他才会逃学、厌学。实际上，即使那些学习很差的孩子，只要我们能重新燃起他们内心自信的火种，他们都是万全可以赶上去的。
1、孩子,你仍然很棒。
2、孩子，你一点也不笨。
3、告诉自己：“我能做到”。
4、我很欣赏你在××方面的才能。
5、我相信你能找回学习的信心。
6、你将来会成大器的，好好努力吧。
7、孩子，我们也去试一试？
三、促使孩子学习更优秀的7句话
非志无以成学，非学无以成才。学习是孩子成才的唯一途径。没有哪一位父母会不关心孩子的学习问题。要使孩子学习好，一方面在于引导和鼓励，把孩子的学习积极性充分调动起来。使他们成为乐学、肯学的好孩子。另呀方面。需要教给孩子有效的学习方法，使他们掌握高效的学习武器。方法即是孩子学习好的捷径，即是孩子通向成才之路的桥梁。
1、凡事都要有个计划，学习也一样。
2、珍惜时间，就是珍惜生命。
3、你再好好思考思考。
4、提出一个问题，我就奖励你。
5、你就按自己的想法去做吧。
6、做完作业再玩,不是玩得更开心吗?
7、只要努力,下次就一定能考好。
四、促进孩子品行高尚的8句话
知识学得再多，但如果不懂得做人的道理，也很难在将来获得成功。在现实社会中，许多父母对孩子往往只抓孩子的学习，不及其余。有的父母甚至认为，孩子怎样做人，等她走上社会自然就会明白。其实，这种认识是十分错误的。一个人的任何技能，都不是一朝一夕可能学成的，何况是应对复杂的社会和人际关系。因此，父母应尽早多向孩子讲解解做人的道理，并为孩子做出榜样。
1、品德比分数更重要。
2、诚实是做人的第一美德。
3、竞争中的公平最可贵。
4、凡事都要问一问自己的良心。
5、要学会说一声：谢谢。
6、你知道关心父母，这让我很开心。
7、我很高兴你有一颗同情心。
8、我希望你是个懂礼貌的孩子。
五、鼓励孩子自立自强的11句话
一个人的成功，离不开自立自强的品性和奋斗精神。可是现今的大多数独生子女，在父母过分的呵护和娇惯之下，非常缺乏自立自强的意识。甚至有些孩子，除了上学读书之外，生活中的事他们一概不知，甚至连自己的鞋带都系不好。这样的孩子将来走上社会，怎么会成功呢？因此父母一定要对此有个清醒的认识，尽早鼓励孩子自立自强，培养他们不软弱、不撒娇、自己的事情自己做的良好品性。
1、你想做的事情，由你自己决定。
2、自己去做吧，不要依赖别人。
3、你可以锻炼一下自己嘛。
4、路是自己选的，就要对自己负责。
5、你大胆去锻炼一下不是很好吗？
6、拿出男子汉的勇气，闯过来。
7、能够管住自己是你将来成功的保障。
8、你自己解决这个问题吧。
9、跌到了，要自己爬起来。
10、你一定要自己走路去上学。
11、由你去交钱，好吗？
六、帮助孩子热爱劳动的5句话
热爱劳动是人最重要有品性之一。世界上的成功人士大都有热爱劳动的好习惯。对于孩子来说，父母培养他们们热爱劳动，既能增强其自立自强的精神，又可以使其在劳动中学会生活技能，对今后的生存发展有着积极的作用。因此家长千万不要把眼光只盯在孩子的学习上，而应当从小就重视对孩子进行劳动观念的教育和劳动能力的培养。
1、劳动能让你更快乐。
2、你多做几次就会了。
3、第一次，谁都一样。
4、好孩子，自己的事情自己做。
5、你也来尝尝当家的滋味。
七、引导孩子学会与人交往的6句话
交往是人们实现合作与沟通的前提。不会与人交往的人，在社会上很难受到别人的欢迎的，而一个不受欢迎或不被他人接纳的人，也是根本不可能取得成功的。因此，父母应当充分认识让孩子学会交往的重要性，从小鼓励孩子与同学朋友积极交往，从而为孩子的健康成长和将来走上成功之路打下一个坚实的基础。
1、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。
2、你要学会融入集体中。
3、用你的诚心赢得他人的欢迎。
4、不要随便地怀疑别人。
5、朋友之间要相互信任和理解。
6、同学之间要友爱互助。
八、鼓励孩子勇于纠正缺点的12句话
每个人都会有缺点，孩子当然也不例外。但父母怎样面对孩子的缺点，却很有讲究。教育学家认为：用粗暴、打骂等方法纠正孩子的缺点，很可能使孩子产生逆反心理，不可能达到理想的效果。只有用说服教育、讲道理的方法，使孩子认识到缺点错误的危害性，他才会主动地去改正缺点。因此父母教育孩子纠正缺点，必须讲究方法。
1、无论什么时候都不要说谎。
2、每个人都有值得学习的地方。
3、自我约束是对自己负责。
4、骂人是一种可耻行为。
5、你一定要学会控制自己的脾气。
6、你是个懂事的孩子。
7、有耐心才能做好任何事情。
8、我们找个锻炼细心的事情做一做。
9、凡事都要冷静，不能急躁。
10、游戏可以玩，但不能沉迷其中。
11、胆子大些，再大些。
12、偏食会妨害你的成长。
父母不应该对孩子说的话
1、瞧你那副蠢样。
2、你真让我感到羞愧。
3、你这样的孩子肯定没出息。
4、这孩子太不争气，脑瓜笨得要命。
5、我们家怎么有这么一个不争气的孩子呀。
6、别参加比赛了，参加了也获不了奖。
7、你不行，我来。
8、你没有一件事做得漂亮。
9、你这个窝囊废。
10、你还小，懂什么？你照我说的去做就行了。
11、你看，人家多能干，你只会玩。
12、老是考不好，你将来肯定没出息。
13、考不上大学你还有出息吗？
14、考好了奖励，考不好惩罚。
15、一定要进前5名！
16、为了妈妈，你一定要考好！
17、若考100分，我就给你买礼物
18、就你这成绩以后扫大街去吧。
19、以后我再也不会相信你！
20、乘车时把身体放低些，省下钱给你买东西。
21、那是为了鼓励你，随便说说的。
22、这是公家的花，不摘白不摘。
23、他打你了，你怎么不打他。
24、没事，反正没人看见。
25、哭什么哭？竟然一点都不害臊！
26、我说的你敢不听？老子吃过的盐比你吃过的米还多。
27、那里很危险，你不能去。
28、你还小，会把这些东西摔坏的。
29、如果不行，就回来。
30、别动，等你长大再帮我。
31、你怎么那么笨，什么事都干不好。
32、学习好就行，其他的事，不用你烦。
33、在学校劳动时，别光傻干，学会躲着点。
34、学校动员你们去敬老院劳动，有报酬吗？
35、今后绝对不许吵架。
36、不要搭理那个学习不好的同学。
37、不要和不认识的人说话。
38、你是一个好孩子，少和男同学在一起。
39、不要领朋友带家里来。
40、不要把你的东西借给别人。
41、你这个没良心的自私鬼，我看见你就烦。
42、以后再与人打架，看我不打断你的腿。
43、你这个混帐东西，再骂人我就打死你。
44、败家子！你给我滚。
45、你又说谎了，是不是？
46、教你多多少次了？为什么还那么没有礼貌。
47、我看你是个扶不起的阿斗。
记录小孩成长的句子篇五
《激励孩子成长语录60句》
激励孩子成长语录60句《怎样说，孩子更爱听》
写在前面
获得激励是孩子内心的基本需要。
话语激励是家庭教育中重要的一招。所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”，父母们平时的每一句话都能影响着孩子的一生。
作为家长，如何让自已的激励话语发挥出更大的作用，如何真正做到“润物细无声”，从而激发孩子的巨大潜能呢？本书收集的一些激励语也许能给你一点启发。
自信篇
1.别怕，你肯定能行！----激励是孩子最大的精神支柱。
2.你是个聪明孩子成绩一定会赶上去的。----鼓励让成绩差的孩子树立信心。
3.孩子，你也很棒。----积极培养孩子的自信心。
4.只要努力，下次就一定能考好。----正确对待考试成绩不好的孩子。
5.你自已解决这个问题吧！----让孩子学会直面挫折和困境。
6.你大胆去锻炼一下不是很好吗？----积极培养孩子的勇敢精神。
7.孩子，我们也去试一试？----正确引导孩子克服怕生心理。
8.我相信你能找回学习的信心。----帮助孩子重新确立学习上的自信。
9.胆子大些，再大些！----帮助孩子克服胆怯。
10.你将来会成大器的，好好努力吧。----用语言暗示培养孩子的
自信心。
11.告诉自已：“我能做到”。----正确诱导帮助孩子树立信心。
12.别泄气！还有机会等着你。----鼓励孩子增强信心。
13.你是敢于尝试的勇士，好极了。----培养孩子勇敢精神。
14.别怕，你肯定能行！----帮助孩子克服胆小的心理。
15.会提问的孩子，就是聪明的孩子！----让孩子学会提问。
自律篇
16.自我约束是对自已负责。----纠正孩子自我放纵的恶习。
17.你一定要学会控制你的脾气。----帮助孩子克服爱发脾气的毛病。
18.凡事都要冷静，不能急躁。----帮助孩子改变急躁情绪。
19.路是自已选的。就要对自已负责。----让孩子学会对自已负责。
20.要学会独立，试着尝试自已的生活！----培养孩子的独立性。
自强篇
21.自已去做吧。不要依赖别人。----培养孩子的自立自强的品性。
22.凡事都要有个计划，学习也一样。----让孩子学会制订学习计划。
23.偏食会妨害你的成长。----纠正孩子偏食的毛病。
24.有耐心才能做好任何事情。----纠正孩子缺乏耐心的毛病。
25.珍惜时间，就是珍惜生命。----让孩子学会珍惜每一寸光阴。
26.要学会学习，救生衣要掌握方法。----让孩子学会学习的方法。
27.坚持就有成就感！----培养孩子坚持不懈的精神。
28.没有激流就谈不上勇进。----培养孩子不断上进的能力。
29.生活中没有弱者，只有不愿努力的人！----让孩子学会做事要努力。
30.跌倒了，自已爬起来！----培养孩子受挫折能力。
交往篇
31.孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。----让孩子学会坦诚地对待他人。
32.你要学会融入集体中。----让孩子学会与别人合作。
33.用你的诚心赢得他人的欢迎。----帮助孩子扭转不受同学欢迎的局面。
34.不要随便地怀疑别人。----帮助孩子消除对他人的猜疑心。
35.朋友之间要相互信任和理解。----引导孩子正确处理人际矛盾。
36.同学之间要友爱互助。----帮助孩子消除和同学间的冲突。
37.要学会说一声：“谢谢”。----培养孩子的感恩之心。
38.每个人都有值得学习的地方，----莫让孩子妄自尊大待人。
39.学会分享，你会更快乐！----让孩子知道，学会分享会更快乐。
40.尊重别人，你会得到更多人的尊重。----让孩子学会互相尊重。
品行篇
41.诚实是做人的第一美德。----培养孩子高尚的品行。
42.我希望你是个懂礼貌的孩子。----让孩子从小学会礼貌待人。
43.我很高兴你有一颗同情心！----培养孩子对他人的同情之心。
44.你知道关心父母，这让我很开心。----让孩子在体验中学会尊
敬父母。
45.无论什么时候都不要说谎。----帮助孩子戒掉说谎的毛病。
46.骂人是一种可耻行为。----纠正孩子说脏话的毛病。
47.你是个懂事的孩子。----纠正孩子任性的毛病。
48.你的好习惯，会带你创造美好的未来！----培养孩子良好的行为习惯。
49.你不能成为“赖皮虫”。----培养孩子讲诚信的品行。
50.用你的诚心赢得他人的欢迎。----让孩子懂得诚心的重要。
51.做错事不可怕，关键是要城市。----让孩子懂得知错就改的习惯。
52.行动比决心更重要。----让孩子知道做事要付出行动。
53.经常帮助别人，才能左右逢源。----让孩子乐于助人。
54.快乐你我他，把手中的接力棒传给你。----让孩子学会交流。
55.倾听是获得成功的最好的方法。----让孩子学会倾听。
劳动篇
56.劳动能让你更快乐！----让孩子体验劳动的快乐。
57.你多做几次就会了。----鼓励孩子养成爱劳动的好习惯。
58.第一次，谁都一样。----让孩子爱上做家务。
59.好孩子，劳动很光荣，自已的事情自已做。----让孩子学会整理自已的东西。
60.你也来尝尝当家的滋味。----培养孩子当家做主的责任感。
记录小孩成长的句子篇六
《30句适合孩子成长的》
关于逆境中成长的励志名言 1、不要等待机会，而要创造机会。 2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 3、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 4、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 5、含泪播种的人一定能含笑收获。 6、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 30句适合孩子成长的励志名言 1、做对的事情比把事情做对重要。 2、一个今天胜过两个明天。 3、有怎样的开始，就有怎样的结束。 4、态度决定命运。 5、量变引起质变，知识重在积累。 6、生活中若没有明天，就像生活中没有阳光一样。 7、平时和考试一样，考试方和平时一样。 8、闲事闲话闲思是学习的大敌。 9、你不能左右天气，但你能转变你的心情。 10、良好的生活习惯对人的一生都至关重要。 11、积极的人在每一次失败中都看到机会。 12、良好的习惯永远是一个人成功的法宝。 13、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。 14、经验是由痛苦中萃取出来的。 15、总结，就是为了在高考中不留下任何遗憾。 16、快乐要懂得分享，才能加倍地快乐。 17、始终保持积极向上的精神状态，就会创造出惊人的成绩。 18、一个成功者只知抱定理想，向前行进。 19、一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。 20、人只要不失去方向，就不会失去自。 21、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 22、不要等待机会，而要创造机会。 23、每天告诉自己一次：我真的很不错。 24、行动是通往知识的唯一道路。 25、含累播种的人一定能含笑收获。 26、乐观地对待失败，成功就会向你招手。 27、不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。 28、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 29、当你能梦的时候就不要放弃梦。 30、考试十分钟，平时十年功。
9、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 10、莫找借口失败，只找理由成功。 11、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 12、人格的完善是本，财富的确立是末。 13、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 14、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 15、人之所以能，是相信能。 16、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 17、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 18、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。 19、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 20、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 21、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 22、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 23、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 24、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。 25、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 26、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 27、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 28、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 29、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 30、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 31、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 32、做对的事情比把事情做对重要。
记录小孩成长的句子篇七
《激励孩子成长语录60句》
激励孩子成长语录60句《怎样说，孩子更爱听》
写在前面
获得激励是孩子内心的基本需要。
话语激励是家庭教育中重要的一招。所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”，父母们平时的每一句话都能影响着孩子的一生。
作为家长，如何让自已的激励话语发挥出更大的作用，如何真正做到“润物细无声”，从而激发孩子的巨大潜能呢？本书收集的一些激励语也许能给你一点启发。
自信篇
1.别怕，你肯定能行！----激励是孩子最大的精神支柱。
2.你是个聪明孩子成绩一定会赶上去的。----鼓励让成绩差的孩子树立信心。
3.孩子，你也很棒。----积极培养孩子的自信心。
4.只要努力，下次就一定能考好。----正确对待考试成绩不好的孩子。
5.你自已解决这个问题吧！----让孩子学会直面挫折和困境。
6.你大胆去锻炼一下不是很好吗？----积极培养孩子的勇敢精神。
7.孩子，我们也去试一试？----正确引导孩子克服怕生心理。
8.我相信你能找回学习的信心。----帮助孩子重新确立学习上的自信。
9.胆子大些，再大些！----帮助孩子克服胆怯。
10.你将来会成大器的，好好努力吧。----用语言暗示培养孩子的
自信心。
11.告诉自已：“我能做到”。----正确诱导帮助孩子树立信心。
12.别泄气！还有机会等着你。----鼓励孩子增强信心。
13.你是敢于尝试的勇士，好极了。----培养孩子勇敢精神。
14.别怕，你肯定能行！----帮助孩子克服胆小的心理。
15.会提问的孩子，就是聪明的孩子！----让孩子学会提问。
自律篇
16.自我约束是对自已负责。----纠正孩子自我放纵的恶习。
17.你一定要学会控制你的脾气。----帮助孩子克服爱发脾气的毛病。
18.凡事都要冷静，不能急躁。----帮助孩子改变急躁情绪。
19.路是自已选的。就要对自已负责。----让孩子学会对自已负责。
20.要学会独立，试着尝试自已的生活！----培养孩子的独立性。
自强篇
21.自已去做吧。不要依赖别人。----培养孩子的自立自强的品性。
22.凡事都要有个计划，学习也一样。----让孩子学会制订学习计划。
23.偏食会妨害你的成长。----纠正孩子偏食的毛病。
24.有耐心才能做好任何事情。----纠正孩子缺乏耐心的毛病。
25.珍惜时间，就是珍惜生命。----让孩子学会珍惜每一寸光阴。
26.要学会学习，救生衣要掌握方法。----让孩子学会学习的方法。
27.坚持就有成就感！----培养孩子坚持不懈的精神。
28.没有激流就谈不上勇进。----培养孩子不断上进的能力。
29.生活中没有弱者，只有不愿努力的人！----让孩子学会做事要努力。
30.跌倒了，自已爬起来！----培养孩子受挫折能力。
交往篇
31.孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。----让孩子学会坦诚地对待他人。
32.你要学会融入集体中。----让孩子学会与别人合作。
33.用你的诚心赢得他人的欢迎。----帮助孩子扭转不受同学欢迎的局面。
34.不要随便地怀疑别人。----帮助孩子消除对他人的猜疑心。
35.朋友之间要相互信任和理解。----引导孩子正确处理人际矛盾。
36.同学之间要友爱互助。----帮助孩子消除和同学间的冲突。
37.要学会说一声：“谢谢”。----培养孩子的感恩之心。
38.每个人都有值得学习的地方，----莫让孩子妄自尊大待人。
39.学会分享，你会更快乐！----让孩子知道，学会分享会更快乐。
40.尊重别人，你会得到更多人的尊重。----让孩子学会互相尊重。
品行篇
41.诚实是做人的第一美德。----培养孩子高尚的品行。
42.我希望你是个懂礼貌的孩子。----让孩子从小学会礼貌待人。
43.我很高兴你有一颗同情心！----培养孩子对他人的同情之心。
44.你知道关心父母，这让我很开心。----让孩子在体验中学会尊
敬父母。
45.无论什么时候都不要说谎。----帮助孩子戒掉说谎的毛病。
46.骂人是一种可耻行为。----纠正孩子说脏话的毛病。
47.你是个懂事的孩子。----纠正孩子任性的毛病。
48.你的好习惯，会带你创造美好的未来！----培养孩子良好的行为习惯。
49.你不能成为“赖皮虫”。----培养孩子讲诚信的品行。
50.用你的诚心赢得他人的欢迎。----让孩子懂得诚心的重要。
51.做错事不可怕，关键是要城市。----让孩子懂得知错就改的习惯。
52.行动比决心更重要。----让孩子知道做事要付出行动。
53.经常帮助别人，才能左右逢源。----让孩子乐于助人。
54.快乐你我他，把手中的接力棒传给你。----让孩子学会交流。
55.倾听是获得成功的最好的方法。----让孩子学会倾听。
劳动篇
56.劳动能让你更快乐！----让孩子体验劳动的快乐。
57.你多做几次就会了。----鼓励孩子养成爱劳动的好习惯。
58.第一次，谁都一样。----让孩子爱上做家务。
59.好孩子，劳动很光荣，自已的事情自已做。----让孩子学会整理自已的东西。
60.你也来尝尝当家的滋味。----培养孩子当家做主的责任感。
申请书
本人杨慧荣，于2009年11月以业务岗位劳务派遣用工形式进入农行工作至今，我自愿报名参加此次直签招聘考试。 特此申请！、
申请人：
2014年4月30日
记录小孩成长的句子篇八
《激励孩子成长话语》
本文由廖德福２贡献
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激励孩子成长的良言妙语
激励孩子成长的良言妙语（不错，转了， ［转］ 激励孩子成长的良言妙语（不错，转了，我每天 都用得上） 都用得上）
转载自 清风古月 个人摘记 举报 转载于 ２０１０ 年 ０８ 月 ２５ 日 １９：３４ 阅读（６） 评论（０） 分类：
激励孩子成长的良言妙语（不错，转了，我每天都用得上） 激励孩子成长的良言妙语（不错，转了，我每天都用得上）
一、激励孩子积极向上的 ６ 句话 赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之
一。每个孩子都有 希望受到家长和老师的重视的心理，而赞赏其优点和成绩，正是 满足了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲 感。孩子在受到赞赏鼓励之后，会因此而更加积极地去努力，会 在学习上更加努力，会把事情做得更好。赞赏和激励是沐浴孩子 成长的雨露阳光。 １、你将会成为了不起的人！ ２、别怕，你肯定能行！ ３、只要今天比昨天强就好！ ４、有个女儿真好！ ５、你一定是个人生的强者！ ６、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。 二、使孩子充满自信的 ７ 句话： 自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。因此， 许多学习落后或者逃学、厌学的孩子，都源于自信心的丧失。只 有自认为已经没有指望的事，人们才会放弃，学习也是一样的， 只有孩子认为自己没有希望学下去了，他才会逃学、厌学。实际 上，即使那些学习很差的孩子，只要我们能重新燃起他们内心自 信的火种，他们都是万全可以赶上去的。 １、孩子，你仍然很棒。
父母在教育孩子的过程中， 一定要重视其自信心的培养。 可以说，
２、孩子，你一点也不笨。 ３、告诉自己：“我能做到”。 ４、我很欣赏你在××方面的才能。 ５、我相信你能找回学习的信心。 ６、你将来会成大器的，好好努力吧。 ７、孩子，我们也去试一试？ 三、促使孩子学习更优秀的 ７ 句话 非志无以成学，非学无以成才。学习是孩子成才的唯 一途径。没有哪一位父母会不关心孩子的学习问题。 要使孩子学习好，一方面在于引导和鼓励，把孩子的 学习积极性充分调动起来。使他们成为乐学、肯学的 好孩子。另呀方面。需要教给孩子有效的学习方法， 使他们掌握高效的学习武器。方法即是孩子学习好的 捷径，即是孩子通向成才之路的桥梁。 １、凡事都要有个计划，学习也一样。 ２、珍惜时间，就是珍惜生命。 ３、你再好好思考思考。 ４、提出一个问题，我就奖励你。 ５、你就按自己的想法去做吧。 ６、做完作业再玩，不是玩得更开心吗？ ７、只要努力，下次就一定能考好。
四、促进孩子品行高尚的 ８ 句话 知识学得再多，但如果不懂得做人的道理，也很难在 将来获得成功。在现实社会中，许多父母对孩子往往 只抓孩子的学习，不及其余。有的父母甚至认为，孩 子怎样做人，等她走上社会自然就会明白。其实，这 种认识是十分错误的。一个人的任何技能，都不是一 朝一夕可能学成的，何况是应对复杂的社会和人际关 系。因此，父母应尽早多向孩子讲解解做人的道理， 并为孩子做出榜样。 １、品德比分数更重要。 ２、诚实是做人的第一美德。 ３、竞争中的公平最可贵。 ４、凡事都要问一问自己的良心。 ５、要学会说一声：谢谢。 ６、你知道关心父母，这让我很开心。 ７、我很高兴你有一颗同情心。 ８、我希望你是个懂礼貌的孩子。 五、鼓励孩子自立自强的 １１ 句话 一个人的成功，离不开自立自强的品性和奋斗精神。 可是现今的大多数独生子女，在父母过分的呵护和娇 惯之下，非常缺乏自立自强的意识。甚至有些孩子，
除了上学读书之外，生活中的事他们一概不知，甚至 连自己的鞋带都系不好。这样的孩子将来走上社会， 怎么会成功呢？因此父母一定要对此有个清醒的认 识，尽早鼓励孩子自立自强，培养他们不软弱、不撒 娇、自己的事情自己做的良好品性。 １、你想做的事情，由你自己决定。 ２、自己去做吧，不要依赖别人。 ３、你可以锻炼一下自己嘛。 ４、路是自己选的，就要对自己负责。 ５、你大胆去锻炼一下不是很好吗？ ６、拿出男子汉的勇气，闯过来。 ７、能够管住自己是你将来成功的保障。 ８、你自己解决这个问题吧。 ９、跌到了，要自己爬起来。 １０、你一定要自己走路去上学。 １１、由你去交钱，好吗？ 六、帮助孩子热爱劳动的 ５ 句话 热爱劳动是人最重
要有品性之一。世界上的成功人士 大都有热爱劳动的好习惯。对于孩子来说，父母培养 他们们热爱劳动，既能增强其自立自强的精神，又可 以使其在劳动中学会生活技能，对今后的生存发展有
着积极的作用。因此家长千万不要把眼光只盯在孩子 的学习上，而应当从小就重视对孩子进行劳动观念的 教育和劳动能力的培养。 １、劳动能让你更快乐。 ２、你多做几次就会了。 ３、第一次，谁都一样。 ４、好孩子，自己的事情自己做。 ５、你也来尝尝当家的滋味。 七、引导孩子学会与人交往的 ６ 句话 交往是人们实现合作与沟通的前提。不会与人交往的 人，在社会上很难受到别人的欢迎的，而一个不受欢 迎或不被他人接纳的人， 也是根本不可能取得成功的。 因此，父母应当充分认识让孩子学会交往的重要性， 从小鼓励孩子与同学朋友积极交往，从而为孩子的健 康成长和将来走上成功之路打下一个坚实的基础。 １、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。 ２、你要学会融入集体中。 ３、用你的诚心赢得他人的欢迎。 ４、不要随便地怀疑别人。 ５、朋友之间要相互信任和理解。 ６、同学之间要友爱互助。
八、鼓励孩子勇于纠正缺点的 １２ 句话 每个人都会有缺点，孩子当然也不例外。但父母怎样 面对孩子的缺点，却很有讲究。教育学家认为：用粗 暴、打骂等方法纠正孩子的缺点，很可能使孩子产生 逆反心理， 不可能达到理想的效果。 只有用说服教育、 讲道理的方法，使孩子认识到缺点错误的危害性，他 才会主动地去改正缺点。 因此父母教育孩子纠正缺点， 必须讲究方法。 １、无论什么时候都不要说谎。 ２、每个人都有值得学习的地方。 ３、自我约束是对自己负责。 ４、骂人是一种可耻行为。 ５、你一定要学会控制自己的脾气。 ６、你是个懂事的孩子。 ７、有耐心才能做好任何事情。 ８、我们找个锻炼细心的事情做一做。 ９、凡事都要冷静，不能急躁。 １０、游戏可以玩，但不能沉迷其中。 １１、胆子大些，再大些。 １２、偏食会妨害你的成长。
父母不应该对孩子说的话 １、瞧你那副蠢样。 ２、你真让我感到羞愧。 ３、你这样的孩子肯定没出息。 ４、这孩子太不争气，脑瓜笨得要命。 ５、我们家怎么有这么一个不争气的孩子呀。 ６、别参加比赛了，参加了也获不了奖。 ７、你不行，我来。 ８、你没有一件事做得漂亮。 ９、你这个窝囊废。 １０、你还小，懂什么？你照我说的去做就行了。 １１、你看，人家多能干，你只会玩。 １２、老是考不好，你将来肯定没出息。 １３、考不上大学你还有出息吗？ １４、考好了奖励，考不好惩罚。 １５、一定要进前 ５ 名！ １６、为了妈妈，你一定要考好！ １７、若考 １００ 分，我就给你买礼物 １８、就你这成绩以后扫大街去吧。 １９、以后我再也不会相信你！ ２０、乘车时把身体放低些，省下钱给你买东西。 ２１、那是为了鼓励你，随便说说的。
２２、这是公家的花，不摘白不摘。 ２３、他打你了，你怎么不打他。 ２４、没事，反正没人看见。 ２５、哭什么哭？竟然一点都不害臊！ ２６、我说的你敢不听？老子吃过的盐比你吃过的米还 多。 ２７、那里很危险，你不能去。 ２８、你还小，会把这些东西摔坏的。 ２９、如果不行，就回来。 ３０、别动，等你长大再帮我。 ３１、你怎么那么笨，什么事都干不好。 ３２、学习好就行，其他的事，不用你烦。 ３３、在学校劳动时，别光傻干，学会躲着点。 ３４、学校动员你们去敬老院劳动，有报酬吗？ ３５、今后绝对不许吵架。 ３６、不要搭理那个学习不好的同学。 ３７、不要和不认识的人说话。 ３８、你是一个好孩子，少和男同学在一起。 ３９、不要领朋友带家里来。 ４０、不要把你的东西借给别人。 ４１、你这个没良心的自私鬼，我看见你就烦。 ４２、以后再与人打架，看我不打断你的腿。
４３、你这个混帐东西，再骂人我就打死你。 ４４、败家子！你给我滚。 ４５、你又说谎了，是不是？ ４６、教你多多少次了？为什么还那么没有礼貌。 ４７、我看你是个扶不起的阿斗。
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记录小孩成长的句子篇九
《教孩子写话我的成长记录》
教孩子写话
我的语文学科总结
语文素养最好的体现就是写作，小学语文教学如此重视识字写字，诵读积累也是在为写作铺建基石。作为低年级语文教师，我舍远取近紧扣教材，挖掘能教学写话的实例，激发学生的想象力、发散学生的思维，循序渐进地指导学生逐步会感会说会写，在实践中和孩子们一起成长。
1、心有灵犀一点通。
低年级语文教学经历，让我明白了“识字写字，积累运用”的重要性。但是陶行知的一席话，犹如碎石落入水中，在我心中激起层层涟漪。他说：“什么是语文？语就是口头语言，文就是书面语言，把口头语言和书面语言联在一起，就是语文。”
的确，提高学生的语文能力关键在于培养学生的语言表达和运用能力。在平时的教学中，我们往往更关注口头表达的训练，忽视了书面表达。但是，语文素养最好的体现就是写作，而写话就是写作的基础。虽然在苏教版语文教材中，小学三年级才开始有明确的习作要求。但是如果在低年级阶段不进行系统的连词成句的写话练习，到了中年级阶段学生很难马上达到成段成文的能力，写作中的跨度会给中年级老师和学生带来一定的困扰。所以，低年级系统的写话训练显得尤为重要，它能为中高年级的写作训练打下扎实的基础。新课标中也对低年段的写话提出了一定的要求：“学生能留心周围的事物，写自己想说的话，写想象中的事物。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问好、感叹号。”随着教学实践和理论知识的积累，我越来越重视低年级学生的写话能力。所以，我开始细读低年级教材中的每一篇课文，挖掘可以进行写话训练的内容，由易到难的指导学生练写写话。
2、心急吃不了热豆腐。
有人认为一年级的学生识字写字量太少，进行写话训练是在拔苗助长。但是我开始了大胆的尝试。在学习课文后，我便要求学生用课文里学到的词语练习造句，不会写的字用拼音代替。我想这样不仅能训练学生连词成句的写话能力，还能巩固复习拼音，简直就是一举两得的好事。但在实际的操作过程中，我发现大部分学生不能正确书写拼音，还有部分学生无法把句子写完整，句子中间会漏写一些字。即使在我的指导后，还是不能把句子写完整。在实践了一段时间后，我发现这些存在困难的学生在朗读和口语表达上也存在困难。所以，我预感到了这次尝试的失败。俗话说的好“心急吃不了热豆腐”，在培养学生写话的道路上，我必须循序渐进。写话也需要打下扎实的“读、说”基础。
于是，我开始在语文课堂上，非常注重朗读课文时连字成词，连词成句，自然停顿，正确流利地朗读能力。尤其关注班级里中后段学生的朗读能力，在课堂上给予他们更多的练读机会。但是，仅仅教材中的课文是非常有限的。所以，我要求家长为孩子们配了一本《日有所诵》读本，每天早读进行训练，晚上回家读或者被送给家长听听，要求家长签字并评价。这样，让学生在课余和家中也多多练习。在巩固拼音的同时又能认识更多的字、知道更多的词语，还能把朗读能力提高，真是一举多得。每当早读课前两分钟的诵读时间，听到孩子们
琅琅的书声，真是一种幸福的享受。
3、步步为营，潜移默化
在摸索和实践中，我开始总结经验。一年级上半学期的写话教学以读为主说为辅，在期末复习的时候适当的进行基础的写话训练，注意量要精而少。
说话的练习，主要以课文中的插图、理解课文内容、句式以及补白想象为主。观察图片的时候，要指导学生观察的方法，渗透言而有序的表达要求。有关课文内容的理解表达，需要老师指导学生提取关键词句，出示一定的提示。例如第一册《秋姑娘的信》中，可以是“秋姑娘给（ ）、（ ）、（ ）、（ ）写了一封信。”也可以是“秋姑娘让南去的大雁（ ），秋姑娘提醒冬眠的青蛙（ ），秋姑娘催促贪玩的松鼠（ ），秋姑娘提醒山村孩子（ ）。”句式的说话训练就要以课文典型的句式，联系学生的生活经验、激发学生的想象力来实现。例如第一册《家》，其中就有一点典型的句式“（ ）是（ ）的家。”老师就可以以此展开训练，也可以从说提升到写。有了说的储备，为学生的写话提高了兴趣降低了难度。至于课文的补白想象要指导学到言之有理。
到了期末的时候，学生已经有了初步的写话基础。所以，主要指导学生理解图意，指导学生如何抓住图片中的重要部分，进行较为详细地描写。
通过这一系列的读、说、写的训练，让学生渐渐地爱上写话，把写话当成一件简单有趣的事情。这种润物细无声地写话教学有着潜移默化的作用。
4、按部就班，跟着课文学写话
到了一年级下半学期，我潜心挖掘教材，整理可以训练写话的教学点，设计写话练习。为了达到写话训练的有效目的。在学习课文的时候，适当地练习说话，课后布置写话作业。对于学生有难度的内容，我还会耐心地讲解要点，给出一些典型的范例供学生参考。当然顾及到学生的识字量，我也会在能力范围内细心地帮他们注上拼音，降低他们阅读的困难。
5、“挖文三尺”，跟着课文学写话
到了二年级上半学期，课文的内容加深表达形式也更加多样，我突感从课文中发现有价值适合地年段孩子的写话实例越发难了，但却也乐在其中。
到了二年级，学生识的字越来越多，会写的也越来越多，所以，我还指导学生抄写课文中优美的句子和段落，在积累的同时，学习书写的格式和标点符号的使用。从慢慢地模仿到自己能独立写话。日复一日，我引领者学生跟着课文学写话，看着他们一点点的成长和进步，仿佛也看到了我的付出和成长。
6、坚持不懈，跟着课文学写作
看着自己整理出来的教学记录，才发现，这个话题是没有终点的。练习写话的目的还是写作。在低年级阶段，扎扎实实地跟着课文学话，才能在中高年级带领学生跟着课文学写作。这是一项长期而间距的任务，只有老师坚持了，学生才能有更目标、有更方法、更有兴趣。
记录小孩成长的句子篇十
《成长好词好句》
关于成长的好词好句
一、关于成长的好词精选：
逆境成才 拔苗助长 天真无邪 豆蔻年华 茁壮成长
幼稚、天真、幸福、懵懂、寂寞、倔强、美丽、青涩、健康、快乐、痛苦、孤独 辛苦、骄傲、沮丧、忧伤、友爱、茁壮、虚荣、迷茫、偏执、坎坷、奋发、成熟 幸福、宽容、成功、朝气蓬勃、亭亭玉立、含苞待放、茁壮成长、奋发有为
关于成长的成语
【不扶自直】：比喻在良好环境的熏陶下，自然会完美成长。
【断杼择邻】：孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。
【发荣滋长】：荣：草类开花或谷类结穗；滋长：生长。指草木繁茂生长。比喻茁壮成长。
【方生方死】：方：正在。指万物万事正在在不断地出生成长，也在不断地死亡消失。
【共饮一江水】：一起喝一条江河里的水。指彼此在一条江河的哺育下共同成长，有共同的感情。也指邻国之间人民的亲密友谊。
【后进之秀】：犹言后起之秀。后来出现的或新成长起来的优秀人物。
【后起之秀】：后来出现的或新成长起来的优秀人物。
【女大十八变】：指女子在发育成长过程中，容貌性格有较多的变化。
【蓬生麻中，不扶而直】：蓬：蓬草。蓬草长在大麻田里，不用扶持，自然挺直。比喻生活在好的环境里，得到健康成长。
【蓬生麻中，不扶自直】：蓬草长在大麻田里，不用扶持，自然挺直。比喻生活在好的环境里，得到健康成长。
【土生土养】：土：本地的、本国的。当地成长起来的。
【茁壮成长】：健康地成长。
【茁茁壮壮】：肥大壮实，成长壮大。
二、关于成长的名言警句：
1.我要一步步踏在泥土上，打上深深的脚印。 ——朱自清
2.反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。 ——［德］海涅
3.我遇见的每个人，或多或少是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
——［美］爱默生
4.人生像攀登一座山，而找山寻路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习笃定、冷静，学习如何从慌乱中寻找生机。 ——席慕容
5.人的一生，或多或少，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨炼。 ——松下幸之助
6.青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。 ——臧克家
7.人生就是碰钉子，碰一回钉子，长一分见识，增一分阅历。 ——老宣
8.等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。 ——普希金
9.青年需要经受各种锻炼。所谓百炼成钢，在暴风雨中成长，就是这个道理。希望不经
过困难、波折、轻而易举地成名，那是不长进的，没出息的幻想。 ——郭沫若
10.有无限的活力在成长，成长为巨人，成长为力量。 ——周恩来
11.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女
三、关于成长的诗句：
1.百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。 汉乐府《长歌行》
2.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
3.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。 《荀子》
4.不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。 司马迁
5.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 李白
6.吃一堑,长一智。 古谚语
7.尺有所短,寸有所长。 屈原
8. 读书百遍,其义自现。 三国志
9.读书破万卷,下笔如有神。 杜甫
10.读万卷书,行万里路。 刘彝
11.多行不义必自毙。 左传
12.工欲善其事,必先利其器。 孔子
13.古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。 苏轼
14.光阴似箭,日月如梭。 明《增广贤文》)
15.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。 古诗诗话
16.鞠躬尽瘁,死而后已。 诸葛亮《后出
师表》
17老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 曹操
18.穷且益坚，不坠青云之志。 王勃
19.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 李白
20.生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 李清照
21.满招损,谦受益。 尚书
22.敏而好学,不耻下问。 孔子
23.莫等闲,白了少年头,空悲切！ 岳飞
24.前车之覆,后车之鉴。 汉书
25.失败乃成功之母 爱迪生
26.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 陆游
四、关于成长的歌曲：
十七岁那年的雨季
当我还是小孩子/门前有许多的茉莉花/散发着淡淡的清香/当我渐渐的长大/门前的那些
茉莉花/已经慢慢的枯萎不再萌芽/什么样的心情什么样的年纪/什么样的欢愉什么样的哭泣/
十七岁那年的雨季/我们有共同的期许/也曾经紧紧拥抱在一起/十七岁那年的雨季/回忆起童
年的点点滴滴/却发现成长已慢慢接近
越长大越孤单
多年以后/你回到我身边//不安全 充满了你疲倦的双眼/看着我 也告诉我/你是否 依然相信童话/你曾对我说 每颗心都寂寞/每颗心都脆弱都渴望被触摸/但你的心 永远的燃烧着/永远的 不会退缩/越长大越孤单 越长大越不安/也不得不看梦想的翅膀被折断/也不得不收回曾经的话问自己/你纯真的眼睛哪去了/越长大越孤单 越长大越不安/也不得不 打开保护你的降落伞/也突然间 明白未来的路 不平坦/难道说 这改变是 必然/你曾对我说 每颗心都寂寞/每颗心都脆弱都可望被触摸/看着我 也告诉我/你的心依旧燃烧着
eg:小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶„„”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的„„
“太阳下去明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一样不回来„„”《青春舞曲》这首歌把我的思绪引到从前，不知不觉的，幼稚天真的我已长大，进入了青春期。六年的小学生活已成为了回忆，踏入了一个崭新的中学时代，然而烦恼也已经来临。
五、关于成长作文好的开头结尾：
开头：落叶轻轻飘舞，带走了美好的青春岁月。一年又一年，一日复一日，我逐渐成长。蓦然回首，原来那条路我曾跌跌撞撞地走过。
结尾：我不断地成长，不断地懂事，不断地坚强，不断地勇敢！我要努力绽放自己，做一个快乐健康的人！
开头：成长，像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。啊，我的成长，如歌如诗，如梦如幻一天天的成长中，我在变化，我在收获，花开花落，悄无声息。
结尾：成长啊，你像大树的一圈圈年轮，记录着我所经历的风雨；是一年又一年的日历，无形中讲述着我的变化；像一个个跳动的音符，奏出了动我心弦的乐章；是一条欢快跳跃的小河，无所畏惧地快乐地流去。 成长的脚印，从过去到现在，都是我最美好的回忆„„
开头：成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。
结尾：回眸凝望，那春夏秋冬里，那长街小巷里，留下了我成长道路上的一串串脚印，那每一个脚印都迁入了一段段难忘的故事，构成了我生命旅途中的一道道风景线。 六、关于成长作文的优美语段：
1.当我吹灭那12根五彩缤纷的蜡烛时，就标志着我长大了。是一个青少年了，不再是一个不识人间烟火的小姑娘。我要学会理解别人、关心别人、照顾别人。不会为了一点小事就哭鼻子，不会遇到麻烦就放弃，遇事要自己勇敢地面对„„
2.时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。
3.曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望与美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹，一步步，我们击向成熟．走向未来。
4.成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。 5.有人说：“好的心灵可以改变整个世界。”那美好的心灵澄澈，像水；又柔韧，像树的枝条；
有花一样的香味。心灵有看得很远的视力，好的听力。而我，一个外表平平，而内心却是五彩斑斓的。
6.不知道为什么，上帝总爱把困难这礼物奖赏给我，或许他想让我像珍珠一样，在牡蛎黑暗的壳中来磨炼我这粒不起眼的沙子。
7.曾经在门前的一棵小梧桐树上看到这样的一幕——一个小小的蝶蛹在一天的清晨轻微地抖动了一下，我知道，一定是又有新的生命在渴望生活的美好，轻轻地，那蛹不知什么时候开始破了一个洞，我看见它在使劲地蠕动着自己笨重的身躯，因为它在渴望生命，它不畏惧困难，突难，“啾”地一声，它出来了，它终于冲破了束傅它的蛹。在一瞬间展开了属于自己那美丽的翅膀。啊！是一只蝴蝶，一只美丽的蝴蝶。那一刻，它嗅到了花儿的芬芳，看到了天空的蔚蓝，它将感受到大自然的一切神奇与美丽。
不错，阳光总在风雨后，我也会像那只蝴蝶一样去面对困难，会珍惜每一次上帝给予我的这份珍贵的礼物，因为我始终相信，在充满荆棘的道路上，它的尽头一定是一片绚丽的天空。
8.曾经的我自卑过，无奈过，同时也茫然过，但我深深地知道海水只有经过岩石的拍打才能激起美丽的浪花，天空只有经过雷电的劈打才能呈现出绚丽的彩虹，蝶只有突破厚实的蛹才能在美丽的世界中享受。 如今的我，还不够成熟，总是想把一件事做到完美，或许我不能改变天生的容貌，但我可以时时展现笑容，我不能企望控制他人，但我可以好好掌握自己，我虽然不能延长生命的长度，但我却能扩展它的宽度，从而发现更多生活的意义和美好。 我也将在以后的道路上走得更远，更稳，路下的脚印更深刻。
9.成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。
10.成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。
11.停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰„„
关于成长的好句精选：
少壮不努力，老大徒伤悲。
1、成长的滋味是什么？是开心还是痛苦，是高兴还是难过，是令人兴致勃勃还是悲痛欲绝；是酸，是甜，是苦，是辣„„？成长的滋味到底是什么？
2、成长的滋味究竟是什么？是甜的么？还是涩。幼儿时代，陪伴着我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴随着我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一种循环了又循环的甜。现在的我，甜、酸、涩，似乎成了我成长中的三部曲，而恰似这种滋味的，是柠檬。
3、成长的痕，是看似闪烁却暗淡无光的。我们想要天上的星，故可以登高楼去摘折。我们要的是闪烁，要的是光芒，却不知，我们早已遗忘了它的本质。虚荣的光环套在身上，却怎么也掩盖不住它本身的暗淡无光。当心开始敏感，我们再也找不回幼时的耀眼，幼时的
骄傲。
4、不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
5、不要为没有达到目标而沮丧，因为你在出发前就已经明白了挫折的意义。这成长的烦恼，也正是我成长的快乐，我应该从容地面对它。唯有挫折，才能让我进步，让我迈向成功的方向，为我修建成功的道路。
6、不要抱怨苦难，因为那是成长不可或缺的一部分。郁闷的时候放开心胸想想吧，再大的困难都仅是一道独特的风景，终会过去，它们的名字，都叫做——成长。
7、伴随着成长的历程，知识也在不断地增长，当我飞快地解答出一道道难题时，我体会到了知识的力量，也尝到了成功的快乐。
8、成长让我们错过了太多玩耍的机会，让我们不得不在父母的喋喋不休下努力学习；不得不在老师的噂噂教导下温故而知新。这就是成长的代价！
9、成长让我体会到无尽无休的快乐。忘不了和小朋友一起嬉戏，忘不了和父母一起游玩，忘不了和老师一起学习——太多太多的快乐令我回忆。
10、成长是快乐的，但肯定也伴随着挫折，只要我们想办法，动脑筋，不要轻易言败，定能把他们一个个克服，成功以后将是给我们带来一段美好的回味。比如说，小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。
11、成长是一件很漫长的事。从你呱呱落地开始到你最终闭上眼睛那一刻为止，你无时无刻不在成长。成长不只是有身体的不断变化，还有你知识的不断增加、感情的不断丰富和智慧的不断提高
12、风的成长是从微微拂面的清风转变为吹进人内心那有力强劲的狂风。雨的成长是从那细丝般，甚至于让人有微微浪漫感觉的绵绵细雨，到连巨伞都抵挡不了的倾盆大雨。而人的成长到底意味着什么呢？
13、光阴似箭，日月如梭，转眼间已经十二年了。这十二年里，我们都在成长着，心灵上，身体上，精神上，而爱，是这成长的养料。
14、回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。”我要采撷智慧的浪花，不断丰富、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义。
15、我们的成长更要呼唤人文品格的修养，古之圣贤，静以修身，俭以养德，塑造自身的品性。正是一种独特的人文品格。达则兼济天下，穷则独善其身之中，多少也包含着胸怀